元旦作文題目怎么擬標(biāo)題 篇1

“啪啪”這是從哪來的掌聲呀？原來是四七班在舉行聯(lián)歡會(huì)呢。

剛吃完午飯，有幾個(gè)女生就開始裝扮教室了，教室外氣球多的像一片大海，再看里面，里面黑板上的畫作真讓人情不自禁的豎起大拇指。

“第1個(gè)活動(dòng)馬上開始了，我們要先看釘釘群直播《亞運(yùn)聽聽我的聲音》”老師剛說完直播就開始了。

一個(gè)多小時(shí)之后，釘釘直播剛結(jié)束，老師宣布：請同學(xué)拿出剪刀，我們開始剪運(yùn)動(dòng)人物了。在“咔嚓，咔嚓”的叫聲中，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物就完成了。

接下來的活動(dòng)是做賀卡，老師先給每位同學(xué)發(fā)了一張白紙和一個(gè)賀卡套。然后說：“我們今天要來做賀卡，你們可以把做好的賀卡送給老師，同學(xué)或者你的家人?！蔽业皖^想了想到底送給誰好呢？是媽媽？是爸爸？還是我的同學(xué)呢？我聽了心里不禁犯了難：我到底送給誰好呢？爸爸？媽媽？還是同學(xué)呢？在一翻考慮后，我決定送給我最好的好朋友。想好寫給誰了之后，我就在紙上一筆一筆寫出下我對他的祝福。

時(shí)間跑得真快，一不一會(huì)兒就到了表演節(jié)目的時(shí)間。我從老師辦公室換完衣服再走，我的心里就有兩只小怪獸打起來了。一個(gè)說：“上臺表演，那有多少人看著我呀！我會(huì)害怕的?！绷硪粋€(gè)說：“這有什么可怕的！不就是表演嗎！”我被他們兩個(gè)弄得一個(gè)頭兩個(gè)大了。我經(jīng)過考慮，充足了勇氣，趕走了害怕。很快就到我了，音樂響起，我居然忘了動(dòng)作，幸好我反應(yīng)快，現(xiàn)場排了一支舞。我最喜歡的是涵涵的扇子舞，我巴不得自己也會(huì)這支舞。

新的一年已經(jīng)到來，多才多藝的同學(xué)一定會(huì)越來越多。

元旦作文題目怎么擬標(biāo)題 篇2

今天是新的一年的開始，一年的結(jié)束，冬天的結(jié)束和春天的開始。今天，我們將打開一個(gè)全新的畫卷。今天，在這個(gè)快樂的日子里，我們一起迎接新年的到來。

今天，我們讓六年級二班第一次也是最后一次舉辦除夕晚會(huì)。全班來到學(xué)校時(shí)臉上都帶著愉快的表情。黑板上只寫了四個(gè)字：新年快樂，桌子變了。每個(gè)人都圍著桌子，全班都非常高興。

演出開始了。第一個(gè)節(jié)目是朱曉燕和楊涵倩的《蘿卜回來了》。他們很快就完成了表演。非常精彩，全班都鼓掌了。yJs21.CoM

第二個(gè)節(jié)目是郭猛和我表演的《賣火柴的小女孩》，也非常精彩。這是我們辛苦工作后排練的節(jié)目。聽到掌聲后，我認(rèn)為我們的努力沒有白費(fèi)。

第三個(gè)節(jié)目是郭猛和賈澤宏的觀眾(同學(xué))之間的互動(dòng)。學(xué)生們都爭相參加。第一個(gè)游戲是抓起一把椅子。我聽說冠軍仍有可能獲獎(jiǎng)。我不知道獎(jiǎng)品是什么。游戲開始了，因?yàn)檫@是學(xué)生們第一次玩，他們?nèi)匀环浅２皇煜?，每次都不得不退出。然而，離職并不是免費(fèi)的。還有表演。學(xué)生們以各種方式表演腦筋急轉(zhuǎn)彎、唱歌、跳舞和講笑話。最后，獎(jiǎng)品宣布了。原來是果凍。第二個(gè)游戲是唱歌。兩個(gè)人在前面牽著手，學(xué)生從中間穿過。然后在歌曲結(jié)束后，通過失敗的人執(zhí)行程序。然而，游戲有點(diǎn)短。這首歌在幾個(gè)人面前結(jié)束了。然而，它令人興奮，學(xué)生們非常喜歡它。

我想跳舞，但是老師宣布晚會(huì)結(jié)束。這位老人今天太勤奮了，走得太快了。聚會(huì)結(jié)束了，但學(xué)生們?nèi)猿两趧偛诺男β曋小?/p>

元旦作文題目怎么擬標(biāo)題 篇3

“快跑??！去看表演?！笨岛觐I(lǐng)高興的叫道。我們?nèi)熒诓賵錾吓e行了大型文娛活動(dòng)——“歡慶元旦”佳節(jié)。

來到操場上，映入眼簾的就是“歡慶元旦”四個(gè)大字。我們來到自己的位子上，全校師生就差不多安靜下來了。首先，是涂校長致詞。她語重心長的話語，充滿了對我們的鼓勵(lì)與希望。接著，學(xué)校又給獲得全資陽市手風(fēng)琴比賽大獎(jiǎng)的同學(xué)，頒發(fā)了獎(jiǎng)杯和獲獎(jiǎng)證書。最后，就是文娛演出。

節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目就是學(xué)校舞蹈隊(duì)表演的《在希望的田野上》。同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕舒雙袖，翩翩起舞。臉上洋溢著幸福的笑容。接著同學(xué)們表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。輪到我們五年級表演了。我上臺的時(shí)候，一點(diǎn)也不緊張，可是冷的要命，只穿了兩件毛衣。我們開始表演了，同學(xué)門都穿著黃色的毛衣、黑色的褲子和白色的鞋子，看起來非常整齊。有力的音樂響起，我們欣然起舞。同學(xué)們面帶微笑地做著每一個(gè)動(dòng)作。有時(shí)像猴子撈月；有時(shí)像天上的星星，一閃一閃的。跳完舞后，贏得了觀眾的掌聲。我們趕緊穿上外衣取暖。

下一個(gè)節(jié)目就是——全體老師，《喜慶秧歌》。表演開始了，老師和校長都穿著紅毛衣、黑褲子和隨便鞋，扭起了秧歌。剛剛才走兩步，全校同學(xué)就擠滿了舞臺，全校師生都沉浸在歡樂氣氛中。

通過這次慶元旦節(jié)目，既增長了我們的見識，又鍛煉了我們的膽量，也使我們度過了一個(gè)愉快的下午！

元旦作文題目怎么擬標(biāo)題 篇4

今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，關(guān)于元旦的趣事。看著這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會(huì)很平安。”說完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會(huì)兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里。可沒想到，媽媽這段時(shí)間在“減肥”，她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢？這是誰放進(jìn)去的？”“?。∧鞘瞧桨层~錢！”我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個(gè)湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干！”爸爸卻風(fēng)趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧！”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。

我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛！

元旦作文題目怎么擬標(biāo)題 篇5

今天我們要慶祝元旦節(jié)，我興高采烈的來到學(xué)校的操場上，操場上真是人山人海、熱鬧非凡。

首先，是涂校長發(fā)言，她語重心長的話語充滿鼓勵(lì)與希望!接著由教辦的領(lǐng)導(dǎo)陳阿姨為獲得國家級獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。最后，涂校長宣布慶元旦表演現(xiàn)在開始，全場上下一片歡騰！我和其他幾個(gè)同學(xué)一起主持。開始主持了，我的心里不知有多緊張，生怕把詞說錯(cuò)，給網(wǎng)絡(luò)班丟臉。但是我看見我們班的余夢原同學(xué)卻不象我這樣提心吊膽的，而是沉住氣，自然的把老師教我們的臺詞有感情的朗讀出來。不一會(huì)兒，臺詞朗讀完了，我長長的松了口氣。第一個(gè)節(jié)目就是我喜歡的舞蹈《在希望的田野上》，我們的服裝是一件紅色的褂子，邊沿上還有毛茸茸的白毛，里面穿著白色的毛衣，腳上穿著黑色的褲子，換好衣服后，我們攜手挽臂的入場了。我們的動(dòng)作婀娜多姿：一會(huì)兒翩然起舞，一會(huì)兒面帶微笑，我們的眼睛都充滿了希望，仿佛看到了在田野上，農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)的場面。觀眾的表情有時(shí)，振奮人心，有時(shí)，贊不絕口，還有的，隨著那優(yōu)美的舞曲，邁著輕盈的腳步，都跟著跳起來?？赐炅诉@個(gè)節(jié)目，我就想到田野上那金黃的稻谷，那辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯，想到絢麗多姿的田野，我頓時(shí)感到神清氣爽。后面還有很多舞蹈，比如說：《小松樹》、《祖國祖國多美麗》、《花兒朵朵》等，都很好看。

這次歡慶元旦大型表演在我們歡樂的叫喊聲中結(jié)束了，明年的元旦節(jié)還會(huì)像這樣快樂嗎？