為了確?;顒釉鷮嶉_展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案,活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的2025幼兒園慶元旦迎新年活動方案,歡迎閱讀與收藏。
本次元旦晚會將以新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目,集多種舞臺表演形式,溶親情、友情、師生情于一體,對即將畢業(yè)的我們,祝愿我們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。
一、活動主題:
狂歡圣誕,喜迎新年
二、活動對象:
20xx級一班任課老師及全體同學(xué)
三、主辦單位:
兩千零一級一班
四、活動籌備組:
1、組長:磊哥;副組長:李鳳迪;
2、籌劃:全體高三年級一班同學(xué)。
3、舞臺設(shè)計布置:全體高三年級一班同學(xué)。
4、音響道具:李鳳迪、王一、董廣澤。
5、場務(wù):康龍麒、楊曰花。
五、晚會地點:
高三年級一班
六、晚會時間:
12月30號晚(具體時間另行通知。)
七、晚會思路:
1、晚會基調(diào):喜慶、祥和、熱烈。
2、貫穿“三商教育”理念,反映班級半年來所取得的成績,攜手打造親情班級、文明班級、示范班級,創(chuàng)建和諧班集體。
3、激發(fā)和鼓舞老師、同學(xué)的`工作及學(xué)習(xí)熱情,繼往開來,再創(chuàng)輝煌。
八、活動內(nèi)容和形式
1、形式不限,可單人或團(tuán)組表演均可,節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。(注:節(jié)目必須突出晚會主題)
3、節(jié)目來源:班內(nèi)有才之人。
九:節(jié)目排練。
(課余時間不耽誤學(xué)習(xí)的情況下,適當(dāng)練習(xí))
十、其他
1、節(jié)目表演中間將增加互動環(huán)節(jié),暫定為有獎問答和有獎游戲;
2、各節(jié)目的排練,節(jié)目組要派人跟蹤指導(dǎo),登記好表演的內(nèi)容、音樂,通知及時準(zhǔn)備,所要物品道具各班自行準(zhǔn)備;
3、節(jié)目組要確定晚會的節(jié)目主持人,并進(jìn)行培訓(xùn)。12月29日完成主持串詞的編寫,發(fā)給主持人練習(xí)。
4、嘉賓的邀請:各科開代表盡最大努力將所有老師請到現(xiàn)場。
5、節(jié)目應(yīng)急方案:
(1)上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時,由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。
6、晚會開始:
(1)主持人介紹晚會嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻節(jié)目組把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上);
(2)磊哥致辭;
(3)根據(jù)節(jié)目組安排的節(jié)目進(jìn)行演出;(具體要等節(jié)目出來,現(xiàn)在初步安排是5節(jié)目+1游戲+5節(jié)目+問答和游戲+5節(jié)目);
(4)互動環(huán)節(jié),主持人宣布游戲規(guī)則等;
(5)主持人適時提醒觀眾安靜或動起來;
(6)晚會最后,邀請磊哥及學(xué)生代表(暫時不確定)發(fā)表感言;為表現(xiàn)優(yōu)秀的節(jié)目和游戲勝出者頒發(fā)獎項,
得出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”,和游戲優(yōu)勝組的獎項一起頒發(fā)。(獎品待定)
最后感謝同學(xué)們的鼎力支持,宣布晚會結(jié)束,秩序打掃衛(wèi)生。
十一、晚會經(jīng)費(fèi)預(yù)算
500元左右
為開展好20xx年春節(jié)期間關(guān)愛幫扶慰問孤寡老人、貧困人群、空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人活動,建立我街道關(guān)愛幫扶慰問志愿服務(wù)行動長效機(jī)制,特制訂本次活動實施方案:
一、活動時間
20xx年1月1日至2月6日
二、活動內(nèi)容
(一)活動主題。
關(guān)愛留守兒童、幫扶空巢老人,慰問孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人,奉獻(xiàn)志愿愛心、構(gòu)建和諧社會。
(二)活動范圍。
全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童),全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農(nóng)民工和殘疾人。
(三)活動方式。
以社區(qū)為依托,由駐社區(qū)干部牽頭,以婦女干部和團(tuán)員青年為主體,結(jié)對幫扶學(xué)校和社區(qū)干部廣泛參與,采取志愿者和干部職工聯(lián)動“多帶一”結(jié)對幫扶的方式。
(四)活動內(nèi)容。
對關(guān)愛幫扶慰問人群面臨的主要困難,通過結(jié)對幫扶,為他們分別提供發(fā)放慰問品、心理撫慰、生活照料、應(yīng)急救助、健康保健、文體活動、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個方面展開工作:
1、對留守兒童進(jìn)行家訪。
通過家訪,看望留守兒童,及時了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神慰藉、生活幫助等服務(wù)。
2、為空巢老人組織文化、生活服務(wù)。【wWw.Jk251.CoM 教師范文大全】
熱心陪同老人聊天解悶,幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的'良好氛圍,并積極動員空巢老人參與街道、村(居)各類文藝團(tuán)體和文化娛樂活動。
3、街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動,為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據(jù)實際情況,對轄區(qū)需要關(guān)愛人群送溫暖。
親愛的家長朋友:
伴隨著孩子們的歡聲笑語,本學(xué)期我們的'工作也即將畫上圓滿的句號。湖景灣幼兒園全體教職工向家長們獻(xiàn)上最真摯的祝福和最誠摯的謝意!感謝大家一直以來對幼兒園工作的理解與支持,相信在新的一年里,我們齊心協(xié)力,共同陪伴孩子們度過健康快樂的每一天!
放假時間:20xx年1月29日至20xx年2月6日
開學(xué)時間:20xx年2月7日
xxx
20xx年xx月xx日
活動準(zhǔn)備
1.教師用材料:掛圖“鞭炮響啦”;紅色卡紙自制的“鞭炮”一串、音樂《過新年》。
2.幼兒用材料:水彩筆、剪刀、雙面膠、固體膠棒、彩色蠟光紙、紅色卡紙。
活動過程
一、情境導(dǎo)入
回憶已有經(jīng)驗,通過討論交流,加深對鞭炮外形的了解,鼓勵每位幼兒大膽講述自己見過的鞭炮。
指導(dǎo)語:過年的時候,小朋友們看見過別人放鞭炮嗎?鞭炮是什么樣子的?
二、探索發(fā)現(xiàn)
1、欣賞掛圖“鞭炮響啦”,引導(dǎo)幼兒觀察鞭炮的主要特征。
指導(dǎo)語:你們見過圖片上的這些“鞭炮”嗎?它們是什么樣的(顏色、形狀)?
2、教師出示自制的“鞭炮”,激發(fā)幼兒制作的興趣。
指導(dǎo)語:快要過年了,我們一起將活動室裝扮一下吧!看,老師已經(jīng)做好了一串紅紅的鞭炮,我們每位小朋友都來做一串鞭炮掛起來,讓我們的.活動室熱鬧起來,好嗎?
小結(jié):制作“鞭炮”先要將紅色的紙剪成長方形,接著將長方形紙張卷成空心圓柱,然后用固體膠粘牢接口處,最后將做好的小鞭炮“人”字型擺放粘在長條紙或彩帶上。
尊敬的各位家長:
您好!
首先,提前祝您新春快樂!我園春節(jié)放假安排如下: 20xx年x月29日(臘月二十九)正式開始放假,x月7日(正月初八)開學(xué)。
為了讓孩子們度過一個安全有意義的假期,我們再次提醒您與幼兒園做好配合工作。
1、加強(qiáng)外出安全教育。幼兒走親訪友、外出旅游等一定要有成人監(jiān)護(hù)與照顧,遵守交通規(guī)則,以防走失。
2、飲食睡眠要有規(guī)律,不要暴飲暴食。注意幼兒飲食衛(wèi)生,不吃不衛(wèi)生的食物,防止食物中毒。
3、加強(qiáng)防火教育,教育幼兒不要玩火,不要隨便放鞭炮。
4、合理安排孩子的休息時間,適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
安全是快樂的,是幸福的`,是健康的首要因素,讓我們家園攜手共同教育孩子提高安全意識,祝大家度過一個快樂而豐富的假期。
xx幼兒園全體教職員工恭祝大家闔家幸福!萬事如意!
通知人:
日期:
一、晚會主題:
青春揚(yáng)帆,溫暖前行——暨20xx年元旦將至,為慶祝元旦佳節(jié),也為進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目,集多種舞臺表演形式,溶親情、友情、師生情于一體,對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候,祝愿他們桃李天下,競放芬芳;對即將畢業(yè)的`畢業(yè)生和其他年級的學(xué)生,祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”,學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂生活!
三、晚會基調(diào):
喜慶、祥和、熱烈。
四、晚會地點:
學(xué)校操場(暫定)。
五、晚會時間:
待定
六、組織機(jī)構(gòu):
總策 劃:
場務(wù)指導(dǎo):
節(jié)目編審:
評分統(tǒng)計:
會場布置:
宣傳攝影:
音響、燈光控制:
會場安全:
主持人:
后臺服務(wù):
調(diào)度:
七、活動對象:
全校師生。
八、嘉賓:
校領(lǐng)導(dǎo),各年級老師。
九、 活動要求
1、各班必須報二個節(jié)目,12月10日前報政教處。
2、匯演時各班必須自帶凳子整隊入場;必須按指定位置就坐。
3、必須聽從大會指揮;不得大聲喧嘩。
4、喝彩聲語言文明,注重禮儀有掌聲。
活動目標(biāo)
1、喜歡和同伴一起慶祝節(jié)日,體會合作的樂趣。
2、觀察畫面,猜想圖片中的故事情節(jié)。
3、能夠按照時間順序講述圖片內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備。
參與過集體活動。
2、材料準(zhǔn)備。
教師用材料:課件“排練童話劇”。
幼兒用材料:《語言》第79頁。
活動過程
一、感知理解
播放課件“欣賞吧”,引出講述主題。
教師:這些道具你都認(rèn)識嗎,是用來做什么的?有一群小朋友要用它們在元旦去做一件特別有趣的事情,我們也一起加入吧!
二、自由講述
引導(dǎo)幼兒完成《語言》第79頁操作活動,并講述畫面內(nèi)容。
教師:這四幅圖中的小朋友們在做什么?他們的表情和動作是怎樣的?
三、拓展講述
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗說一說排練童話劇的.步驟。
教師:排練童話劇之前,我們需要做什么?了解完故事人物和背景以后,需要做什么?道具準(zhǔn)備好了后,我們還需要做什么?排練好了,就可以上舞臺表演啦!
2、鼓勵幼兒自由結(jié)伴,以故事形式連貫地講述畫面內(nèi)容。
教師:請你們將這四張圖片內(nèi)容連起來編一個好聽的故事,說給自己的同伴聽。
3、鼓勵幼兒在集體面前講述故事,教師做適當(dāng)提示和引導(dǎo)。
四、結(jié)束活動
教師點評幼兒的講述情況,自然結(jié)束活動。
活動建議
1、教師可參考講述范例(見活動資源)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行故事講述,但不要求幼兒完全按照范例來講述,鼓勵幼兒在講述中大膽想象,創(chuàng)編角色臺詞和動作,讓故事情節(jié)和人物形象更豐滿。
2、活動后,教師可啟發(fā)幼兒回想自己的閱讀經(jīng)驗,講一講自己希望排演的童話劇是什么樣子的、排演的計劃是什么。
活動延伸
在節(jié)日期間,組織幼兒集體排演節(jié)目,感受真實的排演過程。
一、開展活動
認(rèn)識元旦
二、活動目標(biāo)
1.知道每年的1月1日是元旦,是新一年開始的第一天;
2.知道過了新年,又長大了一歲;
3.了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。
三、活動準(zhǔn)備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
四、活動重難點
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
五、活動過程
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗,交流自己知道的一些節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
——教師提問:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦等)
——教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(1月1日,新一年的到來,是一年開始的第一天)
——教師提問:小朋友們,你們知道元旦是什么意思嗎?
提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。
2.向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?
提示:唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。
3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?
提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的.想法如,元旦很快就到了,送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。
4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。
5.引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
一、活動內(nèi)容
包餃子。
二、活動意圖
新年將至,我們將新年活動與我國的傳統(tǒng)美食——餃子相結(jié)合,讓幼兒在認(rèn)識、感知節(jié)日的同時,了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,知道餃子的來歷、制作方法,增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣。此次活動我們以親子的形式開展,旨在讓家長和幼兒通過共同制作餃子的活動,增進(jìn)家長與孩子之間的親情,感受新年的節(jié)日氣氛。而且讓家長親身感受幼兒教育,融入到我們的主題活動之中,拉近家長與我們的距離。
三、活動對象
幼兒園中班全體幼兒。
四、活動時間
20xx年12月31日。
五、活動地點
各班教室。
六、活動目標(biāo)
1、通過創(chuàng)設(shè)愉快、溫馨的環(huán)境,讓幼兒和家長之間充分互動,交流之中增進(jìn)孩子和父母間的感情。
2、通過活動的開展,調(diào)動家長參與親子活動的積極性,提高家長對幼兒教育教學(xué)的關(guān)注,配合好家園共育工作。
3、讓幼兒充分感受濃濃的節(jié)日氣氛,與深深的母子情懷。
七、活動準(zhǔn)備
1、擬好活動方案,規(guī)劃好場地。
2、提前一周通知家長代表寫一份關(guān)于本次活動意義的發(fā)言稿,發(fā)動家長踴躍參與。
3、家長自帶的材料:活好的面、餃子餡兒、兩個電磁爐、兩個單底鍋、炊具若干
4、幼兒園準(zhǔn)備材料:干面粉每班一小袋、幼兒餐具若干、垃圾筐、茶桶、水杯等。
5、幼兒在園一日生活幻燈片。
八、活動流程
1、幼兒開幕詞:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、各位老師你們好!新的一年即將來臨,來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“小狗狗再見”!在這里,我們中班的全體小朋友祝全天下的爸爸媽媽在新的一年里心情愉快,身體健康,萬事如意,合家歡樂!
2、老師致新年賀詞:一元復(fù)始,萬象更新!此時此刻,我們懷著燦爛陽光般的心情歡聚一堂,一起張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來。在此辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表中班三位老師,向大家表示誠摯的新年問候和節(jié)日的祝福!回顧過去的半年,我們在家長們的大力支持下,呵護(hù)著班里這些嬌嫩可愛的孩子,健康快樂的成長著,在孩子們快樂的笑臉中,我們找到了快樂的源泉,看到了奮斗的'方向,通過孩子們的努力,幼兒園也在多次上級審核與匯報中得到嘉獎,獲得一項項榮譽(yù),在這里,我們要向家長們,尤其向我們可愛的孩子們說一聲“謝謝”。今天,我們的幼兒園格外美麗,孩子老師和家長們用自己的手,把我們的環(huán)境布置的喜氣洋洋,一張張的笑臉,一陣陣的歌聲,都充滿了幸福和快樂。在這里我們要用一種特殊的方式,和孩子們,和家長朋友們一起迎接新年的到來。最后,我祝愿我們的孩子在新的一年里,快快樂樂,健健康康;也祝愿家長朋友在新的一年里,心想事成,萬事如意。
3、家長代表講話
4、幼兒集體表演手語舞蹈:感恩的心。
5、請家長代表示范餃子的制作方法。
6、幼兒分組進(jìn)行包餃子。每組選取一位家長為組長,負(fù)責(zé)本組的各項事宜,有何疑問及時與老師溝通。
7、品嘗餃子。
8、幼兒和家長一起共同清掃活動場地衛(wèi)生,體驗勞動的快樂!
9、集體歌曲:新年好!
10、老師小結(jié),并提出新年祝愿!為幼兒發(fā)放新年禮品。
11、活動結(jié)束。
九、結(jié)束語
歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,我們元旦包餃子的活動到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
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