我們聽了一場關(guān)于“貓的觀后感”的演講讓我們思考了很多。好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時隔多年，再次觀看仍然充滿感動。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

貓的觀后感【篇1】

丁丁發(fā)現(xiàn)一只瞎眼山羊不見了，就出去尋找。他來到野狼出沒的樺樹溝發(fā)現(xiàn)瞎眼山羊正向他奔來，于是，他倆互相依偎著睡了一晚，他夢見油麻地上，奶奶在種田，而丁丁和弟弟當(dāng)當(dāng)正在田野上奔跑，回來后，丁丁發(fā)現(xiàn)鈴鐺不見了，找了一下午也沒有，他哭了，不停地喊“鈴鐺!鈴鐺......”瞎眼山羊把丁丁帶去了樺樹溝，找到了鈴鐺,雖然鈴鐺回來了，但他還是決定離開尋找弟弟和奶奶。他走了，遠遠地他聽到了瞎眼山羊的歌聲，悲涼、情意、綿意綿綿，他哭了，眼前的路隨之模糊起來。

讀了這個故事你是不是覺得丁丁很傻，不，你錯了，在丁丁的世界里，羊不是羊，是親人，是朋友，是需竭盡全力去照顧的弱者。雙眼看不見的盲羊，更是他的掌上明珠，背它過危險的山崖，給它吃專為它割的草，一眼看不見就喊、就找。一個傻瓜、一只盲羊，結(jié)成了天地間一對心有靈犀的親密朋友。

你知道丁丁為什么會聽得見世界萬物的歌聲嗎?那是因為他在用那顆純真的心的`耳朵去傾聽世界萬物的歌聲，只要你專心去聽，就連一個小生命都是一道美妙的歌。

在我很小的時候，媽媽帶我來到了外公的農(nóng)村老家，外公家有一條全身金黃，看起來有點兇的狗，名叫“黃豆”。一開始，“黃豆”對我們很兇，不停地對我們叫，外公把它呵斥了一頓，它才明白,我們并不是外人。之后只要媽媽晚上從外面回來，它都會跑到很遠的地方來接媽媽，為媽媽壯膽。直到有一整天我們都沒看見它時，我們爭得到處亂找，最后才發(fā)現(xiàn)它正躺在后院的草叢中，正奄奄一息地看著我們，以前金黃的毛失去了光澤，有神的眼睛變得無神了，它正戀戀不舍的望著我們?！包S豆”是被可惡的毒狗的人投了毒而與世界告別的。

在丁丁眼里，任何東西都是平等的，就連豬叫也是一首優(yōu)美的歌，而它的生命更是一首忽高忽低的歌曲。而我們的生命，會是一首怎樣的歌呢!

貓的觀后感【篇2】

今天，我媽媽在網(wǎng)絡(luò)上幫我購買了一本書，這本書是楊紅櫻阿姨寫的，名字叫做《笑貓日記—會唱歌的貓》。 拿到書，我立馬翻開，津津有味的看了起來。 原來，這本書講了兩件感人肺腑的故事。

在這一天，有一只叫二丫的小貓發(fā)現(xiàn)了在大街上賣報的老人，原來那位老人又聾又啞，無法吆喝，所以每天的報紙都剩下許許多多。二丫為了幫助這個賣報的聾啞老人，決心學(xué)說人說話。在日夜的艱苦練習(xí)下，它終于學(xué)會了說話。你知道，二丫幾乎不能再說話了！

在學(xué)會說話的二丫的幫助下，她每天都站在樹上，或騎著三輪車，幫助聾啞人喊：“晚報商報西南都市報”——在二丫的幫助下，聾啞人成功地賣出了許多報紙。因此，一只會說人的貓“二丫”被刊登在報紙上，讓世界上更多的人知道這里有一只會說人的貓，叫“二丫”。

又是一天，那一天是一年一度的圣誕節(jié)。一天，艾二丫聽父親給它講圣誕老人的故事。它希望圣誕老人今晚能送她一件大禮物。笑貓一家入睡了。

圣誕老人沒有給艾莉丫禮物，但圣誕老人帶它去了艾莉亞夢中一個陌生的病房。在這個病房里，有一個美麗的女人躺在病床上。第二天，二丫和它父親知道睡美人出了車禍。

事故發(fā)生時，她把孩子抱在懷里保護她，但她成了植物人。她的孩子依依每天下午都會來到病房，為她唱她最喜歡的歌：《魯冰花》。

小女孩的行為感動了艾二丫。二丫每天練習(xí)這首歌。最后，它的努力沒有白費。艾二丫學(xué)會了這首歌！在每個深夜里，這間病房中都回蕩著這首凄美的《魯冰花》。在百合花盛開的那天，睡美人終于醒來了&&當(dāng)然，在這本書中，最讓我感動的是數(shù)到兩個你。

像她媽媽的虎皮貓一樣，二丫是一只高貴優(yōu)雅的貓。同時，它也是一只非?？蓯鄣呢垺Ｔ谥牢鏖T的賣報人是個聾啞人時，二丫就決心開始學(xué)人話。它每天都不分晝夜的練習(xí)，每天都要連上幾千、幾萬遍，把嗓子都練啞了，但它仍然沒有放棄，這點使我非常感動。

我想我們一定要學(xué)習(xí)二雅助人為樂的精神，永不言?。?【寫作指導(dǎo)：寫好寫景作文的方法】

世界上有許多美麗的風(fēng)景，如日出日落、春暖花開、云雪交加、山海湖泊、名勝古跡、村鎮(zhèn)、街頭巷尾，這些都不值得我們用詩一的語言來歌唱，但風(fēng)景的創(chuàng)作卻讓小學(xué)生頭疼。為什么？一是胸中無好詞佳句，二是作文言之無序。

人民教育版小學(xué)六年語文第九冊第一單元著重訓(xùn)練作文，即山水作文。根據(jù)小學(xué)生景觀作文的現(xiàn)狀和教材的安排，如何進行景觀作文的訓(xùn)練？

一、緊密聯(lián)系課文指導(dǎo)寫作。

第一單元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的張家界》，還有積累運用一的《大理三塔》，這些文章都是很好的寫景范文。

海上日出按事情的發(fā)展順序?qū)懗隽巳粘龅倪^程；《夕照》按時間順序?qū)懗隽巳缭姷南φ?；《大理三塔》按空間順序?qū)懗隽巳臉幼?。學(xué)生通過學(xué)習(xí)知道了寫景作文要按一定順序去寫，并見識了各種順序。（）學(xué)生還知道了寫景作文在描寫時，要寓情于景，要帶著感情去描寫，展開豐富的想象，盡量運用生動的語言、貼切的手法。

如：聯(lián)想、比喻、夸張等。只有這樣，枯燥的風(fēng)景描寫才能變得充滿活力，充滿趣味，吸引讀者。

當(dāng)然，學(xué)生們也知道，文章的細致生動的寫作得益于作者的仔細觀察。

二、讀萬卷書，過語句關(guān)。

巧婦難為無米之炊，讀萬卷書，才能行萬里路。為了寫出好的風(fēng)景作文，積累一定的詞匯量勢在必行。用了兩個星期的時間強化訓(xùn)練詞語。

學(xué)生飽覽寫景的文章，通過朗讀、背誦、摘抄等形式積累好詞佳句。

三、細致觀察，抓住特點。

經(jīng)過以上兩個環(huán)節(jié)，學(xué)生們已經(jīng)為作文作好了準(zhǔn)備，下面是練習(xí)題。事也湊巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。

暴雨入注。我借此機會讓學(xué)生們觀察這場突如其來的暴雨。學(xué)生們仔細地觀察了它。之后，學(xué)生們按照發(fā)展的順序?qū)懴铝吮┯昙捌涮攸c。

當(dāng)下大雨時，其中一個學(xué)生寫道，厚厚的雨滴猛烈地落在屋頂上，整個天空似乎都塌了下來，閃電和雷雨似乎吞沒了整個世界。雨下得更大了，大地間像掛上了一幅巨大的珠簾。

另一位學(xué)生寫道，當(dāng)天氣晴朗多雨的時候，雨終于下得筋疲力盡了，雨漸漸小了，樹高興地站起來，云漸漸消散，太陽也在微笑。

這次習(xí)作之后我又讓學(xué)生觀察了校園，寫校園的景色。在寫秋天的校園時，該生用敏銳的眼光捕捉到丑菊，用他獨特的視角寫出了白花凋零，惟丑菊獨放異彩。他在作文中這樣寫到：

秋天的五顏六色的花兒不想先凋謝，還想不斷攀比。這時，丑菊花開花了，其他的花，當(dāng)他們看到丑菊花美麗鮮嫩的花朵時，都心甘情愿地低下了頭。

通過這三個環(huán)節(jié)，學(xué)生寫出了一篇滿意的作文。當(dāng)然這不是劇終，貴在堅持。我相信學(xué)生在今后的生活中會睜大雙眼看世界，留心觀察、留意生活、留住精彩！

貓的觀后感【篇3】

《塔頂上的貓》讀后感（9）

呀，這本書可真特別啊，我在書中認識了有一顆童心的馬小跳的媽媽，一個能聞出孩子味的烏龜，一只不好也不壞的老鼠，一只氣質(zhì)高貴美麗的虎皮貓，當(dāng)然，還有一只會笑的怪貓。

《塔頂上的貓》這本書的故事情節(jié)真豐富。書中的黑歌人物把我?guī)肓艘粋€又一個奇妙的童話王國，也讓我的心情波動。當(dāng)笑貓被杜真子的媽媽趕出家門時，我不禁為他難過；當(dāng)笑貓找到他心愛的虎皮貓，我又不禁為他感到幸福；當(dāng)笑貓被馬小跳帶回家時，我再次為他感到幸福與快樂……。

這本書還是一本人生哲學(xué)書。在書中，我明白了友誼是寶貴的，友誼不分三六九等，為了友誼做什么都心甘情愿，在書中，我知道了在艱難困苦的生活中，一切都要用樂觀的精神去對待，比如像書中笑貓說的：在這個夜晚，我教會了小貓怎樣用想像力去對待每一樣事；在書中，我學(xué)到了知恩圖報這個道理：

原來虎皮貓的媽媽是鈴鐺手收養(yǎng)的小貓之一。后來，打鈴人死后，她和虎皮貓的爸爸一起去翠湖公園?；⑵へ堥L大后，經(jīng)常望著遠處白塔頂上的鐘樓

我喜歡這本書的理由還有很多很多，多得連我自己都數(shù)不清，在這我就不一一說明了，至于到底有多精彩，還要等你自己去“探索”一下。保證你會愛不釋手。

貓的觀后感【篇4】

親子閱讀讀后感：《一只眼睛的貓》

看到學(xué)校特別的作業(yè)，我和孩子一直在想，選什么書好呢?于是，我們一起到東城圖書館選書，國際大獎小說《一只眼睛的貓》封面上亮閃閃的紐伯瑞兒童文學(xué)獎標(biāo)簽和梅子涵先生寫的前言，是我選擇這本書的原因。而李至則是出于對題目的好奇而選擇，就這樣我們兩個對一本完全陌生的書達成了共識。

這一本美國作家的作品，故事的主人公奈德是一位11歲的男孩，他的父親是一位受人尊敬的牧師，母親身患重病在家卻非常樂觀。奈德生日的時候，他的舅舅送給他一只 ，雖然父親不允許他使用，可強烈的好奇心讓他在一個夜晚偷偷地試了一槍，結(jié)果無意中開槍射瞎了一只野貓的眼睛。故事就是圍繞著孩子面對自己的錯誤，后悔、害怕，希望面對，又沒有勇氣說出真相，最后到承認錯誤的心路歷程。故事情節(jié)連貫，緊湊，對人物的心理刻畫和對景物的描寫非常細膩，閱讀時讓人如臨其境。認真地閱讀了這本兒童文學(xué)小說，故事把我?guī)肓艘粋€11歲男孩的內(nèi)心世界，也帶給我這位超齡讀者一些啟發(fā)。

一、故事中主人公讓我想到了自己的孩子，他和奈德一樣在成長的過程也有很多因為好奇、探索而犯過一些小錯誤。文中的父親、母親和奈德的朋友斯卡利老先生都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們明明知道孩子做錯了事情而沒有當(dāng)面指出，通過鼓勵和接納讓孩子自己用心體會，從而正確認識錯誤。充分地尊重了孩子也給了孩子自己認識錯誤的'機會。我常常把我家這個已經(jīng)開始長大的孩子當(dāng)成小孩子看，看來是時候放手了，

相信這種孩子發(fā)自內(nèi)心對事情的認識，比我們的說教更加有效。

二、故事還貫穿著一個關(guān)于生命的主題，每天受病痛折磨的母親，面對孩子時卻總是帶給孩子有趣的笑話。管家斯卡羅普夫人脾氣暴躁，父親和母親卻總是鼓勵孩子去欣賞她的優(yōu)點。為了掙錢，奈德每天去照顧孤獨的老人斯卡利老先生，幸好，老先生收留了這只受傷的貓，使它幸免于難。

由于貓的關(guān)系，奈德與老先生成了好朋友，直到他生命的最后。在斯卡利先生彌留之際，奈德終于有勇氣對他說出了真相。故事的結(jié)局，奈德現(xiàn)發(fā)貓還活著，并且還學(xué)會了捕食的本領(lǐng)，他內(nèi)疚的心情才如釋重負。同時，媽媽的病情也見好轉(zhuǎn)，奈德的生活從此又充滿了陽光。李至今年已經(jīng)12歲了，我想除了讓他讀書和被家長照顧以外，也要讓孩子多去關(guān)心身邊的人，照顧弱者，也許會幫助他們真正理解生命。

三、我覺得學(xué)校提出的這個親子共讀一本書，很有創(chuàng)意也很有意義。不僅是一項閱讀活動，更為家長和孩子交流搭建了一座橋梁。周末孩子回來，我們兩個圍繞這本書進行了一個晚上的討論，越講越興奮。討論的內(nèi)容包括我們對于故事的理解，作者的寫作方法，還有人物間的有趣的對話及讓我們印象深刻的片段，甚至還對故事中描寫的美國人的生活、牧師的工作內(nèi)容等等也進行了討論。

此刻我們兩個一起坐在燈下寫讀后感更讓我感受到和孩子一起成長的樂趣。非常感謝學(xué)校舉辦的這個活動。

貓的觀后感【篇5】

伙伴們說：“走吧，它現(xiàn)在大概在表演潛水了。... 最后掉進河里，同伴們想救它。它說他在游泳。

后來死去了?！钡臅r候，我覺得這只貓簡直太好笑了，也太無可救藥了，它居然在面臨生命危險的時候，在本來可以獲救的時候還在別人面前掩蓋過失，最終卻害死了自己，是它的百般掩蓋過失害死了自己，是它那爭強好勝的心理埋葬了它的生命。在學(xué)***中，我們要做到“知之為知之，不知為不知”，對于自己的過失，不能掩蓋，否則要吃大虧。

今天，我讀了一篇文章題目是《百般掩飾的貓》，主要講了一只貓總是炫耀自己了不起，還掩飾自己的過失，第一次捉老鼠，捉不到，說它太瘦了，第二次，捉魚沒捉著，還被鯉魚的魚尾巴劈臉打了一下，就說是洗臉。當(dāng)我讀到“它掉進了河里，伙伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到危險了吧？

不，這是在游泳……話還沒說完，它就沉沒了。

貓的觀后感【篇6】

讀完《一只眼睛的貓》，我深深被作者伊斯梅爾·卡拉的故事所感動。這本小說讓我意識到真正的勇氣和堅持可以戰(zhàn)勝一切困難，并讓我重新思考了關(guān)于生命的意義和人與動物之間的緊密關(guān)系。

這個故事講述了一只眼睛瞎了的貓，它遇到了許多艱難的挑戰(zhàn)和困境。貓的主人，陷入深深的沮喪中，不知如何幫助愛貓恢復(fù)失明的眼睛。貓并沒有放棄，它以無與倫比的勇氣和堅持不懈的毅力，戰(zhàn)勝了每一個逆境。

這些逆境的背后隱藏著作者對人與動物之間深刻情感的思考。故事中的貓雖然失去了視覺，但它能夠通過其他感覺器官來感知世界，尤其是通過嗅覺和聽覺來尋找食物和保護自己。這給我?guī)砹撕艽蟮臎_擊，讓我意識到，人和動物都是生命的一部分，應(yīng)該尊重和保護所有的生命。

小說中的貓也因為它的特殊情況而受到了很多嘲笑和歧視。對于一只瞎眼的貓，它不能像其他貓那樣自由奔跑和捕捉獵物，但它絕不放棄自己對生活的渴望。在絕望的日子里，貓并沒有抱怨或自怨自艾，而是積極面對每一天的困境。這種堅韌和勇敢讓我深受觸動。

而故事中的人物也給了我很大的啟示。主人對貓的無私關(guān)愛和努力，讓我明白到，人與動物之間有著非凡的紐帶。無論是人對待動物，還是動物對待人，都有責(zé)任去關(guān)愛和保護它們。讀完這本小說后，我更加珍惜眼前的每一個生命，無論是人還是動物，因為每一個生命都是那么寶貴。

通過這本小說，我還發(fā)現(xiàn)了自信和感恩的力量。貓在面對困境時，從不怨天尤人，而是保持了一種向上的心態(tài)。它感恩自己擁有的其他優(yōu)秀感官和能力，并且全身心地投入到生活中。這種積極樂觀的態(tài)度啟發(fā)了我，讓我明白到，只要保持對生活的感激和自信，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。

《一只眼睛的貓》是一本溫馨而深入人心的小說。通過貓的目光和情感，作者向讀者們展示了生命的真正意義以及人與動物之間的深厚紐帶。讀完這本小說后，我意識到每一個生命都有其獨特的價值，應(yīng)該以敬畏的心態(tài)對待每一個來自大自然的禮物。我相信，只要以同樣的勇氣和堅定的意志來面對困境，也能像這只一只眼睛的貓一樣，發(fā)現(xiàn)生命的美好，戰(zhàn)勝困難，追尋自己的夢想。

貓的觀后感【篇7】

鸚鵡會學(xué)人說話，鳥兒會自由飛翔，魚兒會在水中生長，人會在大路上行走……可是，你聽說過貓會唱歌嗎？讓我們一起閱讀楊紅櫻的一本新書《會唱歌的貓》來大開眼界吧。

片片黃葉飄落的時候，一個小小的愿望開始在小貓二丫兒心里悄悄成長――學(xué)會人說話。因為他看到一個聾啞老人在賣報紙，可報紙總是賣不出去，不像東門那邊賣報紙的人，不一會就搶購一空。于是，她拜朋友鷯哥為師，學(xué)習(xí)說話。從此，“晚報――商報――西南都市報――”的牙牙學(xué)語聲日夜不息。練的嗓子都啞了，也不休息。直到一天晚上，她在夢中嚶嚶自語，竟然學(xué)會了。從此，他每天天不亮就悄悄地藏到賣報老人旁邊的樹上，學(xué)著東門賣報老人的樣子吆喝起來。漸漸地，聾啞老人的報攤前也排起了長長的隊伍。剛開始，老人很納悶兒，后來就忙得不亦樂乎了。就這樣，二丫兒日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知疲倦的幫老人賣報。

我喜歡二丫兒，因為她純潔善良樂于助人的美好心靈，堅持不懈、孜孜不倦的態(tài)度和毅力，深深的打動了我。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，無私的幫助身邊需要幫助的人。

文檔為doc格式。

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貓的觀后感【篇8】

我讀了《適得其反》這則寓言故事，主要講一個農(nóng)民盼望著自己田里的秧苗快些長高。但是，一天天過去了，秧苗如同一點也沒有長高，所以他很著急，在地旁走來走去，總算想出了好辦法，便是把秧苗往上拔了一大截。所以，他就開端拔秧苗，拔完心里很快樂，回到家一邊喘氣一邊說，今日力氣總算沒白搭，秧苗長高了一大截。他兒子不理解怎樣回事，第二天，跑到地步里一看，秧苗全都枯死了。

這個寓言故事告知咱們，大天然中萬物的生長，都有它自己的生長方法和規(guī)則，人不能改動這些規(guī)則，只要按規(guī)則就事才干取得成功。咱們平常學(xué)習(xí)，干事也要按工作開展的規(guī)則，不能急于求成，不然工作就會向相反的方向開展。

我想對種田的人說：秧苗是靠自己來長的，要想使它長得快，應(yīng)該給秧苗上肥，灑水，這樣秧苗才干快快的長，不能容易的去拔秧苗，這樣他會很快的枯死的。你趕快去買種子吧，從頭耕種，你要勤快，給秧苗上肥，灑水，拔草，這樣你的秧苗才干快點長高。

貓的觀后感【篇9】

???這本是講述了一只叫二丫的小貓，為了幫助一個賣報的聾啞老人，決心學(xué)人說話。在不分晝夜的練習(xí)下，它終于學(xué)會了人話，幫助老人賣出了許多的報紙。在圣誕節(jié)那一天，圣誕老人帶它進入了一個陌生的病房。在這個病房里，有一個美麗的女人。車禍發(fā)生時，她將自己的孩子抱在懷里，自己卻變成了植物人。她的孩子依依每天下午都會為她唱她最喜歡的歌《魯冰花》。小女孩的舉動感動了二丫，它學(xué)會了這首歌。在每個深夜里，這間病房中都回蕩著這首凄美的《魯冰花》。在百合花綻開的那一天，“睡美人”終于醒了過來......

???在這本書中，最使我感動的就要數(shù)二丫了。二丫和它的媽媽虎皮貓一樣，是一只高貴優(yōu)雅的貓，同時，它也是一只非常有愛心的貓。在知道西門的賣報人是個聾啞人時，二丫就決心開始學(xué)人話。它每天都不分晝夜的練習(xí)，每天都要連上幾千、幾萬遍，把嗓子都練啞了，但它仍然沒有放棄，這點使我非常感動。

???在書店里看到一本書——《笑貓日記——會唱歌的貓》，便好奇地買下了它。讀一讀，我從中明白了些道理。

???有一天，二丫和她爸爸笑貓看到翠湖公園西門的賣報老人是個聾啞人，報紙怎么也賣不出去。二丫心生憐憫，決定學(xué)會講話，幫老人賣報！于是，它們來到公園的東門聽聽東門的賣報人怎么吆喝的，而且請了鷯哥當(dāng)二丫的老師，教她學(xué)說人話！

???看到這兒，我不屑一顧：貓怎么可能學(xué)會說人話？我只記得有一天我在報紙上看到一只貓學(xué)會了說“你好”這一個詞，就只會說這一個詞哦，還是千辛萬苦跟著主人學(xué)了很多遍才學(xué)會的。故事里的二丫也一樣，跟著鷯哥學(xué)了千遍萬遍，天天練，夜夜練，練得嗓子都流出了血，練得都發(fā)不出聲音來了。終于，奇跡發(fā)生了——。

???二丫學(xué)會了講人話！

???大家都很高興，就連我也歡呼起來。從此以后，二丫都會在公園西門，每天幫著老人吆喝賣報。這件事轟動了全城。

???偶然的一次，笑貓發(fā)現(xiàn)了每天的放學(xué)時間，女孩依依都會到醫(yī)院里，給一直昏迷不醒的媽媽唱《魯冰花》。笑貓和二丫很想幫助依依，此時，二丫又做出了一個重大的決定——學(xué)唱《魯冰花》！

???二丫仍然跟著老師鷯哥學(xué)唱歌。她唱的比老師還動聽，因為這是從她心里流淌出來的。學(xué)會了唱《魯冰花》，二丫天天都跑到依依的媽媽那件病房里，夜夜都在唱《魯冰花》。不知過了多少天，依依的媽媽終于睜開了眼睛，依依哭了，二丫也哭了。

???故事結(jié)束了。我現(xiàn)在終于相信“一切皆有可能”這句話了——因為只要付出努力，再不可能做到的事也能做到！所以，一切皆有可能。

篇三：

篇四：幫助別人，快樂自己—讀《笑貓日記會唱歌的貓》有感。

???前兩天，我從同學(xué)那里借了一本書。這本書帶給了我許多，有歡樂，也有悲傷。

???這本是講述了一只叫二丫的小貓，為了幫助一個賣報的聾啞老人，決心學(xué)人說話。在不分晝夜的練習(xí)下，它終于學(xué)會了人話，幫助老人賣出了許多的報紙。在圣誕節(jié)那一天，圣誕老人帶它進入了一個陌生的病房。在這個病房里，有一個美麗的女人。車禍發(fā)生時，她將自己的孩子抱在懷里，自己卻變成了植物人。她的孩子依依每天下午都會為她唱她最喜歡的歌《魯冰花》。小女孩的舉動感動了二丫，它學(xué)會了這首歌。在每個深夜里，這間病房中都回蕩著這首凄美的《魯冰花》。在百合花綻開的那一天，“睡美人”終于醒了過來......

???在這本書中，最使我感動的就要數(shù)二丫了。二丫和它的媽媽虎皮貓一樣，是一只高貴優(yōu)雅的貓，同時，它也是一只非常有愛心的貓。在知道西門的賣報人是個聾啞人時，二丫就決心開始學(xué)人話。它每天都不分晝夜的練習(xí)，每天都要連上幾千、幾萬遍，把嗓子都練啞了，但它仍然沒有放棄，這點使我非常感動。

???依依也是個很好的女孩。自從媽媽出事后，依依每天放學(xué)后都會來到醫(yī)院，為媽媽一遍又一遍的唱著那首凄美的《魯冰花》。并在新年里許下愿望：

???我希望那些花骨朵，在冬天里也能開出美麗的花。

???我希望花開的時候，就是媽媽醒來的時候。

???這個故事告訴我們應(yīng)該多注意身邊需要幫助的人，并及時幫助他們，同時在幫助他們的時候，自己也獲得了真正的快樂！這就是快樂的真諦。

???在暑假里我看了好多書，其中讓我深有感觸、記憶猶新的一本書是笑貓日記中的《會唱歌的貓》，大致故事內(nèi)容是這樣的：笑貓的孩子二丫看到翠湖公園的東門和西門各分別有兩個賣報的人，東門是聲音響亮的人，他吆喝著“晚報——商報——西南都市報”，不一會兒他的報紙就全部都賣完了。在西門的老人又聾又啞，一天過去了，他的報紙才賣出去了幾張。被二丫看見了，于是二丫決定幫助那個老人把報紙賣完，他跟鷯哥天天學(xué)著那句人話，練得都啞掉過，后來終于成功了，它在樹上喊“晚報——商報——西南都市報”，老人的晚報馬上就賣完了，一張也不剩。人們以為是老人用了隱形錄音機。當(dāng)人們知道老人是又聾又啞的，才發(fā)現(xiàn)是二丫說的，就這樣二丫成了這城市中的名貓。

???還有一次是依依的媽媽，在一場車禍中依依失去了爸爸，媽媽已重傷而成了植物人，為了喚醒自己的媽媽，他每天在媽媽的耳旁唱媽媽最喜歡的歌——《魯冰花》。二丫為了幫依依的媽媽，去練人話唱歌，唱《魯冰花》。后來也練得和依依唱得一樣，護士還以為是依依在唱。二丫每天唱把依依的媽媽治好了。

???讀完了故事，我覺得二丫善于幫助別人，先是讓老人買完了報紙，在是讓依依的媽媽醒了過來。如果是我，我也會這樣。

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貓的觀后感【篇10】

城市里，莫名其妙的孩子們都不會笑了。逗得狠了最多做出微笑的樣子，而歡快的笑聲蕩然無存。即便如此，孩子們還是在不斷失蹤……全城陷入了恐怖的氛圍。

一只貓，一只水貂，兩頭豬，平凡的四兄弟在不停地忙碌著。眼前，高大的機器矗一立著，他們信心滿滿地做著最后的工作。期盼著將他們的發(fā)明--自動剝橙機賣個好價錢。

阿爾弗雷德，一個對魔法玩具癡迷不已的老人。多年前，在他年輕的時候，奉命給公主做玩具。年輕氣盛的他一心想做個特別的玩具獻給公主，然而一陰一差一陽一錯，他低估了魔法的力量。

一個名叫艾佛斯伯利亞·加利蒂諾絲·瑪瑞麗慕斯的藍色花朵，是蒂米冒著危險摘來的，在那里散發(fā)著魔法的氣息。

游蕩在街角巷尾的野豬幫，騎著摩托車的蜥蜴，充滿了恐怖氣息的藍魔兔王，讓這個城市陷入了恐慌。

在去賣自動剝橙機的路上，四兄弟遭遇了野豬幫，由于寡不敵眾，自動剝橙機被野豬幫搶走。

與兄弟們失散的蒂米，遇到了制作魔法玩具的阿爾弗雷德。在得知真相后，四兄弟承擔(dān)起了拯救城市的重任。他們穿上了魔法鞋，拿著魔法杖，戴上透一視鏡，走上街頭，成了城市的保衛(wèi)者。

再次遭遇野豬幫，在魔法的力量下，野豬幫一觸即潰。在藍魔兔王與野豬幫簽訂的協(xié)議中，若野豬幫不能順利完成任務(wù)便會被處死。在生死面前，野豬幫怯懦了。他們找到了四兄弟決定加入到他們的忍者組織中，為保衛(wèi)城市做出貢獻。

藍魔兔王的陣營被瓦解，可是那只喜歡吃泡芙的兔子的實力不容小覷。阿爾弗雷德與藍魔兔王，在進行著一場看不見的斗爭，魔法比拼。最終，藍魔兔王敗下陣來，恢復(fù)了原形。一只藍色的一毛一絨兔子出現(xiàn)在了大家的面前。

魔法解除了，孩子們露出歡快的笑容，城市恢復(fù)了寧靜的生活。四兄弟與野豬幫成員成立了魔法忍者組織，開始了永久保衛(wèi)城市的行動。

這是一部以弱勝強的奇幻動物小說，在勇敢、智慧的幫助下，無論敵人有多強大，有多可怕，最終不過是個紙老虎。

【忍者貓--失竊的微笑】是由【功夫熊貓】【美國隊長】的設(shè)計大師，瑞典的亨瑞克·塔曼所著。語言一精一煉，故事節(jié)奏明快，在層層懸念中，真相逐漸揭開。

【忍者貓--失竊的微笑】制作一精一美，基本每頁都配有一精一致的富有動感的插圖。讓人在閱讀的同時，隨著圖畫去想像那波瀾壯闊的場景。作品畫面感非常強，在閱讀中常常讓人誤認為是在看一部節(jié)奏感很強的動畫片。

貓的觀后感【篇11】

老舍的貓讀后感

導(dǎo)讀： 老舍的貓讀后感1

《貓》是著名作家老舍先生的名作.作者觀察精細獨道、內(nèi)容充實飽滿、語言生動有趣,在語言表達上有獨到的魅力.他生動細致,形象逼真地描述了貓長大后的古怪性格和小時候的淘氣可愛.特別是寫貓的古怪性格用了矛盾對比的方法,充分表現(xiàn)了貓的行為令人難以捉摸.在作者的心里和筆下,家中的貓就像個既可愛又頑皮的孩子,喜愛之情洋溢在字里行間.作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法,惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止,表達了自己對貓的喜愛之情.文章結(jié)構(gòu)嚴謹,條理清晰,以風(fēng)趣親切,語言通俗曉暢.課文先講大貓的古怪性格,很有特色.文中寫道,它的性格既老實,又貪玩;既貪玩,又盡職;高興時,比誰都溫柔可親;不高興時,誰都不搭理.既什么都怕,又十分勇猛.這一部分,采用總分的結(jié)構(gòu)形式.先說“貓的性格實在有些古怪.”又具體分了三個方面,舉出實例,來具體講貓性格的古怪.講其性格的每一個特點,作者總是能夠舉出一些貓生活中的實例來,使人覺得描寫真實可信.說貓“老實”,文章中用了“的確有時候很乖.”一方面,肯定了貓的老實,另一方面又點出它“有時候”很乖,為下文講貓“古怪”的性格,埋下了伏筆.“成天睡大覺”、“無憂無慮”、“什么事兒也不過問”,勾勒出了一個乖乖貓的形象,但是,作者筆鋒一轉(zhuǎn),講到貓“貪玩”時,“出走一天一夜”、“任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來.”等語句,又把貓描述的過分的貪玩.如此強烈的對比,給讀者留下了深刻的印象.隨著作者筆鋒的轉(zhuǎn)換,我們有了解到了貓的另一層性格,雖然貪玩,但是,它確是一直很盡職的貓.“屏息凝視”、“一連幾個鐘頭”、“非把老鼠等出來不可”,這些語句,又為我們描述了一個盡職的貓.作者三轉(zhuǎn)筆鋒,貓的老實、貪玩、盡職,看似矛盾的三種性格,在貓的身上完美的結(jié)合了起來.第二方面講大花貓高興和不高興的樣子.先講貓高興時“溫柔可親”的樣子.“貓“溫柔可親”表現(xiàn)在它會“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花”.這說明作者非常喜愛貓,甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”.貓“溫柔可親”還表現(xiàn)在它會叫各種各樣好聽的聲音,也會“咕嚕咕?！钡亟o自己解悶.作者用“豐富多腔”、“長短不一”、“粗細各異”、“變化多端”等幾個詞語來形容貓叫喚的聲音,可以看出作者對貓觀察得非常細致,也表現(xiàn)了作者對貓的喜愛;它不高興時,卻是誰說多少好話都一聲不出.說貓什么都怕時的“總想躲起來”,與勇猛時的“就是遇見蛇也干斗一斗”,彼此間,形成了強烈的對比,怎么能不給讀者留下深刻的印象呢?在對貓性格的描述中,作者的語言完全不像是在描述一只貓,而像在描述一個人,一個作者最喜歡的孩子.小時候的貓更加惹人憐愛.“耍個沒完沒了”、“摔疼了也不哭”、“絕不會責(zé)打它”、“生氣勃勃,天真可愛!”這些詞句,哪里是在描寫一只貓,分明是在說人嘛!作者抓住了“可愛”、“淘氣”兩個詞，為我們勾勒了小貓的形象.玩線團、玩雞毛、裝桌子、裝門、在花盆里摔跤、抱著花枝打秋千以及所到之處的“枝折花落”,無處不讓人體會到小貓的可愛、淘氣,以及作者對小貓的喜愛之情.老舍先生寫的《貓》有很多獨到之處,首先是表達了真摯的感情.老舍先生對家里的貓視同兒女,因此無論是古怪還是淘氣,在他眼里都是十足的可愛.而且人與貓之間互相信任,和諧相處,創(chuàng)造出一個非常美好的境界.其次是老舍先生平實無雕琢的語言風(fēng)格.在介紹貓的性格特點時,只是將事實具體地寫出,使貓的形象越來越豐滿,性格越來越鮮明,給讀者留下深刻的印象.老舍的貓讀后感2

語文課程是最具社會文化、民族文化和歷史文化的，她能涵蓋倫理道德、藝術(shù)審美、哲學(xué)思想等元素，融載道、載情、載史于一體。中學(xué)語文教材所選的詩、詞、文、賦、戲曲、小說、散文等文學(xué)作品，不僅積淀了豐富的文化知識，也積淀了深厚的中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。引導(dǎo)學(xué)生閱讀它們，就是讓學(xué)生穿越時空，和圣者、智者對話，和先驅(qū)者、跋涉者交流，感受偉大的心靈、深邃的思想、超凡的智慧和創(chuàng)造的力量。更重要的是，學(xué)生通過這種優(yōu)秀文化的熏陶，能夠開闊視野，提高審美情趣和精神品格，形成奮發(fā)向上的人生態(tài)度。對此，我們可以從老舍作品的中找到答案。

在《四世同堂》中，老舍描寫了在國破家亡的危急時刻，祁老人一心為自己祝壽，瑞宣也背著因襲的文化重擔(dān)而不能走向戰(zhàn)場，只能

彷徨猶豫。老舍的《正紅旗下》則對旗人文化中所表現(xiàn)出的“文化過熱”現(xiàn)象進行了深刻的`反思……樊駿先生認為，老舍“主要是從文化角度切入社會現(xiàn)實以至于整個人生的……老舍在作品中特別挖掘人物與生活的豐富復(fù)雜的文化內(nèi)涵，并且通過文化上的‘自我批判’尋求民族新生、履行思想啟蒙的職責(zé)?！币蚨?，只從政治角度、社會層面解讀老舍的小說、話劇等文學(xué)形式是欠深刻的，最能捕捉到老舍精神實質(zhì)的應(yīng)是文化層面，而這也正是文學(xué)教學(xué)的重要支撐點。[工作總結(jié)之家 WWw.Dg15.COM]

文學(xué)作品是人文精神的最佳載體。優(yōu)秀的文學(xué)作品都是創(chuàng)作主體個性、情采和審美特質(zhì)的真實反映，是作家人生信仰、價值觀和道德情操的直接顯現(xiàn)，寄寓著他們美好的社會理想和崇高的審美理念。在他們所敘述的跌宕開闔、曲折多變的情節(jié)里，在他們所抒發(fā)的愛憎分明、入木三分的議論里，在他們所著意的精雕細鏤、栩栩如生的描繪里，無不浸透著其鮮活的生命汁液，顯示著他們對生活的積極態(tài)度與思索，作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止，表達了自己對貓的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清晰，以風(fēng)趣親切，語言通俗曉暢。課文先講大貓的古怪性格，很有特色。文中寫道，它的性格既老實，又貪玩；既貪玩，又盡職；高興時，比誰都溫柔可親；不高興時，誰都不搭理。既什么都怕，又十分勇猛。這一部分，采用總分的結(jié)構(gòu)形式。先說“貓的性格實在有些古怪?！庇志唧w分了三個方面，舉出實例，來具體講貓性格的古怪。

講其性格的每一個特點，作者總是能夠舉出一些貓生活中的實例來，使人覺得描寫真實可信。說貓“老實”，文章中用了“的確有時候很乖?！币环矫妫隙素埖睦蠈?，另一方面又點出它“有時候”很乖，為下文講貓“古怪”的性格，埋下了伏筆。“成天睡大覺”、“無憂無慮”、“什么事兒也不過問”，勾勒出了一個乖乖貓的形象，但是，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，講到貓“貪玩”時，“出走一天一夜”、“任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來?！钡日Z句，又把貓描述的過分的貪玩。如此強烈的對比，給讀者留下了深刻的印象。隨著作者筆鋒的轉(zhuǎn)換，我們有了解到了貓的另一層性格，雖然貪玩，但是，它確是一直很盡職的貓?！捌料⒛暋?、“一連幾個鐘頭”、“非把老鼠等出來不可”，這些語句，又為我們描述了一個盡職的貓。作者三轉(zhuǎn)筆鋒，貓的老實、貪玩、盡職，看似矛盾的三種性格，在貓的身上完美的結(jié)合了起來。第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。先講貓高興時“溫柔可親”的樣子?！柏垺皽厝峥捎H”表現(xiàn)在它會“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花”?！纠仙岬呢堊x后感】 1.貓 老舍 課文 2.老舍《貓》解讀 3.老舍的《貓》原文 4.老舍《貓》的讀后感 5.老舍《貓》讀后感

6.老舍作品《貓》讀后感 7.老舍貓讀后感 8.老舍《貓》讀后感

上文是關(guān)于老舍的貓讀后感，感謝您的閱讀，希望對您有幫助，謝謝

貓的觀后感【篇12】

今天，我讀了一本書“笑貓日記”，被稱為“會唱歌的貓”，讀了這本書，我學(xué)到了很多東西。

這本書主要寫片片黃葉飄的時候，一個自己小小的生活愿望已經(jīng)開始在二丫的心里還是悄悄進行生長。為了能夠幫助賣報紙的聾啞兒童老人，二丫開始拜鷯哥為師，不分時間晝夜地練習(xí)說人話。終于有一天，人們可以驚訝地發(fā)現(xiàn)我們這座城市里發(fā)展出現(xiàn)了一只會叫賣語言報紙的貓。圣誕節(jié)夜幕降臨，圣誕老人來到了二丫的夢里，帶著她走進了我國一間比較陌生的病房，走上了一段非常神奇的成長教育之路。每天都是深夜，那間病房里便回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律。

讀完這本書，我被樂于助人的品質(zhì)所感動。是?。榱藥椭晃幻@啞老人賣報紙，幫助一個小女孩叫醒她失去知覺的母親，她盡力學(xué)習(xí)喊叫和唱歌。如果是在現(xiàn)實世界里，誰會有這種品質(zhì)？即使人們有這種品質(zhì)，他們也不會更關(guān)心這些事情。如果我們現(xiàn)實世界的人愿意幫助別人。那么人們的生活就會很幸福。

我生命中有一件事是相關(guān)的。那次，我忘了帶我的鉛筆，看到美術(shù)課的.到來，我不知道該怎么辦。我的同學(xué)都沒有多余的鉛筆。這時，一個學(xué)生看到我沒有鉛筆，她給了我她的鉛筆，我看了很感激。

是!如果全世界的人是有幫助的，那么社會就會更加和諧！

貓的觀后感【篇13】

《出沒現(xiàn)場的貓》是謝鑫專為中國少年兒童量身打造，國內(nèi)最好看、規(guī)模最大的校園探案小說——《課外偵探組》系列14。該套書是目前國內(nèi)唯一的現(xiàn)實題材少年本格推理小說，“本格推理”也即純正的解謎推理，以嚴密的邏輯推理、科學(xué)知識和原理破解看似匪夷所思的謎題、謎團，讓讀者感受巧妙思維的樂趣。這套書入選新聞出版總署第三屆“三個一百”原創(chuàng)出版工程。

《出沒現(xiàn)場的貓》中意外出現(xiàn)一個神秘男子打鬧貓咪油畫展，是“虐貓黨”的蓄意報復(fù)嗎？摩天輪莫名其妙地停止運轉(zhuǎn)，封閉的電源房里驚現(xiàn)貓的腳??；梨園劇場發(fā)生離奇死亡事件，現(xiàn)場又出現(xiàn)“幽靈貓”……離奇詭異的案件，飄忽不定的貓影，這一切究竟是怎么回事？“課外偵探組”能查出真相嗎？

看完這本書，先給大家介紹一下書中的主人公吧。米多西、馬威卡、歐木棋他們和我們大部分學(xué)生一樣討厭家庭作業(yè)，害怕蟲子、蛇和妖怪，凡事都毛毛躁躁、丟三落四，但是他們也有一個共同的愛好，喜歡推理，酷愛名偵探柯南一樣去偵破一些不可能的案件。

《出沒現(xiàn)場的貓》的貓講訴的就是這群小偵探偵破一個離奇的殺人案的過程。書中三位小主人公熱愛思考、充滿好奇心、天不怕地不怕的勇敢精神，就像獵人絕不放過每一個進入他射程的獵物一樣，一遇到案件就心癢癢，一定要告破不可。如果我們也有這樣的勇敢決心來學(xué)習(xí)，一定可以獲得優(yōu)異的成績。

書中的馬威卡是我最喜歡的人物了，簡直就是生活中的我。他聰明、?？?、貪玩，精于分析、推理，有些異想天開，別開一面，很多案件都是在他離奇的思維之下迸發(fā)出破案的靈感來的。

閱讀此書猶如觀賞晴空中的流星雨，心中有說不出的絢麗和燦爛。如果你心動，那句趕快行動吧！加入他們的偵探隊伍中來。

貓的觀后感【篇14】

最近我和孩子們一起在讀《笑貓日記》系列叢書，這兩天讀的是《會唱歌的貓》，讀完后我很受感動。

書中的故事是這樣的：為了幫助賣報紙的聾啞老人，二丫拜鷯哥為師，不分晝夜地練習(xí)說人話，把嗓子都練啞了。終于有一天，人們驚喜地發(fā)現(xiàn)，在聾啞老人的報攤附近，出現(xiàn)了一只會叫賣報紙的貓。圣誕夜降臨了，圣誕老人來到了二丫的夢中，帶她走進了一間陌生的病房，走上了一段神奇的成長之旅。二丫又讓鷯哥教她唱歌。不久，每天深夜那間病房便會回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律。兩天后，病床上的那個人，也就是依依的媽媽，被《魯冰花》喚醒了。

書中的二丫十分勇敢，也很堅強：為了喚醒依依的媽媽，差點兒被護士發(fā)現(xiàn);為了說成人話，把嗓子都練啞了;冒著被人抓走的危險，也要幫聾啞老人賣出報紙……

這本書讓我明白了一個道理：一定要堅持。只有堅持，才能登上世界最高峰，只有堅持，才能實現(xiàn)自己的夢想……

這本書不僅讓孩子們懂得了一些道理，也讓我成長了很多，和孩子們一起讀書是快樂的一件事，給他們讀的同時，自己也在進步和成長。

無論如何，只有堅持，就一定會成功。