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今天,我們學(xué)校組織了一次活動(dòng)——參觀科技館。
我們剛乘車來(lái)到科技館,我們就排隊(duì)進(jìn)去了。剛進(jìn)去一看,到處都是好玩的,我就像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣,這看著,那看著,不知玩什么。我也去玩了騎自行車的游戲,這個(gè)游戲就是騎自行車,只要看到有人違法,就按喇叭吧!我才玩了一分鐘,就不玩了,一點(diǎn)意思都沒(méi)有。
我又到處逛逛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的大棚子。我一看,有很多人在等,我心想:“咦?這里怎么這么多人,一定有好玩的。我等了一會(huì)便進(jìn)去了,我剛進(jìn)去,電影就開(kāi)始了,原來(lái)是講恐龍?jiān)趺礈缃^的,一開(kāi)始一頭霸王龍?jiān)谧财聊?,已?jīng)有很大的裂縫了,有一些女生怕,說(shuō):“太可怕了,我們出去吧!”我聽(tīng)了,心想:這些女生,真是膽小,連這個(gè)電影都不敢看,剛看一下,我們就聽(tīng)見(jiàn)外面有人在叫:快點(diǎn),我們也要看。馬上放完了。
最后,我們?cè)谕嫫桨咫娔X時(shí),老師一下子吹響了哨子,我們要回去了。
哎!美好的時(shí)光過(guò)得總是很快,下一次一定好到這里玩。
昨天我們班的童鞋就收到消息,說(shuō)今天要去看科技展。悲哀的是剛踏出教室,就有兩位天真的童鞋被琳小仙老師滴火眼金睛給掃到了。唉!悲慘啊,接下來(lái)這兩位童鞋就慘遭毒手(接下來(lái)嘛你懂的,肯定被老師給請(qǐng)去喝茶了唄)。
沒(méi)想到啊,剛被琳老師訓(xùn)完之后,我們有受到體育老師(因?yàn)檫@節(jié)課原來(lái)是體育課滴)的表?yè)P(yáng)。我猛地一抬頭,我擦!琳老師正在尋找導(dǎo)火線,準(zhǔn)備再來(lái)一次大爆炸,可惜這次可沒(méi)那麼天真的童鞋了
因?yàn)閯偸艿脚u(píng),所以我們的路隊(duì)紀(jì)律異常的好。
今天我和爸爸媽媽一起去科技館。我們來(lái)到了科技館,看到很多人排著整齊的隊(duì)伍買票。我們拿著身份證領(lǐng)好了票。一進(jìn)入大廳就看到川流不息的人們。有許多家長(zhǎng)都帶著小朋友來(lái)參觀科技館呢!
我們首先看到了生命的起源,知道生命從什么樣開(kāi)始的。還參觀了宇宙廳,在里面看到了很多星球,還有我們居住的地球喔!我們的地球是藍(lán)色的,地球上有很多海洋,因?yàn)楹Q笫撬{(lán)色的所以地球也是藍(lán)色的。我還參觀了宇宙飛船,在里面看到了宇航員食物放置的位置,宇航員的食物是一些干的餅干,和像牙膏一樣的東西。媽媽說(shuō)是因?yàn)橛钪嬷袥](méi)有引力什么東西都會(huì)飄起來(lái),所以只能吃這種方便入口的東西。我還在宇宙飛船里看到了一些綠色小植物,那可是培育的在太空中的蔬菜喔!以后我們就可以在宇宙中吃到新鮮的蔬菜了。
我們又去了水展廳,看到了很有趣的大水鐘,大水鐘是用水計(jì)時(shí)的。它的左邊是時(shí),右邊表示分。左邊的水在1的位置就表示一小時(shí),右邊水是按一格算兩分鐘算的,水過(guò)了2就會(huì)到4的。中間還有個(gè)大水球在擺動(dòng)表示秒。水鐘里的水都是相通的,它們都是通過(guò)壓力來(lái)流動(dòng)從而達(dá)到計(jì)時(shí)的。真的好神奇啊![實(shí)用申請(qǐng)書(shū) 373939.cOm]
我們最后還參觀了科技廳,看到了智能機(jī)器人,它們會(huì)下象棋,還會(huì)彈琴。還學(xué)習(xí)了摩斯密碼。真的好有趣??!這次參觀科技館我學(xué)到了很多知道,讓我覺(jué)得世界很大,很美好,有很多東西要我去學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn)。
今天中午,老師帶我們?nèi)⒂^了科普大棚車,那里面的科技發(fā)明真是太多了:有小球運(yùn)動(dòng)、尖端放電、共振環(huán)、食物金字塔磁力轉(zhuǎn)動(dòng)擺鏗鏘鑼鼓等,同學(xué)們邊看邊發(fā)出哇!哇!的驚嘆聲,我也不例外。
其中,我最感興趣的是旋轉(zhuǎn)的銀蛋,我發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的銀蛋非常有意思,這顆銀蛋開(kāi)始是躺著的,在旋轉(zhuǎn)中慢慢地豎了起來(lái)。我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):為什么銀蛋在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中它能直立起來(lái)呢?
我仔細(xì)地觀察后發(fā)現(xiàn),原來(lái)圓盤(pán)的下方有三塊成120度的磁鐵,系統(tǒng)通電驅(qū)使圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng),會(huì)在空間生成旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng),而銀蛋是閉合導(dǎo)體,旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)會(huì)在其中產(chǎn)生電流,并形成磁場(chǎng)。在兩磁場(chǎng)的相互作用下,銀蛋開(kāi)始旋轉(zhuǎn),隨后在離心力、重力以及摩擦力的作用下直力起來(lái)了。這真是太神奇了!
我驚嘆20世紀(jì)以來(lái)現(xiàn)代科技的發(fā)展如此迅速,我想,我們是新時(shí)代的建設(shè)者和接班人,更要好好學(xué)習(xí),才能發(fā)明更多的科技成果,為現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦!
在我們學(xué)校有一位科技小達(dá)人。今天,蔣老師就把這位同時(shí)又是武進(jìn)區(qū)美德少年的模范生請(qǐng)來(lái)了,她就是六(3)班的姜思源。
她喜歡看科普類的書(shū)籍,平時(shí)訂閱一些關(guān)于科學(xué)類的雜志,比如《科學(xué)大眾》、《小哥白尼》等。由于她在科學(xué)方面展現(xiàn)出的天賦,她被選中并代表學(xué)校參加了武進(jìn)區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽,其中有一項(xiàng)吸管結(jié)構(gòu)競(jìng)賽,要求是使用規(guī)定數(shù)量的吸管和砝碼等輔助用具,進(jìn)行搭高比賽。在競(jìng)賽中,姜思源發(fā)揮自己的聰明才智,利用了幾只50克的砝碼,壓在了吸管的不同部位以控制平衡,直到將50根吸管搭到了將近160cm的高度,都快要超過(guò)老師的身高了,最終姜思源榮獲了武進(jìn)區(qū)吸管結(jié)構(gòu)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),常州市大賽二等獎(jiǎng)。
除此之外,她還對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)特別感興趣。比如,她研究LED燈下種子發(fā)芽的課題,鉆研的姜思源在觀察紅色LED燈和藍(lán)色LED燈下,豌豆發(fā)芽究竟哪個(gè)更快?最近,她又在觀察花兒開(kāi)放的課題,研究不同種類的花分別在什么時(shí)候開(kāi)放。
姜思源就是這么一位時(shí)刻留心身邊事物的科技小達(dá)人!其實(shí),只要我們每個(gè)同學(xué)都像她一樣,處處留心,多觀察,并且愛(ài)動(dòng)腦動(dòng)手,人人都能成為像她一樣的科技小達(dá)人!
今天,劉老師,冷老師和武老師帶領(lǐng)我們四年級(jí)一班和四年級(jí)二班一起參觀了山東科技大學(xué)。
校門外,我們看見(jiàn)一些畢業(yè)的大哥哥大姐姐們穿著黑色的博士服,頭上戴著高高的博士帽,可神氣了!他們的.臉上放著喜悅的光芒,一些人拿著相機(jī)高興地給他們拍照。
進(jìn)了校門,我們發(fā)現(xiàn)山東科技大學(xué)的風(fēng)景非常美!那里綠樹(shù)成陰,鮮花遍地,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小鳥(niǎo)在樹(shù)的枝頭歡樂(lè)地唱歌??諝夂芮逍?,環(huán)境也很好,地上幾乎沒(méi)有一片紙屑。往前走,往右拐了一個(gè)彎,我們看見(jiàn)右邊有一條清澈見(jiàn)底的小河,兩位導(dǎo)游叔叔告訴我們,這叫“墨水河”,它象征著科大的知識(shí)之河,智慧之河。繼續(xù)往前走,我們看見(jiàn)了許多樹(shù):石榴樹(shù),白蠟樹(shù),柳樹(shù),櫻花樹(shù),楓樹(shù),銀杏樹(shù)......
到了科大的地球科學(xué)館了。哪里有好多我未曾見(jiàn)過(guò)的東西。
科技館游記-游記作文600字
暑假里,媽媽帶我去科技館玩。這里是把一些科學(xué)道理融入到一些游戲當(dāng)中,讓我們?cè)谕娴倪^(guò)程中學(xué)到科學(xué)知識(shí)。
一進(jìn)大門,我就被一個(gè)用鮮花圍成的大圓圈吸引住了。仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)用不同花卉組成的大鐘表。他的每一個(gè)鐘點(diǎn)都是用不同的花卉來(lái)表示的,而時(shí)針是一只電子小瓢蟲(chóng),它爬到哪一種花卉前,哪一朵花就會(huì)開(kāi),那一朵花代表幾,就表示現(xiàn)在是幾點(diǎn)了。許多花卉開(kāi)放的時(shí)間之所以不同,多數(shù)與它傳粉的昆蟲(chóng)有著密不可分的關(guān)系。兩百多年前,瑞典植物學(xué)家林奈利用這一奇特現(xiàn)象,用不同時(shí)間開(kāi)放的花來(lái)表示時(shí)間,人們把這個(gè)別出心裁地創(chuàng)造叫做花鐘。
我們走著走著,來(lái)到了消防演示游戲前。他是由墻上的大屏幕和地上對(duì)應(yīng)的九宮格組成。游戲者可以站在九宮格中間,其余八個(gè)格子里都標(biāo)示著不同的滅火器。
天津科技館參觀記-中學(xué)生日記500字
學(xué)校準(zhǔn)備讓我們這些在本年度進(jìn)步的同學(xué)去天津科技館參觀,主要是去學(xué)習(xí)、理解其中的奧秘。1月9日,這神圣的日子,我們懷著期盼已久的心情去參觀。雖然路上有點(diǎn)兒小插曲,但是我們也順利到達(dá)了科技館。
開(kāi)了近一個(gè)多小時(shí)的車,我們來(lái)到了科技館。一進(jìn)大廳,我仿佛看到了藍(lán)色的海洋。樓中心上方有個(gè)白色的大球。它通過(guò)投影后,里面出現(xiàn)了各種昆蟲(chóng)和它們生活的習(xí)性。我們的講解員是個(gè)戴著眼鏡很紳士的男老師。在上廁所的時(shí)候,我看見(jiàn)了一個(gè)隱身屋,就是可以把身子擋住,只有一個(gè)頭露在外面。我嘗試了一下,讓別人幫我照相??吹秸掌械奈遥恢挥幸粋€(gè)頭在外面。
講解員帶我們來(lái)到了航空飛船所處位置。我看到了真的航空飛船,原來(lái)它們跟我想象的不一樣。后來(lái)講解員帶我們看到了黑匣子后。跟我們說(shuō)它的作用,它可以放在水里尋找東西,如失落的飛機(jī)、人等。我們看到了一個(gè)鐵蛋,講解員問(wèn)我們:知道這里的東西有什么作用嗎?同學(xué)們沒(méi)有人說(shuō)話。講解員按了一下按鈕,蛋轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了,過(guò)了一會(huì)兒,蛋立起來(lái)了,同學(xué)們目瞪口呆。老師說(shuō),這個(gè)到了一定程度就會(huì)立起來(lái)。旁邊就是魚(yú)水,這名字聽(tīng)著就奇怪。那它有什么作用呢?它的作用只要用魚(yú)水洗手,再把手放在盆的兩個(gè)把手上使勁地蹭,就可以蕩起浪花了。
到了二樓,我們看到有個(gè)騎自行車的地方,說(shuō)是騎自行車,其實(shí)就是測(cè)一下自己的運(yùn)動(dòng)量。有個(gè)四年級(jí)的女同學(xué)上去了,就差一格了,她一聽(tīng),使勁的蹬,最后沒(méi)力氣了,只好放棄了。我試了一下,沒(méi)有用,還差好幾個(gè)格,我也放棄了。其中,我最感興趣的就是鏡子迷宮了!一進(jìn)門,就被無(wú)數(shù)個(gè)鏡子包圍著。里面還有好多鏡子,甚至還有死路。就跟迷霧森林一樣,想出也出不來(lái)!我們幾個(gè)大膽地進(jìn)去了,有的跟著我走,有的不相信我,則自己走。跟著我走的不到2分鐘就出來(lái)了,而沒(méi)有跟著我走的,就比我們慢了好幾分鐘。
通過(guò)這次參觀,我明白了做什么都要明白它內(nèi)部的奧秘所在,才能真正的了解它,發(fā)現(xiàn)它。就像學(xué)習(xí),沒(méi)有學(xué)習(xí)笨的,只有不認(rèn)學(xué)的。我也明白了,學(xué)會(huì)了,認(rèn)識(shí)了許多關(guān)于科普的知識(shí)。
我在科技館一年級(jí)日記
今天是我第一次來(lái)到科技館。我興奮極了,因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒(méi)有去過(guò)這樣的地方。它很大,很漂亮,里面裝滿了與科學(xué)和技術(shù)相關(guān)的珍貴展品,讓人眼花繚亂。
我們一進(jìn)門,就看到了一架飛機(jī)和一艘船。我驚嘆于它們的大小和細(xì)節(jié)。隨后,我參觀了很多展館,看到了許多令人驚嘆和神奇的科技產(chǎn)品和機(jī)器人。
我最喜歡的展品是一臺(tái)叫做“機(jī)器人樂(lè)隊(duì)”的機(jī)器人。這是一組機(jī)器人,它們能夠成為一個(gè)樂(lè)隊(duì),演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我對(duì)他們?nèi)绾伟l(fā)出聲音和演奏樂(lè)器非常感興趣,我長(zhǎng)時(shí)間地觀看并觀察這個(gè)機(jī)組的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
除了看展品之外,我還參加了科技實(shí)驗(yàn)室的一些課程。我記得我們做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)了有關(guān)食品的物理和化學(xué)性質(zhì)。我們使用了各種工具和化學(xué)藥品,真的很有趣也很有收獲。
我還在科技館的舞臺(tái)上看了一場(chǎng)離奇又有趣的科技表演。這那是一場(chǎng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室與百老匯的混合,非常具有創(chuàng)意和趣味性。
整個(gè)一天的時(shí)間總是不夠用,我真的希望我還能再次回到這個(gè)神奇的地方,又一次享受科學(xué)帶來(lái)的奇妙體驗(yàn)。
通過(guò)這樣親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí),我對(duì)科技的知識(shí)和應(yīng)用有了更多的了解,也對(duì)成為科學(xué)家或工程師這樣的職業(yè)有了更濃厚的興趣。我覺(jué)得科技館是整個(gè)社區(qū)最棒的地方之一,不僅能夠滿足我們的好奇心和求知欲,而且還能幫助我們開(kāi)闊思維,獲取新知識(shí)和技能。
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