活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在一步步向前發(fā)展的社會中，主持人參與的事情越來越多，那么如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編精心整理的冬至活動的主持詞，希望能夠幫助到大家。

2024冬至班會主持詞 篇1

尊敬的嘉賓，親愛的觀眾朋友們：

大家好！

今天，我們在這個特殊的冬至日匯聚在一起。冬至，這是一個既古老又重要的節(jié)日，它象征著歲月的交替，陽氣開始重生，新的希望和機遇也將隨之而來。在這個特殊的日子，我們邀請到了一位特別的嘉賓，他就是著名的文化學者李教授。

首先，我們要向李教授表示最深的敬意和感謝。李教授用他淵博的知識和豐富的經(jīng)驗，為我們揭示了冬至節(jié)氣的神秘面紗。同時，我們也要向在座的每一位觀眾表示感謝，是你們的參與和支持，使這個節(jié)目更加生動有趣。

接下來，我們將展示一系列與冬至相關(guān)的節(jié)目。有演講、有文藝表演、還有互動游戲，希望這些節(jié)目能使我們更加深入地理解和感受冬至的`韻味。

冬至節(jié)，還有一個傳統(tǒng)美德值得我們傳承和發(fā)揚，那就是敬老愛幼。在這個節(jié)日里，我們要特別關(guān)心和尊重我們的長者，同時也要愛護和關(guān)心我們的孩子們。讓我們一起發(fā)揚這個傳統(tǒng)美德，讓我們的社會充滿更多的愛和溫暖。

此外，我們還要提醒每一位觀眾，冬至也是一個反腐倡廉的重要時刻。我們要堅決反對任何形式的腐敗行為，崇尚廉潔，讓我們的社會更加公正、公平。

最后，我們要向李教授和所有的觀眾表示最深的感謝和祝福。愿我們在冬至這個美好的節(jié)日里，都能感受到歲月的流轉(zhuǎn)，迎來一個新的充滿希望的開始。讓我們一起歡度這個冬至佳節(jié)！

謝謝大家！

2024冬至班會主持詞 篇2

活動目標：

1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的`民族。

活動內(nèi)容：

1、綜合：冬至我知道

2、科學：白天短、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

附兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到；

南餛飩，北方餃；

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓掃；

會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到，

這一夜，最長了；

甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。

2024冬至班會主持詞 篇3

“新年新起點”

一（3）班迎新主題班會

主持人串詞：

甲(戴)：時間過得飛快，

乙（吳）：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后一天！

丙（姜）：回憶我們在一起共同度過的四個月，

?。睿赫雇磥砻篮玫那俺蹋?/p>

甲：讓我們立足新起點，

乙：走向新的一年，

合：一（3）“新年新起點”迎新主題班會現(xiàn)在開始。甲：在這辭舊迎新的時刻，

乙：我們感到無比快樂！

丙：請聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

甲：我們是快樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

丙：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

丁：老師用愛教育我們成才！

甲：四個月來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學會了a、o、e??

丙：我們學會了1、2、3??

?。何覀儗W會了a、b、c??

甲：請聽同學的詩朗誦《老師，我想對你說》

乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史，

丙：古代詩歌達到了登峰造極的地步，

?。鹤屛覀儊磉M行“古詩大比拼”

甲：四個月來，我們一（3）班的全體同學，

乙：團結(jié)友愛，互相幫助，

丙：刻苦學習，勇于創(chuàng)新，

?。罕葘W習，比進步，

甲：看誰得的紅花多，

乙：誰得的五角星多！

甲：今天讓他們來展現(xiàn)一下本領(lǐng)吧！

乙：請看同學們的才藝表演

丙：我們生活在幸福中，

?。嚎鞓钒殡S我成長，

甲：我們在一天天長大

乙：我們在一天天進步，

丙：今天，我們努力學習，

?。好魈欤覀儗⑹亲鎳臈澚?！

甲：今天，我們相聚在一起，45位小朋友親如一家人，讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手制作的賀卡吧。

甲：美好的春天，就要到來，

乙：讓我們以嶄新姿態(tài)，張開雙臂去擁抱新的春天吧！丙：讓我們齊唱《新年好》

?。涸肝覀儌ゴ蟮淖鎳谛碌囊荒昀锔臃睒s，昌盛！甲：最后，祝老師新年快樂，工作順利！

乙：祝同學們學習進步！

合:一（3）班“新年新起點”迎新主題班會到此結(jié)束。

2024冬至班會主持詞 篇4

一、教學目標：

1.能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來;

2.通過這次活動，培養(yǎng)學生的合作精神，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力;

3.讓學生懂得去珍惜與家人團聚的時間，以實際行動減輕父母的負擔。

二、教學重點：

了解冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化。

三、教學難點：

領(lǐng)略祖國的傳統(tǒng)文化——冬至的的無窮魅力， 意識到在生活中能夠懂得珍惜與家 人團聚的`時間，并以實際行動減輕父母的負擔。

四、活動形式：

朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等

五、活動過程：

1、宣布主題：主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主題班會現(xiàn)在開始!

2、節(jié)日冬至的由來和傳說：

(1)請聽朗誦詩詞《小至》和優(yōu)美詩句;

(2)講述冬至的傳說和習俗：如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。

3、冬至是一個開心的節(jié)日，接下來一起來玩游戲“模仿秀” ;

4、在冬至這天，家人都會團聚一起吃湯圓，接下來請傾聽吉他《賣湯圓》 ;

5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》 ;

6、冬至是家人團聚的日子，在這一天我們要做一些力所能及的事，減輕父母的 負擔。接下來請聽朗誦《歌頌母親》 ;

7、在這歡樂的節(jié)日當中，每個人心中都有愿望，下面請聽歌曲《許一個愿望》 ;

8、伴隨著歌聲，學生暢談自己的愿望。

9、班主任總結(jié)。

2024冬至班會主持詞 篇5

A：敬愛的老師，

B：親愛的同學，

合：大家早上好！非常高興本周的升旗儀式由我們六（2）小水滴中隊主持！

A：我是汪騁安。

B：我是胡雨璇。

A：新的一周開始了！

B:這是一個嶄新的開始。

A:這又是一次快樂的啟程

A:讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!

合：我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。

A:從我們面前昂首挺胸走過的.護旗手是:科學達人孫可語，積極上進的巢佳怡，刻苦學習的楊家明，責任感強的吳田，認真努力的賀琳荻和進步之星李钖。

B:今天為大家升起五星紅旗的是我們班熱愛勞動的李柯達和成績優(yōu)異的張梔鈺。

C：（邊走邊吟）井底微陽回未回，蕭蕭寒雨濕枯荄?

A:停停停，鄭新俊,你怎么突然跑到這兒來吟詩啦？

C：哎呀，你別小看這首詩哦！這可是宋代大詩人蘇軾寫的。里面還藏著我們二十四節(jié)氣中非常重要的一個節(jié)氣哦！你知道是什么嗎？同學們你們知道嗎?

B：是啊，當然是冬至了。在北半球，冬至可是全年中白天最短、夜晚最長的一天。過了冬至，白天就會一天天變長。冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段。

A：是啊，冬至可是一個有著淵遠歷史的節(jié)日。俗話說：“冬至大如年”，看來冬至是一個既古老又傳統(tǒng)的節(jié)日呢。冬至還稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“壓歲”呢！

B：汪騁安，你知道的可真多，但你還是沒有我們班的兩位更了解冬至！接下來，讓我們有請楊昊天和鄭新俊和我們一起聊一聊——冬至。

B：看來，在不同的地方，還有不同的飲食習慣和風俗呢

A：同學們，你們知道了嗎？

合：今天的升旗儀式到此結(jié)束，請各班按秩序回教室

2024冬至班會主持詞 篇6

（開場白）

男：Hello，xx學生會的伙伴們，大家晚上好！我是文藝部的xxx，是這次的主持人。

女：我是團宣傳部的xxx，也是這次的主持人。

男：秋天已經(jīng)過去，冬天悄然來臨。

女：雖有一絲絲的涼意，但卻絲毫不能阻擋我們舉辦冬至聯(lián)誼的熱情。

男：今晚我們歡聚在這里，有幸一起歡度冬至佳節(jié)。

女：這次活動主要為了更好地促進我們之間的友誼，使我們的工作能夠更加得有條不紊的進行，在xx學生會的大家庭里生活的更加融洽。

男：我們這次活動中會有表演和游戲環(huán)節(jié)讓大家共同參與。希望大家都能好好展現(xiàn)自己的青春活力，和共同合作精神，爭取拿到我們負責人為大家準備的精美獎品！

女：現(xiàn)在我們來宣布一下每組的隊長，他們分別是xxx等人。

女：事不宜遲，我們來講解活動的規(guī)則，本次活動是以隊為單位一起做餃子，在這期間可隨意客串到其他隊，不過還是要以自己所在隊為主，幫忙本大隊把餃子做好。餃子做好之后，隊長要到主持人那報道，并把你們隊的成果放在這張桌子上，其余成員都可去洗手，洗完后到回自己大本營稍作等候。

男：你們的'成果將由專業(yè)人士幫忙煮，而且我們會組織各類圍繞包餃子活動進行的小游戲！

女：現(xiàn)在我宣布，xx學生會冬至聯(lián)誼包餃子包餃子活動——

合：現(xiàn)在正式開始！

（結(jié)束語）

看著熱騰騰的餃子，我是真的不想說再見啊。

本次冬至包餃子活動，讓我真正的領(lǐng)略了什么叫色香味俱全，什么叫精招妙式，層出不窮。

小小一個餃子大賽，讓我們在學習、玩樂之余，也學會了一種佳肴。

讓我們在參加活動，或者觀看表演之際，也能多多動腦。

從古老相傳的手藝中，創(chuàng)新出屬于我們自己的特色。

我們在享受美食、快樂、團結(jié)和配合的同時，也能讓我們，體會到中華美食的精髓。

最后，讓我們在這香氣彌漫的時刻說再會吧。

2024冬至班會主持詞 篇7

a：尊敬的各位老師、同學們

b：各位親愛的來賓

合：大家，晚上好

a：今晚，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

b：今晚，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

a：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

b：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

a：在詩與畫流淌的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日

合：現(xiàn)在，我們宣布，xx班20xx年元旦聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始!

(……節(jié)目串詞略……)

a：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。

b：告別這一季，有我最深的思念，就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。

a：祝朋友們擁有一個美麗，燦爛的新年!

b：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!

a：辭舊迎新，昨天的業(yè)績已成為歷史

b：高歌奮進，明天的征程任重道遠

a：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，勵精圖治、開拓創(chuàng)新，譜寫新一年更加輝煌燦爛的新篇章。

b：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中

合：xx班20xx年新年元旦晚會到此結(jié)束，祝大家新年萬事如意，我們來年再會!

2024冬至班會主持詞 篇8

一、伴隨著北風呼嘯，樹葉紛飛，我們又迎來了一個古老的節(jié)日——冬至。

進入冬至，也就意味著入九，同學們，還記得我們學過的《數(shù)九歌》嗎？下面有請（幻燈片）冬至是二十四節(jié)氣之一，那么有關(guān)24節(jié)氣的節(jié)氣歌，你還記得么？下面有請（幻燈片）

二、大家吟誦的真棒！那么對于冬至的常識，你了解多少呢？

下面有請老師給大家講解。最后放《道立冬至》視頻。

三、冬至的確是一個值得慶祝的日子，這也應該是古人“冬至大如年”中包含的非同尋常的文化意義。冬至一陽升，此時亦是陽氣扎根之時，讓我們在冬至日追慕圣賢、禮拜父母師長吧！

天地生人，人為道體，五德俱足。玄德大智，體恤萬物。五德循環(huán)化生，華夏子孫承天率性，光耀萬物。

第一項：請神，（出示幻燈片）

第二項：敬獻祭品（水果四樣）

第三項：讀祭文（導師領(lǐng)讀）

第四項：敬獻祭文（導師獻祭文）

感天地化育之恩。拜——興——拜——興——拜——興

感父母生養(yǎng)之恩。拜——興——拜——興——拜——興

感國家護佑之恩。拜——興——拜——興——拜——興

感老師教導之恩。拜——興——拜——興——拜——興、

感同學互助之恩。(向左向右轉(zhuǎn))拜——興——拜——興——拜——興

第五項：禮成

四、在那些黑暗變長，白晝變短，日漸陰冷的日子里，我們渴望著光明和溫暖，在對光明和溫暖的渴望中，冬至如期而至，光明必將戰(zhàn)勝黑暗，溫暖的春天將一步步地走近?

寒谷春生，冬至新陽。飛雪迷離，辣妹飄香。節(jié)逢清景，歲賦吉祥。同集此地，共祝長康。陰盡之日，瑞兆涵光。九九消寒，氣升日長。

下面有請老師給大家講解九九消寒圖。

導師引導吟誦古詩《元日》《梅花》《雪梅二首》《游子吟》《青松》

五、歲末冬至也是一個感恩的節(jié)日，一年下來，大家能夠平平安安、幸福美滿的走來，應該是要充滿感恩的心情，謝天謝地、謝謝父母、老師，以及一切我們要感謝的萬事萬物。燒上一桌香噴噴的飯菜，全家圍坐，其樂融融。

下面進入包餃子環(huán)節(jié)，請

2024冬至班會主持詞 篇9

一、活動背景

冬至過節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今?！鞍溩印笔侵袊習r節(jié)許多地方的傳統(tǒng)習俗。今年冬至(12月21日)化學學院將舉辦“冬至陽生春又來”的主題活動。通過包餃子比賽、煮餃子、吃餃子等一系列活動，讓同學們在嚴寒的冬日感受家的溫暖，傳遞同窗溫情。并借此機會弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化——餃子。

二、活動目的

通過這個活動，搭建20xx級研究生相互了解的平臺。同時借此促進各同學之間的交流，增進友誼，增強化學學院的`凝聚力，進一步培養(yǎng)同學們團結(jié)協(xié)作的精神。

三、活動主題

冬至陽生春又來

四、活動對象

化學學院

20xx級研究生(其它年級的博士生、研究生如有興趣均可參加)。

五、活動時間

20xx年12月21日(本周日)晚上18：30

六、活動地點

七、活動內(nèi)容

(1)包餃子

(2)包餃子比賽

(3)吃餃子

八、活動流程

1.活動前期

1)由生活部負責聯(lián)系活動場地。

2)由各學科負責人提前統(tǒng)計活動到場人數(shù)以及參賽小組名單。

3)由宣傳部出一張宣傳該活動的宣傳板。

4)出一到兩名活動主持人，每個部出一名裁判員，此外由學生會主席擔任總裁判。

5)由秘書處負責安排餐廳的座位。

6)生活部提前把獎品購買到位。

2.活動中期

1)由秘書處提前到達活動場地安排大家隨意入座。

2)由各學科負責人清點實際到場的人數(shù)報給生活部。

3)人數(shù)到齊后開始上工具。

4)主持人講話。(2分鐘)

5)主席講話，宣布冬至包餃子開始。(宣布包餃子開始前所有人不得開始包餃子)。

6)由宣傳部負責預留比賽的用品。

7)包餃子三十分鐘后，將包好的餃子送廚房(所有餃子包完后)(50分鐘)。

8)主持人講話，宣布包餃子比賽。(1分鐘)

9)在三分鐘內(nèi)包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的一組獲勝。(10分鐘)

10)由總裁判宣布比賽情況。(1分鐘)

11)由主持人邀請主席為獲勝的組頒獎品。(2分鐘)

12)餃子上座，吃餃子同時相互交流。(40分鐘)13)吃餃子結(jié)束。

3.活動后期

1)由參與同學共同負責把場地內(nèi)的雜物清理干凈。

2)場地清理干凈后方可離場。

3)由生活部把場地交還給餐廳，并表示感謝。

4)由宣傳部出一份有關(guān)本次活動的總結(jié)報告。

九、注意事項

1)在比賽的過程中同學們需注意現(xiàn)場秩序和安全。(學科負責人負責)

2)包餃子過程中所有人員不得有不得體的打鬧，不得隨處亂撒面粉，不得浪費食品等

3)如需搟面棒，由生活部負責購買。

4)活動人數(shù)較多，地方較小，請所有人員在整個活動過程中注意安全。

5)講究衛(wèi)生，包餃子前要洗手。

6)注意準時到場。

7)在活動中注意保持良好的形象。

十、比賽細則

1)由各位同學自愿報名參加比賽，分別負責搟面皮(是否需要搟面皮待定)、包餃子，在規(guī)定時間內(nèi)所包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的組別獲勝。獲勝的組別的全體人員接受獎勵。

2)比賽分組：根據(jù)報名情況進行分組

3)獎勵：對獲勝的小組進行獎勵，對應的各參賽組均有小禮品贈送。

十一、活動總時間

120分鐘

十二、活動經(jīng)費

2024冬至班會主持詞 篇10

一、開場語

主持人：各位老師、各位同學，大家下午好xx班主題班會競爭、拼搏。

主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且病⒎且?！將它投入大海之中。”……是?。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫珊浴Ｎ覀儀x班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。各位老師、各位同學，當你剛看到我們的主題競爭、拼搏時，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)競爭、拼搏意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力、競爭力！

二、下面就先考考大家?guī)讉€小問題。

三、下面請大家欣賞幾張奧運賽場上運動員的風采。

看了這些圖片以后大家有什么感想？

是啊！同學們的總結(jié)都很精彩。我們可以用四個字來概括:競爭、拼搏.

四、我們都帶著不同的夢想來到旅校，為了夢想我們必須頑強拼搏。請聽詩朗誦：《心系未來，頑強拼搏》居春蕾、徐凱紅

五、我們拼搏，我們奮斗，我們需要毅力和超人的力量。下面請大家一起見證我們的毅力和力量。（吹氣球）

六、我們是學生，我們不光在學習上競爭，我們還需要在其他方面全面發(fā)展，接受新的挑戰(zhàn)。請欣賞雙簧。

七、我們?yōu)閴粝肫床?，但我們也很瀟灑。我們快樂并成長。請聽歌曲《串燒》。

八、我們應競爭、拼搏，但我們不能以今天的成績來論英雄，今天的失敗不代表將來，今天的成功也不代表將來。請欣賞小品《今非惜比》。

九、競爭、拼搏需要勇氣和毅力，還需要敏銳的反應力。下面請大家放松一下，觀看游戲《搶凳子》。

十、老師們、同學們，我們是學生，學習上我們要競爭、拼搏，但這條道路上會有很多誘惑，使我們迷失方向，不能自拔。我們應給時刻保持清醒的頭腦，排除障礙。請聽歌曲《親愛的，那并不是愛情》。

十一、競爭、拼搏道路不是一帆風順的，會遇到許許多多預想不到的困難和挫折，請看圖片地震中的人們。

只要我們團結(jié)一致，眾志成城，一切困難都會過去的。請欣賞詩朗誦《團結(jié)就是力量》。

十二、團結(jié)就是力量，我們相信拼搏道路上布滿荊棘，學習是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡……看，狂風折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂……這是學習的強者，這才是強者的學習。

但陽光總在風雨后，請聽大合唱《陽光總在風雨后》。

2024冬至班會主持詞 篇11

教學目標

一、知識與技能

1.正確認讀一個要求會認的生字“窖”，掌握四個要求的生字“窖、蚯、蚓、藤”。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第二自然段。

二、過程與方法

理解課文內(nèi)容，體會“我”和爺爺向往、熱愛春天的情感，感受生活的美好。

三、情感態(tài)度和價值觀

體會“我”和爺爺向往、熱愛春天的情感，感受生活的美好。

教學重點

朗讀課文，理解課文，感受冬至后萬物萌動的生氣勃勃的狀態(tài)。

教學難點

引導學生融入作者描繪的情境中，品味語言，感悟作者對春天的向往與熱愛。教學方法

質(zhì)疑，激發(fā)讀書興趣。在默讀中感悟，在交流中體悟。

課前準備

課前布置學生查閱有關(guān)冬至的資料，了解什么是冬至以及它的特點。搜集和冬至有關(guān)的諺語。

課時安排

1課時

教學過程

一、導入新課

1.交流信息，自然引入。

（1）背誦《節(jié)氣歌》

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

師：這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動人民的智慧。你知道它的含義嗎？

（2）學生交流關(guān)于節(jié)氣的信息。

預設(shè)：

冬至是二十四節(jié)氣之一，并且是很重要的一個節(jié)氣。冬至這天，白晝最短，黑夜最長。冬至是冬天最冷的時候，過了冬至開始“數(shù)九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。

二、新課學習

1.初讀課文，整體感知。

（1）指名讀課文。

（2）指導學習字詞：

地窖蚯蚓囈語藤條

“窖“字容易寫成寶蓋頭；注意“藤”字的正確筆畫。

蘇醒：昏迷后醒過來。

囈語：夢話。

嚴嚴實實：嚴密，沒有縫隙。

2.自讀課文，思考：這篇課文主要講了什么？你讀完的感受如何？

（1）小組交流。鼓勵學生大膽說出自己的答案。

（2）全班交流。

課文主要講了小時侯的“我”，從冬至開始就做著春天的夢：冬至過后，萬物萌動，大地復蘇，一切生命都煥發(fā)出生機。人們盼望著春天，迎接著春天。

感受：冬天就要過去，春天的腳步越來越近了。

作者特別向往春天，對生活無限熱愛。

冬至指的是什么？

3.默讀課文，概括段意。

（1）學生默讀課文，思考每自然段的主要內(nèi)容。

（2）交流：

第一自然段：冬至是怎么回事。

第二自然段：冬至過后，春天悄悄地走來。

第三自然段：冬至的等待。

第四自然段：冬至的夢。

第五自然段：冬至的記憶。

4.品讀課文，暢談感受。

（1）提出中心話題，學生自讀學習，做好批注。

話題：為什么說冬至的夢是“溫暖的夢、希望的夢”？你是從文中哪些地方感受到的.？細讀課文，邊讀邊勾畫出相關(guān)內(nèi)容，并作出批注。

（2）學生自己學習。培養(yǎng)學生自主閱讀，自覺批注的習慣。

（3）小組交流。鼓勵學生說出自己的看法。

（4）全班交流。

（5）選擇自己喜愛的段落朗讀。

師：作者在文章的字里行間都表達出對春天的渴盼與熱愛，請選擇你喜歡的段落放聲朗讀吧，在朗讀中讓我們回味我們心中的那個夢。

5.品味語言，領(lǐng)悟表達方法。

（1）再讀課題，重溫夢境。

師：“冬至的夢”究竟是怎樣的夢？

是溫暖的、美好的、讓人懷念的??

（2）細細品味，感悟情之源頭。

思考：文中兩次提到梅花圖，分別寫出了我和爺爺怎樣的情感？

鼓勵學生談出自己的理解，可以結(jié)合具體的語言。

在春天來臨前的等待中，爺爺用美麗的梅花圖來計數(shù)，九九八十一天，八十一瓣梅花，多美好的事情。從這里看出爺爺是個熱愛生活的人，也是一個勤勞而善良的老人。

（3）帶著情感，再次走進課文，感情朗讀。

三、結(jié)論總結(jié)

在春天來臨前的等待中，爺爺用美麗的梅花圖來計數(shù)，九九八十一天，八十一瓣梅花，多美好的事情。從這里看出爺爺是個熱愛生活的人，也是一個勤勞而善良的老人。

四、課堂練習

1.讀讀寫寫

地窖jiào蚯蚓qiū yǐn

藤條téng嚴嚴實實盼望向往

渴望懷念記憶蘇醒涌動綻出返青拔節(jié)

2.近義詞

盼望——（）希望——（）

慈祥——（）覆蓋——（）

五、作業(yè)布置

1.教師為學生展示一些其他關(guān)于“冬至”的詩歌，推薦朗讀。

2.學生展示搜集到的與“冬至”有關(guān)的諺語等。

3.背誦課文第二自然段。

六、板書設(shè)計

冬至的夢

溫暖的夢、希望的夢

向往春天，熱愛生活，懷念爺爺

盼春愛春思念