不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，不如趁現(xiàn)在好好寫4篇日記。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的五四青年節(jié)日記300字精選集，希望對(duì)大家有所幫助。

五四青年節(jié)的日記小學(xué)二年級(jí) 篇1

天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)可真熱鬧?。⊥瑢W(xué)們?cè)诟墒裁茨?？啊哈，原?lái)今天實(shí)驗(yàn)小學(xué)過(guò)一個(gè)“遲到”的六一??！

看完上午的節(jié)目，我們四年級(jí)三班要開(kāi)始秘密活動(dòng)啦！我們每個(gè)人都拿出了自己做的面食和帶到學(xué)校的水果，我們要干什么呢？沒(méi)錯(cuò)！我們要開(kāi)個(gè)“美食交流會(huì)”！我大老遠(yuǎn)的就聞見(jiàn)任柳伊伊做的牛奶餅干的味兒了，我忍不住飄到她那兒，嘗了一口她做的餅干，嗯，真是又香又脆又美味！我還品嘗了嘉儀的麻花，晨馨的“串燒”和嘉桐的雞蛋蔥花餅，都是超美味啊，大家的'手藝都超棒??！

下午我們開(kāi)了個(gè)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，小組開(kāi)始挨個(gè)表演。不知不覺(jué)就到了我們?nèi)M了我們趕快排好三角隊(duì)形，開(kāi)始唱歌了。當(dāng)老師說(shuō)李相翰把張藝騰擋住了，我第一反應(yīng)就是把我們倆的位置調(diào)換。我并沒(méi)有想那么多，我覺(jué)得我比張藝騰高點(diǎn)，可能能露個(gè)臉，就調(diào)換了。

這次的六一我過(guò)的很開(kāi)心，這個(gè)六一也令我很難忘，這是我過(guò)的最精彩的六一啦，也祝大家六一快樂(lè)！

五四青年節(jié)的日記小學(xué)二年級(jí) 篇2

今天是我最喜歡的節(jié)日，相信大家也一樣喜歡這個(gè)節(jié)日——六一。我盼望已久的六一終于到來(lái)了，學(xué)校里的同學(xué)個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，嘴巴都要咧到耳根了。

說(shuō)起今年六一，可以說(shuō)是一個(gè)食品大會(huì)，我們把桌子往四邊靠琪，挪出一些桌子。擺出一個(gè)大大的方桌，然后在相繼放上自己帶來(lái)的食品，教室里別提有多香了！我們已擊鼓傳花的方式來(lái)讓同學(xué)們表演節(jié)目，選到的.同學(xué)雖然要表演節(jié)目，但是可以在臺(tái)上選自己喜歡的吃，是在太好了！

忽然想起今年已經(jīng)上到了五年級(jí)，也就是說(shuō)我們能過(guò)的也就只有一個(gè)六一了，接下來(lái)六一不會(huì)再是我們的，給我們的是五四青年節(jié)，可是想想或許也沒(méi)有六一那么熱鬧了，所以我更加珍惜現(xiàn)在的每分每秒，珍惜著同學(xué)們那一張張洋溢著歡樂(lè)的笑臉！

五四青年節(jié)的日記小學(xué)二年級(jí) 篇3

青春是一本小說(shuō)，讀懂它是一種收獲。

青春有父母相伴，青春有朋友相伴。

父母給予我們一個(gè)，一個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的；朋友給予我們一個(gè)，一個(gè)堅(jiān)韌不斷的。

父母會(huì)盡全力的幫助我們，學(xué)習(xí)上和生活上，他們就像一位老師，教會(huì)我們?cè)S多道理；朋友會(huì)盡全力的幫助我們，在人生中，他們就像一面鏡子，反映我們的為人與處事方式。

青春有汗水，才能稱得上是青春；青春有淚水，才能讓我們?nèi)コ砷L(zhǎng)。

青春很短暫，請(qǐng)別讓它走了，你再暗自流淚。

青春很短暫，失去何處尋。

五四青年節(jié)的日記小學(xué)二年級(jí) 篇4

今天是六一兒童節(jié)，我特別高興，到學(xué)校的時(shí)候?qū)W校里已經(jīng)擺好了凳子，等到七點(diǎn)三十分的時(shí)候我們就開(kāi)始吃飯了，吃完了飯我們就排著整齊的隊(duì)伍走到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的凳子已經(jīng)擺好了，我們安靜的`坐下等待著表演節(jié)目。

節(jié)目開(kāi)始了我們是第二個(gè)演出的，第一個(gè)是三四年級(jí)的花棍表演，第二個(gè)是我們一年級(jí)的禮儀操表演，第三個(gè)是二年級(jí)的跆拳道表演，最后個(gè)是五年級(jí)演的跆拳道，演完了老師帶著我們回到了教室。

過(guò)了一會(huì)兒我覺(jué)得肚子疼了我給老師說(shuō)了一下，老師給我媽媽打電話了，過(guò)了一會(huì)兒我媽媽來(lái)接我了，我讓老師給我開(kāi)了一個(gè)出門條，給門口的保安了，媽媽把我接回了家。