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魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感(必備7篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-29

看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,不能光會讀哦,寫7篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感 篇1

我先前看過《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書,這次在推薦書目中又見到這本書,于是又重新看了一遍,發(fā)現(xiàn)里面還是有一些不同的感受。我覺得這本書值得一看,并期待大家讀完后,在面對一些問題時(shí),能從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度出發(fā),找出科學(xué)合理的答案,盡管有時(shí)答案不盡完美,但一些個(gè)維度去思考也不錯(cuò)。這本書的案例和結(jié)論都是從經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理來展開的,我們可以看下身邊常見現(xiàn)象和事物的經(jīng)濟(jì)學(xué)的解釋。正如此書的標(biāo)題《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》,牛奶方盒、可樂圓罐等司空見慣的現(xiàn)象中都體現(xiàn)了一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。

為什么有不少學(xué)校要求學(xué)生穿校服?因?yàn)榇┬7囊?,限制了學(xué)生們自我表達(dá)的能力。但它的優(yōu)點(diǎn)則是減少了學(xué)生們在衣著競爭上所投入的貨幣及情感成本。為什么官僚們喜歡使用語焉不詳?shù)木渥??是因?yàn)槟硞€(gè)官僚可能會出于個(gè)人利益,把文字寫得稍微模糊一些,從而削弱自己在限制他人行為中所要承擔(dān)的責(zé)任。出于同樣原因,其他官僚也會這么做,于是言辭模糊曖昧的'標(biāo)準(zhǔn)就發(fā)生了變化。隨著時(shí)間的逐漸推移,完全叫人看不懂的官僚語言最終又成了主流。為什么鯨魚瀕臨滅絕,雞卻沒有繁衍之憂?捕鯨人無法從自我限制中獲益。而世界上大多數(shù)的雞都是有主人的。雞和鯨魚都有經(jīng)濟(jì)價(jià)值。人們對雞能享有可靠的所有權(quán),但對鯨魚卻不能。

書中類似上述有趣的舉例非常多,綜合看來,基本上都是依據(jù)成本收益原則來衡量,從機(jī)會成本、沉沒成本、邊際效益遞減、個(gè)人利益與集體利益等角度的思考,來判斷我們的經(jīng)濟(jì)行為是否符合收益最大原則,對于一些行為有指導(dǎo)意義。

唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來的額外效益大于額外成本時(shí),你才應(yīng)該這么做,我們的業(yè)務(wù)推動(dòng)方案其實(shí)也是如此,只有為大家安裝了足夠驅(qū)動(dòng)力才能有好的業(yè)績表現(xiàn)。天下沒有免費(fèi)的午餐,只有權(quán)利是對等的,如實(shí)告知、保費(fèi)、保險(xiǎn)保障的關(guān)系也是如此。不管是過去,還是未來,賺取真正財(cái)富的唯一方式,仍然是天賦、勤儉、幸運(yùn),再加上艱苦的勞動(dòng),我們必須通過不斷努力才能獲得屬于自己的財(cái)富。

而只有多提問、多思考才能多收獲。如產(chǎn)品的設(shè)計(jì)既要包含最基本的功能,又要滿足低成本競爭的需求??吹脚D炭蓸啡萜鞑罹啵匀坏囟鄦枎讉€(gè)“為什么”,就可能會減少我們的經(jīng)營成本,提高收益?!盀槭裁丛诰瓢珊人X,卻又提供免費(fèi)的花生米呢?”在生活中我們會認(rèn)為自己占了多大的便宜,而因此津津樂道的時(shí)候,卻不知道自己的錢已經(jīng)悄悄被商家賺取。酒和花生米是互補(bǔ)的,酒客花生吃的越多,要點(diǎn)的酒自然也就越多,而酒精飲料的利潤是相當(dāng)可觀的,這才是花生免費(fèi)背后的真相。這說明經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律無所不在,要活學(xué)會用。

從問題開始,引發(fā)讀者思考,然后給予解釋,再找出普遍規(guī)律,讓我們收獲知識的同時(shí)激發(fā)我們延伸思考,還有那些事物是這樣思考并按此規(guī)律去運(yùn)作的?整本書讀完之后會有豁然開朗之感,知道如何用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理去解釋更多的現(xiàn)象,同時(shí)讓我們對周邊事物重新又充滿了探索好奇,用經(jīng)濟(jì)視界去看待這個(gè)世界。就如同當(dāng)初在中學(xué)時(shí)掌握了一些粗淺的物理定律,就處處留心觀察,努力在身邊去尋求這個(gè)定律的運(yùn)用一樣。

愿大家在閱讀本書后都成為經(jīng)濟(jì)學(xué)的“經(jīng)粉”,了解一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理,提升認(rèn)知世界的能力、增加感受世界的維度,使策劃和決策更理性、更科學(xué)、更符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感 篇2

當(dāng)我聽到這本書的名字時(shí),還再三和同學(xué)確認(rèn),懷疑是不是自己聽錯(cuò)了,“牛奶可樂”怎么會和“經(jīng)濟(jì)學(xué)”有關(guān)系?接觸、閱讀之后才發(fā)現(xiàn),《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》其實(shí)講的就是生活中一些常見的事物,圍繞這些事物所提出有趣的、常見而沒有人思考過的問題,作者則用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理告訴我們其中潛藏的利益關(guān)系。

就舉個(gè)例子:

你有一張大歌星埃里克·克萊普頓的演唱會門票,但你不能轉(zhuǎn)售。而今晚另一大歌星鮑勃·迪倫也在開演唱會,門票是40美元,當(dāng)然你可以別的時(shí)間去看,可你的心理承受價(jià)格是50美元。換言之,如果迪倫的票價(jià)高過50美元,你就不想看了。除此之外,看兩人的演出并無其他成本。試問:你去看克萊普頓的機(jī)會成本是多少?

作者是這樣解釋的:

去看克萊普頓的演唱會,你就不能去看迪倫的;不去看迪倫的演唱會,你就會錯(cuò)失對你來說價(jià)值50美元的表演。但同時(shí),你也省下了買迪倫演唱會門票所需支付的40美元。所以,你不去看迪倫的.演唱會,你放棄的價(jià)值是50-40=10(美元)。如果你覺得看克萊普頓的演唱會至少值10美元,那你就應(yīng)該去看;要不然,就去看迪倫的演唱會。

這就是機(jī)會成本。這個(gè)問題看似十分簡單,可還是有很多人認(rèn)為是40或50美元。倘若學(xué)生沒花足夠的時(shí)間在上面,沒在不同的例子里反復(fù)演練,也就無法真正理解它。

通過這本妙趣橫生的書,我很驚喜、很意外的看到了生活更深的層面,像我這樣一個(gè)不愛思考的人,竟然能耐心看完一本關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的書。沒錯(cuò),經(jīng)濟(jì)學(xué)并不一定是枯燥的,它也可以是耐人尋味的。相信越來越多人會認(rèn)識到這一點(diǎn),重視這一點(diǎn)。也會有更多人會因此喜歡上經(jīng)濟(jì)學(xué)!

魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感 篇3

我第一次看到羅伯特·弗蘭克的《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》的介紹是在湖南大眾傳媒學(xué)院的圖書館一樓。新書介紹上是這樣介紹《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》的:最妙趣橫生的經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂。為什么牛奶裝在方盒子里可樂卻裝在圓瓶子里?為什么女模特要比男模特掙得多?我被這些有趣的問題吸引住了,當(dāng)時(shí)我就借了一本來閱讀。

我閱讀時(shí)感覺這本書寫的'很平易近人,以簡單的經(jīng)濟(jì)案例來分析經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,給人代入感很強(qiáng)。它不主張用高深的數(shù)學(xué)公式去解釋,很適合我這種毛躁的人閱讀。我把這本書當(dāng)作故事書來閱讀,通過一個(gè)個(gè)案例來大概了解以美國為主的經(jīng)濟(jì)。

我最喜歡書中的“一切為了您的閱讀價(jià)值”和推薦序:經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋生活。這兩段開頭真的很引人入勝,看完開頭就忍不住的想往下閱讀。

其中這個(gè)案例個(gè)人覺得很有趣:為什么紅殼蛋比白殼蛋要貴?(喬納森·張)。3.09美元一打;如果是紅殼的,則賣3.79美元一打。根據(jù)華盛頓雞蛋營養(yǎng)中心的研究,不管是雞蛋的味道還是營養(yǎng)價(jià)值,都跟蛋殼的顏色毫無關(guān)系。那為什么會出現(xiàn)這種價(jià)格差異呢?

紅殼蛋更討買家喜歡,所以他們愿意付高價(jià),這么解釋倒很簡單。但這個(gè)說法無法令人滿意,因?yàn)樗坪醢凳景讱さ百u家有錢不去賺。如果賣紅殼蛋利潤更高,他們?yōu)槭裁催€要繼續(xù)賣白殼蛋呢?

紅殼蛋的生產(chǎn)成本比白殼蛋要高,這個(gè)理由說得過去。雞蛋的顏色取決于生蛋母雞的品種。比方說,白來航雞下白殼蛋,羅德島紅母雞下紅殼蛋。紅母雞一般比白母雞個(gè)頭大,由于母雞每天必需的卡路里多少取決于其個(gè)頭大小,所以飼養(yǎng)紅母雞的成本更高,從而紅蛋的成本就更高。但要解釋為什么紅殼蛋賣得更貴,還必須考慮需求方的一個(gè)重要因素。正是因?yàn)橛邢M(fèi)者偏愛紅殼蛋并愿意為此多出錢,市場上才有紅殼蛋出售。否則,根本沒人會賣這種成本更高的蛋。

這本書中很少提及令人難以理解的原理,公式,計(jì)算方法。它以一種白話的形式來闡述,讓人一眼就能看明白。

我上網(wǎng)查了一下,這是一套系列書。還有牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)2、3,行為經(jīng)濟(jì)學(xué)和國計(jì)民生版。我有一種購買的沖動(dòng)了。

魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感 篇4

這本書主要是講如何用魔鬼式思考問題,即用反常思維解決問題。什么是魔鬼式的思考方式?那就是在思考時(shí),需要拋棄好惡、盲目的樂觀、或刻薄的懷疑,用換一個(gè)角度、一個(gè)系列機(jī)制去思考問題。本書有四個(gè)基本的共識:動(dòng)機(jī)是現(xiàn)在生活的基礎(chǔ);懂得要衡量什么、如何去衡量,能夠使復(fù)雜的世界變得簡單;傳統(tǒng)認(rèn)知常常是錯(cuò)誤的;相關(guān)并不等于因果。

其實(shí)魔鬼式思維方式是可以很容易去實(shí)施的,但為什么實(shí)踐的人少之又少呢?首先是人們很容易被政治、知識等偏見蒙住雙眼,也就是人們習(xí)慣與尋找能肯定自己觀點(diǎn)的證據(jù),而不是去發(fā)現(xiàn)看清事實(shí)的新信息;村、其次,人是一個(gè)群居動(dòng)物,人習(xí)慣于從眾,人容易為了自己在群體中的存在感、認(rèn)同感,去爭取、吸取別人的建議,與群體做相似的行為;最后一個(gè)阻礙魔鬼式思考的障礙是:人思考的時(shí)間太少了,一方面是人有思考惰性,二是人們的生活節(jié)奏太快了,留給自己靜下心來思考的時(shí)間太少。當(dāng)然魔鬼式思考不一定都是好的,也會帶負(fù)面效應(yīng),這很容易理解,因?yàn)槟悛?dú)特的思考方式會產(chǎn)生不一樣的見解、觀點(diǎn),這樣會是你與主流觀點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn),違反社會規(guī)范,要承受一定的情感壓力。

人是很難“承認(rèn)自己不知”,你要成為一個(gè)魔鬼式思考的人,首先要認(rèn)清自己哪些不知道,哪些知識,勇于承認(rèn)自己的不知道,為什么人很難承認(rèn)“自己不知道”。首先是承認(rèn)自己不知道會造成認(rèn)知失調(diào):追求本質(zhì)是魔鬼式思考的核心,而追求本質(zhì)需要不斷獲得看清事實(shí)的新信息,但這新信息會打破自己的認(rèn)知,造成認(rèn)知失調(diào),這種感覺不好受;第二是人喜歡武斷,在自己以為擅長的領(lǐng)域武斷,常常高估了自己 的能力、對事情的把控。如何尋找答案:在科學(xué)領(lǐng)域,隨機(jī)對照實(shí)驗(yàn)室是千百年來獲得知識的黃金準(zhǔn)則。

竟然想要解決問題,那么首先要定義問題是什么,了解問題是解決問題的第一步。文中是通過講一個(gè)日本小伙子小尾參加競爭大胃王比賽的故事,為我們解剖如何定義問題。從中我們可以學(xué)到兩個(gè)經(jīng)驗(yàn):不斷地優(yōu)化策略;關(guān)于我們接受或拒絕接受的極限的態(tài)度。

人們常常在尋找答案時(shí)傾向于最接近、最顯而易見的原因;很多現(xiàn)在行為的根本原因可以追溯至幾個(gè)世紀(jì)前。如果我們找到了問題,那怎么找問題背后的原因呢,作者告訴我們可以想孩子一樣思考,為什么作者要推薦我們要像孩子一樣去思考問題呢:首先淺顯的思考,孩子,愛提問題,不怕分享他們最瘋狂的想法。問小問題比問大問題要好很多,小問題因?yàn)槠湫再|(zhì),可能更少被提及;大問題往往由錯(cuò)綜復(fù)雜的小問題構(gòu)成,從一個(gè)小處著手比揣測宏觀答案更容易帶來進(jìn)展;小問題帶來改變的可能性比大問題大;想的太大,意味著缺乏準(zhǔn)確性, 甚至是猜測。其次孩子不畏懼明顯,我們長大了,似乎懂的東西更多了,越來越不愿意承認(rèn)我不知道,那些顯而易見的問題,我們往往自以為我們知道了原因,而沒有進(jìn)行深刻的思考,最后一個(gè)就是尋找原因的興趣好奇心。所以想成為一個(gè)魔鬼式思考的人, 你需要保持好奇心,淺顯思考、不畏懼慣俗。

發(fā)現(xiàn)問題的原因之后,那么怎么去解決問題呢。作者提到一個(gè)真言:人們對誘因做出反應(yīng)。了解一個(gè)情形中針對每個(gè)當(dāng)事人湊效的原因,是解決問題的根本。誘因一般分為這四種:經(jīng)濟(jì)誘因、道德誘因、社會誘因、從眾心理誘因,從眾心理誘因是我之前沒有了解的,從眾心理誘因往往會比其他三種誘因效果更好,很容易理解,前面也已經(jīng)說過人類是一個(gè)群居動(dòng)物,為了體現(xiàn)自己是群體中的一部分,往往會做出與群體相似的行為。作者還介紹一個(gè)關(guān)系框架的概念,我們會在不同框架中產(chǎn)生不同的行為,有時(shí)候框架的改變會帶來翻天覆地的變化像中美初期建交的“乒乓球來了”,用“交流、互相學(xué)習(xí)”的框架打開了中美合作的`大門。有時(shí)候有些誘因會起到糟糕的反作用,盡管我們設(shè)計(jì)時(shí),是好心,聰明的,之所以會起到反作用的原因有如下幾個(gè):1.人喜歡想辦法鉆空子;我們很容易想象思維方式相同的人會做出我們期待的行為,其實(shí)他們不一樣思維方式相同;3我們傾向于臆斷人們當(dāng)前的行為是不會改變的,但規(guī)則改變了,人的行為也隨之改變;4.沒有人喜歡縱的感覺。所以設(shè)計(jì)正確的誘因機(jī)制固然不易,但作者總結(jié)了幾個(gè)簡單法則,通常能把我們指向正確的方向:

1.找到人們真正關(guān)心什么,而非口頭說關(guān)心什么

2.選用對對方來講有價(jià)值,而對你來講開支小的誘因

3.注意人們的反應(yīng),從中學(xué)習(xí)并嘗試不同的方法

4.盡可能地制造化敵為友的轉(zhuǎn)換框架

5.永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要臆測人們會因‘這樣做正確’而去做一件事

6.總會有一些人想盡一切辦法和你的系統(tǒng)做游戲,用你無法想象的方式打敗你,要為此喝彩

不同的人對誘因會產(chǎn)生不用的行為,魔鬼式思考者要善于利用這里一點(diǎn)。如:所羅門王利用“說謊的人往往對誘因做出常人不同的反應(yīng)”判斷了哪位婦女是活嬰的母親;范海倫樂隊(duì)要求主辦方準(zhǔn)備場地要有“不帶棕色的MM豆”來判斷主辦方是否準(zhǔn)備充分;騙子利用很容易開出來是騙人的信息來找到那些易輕信他人的人,減少假陽性錯(cuò)誤。善于利用誘因,能夠幫助你找到事實(shí)的真相,目標(biāo)用戶。

本書的最后還講述了“如何說服不想被說服的人”以及“放棄的好處”,這些魔鬼式思考的人與常人的做法也有所不同,由于這兩文章講述的內(nèi)容我們已經(jīng)聽到了,就不再記錄了。

對自己的啟示:我作為一名pm,其中的一個(gè)使命就是解決問題。這本書給我?guī)淼膯⑹咎嗔?,首先我是比較偏向直覺性思考的人,有思考惰性,本書提供一套發(fā)現(xiàn)問題---定義問題---制作誘因--解決問題的方法論,自己要帶著魔鬼式的思考去生活,給自己多一點(diǎn)思考時(shí)間,每做一個(gè)決定想問問自己:你真的明白了嗎?你的依據(jù)是什么,別自以為知識,想清楚你怎么下決定的,不要被那些顯而易見的問題、現(xiàn)象、原因所蒙騙,追求本質(zhì)。

魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感 篇5

《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》動(dòng)機(jī)是人類社會的基石,主要來源有三:經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)、社會動(dòng)機(jī)和道德動(dòng)機(jī);欺騙無處不在,越是高層,越是懂得如何欺騙;父母對孩子影響,不在于你對孩子做什么,而在于你本身是什么;信息是一種資源,掌握更多的信息,你能有更高的社會地位、更大的影響力;普通民眾并不會理性的'考慮概率的問題,人們對風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識公式:風(fēng)險(xiǎn)=危險(xiǎn)+憤怒;人們更加害怕失去而不是得到,害怕未知而非已知,往往夸大自己對事物發(fā)展的控制力;事情不能想當(dāng)然,一些似乎很合乎傳統(tǒng)邏輯的,傳統(tǒng)智慧的東西,不一定正確。下結(jié)論是需要謹(jǐn)慎,需要深思熟慮。因果關(guān)系的確定,往往需要大量的數(shù)據(jù)來證明和內(nèi)在的聯(lián)系或解釋來說明;混雜因素?zé)o處不在,偏倚在各個(gè)學(xué)科中要做專門的考慮。

魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感 篇6

為什么牛奶裝在方盒子里賣,可樂卻裝在圓瓶子里賣?

對于這本書的招牌問題,書中是這樣解釋的:方形容器能比圓形容器更經(jīng)濟(jì)地利用貨架空間。像可樂這樣的軟性飲料的生產(chǎn)商堅(jiān)持使用圓形容器的原因,其中之一就是軟性飲料大多是就著容器直接喝的,所以由于圓形容器更稱手,抵消了它所帶來的額外存儲成本。而牛奶卻不是。牛奶一例中節(jié)約的空間,顯然比軟性飲料一例來得更劃算。超市里大多數(shù)軟飲料都是放在開放式貨架上的,這種架子便宜,平常也不存在運(yùn)營成本;但牛奶則需專門裝在冰柜里,冰柜很貴,運(yùn)營成本也高。冰柜里的.存儲空間相當(dāng)寶貴,從而提高了用方形容器裝牛奶的收益。所以就算是大多數(shù)人直接就著盒子喝牛奶,它們?nèi)圆淮罂赡苎b在圓形容器里賣。

解釋上述現(xiàn)象用到了成本效益原則,即:唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來的額外收益大于額外成本時(shí),你才應(yīng)該這么做。這是準(zhǔn)則之一,之二是機(jī)會成本原則:從事一項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會成本,是指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價(jià)值。

經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為人是有理性的,人能夠根據(jù)自身利益的得失來權(quán)衡自己的行為。其實(shí),日常生活中每種事物的背后都蘊(yùn)涵著經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。這本書正是讓經(jīng)濟(jì)學(xué)徹底融入生活,它讓我覺得經(jīng)濟(jì)學(xué)就是這樣實(shí)際,打破了人們對經(jīng)濟(jì)學(xué)只是枯燥無味的理論與圖表的認(rèn)識;它教會我用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看待生活,并在不同的環(huán)境下巧妙地應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。

做一個(gè)理性的人,做一個(gè)善于思考的人,做一個(gè)把知識變?yōu)橹腔鄣娜恕?/p>

魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感 篇7

當(dāng)我聽到這本書的名字時(shí),還再三和同學(xué)確認(rèn),懷疑是不是自己聽錯(cuò)了,“牛奶可樂”怎么會和“經(jīng)濟(jì)學(xué)”有關(guān)系?接觸、閱讀之后才發(fā)現(xiàn),《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》其實(shí)講的就是生活中一些常見的事物,圍繞這些事物所提出有趣的、常見而沒有人思考過的問題,作者則用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理告訴我們其中潛藏的利益關(guān)系。

就舉個(gè)例子:你有一張大歌星埃里克·克萊普頓的演唱會門票,但你不能轉(zhuǎn)售。而今晚另一大歌星鮑勃·迪倫也在開演唱會,門票是40$,當(dāng)然你可以別的時(shí)間去看,可你的心理承受價(jià)格是50$。換言之,如果迪倫的票價(jià)高過50$,你就不想看了。除此之外,看兩人的.演出并無其他成本。試問:你去看克萊普頓的機(jī)會成本是多少?

作者是這樣解釋的:去看克萊普頓的演唱會,你就不能去看迪倫的;不去看迪倫的演唱會,你就會錯(cuò)失對你來說價(jià)值50$的表演。但同時(shí),你也省下了買迪倫演唱會門票所需支付的40$。所以,你不去看迪倫的演唱會,你放棄的價(jià)值是50-40=10(美元)。如果你覺得看克萊普頓的演唱會至少值10$,那你就應(yīng)該去看;要不然,就去看迪倫的演唱會。

這就是機(jī)會成本。這個(gè)問題看似十分簡單,可還是有很多人認(rèn)為是40或50$。倘若學(xué)生沒花足夠的時(shí)間在上面,沒在不同的例子里反復(fù)演練,也就無法真正理解它。

通過這本妙趣橫生的書,我很驚喜、很意外的看到了生活更深的層面,像我這樣一個(gè)不愛思考的人,竟然能耐心看完一本關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的書。沒錯(cuò),經(jīng)濟(jì)學(xué)并不一定是枯燥的,它也可以是耐人尋味的。相信越來越多人會認(rèn)識到這一點(diǎn),重視這一點(diǎn)。也會有更多人會因此喜歡上經(jīng)濟(jì)學(xué)!

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  • 鯉魚讀后感(必備7篇) 與“鯉魚讀后感”相關(guān)的議題是本文的核心,學(xué)習(xí)過程中參考閱讀是很重要的一環(huán)歡迎大家參考本篇文章。讀書是一種探險(xiǎn),如探新大陸,如征新土壤,閱讀作品時(shí),我們會把自己代入到故事情節(jié)之中。深入理解文章的內(nèi)容,領(lǐng)會文章的中心思想,是寫好讀后感的基礎(chǔ)。...
    2023-08-26 閱讀全文
  • 黃岡讀后感(必備7篇) 仁者見仁,智者見智,作者所寫的作品在我閱讀時(shí)引發(fā)了共情之情。關(guān)于如何寫作品的讀后感,幼兒教師教育網(wǎng)在您的需求下搜集了以下內(nèi)容:“黃岡讀后感”。讀完這篇作品,我深深地被作者所描繪的場景和人物所吸引。其中的細(xì)節(jié)和情感的描寫,使我能夠真實(shí)地感受到他們的思想與情感。作品中的主題也讓我思考了很多,引導(dǎo)我對自己...
    2024-01-19 閱讀全文

作品這本書當(dāng)中一些感人的情節(jié)給我留下了深刻印象。?讀后感是記錄閱讀過程中思考和領(lǐng)悟的方式和途徑,還在尋找好文章不如看看“經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感”,希望這篇文章對你有所啟發(fā)建議你把它保存下來以備不時(shí)之需!...

2024-08-06 閱讀全文

能夠短時(shí)間寫出優(yōu)秀作文,說明平時(shí)下了功夫。通過作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來,創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)時(shí)間和精力,作文怎么樣寫的好?于是,小編為你收集整理了經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍讀后感七篇。供大家借鑒和使用,希望大家分享!這幾天,到圖書館查找有關(guān)經(jīng)濟(jì)類的書籍,發(fā)現(xiàn)了張五常先生的《經(jīng)濟(jì)解釋》。讀完之后頓覺受...

2024-06-28 閱讀全文

眾人皆知,作為一名杰出的教學(xué)工作者,我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進(jìn)行分享交流,而教育筆記有益于學(xué)生可以更好地接受新知識。那么,有哪些值得參考的教育筆記呢?小編特地為你收集整理“環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感三篇”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!內(nèi)容簡介:本書是一本體系結(jié)構(gòu)合理、理論邏輯嚴(yán)密、信息量大、可讀性強(qiáng)、緊...

2024-09-03 閱讀全文

與“鯉魚讀后感”相關(guān)的議題是本文的核心,學(xué)習(xí)過程中參考閱讀是很重要的一環(huán)歡迎大家參考本篇文章。讀書是一種探險(xiǎn),如探新大陸,如征新土壤,閱讀作品時(shí),我們會把自己代入到故事情節(jié)之中。深入理解文章的內(nèi)容,領(lǐng)會文章的中心思想,是寫好讀后感的基礎(chǔ)。...

2023-08-26 閱讀全文

仁者見仁,智者見智,作者所寫的作品在我閱讀時(shí)引發(fā)了共情之情。關(guān)于如何寫作品的讀后感,幼兒教師教育網(wǎng)在您的需求下搜集了以下內(nèi)容:“黃岡讀后感”。讀完這篇作品,我深深地被作者所描繪的場景和人物所吸引。其中的細(xì)節(jié)和情感的描寫,使我能夠真實(shí)地感受到他們的思想與情感。作品中的主題也讓我思考了很多,引導(dǎo)我對自己...

2024-01-19 閱讀全文
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