為了確?；顒佑行虻剡M(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。下面是小編幫大家整理的2025學(xué)校元宵節(jié)活動方案（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。

2024一年級小年日記 篇1

在今年貼對聯(lián)時(shí)，我可幫了不少忙！

一大早，我們就把家門前的對聯(lián)貼好了。然后回到老家。

先是把院子打掃一下，然后，開始貼對聯(lián)，可忙壞我了，幫爸爸和外公撕膠布?？尚量嗔宋业难?，在不停地咬膠布。

等干完活已經(jīng)1點(diǎn)多了，媽媽給我做了“魚香肉絲蓋澆飯”好香??！

這是我用勞動換來的美味的一餐。

2024一年級小年日記 篇2

一、活動背景

為充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強(qiáng)愛國主義情感和社會責(zé)任感。讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

二、活動目的：

1.通過活動，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

2.通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

3.通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神，讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。

三、活動內(nèi)容

(一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期間)

1.學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關(guān)的文字、圖片資料，新學(xué)期開學(xué)時(shí)制作手抄報(bào)。

2.用在學(xué)校《風(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵燈。

(二)誦一誦、說一說：2月20日

1.召開主題班會，各班級組織主題班會讓學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。評選出最能代表班級水平的學(xué)生參加學(xué)?！拔覀兊墓?jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。

2.學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

(三)猜一猜、玩一玩：2月20日

下午第1節(jié)課學(xué)校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。(每個(gè)年級選出30個(gè)花燈和燈謎參加活動，上午布置在操場上。)

(四)嘗一嘗、寫一寫：

1.2月24日(周四，元宵節(jié))學(xué)生在教師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂，同時(shí)也能提高學(xué)生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

2.2月23、24日(雙休日)以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。

四、活動評價(jià)

1.學(xué)生評價(jià)

學(xué)生參加本次活動后，教師就指導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地填寫《成長記錄冊》，認(rèn)真進(jìn)行自評和他評，同時(shí)，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思(可在日記中體現(xiàn))。

2.教師評價(jià)

教師評價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

3.學(xué)校評價(jià)

活動結(jié)束時(shí)，結(jié)合學(xué)校社會實(shí)踐活動課程進(jìn)行評獎(jiǎng)和表彰。

2024一年級小年日記 篇3

中午，我們吃完飯。過了一會兒，奶奶就給弟弟夾核桃吃，夾了幾個(gè)，弟弟就說：不用了，我自己來夾，弟弟夾也夾不開，他想啊想啊，想到了一個(gè)好辦法，就是：使勁的往地下摔核桃，弟弟就開始摔了，一下子就摔破了核桃，弟弟的力氣可很大呀！

他長大肯定是大力士。

2024一年級小年日記 篇4

寒假來了。我太激動了。

這個(gè)寒假，我打算和父母一起坐飛機(jī)去旅行。我們要去北京。然后，我打算去那里滑冰。我要去看雪。我會玩雪。我打算和我妹妹一起堆雪人。然后我們打算去參觀長城。最后，我們打算坐飛機(jī)回家。

寒假里會很有趣的！我等不及了！

2024一年級小年日記 篇5

新的一個(gè)寒假過去了，我要對寒假生活進(jìn)行總結(jié)。

首先，我在回家鄉(xiāng)的路上，一路都是泥土地，一陣微風(fēng)吹過，感覺帶來一陣清香，空氣比城市好多了。因?yàn)檗r(nóng)村科技不發(fā)達(dá)，連電腦和數(shù)字電視以及寬帶電視也沒有，最發(fā)達(dá)的也是有線電視，其余的都是人工勞作。但是，城里什么都有，科技發(fā)達(dá)，都是電力勞作，房子都比農(nóng)村好，就是空氣不好，滿城都是烏煙瘴氣的.，農(nóng)村的空氣是它的3倍。

我憎恨我在寒假做的一件蠢事。有一天，我和哥哥發(fā)生了一點(diǎn)小小的事情，我的脾氣一上，就打了起來，我知道我打不過哥哥，可我越想控制就越控制不住??！最后，我大舅跟我說了一個(gè)道理：不能以卵擊石，不自量力。最后吃虧的總是你。我一定要吸取教訓(xùn)，以后不再犯第二個(gè)錯(cuò)誤。

2024一年級小年日記 篇6

為慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)，豐富我校師生員工的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，學(xué)校決定舉辦慶祝元宵節(jié)燈謎活動?，F(xiàn)將有關(guān)活動方案如下：

一、活動主題

張燈結(jié)彩慶元宵

二、時(shí)間和地點(diǎn)

1.時(shí)間：20xx年3月2日(農(nóng)歷正月十五)15:00-17:00

2.地點(diǎn)：東校區(qū)訓(xùn)練館

三、活動內(nèi)容

1.猜謎語；

2.托球競速；【wWW.WeI890.Com 唯美句子】

3.快手夾球；

4.投接沙包；

5.好眼力；

6.定點(diǎn)投籃；

7.套圈；

8.抓珠子；

9.醉漢敲鑼；

10.呼啦圈競速。

四、注意事項(xiàng)

1.每項(xiàng)活動均設(shè)有獎(jiǎng)品，猜中謎底者或參加活動的獲勝者需在工作人員安排下憑兌獎(jiǎng)卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)。

2.在猜燈謎時(shí)，猜謎者必須根據(jù)謎面編號先到工作人員處核對謎底，確認(rèn)正確后，由工作人員標(biāo)記謎面并發(fā)放兌獎(jiǎng)卡。猜謎者擅自取下或撕下謎面，猜中無效。

3.活動參與者要遵守秩序，聽從工作人員安排，遵守游戲規(guī)則，不要大聲喧嘩。

4.3月2日下午14:00從北校區(qū)實(shí)訓(xùn)中心院內(nèi)加開一輛班車到東校區(qū)南門停車場，17:20從東校區(qū)南門停車場返回。

2024一年級小年日記 篇7

中午，我對媽媽說我想吃煎蛋。媽媽說想吃煎蛋自己做吧。我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋和一個(gè)碗,還有老酒，鹽，一切準(zhǔn)備好。

媽媽幫我把煤氣打開了，我把油倒進(jìn)鍋里，過了一會兒，鍋的油霹靂巴拉的響，我把雞蛋在碗沿上輕輕敲，雞蛋破了一條縫，我把雞蛋慢慢地撕開，掉出了蛋白和蛋黃，我雞蛋放進(jìn)鍋里，過了一會兒，雞蛋燒熟了我自己嘗了一口真香啊，我拿去給爸爸媽媽吃。

爸爸媽媽夸我是個(gè)懂事的孩子，我心里比吃了蜜還要甜。

2024一年級小年日記 篇8

在這個(gè)寒假里，我選擇了一項(xiàng)家務(wù)勞動，是擦桌子。本來，我不想選這一項(xiàng)的，可是，我的`桌子每天都弄得臟兮兮的，所以我選擇了擦桌子。

這天，我拿起一塊抹布，用水沾了一下再用手把抹布擰干，擦起桌子來了。我先用抹布從左到右擦了一遍，再從上到下也擦了一遍。然后用水洗一下抹布，再擦一遍。最后把抹布放回原來的地方，等桌子干后，又像以前一樣，一塵不染，煥然一新。

在這次家務(wù)勞動中，我再次體會到了父母做家務(wù)勞動的辛苦、艱難。我握緊拳頭，下定決心，一定要多幫父母分擔(dān)家務(wù)勞動，讓父母過得輕松、快樂一些！讓我們一起來做家務(wù)勞動，讓我們的生活環(huán)境變得清潔一些，整潔一些！