在當(dāng)今社會生活中，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿是由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。你知道主持稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的晚會主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

頒獎晚會策劃方案 篇1

甲：8:30-甲：9:00(30分鐘)：大屏幕滾動播放宣傳片

主持人：(甲：8：55畫外音提示晚會即將開始)乙：0xx年晚宴即將開始，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們就坐。

甲：9:00-甲：9:05(5分鐘)：開場

晚會開始(主持人登臺)

甲：敬的各位來賓、女士們、先生們;

乙：導(dǎo)們，同事們

(兩位主持人)：大家晚上好!(掌聲)

甲：紅火火逢盛世，歡歡喜喜頌華年; 乙：帆風(fēng)順年年好，萬事如意步步高;：家家小康歡樂日，春回大地艷陽天!：迎祥納福鳴春鼓，激情飛揚聲震天!

甲：隨著寒冬里溫暖的旭日，乙：0xx年如約而至!乙：時，我們不但感受到了滾滾的春雷帶來的復(fù)蘇召喚，此刻時代的鐘聲也已經(jīng)鳴響!甲：是的，歲月倥傯，很多年后，當(dāng)我們感覺再也不是年幼時那個可以任性的孩子時候乙：當(dāng)我們年華老去的時候，看我們凝視發(fā)黃的舊時照片發(fā)呆的時候甲：那時我們還依然能感受到，我們年輕好動，我們的喜怒哀樂我們勤于思考，我們逐漸成長，我們慢慢變老!我們將用自己的方式感受時光流失、歲月綿延!因為

(兩位主持人)：我們年輕、思維敏捷，精力旺盛，工作通宵達旦而不知疲倦;因為我們年輕，翻山越嶺，涉水過河，南征北站，全面做強;因為我們年輕，敢說敢想，敢做敢闖，不畏艱險!

乙：親愛的朋友們，我們已經(jīng)踏上了二十一世紀(jì)第二個十年，嶄新的步伐，xx二個十年已經(jīng)鋪開了宏圖畫卷!

(兩位主持人)：新的一年我們將用青春譜寫新的輝煌的詩篇，我們將迎來全新xx偉大阜新!(掌聲)甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。在新春佳節(jié)即將來臨之際，我們在深圳xx舉辦本次“積極變革 迎接挑戰(zhàn)”乙：0xx酒會!

甲：首先感激xx我們提供了本次相聚的機會，同時也感謝在場xx與我們在此歡聚一堂。(掌聲)

乙：在現(xiàn)代生活里，總有一份力量感召著我們，那就是信任和熱愛，那是愿意奉獻執(zhí)著追求人生最崇高理想的一群人。今天，這群人來了!

以下由xx誦讀公司到場的領(lǐng)導(dǎo)以及同事，職位由高至低：

(x、楊總、上海派駐深圳的同仁們…)(掌聲)

合：讓我們用最真誠的掌聲歡迎今天蒞臨現(xiàn)場的朋友們!(掌聲)

甲：下面有請z總為大家致詞(掌聲)

乙：十分感謝，z總熱情洋溢的致詞，下面有請x總為大家致辭(掌聲)

甲：9:05-甲：9:乙：0(甲：5分鐘)：公司領(lǐng)導(dǎo)致詞

(一同舉杯，共同迎接新年的到來，祝愿公司在新的一年里能夠再創(chuàng)輝煌!!干杯!!)(掌聲)

甲：9:乙：0：簡單開場詞拉開晚會序幕

甲：：我們今晚節(jié)目堪稱精彩絕倫，有歌曲，小品，舞蹈，趣味問答，游戲等，精彩不斷，不要換臺哦;

乙：：同時我們在晚會的進行中，會有很多的抽獎環(huán)節(jié)貫穿其中，更多驚喜等著您，驚喜連連，抽到獎的要請客哦。

頒獎晚會策劃方案 篇2

語言是你們的工具，嗓子是你們的武器，講臺是你們的陣地，愛心是你們的.動力，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的快樂和家長的滿意是他們的不懈追求。我們要說:英語組，yourbest!

你們模范帶頭，率先垂范，集體備課，一絲不茍，集體研討，規(guī)范認(rèn)真，學(xué)科成績，異軍突起，你們就是教研組長的代表：xxX

安全值班先進個人、優(yōu)秀教務(wù)員、優(yōu)秀教科研先進個人、優(yōu)秀后勤管理員頒獎詞

你身兼數(shù)職卻任勞任怨，服務(wù)教學(xué)無怨無悔，在課堂你是以為好教師，在教導(dǎo)處你是一位勤務(wù)員，電教管理你責(zé)無旁貸，印刷材料一絲不茍。你贏得了教師學(xué)生的一致好評：xxX

你身在后方卻關(guān)心教學(xué)，你身在二線卻沖鋒在前，你愛崗敬業(yè)，無私奉獻，你管理育人，服務(wù)育人，軍功章上有你的一半，他就是后勤管理員：xxX你在教書育人的道路上，盡心盡責(zé)，你在教育科研的路上奮力前行，用青春的力量追逐生命的輝煌，用智慧的光芒把學(xué)生的人生照亮，在你心里，學(xué)校為重，家為輕，學(xué)生最重，自己最輕。他就是：xxX

他始終樹立“學(xué)校安全無小事，學(xué)生生命大于天”的思想，他始終堅持安全工作關(guān)口前移，積極開展安全工作的重點整治，查找隱患，堵塞漏洞，爬墻上屋，輸線通電，以校為家，認(rèn)真值班，保障學(xué)校員工生命健康和學(xué)校財產(chǎn)安全。他就是xxX。

頒獎晚會策劃方案 篇3

會甲：作為會昌縣最年夜的經(jīng)濟支柱、年創(chuàng)外匯收入一千多萬美元的會昌米粉之所以享譽中外、風(fēng)行五洲、遠(yuǎn)銷海外，除了它口感好、韌性強、不糊湯外，更關(guān)頭的還在于它用料精巧、科學(xué)配制、作工嚴(yán)謹(jǐn)。

會乙： 是啊，會昌米粉也是以被會昌米粉人稱之為“無法謙遜的驕傲”。下面請會昌縣采茶歌舞劇院的演員們用藝術(shù)的手法為我們演繹千絲萬縷的《銀絲情》。

頒獎晚會策劃方案 篇4

從邏輯思辨到詞韻文理，從仰望星空到腳踏實地。智慧的采擷來自于積累和體會。他是一根逆風(fēng)而生的蘆葦，他是一株扎根大地的胡楊。他的信念是：“只有勝利凱旋，絕無鎩羽而回。”

他就是智慧之星——高一學(xué)年的z

他深知人類的智慧不是天神的施與，他堅信內(nèi)心的靈動猶如繁星的閃光，在人生的盛宴上，榮耀沒有終點，與智慧相伴，他正堅定地向著理想的高峰攀登！

他就是智慧之星——高二學(xué)年的z

一生中固有難關(guān)，固有困境，可誰曾像他一樣挺起了堅實的胸膛，揚起了不屈的頭顱！他愿做照亮學(xué)海的閃電，通向書山的幽徑，唯不做難關(guān)前的敗兵、屈服困境的奴隸。是的，每一分每一秒都是他反抗的戰(zhàn)場，縱然不做霸主，卻始終是時代的戰(zhàn)士。

他就是勤學(xué)之星——高一學(xué)年的z

天才要付出99%的努力，他卻堅信付出100%才能成功。書破萬卷，下筆方有神。他把握每一寸光陰，綻放每一寸光彩。唯有勤奮，讓他在生命的頂峰一覽眾山小。山高路險，終至頂峰。他以跬步至千里，以滴水生江海。把簡單做到完美，正是他豪邁的宣言。

他就是勤學(xué)之星——高二學(xué)年的z

天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。他用行動完美的詮釋了這兩句話，在學(xué)習(xí)上他刻苦鉆研，在成績落后時，他不放棄，努力追趕。在生活中他不依賴他人，自立自強。

他就是自強之星——高一學(xué)年的z

他不怕困難，自立自強；他勇往直前，挑戰(zhàn)自我。成長路上，他揮灑汗水；路上，他播種希望；追夢途中，他執(zhí)著拼搏。他是我們的榜樣。

他就是自強之星——高二學(xué)年的z

總有那么一抹燭光默默照亮同學(xué)們的內(nèi)心，總有那么一個肩膀扛起班級未來的重梁，或許你不曾見證他的汗水，但班集體的每一次榮譽背后都有他無私的'奉獻！捧一顆紅心，獻一份熱情，著眼細(xì)微的角落，眺望最美的蒼穹。

他就是奉獻之星——高一學(xué)年的z

他的美麗，源于心靈美，心靈美源于他的無私奉獻。雨露奉獻給大地，陽光奉獻給自然，他將自己的全部熱情都奉獻給了班集體。他在奉獻中收獲到了真正的快樂，他在奉獻中實現(xiàn)了自己的人生價值。

他就是奉獻之星——高二學(xué)年的z

父母當(dāng)年染滿笑意的眼角，如今已刻上了皺紋，在流逝的時光里，生命對她來說意味成長，對父母卻意味著付出；歲月匆匆，帶給她的是成熟，帶給父母的是滄桑，不用驚天的壯舉，不要感動的誓言，她自會默默地將“孝”刻在心間，她用實際行動回報著父母的愛。

她就是孝順之星——高一學(xué)年的z

小時候，父母如山，撐起她的世界；長大后，父母老去，如頹圮的圍墻。流走的是漸逝的光陰和歲月，不變的是永恒的愛與信念。百善孝為先，孝，教會她愛與被愛，教會他用感恩的心來生活。

她就是孝順之星——高二學(xué)年的z

一顰一蹙，只言片語，每一分都是她禮行天下的見證；一動一靜，舉手投足，每一秒都是她儀態(tài)大方的實踐，無需用華麗的辭藻修飾，她謙遜的品質(zhì)自會沁人心脾，無需精心的描摹雕刻，她單純的性格自會散發(fā)馨香。

她就是禮儀之星——高一學(xué)年的z

千載中華，禮儀之邦。雖時已過，尤境未遷。彬彬有禮的她導(dǎo)之以德，齊之以禮，待人接物，溫文有度。她用她的優(yōu)雅展示內(nèi)在修養(yǎng)，用禮節(jié)詮釋不凡氣度，傳華夏之文明，樹禮儀之新風(fēng)。

她就是禮儀之星——高二學(xué)年的z

邁著自信的步伐，笑容常在嘴邊。懂事有禮，樂觀豁達。她以一己之身展示了實驗學(xué)子拼搏向上，寬以待人的優(yōu)雅風(fēng)度，更展示出了當(dāng)代高中生努力學(xué)習(xí)，自立自強的健康形象。

她就是形象之星——高一學(xué)年的z

她舉止優(yōu)雅、衣著得當(dāng)，一顰一笑之間盡顯氣質(zhì)；她談吐得體、落落大方，一言一行之下皆展風(fēng)采。她接受青春的洗禮，沐浴希望的光芒，以陽光的姿態(tài)行走在人生的道路上。

她就是形象之星——高二學(xué)年的z

他學(xué)習(xí)努力，樸實無華。勤儉節(jié)約是他的亮點。他不過分追求物質(zhì)上的奢華。真正做到了“生活向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，學(xué)習(xí)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊”。

他就是儉樸之星——高一學(xué)年的z。

他，一個平凡的人，卻擁有著不平凡的精神。勤儉節(jié)約是他的原則，儉以養(yǎng)德是他的目標(biāo)，他深知“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”。遙望“奢華”的大路，他正“曝霜露，斬荊棘”，用雙腳踏出屬于自己的儉樸之路。

他就是儉樸之星——高二學(xué)年的z

其實有一種力量，叫微笑。她就是憑借這一種力量，剪去絆腳的荊棘。無論是苦是樂，是悲是喜，她相信，只要微笑，陽光依舊普照。在青春路上，她愿用最燦爛的微笑，迎接一切未知的挑戰(zhàn)。

她就是快樂之星——高一學(xué)年的z

快樂是一種心態(tài)，快樂是一種愛，在親人朋友關(guān)愛之中，激發(fā)了快樂的潛能，這快樂也將感染到更多的人?？鞓吩从趬粝耄瑝粝胱屓擞啦黄v。他在學(xué)習(xí)中找到了樂趣，在學(xué)習(xí)之路上一直笑著走過。因為笑到最后是最高的境界。

他就是快樂之星——高二學(xué)年z

跑道雖短，因為有了你而昭示著生命的不凡。賽場上你雄鷹般展翅翱翔，賽場外你耕牛般揮汗如雨。你強身健體，奮勇拼搏，你挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自我。

她就是特長之星——高二學(xué)年的z

用話筒點亮生命，用語言溫暖人心。她熱愛藝術(shù)，積極參加學(xué)校的各項活動，使自己得到全面發(fā)展；她熱愛舞臺，努力將每場活動做到最好，讓舞臺變得絢爛奪目；她熱愛理想，堅信擁有美好未來的最好方法就是去用雙手創(chuàng)造未來！

頒獎晚會策劃方案 篇5

三尺講臺上，他揮灑汗水教會我們?nèi)绾巫鰞?yōu)秀的人民教師；微格教室里，他不辭辛苦逐一為我們指點迷津；教學(xué)實驗中，他身體力行演繹鉀鈣鈉鎂的傳奇。他始終用燃不盡的熱情感染著我們，用永不磨滅的微笑激勵著我們，讓我們在前進的'路上充滿力量。

頒獎晚會策劃方案 篇6

她勝不驕、敗不餒，明智、坦然展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范；她言行一致，嚴(yán)謹(jǐn)、求實鑄就學(xué)子精神。她嚴(yán)于律己謹(jǐn)言慎行，她的所有文明之舉都自然而然，發(fā)自真心。她勤于思考努力拼搏，永不停止奮進。她負(fù)責(zé)，誠懇，行必果，言必信。她在任何方面都以最好的一面展現(xiàn)自己，她用自己的舉止、品行影響著我們，她以自己的.實際行動詮釋了什么是文明。他是我們的朋友亦是我們的榜樣，更是當(dāng)之無愧的“校園十大文明之星”。他就是來自六年級二班的xx。

頒獎晚會策劃方案 篇7

她是一個活潑開朗的好同事，從她的笑臉上，你讀出的不僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。

她是一個愛學(xué)習(xí)的老師，幾年時間里，她通過不斷學(xué)習(xí)，成功完成了劍橋少兒英語、新概念英語、新理念英語三種教材、16冊書的教學(xué)，教學(xué)相長在她的身上得到完美的融匯和體現(xiàn)。

她更是一位富有愛心、傳播愛意的使者，她播撒的是知識的種子，明媚的陽光和生活的快樂，收獲的是學(xué)生、家長對她的.信任和以及同事、朋友對她的贊賞和擁護。

她就是年輕的優(yōu)秀教師——現(xiàn)在的準(zhǔn)媽媽—郭晶晶！

她屬牛，在工作上她有“俯首甘為孺子牛”的勤勉踏實，她名字里有“梅”字，她很好的詮釋了“梅花香自苦寒來”的真諦，“嚴(yán)”和“愛”是她的教育風(fēng)格，讓學(xué)生成長、成才、成人是她的教育追求，她默默耕耘、默默奉獻，今天終于收獲了屬于自己的榮譽。她就是為人真誠、在沉默中獲取智慧和成就的的侯艷梅老師！

李淑輝她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級、所領(lǐng)導(dǎo)的年級治理得井井有條、欣欣向榮。作為語文老師，她致力于營造書香課堂，教誨學(xué)生懂得“腹有詩書氣自華”。作為年級的領(lǐng)跑者，她常說自己運氣很好，有一群好同事，團結(jié)協(xié)作，眾志成城，才能把學(xué)校布置的任務(wù)出色完成。

覃事維講道蓮臺三尺前，含辛茹苦多少年。她用語言播種，用心血滋潤。她把學(xué)生的每一滴淚珠都當(dāng)作珍珠，她把學(xué)生的每一次挫折都當(dāng)作天使的振翅，課堂上她對學(xué)生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級，高考語文成績穩(wěn)居全區(qū)之首，學(xué)生因她而快樂，她因教育而美麗。說不盡的風(fēng)流韻味，道不完的典雅風(fēng)情（覃）。

劉行美身體上的疼痛沒有動搖他堅定的工作激情，高三的重?fù)?dān)沒有消磨他堅強的意志，工作上的勞頓沒有阻緩他努力向前的腳步，沒有豪言壯語，也不需要留下太多的精彩，投入每一項工作——作為政治老師，作為班主任、作為教研組長，他都不落后于任何人，他給稻田帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的教育人生。他的行為美，他的精神更美！

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