伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的勞動節(jié)校園活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勞動節(jié)舉辦活動的活動目的 篇1

一、活動目的

1、弘揚勞動精神，引導學生樹立正確的勞動觀念和價值觀。

2、通過實踐活動，提高學生的動手能力和團隊合作精神。

3、增強學生的社會責任感和奉獻精神，培養(yǎng)公民意識。

二、活動主題

“勞動最光榮，奉獻最幸?！?/p>

三、活動時間

五一勞動節(jié)期間

四、活動對象

全校師生

五、活動內(nèi)容

1、校園清潔行動

組織師生共同參與校園清潔行動，清理校園垃圾，美化校園環(huán)境。通過實際行動，體驗勞動的艱辛與快樂，培養(yǎng)愛護環(huán)境的意識。

2、社區(qū)服務活動

組織師生走進社區(qū)，開展志愿服務活動。如為社區(qū)老人做家務、陪伴孤寡老人、宣傳環(huán)保知識等。通過為社區(qū)做貢獻，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

3、勞動技能比賽

設(shè)置各類勞動技能比賽項目，如縫紉、烹飪、手工制作等。通過比賽，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和動手能力，培養(yǎng)勞動興趣和技能。

4、勞動知識講座

邀請勞動模范或?qū)＜遗e辦勞動知識講座，向?qū)W生傳授勞動技能和安全知識，引導學生樹立正確的勞動觀念。

5、勞動成果展示

將學生在實踐活動中制作的勞動成果進行展示，如手工藝品、烹飪作品等。通過展示，增強學生的自信心和成就感，激發(fā)更多學生參與到勞動實踐中來。

六、活動要求

1、各班級要認真組織，確?；顒佑行蜻M行。

2、師生要積極參與，充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。

3、活動過程中要注意安全，確保師生的人身安全。

4、活動結(jié)束后，要及時總結(jié)經(jīng)驗，形成書面報告。

七、活動評價

1、對參與活動的'師生進行表彰和獎勵，激勵更多學生積極參與勞動實踐活動。

2、對活動過程和成果進行評價和總結(jié)，為今后的勞動實踐活動提供參考和借鑒。

勞動節(jié)舉辦活動的活動目的 篇2

一、活動目的：

為了進一步推進學校素質(zhì)教育的開展，學校擬定在5月份開展"我有一雙神奇的手"勞動節(jié)活動，以提高隊員的實踐動手能力，培養(yǎng)隊員之間的團結(jié)合作精神，增強隊員自強、自理的意識，提高隊員全面素質(zhì)。

二、活動時間：

五月一日

三、活動對象：

一至六年級

四、活動形式：

現(xiàn)場競賽。

五、活動安排：

略

六、具體細則：

略

七、競賽辦法：

每個年段共設(shè)有4——5個比賽項目，總分100分。每班可根據(jù)具體要求，每個項目派出三至四名同學參賽（不可重復），在規(guī)定時間內(nèi)完成各個項目的比賽，每個項目均當場評分，最后累計班級總分，評出年級優(yōu)勝。

八、比賽內(nèi)容安排：

1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽，開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項目。

2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。

3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。

4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。

5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實驗設(shè)計操作比賽。

勞動節(jié)舉辦活動的活動目的 篇3

【活動目的】

傳雷鋒精神，燃五四希望為了美化校 園環(huán)境，使同學們能夠在一個情節(jié)美好的校園中學習、生活。本著鍛煉同學們的勞動技能和調(diào)動大家廣泛參加公益勞動的熱情，讓同學們在勞動中將“校園是我家，保潔靠大家”的口號落到實處，提高個人的思想道德素養(yǎng)，同時，增強班級的凝聚力，增進同學間的共同協(xié)作，我們班希望開展一次活動。

【活動主題】

校園義務保潔活動。

【活動時間】

請學校領(lǐng)導安排。

【活動地點】

廣東海洋大學主校區(qū)實驗樓

【活動對象】

熱能1111班全體同學

【活動準備】

1、由團支書向班級同學簡介此次活動并征求全班同學意見， 獲得通過。

2、由生活委員統(tǒng)計參加的人數(shù)并做好記錄。

3、向團總支上報此次活動，請求配合。

4、經(jīng)班委討論決定將全班同學以宿舍組為單位分為五組。

5、在確定活動時間的前一天班長再次通知集合的.時間、地點。

6、指派一人做全程拍照攝像以作留戀及宣傳。

【活動安排】

1、活動當天在東區(qū)海景宿舍樓集合，通知注意事項及自帶勞動工具（具體時間待定）。

2、活動當天集合，同學們到齊后，請校方領(lǐng)導、班主任講話。

3、為各小組分配義務活動任務。

4、各宿舍自帶勞動工具，并按照事先安排好的負責區(qū)域進行 勞動。

5、完成時集合清點人數(shù)，結(jié)束這次的義務勞動。

【注意事項】

1、活動時盡量避免嬉笑打鬧，認真投入勞動中去。

2、在勞動時，要注意安全。

勞動節(jié)舉辦活動的活動目的 篇4

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動。

一、活動目的

讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中，注意文明禮儀的養(yǎng)成。

二、活動主題

愛勞動明禮儀。

三、活動時間

5月1日

四、活動內(nèi)容

(一)低年級

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。

3、學會自己整理小書桌。

(二)中高年級

1、了解3-4個全國勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報。

2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。

3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

4、在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。

5、節(jié)假日期間，以志愿者的身份積極參加服務他人、奉獻社會活動。(參與活動學生佩戴紅領(lǐng)巾，留好活動照片)

五、材料上交要求

以上所有實踐作業(yè)以學段部為單位在x月x日下午收齊送交德育處。

勞動節(jié)舉辦活動的活動目的 篇5

一、活動背景

五一勞動節(jié)是全世界勞動者的共同節(jié)日，旨在弘揚勞動精神，倡導勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大的價值觀。為了讓學生更好地理解和體驗勞動的意義，培養(yǎng)勞動習慣，提高勞動技能，我們特別設(shè)計了一系列五一勞動節(jié)實踐活動。

二、活動目標

1、讓學生了解五一勞動節(jié)的由來和意義，增強勞動意識。

2、通過實踐活動，讓學生體驗勞動的樂趣，培養(yǎng)勞動習慣。

3、提高學生的勞動技能，增強自我服務和社會服務能力。

三、活動時間

五一勞動節(jié)期間，具體日期根據(jù)學校安排和實際情況確定。

四、活動內(nèi)容

1、勞動知識講座

邀請勞動教育專家或老師為學生講解五一勞動節(jié)的由來、意義以及勞動的重要性，讓學生了解勞動的價值和意義。

2、勞動技能大賽

根據(jù)學生的年齡和興趣，設(shè)置不同的勞動技能比賽項目，如疊被子、掃地、擦窗戶等。通過比賽，提高學生的勞動技能，增強競爭意識。

3、校園清潔行動

組織學生對校園進行清潔，包括清理垃圾、擦拭公共設(shè)施等。讓學生親身參與校園環(huán)境的美化，培養(yǎng)環(huán)保意識。

4、志愿者服務活動

組織學生參與社區(qū)或敬老院的志愿者服務活動，如幫助老人打掃衛(wèi)生、整理物品等。通過活動，讓學生體驗幫助他人的快樂，培養(yǎng)社會責任感。

5、勞動成果展示

將學生在活動中的勞動成果進行展示，如制作的手工藝品、整理的物品等。通過展示，讓學生感受到自己的勞動成果得到認可和贊揚的喜悅。

五、活動要求

1、各班級要高度重視五一勞動節(jié)實踐活動，認真組織、策劃和實施。

2、活動過程中要注意安全，確保學生的身心健康。

3、活動結(jié)束后要及時總結(jié)，提煉經(jīng)驗教訓，為今后的勞動教育提供參考。[趣祝福 wwW.ZFw152.com]

六、活動評價

1、通過學生的參與程度和表現(xiàn)，評價活動的實施效果。

2、通過學生的勞動成果展示和反饋，評價活動的實際效果。

3、對活動進行總結(jié)和反思，不斷改進和完善活動方案，提高勞動教育的質(zhì)量和效果。

七、活動總結(jié)

在五一勞動節(jié)實踐活動結(jié)束后，要組織學生進行總結(jié)，回顧整個活動的過程和收獲。同時，也要對整個活動進行總結(jié)和反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗和不足之處，為今后的勞動教育提供參考和借鑒。通過總結(jié)，不斷提高勞動教育的質(zhì)量和效果，為學生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

勞動節(jié)舉辦活動的活動目的 篇6

勞動是校風建設(shè)的重要手段，也是同學們參與校風建設(shè)的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：

一、活動概述

活動時間：20xx年xx月xx日-xx月xx日

參加人員：全體師生

二、活動內(nèi)容

1、勞動衛(wèi)生習慣強化

(一)勞動衛(wèi)生習慣教育：加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。

(三)個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

2、今天我當家——當家小能手評比

提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹(每班2-3張)，評選當家小能手。

3、各級組活動準備及要求：(各年級自行組織比賽，要上交方案、照片、、新聞稿)

(一)一年級自理能力比賽：

1.每位學生在家里練習戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

2.比賽當天每位學生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)

3.要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。

(二)二年級捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國夢”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的'橡皮泥作品。

2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

(三)三、四年級鈕扣比賽：

1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

(四)五、六年級剪貼畫比賽：

1.內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。

2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的作品。

三、活動要求

各班要高度重視，提高認識，確保活動效果，各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應材料。

勞動節(jié)舉辦活動的活動目的 篇7

一、活動目的：

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動時間：

5月1日下午

三、活動地點：

大操場

四、參賽對象：1—6年級

五、比賽要求：

1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲

2.演唱時間：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。

7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。

8.提倡每班全體學生都參加。

9.節(jié)目單下周二上交教導處。

六、評分標準：

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)

3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

七、獎勵辦法：

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

勞動節(jié)舉辦活動的活動目的 篇8

勞動教育是校風建設(shè)的重要手段，也是同學們參與校風建設(shè)的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：

一、活動時間

2022年xx月xx日至x月x日。

二、參加人員

xx小學全體師生。

三、活動內(nèi)容

(一) 勞動衛(wèi)生習慣強化

1、 勞動衛(wèi)生習慣教育

加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

2、 班級大掃除

開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。

3、 個人衛(wèi)生大檢查

要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

(二) 今天我當家——當家小能手評比

提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的'場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹(每班張)，評選當家小能手。

(三) 各級組活動準備及要求

1、一年級自理能力比賽

(1) 每位學生在家里練習戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

(2) 比賽當天每位學生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(個鈕扣以上，比賽時扣個鈕扣)。

(3) 要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。

2、二年級捏橡皮泥比賽

(1) 圍繞“暢想”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

(2) 比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。

3、三、四年級鈕扣比賽

(1) 利用鈕扣釘出“暢想，勞動最光榮”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

(2) 比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

4、五、六年級剪貼畫比賽

(1) 內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。

(2) 比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想，勞動最光榮”為主題的作品。

四、活動要求

各班要高度重視，提高認識，確?；顒有Ч髂昙壗M要親自組織安排活動。及時上交相應材料。

勞動節(jié)舉辦活動的活動目的 篇9

為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，團結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發(fā)憤學習、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動和諧社會構(gòu)建，增強集體主義觀念，增大學校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時營造良好的工作氛圍，經(jīng)學校研究，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶祝活動。具體方案如下：

一、組織與領(lǐng)導：

為了確?；顒訄A滿順利，達到預期目的，特成立活動領(lǐng)導小組，名單如下：

組長：王xx

副組長：李xx、杜xx

成員：全校教師

二、活動時間：20xx年4月30日下午兩節(jié)課后

三、活動安排：

1、教師足球操比賽：分8個組(以開學時的分組為主)

比賽地點;教學樓前的籃球場。

2、體育游戲比賽：(每組選派8名教師上場)

要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。

3、室內(nèi)操比賽

4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)

5、廣播體操比賽

四、評比和獎勵：

所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當?shù)莫剟睢?/p>

勞動節(jié)舉辦活動的活動目的 篇10

一、活動背景與目標

五一勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日，旨在弘揚勞動精神，贊美勞動者的辛勤付出。為慶祝五一勞動節(jié)，我們特舉辦此次繪畫活動，旨在通過繪畫的形式，讓學生們更加深入地了解勞動的意義和價值，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)鑒賞能力。

二、活動時間與地點

時間：20xx年xx月xx日（勞動節(jié)當天）下午xx點至xx點

地點：學校美術(shù)館或指定教室

三、參與對象

全校學生，歡迎各年級、各班級的同學積極參與。

四、活動內(nèi)容與形式

1.主題繪畫：以“勞動最光榮”為主題，學生們可以圍繞五一勞動節(jié)的意義、勞動者的'形象、勞動場景等內(nèi)容進行創(chuàng)作。繪畫形式不限，可以是素描、水彩、油畫等。

2.分組創(chuàng)作：按照年級和班級進行分組，每組選出一名組長負責協(xié)調(diào)和組織。同學們可以在組長的帶領(lǐng)下共同討論創(chuàng)作思路，分工合作完成作品。

3.現(xiàn)場指導：活動現(xiàn)場將邀請專業(yè)美術(shù)老師進行繪畫技法的指導和點評，幫助學生們提高繪畫水平，完善作品。

五、活動流程

1.活動開始前，由主持人介紹活動背景、目的和流程，激發(fā)同學們的創(chuàng)作熱情。

2.分組創(chuàng)作環(huán)節(jié)，同學們在組長的帶領(lǐng)下展開討論，確定創(chuàng)作主題和分工，開始繪畫創(chuàng)作。

3.現(xiàn)場指導環(huán)節(jié)，美術(shù)老師巡回指導，對同學們的作品進行點評和建議，幫助他們完善作品。

4.作品展示環(huán)節(jié)，各組同學將完成的作品進行展示，互相欣賞和交流，分享創(chuàng)作心得。

5.評選表彰環(huán)節(jié)，由評委團對作品進行評選，選出優(yōu)秀作品并進行表彰和獎勵，鼓勵同學們繼續(xù)努力。

六、活動要求與注意事項

1.參與者需自備繪畫工具和材料，確保作品的完整性和美觀度。

2.活動現(xiàn)場需保持安靜、整潔，不得隨意丟棄垃圾和損壞公共設(shè)施。

3.同學們在創(chuàng)作過程中要注意安全，避免使用尖銳物品或易燃物品。

4.活動結(jié)束后，各組同學需將作品整理好并交回組織方，以便后續(xù)展覽和保存。

七、活動宣傳與報名

1.通過學校官方網(wǎng)站、微信公眾號等渠道發(fā)布活動信息，吸引更多學生參與。

2.在各班級設(shè)立報名點，方便學生報名。報名時需提供學生姓名、年級、班級等信息。

八、活動總結(jié)與評估

1.活動結(jié)束后，組織方將對活動進行總結(jié)，包括活動效果、學生反饋等方面。

2.對優(yōu)秀作品進行展示和宣傳，讓更多的人了解并欣賞學生們的勞動成果。

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