元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。元宵節(jié)主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)（精選7篇），歡迎大家分享。

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)30字 篇1

為繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加深幼兒對(duì)傳統(tǒng)民間習(xí)俗的了解，感受元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，體會(huì)元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，2月13日－15日，益苗金色幼兒園開展了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化喜迎元宵佳節(jié)”親子主題活動(dòng)，根據(jù)不同年齡幼兒的能力和發(fā)展特點(diǎn)開展了各具特色的活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場，孩子們和爸爸媽媽一起猜燈謎、捏湯圓，一派其樂融融的景象。參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福，在親子活動(dòng)中，提高了孩子們制作湯圓的動(dòng)手能力，感受了元宵節(jié)的喜慶氣氛。你搓搓，我按按，家長和孩子動(dòng)手做元宵，揉一揉、搓一搓、變變變，不一會(huì)兒盤子里就裝滿了一個(gè)個(gè)圓溜溜、胖鼓鼓的湯圓，看著自己的戰(zhàn)利品，孩子們特別驕傲，成就感十足。

通過豐富多彩的活動(dòng)，小朋友們感受到了中華傳統(tǒng)文化魅力，加深了對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步激發(fā)了他們的民族自豪感和熱愛民族文化的情感。孩子們?cè)诟惺軞g樂、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍的同時(shí)，也充分體驗(yàn)、感受到了活動(dòng)中的快樂收獲。

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)30字 篇2

放鞭炮、吃元宵、包餃子、拉兔子燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日，在新的一年剛開始之際，為了讓孩子能更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的.氣氛，也為了體現(xiàn)中國人對(duì)傳統(tǒng)民間習(xí)俗了解，從小培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。我班開展了主題活動(dòng)——紅紅火火鬧元宵。

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)30字 篇3

20xx年XX月XX日星期XX，是今年元宵節(jié)。為了營造節(jié)日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個(gè)有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)，XX小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動(dòng)。

經(jīng)過前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的`趣味謎語。在活動(dòng)開始前，莊老師首先對(duì)活動(dòng)的意義和注意的安全問題對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了指導(dǎo)。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時(shí)間了?；顒?dòng)中？他們有的對(duì)著謎語小條認(rèn)真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會(huì)的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊(duì)兌獎(jiǎng)；有點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎(jiǎng)，最后共同分享；還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎(jiǎng)的隊(duì)伍中邊排隊(duì)邊思考，生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。

在近一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，整個(gè)校園充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個(gè)活動(dòng)真好。不但得到了知識(shí)，更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動(dòng)。

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)30字 篇4

元宵節(jié)是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日，為了讓幼兒了解元宵節(jié)主要的風(fēng)俗習(xí)慣，體驗(yàn)元宵節(jié)的熱鬧。我們?cè)O(shè)計(jì)了慶元宵班級(jí)活動(dòng)，通過“談話、搓元宵、吃元宵”等形式來了解風(fēng)俗，并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手做元宵、嘗元宵的快樂。

1、利用了家庭資源，孩子們對(duì)于節(jié)日的知識(shí)也就相應(yīng)的豐富了，在談話環(huán)節(jié)中的參與性就增強(qiáng)了，孩子們間的交流也就自然而然的表現(xiàn)出來，在這種寬松的談話氛圍中，孩子們有了想說、要說、敢說的語言環(huán)境。在這個(gè)過程中，我也及時(shí)有意識(shí)地提醒他們注意語言表達(dá)的連貫性、完整性，從而也促使他們口語表達(dá)能力得到進(jìn)一步的提高。

2、最快樂的是孩子們動(dòng)手搓元宵、嘗元宵的活動(dòng)，孩子們洗干凈小手安靜的等待著活動(dòng)的開始，在活動(dòng)中，孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團(tuán)，再搓成小圓子，一個(gè)個(gè)都情不自禁地鼓起掌來，同時(shí)也迫不及待地想加入，只等著我的一聲令下。

3、在品嘗元宵時(shí)，孩子們?cè)谀阋豢?，我一口，津津有味的品嘗著自己制作的湯圓，在收獲中體驗(yàn)與同伴一起做湯圓、吃湯圓的快樂。制作活動(dòng)結(jié)束后，我們還進(jìn)行了簡短的談話、交流活動(dòng)，由于剛嘗試過做湯圓，孩子的記憶還是很深的，所以孩子說的很多，覺得面粉弄在臉上、地上和桌子上很開心。

快樂的元宵節(jié)這一活動(dòng)就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號(hào)。如果活動(dòng)內(nèi)容再豐富點(diǎn)(圖片、材料的收集、背景音樂的提供等)效果會(huì)更理想的。

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)30字 篇5

在安鄉(xiāng)縣安康鄉(xiāng)向陽村4組、66歲孤寡老人李鄂華的簡易平房內(nèi)熱鬧非凡，來自湖南省安鄉(xiāng)縣工會(huì)志愿者服務(wù)隊(duì)、安鄉(xiāng)縣政協(xié)機(jī)關(guān)志愿者服務(wù)隊(duì)、安鄉(xiāng)縣留守兒童關(guān)愛群十多位志愿者和五位小學(xué)生志愿者聯(lián)合開展“我們的節(jié)日·元宵”之“關(guān)愛農(nóng)村孤寡老人——尊老敬老仁之本、和諧社會(huì)孝當(dāng)先”；“關(guān)愛貧困留守兒童——一樣的藍(lán)天下、一樣溫暖的家”志愿服務(wù)主題活動(dòng)。

“爺爺、給您拜年，祝您身體健康！元宵節(jié)快樂”！看見幾位小學(xué)生志愿者李鄂華高興不已。志愿者給老人送上了大米、食用油、湯圓、毛毯及其他生活用品。

簡陋的房屋里，老人除了最為原始的居家用品外，看不見一件值錢的物件。而讓志愿者感到“意外”的是，老人簡陋的畫室及墻上一幅幅油畫作品引起了志愿者強(qiáng)烈的好奇心。聆聽老人的故事，是用一生的清貧堅(jiān)守對(duì)藝術(shù)的追求。六歲時(shí)，緣于民間畫師的祖母對(duì)其藝術(shù)熏陶，對(duì)油畫藝術(shù)的熱愛便悄悄在他心中萌芽并扎下了根。多年前他一邊走街串巷賣碳筆，一邊為本地及周邊縣的百姓畫肖像畫為生。從八十年代開始，專攻佛教題材類油畫，曾為緬甸、老撾等東南亞國家寺廟作畫，他曾受邀創(chuàng)作的大型壁畫《敦煌飛天》等多部山水創(chuàng)作油畫被湖南省芙蓉畫院收藏。同時(shí)，他還熱心為本地美術(shù)愛好者、學(xué)生免費(fèi)傳藝，二十多年來如一日，用自己微薄的收入買來油畫工具、紙墨送給學(xué)生。讓老人自豪的是一位學(xué)生成了湖南省油畫協(xié)會(huì)理事、湖南師范大學(xué)油畫專業(yè)副教授；一位考上了上海同濟(jì)大學(xué)美術(shù)系。近年來，他行走在安鄉(xiāng)縣各鄉(xiāng)村，專門創(chuàng)作以美麗鄉(xiāng)村為題材的油畫，用自己的畫筆描繪出美麗鄉(xiāng)村的如畫美景，向廣大群眾宣傳在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村帶給百姓生活的巨大變化。在20XX年安鄉(xiāng)縣委宣傳部召開的全縣宣傳思想文化工作成果推介會(huì)上，李鄂華榮獲20XX年度“宣傳安鄉(xiāng)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。老人一生的“傳奇”故事，令志愿者感慨不已，尤其使幾位小學(xué)生志愿者深受感動(dòng)。

與李鄂華老人道別，志愿者一行來到了安鄉(xiāng)縣安康鄉(xiāng)清安村1組，看望小玉三姐弟。這是十多年前從湘西大山遷移到此的一戶農(nóng)家，孩子父母長期在外務(wù)工，三姐弟中的一個(gè)因患癌，使原本貧困的家庭雪上加霜。一年多來，志愿者從大病捐款、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、情感陪伴等方面開展了一系列志愿服務(wù)。志愿者送來了大米、湯圓、衣服等。幾位小學(xué)生志愿者用自己的壓歲錢給小玉三姐弟送來了牛奶、各種健康食品、課外書籍、玩具、許愿孔明燈。

一位志愿者特意給小玉送上了一部新手機(jī)，一次性充了300元話費(fèi)，讓三姐弟好高興好激動(dòng)。志愿者手把手教三姐弟如何使用和保管手機(jī)。“有了手機(jī)，就可看新聞了，就曉得外面的事了，還可與在外的爸媽隨時(shí)聯(lián)系”，小玉說。

幾位小學(xué)生志愿者與小玉三姐弟相齡相仿，讀的年級(jí)也一樣，很快熟悉起來。一起交流寒假學(xué)習(xí)和寒假作業(yè)；一起開心講故事；一起玩互動(dòng)游戲；一起玩玩具；一起放許愿孔明燈；一起吃湯圓。就象同班同學(xué)、鄰居一樣，個(gè)個(gè)眉?xì)g眼笑，歡呼雀躍。

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)30字 篇6

元宵節(jié)的活動(dòng)我提前一個(gè)星期進(jìn)行了設(shè)想并制定了方案，但是由于我個(gè)人原因，導(dǎo)致自己在整個(gè)活動(dòng)的`人員分配及流程等方面漏掉了很多的東西如：宣傳時(shí)忘記準(zhǔn)備宣傳條幅，孩子節(jié)目的負(fù)責(zé)人沒有安排到位，甚至是整個(gè)流程也通知的不明確！因此，在沒有把握的前提下，我們?nèi)∠说谝淮蔚姆桨?，同時(shí)換了一套新的活動(dòng)方案將園外的活動(dòng)改到園內(nèi)進(jìn)行，我們想做一次開放的自主的活動(dòng)卻失敗了，原因在于：

1、沒有很高的把握就進(jìn)行了活動(dòng)。

2、活動(dòng)前期的準(zhǔn)備過于匆忙和簡單。

3、活動(dòng)的環(huán)節(jié)沒有過于仔細(xì)推敲。

4、活動(dòng)的開放性和自主性帶來了控場的困難。

5、活動(dòng)中的人員分配不夠合理。

6、將工作外的心情帶到了工作當(dāng)中來。

通過這次活動(dòng)的失敗我明確的是：要么不做要做就做到最好！我還懂得工作和生活本是一體，但是要想成功就要將兩者進(jìn)行自我的分離！汲取以上失敗的原因，我進(jìn)行了自我批評(píng)和自我反省，爭取下次的活動(dòng)不能再犯這些低級(jí)的錯(cuò)誤了！

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)30字 篇7

元宵節(jié)是中國農(nóng)歷正月的第十五天，這是新年的第一次滿月，象征著和睦團(tuán)圓。2月26日當(dāng)天，吳綾實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織師生開展了“猜燈謎，鬧元宵”傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，各班學(xué)生代表參與了本次活動(dòng)。

為了活動(dòng)的順利開展，吳綾實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部宣傳委員們提前在隊(duì)室裁剪燈謎，并裝訂成串。各班班主任利用周三班會(huì)向同學(xué)們宣傳元宵節(jié)的由來以及學(xué)校猜謎活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容與要求。同學(xué)們明確要求后，在節(jié)日當(dāng)日分年級(jí)分批來到燈謎會(huì)場一展才情。同學(xué)們分工明確，各顯神通，燈謎核對(duì)處也是門庭若市。核對(duì)員們悉心比對(duì)，一邊為猜對(duì)的同學(xué)分發(fā)耕讀卡，一邊進(jìn)行班級(jí)燈謎總數(shù)登記。不一會(huì)兒，各年級(jí)奪冠班級(jí)便產(chǎn)生了。作為獎(jiǎng)勵(lì)，奪冠班級(jí)學(xué)生代表于活動(dòng)課來到學(xué)校食堂品嘗湯圓。湯圓的美味伴隨著齊心奮戰(zhàn)的成就感，充實(shí)了同學(xué)們的內(nèi)心，更豐盈了節(jié)日的喜悅！

通過本次活動(dòng)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中“知元宵”，在實(shí)踐中“鬧元宵”，傳統(tǒng)文化的傳承在同學(xué)們的交往中自然發(fā)生。

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