親愛的自己:
你好!
也許你會(huì)揣測(cè)我到底是誰(shuí),不過這并不重要,你就把我當(dāng)做你最好的知心朋友,當(dāng)做唯一懂你心的人。
也許你很自私,可卻并不相信自己。媽媽為了認(rèn)證你的自私,可舉了個(gè)例子:當(dāng)你獲得免費(fèi)牛排卡(通過自己的努力得來(lái)的牛排卡)媽媽讓你把牛排卡讓給弟弟,可你卻一口否決:這是我憑自己努力得來(lái)的牛排卡,憑什么給他,憑什么讓他索取別人的收獲,憑什么讓給他這種毫無(wú)努力的人?媽媽總結(jié):我并不是要搶走你的牛排卡,并不是有用意讓你讓給弟弟,而是在考驗(yàn)?zāi)阕圆蛔运?,結(jié)果表明你是自私的!當(dāng)時(shí)的你,像被打了個(gè)晴天霹靂,怔住了。你傷心,你懊惱,你自責(zé),你反復(fù)地問自己:我真的是個(gè)自私的人嗎?不,不是的,這根本不算是自私,根本不是的!我來(lái)告訴你,只為自己打算;只圖個(gè)人的利益的人才是真正的自私,你想想,你是那種人么?相信自己,不是的!
你是個(gè)總愛把內(nèi)心情緒藏進(jìn)心里的孩子,這樣的你,被束縛,不需要任何人來(lái)關(guān)心,不需要任何人來(lái)幫助,更不需要任何人來(lái)解開你的心結(jié)。這樣的`你,會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)形的自閉心理。這樣好嗎?總是不想讓人看到你的軟弱,不想讓人看到你的悲傷,不想讓人看到你的可憐。總想堅(jiān)強(qiáng),總想不讓人憐憫,總想武裝自己,讓自己強(qiáng)大。我來(lái)告訴你,這一切,都是徒勞的。來(lái),聽我的,放開些,讓我來(lái)解開你的心結(jié),活潑起來(lái),快樂起來(lái),對(duì),好樣滴!
我有好多好多的話想對(duì)你說(shuō),不過,時(shí)光老人太會(huì)折磨人,我要回去了。在即將離開時(shí),我告訴你,我的真實(shí)身份——與你親密無(wú)間的好朋友,你的影子。呵,噓,不許告訴別人哦!
親愛的自己:
近十多年來(lái),你過得好嗎?有沒有受委屈呢?
人活在世界上不可能什么都是稱心如意的,總還是會(huì)遇到困難,挫折……聽聽別人的奉勸,也是有好處的,心里也會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)?;庑睦锩苤饕€是要靠自己,自己是最好的心理輔導(dǎo)老師。在心煩或心情糟糕時(shí),不如想一想下面一些話。
別擔(dān)心,一切都會(huì)好的。
上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的,只有看你怎么對(duì)待上天和上天怎么對(duì)待你,無(wú)論是多么失敗,還是多么成功,都是自己一步一步造成的。要相信自己,會(huì)創(chuàng)造出更美好的明天,世界上總有一個(gè)地方能容下自己的。首先,要擁有一顆積極向上,樂觀的心,這是最重要的,有了最重要的東西,你才可能戰(zhàn)勝和解決任何事情,任何困難。
別后悔,誰(shuí)都有可能做錯(cuò)事。
世界上沒有不犯錯(cuò)誤的人,做了錯(cuò)誤的事,沒有什么好后悔的,每個(gè)人都是從失敗走向成功的,做一件偉大而又成功的事,中途都會(huì)經(jīng)歷磕磕絆絆。失敗會(huì)耗費(fèi)精神,后悔是比損失更大的損失,比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤,遇見什么事,勇敢去做,沒有什么大不了的。失敗了再重新開始,跌倒了再爬起來(lái)。每個(gè)人都希望從失敗中得到更多的經(jīng)驗(yàn)和更多值得學(xué)習(xí)的.地方。
別生氣,學(xué)會(huì)寬宏大量。
生活中會(huì)有許許多多的人傷害你,擊垮你的自信心,你不要生氣,生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。只有學(xué)會(huì)寬宏大量,在生活上才不會(huì)有更多的,數(shù)不清的小事來(lái)煩擾自己,每當(dāng)生氣時(shí),靜下來(lái)認(rèn)真想一想到底為什么會(huì)這樣,要先從自己的問題開始解決。
親愛的自己,以上的事情自己要好好讀一讀,想一想,活得開心,活得健康才是做人的根本。
祝:開心度過每一天,學(xué)會(huì)接受自己。
你的知己:
20xx年12月15日
親愛的自己:
你好!
時(shí)光慢慢而又光陰似箭,這十幾年來(lái)我從未給你寫封信,屬于你自己的信。
跟你過了漫長(zhǎng)的生活,以前,你總喜歡在星空下對(duì)我訴說(shuō)愿望——你說(shuō)你要像當(dāng)兵的叔叔們一樣威風(fēng)。然后,你站起來(lái),拍拍屁股上的泥土,再雙手合十的祈禱著,接著做著從電視上學(xué)來(lái)的加油動(dòng)作。我情不自禁地笑了,既是對(duì)你自信的欣賞,又是被你的天真所感動(dòng)。
當(dāng)你再長(zhǎng)大點(diǎn)兒,你總是在日落前失落的對(duì)我說(shuō):“一天又過去了,為什么我還是沒長(zhǎng)高,比別人矮那么多呢?”對(duì)不起,親愛的自己,我找不到答案。沒想到的是,你為了長(zhǎng)高,在數(shù)月之后,你在鏡中驚奇的發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)小胖妞。那時(shí)候,你哭了,傷心地問媽媽:“我真的胖了嗎?”
還記得幾年前,你在小學(xué)畢業(yè)典禮后抱著即將分離的'他,泣不成聲的為他長(zhǎng)送別歌,你的眼里充滿了依戀和不舍。最后,你們默默地在各自的心里許下一個(gè)承諾——待來(lái)年秋風(fēng)起,我們?cè)傧嘁姟?/p>
往事歷歷在目,童年那稚嫩的身影是那么清晰——單純而可愛。
經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,你上了初中,那時(shí)候,你天真而豪邁地說(shuō):“我要做一個(gè)劍客,要持劍勇闖天涯?!蹦忝刻斐两凇拔鋵W(xué)”里,完全忘記了自己的職責(zé)。媽媽和老師的勸告,你充耳不聞;他們的良苦用心,你無(wú)動(dòng)于衷。一次叛逆,一次你對(duì)“功夫”的實(shí)踐,讓你差點(diǎn)失去了親愛的同學(xué),珍貴的友誼。面對(duì)朋友體內(nèi)流出的鮮紅的血,蒼白如紙的臉,你嚇呆了;面對(duì)叔叔阿姨那痛苦的面容,傷心的眼淚,你懺愧了;面對(duì)父母那內(nèi)疚的眼神,失望的表情,你后悔了。
現(xiàn)在,你上初三了,經(jīng)過時(shí)間的洗禮,你褪去了稚嫩,成熟了,懂事了。曾經(jīng)幼稚的幻想沒了,一心只想著好好學(xué)習(xí),考上一所好高中,開始自己嶄新的生活。但每次考試后或心煩時(shí),你還是習(xí)慣在夜晚的小路上漫步,聽著蟲鳴,吸著飄著野花芬芳的空氣,一切的煩惱都沒了。當(dāng)你累了,你還是習(xí)慣的坐在草地上,對(duì)著美麗的星空訴說(shuō)自己的心愿。那一刻,你的世界又春暖花開了。
親愛的自己,這是我給你寫的第一封信,我愿你快快成長(zhǎng),快樂成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一個(gè)又漂亮又有擔(dān)當(dāng)?shù)呐?。今后,我還要給你寫更多的信,好嗎?
親愛的自己:xx
20xx年x月x日
親愛的自己:
你好!
呵!“你”沒有想到吧!因?yàn)檫@封信給了“你”很大的評(píng)價(jià)與不解。
呵!“你”沒有看清吧!因?yàn)檫@封信給了“你”很大的想法與期望。
呵!“你”沒有理解吧!因?yàn)檫@說(shuō)明了什么,說(shuō)明了“你”的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)不夠把握。俗話說(shuō)“態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗”,而“你”這兩項(xiàng)均未達(dá)到,還談何努力?如果將來(lái)再這樣混下去,“你”的將來(lái)肯定是一片迷茫。這封信給了“你”很大的勇氣與拼搏。
說(shuō)真的,我有無(wú)盡的語(yǔ)言想對(duì)“你”說(shuō),只是我的時(shí)間、筆墨有限。
首先,“你”的智商不算太低,因?yàn)閺钠綍r(shí)的數(shù)學(xué)考試中已得出;再有,運(yùn)動(dòng)能開發(fā)智力,“你”的班主任通常每晚放學(xué)后都會(huì)讓“你”們班跑許多圈,累計(jì)共有一千多米。同樣,“你”的跳高、跳遠(yuǎn)和跳繩等許多體育項(xiàng)目都不是很差。但是,世界上幾乎99%的人都是聰明而又有高智商的,所以,請(qǐng)“你”不要以此為傲,也不要以作為不學(xué)習(xí)和貪玩得由。
其次,“你”在學(xué)習(xí)的態(tài)度細(xì)節(jié)與平日的性格上有很大的問題。
首先,我們來(lái)談一談學(xué)習(xí)。隨便翻開“你”的練習(xí)本、作業(yè)、習(xí)題……不要說(shuō)別人了甚至連“你”自己看了都犯暈:涂抹、修正帶、膠布加上白紙黑字便構(gòu)成了“你”的.作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)上,“你”竟然連草稿紙都不想拿,直接在作業(yè)題兩側(cè)的空白處打草稿,使原本凌亂的的作業(yè)顯得更加不堪入目,但在試卷上的情況就大有不同了,字跡工整,卷面良好。這說(shuō)明了什么,說(shuō)明了“你”的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)不夠把握。俗話說(shuō)“態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗”,而“你”這兩項(xiàng)均未達(dá)到,還談何努力?如果將來(lái)再這樣混下去,“你”的將來(lái)肯定是一片迷茫。一個(gè)好的高中、大學(xué)決定“你”未來(lái)的前途。這是每個(gè)在“你”這個(gè)年齡的人都眾所周知的,但又有多少人去做呢?神才方仲永就因缺乏后天的培養(yǎng)而成為普通的人。這種普通的人過著普通的生活只會(huì)為社會(huì)作出普通的貢獻(xiàn)。如果“你”不想過這種平淡乏味的生活,那么“你”必須改變你的學(xué)習(xí)態(tài)度。
再有,我們來(lái)談性格?!澳恪笔且粋€(gè)浮躁、話多、愛驕傲的人。浮躁我們已經(jīng)談過。說(shuō)到話多,只要認(rèn)識(shí)“你”的人都知道,上課廢話連篇,下課滔滔不絕。其實(shí),這對(duì)“你”的學(xué)習(xí)并無(wú)大礙,但對(duì)你的交往和別人對(duì)“你”的印象有著極大的夭折。一個(gè)人如果失去了友誼,那么這個(gè)人還有什么樂趣?所以,廢話盡量少說(shuō),這樣“你”才會(huì)變得陽(yáng)光,開朗。
談到“你”愛驕傲,首先,“你”必須要將自信理解并將驕傲分開,因?yàn)樗c自信是兩碼事。在小學(xué),“你”的考試只要考好,尾巴就能翹上天去?!澳恪睉?yīng)知道,語(yǔ)文與英語(yǔ)考試為什么總是忽高忽低?忽高,說(shuō)明“你”之前考的差而努力學(xué)習(xí);忽低,說(shuō)明“你”之前考的優(yōu)異,出現(xiàn)驕傲的情緒。所以,想要使語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)變得十分平穩(wěn),首先,“你”要克服驕傲的性格。這樣,“你”才會(huì)遠(yuǎn)走高飛。
同時(shí),“你”要相信“你”自己,因?yàn)椤澳恪笔且粋€(gè)理想遠(yuǎn)大的人。人生道路上,不是那么一帆風(fēng)順的,人雖無(wú)完人,雖無(wú)十全十美,但“你”要做一個(gè)更好的自己,做一個(gè)真實(shí)的自己,做一個(gè)“你”認(rèn)為成功了的自己!!這樣,“你”的人生才會(huì)覺得有意義。
你自己:XX
X年X月X日
你好,請(qǐng)?jiān)徫业拿懊?。因?yàn)榇丝涛疑踔敛恢涝谀闶盏竭@封信時(shí),會(huì)不會(huì)覺得是一種打擾。
我想,我太過壓抑了。寫作的習(xí)慣會(huì)讓我平息內(nèi)心的沖動(dòng),然后慢慢安靜下來(lái)。有些東西,有些情感,需要安靜,需要通過筆墨才能表達(dá)和感知。這些內(nèi)心深處的東西,往往隱藏的很深,甚至?xí)r常被刻意的情緒湮沒。我想,我應(yīng)該給你寫封信,用優(yōu)雅的方式探索我隱忍的情感。
我一遍一遍的讀你給我寫的同學(xué)錄,上面有那時(shí)候我們一起照的大頭貼。我在你的筆觸間,一遍一遍回憶過去的幸福,而這幸福于現(xiàn)在竟有些莫名的沉重。我充斥徘徊在幸福和沉重之間,無(wú)法釋懷,像一只困獸。我甚至看到幸福從指尖溜走,沉重又像一把巨大的枷鎖,將我固定在某個(gè)固定的區(qū)域,我想要掙脫,想要伸手,想要抓住近在咫尺的東西,可是就差那么一點(diǎn),就差那么一點(diǎn),我無(wú)能為力了。
我在逶迤的茍且中,奔跑,跳躍,努力的超脫和升華。幸福且住,且讓最后的溫柔收藏。以前是快樂也罷,痛苦也好,都不要評(píng)判了?;貞浺讶怀蔀檫^去,成長(zhǎng)的傷痛也會(huì)淡去。而現(xiàn)在和將來(lái),我,我們還要繼續(xù)幸福,更加幸福。
我不再痛苦,不再苦悶,也不再自棄。只是我還要反思,反思自己的揮霍,自己的不珍惜。但那已不是傷感和頹廢,我現(xiàn)在能用較為平和的方式談?wù)撆c你相關(guān)的一切,包括給你寫這信。
你說(shuō),我給你的改變太多,甚至完全改變了你的性格。一個(gè)人能為另一個(gè)人改變,說(shuō)明深愛。如果說(shuō),你要帶著改變的影子生活一輩子,我請(qǐng)你幸福,快樂。像以前一樣,像以前的形影不離,像以前的爭(zhēng)吵不休,像以前我生氣就揪著你臉,像日暮時(shí)香樟樹下手牽手,像你吃蛋清我吃蛋黃。我希望你日后的幸福要像這樣,至少不能比這差。
歲月的痕跡,不會(huì)改變真愛!歲月可以蒼老容顏,歲月可以消磨意志,歲月卻不能遺忘愛。有一種愛,在時(shí)間里陳釀,并愈久彌香。就這樣不在一起了,也許再也不見,我愿意用一生的時(shí)間沉淀和醞釀。若是某天,老天安排垂暮的邂逅,年屆花甲也定會(huì)淚流滿臉。人總是太過固執(zhí),固執(zhí)的自以為是,固執(zhí)的斤斤計(jì)較,固執(zhí)的'最后,只留下對(duì)沒有珍惜的惋惜。但那些純真的美好已被固執(zhí)傷害,即使再不忘,再回鄂,也不再回,也不再回。
在我們生命中,一些人離去了,一些人淡忘了,而有些人卻永遠(yuǎn)留在心底。我不知是不是會(huì)永遠(yuǎn)留你在心底。但那些單純美好的沖動(dòng)一直都在,從沒消失。這橫沖直撞,這欲言又止,永遠(yuǎn)都在。還有那些東西,石頭,圍巾,手表,MB的商務(wù)裝,甚至那些踩下我們幸福足跡的地方。也許水淹了,也許樹倒了,也許表再也不走了,也許狗尾巴草枯萎了,也許…但,這一切早已融入空氣,在呼吸的瞬間,被吸入心臟。從此,心跳又多了悸動(dòng)。
不要談及那些傷心的往事,如果想要快樂。可是快樂也會(huì)與痛苦如影隨形。你說(shuō),這分分合合不是殘缺,相反會(huì)讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)彼此,然后學(xué)會(huì)忍耐和付出。我相信了,真的相信了。然后…
請(qǐng)?jiān)從切┓潘?,?qǐng)?jiān)從切┋偪瘛?/p>
原諒揮霍,原諒自以為是,原諒虛偽的自尊。
朋友叫我去那個(gè)城市散散心,我婉然拒絕。一座城,一個(gè)人。這個(gè)城市已有你呼吸的空氣,已有你生活的氣息。我怕那一切太過濃烈,然后會(huì)忍不住拼命想忘掉自己。是的,那個(gè)城市有關(guān)于我們相處的記憶,充斥著快樂和悲傷,也有分離和牽手。我怕我會(huì)沖動(dòng)到要給你打電話,甚至到你學(xué)校的門口,偷窺川流的人群中是否會(huì)有你的身影。我怕會(huì)去你上網(wǎng)的網(wǎng)吧,我怕還會(huì)像第一次去看你一樣為找不到公交車而焦急,我也怕想起你掉手機(jī)時(shí)候抱著我哭的樣子,我怕會(huì)經(jīng)過我們?cè)?jīng)牽手走過的街口…怕在陌生的人群中突然看到你閃過的影子,怕想起那個(gè)晚上徒步走過的幾個(gè)大街。我好怕,怕控制不住自己?jiǎn)渭兌嫉臎_動(dòng)。如果失去了你,這個(gè)城市,我還沒有勇氣去再見。
我想,你還是走吧!過你想要的快樂和幸福。我沒有陪你旅游,也不會(huì)打籃球,你走吧!丟掉所有的回憶,痛苦的,快樂的,憂傷的,激動(dòng)的,凡是和我相關(guān)的統(tǒng)統(tǒng)丟掉。也不是每份感情都會(huì)禁的住歲月的變遷,這不怪你,是我讓你想要忘記。你走吧,幸福的離開,不要回頭,不要糾結(jié)!而我還會(huì)站在這兒,送你遠(yuǎn)去,直到你絕決的身影也消失,直到我知道你幸福。我也會(huì)離去,但不是現(xiàn)在。
就像你說(shuō)的,當(dāng)白發(fā)蒼蒼,當(dāng)你正在為瑣事心煩,當(dāng)你順境或是逆境時(shí)…若是還能記得我,這就足夠了,足夠了…
記得曾經(jīng)有那么一個(gè)人如此深刻的在生命中留下印記,記得煙花綻放的瞬間,這就夠了。
你走吧,請(qǐng)不要顧及我的挽留…
你走吧,若是還記得我的生日,請(qǐng)?jiān)谖疑账鸵恢变摴P吧,如果你知道他喜歡籃球。而我喜歡寫字,用鋼筆寫信!
你走吧,若是…
未來(lái)的自己:
你好!
當(dāng)你看到這封信時(shí),我已經(jīng)是一位21歲的少女了吧,對(duì)于你,我既期待又害怕,我期待的是,未來(lái)的你是怎樣的?會(huì)褪去一身稚氣變得有擔(dān)當(dāng)嗎?未來(lái)的世界是怎樣的?會(huì)比現(xiàn)在更繁華,科技會(huì)更加先進(jìn)嗎?會(huì)有蔚藍(lán)的天空、碧綠的湖水嗎?我害怕的是,長(zhǎng)大了,父母就會(huì)衰老,長(zhǎng)大了,我就不能現(xiàn)在一樣無(wú)拘無(wú)束的玩耍了,所以,我不想長(zhǎng)大,不想變成你。
從11歲到21歲,會(huì)經(jīng)歷很多困難和挫折吧?會(huì)有煩惱、憂愁和失望吧?無(wú)論怎樣,我都希望你可以微笑著面對(duì),不要害怕困難和挫折,要勇于沖破它們,俗話說(shuō)“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要努力、堅(jiān)持,你一定會(huì)成功的。
希望你能珍惜時(shí)間,爭(zhēng)取一分一秒,用那些玩耍的時(shí)間去多看看書,多積累知識(shí),利用這些時(shí)間去做一些有意義的事,相信你是最棒的!
最后,希望你要多多去看望已經(jīng)年邁的'父母,也希望你能改掉你兒時(shí)的缺點(diǎn),實(shí)現(xiàn)你兒時(shí)的夢(mèng)想,加油!
祝:身體健康!萬(wàn)事如意!
曾經(jīng)的你:唐庭婷
20xx年10月31日
親愛的老師:
您好!我是您58名孩子中的一個(gè),我叫鄧雨晴。
歲月匆匆,我們即將離開母校,離開您了。雖然我們只與您相處了一年,但您那一聲聲溫暖的"寶貝兒"早已被我們銘記在心,您那溫和的面容,還時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我們眼前,我們?cè)缫雅c您結(jié)下了深厚的感情,您多像我們58名孩子的媽媽!
在學(xué)校里,因?yàn)槲冶容^擅長(zhǎng)寫作,熱愛文學(xué),您很欣賞我。記得有一次,第三屆網(wǎng)絡(luò)作文大賽召開了,您希望我也參加,通過網(wǎng)絡(luò)向更多的人展示我的'優(yōu)秀作文??墒侨蝿?wù)布置下來(lái),我就犯了難,因?yàn)槲业募彝ゲ桓辉?,沒有買電腦的能力,而且我對(duì)電腦一竅不通。怎么辦吶?您了解這個(gè)情況后,只是笑著說(shuō),沒關(guān)系,拿手寫稿也可以。我非常高興,不停的創(chuàng)作要用一篇篇佳作來(lái)報(bào)答您。于是我嘔心瀝血的作品,感到非常的幸福,可是誰(shuí)知道,整整21篇作文那!全是您一個(gè)字一個(gè)字的打出來(lái)的……
老師,您的愛和照料如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地,滋養(yǎng)著我們這些種子,正是您的關(guān)心和愛護(hù),我們才會(huì)奮發(fā)向上!
老師您的教誨早已被我們銘記在心,您放心,我一定會(huì)在新的學(xué)校里連創(chuàng)佳績(jī)完成您對(duì)我的囑托和厚望,我一定會(huì)讓您唯有我這樣的學(xué)生引以為榮!
您的學(xué)生:鄧雨晴
親愛的李泳泉:
你好!
你知道我是誰(shuí)嗎?我是你形影不離的影子。雖然我們整天在一起,但我從來(lái)沒有和你“談”過心。
聽說(shuō)暑假過后開學(xué)時(shí),你轉(zhuǎn)學(xué)了。轉(zhuǎn)學(xué)那天,你痛哭流涕,因?yàn)槟惝吘乖陉悵行男W(xué)學(xué)習(xí)了3年時(shí)間,和老師學(xué)生都建立了深厚的感情。好在爸爸媽媽的安慰下,你才停止了哭泣,當(dāng)天你眼睛都哭腫了。
開學(xué)的第一天,由于你還不知道這里規(guī)矩,所以老被老師誤解,我知道你在原來(lái)的學(xué)校時(shí),很得老師的賞識(shí)、器重,同學(xué)們也很信任你。元宵節(jié)那天,新的學(xué)校舉行了乒乓球比賽,由于新老師對(duì)你不夠了解,所以沒有讓你去參加比賽,現(xiàn)在你的心里一定還不好受吧!在新學(xué)校的前幾個(gè)星期里,你因?yàn)樽谇芭抛钆赃吙床灰姾诎宥坏貌晦D(zhuǎn)身看,被老師誤解為上課不認(rèn)真聽講,你比較消沉,開朗的你變得沉默寡言了。
我要對(duì)你說(shuō),別這樣,人生總有被人誤解的時(shí)候,關(guān)鍵在于你以什么樣的`心態(tài)去等待它。你要學(xué)會(huì)把憤怒化為動(dòng)力,學(xué)會(huì)化解矛盾,學(xué)會(huì)消除誤會(huì)和與人溝通。如果你一直沉溺在消極的心態(tài)里,將會(huì)失去快樂、健康,成為一個(gè)失敗者。
有一位名人說(shuō):“積極的心態(tài),就是心靈健康的營(yíng)養(yǎng)?!背晒εc失敗之間只有很小的差別。
好了,說(shuō)了這么多你也該受到啟發(fā)了,希望不久就能聽到你的好消息。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!
XXX
20xx年XX月XX日
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作文它是文字學(xué)的重要組成部分,寫作文的觀點(diǎn)要明確,否則會(huì)出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象,您掌握了寫好作文的密碼嗎?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集整理了寫給地球的一封信作文,請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧!...
時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容,寫作是一個(gè)長(zhǎng)期閱讀積累走向水到渠成的歷程。優(yōu)秀的文章需要知識(shí)的沉淀,常見的作文書寫格式有哪些呢?或許你正在查找類似"給誰(shuí)的一封信作文十一篇"這樣的內(nèi)容,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。徐如聰:你好!如聰我是你的好朋友吳楊繁。光陰似箭,日月如梭,我們已經(jīng)兩年不見面了,你在...
撰寫論文是表達(dá)個(gè)人感情與情緒的一種方式,寫作可以使我們更好地理解和深化人類文明的內(nèi)涵與價(jià)值。出色的文章經(jīng)常是作者反復(fù)修改后的成果,那么如何激發(fā)寫作的啟示呢?以下內(nèi)容僅供您參考工作和學(xué)習(xí)之用,不得傳播或復(fù)制。...
讀書的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文,通過寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。課外閱讀與積累,是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在。你竟然還在為寫作文苦鬧?小編特意為大家收集整理了“給媽媽的一封信作文精品”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。親愛的媽媽:您現(xiàn)在好嗎?快過年了,我想給你寫封信,是您陪伴我,交給我了走路、...
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