相信大家對作文都再熟悉不過了吧,特別是作為常用文體的記敘文,記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同,可分為兩類:簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么你有了解過記敘文嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)雷鋒的記敘文800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
每當(dāng)春風(fēng)送暖、萬物芬芳的三月到來時,總會有一位平凡而又偉大的戰(zhàn)士浮現(xiàn)在我們眼前雷鋒。
雷鋒,一個熟悉而又響亮的名字,他的一生打動人心。雷鋒,一個未滿七歲就成為孤兒的人;一個很小就當(dāng)了兒童團團長的人;一個曾被記過無數(shù)功,做了無數(shù)件好事的人;一個年僅22歲就犧牲了的人,卻為人們留下了最寶貴的財富。
雖然雷鋒已經(jīng)離開了我們,但雷鋒精神卻不會隨著雷鋒遠去,它將傳遍世間。不是在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌中寫道“愿做革命的螺絲釘”嗎?的確,雷鋒的釘子精神堅固者美德的.高強;的確,雷鋒那勤儉節(jié)約、助人為樂、愛國、愛勞動、無私奉獻、忠于革命的精神散發(fā)著永恒的魅力!
雷鋒所做的事并未驚天動地,卻能感人肺腑;雷鋒所做的事人人都能做,卻只有他堅持了下去。毛主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,可是你做到了嗎?
如今,在我的工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了許許多多的“雷鋒”,“雷鋒”是無處不在的。哪怕一件小事,卻也能體現(xiàn)出雷鋒精神來。如:看見地上有香蕉皮,順手扔進垃圾桶里;在公交車上,為老人讓座;在同學(xué)有困難時,伸出援助之手……這都是我們能做的,可以做的呀,可就是有人不愿彎彎腰、低低頭,我是多么希望在他們身上看到雷鋒的身影?。?/p>
有些人卻會令人感到陽關(guān)般的溫暖,就比如說在《感動中國》里獲得獎項的那些人吧。他們總是無怨無悔地奉獻,不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人,但是做了這么偉大的事情。每當(dāng)我看到這一幕幕,我的心就不禁觸動,心里總有說不出來的感受,而眼前就會浮現(xiàn)出雷鋒的身影。我知道,他們不是為獲獎而去做的,而是為感恩社會而去做的。從這些人身上,我總能感到清泉那般得清爽,他們,就是我們生活中的楷模,就是真正的雷鋒!
今天,我發(fā)自內(nèi)心地呼吁大家:弘揚雷鋒精神,踏踏實實地生活。從點滴做起,樂于助人,無私奉獻,為心靈播下一顆崇高的種子!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”
雷鋒,一個普普通通的士兵,一個平平常常的黨員,一個樸實憨厚的農(nóng)村青年,可就是這樣平凡的一個生命卻譜寫出了一部無比壯麗的人生詩篇,樹立起一座令人敬仰的道德豐碑。他的名字響徹了中國960萬平方公里的土地,他的精神激勵著一代又一代人的成長,已經(jīng)內(nèi)化成中華民族的文化基因,甚至漂了洋,過了海,成為某些外國人的道德楷?!?/p>
那么,雷鋒精神到底是什么呢?雷鋒精神就是熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民;雷鋒精神就是無私奉獻、助人為樂,服務(wù)人民并持之以恒;雷鋒精神就是自強不息、銳意進??;雷鋒精神就是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;雷鋒精神就是刻苦鉆研、勤奮好學(xué);雷鋒精神就是甘愿作一顆默默無聞的螺絲釘,從身邊的小事做起,從點點滴滴做起,并使其成為一生的堅持,在平凡中建樹不平凡……總之,雷鋒精神凝聚了中華民族的優(yōu)秀品德,閃爍著中華民族的道德光輝,詮釋著一個高尚的人的人生意義。
作為新時代的少年兒童,我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚雷鋒精神,用雷鋒精神完善我們的人格,凈化我們的靈魂,修正我們面臨各種誘惑時的沖動行為?!鞍偕菩橄取保诩依?,我們要孝順父母,尊敬長輩,學(xué)會感恩,主動地分擔(dān)力所能及的家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān),養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約好習(xí)慣,不盲目攀比。在學(xué)校,我們要尊敬師長,同學(xué)之間要互敬互愛、相互幫助;積極參加學(xué)校組織的各項活動,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),愛護公物、關(guān)心集體,樹立集體觀念,增強合作意識,為建設(shè)和諧校園貢獻自己的力量。在社會,我們要用我們的愛心去溫暖身邊那些需要幫助的人,積極參與各種愛心公益活動,參與“講文明,樹新風(fēng)”活動,爭做文明好少年。
學(xué)習(xí)雷鋒,貴在踐行和堅持。這就要求從身邊的事情做起,從一點一滴做起,踐行道德規(guī)范、增強道德意識,養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),并將其作為一生的堅持,而不是一時的熱情或沖動。我們是祖國的未來,我們要傳承雷鋒精神,發(fā)揚雷鋒精神,以雷鋒為楷模,做一個有道德的高尚的人,在自己平凡的崗位上譜寫不平凡,把我們的國家建設(shè)成為富強昌盛的國家,讓偉大的中華民族再度成為世界上最驕傲最強大的民族!
這是一幢陰暗陳舊的居民樓,偏離街道較遠,垃圾無處倒,在樓下堆得到處都是。更為糟糕的是,三個單元的樓道全黑著,不是沒有燈泡,就是燈泡壞了無人換。公用的通風(fēng)窗戶,年久失修,玻璃破碎,有的風(fēng)脫落了,刮風(fēng)的時候,就吱吱地響,煞是嚇人。就是這樣一幢樓的居民,居然能夠相安無事,也確為離奇。人們仿佛早已習(xí)慣了這里的邋遢和臟亂,也覺不出有什么異樣。 一天,一個小伙子來到這里,租下了中單元底樓的房子,準(zhǔn)備當(dāng)做新婚的住房。小伙子整天樂呵呵的,仿佛有使不完的勁兒,他先是用掃帚把門前的樓梯清掃干凈,又買來玻璃換在公用通風(fēng)窗扇上,然后踩著凳子,把樓道的燈修好,扯上一根拉繩,讓進出樓道的人都能方便地開關(guān),不少人感到有些難為情,也從家里拿出鐵鍬幫著他干起來,只用了一個上午的時間,整幢樓底
下的垃圾便被清掃一空。奇跡就是從這時開始出現(xiàn)的:過了不幾天,小伙子居住的這個單元一至六樓走廊的燈都漸次亮了,破損的窗扇也都自覺地被人修好。夜幕拉下的時候,融融的燈光從樓道的通風(fēng)窗戶里映照出來,那么地祥和溫暖。
仿佛快樂的情緒容易傳染一樣,這個單元全新的改變以及由此產(chǎn)生的美好與融洽氛圍慢慢地在整個樓層滲透和蔓延開來。要是一個常在這兒走動的人就人驚奇地發(fā)現(xiàn):今晚這家門前的燈亮了,明晚那家門前的燈又亮了;人們拎著垃圾袋從樓道出來,不再是像以往一樣隨手一撂,而是自覺地向街道對面的垃圾箱走去。
小伙子怎么也沒有想到,自己的一點付出,竟然讓整個樓層換了模樣。這不見得有什么稀奇,因為社會風(fēng)氣的變化,如今的人們都漸漸學(xué)會了在茍且和推諉中度日,是以對一些不關(guān)已的東西采取了漠視的態(tài)度。其實,在大多數(shù)人的內(nèi)心深處,還是涌動著對陽光的熱愛,對真善美的渴求和期盼,這時,只要有一點火星冒出來,就會點燃他們心中的.仁慈和善良,讓真情之火熊熊燃起。
很多時候,我們生活的這個世界,缺少的就是這樣的火星:眾目睽睽之下行兇的歹徒,列車上伸向無辜者衣兜的骯臟之手,光天化日之下射向鳥禽的尖銳槍響--------倘若有一個人站出來,就會激活很多麻木和膽怯的心靈,制止罪惡的發(fā)生。多一顆火星,這世界就增添一抹亮色,人人做一顆火星,世界將變成愛的海洋。
三月溫暖的春風(fēng)吹拂著校園,同時也有一股暖流在校園流動。弘揚雷鋒精神,做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級中開展了五個一活動。即:學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫一寫,做一件力所能及的事。
在我們美麗的校園中,每個角落都有許許多多的雷鋒,就讓我來為大家一一介紹:她們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗,她們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心,關(guān)愛他人,同學(xué)之間互幫互助之情景時有發(fā)生。教室里,教師的一聲鼓勵,讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動力;教師耐心的講解,讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點點滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛的閃光點與教師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有許多位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒,首先說說我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱,寒毒侵蝕到大腿處,在放學(xué)時突然發(fā)作,一步也走不了。母親接到教師電話后立即趕到班級。母親堅難背著我往樓下走,我的書包和飯盒母親實在拿不動了,我的同桌尹奕舜看見后立即背起我的書包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢,接孩子的家長都在校園外等候。我催促他不要管我了,快去找母親回家吧!他堅持把我們送到校園外,并且同母親幫我打到出租車,送我去醫(yī)院。
在我住院的每一天,都有同學(xué)打電話來,把作業(yè)告訴我,還有教師也到醫(yī)院來看我,并將知識點給我講一遍。這件事情雖小,但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好,學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動也體現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心與愛護。雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個人,一個企業(yè),一個國家。今日,雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實踐的精神。
隨著學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播,同學(xué)們在學(xué)習(xí)中獲益良多。通過這次活動,讓我們把雷鋒精神更多化為實際行動。在雷鋒精神的引導(dǎo)下,在時代的感召下健康、快樂的成長。
雷鋒是一位普通的士兵,他短暫的一生只有二十二年,但他卻在他生前做了許許多多的好事。
而如今他的品行,事跡已經(jīng)眾所周知,盡管他已逝去半個世紀(jì),但至今人們?nèi)跃囱鏊?、學(xué)習(xí)他。他之所以值得我們學(xué)習(xí),是因為他認(rèn)真負(fù)責(zé),以及他從小事做起助人為樂、大公無私的好品質(zhì)?!拔鹨陨菩《粸?,毋以惡小而為之”,雷鋒真正做到了;“一個人做一件好事不難,難的是一輩子都做好事而不做壞事”,雷鋒也做到了,他用他短暫而平凡的一生踐行了這一道德的最高標(biāo)準(zhǔn);雷鋒的一生是平凡的,同時也是不平凡的,他是平凡人的英雄,他是普通人中的`“戰(zhàn)斗機”。雷鋒的偉大是在于他能腳踏實地、一點一滴地在平凡的日常生活中,全心全地服務(wù)于他人,為人民服務(wù)。正由于如此,雷鋒并不是遙不可及,也不是超然于塵世的。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,我們可以貫徹到我們的日常生活了。例如,有一次,我坐303路公交車,看見某一站上車上來了一個走路顫顫巍巍的老爺爺,這時旁邊的一位年輕人忙起身將座位讓給了那位老人,那位老人臉上立刻浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。日常生活中,我們會經(jīng)常碰到老年人和殘疾人(特別是盲人)過馬路和搭乘公共交通工具,都應(yīng)給他們提供我們力所能及的幫助,給他們帶來一點人情的溫暖。
還有許許多多的志愿者也利用他們的節(jié)假日時間,學(xué)習(xí)雷鋒,為他人提供幫助,帶來方便。每逢假期,來西湖旅游的人群總是絡(luò)繹不絕,這時總會有志愿者指路的身影。因為西湖面積比較大,地形比較復(fù)雜,游人很容易摸不著方向,于是熱心的志愿者就發(fā)給路人地圖和一些關(guān)于西湖旅游信息的小冊子,或是回答路的一些問題,以及為游人提供他們可以提供的幫助和方便。這不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?
是啊!雷鋒做好事不就是從一件件日常小事中做起的,我們?nèi)巳硕家窭卒h同志那樣,這樣才能讓社會更和諧、幸福。
多少做好事的英雄問世,他們那做好事不留名的精神,使我深感敬佩。一個重要的例子,雷鋒,他的事跡遍布各地,他全心全意地位人民服務(wù),義務(wù)勞動處,我們能看見他正在刻苦鉆研,為的是能為國盡一份微薄之力,這種無私的奉獻,使雷鋒成為人們心中那永遠的照明燈。
雷鋒同志教我們做實、做真、做事敢于深入,只有如此才能收獲。幫助是美好的,幫助是快樂的,生活中小小的'困難需要幫助,從小事做起,讓自己背上一點光榮,是雷鋒,是他,他教會了我,他就是使我一生受益的導(dǎo)師,勇于追求,勇于挑戰(zhàn),拼搏奮進,積極向上,努力學(xué)習(xí), 這就是雷鋒的釘子精神,我要學(xué)習(xí),我要弘揚。
風(fēng)和日麗,溫暖的陽光普照著大地,芳香彌漫,鳥兒嘰喳,隨著春天的到來,我們一迎來了特別的三月,那是學(xué)習(xí)月,學(xué)習(xí)雷鋒精神月,我們學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的活動,積極號召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒那敢于為集體、為國家犧牲的精神,當(dāng)同學(xué)或老師站在臺上,演講關(guān)于雷鋒的稿子時,熱血沸騰,斗志昂揚,同學(xué)們更是聚精會神,他們都認(rèn)同這位樂于助人,積極進取的英雄。我們學(xué)習(xí)雷鋒,就是學(xué)習(xí)奉獻,就是學(xué)習(xí)團結(jié),學(xué)習(xí)奮斗。在我們身邊,也有這樣一群小雷鋒:他們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民貢獻自己的一份愛心,幫助殘疾人,積極參加學(xué)校開展的義務(wù)勞動,在生活中,需要幫助的人隨處可見,他們總是積極地區(qū)幫助他人,學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚雷鋒精神。
轉(zhuǎn)眼間,三月已過去,不過我堅信,同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的熱情依然
在繼續(xù),學(xué)習(xí)雷鋒的態(tài)度依然積極。我知道,雷鋒有多方面的優(yōu)秀,我也知道,我學(xué)習(xí)的目標(biāo),也包括雷鋒在內(nèi),他曾說過,人的生命是有限的,我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。在小學(xué)學(xué)過這句話后,不知怎地,我總能記住,難道是在啟示我:要為父母,為同學(xué),為周圍的人做貢獻,也要像雷鋒一樣滴為此而奮斗?不管怎樣,幫助周圍的人也是我應(yīng)該做的。雷鋒是大家學(xué)習(xí)的榜樣,是我學(xué)習(xí)的榜樣,每一天都是學(xué)習(xí)雷鋒日,每一天都應(yīng)該不停探索,樂于助人,讓雷鋒精神永存。
同學(xué)們你們知道嗎?在中國有一位叔叔,雖然22歲是他的永遠的年齡,但是他心中的那股子精神卻一直在人們的心中,他就是——雷鋒。
雷鋒叔叔樂于助人
有一次,雷鋒叔叔在報紙上看到了遼陽地區(qū)遭到了大水災(zāi),于是想起了以前他在那兒參軍的事。心里想,怎么才能幫他們呢?突然想起了公社給自己的100元錢。便寫了慰問信,把信和錢一起寄了過去。因此有人說雷鋒傻,但雷鋒在日記中寫道:“有些人說我是傻子,是不對的。我要做一個有利于國家,有利于人民的人。如果說我是傻子,那我甘心做這樣的`傻子”。革命需要這樣的傻子,建設(shè)也需要這樣的傻子。
雖然雷鋒已離開我們50多年了,但是他的精神在與時俱進,并沒有遠離我們,因為雷鋒就在我們身邊。
交警,他們?nèi)找拐驹隈R路上站崗,不管是嚴(yán)冬,還是酷暑,他們總是站在那里,指揮交通。不管是親朋好友,還是普通百姓,他們都鐵面無私,秉公處理。去年北京下大雨把路都給淹沒了,他們一個個都站在齊腰深的水里,指揮過往車輛,防止過往車輛陷在水中,過往的司機沒有一個不對他們豎起大拇指。
老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下,我們知道怎樣做有抱負(fù)的人;在他們的教導(dǎo)下,走出了許多的成功人士。
2012年6月的一天,小夢雅和幾個小朋友在河邊玩,可是玩著玩著,突然掉進了河里,就在這時一位過往的孕婦看見了,一下就跳進了河里,救出了小夢雅,可她自己面臨著流產(chǎn)的惡夢,最后,這位孕婦也脫離了危險。她就是被人們稱為最美孕婦——彭偉!
我們身邊還有許多雷鋒,但正是因為雷鋒已成為人們完善人格、凈化靈魂的楷模,所以我們身邊才會有這么多的雷鋒!
人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?活著的意義是什么?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的的回答。
同學(xué)們,請讓雷鋒的這句話做我們的座右銘吧:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!
同學(xué)們,讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),在平凡的生活中,干出不平凡的事吧!
蠟燭固然不美,但它在人們陷入黑暗時燃燒著自己,給人們以光明的享受;彩虹固然短暫,但它那雨后天晴瞬間的存在,給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁,死而后已”是忠誠謀士們的寫照。自古以來,諸葛孔明的事跡被廣為流傳,不僅僅是因為他那出眾的謀略,更是因為他有著奉獻的精神。為了報答劉備三顧茅廬的恩情,他“抗吳聯(lián)曹”,幫助劉備三分天下;為了完成劉備臨終前托付與他的重任,他六出祁山、七擒孟獲,輔佐劉禪興復(fù)漢室。其中,他“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命,很多人都會有著這樣的想法:奉獻是可做也可不做的事,何必再去拼命地做呢?為何不直接敷衍了事?可是諸葛孔明沒有這么做,他不僅奉獻了,而且是盡心盡力地奉獻;他不僅奉獻了,更讓奉獻二字在他身上得到了升華!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫照。還記得那個為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張老師嗎?僅有29歲的她,是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師。2012年5月8日晚,一輛失控客車撞向?qū)W生,危急之下, 張老師將學(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢。人們怎么也想不到,一個看起來文弱的女老師,在關(guān)鍵時刻怎會有那么大的`勇氣,那是因為,她有一顆無私奉獻的心,她的心在那一刻鼓舞她去做,要求她去做。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是英雄們的寫照。76秒,多么平凡而又短暫的時間,而一位駕駛員用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命。這個駕駛員叫吳斌,48歲,是杭州長運二公司駕駛員。2012年5月29日,在高速公路客運行駛中,吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中。他強忍巨痛將車緩緩?fù)O?,疏散乘客。在告訴大家注意安全后,自己倒下了,后因傷勢過重而不幸逝世。在出殯的這一天,全市的人為他送行,“一座城送一個人”,是什么使全市那么多的人為他這么做?那是因為,吳斌那無私奉獻的精神深深打動了他們!
人的生命是有限的,我們無法延長它,無法讓它永存。但是我們可以奉獻自己的一切,若如蠟燭長久付出,或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好。我們可以用奉獻來體現(xiàn)生命的價值,用奉獻來換得生命的永恒。
他,是湖南省長沙市望城區(qū)的人,1.54米高的個頭,是偉大的中國人民解放軍戰(zhàn)士,他一心為人民的利益著想、樂于助人,他感人的事跡可歌可泣,他,就是我們學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒。
說起戰(zhàn)士雷鋒,在我國是無人不知,無人不曉,他1940年12月18日出生,1962年8月15日逝世,年僅22歲。在他短暫的一生里,經(jīng)歷了許多的苦難和挫折,但是他還時時刻刻都想著為人民服務(wù),為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是我們認(rèn)可的好戰(zhàn)士。
我們的身邊,就有很多很多的“活雷鋒”。走在學(xué)校里,有小朋友摔倒了,有的同學(xué)趕緊去把他扶起;在班里,同學(xué)遇到了困難,有的同學(xué)立即伸出援助之手去幫助他;在公交車上,有老奶奶或老爺爺上車了,有些人及時給他們讓座……這些雖然都是微不足道的小事,但是卻體現(xiàn)了他們樂于助人的好品質(zhì)。
我們班,就有一心為同學(xué)著想的“活雷鋒”。一天下午,班里的一個同學(xué)肚子不舒服,不小心拉了褲子,他旁邊的很多同學(xué)都用手捂著鼻子退到了一邊,很多離得很遠的同學(xué)還裝著被熏得難以忍受的樣子,那個同學(xué)有些愧疚地坐在那里,我想他一定很傷心。這時,班里的幾個男同學(xué),自發(fā)地拿起了拖把和抹布,來到了那位同學(xué)的身旁,不嫌臭不嫌臟,為他清理座位,還關(guān)心地對那位同學(xué)問長問短。那位同學(xué)很感動。這幾位男同學(xué)在別人困難窘迫時幫助了他,他們的精神值得稱贊,他們的品質(zhì)值得贊揚。
雷鋒的精神鼓舞了很多人,他帶領(lǐng)著我們不斷前進。中華民族正是有了這些樂于助人的活雷鋒,才那么團結(jié),那么和睦?;厥滋魍嗌賯€風(fēng)風(fēng)雨雨,雷鋒在把自己的一顆熱心奉獻給別人,多少個日日夜夜,雷鋒在為中國的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,多少個嚴(yán)寒酷暑,雷鋒在不顧惜自己生命地為人民服務(wù)。我不由得被雷鋒這無私奉獻卻不求回報的精神所感動了。
雷鋒曾說過:“人的.生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒雖然已經(jīng)去世了,但是他的形象,他的感人事跡,他的精神將在所有人的心中永垂不朽,永不磨滅。我要向雷鋒學(xué)習(xí),時時刻刻為他人著想,時時刻刻為他人服務(wù)!
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