總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家整理的校園清掃活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

廠區(qū)清掃活動(dòng)總結(jié) 篇1

非常忙碌的一周結(jié)束了！~~ 大家都辛苦了！

從周三收作品 到周四中午大眾投票 再到周五中午統(tǒng)計(jì)票數(shù) 大家基本中午都沒(méi)休息一直忙忙碌碌，我真的非常感謝大家。在此慶祝一下咱們的活動(dòng)圓滿成功。

周五那天和電信團(tuán)總支部長(zhǎng)一起回家，然后聊到這活動(dòng)，他說(shuō)他們部員還寫(xiě)了篇日志。

說(shuō)通過(guò)班級(jí)回顧展活動(dòng)再次體會(huì)到了班級(jí)力量的強(qiáng)大。一連幾晚的制作終于出了成品看到那天投票的火爆我也切身的感受到了同學(xué)們對(duì)自己班級(jí)的熱愛(ài)。

我覺(jué)得咱們這次的確成功了，讓大家真正的體會(huì)到了班級(jí)的凝聚力的強(qiáng)大，咱們活動(dòng)的目的也達(dá)到了。欣慰了~ 嘿嘿~

其實(shí)還有好多話，明天咱們例會(huì)好好說(shuō)哈。

總之這次活動(dòng)挺成功的，我非常感謝大家！

最后應(yīng)周頔要求送上首歌，表達(dá)下我對(duì)你們以及學(xué)宣的心情。

廠區(qū)清掃活動(dòng)總結(jié) 篇2

我們這一次活動(dòng)的發(fā)起，是因?yàn)閤x班的黃同學(xué)看到學(xué)院里總是有人隨意扔垃圾，不只是學(xué)院的馬路上，還有學(xué)校的后山坡，人工湖里等地方，都充斥著塑料袋或是飲料瓶，奶茶的杯子，看上去非常的惡心，也是污染我們xx大學(xué)的整體形象。大學(xué)作為一個(gè)半開(kāi)放的地方，時(shí)常都會(huì)有外人前來(lái)參觀以及游玩，本身大學(xué)就是一個(gè)地方的地標(biāo)，而我們xx大學(xué)又是在著名的旅游城市xx市里，所以除了本地人員，還有不少外地的游客來(lái)我們學(xué)校里參觀。如果讓他們看到我學(xué)校一棟棟新穎的教學(xué)樓外；全是垃圾，行走的路上，全是垃圾；休息的草地上，全是垃圾，那會(huì)怎樣看待我們學(xué)校？因此，黃同學(xué)作為xx班的班長(zhǎng)，發(fā)動(dòng)了班上的幾十名同學(xué)，創(chuàng)建了這一次清掃校園的活動(dòng)。并且也邀請(qǐng)了他的好朋友，也就是我，進(jìn)行宣傳，希望能夠有更多的同學(xué)加入進(jìn)來(lái)。我也開(kāi)始在班上進(jìn)行宣傳，沒(méi)想到班上的同學(xué)對(duì)此也是頗為的支持，我們兩個(gè)班級(jí)一拍即合。

作為一個(gè)全校性的活動(dòng)，是需要向?qū)W校進(jìn)行報(bào)備的，在征得學(xué)校的同意后，我們兩個(gè)班級(jí)利用空余時(shí)間，拿著寢室里的掃把，帶著抹布水桶就開(kāi)始了打掃活動(dòng)。一部分學(xué)生去打掃馬路，一部分去清理后山以及草地，并留下了5名同學(xué)進(jìn)行清掃活動(dòng)的宣傳。

這一次清掃校園的活動(dòng)能夠進(jìn)行的如此順利，得到這么多人的相應(yīng)，讓我感到很意外，但也能夠從中看出很多同學(xué)們都是很愛(ài)護(hù)衛(wèi)生環(huán)境的，不過(guò)我覺(jué)得相比于在有了垃圾后進(jìn)行清理，不如在源頭上根治更好，加強(qiáng)學(xué)生們的衛(wèi)生意識(shí)，讓同學(xué)們少亂扔一些垃圾，這才是最重要的。

廠區(qū)清掃活動(dòng)總結(jié) 篇3

根據(jù)縣教育督導(dǎo)工作部署，為了把我鎮(zhèn)中小學(xué)的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作落實(shí)到實(shí)處，營(yíng)造一個(gè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)潔凈優(yōu)雅的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，我們結(jié)合全鎮(zhèn)中小學(xué)的實(shí)際情況，迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)班子，全面部署了校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，并及時(shí)進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。

一、制定方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確目標(biāo)

成立督查小組，賈校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，責(zé)任督學(xué)為副組長(zhǎng)，各學(xué)校校長(zhǎng)為成員，要求各學(xué)校每天上放學(xué)四個(gè)時(shí)間段在校門(mén)口周邊巡視，負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生亂扔垃圾，嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)文明交通。杜絕校門(mén)口“臟、亂、差”現(xiàn)象的發(fā)生。

二、大力宣傳，提高認(rèn)識(shí)

徹底整治校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生充分利用健康教育課、校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式進(jìn)行宣傳教育，充分認(rèn)識(shí)到整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性和緊迫性。要求教師認(rèn)真做好宣傳教育活動(dòng)，全面提高師生的衛(wèi)生意識(shí)，提出“伸出你我雙手，構(gòu)建潔凈校園”工作目標(biāo)，積極倡

導(dǎo)健康文明生活方式，讓環(huán)境衛(wèi)生主題教育深入人心。

三、分工明確，責(zé)任到人

中心校督查組負(fù)責(zé)不定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查，及時(shí)通報(bào)檢查情況。各學(xué)校在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)各年段學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行突擊檢查，主要檢查學(xué)生的服飾、頸部、發(fā)型和指甲等方面，對(duì)個(gè)人衛(wèi)生差的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，有效地促進(jìn)了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校后勤工作人員對(duì)學(xué)校草坪、花圃的花卉樹(shù)木進(jìn)行修剪，損缺的及時(shí)補(bǔ)種補(bǔ)植。增設(shè)愛(ài)護(hù)花草的溫馨提示。

四、清除死角，凈化校園

學(xué)校于開(kāi)學(xué)初就組織全體師生對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行大清掃、大擦洗，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)校園、樓道、教室、廁所、辦公室、教師宿舍等場(chǎng)所衛(wèi)生的管理，要求做到地上無(wú)紙屑、衛(wèi)生無(wú)死角、墻上無(wú)蜘蛛絲，徹底消除亂貼亂畫(huà)亂涂現(xiàn)象。在整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作期間，集中力量對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行整治，尤其是對(duì)教室、宿舍、圖書(shū)室、徹底清掃和消毒。辦公室、教室、宿舍和各功能室要做到無(wú)灰塵、痰痕、印痕、蛛網(wǎng)，物品擺放有序。做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作，營(yíng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境。

五、定期檢查，落實(shí)制度

為了把學(xué)校的衛(wèi)生整治工作落在實(shí)處，我們要求各學(xué)校把校園劃分給各年段，由各班進(jìn)行分工管理，同時(shí)要求每位衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)人要做到每天二小掃，每周一大掃的衛(wèi)生整治，各年段每天安排衛(wèi)生檢查小組進(jìn)行互評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，確保校園的干凈、整潔。學(xué)校每周

五進(jìn)行匯總，并評(píng)出衛(wèi)生先進(jìn)班集體，與每周一的升旗后進(jìn)行公布，并與每學(xué)期對(duì)各年段的先進(jìn)班集體給予獎(jiǎng)勵(lì)。

總之，通過(guò)這次的校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)，學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣得到鞏固，同時(shí)也為師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為創(chuàng)建文明、衛(wèi)生、有序、整潔的和諧校園打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

廠區(qū)清掃活動(dòng)總結(jié) 篇4

為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，增強(qiáng)青少年的科技創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)的提高，我校在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，以科技創(chuàng)新為主題，通過(guò)舉辦一年一度的科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高我校學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍。在活動(dòng)中把科學(xué)意識(shí)和培養(yǎng)文明習(xí)慣相結(jié)合，讓學(xué)生用科學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)日常生活，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，文明生活的好習(xí)慣，陶冶愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)自然的美好情操，構(gòu)建和諧的校園。

歷年來(lái)，我校以科技節(jié)活動(dòng)為載體，開(kāi)展各類學(xué)生活動(dòng)普及科技知識(shí)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。每屆科技節(jié)，從領(lǐng)導(dǎo)到普通老師，都非常重視，營(yíng)造出了濃濃的科技文化氛圍。活動(dòng)期間產(chǎn)生的一些優(yōu)秀作品參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽取得了可喜的成績(jī)，如:鐵嶺市青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校學(xué)生作品“變廢為寶的乒乓撿球樂(lè)”和“洗潔紙”均獲得市二、三等獎(jiǎng)。

今年，我校圍繞本屆科技節(jié)主題“發(fā)展與創(chuàng)新”，結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)?？偨Y(jié)如下:

一、宣傳發(fā)動(dòng)有力，科普氛圍濃郁。

學(xué)校就對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員，精心布置。11月4日的周一晨會(huì)，王志范校長(zhǎng)做了科技節(jié)開(kāi)幕式講話，向全校師生發(fā)出積極參與科技節(jié)活動(dòng)的號(hào)召，校紅領(lǐng)巾廣播站在11月4日至8日期間進(jìn)行了為期一周的科普知識(shí)宣傳，各位班主任老師也利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知

二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生受益匪淺。

1、各班級(jí)在11月中旬完成了一期科技專題板報(bào)、手抄報(bào)，學(xué)校展廳展出了科普知識(shí)宣傳畫(huà)，吸引了大量學(xué)生參觀，效果良好。

2、舉行科普知識(shí)講座與播放科普錄像?；顒?dòng)期間，科技輔導(dǎo)老師分年級(jí)為學(xué)生開(kāi)展科普知識(shí)講座，播放了科教視頻，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望。

3、開(kāi)展學(xué)生小發(fā)明、小制作活動(dòng)。科學(xué)小制作充分培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，讓他們充分展示了自己的才能，在知識(shí)的'海洋里遨游，很多孩子的特長(zhǎng)在這里得到了充分的展示。

意義非凡的11月，在我們幸福滿滿地笑對(duì)喜人的收獲時(shí)，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，我們向科技進(jìn)軍的腳步不會(huì)停止，我們不斷探索，奮發(fā)向前的科技精神不會(huì)停歇。我們這支勤奮求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新的隊(duì)伍將一如既往地帶領(lǐng)著我們的孩子在科技的世界里遨游，品出科技的味，讀出科技的美。讓科技融入到我們生活的每一個(gè)角落，讓科學(xué)的光芒為每一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢(mèng)想，在科技的促動(dòng)下，飛得更高，更遠(yuǎn)！我們教師也將不斷提升科技節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為素質(zhì)教育做出更大的貢獻(xiàn)。

廠區(qū)清掃活動(dòng)總結(jié) 篇5

隨著最后比賽項(xiàng)目小發(fā)明和小課題的評(píng)比結(jié)束，20xx年校園科技節(jié)落下帷幕。科技節(jié)為同學(xué)們提供了一個(gè)叩響科學(xué)殿堂的機(jī)會(huì)，在科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們自己尋找鑰匙，勇敢地開(kāi)啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門(mén)。

本屆校園科技節(jié)，不僅有傳統(tǒng)的小發(fā)明、小課題競(jìng)賽，也有最強(qiáng)大腦般的科學(xué)達(dá)人賽，還有動(dòng)手實(shí)踐的航海模型比賽，更有奇思創(chuàng)想的創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀和頭腦奧林匹克競(jìng)賽，同學(xué)們用奇妙的想法點(diǎn)燃發(fā)明創(chuàng)造的導(dǎo)火線，用獨(dú)特的視角探尋科學(xué)技術(shù)的閃光點(diǎn)。

在開(kāi)幕式上，我校創(chuàng)客社指導(dǎo)老師邱舜武老師做科技節(jié)致辭。他指出，我?？萍继厣@著，獲得諸多科技項(xiàng)目比賽榮譽(yù)，并勉勵(lì)同學(xué)們踴躍參與科技節(jié)。來(lái)自初三（6）班的3名同學(xué)則分別帶來(lái)神奇的“隔空喝咖啡”科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和“空氣托水”小魔術(shù)，讓我們深切地感受到基礎(chǔ)的科學(xué)原理在神奇的魔術(shù)中的'體現(xiàn)。

在比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們盡顯創(chuàng)意與才能，譜寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。在緊張的第三屆校園頭腦奧林匹克競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，大家撥弄著手中的紙張，用他們的智慧的大腦和靈巧的雙手，制作一個(gè)個(gè)創(chuàng)新作品。小組同學(xué)都在默契地配合中逐漸完成了作品，紙橋越搭越長(zhǎng)，平衡桿越來(lái)越牢固，大家的形狀各異，但是似乎都在述說(shuō)著不同的個(gè)人故事。小小的一張紙，在同學(xué)們手中變幻，這其中蘊(yùn)含了深刻的工程學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)科知識(shí)。

科學(xué)創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)Show現(xiàn)場(chǎng)，臺(tái)上的同學(xué)呈現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)意奇妙的實(shí)驗(yàn)，令人眼花繚亂，大家或是取材環(huán)保，或是創(chuàng)意無(wú)限。實(shí)驗(yàn)Show，秀出了同學(xué)之間良好的團(tuán)隊(duì)配合能力，秀出了同學(xué)們的科學(xué)創(chuàng)意，秀出了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣與熱愛(ài)。

航海模型比賽場(chǎng)地，航模隊(duì)主教練楊功立老師為參賽選手講解比賽細(xì)節(jié)、航海模型的制作理論知識(shí)，再讓學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)完成作品參加比賽。航模作為一項(xiàng)科學(xué)體育競(jìng)技項(xiàng)目，不僅提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，更培養(yǎng)了他們克服困難勇于進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。

科學(xué)達(dá)人賽，即初一年級(jí)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)氛圍緊張，各班選手們正努力搶答題目，本次比賽分為必答題、選答題和搶答題三種題型，對(duì)于同學(xué)們的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和課外知識(shí)都是一種考驗(yàn)，同時(shí)也考驗(yàn)著選手們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

科幻繪畫(huà)比賽，同學(xué)們紛紛展開(kāi)豐富的想象，圍繞著主題，創(chuàng)作繪畫(huà)，各班學(xué)生都積極參與，精心繪制了許多優(yōu)秀的作品。同學(xué)們的巧妙繪畫(huà)，構(gòu)圖新穎，一幅幅好作品躍然紙上。還有，小發(fā)明和小課題評(píng)比中，學(xué)生合作完成科學(xué)探究或是發(fā)明作品，都彰顯著大家的智慧與創(chuàng)意。

一年一度的校園科技節(jié)拉下帷幕，而在孩子們心中種下的科技種子正慢慢發(fā)芽，相信只要悉心呵護(hù)和精心栽培，小小生命也能根深葉茂。

廠區(qū)清掃活動(dòng)總結(jié) 篇6

這次活動(dòng)是一次非常有意思、有意義的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了種種不同的感受，也看見(jiàn)了很多不曾看見(jiàn)的現(xiàn)象。很感謝學(xué)校愿意為我們組織這樣的活動(dòng)，讓我們?nèi)w參與，提高積極性，也讓我們重視到衛(wèi)生環(huán)境的重要性。在此我想對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行一次總結(jié)，如果哪里說(shuō)的不對(duì)，希望老師可以進(jìn)行指點(diǎn)。

這次活動(dòng)是學(xué)校組織的清掃校園的一次活動(dòng)，雖然我們是一個(gè)小學(xué)，但是我們校園的面積卻可以和許多高中相顰美。當(dāng)我們真正行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的校園這么的宏偉，這么的美麗。所以我也明白了在這么美好的環(huán)境之中讀書(shū)是一種榮幸，而學(xué)校的環(huán)境也是我們每個(gè)人要去維護(hù)的。這學(xué)期也快過(guò)完了，我們確實(shí)應(yīng)該好好的到掃一下我們生活的校園，所以我們也積極呼應(yīng)了學(xué)校的要求，每個(gè)人都動(dòng)手起來(lái)，通過(guò)老師和班長(zhǎng)的安排，我們被分成了幾個(gè)小組，我也很幸運(yùn)的和我最好的朋友分在了一起。

我們分好了清掃工具之后，就前往目標(biāo)區(qū)域了，和我們一同的還有同組的五個(gè)同學(xué)，其中有些人我平時(shí)都沒(méi)有怎么說(shuō)過(guò)話，這次分在一個(gè)組也是一次讓我們互相了解的機(jī)會(huì)。我是擔(dān)任這個(gè)組的組長(zhǎng)，所以那一片區(qū)域也是由我安排，然后最后在集合一同收尾。我安排好了之后，大家都開(kāi)始行動(dòng)了，掃地的掃地，清理草坪的清理草坪，我就負(fù)責(zé)清理那一片的綠化帶。在這次勞動(dòng)過(guò)程中我們都增進(jìn)了彼此的感情，也讓我明白了合作的重要性，有很多事情是我們一個(gè)人無(wú)法做到的，比如倒大型垃圾桶，這一個(gè)人是完全沒(méi)有辦法做到的，還好組里有男生，我還沒(méi)要求他們?nèi)サ?，他們就主?dòng)承包了這個(gè)任務(wù)，這也讓我心里暖暖的。大家能夠聚在一起是一種緣分，而能夠成為彼此的同學(xué)更是一種幸運(yùn)。這次活動(dòng)讓我明白了友情的可貴，也是我更加珍惜這段學(xué)生時(shí)光。

此外我也發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)問(wèn)題，就是綠化帶、草坪里隱藏的垃圾比較多，這應(yīng)該是同學(xué)們有時(shí)候不注意衛(wèi)生，或者因?yàn)閼型低祦G的。校園環(huán)境是我們共同生活的地方，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境也是我們應(yīng)該去注意的，這更是一種責(zé)任，所以在此我也想呼吁各位同學(xué)今后不要再因?yàn)閼械米叩嚼斑叾鴣y扔垃圾了。希望我們都可以堅(jiān)守自己的標(biāo)準(zhǔn)，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，共同健康成長(zhǎng)！

廠區(qū)清掃活動(dòng)總結(jié) 篇7

學(xué)校實(shí)習(xí)的第三周已經(jīng)結(jié)束了，由于學(xué)校要求嚴(yán)查學(xué)生宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況。xx中學(xué)小分隊(duì)積極響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)指示，配合學(xué)校完成工作。

這一周，組內(nèi)成員經(jīng)過(guò)相互交流、探討，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與指導(dǎo)老師溝通，并完成了本周的教學(xué)任務(wù)，本周與第二周相比，初上堂時(shí)的青澀漸漸褪去，相對(duì)的，在堂上我們收獲了一定的自信。相信自己能夠做的更好。

隨著上時(shí)間的逐漸增多，在獲得收獲的同時(shí)，所暴露的問(wèn)題也逐漸被我們發(fā)現(xiàn)，比如自己上前有哪些問(wèn)題沒(méi)有注意到，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易出現(xiàn)的細(xì)節(jié)性的問(wèn)題，有的學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)等。對(duì)我們而言，無(wú)一不是一項(xiàng)亟待解決的挑戰(zhàn)。

新的一周即將開(kāi)始，我們需要做的是認(rèn)真準(zhǔn)備。全身心的投入到工作中去，與自己拼搏，與時(shí)間賽跑。青春是用拼搏奮斗的。無(wú)奮斗，不青春。

明天就是教師節(jié)了，預(yù)祝所有的老師們節(jié)日快樂(lè)！??！

廠區(qū)清掃活動(dòng)總結(jié) 篇8

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《淄博市第十三屆中小學(xué)生“布谷”科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》的通知（xx號(hào)）和我校教育教學(xué)實(shí)際，為了豐富科技創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和方式，所以廣泛開(kāi)展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的科技創(chuàng)新活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè)趣，提高青少年愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣與熱情，提升青少年的科技素質(zhì)和技能，推動(dòng)我?？萍冀逃慕】蛋l(fā)展。

二、活動(dòng)主題：科技承載夢(mèng)想

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月10月四、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月）

根據(jù)科技節(jié)活動(dòng)的總體要求，充分利用多種渠道和時(shí)機(jī)，廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，掀起科技創(chuàng)新活動(dòng)的高潮，確?；顒?dòng)扎實(shí)開(kāi)展。發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與科技教育系列活動(dòng)。

（二）組織實(shí)施階段（5月－10月）根據(jù)我校實(shí)際和以往的成熟經(jīng)驗(yàn)，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的符合我校特色的科技節(jié)活動(dòng)。

1、科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)

按照市、區(qū)教育局總體安排，分項(xiàng)目、分學(xué)段組織科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、科普活動(dòng)校園行

按照教體局的安排，逐項(xiàng)完成。

3、科技競(jìng)賽活動(dòng)

（1）中小學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)

召開(kāi)專題會(huì)議組織我校教師、學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新成果、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技論文、科幻畫(huà)評(píng)比等系列活動(dòng)。并責(zé)任到人，有布置，有檢查。

①進(jìn)行實(shí)物制作，參加科技創(chuàng)新作品評(píng)選。

②科技創(chuàng)意作品評(píng)選。

按照參賽要求上交作品，并在學(xué)校內(nèi)設(shè)立專區(qū)展評(píng)。

③按照要求提交科學(xué)幻想畫(huà)并參加評(píng)選。

④教師科教創(chuàng)新成果評(píng)選。

安排有特長(zhǎng)的教師，提前做好準(zhǔn)備，按時(shí)提交參賽作品。

⑤科技論文評(píng)選。

按分配名額，評(píng)選出參賽論文，并公示。

⑥科技實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選。

按照通知的'具體要求，準(zhǔn)備好各種材料，按時(shí)上報(bào)。

（三）成果展示階段（10月）

如果作品入圍，則嚴(yán)格按照區(qū)教體局要求將作品進(jìn)行評(píng)選，以備參加全市集中展評(píng)。

（四）總結(jié)表彰階段（11月）

根據(jù)教體局的評(píng)選結(jié)果和我校上交作品的位次，對(duì)參與此次活動(dòng)的教師、學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。具體參照《淄河中學(xué)教科研獎(jiǎng)懲辦法》執(zhí)行。

廠區(qū)清掃活動(dòng)總結(jié) 篇9

星期三下午學(xué)校進(jìn)行了一次校園大掃除，在各班正副班主任的精心指導(dǎo)下，全體同學(xué)積極性很高，責(zé)任感很強(qiáng)，衛(wèi)生打掃得比較徹底。特別是一年級(jí)的孩子們年齡太小，大部分衛(wèi)生都是由班主任和副班主任親自打掃的，打掃得非常干凈，你們辛苦了。

從各班完成的情況來(lái)看，此次大掃除做得最好的是x，x四年級(jí)x個(gè)班，無(wú)論是教室還是公區(qū)，他們的衛(wèi)生都做得非常徹底。

從衛(wèi)生區(qū)域的完成情況來(lái)看，得好的地方主要有：各班的教室衛(wèi)生打掃得非常干凈，課桌、衛(wèi)生工具擺設(shè)很整齊，抽屜干凈無(wú)雜物。特別表?yè)P(yáng)x、x這x個(gè)班級(jí)，地面還用拖把拖出了本色。各班負(fù)責(zé)的功能室、操場(chǎng)、舞臺(tái)、辦公室、會(huì)議室的地面，教學(xué)樓、綜合樓的男女廁所都打掃得很干凈。

但還有幾處打掃得不夠徹底的地方現(xiàn)在也指出來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)好，在平時(shí)的衛(wèi)生值日時(shí)和以后的大掃除中注意落實(shí)好。

1、各班需明確本班教室外的走廊的范圍，是從本班教室的后門(mén)一直到前一個(gè)班級(jí)的教室的后門(mén)。有些班級(jí)只打掃了本班教室后門(mén)至前門(mén)之間的這一段，而教室前門(mén)至前一個(gè)班級(jí)教室后門(mén)這一段卻未打掃。本次檢查走廊不干凈的有x、x。

2、門(mén)窗抹得不太干凈，雖然每個(gè)班級(jí)都安排了同學(xué)去抹門(mén)窗，有些班級(jí)的門(mén)窗可以說(shuō)是一塵不染，但有些班級(jí)負(fù)責(zé)門(mén)窗的孩子在打掃時(shí)不夠細(xì)致，門(mén)上、窗框上、玻璃上或留有很多灰塵，或留有很多擦拭的印子，非常不美觀。本次檢查門(mén)窗抹得不夠干凈的班級(jí)有x、x的教室的窗臺(tái)不干凈、

二x的黑板、門(mén)不干凈，五x負(fù)責(zé)的行政辦公室的窗臺(tái)不干凈、五x的前門(mén)、窗不干凈，五x負(fù)責(zé)的一樓辦公室、書(shū)吧的窗臺(tái)不干凈。

3、一些細(xì)節(jié)的地方。門(mén)后、樓梯縫里打掃得不夠徹底，留有很多灰塵。本次檢查中就有三x的.樓梯、二x班的教室前門(mén)門(mén)后就有這種現(xiàn)象。水溝的清理不夠干凈，五x負(fù)責(zé)的新教師宿舍樓的水溝里面存有不少的果皮紙屑。垃圾桶里面滿了又沒(méi)有清理的有五x負(fù)責(zé)的校門(mén)口的垃圾桶及五x負(fù)責(zé)的教學(xué)樓一樓的女廁所。

以上點(diǎn)到的現(xiàn)象，希望孩子們?cè)谌蘸蟮男l(wèi)生值日時(shí)注意改進(jìn)。有一句話叫做“一屋不掃何以掃天下”，意思是說(shuō)即使是面對(duì)掃地這樣的小事，也能夠把他做得盡善盡美。因?yàn)槲覀冎挥袕男“焉磉叺囊稽c(diǎn)一滴的小事做好了，才能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任心，長(zhǎng)大了才能夠成就“掃天下”的輝煌事業(yè)。

總的來(lái)說(shuō)，這次大掃除使我們的校園更加漂亮更加舒適了，希望所有的同學(xué)保持校園清潔，從自己做起。每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)環(huán)境，做到人人不亂丟，見(jiàn)到垃圾彎彎腰。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，讓我們擁有一個(gè)更美麗的校園共同努力。

廠區(qū)清掃活動(dòng)總結(jié) 篇10

探究主題：環(huán)保小創(chuàng)意

六年級(jí)UOI跨學(xué)科主題活動(dòng)是環(huán)保，我擔(dān)任20人活動(dòng)小組的指導(dǎo)老師，我們探究的主題是：環(huán)保小創(chuàng)意

一、環(huán)保創(chuàng)意的材料準(zhǔn)備

大部分學(xué)生的材料準(zhǔn)備是比較充分的，但是也有一小部分同學(xué)沒(méi)有做好充分準(zhǔn)備，導(dǎo)致后期創(chuàng)意制作無(wú)法順利進(jìn)行。

二、活動(dòng)小結(jié)

總體來(lái)說(shuō)，活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中同學(xué)們的興趣都是比較高昂的，效果也是比較不錯(cuò)的，我總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、本次環(huán)保創(chuàng)意大賽我們較好的保護(hù)了同學(xué)們的勞動(dòng)成果，這樣同學(xué)們的辛苦也不會(huì)白費(fèi)。

2、我們圍繞環(huán)保的主題，進(jìn)行了積極的思考，和反復(fù)的制作。

3、組織分配合理，同學(xué)們互相合作，互相幫助，爭(zhēng)著動(dòng)手，形式多樣。

4、本次活動(dòng)需要用到剪刀等工具，所以我們對(duì)同學(xué)們的安全進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，學(xué)生弄傷自己的情況很少發(fā)生。

在探究的同時(shí)，我們也思考了我們的不足。

1、考慮的不是很周全。在活動(dòng)中個(gè)別同學(xué)動(dòng)手能力不太好，甚至很難做出完整的作品。

2、手工藝品創(chuàng)新意識(shí)不夠，雷同、相似的作品較多。

廠區(qū)清掃活動(dòng)總結(jié) 篇11

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校教職員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意?，F(xiàn)就結(jié)合高要區(qū)教育局1月19日下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“我把平安帶回家”消防安全宣傳教育活動(dòng)的通知》（肇消安辦【20××】5號(hào)）文件相關(guān)要求，繼續(xù)積極做好消防安全宣傳教育，并在實(shí)際工作中不斷改進(jìn)和完善方法，提高師生安全防范意識(shí)，將事故隱患減少到最低，最大可能地提供安全保障。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來(lái)，各項(xiàng)安全才有保障。這是我校多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)。 我校十分重視消防安全的宣傳工作。放寒假前這段時(shí)間，學(xué)校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過(guò)各種會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工作例會(huì)，學(xué)校安全專員在每次的全校教師會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)校安全問(wèn)題作詳盡的分析，提出了各方面需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將安全牢記在心，并分析問(wèn)題討論措施布置工作。要求教師小心謹(jǐn)慎，多留心眼，預(yù)防為主。其次是注重組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。我校通過(guò)看圖片、消防知識(shí)搶答等各種渠道、多種形式加深他們的認(rèn)識(shí)。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。再次是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書(shū)面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，如消防疏散演練、滅火器的使用等，效果顯著。

二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施

只有加強(qiáng)管理，責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來(lái)做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是具體說(shuō)來(lái)，我們?cè)谝韵缕邆€(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：

1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。

2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。消防器材、疏散通道、指示牌燈等如有問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理整改。

3.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的管理，尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無(wú)一例因患存在。

4.加強(qiáng)對(duì)體育室、電腦室的管理。這兩處是事故易發(fā)地，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員消防安全教育的同時(shí)，加大各房室檢查力度。

5.加強(qiáng)對(duì)消防器材的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。

6.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校用電安全的檢查，如新裝的直飲水機(jī)是否出現(xiàn)電路短路等現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)即隨時(shí)請(qǐng)派專人維修養(yǎng)護(hù)。

7.各班加強(qiáng)消防安全教育，并做好記錄，以備檢查。

三、加大力度，注重實(shí)戰(zhàn)演練

實(shí)戰(zhàn)演練是對(duì)消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜合考察?；顒?dòng)之前，我們請(qǐng)各班主任一起擬定方案，并在演練之前召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，部署演練計(jì)劃。在演練過(guò)程中，我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)層面都要有教師把關(guān)或做好保護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。20××年3月1日的消防演練中，我們真正做到了力求萬(wàn)無(wú)一失。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹(shù)立防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。

我們相信，在全校教職員工的共同努力下，消防安全工作將會(huì)做得更好。

以下附圖：

圖1：學(xué)生在模擬突發(fā)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)有序逃生

圖2：逃生學(xué)生有序到達(dá)指定位置

圖3：師生有序共逃生

圖4：教師在給學(xué)生上消防知識(shí)課

廠區(qū)清掃活動(dòng)總結(jié) 篇12

又是一年開(kāi)學(xué)季，除了文化課的教育，安全教育也是必不可少的一課。為強(qiáng)化學(xué)校師生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生自防自救能力，九月一日我校全體師生開(kāi)展一堂內(nèi)容豐富、形式多樣的消防課。 校長(zhǎng)為學(xué)生們著重講解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警、如何撲救初期火災(zāi)、如何查找日?；馂?zāi)隱患、如何引導(dǎo)人員疏散、如何使用滅火器、如何自救逃生等消防常識(shí)。并向?qū)W生們一一介紹了消防器材裝備的使用方法和用途，有的學(xué)生還親身體驗(yàn)了一把呼吸器。隨后組織學(xué)生們開(kāi)展消防疏散演練，學(xué)生們?cè)谛麄鲉T的指導(dǎo)下，井然有序地跑出“危險(xiǎn)”的教室。

此外，還通過(guò)一問(wèn)一答式的互動(dòng)，耐心地解答了學(xué)生們各式各樣的有關(guān)消防安全的問(wèn)題。學(xué)生們興致勃勃，爭(zhēng)先恐后地提問(wèn)，氣氛十分熱烈，收到了預(yù)期的效果。隨后，師生實(shí)際體驗(yàn)了滅火器滅火。 通過(guò)此次“開(kāi)學(xué)第一課”的消防宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，有效增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高了全校師生的逃生自救能力，為建設(shè)平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

廠區(qū)清掃活動(dòng)總結(jié) 篇13

星期三下午學(xué)校進(jìn)行了一次校園大掃除，在各班正副班主任的精心指導(dǎo)下，全體同學(xué)積極性很高，責(zé)任感很強(qiáng)，衛(wèi)生打掃得比較徹底。特別是一年級(jí)的孩子們年齡太小，大部分衛(wèi)生都是由班主任和副班主任親自打掃的，打掃得非常干凈，你們辛苦了。

從各班完成的情況來(lái)看，此次大掃除做得最好的是x班三個(gè)班，無(wú)論是教室還是公區(qū)，他們的衛(wèi)生都做得非常徹底。

從衛(wèi)生區(qū)域的完成情況來(lái)看，得好的地方主要有：各班的教室衛(wèi)生打掃得非常干凈，課桌、衛(wèi)生工具擺設(shè)很整齊，抽屜干凈無(wú)雜物。特別表?yè)P(yáng)x班這三個(gè)班級(jí)，地面還用拖把拖出了本色。各班負(fù)責(zé)的功能室、操場(chǎng)、舞臺(tái)、辦公室、會(huì)議室的地面，教學(xué)樓、綜合樓的男女廁所都打掃得很干凈。

但還有幾處打掃得不夠徹底的地方現(xiàn)在也指出來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)好，在平時(shí)的衛(wèi)生值日時(shí)和以后的大掃除中注意落實(shí)好。

1、各班需明確本班教室外的走廊的范圍，是從本班教室的后門(mén)一直到前一個(gè)班級(jí)的教室的后門(mén)。有些班級(jí)只打掃了本班教室后門(mén)至前門(mén)之間的這一段，而教室前門(mén)至前一個(gè)班級(jí)教室后門(mén)這一段卻未打掃。本次檢查走廊不干凈的有xx。

2、門(mén)窗抹得不太干凈，雖然每個(gè)班級(jí)都安排了同學(xué)去抹門(mén)窗，有些班級(jí)的門(mén)窗可以說(shuō)是一塵不染，但有些班級(jí)負(fù)責(zé)門(mén)窗的孩子在打掃時(shí)不夠細(xì)致，門(mén)上、窗框上、玻璃上或留有很多灰塵，或留有很多擦拭的印子，非常不美觀。本次檢查門(mén)窗抹得不夠干凈的班級(jí)有xx的教室的窗臺(tái)不干凈、

xx的黑板、門(mén)不干凈，xx負(fù)責(zé)的'行政辦公室的窗臺(tái)不干凈、xx的前門(mén)、窗不干凈，xx負(fù)責(zé)的一樓辦公室、書(shū)吧的窗臺(tái)不干凈。

3、一些細(xì)節(jié)的地方。門(mén)后、樓梯縫里打掃得不夠徹底，留有很多灰塵。本次檢查中就有xx的樓梯、xx班的教室前門(mén)門(mén)后就有這種現(xiàn)象。水溝的清理不夠干凈，xx負(fù)責(zé)的新教師宿舍樓的水溝里面存有不少的果皮紙屑。垃圾桶里面滿了又沒(méi)有清理的有xx負(fù)責(zé)的校門(mén)口的垃圾桶及xx負(fù)責(zé)的教學(xué)樓一樓的女廁所。

以上點(diǎn)到的現(xiàn)象，希望孩子們?cè)谌蘸蟮男l(wèi)生值日時(shí)注意改進(jìn)。有一句話叫做“一屋不掃何以掃天下”，意思是說(shuō)即使是面對(duì)掃地這樣的小事，也能夠把他做得盡善盡美。因?yàn)槲覀冎挥袕男“焉磉叺囊稽c(diǎn)一滴的小事做好了，才能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任心，長(zhǎng)大了才能夠成就“掃天下”的輝煌事業(yè)。

總的來(lái)說(shuō)，這次大掃除使我們的校園更加漂亮更加舒適了，希望所有的同學(xué)保持校園清潔，從自己做起。每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)環(huán)境，做到人人不亂丟，見(jiàn)到垃圾彎彎腰。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，讓我們擁有一個(gè)更美麗的校園共同努力。

廠區(qū)清掃活動(dòng)總結(jié) 篇14

11月9日是第x個(gè)全國(guó)消防安全宣傳教育日，近日，xx市教育系統(tǒng)圍繞消防安全主題，做深頂層設(shè)計(jì)，做細(xì)知識(shí)宣講，做實(shí)實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了師生消防安全意識(shí)，提升了師生自防自救能力。主要活動(dòng)有：

出臺(tái)《xx市學(xué)校安全管理工作手冊(cè)》《xx市中小學(xué)校幼兒園安全防范工作規(guī)范》等多項(xiàng)制度，將消防安全納入到學(xué)校綜合治理和平安校園建設(shè)工作中，實(shí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，對(duì)不重視消防安全宣傳教育，出現(xiàn)責(zé)任事故的學(xué)校，實(shí)行安全工作一票否決制。建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室、責(zé)任督學(xué)分片聯(lián)系學(xué)校機(jī)制，局務(wù)會(huì)每月聽(tīng)取一次包括消防安全教育在內(nèi)的責(zé)任區(qū)督學(xué)檢查情況匯報(bào)，以學(xué)校為單位列出問(wèn)題清單，集中研究處置辦法。

開(kāi)展消防知識(shí)宣講活動(dòng)，及時(shí)更新宣傳櫥窗、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等平臺(tái)多渠道宣講防火、逃生等消防安全知識(shí)。邀請(qǐng)消防宣傳員、法制副校長(zhǎng)開(kāi)展消防知識(shí)講座，解析引發(fā)火災(zāi)的主要因素，介紹各類消防器材及基本使用方法，講授危急情況下逃生、自救、互救等相關(guān)知識(shí)，教育孩子增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，愛(ài)護(hù)各種場(chǎng)所的消防設(shè)施。結(jié)合“平安校園”建設(shè)，組織拉網(wǎng)式排查，對(duì)疏散通道、安全出口等自查自糾，消除安全隱患。

組織學(xué)生走進(jìn)消防中心，走近消防戰(zhàn)士，近距離接觸、了解消防車、消防服、滅火器等消防器材，增加消防體驗(yàn)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。組織實(shí)施校園消防逃生演練，拉響警報(bào)后，在教師引導(dǎo)下，學(xué)生捂住口鼻，沿著設(shè)定的逃生路線，有序撤離教學(xué)樓，逃往指定地點(diǎn)。開(kāi)展“消防實(shí)戰(zhàn)”，在指定“火場(chǎng)”中，學(xué)生對(duì)校園常備的“手提式滅火器”進(jìn)行演練，確保消防安全知識(shí)入心入腦。

廠區(qū)清掃活動(dòng)總結(jié) 篇15

在全國(guó)節(jié)能宣傳周以及全國(guó)低碳日來(lái)臨之際，為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開(kāi)展了“節(jié)能有我綠色共享”主題教育活動(dòng)。

一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳。

利用周一升旗儀式，向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，號(hào)召全體少先隊(duì)員節(jié)約能源，從自身做起。

二、認(rèn)真組織形式多樣的主題活動(dòng)。

召開(kāi)“節(jié)能有我、綠色共享”主題班會(huì)，舉行綠色環(huán)保黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽。

三、綠化、美化、凈化校園環(huán)境。

每天堅(jiān)持三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。

四、由點(diǎn)到面，引導(dǎo)每個(gè)家庭共同參與。

以各種形式向家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保理念，提高家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí)，讓家長(zhǎng)在生活中也能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境。

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