村調(diào)研報(bào)告 篇1

一、摘要（主要介紹本次調(diào)查的市場(chǎng)背景及調(diào)查目標(biāo)）

近年來(lái)，隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，節(jié)假日期間外出游客急劇增加，游客對(duì)住宿的要求量越來(lái)越大，我國(guó)的民宿旅游因此得到了迅速的發(fā)展。民宿主要集中分布于旅游景區(qū)，度假村以及歷史文化名鎮(zhèn)周?chē)?，成為旅游業(yè)的重要組成部分。

我們要通過(guò)調(diào)查，了解不同類(lèi)型的游客需求，并完善民宿旅游

二、調(diào)查概況（簡(jiǎn)要說(shuō)明本次調(diào)查項(xiàng)目的調(diào)查對(duì)象和范圍、過(guò)程、時(shí)間、組織實(shí)施及風(fēng)險(xiǎn)控制等）主要有三類(lèi)游客。

第一類(lèi)：背包一族，大多是年輕人，第二類(lèi)：長(zhǎng)期度假人群，一般是自由旅行者第三類(lèi)：全家或親友度假

調(diào)查對(duì)象：20-50歲中青年人士，收入中等偏上的普通家庭

調(diào)查范圍：廈門(mén)市

調(diào)查過(guò)程：通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷了解，實(shí)地考察相關(guān)店面風(fēng)險(xiǎn)控制：

1、政策風(fēng)險(xiǎn)（國(guó)內(nèi)政策隨時(shí)都可能發(fā)生變化，特別針對(duì)現(xiàn)在的國(guó)內(nèi)房產(chǎn)計(jì)劃政策，在土地利用方面的政策變化都可能影響到民宿的用地問(wèn)題）

2、法律風(fēng)險(xiǎn)（住宿業(yè)必須具備公安局頒發(fā)的特種行業(yè)許可證，入住人員必須登記備案，還需消防安全等審核通過(guò)，且利用私人民宿開(kāi)旅館涉及到土地性質(zhì)問(wèn)題，證照問(wèn)題等都需要做好協(xié)調(diào)工作）

3、競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)（旅游業(yè)現(xiàn)今發(fā)展火熱，隨之開(kāi)展起來(lái)的旅館文化也日益增多，競(jìng)爭(zhēng)力十分大，所以必須要擁有獨(dú)特和創(chuàng)新，并做好保密工作）

4、虧損風(fēng)險(xiǎn)（民宿旅游在投資方面相對(duì)較大，住宿用地，家具，廚房設(shè)備等都需要大量的資金投資，一旦發(fā)生經(jīng)濟(jì)崩潰現(xiàn)象損失的是較大一筆資產(chǎn)，因此不能一味往里面注入資金，要以目前的業(yè)務(wù)發(fā)展為基礎(chǔ)，定量注入資金，謹(jǐn)慎衡量收入與投入的比例問(wèn)題）

三、研究方法（調(diào)查方法和數(shù)據(jù)分析方法，此部分簡(jiǎn)要說(shuō)明即可）

消費(fèi)者調(diào)查問(wèn)卷

Q1：您的年齡

A、18-30

B、31-50

C、51以上

Q2：您的職業(yè)：

A、學(xué)生

B、普通員工

C、公司高層

D、個(gè)體戶(hù)

D、其他

Q3：出游時(shí)，你會(huì)選擇哪種類(lèi)型的旅館（多選）

A、星級(jí)酒店

B、快捷酒店

C、民宿

D、其他

Q4：你選擇住宿的信息來(lái)源

A、旅行社

B、親戚朋友介紹

C、網(wǎng)絡(luò)及其他媒體

D、當(dāng)?shù)貙?dǎo)游介紹

E、現(xiàn)場(chǎng)自行尋找F、其他

Q5：你較愿意接受的`住宿價(jià)位

A、100以下

B、100-200

C、200-300

D、300以上Q6：你住宿時(shí)，首選的旅店條件

A、清潔安全

B、價(jià)位合理

C、交通便利

D、裝修美觀E、其他

Q7：你是否有住宿民居的經(jīng)歷

A、是

B、否

Q8：若你選擇個(gè)體經(jīng)營(yíng)旅店，你希望在個(gè)體旅店住宿中的得到哪些服務(wù)A、免費(fèi)早餐服務(wù)

B、娛樂(lè)服務(wù)

C、觀光服務(wù)

D、旅程咨詢(xún)E、免費(fèi)無(wú)線(xiàn)

Q9：你覺(jué)得住個(gè)體旅館，最擔(dān)心的問(wèn)題是什么

A、人身財(cái)產(chǎn)安全

B、房間衛(wèi)生及洗漱問(wèn)題

C、男女混住現(xiàn)象

D、其他

Q10：選擇個(gè)體經(jīng)營(yíng)旅店時(shí)，您考慮最多的三個(gè)因素或是最有吸引力的三個(gè)因素

A、民宿客棧附近有優(yōu)美的自然景色或靠近主要的旅游景點(diǎn)

B、交通是否便利

C、能體驗(yàn)當(dāng)?shù)厝宋娘L(fēng)俗及民俗活動(dòng)

D、服務(wù)較為親切、友善

E、建筑外觀及室內(nèi)裝飾富有特色

F、民居客棧消費(fèi)比較便宜

G、客棧具有良好的口碑

H、環(huán)境氛圍溫馨如家

I、設(shè)施設(shè)備完善，衛(wèi)生情況良好，環(huán)境安全

J、民居客棧能提供對(duì)當(dāng)?shù)芈糜钨Y源的解說(shuō)服務(wù)企業(yè)調(diào)查問(wèn)卷

實(shí)地考察相關(guān)店面的分布情況

Q1：該店月?tīng)I(yíng)業(yè)量為多少

Q2：該店有什么優(yōu)惠政策

四、消費(fèi)者調(diào)查分析結(jié)果

（進(jìn)行歸類(lèi)總結(jié)并數(shù)據(jù)分析，圖表和文字說(shuō)明）

五、企業(yè)調(diào)查分析結(jié)果

（進(jìn)行歸類(lèi)總結(jié)并數(shù)據(jù)分析，圖表和文字說(shuō)明）

六、結(jié)論及建議

旅游行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要有各自的特色，每個(gè)家庭要彰顯出不同的特色出來(lái)。

村調(diào)研報(bào)告 篇2

近年來(lái)，隨著我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，新農(nóng)村建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村道路得到了較大改善，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故的安全隱患。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村道路交通安全工作，保護(hù)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，增強(qiáng)安全感和幸福感，構(gòu)建和諧社會(huì)。目前，全鄉(xiāng)農(nóng)村道路建設(shè)快但安全設(shè)施少、農(nóng)村車(chē)輛多但群眾安全意識(shí)差，農(nóng)村道路的交通安全形勢(shì)非常嚴(yán)峻，根據(jù)縣“大調(diào)研”、“大排查”、“大整治”文件要求，我鄉(xiāng)組織相關(guān)安全責(zé)任部門(mén)開(kāi)展大調(diào)研、大排查?，F(xiàn)將有關(guān)調(diào)研、排查情況報(bào)告如下：

一、基本狀況

我鄉(xiāng)境內(nèi)交通發(fā)達(dá)，目前通車(chē)公路總里程達(dá)367.5公里，其中縣道25.5公里，村道140.5公里，組道201.5公里；全鄉(xiāng)共有機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員112名，機(jī)動(dòng)車(chē)75輛。近年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門(mén)和社會(huì)各界的共同努力下，圍繞“保暢通、保安全”的總體目標(biāo)，按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)各司其責(zé)、齊抓共管、綜合治理、標(biāo)本兼治的道路交通安全社會(huì)化工作機(jī)制，我鄉(xiāng)道路交通安全工作基本步入了良性發(fā)展軌道，工作成效逐步顯現(xiàn)。但隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不斷發(fā)展，特別是近年來(lái)隨著“村村通工程”建設(shè)的深入開(kāi)展，農(nóng)村道路交通安全形勢(shì)日趨嚴(yán)峻。

二、主要問(wèn)題

1、發(fā)生事故情況及道路交通安全形勢(shì)嚴(yán)峻

我鄉(xiāng)道路交通死亡事故發(fā)生0起，無(wú)人員死亡，雖然沒(méi)有發(fā)生死亡事故，但目前我鄉(xiāng)道路交通形勢(shì)管理難度非常大，主要是摩托車(chē)無(wú)牌無(wú)照，非法營(yíng)運(yùn)十分嚴(yán)重，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，摩托車(chē)2750輛，其中無(wú)牌無(wú)照22047輛，非法營(yíng)運(yùn)16輛。嚴(yán)重存在著交通安全隱患。

2、安全設(shè)施普遍缺少

“村村通工程”的實(shí)施和新農(nóng)村建設(shè)的開(kāi)展，鄉(xiāng)村道路建設(shè)迅猛，但安全設(shè)施普遍缺少。全鄉(xiāng)白聚油路18公里，甘寶油路7.5公里，通村公路18條、140.5公里，通組公路120余條、201.5公里，普遍存在著坡陡、彎急、路面差等現(xiàn)象，并且缺乏護(hù)欄、檔墻、防撞墻、警示標(biāo)牌139處，另外還有許多村民、企業(yè)集資修建、改建的道路，基本沒(méi)有安全設(shè)施。同時(shí)，農(nóng)村馬路邊亂搭亂建情況較多，嚴(yán)重阻礙機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員和行人的視線(xiàn)，由此帶來(lái)了較大的交通安全隱患。

3、管理力量比較薄弱

由于一直以來(lái)在交通安全工作中管理力量歷來(lái)不足。當(dāng)前在農(nóng)村硬化道路和機(jī)動(dòng)車(chē)保有量增長(zhǎng)、交通安全設(shè)施不完善、農(nóng)村群眾安全意識(shí)欠缺的情況下，農(nóng)村道路迫切需要規(guī)范化、制度化管理，我鄉(xiāng)現(xiàn)僅有派出所4名干警，安監(jiān)站3名工作人員，既要保證城鎮(zhèn)的交通暢通、安全，又要做好農(nóng)村大范圍、長(zhǎng)里程的道路交通安全管理，同時(shí)還要抓好我鄉(xiāng)其它工作，管理力量與管理需要之間顯然很不協(xié)調(diào)。

三、主要原因

產(chǎn)生以上問(wèn)題的主要原因有以下幾個(gè)方面：

1、法制和自我保護(hù)意識(shí)較差

農(nóng)村群眾文化水平相對(duì)較低，而且接受交通安全教育的面比較狹窄，法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)都較差，特別是老年人難以在短期內(nèi)改變固有的思維和行為習(xí)慣，隨意穿越馬路、在路邊堆放雜物情況較多；幼兒更是沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)；外來(lái)人員交通法制意識(shí)和安全意識(shí)都不強(qiáng)；許多青壯年村民法制意識(shí)淡薄，無(wú)證駕駛、駕駛無(wú)牌車(chē)、報(bào)廢車(chē)、超載、加載等違法行為十分突出。這些都會(huì)影響農(nóng)村道路交通安全。

2、交通壓力不斷增大。

近年來(lái)，我鄉(xiāng)農(nóng)村駕駛?cè)藛T和機(jī)動(dòng)車(chē)量迅速增加，基礎(chǔ)建設(shè)也吸引了大量外地車(chē)輛和務(wù)工人員，加重了農(nóng)村道路的交通壓力；農(nóng)村中從事非法運(yùn)營(yíng)的面包車(chē)較多，而且駕駛報(bào)廢車(chē)、無(wú)牌無(wú)證摩托車(chē)等行為一直以來(lái)都是管理的.盲點(diǎn)和難點(diǎn)，尤其是在農(nóng)村主要道口、農(nóng)貿(mào)集鎮(zhèn)上，各種車(chē)輛混雜，交通擁擠，交通安全問(wèn)題非常突出，我鄉(xiāng)的通村、通組公路路面窄、坡陡、彎急，在很多地方無(wú)安全標(biāo)示牌，防護(hù)欄和檔墻等安全設(shè)施。這些都加劇了農(nóng)村道路的交通壓力，也成為造成交通事故的隱患。

四、對(duì)策建議

為加強(qiáng)和改善農(nóng)村道路交通安全工作，防范事故的發(fā)生，建議如下：

1、提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步重視交通安全

農(nóng)村道路交通安全事關(guān)廣大農(nóng)村人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。最大限度預(yù)防交通事故的發(fā)生，最大限度減少人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)損失，是關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生的具體體現(xiàn)。深刻認(rèn)識(shí)做好農(nóng)村道路交通安全工作重要性和特殊性，高度重視農(nóng)村道路交通安全工作，切實(shí)履行職責(zé)，大力解決影響農(nóng)村人民群眾安全的突出問(wèn)題。

2、明確管理職責(zé)，進(jìn)一步完善工作機(jī)制

農(nóng)村道路及安全設(shè)施要象城市道路和國(guó)省道一樣，明確有人建、更有人管。進(jìn)一步明確各級(jí)各部門(mén)職責(zé)，特別是要明確村道交通安全設(shè)施的建設(shè)、維護(hù)和管理職責(zé)，防止出現(xiàn)“有人建、無(wú)人管”和“人人管，人人又不管”的情況。二要認(rèn)真履行職責(zé)。各部門(mén)之間要加強(qiáng)配合和協(xié)作，切實(shí)履行相應(yīng)職責(zé)。同時(shí)對(duì)今后新建的道路，要嚴(yán)格把關(guān)，確保農(nóng)村道路交通安全設(shè)施和道路設(shè)計(jì)、建設(shè)、驗(yàn)收。

3、加大宣傳力度，進(jìn)一步提高安全素質(zhì)

一是加強(qiáng)道路交通安全宣傳教育工作，顯得尤為重要。派出所，安監(jiān)站，交管站等部門(mén)要經(jīng)常開(kāi)展道路交通安全宣傳教育活動(dòng)，加大對(duì)道路安全工作的宣傳和報(bào)道。二要強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村青壯年的教育。農(nóng)村中的青壯年往往是農(nóng)村交通違法行為的主要和主動(dòng)參與者，他們?cè)谳^大程度上決定著交通是否安全。要把交通安全法律法規(guī)教育和培訓(xùn)納入農(nóng)民素質(zhì)教育工程，通過(guò)強(qiáng)化教育，提高村民的法律知識(shí)和安全意識(shí)，提高村民素質(zhì)。三要增強(qiáng)弱勢(shì)群體的自我保護(hù)意識(shí)。我鄉(xiāng)農(nóng)村中的老年人、幼兒和外來(lái)人員是交通安全中的弱勢(shì)群體，要采取他們易懂、易記、易接受的教育方式進(jìn)行宣傳教育，增加他們的交通常識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力。

4、加大投入力度，進(jìn)一步改善安全設(shè)施

完善道路交通安全設(shè)施既是法律法規(guī)的要求，也是預(yù)防交通事故發(fā)生的有效途徑。加大對(duì)農(nóng)村道路交通安全的投入，特別是要加大安全設(shè)施建設(shè)和維護(hù)的經(jīng)費(fèi)投入，最大限度地解決安全隱患的存在，盡可能控制安全隱患的發(fā)生。

村調(diào)研報(bào)告 篇3

一、“城中村”：推進(jìn)城市化發(fā)展中出現(xiàn)的現(xiàn)象

我省已經(jīng)確定了提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)，加快城市化進(jìn)程是實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)的必由之路，而“城中村”則是城市化進(jìn)程快速推進(jìn)當(dāng)中出現(xiàn)的現(xiàn)象。

所謂“城中村”，是指改革開(kāi)放以來(lái)，由于城市化快速推進(jìn)而把周邊地區(qū)部分村落及其農(nóng)用地一起納入城市用地的范圍，使大部分農(nóng)用地的性質(zhì)由集體所有制轉(zhuǎn)化為全民所有制，而在征地過(guò)程中返還給鄉(xiāng)村的用地和以前的村民住宅用地、自留山等則維持征地前的集體所有制性質(zhì)不變，在維持征地前的集體所有制性質(zhì)不變的土地上以居住功能為主、且深受城市影響的農(nóng)村社區(qū)就被稱(chēng)為“城中村”。

近幾年來(lái)，隨著城市化建設(shè)進(jìn)程的加快發(fā)展，城區(qū)范圍不斷擴(kuò)大，原先城區(qū)周邊的村莊，現(xiàn)在區(qū)域位置上已成為城區(qū)的組成部分，成為一道城市建設(shè)發(fā)展中的特殊景觀——“城市里的村莊”?！俺侵写濉痹谛姓弦咽浅鞘械姆懂?，屬于街道管理，但“城中村”仍然實(shí)行農(nóng)村集體所有制和農(nóng)村管理體制?！俺侵写濉鞭r(nóng)民的土地大部分已經(jīng)被國(guó)家所征用，不再?gòu)氖罗r(nóng)業(yè)耕作，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要依靠第二、三產(chǎn)業(yè)及土地收益，生活方式也發(fā)生了根本的變化，已不再是傳統(tǒng)意義上的農(nóng)民。

二、“城中村”存在的問(wèn)題

“城中村”是發(fā)展中出現(xiàn)的現(xiàn)象，也給城市發(fā)展提供了寶貴的空間，但是，“城中村”也存在著諸多的問(wèn)題。這些問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、土地利用粗放，土地資產(chǎn)流失

由于“城中村”缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和管理，造成土地利用率和產(chǎn)出率低下，房屋建筑占地面積大，建筑風(fēng)格與城市規(guī)劃不夠銜接，且往往含有院落和小塊菜地、豬圈等，房屋容積率低，土地利用十分粗放。同時(shí)，“城中村”的土地區(qū)位條件相對(duì)優(yōu)越，土地的產(chǎn)權(quán)又屬于村集體所有，這樣，優(yōu)越的區(qū)位條件和相對(duì)于城市低廉的土地價(jià)格，使“城中村”中不規(guī)范的房地產(chǎn)二級(jí)市場(chǎng)特別活躍，導(dǎo)致由于規(guī)劃和基礎(chǔ)設(shè)施改善而使土地升值的部分國(guó)有土地資產(chǎn)的流失。

2、管理體制不順，管理難度較大

“城中村”周?chē)呀?jīng)被城市社區(qū)所包圍，而“城中村”是一種特殊類(lèi)型的社區(qū)，它既像城市又像農(nóng)村，既不是城市又不是農(nóng)村。從管理體制上考察，城市社區(qū)的管理體制與農(nóng)村社區(qū)的管理體制有較大的區(qū)別，它們?cè)凇俺侵写濉毙纬擅芎蜎_突，有時(shí)又會(huì)出現(xiàn)管理上的“真空”，“城中村”的性質(zhì)使城市管理部門(mén)管不到，街道、村、鎮(zhèn)管理又不力。這樣，村集體組織和村民受利益的驅(qū)動(dòng)，亂搭亂建成風(fēng)，違法違章用地十分普遍，住宅用地嚴(yán)重超標(biāo)。

3、人口構(gòu)成多元，社會(huì)治安堪憂(yōu)

“城中村”的人口構(gòu)成十分復(fù)雜，并不是以前所認(rèn)為的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)。據(jù)調(diào)查，“城中村”的.人口主要由以下幾個(gè)方面構(gòu)成：首先是當(dāng)?shù)氐脑小按迕瘛保ú糠执迕竦膽?hù)籍實(shí)際上已經(jīng)成為市民），其次是租用“城中村”村民住宅的城區(qū)市民，第三是來(lái)自外地、職業(yè)構(gòu)成十分復(fù)雜的外來(lái)人口。特別應(yīng)當(dāng)指出的是，由于租金低廉，“城中村”容易吸引外來(lái)人口，出租房中聚居了大量缺乏有效管理且職業(yè)構(gòu)成和宗教信仰十分復(fù)雜的人員，因此可能成為滋生“黃賭毒”的溫床和違法事件發(fā)生的策源地，這種狀況的存在制約著城市的健康發(fā)展。

村調(diào)研報(bào)告 篇4

為了更好地貫徹落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》及浙江省切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)視頻會(huì)議的精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極營(yíng)造有利于小學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境，現(xiàn)就學(xué)校在“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自查，匯報(bào)如下：

1、嚴(yán)格按照要求執(zhí)行好課程計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)齊各類(lèi)課程，沒(méi)有增減課時(shí)，無(wú)隨意增減科目現(xiàn)象；以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，無(wú)隨意提高或降低教學(xué)難度情況，按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)；正常開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課、地方課程，注重校本教材的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。

2、我校規(guī)定一、二年級(jí)書(shū)面作業(yè)盡量在課內(nèi)完成，不留書(shū)面回家作業(yè)。三、四年級(jí)每天作業(yè)總量不超過(guò)30分，五、六年級(jí)每天作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)，教導(dǎo)處不定時(shí)抽查。我校教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，及時(shí)批改、反饋，對(duì)學(xué)困生不歧視、排斥。有學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃、措施按計(jì)劃執(zhí)行。與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，保證學(xué)生休息時(shí)間9小時(shí)以上。

3、遵循教育規(guī)律，嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考查、考試次數(shù)，對(duì)學(xué)科單元性測(cè)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)處均有嚴(yán)格控制，不按學(xué)生的考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)和分類(lèi)編班，也不在寒暑假、雙休日等學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課。

4、嚴(yán)格控制在校時(shí)間。我校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，每天在校時(shí)間上午8：30上課，11：00放學(xué)，下午1：40上課,4：15放學(xué)，沒(méi)有超過(guò)6小時(shí)。每天確保學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

5、下一階段工作思考：

通過(guò)一段時(shí)間的減負(fù)實(shí)踐，我們認(rèn)識(shí)到，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，我們不能期望“畢其功于一役”，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們將：

①、進(jìn)一步加強(qiáng)嚴(yán)格的督查，全面落實(shí)“減負(fù)令”；

②、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，組織開(kāi)展豐富多彩的課余科技、文藝、體育和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的'綜合素質(zhì)；

③、進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，有針對(duì)性地普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力；

④、評(píng)選“減負(fù)增效”先進(jìn)教師，對(duì)“減負(fù)增效”成績(jī)突出的老師，學(xué)校將在績(jī)效考核中進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

村調(diào)研報(bào)告 篇5

為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保護(hù)學(xué)生健康、和諧地發(fā)展，認(rèn)真貫徹《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我校取得了較好的成效。我校對(duì)“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自檢自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

一、組織宣傳

1、成立以校長(zhǎng)馬明剛為組長(zhǎng)的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，確?！皽p負(fù)”工作的實(shí)效性。

2、召開(kāi)全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》。學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)工作管理，落實(shí)“減負(fù)增效”措施，深入實(shí)施素質(zhì)教育。

3、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、電話(huà)溝通等多種形式向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負(fù)的宣傳工作，取得社會(huì)、家長(zhǎng)的'理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負(fù)工作。

4、各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間，討論學(xué)生有哪些過(guò)重的負(fù)擔(dān)必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用，為減負(fù)做好保障。

二、組織實(shí)施

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程，不得增加周活動(dòng)總量。要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課，不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開(kāi)足開(kāi)好體育、藝術(shù)、品社、品生、勞技等課程，嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。小學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)。作業(yè)量當(dāng)精，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè)。

4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科檢測(cè)。不得公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)，不得以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。

5、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)校或教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書(shū)籍、教輔。教導(dǎo)處不定期組織檢查學(xué)生書(shū)包，找個(gè)別學(xué)生談話(huà)，一學(xué)期組織一次全校性的問(wèn)卷調(diào)查，向家長(zhǎng)了解相關(guān)情況。

6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確保“減負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行教師集體備課制，實(shí)行資源共享，精備每一堂課。加強(qiáng)班班通和學(xué)科教學(xué)的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。

7、開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時(shí)空。在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里，學(xué)生自由地，無(wú)拘無(wú)束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

a、規(guī)范活動(dòng)課的教學(xué)，實(shí)行“五定”（定時(shí)間、定場(chǎng)地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生），培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好。

b、通過(guò)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺(tái)。

c、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，做到活動(dòng)育人。每周一升旗儀式，國(guó)旗下的講話(huà)，紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報(bào)、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)”的滲透。

總之，減負(fù)不僅是一種夢(mèng)想，更應(yīng)當(dāng)是一種真實(shí)的現(xiàn)實(shí)；減負(fù)不僅是一種呼吁，更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。我們一定要讓我們的校園，成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長(zhǎng)的樂(lè)土。

村調(diào)研報(bào)告 篇6

根據(jù)掛職工作安排，結(jié)合我縣城市化建設(shè)需要，7月14日，第二批赴江干區(qū)掛職工作組組長(zhǎng)曾祥煜同志親自帶隊(duì)，由掛職干部26人組成調(diào)研組，對(duì)江干區(qū)城中村改造工作進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研。調(diào)研工作得到了江干區(qū)城中村改造辦公室的盛情接待和大力支持，調(diào)研組現(xiàn)場(chǎng)觀摩了彭埠街道五堡社區(qū)征遷點(diǎn)，參與了相關(guān)部門(mén)的座談交流，對(duì)江干區(qū)城中村改造的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀做法，深受啟發(fā)！現(xiàn)就結(jié)合我縣征地拆遷實(shí)際工作和城市化建設(shè)需要，認(rèn)真進(jìn)行了對(duì)比分析和梳理總結(jié)，形成調(diào)研情況報(bào)告如下：YJs21.com

一、基本情況

江干區(qū)位于杭州主城區(qū)的東部，下轄8個(gè)街道，面積105平方公里，共有社區(qū)143個(gè)，行政村4個(gè)，常駐人口74.1萬(wàn)。近年來(lái)，江干區(qū)搶抓杭州市委市政府"擁江發(fā)展、跨江發(fā)展"的總體城市建設(shè)戰(zhàn)略布局和G20杭州峰會(huì)等歷史性機(jī)遇，堅(jiān)持"聲勢(shì)越大、阻力越小，前期越深、工作越順，速度越快、成本越低"的理念，層層壓實(shí)責(zé)任、層層落實(shí)任務(wù)，全力抓好城中村改造工作。通過(guò)三年時(shí)間，完成全區(qū)57個(gè)城中村（社區(qū)）征收農(nóng)戶(hù)（居民）10000余戶(hù)，拆整結(jié)合改造13000戶(hù)，拆除房屋450余萬(wàn)平方米，搬遷企業(yè)480余家，完成安置10000余戶(hù)，征收整治改造范圍共20平方公里，"國(guó)內(nèi)一流現(xiàn)代化中心區(qū)"基本成型，實(shí)現(xiàn)了城郊結(jié)合部向大都市中心區(qū)的逐步蝶戀。

二、主要做法及成效

（一）科學(xué)高點(diǎn)定位，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)激情。從思想上高度認(rèn)識(shí)城中村改造是推進(jìn)城市化、國(guó)際化、現(xiàn)代化"三化"融合發(fā)展的重要平臺(tái)，以全球思維、世界眼光高度定位城中村改造目標(biāo)。著力把江干打造為錢(qián)江新城建設(shè)的"點(diǎn)睛之筆",世界名城建設(shè)的"典范之作",呈現(xiàn)城市國(guó)際化、人文生態(tài)融合的時(shí)尚之美。把啟動(dòng)大會(huì)舉辦到錢(qián)江新城G20峰會(huì)場(chǎng)，引領(lǐng)全體干部和群眾代表親身體驗(yàn)城中村改造到錢(qián)江新城華麗轉(zhuǎn)變，堅(jiān)定城中村改造工作的信心和決心。

（二）堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，找準(zhǔn)問(wèn)題精準(zhǔn)施策各個(gè)突破。搶抓城中村改造歷史發(fā)展機(jī)遇，牢固樹(shù)立"干五年不如拼一年，拼一年不如苦半年"的為民服務(wù)理念，明確"五年目標(biāo)、三年任務(wù)、兩年完成".將城中村改造科學(xué)劃分為錢(qián)江新城擴(kuò)容區(qū)、筧橋機(jī)場(chǎng)周邊區(qū)塊、運(yùn)河沿線(xiàn)及周邊區(qū)塊"三大區(qū)塊",每個(gè)區(qū)塊以社區(qū)為單位，詳細(xì)明確具體的任務(wù)清單，完成時(shí)限、方法措施和責(zé)任人員。以提升群眾獲得感為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持把政策輿論導(dǎo)向放在首位，把溝通交流關(guān)心和落實(shí)保障措施做在前列，積極引導(dǎo)廣大群眾以主人翁的姿態(tài)，理解和支持城中村改造，以民主促民生，確保征遷工作"一戶(hù)不剩、一事不留、一天不拖".截止6月30日，全區(qū)完成住戶(hù)丈量3955戶(hù)，簽約3954余戶(hù)，拆除2844戶(hù)，順利實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過(guò)半、任務(wù)過(guò)半。

（三）堅(jiān)持剛性原則，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成目標(biāo)任務(wù)。堅(jiān)持"全面覆蓋、不留死角、能拆則拆、能快則快"的原則，實(shí)行"6十1"、"白加黑"、"晴+雨"無(wú)休工作制度，發(fā)揚(yáng)"敢于負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、干字當(dāng)頭、敢為人先"的江干精神，整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致，領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，全體黨員干部奮戰(zhàn)一線(xiàn)，不辭辛勞，攻堅(jiān)克難，當(dāng)日目標(biāo)當(dāng)日完成，當(dāng)日問(wèn)題當(dāng)日解決。堅(jiān)持"一把尺子量到底"的剛性政策原則，嚴(yán)格落實(shí)"分類(lèi)核價(jià)、逐戶(hù)定價(jià)、一口報(bào)價(jià)、一分不加"征收操作機(jī)制，堅(jiān)守口徑之外無(wú)口徑、政策之外無(wú)政策，全程接受群眾的的參與和監(jiān)督，杜絕了"釘子戶(hù)"的無(wú)理要求，確保了征遷工作公開(kāi)、高效和平穩(wěn)推進(jìn)。

（四）建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，凝聚打贏城中村改造的強(qiáng)大合力。以區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為核心，全區(qū)各部門(mén)、街道、社區(qū)上下一心，群策群力，為打贏城中村改造攻堅(jiān)戰(zhàn)凝聚了巨大合力。建立區(qū)、街道、社區(qū)三級(jí)班子領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系機(jī)制，區(qū)班子成員定點(diǎn)聯(lián)系片區(qū)，街道班子成員定點(diǎn)聯(lián)系社區(qū)，社區(qū)班子成員定點(diǎn)聯(lián)系征遷居民，點(diǎn)、線(xiàn)、面全面協(xié)調(diào)困難問(wèn)題，督導(dǎo)征收工作順利推進(jìn)。區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周六帶隊(duì)赴各征遷一線(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)辦公，與各部門(mén)、街道形成合力，重點(diǎn)解決急難問(wèn)題。共抽調(diào)全區(qū)各單位79名干部充實(shí)征遷工作力量，公安、國(guó)土、信訪(fǎng)等部門(mén)長(zhǎng)期派駐征遷一線(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)幫助解決實(shí)際困難和問(wèn)題，動(dòng)員大量公益組織積極投身征遷工作，組織"愛(ài)心幫幫團(tuán)"等志愿者服務(wù)隊(duì)免費(fèi)為征遷居民，提供老屋合影、義務(wù)搬家、家裝設(shè)計(jì)和房屋租賃等20多項(xiàng)服務(wù)。

三、我縣城市規(guī)劃化建設(shè)的啟示和設(shè)想

（一）加強(qiáng)規(guī)劃引領(lǐng)

城市規(guī)劃是城市化建設(shè)的指導(dǎo)藍(lán)圖，城市規(guī)劃的好壞決定著城市發(fā)展的水平、速度和質(zhì)量。由于我縣前期規(guī)劃設(shè)計(jì)人員欠缺，城市發(fā)展規(guī)劃比較滯后，一些路網(wǎng)管網(wǎng)狹窄零亂，一些公共服務(wù)設(shè)施狹小欠缺，一些房屋建筑建了又拆，很多基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都欠缺前瞻性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性，適應(yīng)不了城市化發(fā)展建設(shè)的需要，經(jīng)不起長(zhǎng)久考驗(yàn)。在城中村改造過(guò)程中，缺少全局理念，一些整齊雄偉的重建建筑群中，還有很多陳舊零亂的居民自建房。要解決以上問(wèn)題，一是在思想上必須高度重視規(guī)劃工作的重要性，按照戰(zhàn)略性、全局性、科學(xué)性、前瞻性要求，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共同把城市規(guī)劃工作做好、落實(shí)好。通過(guò)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)城市科學(xué)有序擴(kuò)張，提高土地收益率，提升城市的綜合實(shí)力和整體形象，帶動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。二是必須依托現(xiàn)有城市規(guī)劃，根據(jù)國(guó)家新型城市化要求，按照城市道路寬暢便捷，市政設(shè)施配套完善，學(xué)校醫(yī)院布局合理，體育場(chǎng)館功能齊全，公園綠地風(fēng)景宜人，人居環(huán)境整潔美觀的城市規(guī)劃要求，突出民生至上，突出"全域規(guī)劃、產(chǎn)城融合、城鄉(xiāng)一體"理念，編制完善全縣新型城鎮(zhèn)化總體規(guī)劃。做到城鎮(zhèn)發(fā)展、土地利用、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等總體規(guī)劃相銜接，形成城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、專(zhuān)項(xiàng)協(xié)調(diào)、覆蓋全域的規(guī)劃體系，著力解決規(guī)劃跟不上發(fā)展、不適應(yīng)建設(shè)的問(wèn)題。

（二）加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)

無(wú)論是哪一項(xiàng)工作，人力資源是第一根本。推動(dòng)城中村改造，推進(jìn)城市化建設(shè)發(fā)展，關(guān)鍵在于建立一支講奉獻(xiàn)、技術(shù)精、敢擔(dān)當(dāng)、有作為的人才引領(lǐng)隊(duì)伍。一是加強(qiáng)城市規(guī)劃人才隊(duì)伍建設(shè)。高度重視規(guī)劃人才的引進(jìn)工作，加大人才引進(jìn)的政策支持力度，積極尋求人才引進(jìn)的新途徑新方法，通過(guò)到規(guī)劃院校直接引進(jìn)和事業(yè)單位招考急需專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員等方式，夯實(shí)城市規(guī)劃人才隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高水平的規(guī)劃隊(duì)伍，保障城市化建設(shè)的快速健康發(fā)展。二是加強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)。農(nóng)村黨員工作在農(nóng)村基層一線(xiàn)，是黨的路線(xiàn)方針政策的具體執(zhí)行者，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾的主力軍。農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)的高低、能力的強(qiáng)弱，直接影響到農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展和穩(wěn)定大局。要把講奉獻(xiàn)，敢擔(dān)當(dāng)、有作為、能帶頭的村民作為黨員發(fā)展的后備力量，充分利用各級(jí)黨校、實(shí)踐基地、遠(yuǎn)程站點(diǎn)等教育陣地，強(qiáng)化黨員素質(zhì)提升培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在征地拆遷，推進(jìn)城市化建設(shè)的過(guò)程中，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶頭走在執(zhí)行政策和開(kāi)展工作的第一線(xiàn)，為堅(jiān)決打贏城中村改造和推進(jìn)城市化建設(shè)發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)而奮斗。

（三）堅(jiān)持政策剛性原則

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持一張規(guī)劃圖建設(shè)到底，區(qū)、街道、社區(qū)三級(jí)班子目標(biāo)一致，堅(jiān)決杜絕違法違章建設(shè)行為；堅(jiān)持政策剛性，堅(jiān)守政策底線(xiàn)，堅(jiān)決維護(hù)被征收戶(hù)合法利益，嚴(yán)格杜絕釘子戶(hù)不合理的利益訴求是江干區(qū)城中村改造和城市化建設(shè)順利推進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)基石。在我縣的征地拆遷過(guò)程中，時(shí)常會(huì)有一些比較刁鉆的釘子戶(hù)，為了尋求個(gè)人利益的最大化，提出了比較蠻橫的利益要求，甚至有的還乘機(jī)"種房"、"栽樹(shù)"、"添人",為了不影響工程施工進(jìn)度，一些部門(mén)無(wú)可奈何滿(mǎn)足了他們的要求，造成老實(shí)人配合在先吃虧、釘子戶(hù)阻撓隨后得利的反面現(xiàn)象。同樣在城市化建設(shè)推進(jìn)過(guò)程中，一些開(kāi)發(fā)商和個(gè)體戶(hù)，為了建設(shè)樓盤(pán)和住房獲取得利，不惜托關(guān)系、走后門(mén)，不按照規(guī)劃統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的`行為時(shí)有發(fā)生。以上這些現(xiàn)象，既影響了規(guī)劃政策的公開(kāi)公平公正度，也在一定程序上削弱了政府的公信力，極大地給城市化建設(shè)帶來(lái)了很大弊端。通過(guò)對(duì)比，要改變現(xiàn)狀，一是要堅(jiān)持城市規(guī)劃剛性原則。城市規(guī)劃的目的，就是為了指導(dǎo)建設(shè)，城市規(guī)劃一經(jīng)批準(zhǔn)，就要嚴(yán)肅化法定化，任何單位和個(gè)人都必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行。要堅(jiān)持保持規(guī)劃的延續(xù)性，加強(qiáng)管控，及時(shí)制止違法違規(guī)行為，切實(shí)維護(hù)好規(guī)劃的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，確保城鎮(zhèn)化建設(shè)有條不紊的推進(jìn)。二是要堅(jiān)持征地補(bǔ)償剛性原則。在摸底排查、房屋丈量、簽約清退和補(bǔ)償安置的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都要堅(jiān)持一個(gè)政策管到底，"一把尺子"量到底，"一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)"貫始終，堅(jiān)持口徑之外無(wú)口徑、政策之外無(wú)政策，不搞特殊化，對(duì)未按時(shí)簽約和無(wú)理阻攔的，一律按照相關(guān)政策嚴(yán)格執(zhí)行。三是要堅(jiān)持陽(yáng)光作業(yè)剛性原則。整個(gè)征地拆遷和城市化建設(shè)過(guò)程，都要堅(jiān)持公開(kāi)公平公正原則，堅(jiān)持每一項(xiàng)決策，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)步驟都讓群眾知曉，都讓群眾參與、決策，嚴(yán)格按照"四議兩公開(kāi)"程序，對(duì)政策制定和執(zhí)行情況實(shí)時(shí)進(jìn)行全民公開(kāi)，保證在陽(yáng)光下運(yùn)行。

（四）加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)

對(duì)比江干，我們?nèi)氤鞘谢ㄔO(shè)還比較滯后，城市化率和各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施都比較落后，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒"敢于負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、干字當(dāng)頭、敢為人先"的江干精神，牢固樹(shù)立核心和大局意識(shí)，心往一處想、智往一處謀、力往一處聚、勁往一處使，堅(jiān)定城市化建設(shè)的信心和決心，咬定目標(biāo)，迎難而上，苦干實(shí)干。住建、國(guó)土、水利等相關(guān)部門(mén)一定要各司其職，各盡其責(zé)，重點(diǎn)做好城市規(guī)劃、項(xiàng)目建設(shè)、社會(huì)保障等各項(xiàng)工作，多條渠道進(jìn)水灌溉，一個(gè)龍頭出水豐收，凝聚新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的強(qiáng)大合力。

一是堅(jiān)持政策引領(lǐng)。嚴(yán)格按照城市化建設(shè)規(guī)劃方案和推進(jìn)措施要求，結(jié)合部門(mén)實(shí)際情況，明確目標(biāo)、強(qiáng)化責(zé)任，細(xì)化任務(wù)。

二是強(qiáng)化部門(mén)聯(lián)動(dòng)。發(fā)揮住建、國(guó)土、水利、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等相關(guān)部門(mén)的職能作用，實(shí)現(xiàn)各個(gè)部門(mén)之間的無(wú)縫鏈接，全力以赴協(xié)作配合，保質(zhì)保量完成征地拆遷和城市化建設(shè)工作。

三是加強(qiáng)督促檢查。制訂專(zhuān)項(xiàng)工作督查辦法和考核細(xì)則，進(jìn)一步明確分工，加強(qiáng)對(duì)各環(huán)節(jié)工作進(jìn)展的監(jiān)督和檢查，促進(jìn)工作高效落實(shí)。

四是強(qiáng)化輿論宣傳。采取懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、啟動(dòng)宣傳車(chē)等形式，爭(zhēng)取社會(huì)各界的積極支持和人民群眾的廣泛參與；深入調(diào)查走訪(fǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題，做到心中有底，有針對(duì)性地開(kāi)展工作；發(fā)動(dòng)黨員干部帶頭作用，帶頭簽訂拆遷協(xié)議，帶頭落實(shí)制度政策，帶頭投入崗位工作，形成人人參與、人人支持城市化建設(shè)的濃厚氛圍。

（五）堅(jiān)持為民服務(wù)

城中村改造是事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、打造品質(zhì)城市、改善群眾生活的好事實(shí)事，要堅(jiān)持民生為先，敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為、迎難而上，要以堅(jiān)強(qiáng)的決心和堅(jiān)定的信心打贏城中村改造硬仗。一是要以群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一切為了群眾、一切相信群眾、一切依靠群眾，依法辦事，依法用權(quán)，完善民主程序，想方設(shè)法保證群眾利益最大化。在征拆初期，要廣泛宣傳征地拆遷的重要性和必要性，取得廣大群眾的充分理解和大力支持；征遷開(kāi)始后，要深入每家每戶(hù)，講政策，談利弊，主動(dòng)幫助被拆遷戶(hù)解決困難，為征遷居民，提供老屋合影、義務(wù)搬家、家裝設(shè)計(jì)和房屋租賃等多項(xiàng)服務(wù)需求。二是探索村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展用地，為村集體和村民長(zhǎng)久生計(jì)留足發(fā)展空間，由村集體統(tǒng)一管理，統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)，村民人股，定期分紅，讓百姓短期有收入，長(zhǎng)期有保障。以杭州10%留用地開(kāi)發(fā)項(xiàng)目力促集體經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效模式為導(dǎo)向，探索村級(jí)耕地面積的10%用于旅游開(kāi)發(fā)或耕地出租，按照每畝每年700元的出租價(jià)格，每個(gè)行政村每年至少可以增長(zhǎng)集體經(jīng)濟(jì)20萬(wàn)元。另外，還可以探索以出租和開(kāi)發(fā)的方式，充分盤(pán)活易地扶貧搬遷所涉及到的山林土地，實(shí)現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)"多元化"增收。

村調(diào)研報(bào)告 篇7

為切實(shí)推進(jìn)新課程改革，幫助教師提高課堂教學(xué)能力，促進(jìn)我縣小學(xué)教育質(zhì)量全面提升。根據(jù)縣教研室工作計(jì)劃精神，從3月16日～6月15日，對(duì)全縣小學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研的工作方式，深入各小學(xué)開(kāi)展進(jìn)課堂聽(tīng)課、參加校本教研活動(dòng)。本次活動(dòng)，旨在通過(guò)調(diào)研，掌握全縣小學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀，查找課堂教學(xué)存在的問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上形成解決問(wèn)題的對(duì)策。我們先后對(duì)八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣城的13所小學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)。通過(guò)深入農(nóng)村小學(xué)給了我們更多的思考：多少年來(lái)，教師用課程標(biāo)準(zhǔn)提出新理念引領(lǐng)小學(xué)課堂教學(xué)，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生很大變化，教師的確在努力改變著自己的教學(xué)方式，也在不斷改善著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性有了明顯提高。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、創(chuàng)設(shè)有效情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

課改以來(lái)，“創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣”成為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在村小聽(tīng)課中，大部分教師能夠根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些有效新穎，且富有思考價(jià)值，具有挑戰(zhàn)性的課堂學(xué)習(xí)情境令我們眼界大開(kāi)。如，臺(tái)吉鎮(zhèn)中心校于艷華老師上二年級(jí)《方向與路線(xiàn)》這節(jié)課，在導(dǎo)入部分創(chuàng)設(shè)生活的情境。把書(shū)中辨認(rèn)方向的情景改為校園內(nèi)部情景，出示圖后問(wèn)：學(xué)生你們看這是什么地方？（本校的校園花壇）以校園花壇為中心學(xué)習(xí)辨認(rèn)八個(gè)方向。通過(guò)這個(gè)情境的創(chuàng)設(shè)，學(xué)生從看到校園內(nèi)的照片激發(fā)興趣，發(fā)展學(xué)生的想象力，為有效學(xué)好八個(gè)方向奠定了基礎(chǔ)。

二、重視有效操作激發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng)造力

實(shí)踐操作能培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的能力，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、操作、想象、模擬、設(shè)計(jì)、思考等實(shí)踐活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng)造力，教師要十分重視學(xué)生的操作實(shí)踐活動(dòng)來(lái)理解新知，讓學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)口，動(dòng)腦把抽象知識(shí)轉(zhuǎn)化為可感知內(nèi)容。如，臺(tái)吉鎮(zhèn)中心校呂彩華老師上三年級(jí)《分一分》這節(jié)課，讓學(xué)生動(dòng)手操作，通過(guò)試一試、折一折、畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、涂一涂等活動(dòng)來(lái)初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的概念，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想方法，讓每個(gè)學(xué)生經(jīng)歷過(guò)程和體驗(yàn)成功，不但培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，而且使學(xué)生的抽象思維得到進(jìn)一步發(fā)展。

三、注重有效學(xué)習(xí)方式體驗(yàn)成功快樂(lè)

教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“在人心靈深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的世界中，這種需要特別強(qiáng)烈?！眱和幸环N與生俱來(lái)的，以自我為中心的探究活動(dòng)方式，他們對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)來(lái)自于外界探究性活動(dòng)。因此，要讓學(xué)生用探索的學(xué)習(xí)方式去探究新知，在新的課程標(biāo)準(zhǔn)中, 注重培養(yǎng)學(xué)生自主探究,自主學(xué)習(xí),合作交流，獨(dú)立思考的能力，采取有效的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)過(guò)程中，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。如臺(tái)吉鎮(zhèn)中心校劉興閣，教學(xué)有風(fēng)格，在上五年級(jí)《合格率》這節(jié)課，緊扣自編的一首兒歌“要求合格率，其實(shí)很簡(jiǎn)單，分母是總共的，分子是合格的，結(jié)果是一個(gè)百分率。”改變以往學(xué)生單一，被動(dòng)學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)，交流討論來(lái)解決問(wèn)題，根據(jù)次兒歌自主探究出勤率、發(fā)芽率、出粉率等等，在思考中，體驗(yàn)快樂(lè)，獲得知識(shí)。

四、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體課件提高課堂教學(xué)效率。

到村小聽(tīng)課，聽(tīng)的都是常規(guī)課。但教師都能努力去改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，學(xué)習(xí)方式。利用多媒體教學(xué)課件，把課堂教學(xué)內(nèi)容與信息技術(shù)進(jìn)行有機(jī)整合來(lái)提高課堂教學(xué)的有效性，通過(guò)多媒體的聲、像畫(huà)面，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了和諧的學(xué)習(xí)情境。用情境的外在形式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的非智力因素參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。如臺(tái)吉鎮(zhèn)中心校劉劉雪梅老師，在上一年級(jí)《認(rèn)識(shí)人民幣》這節(jié)課，能有效引導(dǎo)學(xué)生利用多媒體信息技術(shù)讓學(xué)生在電腦上購(gòu)物操作，體會(huì)應(yīng)付的錢(qián)、付出的錢(qián)、與應(yīng)找回的錢(qián)三者之間的關(guān)系。很有效果，做到了 “教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法”。

雖然部分教師年齡偏大、教學(xué)策略僵化，但值得我們思考的是他們的心是真誠(chéng)的，這一輩子哪都不想去，就想為村小奉獻(xiàn)一輩子。然而，這一輩子哪都沒(méi)去過(guò)，出外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)幾乎沒(méi)有。教研員的到來(lái)使他們興奮不少，在純真中感受真和善，體味苦與甜。可以說(shuō)一部分教師對(duì)課改新理念把握不到位，注重形式，忽視本質(zhì)。出現(xiàn)了不少制約課堂實(shí)效性和影響教學(xué)質(zhì)量的.新問(wèn)題、新困惑。實(shí)事求是地講存在問(wèn)題也不少：

1、有些課堂教學(xué)內(nèi)容被機(jī)械的情境所套住，牽強(qiáng)附會(huì)地聯(lián)系生活實(shí)際，其結(jié)果是既浪費(fèi)了寶貴時(shí)間，又妨礙了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的真正理解。

2、教師鉆研教材不夠，想法太隨意，不能很好地把握教材編寫(xiě)意圖。

3、在部分教師課堂上，學(xué)生分組學(xué)習(xí)流于形式缺乏實(shí)質(zhì)性合作，合作有形式卻無(wú)實(shí)質(zhì)：學(xué)生之間在缺乏問(wèn)題意識(shí)和交流欲望的背景下，應(yīng)付式、被動(dòng)式地進(jìn)行交流，缺乏平等的溝通，沒(méi)有深層的交流和碰撞；

4、在部分教師課堂上過(guò)于追求手段現(xiàn)代化，有的教師不惜花費(fèi)很多時(shí)間精心制作課件，可結(jié)果并不有效

5、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)缺乏層次性和趣味性。形式單一。知識(shí)的提升拓展不到位。

6、在部分教師課堂上預(yù)設(shè)過(guò)度，擠占生成的時(shí)空，表面看教學(xué)有條理，實(shí)質(zhì)上這是傳統(tǒng)以師為中心，缺乏學(xué)生的獨(dú)立思考、積極互動(dòng)和合作探究。

7、部分教師面對(duì)課堂上生成的新問(wèn)題缺乏應(yīng)變能力，教學(xué)語(yǔ)言不夠準(zhǔn)確，缺乏幽默詼諧，規(guī)范、精練的語(yǔ)言。

8、從課堂教學(xué)上看出教師平時(shí)不愛(ài)教研，缺乏科研教研意識(shí)。

9、對(duì)師校單元測(cè)試卷不能做到及時(shí)使用，更談不上研究試卷，忽視了檢測(cè)，影響有效教學(xué)。

總之，通過(guò)深入村小的調(diào)研活動(dòng)，是我們更加堅(jiān)定了課堂教學(xué)有效性是課堂教學(xué)生命。探索和建立和諧的有效課堂教學(xué)之路，是我們的責(zé)任。只有不斷反思、才能使雙基訓(xùn)練更扎實(shí)，教學(xué)容量更厚實(shí)，學(xué)生思維更活躍，教學(xué)方式更靈活，課堂教學(xué)更有效。 《下鄉(xiāng)聽(tīng)課調(diào)研報(bào)告》出自：

村調(diào)研報(bào)告 篇8

我校調(diào)研小組于5月19日開(kāi)始針對(duì)韓店鎮(zhèn)城中村改造情況作了初步的調(diào)查了解，期間我們掌握了一些基本情況，但也看到了一些問(wèn)題?，F(xiàn)將其作簡(jiǎn)單總結(jié)匯報(bào)。

一、城中村改造的基本情況

韓店鎮(zhèn)的城中村改造集中在縣城所在地韓店村以及緊鄰的兩個(gè)村莊即黎嶺、經(jīng)坊。自去年縣里對(duì)城中村改造工作作出安排至今，三個(gè)村在地域村情、總體思路、具體方法、改造進(jìn)度等方面都存在一定的差異：

黎嶺村：自去年底以來(lái)，黎嶺村已針對(duì)新村改造作了兩次表決，一次支部大會(huì)表決89%通過(guò)，一次入戶(hù)表決85%以上同意，之后外請(qǐng)專(zhuān)家講課，5向百姓宣傳改造的目的意義，還出去太原清徐、晉城等地參觀學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已有一基本成型的草規(guī)出來(lái)：已擇好一地先建回遷房，待村民搬出后再對(duì)舊村進(jìn)行改造，而且改造工作都由村集體統(tǒng)一組織規(guī)劃。對(duì)村民的補(bǔ)償初步設(shè)想戶(hù)均200平米，40平米左右的商鋪。據(jù)村支書(shū)介紹這樣的設(shè)想是完全有能力兌現(xiàn)的，而且所有環(huán)節(jié)都圍繞穩(wěn)妥二字操作，程序正在進(jìn)行中。

經(jīng)坊村：占地2平方公里，人口3000余，與韓店村最大的不同在于地處縣城邊緣，村民大多以務(wù)農(nóng)為生。這次城中村改造，經(jīng)坊村有一個(gè)大致想法：借縣城黎都西路東延占地的機(jī)會(huì)（政府行為，已拆民宅40-50戶(hù)，一撞高層村民住宅樓已在建設(shè)中），村里再進(jìn)一步運(yùn)作，在此棟住宅樓旁再加蓋幾棟回遷樓，之后對(duì)舊村進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃改造。村支書(shū)陳書(shū)記也曾流露：只要政府給政策，并改造后的利益原原本本給百姓，而且讓百姓不但上樓了，還要有出路（謀生），村集體自己搞改造也是大有積極性的。當(dāng)然這些都還在醞釀階段。

韓店村是縣城所在地，人口5000余人，村民大部分集中居住在縣城中心地帶，百分之80的村民完全失去了土地，靠作小買(mǎi)賣(mài)、出租房屋、自辦小企業(yè)小作坊等自謀生路，由于其人口眾多、土地較少、又是縣城所在地、外來(lái)人員多帶來(lái)很多復(fù)雜問(wèn)題等原因，所以韓店村采取了順應(yīng)潮流、讓利百姓、先易后難、先遠(yuǎn)后近、自主改造先行先試的原則方法，把全村分為三個(gè)改造片，計(jì)劃進(jìn)行自主改造先期試驗(yàn)性操作。而且處于村子邊緣地段的潛家窯(村西南口)和后窯（村西）的部分村民在經(jīng)得村委會(huì)同意并履行一些簡(jiǎn)單手續(xù)后已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)作。兩處建筑地的改造背景和方式大體相同。

綜合這樣的情況，我們就針對(duì)性地選擇了韓店村潛家窯一地作了專(zhuān)門(mén)走訪(fǎng)。據(jù)這一帶住房改造的負(fù)責(zé)人介紹：潛家窯建筑地所有6戶(hù)居民已分別向城建局、村委會(huì)遞交了住房自主聯(lián)合改造申請(qǐng)規(guī)劃書(shū)。而縣里鎮(zhèn)里在村莊改造方面尚沒(méi)有具體政策框框限制，潛家窯一帶又地處邊緣地帶，不會(huì)對(duì)整村的長(zhǎng)遠(yuǎn)整體規(guī)劃造成太大影響、面積不大涉及住戶(hù)不多、居民改造熱情較高且不存在鄰里糾紛。村委也本著先行先試、不影響大局的原則原則同意、允許改建。在這樣的總體情況下，潛家窯處6戶(hù)居民聯(lián)合起來(lái)，拆掉原有住宅，連同原來(lái)的公共通道，加之西邊的建筑公司租用的土地，在這基礎(chǔ)上開(kāi)始新建5個(gè)單元的7層住宅樓。住宅樓占地大約2畝，總建筑面積7000平方米，可安排70余戶(hù)居住，原來(lái)的6戶(hù)居民每戶(hù)補(bǔ)償220平米，外加5萬(wàn)元，其余按每平方1480元的價(jià)格出售。當(dāng)說(shuō)到居民的水電暖等基礎(chǔ)設(shè)施問(wèn)題時(shí)，該負(fù)責(zé)人說(shuō)：供水沒(méi)問(wèn)題，排水也還可以，目前就是冬季供暖沒(méi)有著落。

二、城中村改造中存在的主要問(wèn)題

1、土地“瓶頸”問(wèn)題

土地問(wèn)題事關(guān)規(guī)劃、拆遷和安置補(bǔ)償?shù)葐?wèn)題，涉及村民的根本利益，是各地在“城中村”改造工作中公認(rèn)的“瓶頸”問(wèn)題。目前來(lái)看，即將改造的三個(gè)村子中，只有黎嶺一家找到了建回遷房的落腳地，操作起來(lái)相對(duì)比較好一點(diǎn)外，其它兩村都存在不同程度的難題。經(jīng)坊村想與政府修路占地搭便車(chē)，且一切工作正在摸索，而韓店村地處縣城中心，人口密度大，外來(lái)人口多，情況復(fù)雜，由于可用地極少因此給城中村改造帶來(lái)了很大的難度，出現(xiàn)了村民自主開(kāi)發(fā)的先例。于是又帶來(lái)了另一些值得關(guān)注的問(wèn)題：宅基地所有權(quán)歸屬問(wèn)題，占用集體土地問(wèn)題，住房改造后土地收益分配問(wèn)題等等這些都是制約城中村改造的“瓶頸”。

2、規(guī)劃問(wèn)題

我縣目前還沒(méi)有一個(gè)全面的“城中村”改造總體規(guī)劃，尚未出臺(tái)具體的“城中村”改造方案。而且“城中村”類(lèi)型復(fù)雜，特點(diǎn)不一，“一村一策”在具體操作中遇到的困難和矛盾也很多。所以三村三個(gè)樣子的改造規(guī)劃，往往容易與縣區(qū)的整體及長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃控制要點(diǎn)產(chǎn)生矛盾，這樣就會(huì)造成大量時(shí)間、人力和資金的浪費(fèi)，甚至有其他的問(wèn)題出現(xiàn)也極有可能。再者，據(jù)城建局張文武局長(zhǎng)介紹：我國(guó)的規(guī)劃法規(guī)定，規(guī)劃工作只針對(duì)國(guó)有土地的主權(quán)者，在建的村民宅基地要求給于規(guī)劃沒(méi)有法律依據(jù)。這就使我縣的城中村改造工作處于兩難境地。

3、居民新居的公共設(shè)施配套問(wèn)題

這其實(shí)可以說(shuō)是規(guī)劃問(wèn)題的次生。由于在建的村民不具備規(guī)劃主體的資格，在沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)劃之內(nèi)的住宅，其公共設(shè)施如水暖電等就不在其負(fù)責(zé)范圍。這樣的情況是否會(huì)產(chǎn)生更多的社會(huì)問(wèn)題可想而知。

4、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)問(wèn)題

在調(diào)研時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，村社普遍反映“城中村”改造涉及部門(mén)較多，但卻沒(méi)有一個(gè)明確的、強(qiáng)有力的機(jī)構(gòu)或部門(mén)來(lái)指導(dǎo)村社進(jìn)行改造，遇到問(wèn)題不知向何處請(qǐng)示匯報(bào)，辦事無(wú)門(mén)。同時(shí)，村社在“摸索”中開(kāi)展改造工作，感到難度極大。一些“城中村”改造試點(diǎn)項(xiàng)目在推進(jìn)過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題，有關(guān)職能部門(mén)也難以協(xié)調(diào)解決。如前文所述，潛家窯一地的住房改造過(guò)程中遇到的一系列問(wèn)題在改造初期就很棘手，同時(shí)也是我們有關(guān)部門(mén)應(yīng)該關(guān)注的大問(wèn)題。

5、村民權(quán)利與公平問(wèn)題

按照我國(guó)法律，公民應(yīng)享有同等的權(quán)利。而韓店村潛家窯之地的改造工作雖然不是擅自行為，同時(shí)也是村民積極響應(yīng)政府號(hào)召的非典型范例，也在有限范圍內(nèi)履行了一些簡(jiǎn)單的手續(xù)，但是很不完備經(jīng)不起推敲。而且在占用公共通道及租用土地方面，怕也會(huì)傷及韓店村村集體的利益以及其他村民的權(quán)利。出現(xiàn)這樣的先例，也可能產(chǎn)生不良的社會(huì)效應(yīng)，到那時(shí)侯恐怕想剎車(chē)也來(lái)不及了。

6、被改造地片村民的出路問(wèn)題（就業(yè)問(wèn)題）

據(jù)了解，韓店村80%的村民已完全失去了土地，村支書(shū)介紹說(shuō)，就帳面上的1000畝土地，由于近幾年的.被占也只有500畝，所以1/3的村民依靠自辦家庭作坊、出租門(mén)面、開(kāi)辦小型企業(yè)等方式自謀生路。這些村民在村子改造后的生計(jì)問(wèn)題就會(huì)成為韓店村甚至全縣的一個(gè)較大的社會(huì)問(wèn)題。更何況，在尚未全面開(kāi)展工作的今天，這些個(gè)與村民的切身利益密切相關(guān)的生存問(wèn)題已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)。我們?cè)谧咴L(fǎng)部分村民對(duì)城中村改造問(wèn)題的看法時(shí)，有的村民已明確表示：改造工作只有在滿(mǎn)足他的謀生需求（如門(mén)市、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)龋┑那邦}下，他才會(huì)簽同意改造的協(xié)議，否則他寧愿按部就班地過(guò)現(xiàn)在的“舊”生活。

三、對(duì)城中村改造工作中突出問(wèn)題的幾點(diǎn)思考

“城中村”改造是挖掘我縣發(fā)展?jié)摿?、造福于民的必由之路，是我縣“四個(gè)發(fā)展”的應(yīng)有之義，是改變城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、加快推進(jìn)城市化進(jìn)程的重要一環(huán)。做好“城中村”改造工作，必須立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，尊重和保障村民的利益，在政策上給與支持和傾斜，充分調(diào)動(dòng)各方參與改造的積極性。現(xiàn)將有關(guān)意見(jiàn)和建議簡(jiǎn)單歸納如下：

1、政府應(yīng)及早謀劃、提前介入，發(fā)揮好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用。（規(guī)劃）

2、作好對(duì)村民的宣傳、引到工作，以利于工作順利展開(kāi)。（土地法規(guī)）

3、有關(guān)部門(mén)要通力合作，在法律范圍內(nèi)大開(kāi)綠燈，全縣一盤(pán)棋。（補(bǔ)償）

村調(diào)研報(bào)告 篇9

為切實(shí)推進(jìn)新課程改革，幫助教師提高課堂教學(xué)能力，促進(jìn)我縣小學(xué)教育質(zhì)量全面提升。根據(jù)縣教研室工作計(jì)劃精神，從3月16日～6月15日，對(duì)全縣小學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研的工作方式，深入各小學(xué)開(kāi)展進(jìn)課堂聽(tīng)課、參加校本教研活動(dòng)。本次活動(dòng)，旨在通過(guò)調(diào)研，掌握全縣小學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀，查找課堂教學(xué)存在的問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上形成解決問(wèn)題的對(duì)策。我們先后對(duì)八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣城的13所小學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)。通過(guò)深入農(nóng)村小學(xué)給了我們更多的思考：多少年來(lái)，教師用課程標(biāo)準(zhǔn)提出新理念引領(lǐng)小學(xué)課堂教學(xué)，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生很大變化，教師的確在努力改變著自己的教學(xué)方式，也在不斷改善著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性有了明顯提高。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、創(chuàng)設(shè)有效情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

課改以來(lái)，“創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣”成為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在村小聽(tīng)課中，大部分教師能夠根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些有效新穎，且富有思考價(jià)值，具有挑戰(zhàn)性的課堂學(xué)習(xí)情境令我們眼界大開(kāi)。如，臺(tái)吉鎮(zhèn)中心校于艷華老師上二年級(jí)《方向與路線(xiàn)》這節(jié)課，在導(dǎo)入部分創(chuàng)設(shè)生活的情境。把書(shū)中辨認(rèn)方向的情景改為校園內(nèi)部情景，出示圖后問(wèn)：學(xué)生你們看這是什么地方?(本校的校園花壇)以校園花壇為中心學(xué)習(xí)辨認(rèn)八個(gè)方向。通過(guò)這個(gè)情境的創(chuàng)設(shè)，學(xué)生從看到校園內(nèi)的照片激發(fā)興趣，發(fā)展學(xué)生的想象力，為有效學(xué)好八個(gè)方向奠定了基礎(chǔ)。

二、重視有效操作激發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng)造力

實(shí)踐操作能培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的能力，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、操作、想象、模擬、設(shè)計(jì)、思考等實(shí)踐活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng)造力，教師要十分重視學(xué)生的操作實(shí)踐活動(dòng)來(lái)理解新知，讓學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)口，動(dòng)腦把抽象知識(shí)轉(zhuǎn)化為可感知內(nèi)容。如，臺(tái)吉鎮(zhèn)中心校呂彩華老師上三年級(jí)《分一分》這節(jié)課，讓學(xué)生動(dòng)手操作，通過(guò)試一試、折一折、畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、涂一涂等活動(dòng)來(lái)初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的概念，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想方法，讓每個(gè)學(xué)生經(jīng)歷過(guò)程和體驗(yàn)成功，不但培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，而且使學(xué)生的抽象思維得到進(jìn)一步發(fā)展。

三、注重有效學(xué)習(xí)方式體驗(yàn)成功快樂(lè)

教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“在人心靈深處都有一種根深蒂固的'需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的世界中，這種需要特別強(qiáng)烈。”兒童有一種與生俱來(lái)的，以自我為中心的探究活動(dòng)方式，他們對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)來(lái)自于外界探究性活動(dòng)。因此，要讓學(xué)生用探索的學(xué)習(xí)方式去探究新知，在新的課程標(biāo)準(zhǔn)中, 注重培養(yǎng)學(xué)生自主探究,自主學(xué)習(xí),合作交流，獨(dú)立思考的能力，采取有效的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)過(guò)程中，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。如臺(tái)吉鎮(zhèn)中心校劉興閣，教學(xué)有風(fēng)格，在上五年級(jí)《合格率》這節(jié)課，緊扣自編的一首兒歌“要求合格率，其實(shí)很簡(jiǎn)單，分母是總共的，分子是合格的，結(jié)果是一個(gè)百分率?！备淖円酝鶎W(xué)生單一，被動(dòng)學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)，交流討論來(lái)解決問(wèn)題，根據(jù)次兒歌自主探究出勤率、發(fā)芽率、出粉率等等，在思考中，體驗(yàn)快樂(lè)，獲得知識(shí)。

四、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體課件提高課堂教學(xué)效率。

到村小聽(tīng)課，聽(tīng)的都是常規(guī)課。但教師都能努力去改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，學(xué)習(xí)方式。利用多媒體教學(xué)課件，把課堂教學(xué)內(nèi)容與信息技術(shù)進(jìn)行有機(jī)整合來(lái)提高課堂教學(xué)的有效性，通過(guò)多媒體的聲、像畫(huà)面，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了和諧的學(xué)習(xí)情境。用情境的外在形式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的非智力因素參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。如臺(tái)吉鎮(zhèn)中心校劉劉雪梅老師，在上一年級(jí)《認(rèn)識(shí)人民幣》這節(jié)課，能有效引導(dǎo)學(xué)生利用多媒體信息技術(shù)讓學(xué)生在電腦上購(gòu)物操作，體會(huì)應(yīng)付的錢(qián)、付出的錢(qián)、與應(yīng)找回的錢(qián)三者之間的關(guān)系。很有效果，做到了 “教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法”。

雖然部分教師年齡偏大、教學(xué)策略僵化，但值得我們思考的是他們的心是真誠(chéng)的，這一輩子哪都不想去，就想為村小奉獻(xiàn)一輩子。然而，這一輩子哪都沒(méi)去過(guò)，出外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)幾乎沒(méi)有。教研員的到來(lái)使他們興奮不少，在純真中感受真和善，體味苦與甜?？梢哉f(shuō)一部分教師對(duì)課改新理念把握不到位，注重形式，忽視本質(zhì)。出現(xiàn)了不少制約課堂實(shí)效性和影響教學(xué)質(zhì)量的新問(wèn)題、新困惑。實(shí)事求是地講存在問(wèn)題也不少：

1、有些課堂教學(xué)內(nèi)容被機(jī)械的情境所套住，牽強(qiáng)附會(huì)地聯(lián)系生活實(shí)際，其結(jié)果是既浪費(fèi)了寶貴時(shí)間，又妨礙了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的真正理解。

2、教師鉆研教材不夠，想法太隨意，不能很好地把握教材編寫(xiě)意圖。

3、在部分教師課堂上，學(xué)生分組學(xué)習(xí)流于形式缺乏實(shí)質(zhì)性合作，合作有形式卻無(wú)實(shí)質(zhì)：學(xué)生之間在缺乏問(wèn)題意識(shí)和交流欲望的背景下，應(yīng)付式、被動(dòng)式地進(jìn)行交流，缺乏平等的溝通，沒(méi)有深層的交流和碰撞;

4、在部分教師課堂上過(guò)于追求手段現(xiàn)代化，有的教師不惜花費(fèi)很多時(shí)間精心制作課件，可結(jié)果并不有效

5、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)缺乏層次性和趣味性。形式單一。知識(shí)的提升拓展不到位。

6、在部分教師課堂上預(yù)設(shè)過(guò)度，擠占生成的時(shí)空，表面看教學(xué)有條理，實(shí)質(zhì)上這是傳統(tǒng)以師為中心，缺乏學(xué)生的獨(dú)立思考、積極互動(dòng)和合作探究。

7、部分教師面對(duì)課堂上生成的新問(wèn)題缺乏應(yīng)變能力，教學(xué)語(yǔ)言不夠準(zhǔn)確，缺乏幽默詼諧，規(guī)范、精練的語(yǔ)言。

8、從課堂教學(xué)上看出教師平時(shí)不愛(ài)教研，缺乏科研教研意識(shí)。

9、對(duì)師校單元測(cè)試卷不能做到及時(shí)使用，更談不上研究試卷，忽視了檢測(cè)，影響有效教學(xué)。

總之，通過(guò)深入村小的調(diào)研活動(dòng)，是我們更加堅(jiān)定了課堂教學(xué)有效性是課堂教學(xué)生命。探索和建立和諧的有效課堂教學(xué)之路，是我們的責(zé)任。只有不斷反思、才能使雙基訓(xùn)練更扎實(shí)，教學(xué)容量更厚實(shí)，學(xué)生思維更活躍，教學(xué)方式更靈活，課堂教學(xué)更有效。

村調(diào)研報(bào)告 篇10

小組類(lèi)別：酒店管理1602第2組

小組成員：姚穎瑩、張婕、莊振宇、金輝輝、鐘華琪、章希

小組分工：

張婕，姚穎瑩：照片拍攝；

鐘華琪，莊振宇：實(shí)地調(diào)研報(bào)告word制作；

金輝輝，章希：Word格式，修改。

調(diào)研目的：了解民宿的特點(diǎn)，分析民宿的現(xiàn)狀

調(diào)研時(shí)間：20xx年12月22日

調(diào)研地點(diǎn)：洞頭

調(diào)研對(duì)象：開(kāi)元酒店；汐舍；十八號(hào)公館。

遠(yuǎn)離城市喧囂，享受幽靜生活。在鋼鐵水泥的大都市里，有個(gè)地方是我們的夢(mèng)想，它的名字叫洞頭。

第一站：開(kāi)元酒店——海天一色，百島風(fēng)光

走進(jìn)大堂，熱情的小狗家族集體站立，歡迎著我們的到來(lái)。

【溫暖如家，愛(ài)在開(kāi)元】

房間不需要很大，合適的空間裝飾和舒適的床品讓我們感到家一般的溫馨。

【君臨至此，小菜薄酒任盡殤。】

【木質(zhì)裝飾，古色古香?！?/p>

目光盡處只見(jiàn)一條水平線(xiàn)，天和海在那里交界，云和浪在那里匯集，此時(shí)海邊上沒(méi)有爭(zhēng)吵和喧鬧，每個(gè)人都深情地望著大?！?/p>

【個(gè)人感覺(jué)】:

該家酒店優(yōu)點(diǎn)：

（1）地理位置較好，有良好的觀光風(fēng)景，是個(gè)觀海、自拍發(fā)朋友圈的絕佳圣地

（2）較大面積的戶(hù)外活動(dòng)地點(diǎn)以及游玩場(chǎng)所，玩爽時(shí)間悄然流逝；

（3）大草坪靠海邊，傍晚坐著搖椅吹吹海風(fēng)很是遐逸。

（4）房間的布置小巧溫馨，就像一個(gè)小窩一樣，考慮到父母會(huì)帶上小孩子，在房間體貼地準(zhǔn)備了小孩子的玩具，如小木馬，小汽車(chē)，毛絨熊，多種多樣的玩具為這個(gè)小窩增添了不一樣的色彩。

（5）酒店工作人員人很好、很友善。

事例一：中午在該飯店就餐時(shí)，有一位姐姐在旁邊指導(dǎo)我們排隊(duì)、放餐具，雖然是很小的一件事，卻體現(xiàn)了他們做事考慮周到，注意點(diǎn)滴，相信在于顧客打交道時(shí)，一定會(huì)有出現(xiàn)表現(xiàn)。

事例二：一位經(jīng)理帶我們?nèi)⒂^客房時(shí)，他首先做的第一件事，就是敲門(mén)，并說(shuō)：“服務(wù)員，請(qǐng)問(wèn)可以進(jìn)來(lái)了？”連做了三次敲門(mén)進(jìn)入。雖然我們大家都知道房間里有人的可能性幾乎為零，但還是按照標(biāo)準(zhǔn)流程操作。服務(wù)的規(guī)范，值得我們?nèi)ヨb戒、學(xué)習(xí)。

缺點(diǎn)：

資源保護(hù)問(wèn)題：在海灘邊上看到垃圾成堆現(xiàn)象

方案：

（1）定期安排工作人員進(jìn)行打掃；

（2）放置一些“請(qǐng)勿亂扔垃圾”的指示牌，并相應(yīng)增添適當(dāng)?shù)睦埃?/p>

（3）加強(qiáng)宣傳，告訴顧客在海邊亂扔垃圾的后果，讓顧客自己有意識(shí)地改變自身行為。

第二站：汐舍——背倚“汐舍”，面朝大海，坐看云起潮生…

【民宿風(fēng)格】：簡(jiǎn)潔的組合，但又不失驚喜。

1.無(wú)盡的海，松弛的空間，借用了國(guó)風(fēng)山水意境，略帶禪意，又不失俏皮。

2.全木質(zhì)的前臺(tái)設(shè)計(jì)，讓民宿感頓時(shí)上升了一個(gè)Level。

【房間】：

負(fù)一層，是離海很近的位置，卻又保持著曖昧的距離。因?yàn)楫?dāng)海風(fēng)吹過(guò)木地板，雪白的床單，臉頰，最后會(huì)直抵內(nèi)心，讓你流連忘返。

房間放置著小小的盆栽，小小的存在，卻給人帶來(lái)舒暢的感覺(jué)。

房間轉(zhuǎn)角處，一張桌，兩張椅安靜地待在那里，等著你的到來(lái)。當(dāng)你有點(diǎn)小累時(shí)，不如停下腳步，在這小憩一會(huì)兒，聊聊天喝喝茶，也是一個(gè)不錯(cuò)的享受。

【偷浮生之閑，享無(wú)邊愜意】

KTV（位于餐廳方向），復(fù)古中東味的.裝修，格外誘人。

【拉閑散悶，清茶淡話(huà)。】

遠(yuǎn)處是海，近處是茶藝飄香，你的周末時(shí)光應(yīng)該被收藏。

傍晚十分，蟲(chóng)鳴幽靜，在私家小路上慢跑、賞風(fēng)景,去感受大自然的美。

【個(gè)人感覺(jué)】

優(yōu)點(diǎn)：

1.服務(wù)很好：在與主人家短暫的相處之中，發(fā)現(xiàn)他們?nèi)撕芎?，熱情、友好，在到?lái)和離開(kāi)時(shí)，都表示了對(duì)我們的問(wèn)候。對(duì)于顧客來(lái)說(shuō)，服務(wù)態(tài)度是件很重要的事。

2.房間設(shè)計(jì)很清新，且設(shè)計(jì)主題偏向于臨近的海，與周?chē)坝^很好地融為一體。在參觀房間的時(shí)候讓人心胸寬廣，拋卻了煩惱。

缺點(diǎn)

1.噪音問(wèn)題：樓梯采用木質(zhì)材料，上下走動(dòng)會(huì)發(fā)出較響的聲音。如果該天顧客是多個(gè)家庭入住，作息時(shí)間不同，在夜晚時(shí)分會(huì)互相影響到對(duì)方休息，從而造成對(duì)“汐舍”的不良評(píng)價(jià)。

2.民宿推廣力度不夠：在百度搜索資料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)關(guān)于“汐舍”的網(wǎng)頁(yè)很少，微信公眾號(hào)的更新也是很久的事情了，雖然擁有獨(dú)特迷人的裝潢風(fēng)格，但知名度很難很高，會(huì)造成入住率相對(duì)較低的情況。

方案：自謀體：通過(guò)微信、微博來(lái)進(jìn)行推廣。

（1）微信公眾號(hào)內(nèi)容要時(shí)常跟新，讓粉絲能了解關(guān)于該民宿的最新消息；

（2）微信軟文要做得美觀，內(nèi)容原創(chuàng)，突出有用、有趣、好玩。因?yàn)槊袼藁径嘉挥跓衢T(mén)旅游目的地或者文化氣息濃郁的鄉(xiāng)村。內(nèi)容可以圍繞旅游攻略，內(nèi)容包含包括交通、氣候、吃喝玩樂(lè)。并且有圖文、音樂(lè)等來(lái)美化，吸引顧客以及增加轉(zhuǎn)發(fā)率，使民宿更好地推廣出去。

（3）網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)：通過(guò)建立預(yù)訂網(wǎng)站以及豆瓣、微博、微信、網(wǎng)頁(yè)等網(wǎng)絡(luò)渠道展示推廣民宿；

（4）整體營(yíng)銷(xiāo)：聯(lián)合組建民宿協(xié)會(huì)，整合資源，整體打包營(yíng)銷(xiāo)；同時(shí)可以通過(guò)集體舉辦節(jié)慶活動(dòng)來(lái)提高人氣；

（5）口碑營(yíng)銷(xiāo)：與游客建立良好的客戶(hù)關(guān)系，通過(guò)溫馨的服務(wù)，打響自身品牌等等。

第三站：十八號(hào)公館

坐落于洞頭的歐式海景別墅，占地面積一畝地，三角式的屋頂架起別具一格的情調(diào)。在這里，讓您感受如家般的溫暖，體驗(yàn)純正的海島風(fēng)情。

入戶(hù)門(mén)廳，映入眼簾的是雙福字畫(huà)，特色皮椅，雕欄復(fù)古花色佇立在門(mén)道兩邊。

【庭院風(fēng)光】

木質(zhì)地板滲透著歲月的時(shí)光，青草兩旁，玻璃柵欄，夏威夷傘，海域風(fēng)光。若有幸遇上春日的暖陽(yáng)，順著微風(fēng)把好夢(mèng)做成雙。

【泳池】

天氣漸漸變暖，泳池才是最受歡迎的伙伴。

【象牙白的大廳風(fēng)光】

以三兩塊臺(tái)階為分界線(xiàn)，一覽是色調(diào)一致的寬廣空間，二覽是黃白交接的質(zhì)感家具。天頂?shù)鯚舭l(fā)著暖爐的光，四周畫(huà)框彰顯氣質(zhì)典雅，半包式的擺設(shè)不僅不顯得擁擠，周道之余盡多了幾分家的溫暖。

【房間詳情】

落地窗刷亮空間，整體呈現(xiàn)瓷感白色，裝扮小資又不失大方，適合一戶(hù)家庭的入住，呈現(xiàn)小家的具象。獨(dú)立的衛(wèi)生間色調(diào)溫和，淋浴式的干脆搭配浴霸是絕配，還可以選擇泡牛奶浴，讓身心釋放從細(xì)節(jié)處開(kāi)始。

【個(gè)人感受】

優(yōu)點(diǎn)：

房間設(shè)計(jì)很有韻味：房間內(nèi)的古色古香的家具，在建筑上保留原有古老建筑風(fēng)貌，構(gòu)建鄉(xiāng)土文化的多重場(chǎng)景。通過(guò)外在形體表達(dá)文化內(nèi)涵，打造家文化，讓客棧民宿成為旅行者遠(yuǎn)方的家。

中立：

事例一：進(jìn)門(mén)需要換拖鞋問(wèn)題。

利：使房間更加衛(wèi)生。

弊：會(huì)讓人覺(jué)得麻煩，拘束的感覺(jué)。

方案：進(jìn)房間的時(shí)候換拖鞋，保證房間內(nèi)的整潔又不會(huì)造成在大門(mén)拖鞋的尷尬感。

缺點(diǎn)：

1.相比于“汐舍”，十八號(hào)公館主人家的態(tài)度顯得略微冷冰冰些。

建議：希望該家的主人家注意這一點(diǎn)，來(lái)者皆是客，好好款待才是主人家的義務(wù)嘛。

2.在攜程網(wǎng)頁(yè)上出現(xiàn)多個(gè)不良的評(píng)價(jià)，很多地方需要改進(jìn)，有如下幾點(diǎn)：

（1）地點(diǎn)有點(diǎn)不好找。

措施：可以在路口增添指示牌，指示民宿方向，讓顧客減少走冤枉路時(shí)間。

（2）窗簾未有遮光布，早上醒來(lái)會(huì)刺眼。

建議：細(xì)節(jié)的部分可能還欠缺點(diǎn)，需要注意一下細(xì)節(jié)?？腿酥赋龅牟蛔阋皶r(shí)整改。

（3）評(píng)價(jià)中一些顧客誤錯(cuò)意，認(rèn)為該家民宿是一個(gè)別墅區(qū)。

建議：在介紹酒店的時(shí)候，要注明清楚，勿讓顧客誤錯(cuò)意，引起不必要的麻煩和不滿(mǎn)。

在這里，真心祝愿度假酒店和民宿越辦越好！??！

謝謝觀賞?。?！

村調(diào)研報(bào)告 篇11

一、空間分布及市場(chǎng)規(guī)模

全國(guó)客棧民宿截止20xx年共超過(guò)4萬(wàn)家，主要分布在南方，且以西南和東南地區(qū)最為火熱，這一現(xiàn)狀與我國(guó)旅游業(yè)的整體發(fā)展現(xiàn)狀相吻合。

● 截止目前，我國(guó)大陸客棧民宿總數(shù)達(dá)42658家。其中云南以6466家客棧民宿的數(shù)量位居全國(guó)第一；

● 從各地?cái)?shù)量規(guī)模上來(lái)看，超過(guò)3000家的只有北京與麗江兩地，超過(guò)20xx家的為廈門(mén)、大理、嘉興三地；

● 客棧民宿的分布集中于旅游業(yè)比較發(fā)達(dá)的區(qū)域，這一分布特征與我國(guó)旅游業(yè)的整體發(fā)展現(xiàn)狀相吻合。

二、房?jī)r(jià)水平及房間數(shù)量

一半以上的.客棧民宿平均房?jī)r(jià)在100-300元，700元以上的客棧民宿也有一定比例。近9成的客棧民宿房間數(shù)在30間以下，36%客棧民宿低于10間房。

入住率及平均房?jī)r(jià)

據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，20xx年一季度全國(guó)及熱門(mén)客棧集聚地的客棧民宿的入住率明顯高于星級(jí)酒店及其他類(lèi)型酒店。

三、客源分布

自有客源超過(guò)6成，分銷(xiāo)渠道主要通過(guò)OTA攬客來(lái)實(shí)現(xiàn)，分銷(xiāo)渠道多樣化。江浙滬客源占78.56%，是客棧民宿客群的主力軍。

四、民宿客棧如何引爆市場(chǎng)

全民休閑度假時(shí)代來(lái)臨，度假人群劇增，市場(chǎng)需求增長(zhǎng)。中國(guó)每年國(guó)內(nèi)旅游人次達(dá)36億人次，其中超過(guò)18億人次在鄉(xiāng)村、古街。預(yù)計(jì)未來(lái)5到10年，鄉(xiāng)村旅游接待人次可達(dá)20億人次，農(nóng)民直接接待可達(dá)10億人次。

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