總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家整理的年度自評(píng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
一、開(kāi)展對(duì)照檢查,自我剖析的收獲
一年來(lái),在教育局黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的關(guān)心與幫助下,本人始終配合書(shū)記、校長(zhǎng)的工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心和先鋒模范作用,全面提高教育質(zhì)量,并取得優(yōu)異成績(jī),如:學(xué)校榮獲茂名市初中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與控輟保學(xué)評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng),區(qū)教育局每次抽測(cè)都獲佳績(jī),學(xué)校每次考試本人都獲獎(jiǎng);認(rèn)真策劃金秀民族小學(xué)扶持工作,并多次親自到學(xué)校進(jìn)行送課等活動(dòng),為金秀的脫貧出了不少力等等。
二、個(gè)人存在的主要問(wèn)題
(一)政治理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠。
雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。按照上級(jí)安排做的多,主動(dòng)學(xué)習(xí)的少,更缺乏擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí),也存在著只注重抄寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,蜻蜓點(diǎn)水,不求甚解,對(duì)政治理論鉆研的不深、不透,理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密。
(二)開(kāi)展工作扎實(shí)程度不夠,急于求進(jìn)。
在日常開(kāi)展工作中,為了盡早完成任務(wù),沒(méi)能夠較仔細(xì)的考慮,沒(méi)有進(jìn)行更加深入實(shí)際的'調(diào)查,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題不作深層次的分析,居于表面現(xiàn)象,存在急于求進(jìn)思想,造成有些工作不夠完善。
(三)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠,沒(méi)有上進(jìn)心。
對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)上熱情不夠。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),謀劃工作思路不新,缺乏超前意識(shí),有時(shí)認(rèn)為只要完成好上級(jí)交給的任務(wù)就行。對(duì)于自己負(fù)責(zé)的教學(xué)教研工作也沒(méi)有深入研究,造成學(xué)校的教科研工作成效不明顯。
三、存在問(wèn)題的原因剖析
(一)理論學(xué)習(xí)重視程度不夠,沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,總認(rèn)為學(xué)校的任務(wù)只是抓教育教學(xué),輕視理論學(xué)習(xí),在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深,存在重實(shí)踐輕理論傾向,因此,造成政治理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠。
(二)思想解放程度不夠,在全局性和敏感性問(wèn)題上唯上思想較重,缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神,思想上求穩(wěn),固守傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候多,創(chuàng)新思路少,緊迫感不太強(qiáng),自我加壓不夠經(jīng)常,進(jìn)取意識(shí)有所弱化。
(三)沒(méi)有上進(jìn)心主要的原因是:不能擺正自己的位置,沒(méi)有調(diào)整好心態(tài),放松自我要求,缺乏攻堅(jiān)爬坡再創(chuàng)佳績(jī)的信心和勇氣,不求有功,但求無(wú)過(guò),工作沒(méi)有動(dòng)力。
四、下一步整改措施和承諾
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì)。
今后在加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),將不斷積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)政治理論以及新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí),在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,努力實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
(二)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
作為一名共產(chǎn)黨員,我將進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),以解決工作中的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點(diǎn),深入教師和學(xué)生中,聽(tīng)取他們意見(jiàn)建議,虛心接受批評(píng),提高為師生服務(wù)的水平。
(三)進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)和大局意識(shí),堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn),善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物,不斷完善和提高自己。要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,貫徹落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)決策部署,要繼續(xù)保持旺盛的斗志和飽滿(mǎn)的工作熱情,進(jìn)一步發(fā)揮示范帶頭作用,帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)廣大黨員教師將茂南一小建設(shè)好。
以上剖析有不妥,不盡之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正,我將誠(chéng)心接受,并認(rèn)真改正。
冬天去了春天,20xx年又來(lái)了。從20xx,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我順利完成了本學(xué)年的工作?;仡欉@個(gè)學(xué)年,忙碌而充實(shí),有很多值得總結(jié)和反思的地方。本學(xué)年的工作總結(jié)如下,以促進(jìn)提高。
一、是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)
學(xué)無(wú)止境,教無(wú)止境。只有不斷充電,才能保持教學(xué)的青春和活力。所以我一直在積極學(xué)習(xí)。本學(xué)年,結(jié)合第八次課程改革,學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,我參加了學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)和各種學(xué)習(xí)講座。此外,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教育及相關(guān)文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》、通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),可以樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,明確未來(lái)教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展和知識(shí)的更新,我被要求不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、上課等方式在教育教學(xué)上不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),我豐富了自己,豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),為更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)和科研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。這個(gè)學(xué)年,我在使用新舊教材和實(shí)踐新理念的基礎(chǔ)上,盡最大努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中。力求使我的美術(shù)教學(xué)更有特色,形成獨(dú)特的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我教四年級(jí)美術(shù)課,一年級(jí)書(shū)法課,一共19節(jié)課,還有4門(mén)美術(shù)選修課,課時(shí)量大。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真做好充分的.準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,結(jié)合每節(jié)課的實(shí)際情況,靈活完成每節(jié)課,盡可能完成課堂內(nèi)容,課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),針對(duì)不同類(lèi)型的班級(jí)和年級(jí)采取不同的批改方法,讓學(xué)生對(duì)藝術(shù)更感興趣,提高學(xué)生的藝術(shù)水平。
另外,教學(xué)結(jié)束后,根據(jù)得與失,及時(shí)寫(xiě)出一些教學(xué)后的感想和教學(xué)反思,從幾個(gè)短句到一個(gè)長(zhǎng)句不等,為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我也積極與班主任溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教學(xué)方法,突破學(xué)習(xí)方法。針對(duì)舊教材陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際的問(wèn)題,我積極開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)校本課程,設(shè)計(jì)了神奇鞋(設(shè)計(jì)與發(fā)明課)、我的椅子(素描課)、神奇椅子(設(shè)計(jì)課)、美麗窗簾(制罐)等課程,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采取系統(tǒng)性和階段性相結(jié)合的原則,固定時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容,讓每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所收獲。總之,無(wú)論是課堂教學(xué)還是選修教學(xué),我都是以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),努力讓美術(shù)教學(xué)在學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
第三,努力學(xué)習(xí),完成其他學(xué)業(yè)
本學(xué)年,我校開(kāi)展了一系列比較大型的文化表演、英語(yǔ)周活動(dòng)、大型英語(yǔ)話(huà)劇表演、小學(xué)師生手工發(fā)明展等;同時(shí)還有很多任務(wù),比如海報(bào)、展窗、各科課件制作等。它不僅涉及到大量的藝術(shù)宣傳工作,還要求我們積極參與作品創(chuàng)作的全過(guò)程。對(duì)于學(xué)校布置的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我的熱情很好的完成,基本上也能努力,優(yōu)質(zhì)高效。
第四,加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
反思這個(gè)學(xué)年的工作,喜歡看到自己的成績(jī),同時(shí)也思考自己在工作中的不足。缺點(diǎn)如下:
1.對(duì)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究不夠深入,在新課程的實(shí)踐中沒(méi)有足夠的思考,以至于一些教學(xué)理念和問(wèn)題無(wú)法及時(shí)記錄下來(lái)進(jìn)行反思;
2.在教學(xué)科研方面,本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)力度,認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些關(guān)于教學(xué)科研的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究不夠細(xì)致和實(shí)用,達(dá)不到我心中的目標(biāo);
3.美術(shù)教學(xué)中沒(méi)有足夠的有特色、有創(chuàng)意的東西。本來(lái)想在美術(shù)選修課上成立一個(gè)兒童水墨興趣小組,但由于種種原因未能實(shí)現(xiàn)。今后,我們應(yīng)該努力找出藝術(shù)教學(xué)的一些特點(diǎn),為創(chuàng)造藝術(shù)教學(xué)的新世界做出貢獻(xiàn)。
本學(xué)期以來(lái),為進(jìn)一步端正教師的思想認(rèn)識(shí),改進(jìn)教師的工作作風(fēng),提高工組效率,學(xué)校認(rèn)真組織教師開(kāi)展行風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下積極地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,全體教師的思想得到了很大的提高,工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。
在自查自糾的過(guò)程中我對(duì)自己一一進(jìn)行逐條對(duì)照檢查,按照自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作,認(rèn)真針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題,從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查,現(xiàn)就本人作風(fēng)整治的自查情況報(bào)告如下:
一、存在問(wèn)題和不足
1、在思想上,我思想穩(wěn)定但不思進(jìn)取,放松了對(duì)自己的要求,缺乏積極進(jìn)取的主動(dòng)性。
2、在工作中,我踏實(shí)高效但存在一定的死角。
3、理論學(xué)習(xí)深度不夠,只停留膚淺表面,沒(méi)有追根溯源。其根本原因是我認(rèn)為理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作聯(lián)系不大,因而不大在意,認(rèn)識(shí)不到位,進(jìn)取心不強(qiáng),客觀上理論修養(yǎng)不夠。
4、文化底蘊(yùn)有待提高,專(zhuān)業(yè)知識(shí)需更上一層樓。多年來(lái)一直從事數(shù)學(xué)教學(xué),近幾年轉(zhuǎn)教理化,深感自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺,雖然時(shí)常向同科的老教師求教,但仍倍感吃力。
二、存在問(wèn)題的原因
上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問(wèn)題,雖然有一定的客觀因素,根本上有自身的主觀世界改造不夠,認(rèn)識(shí)不深,主要有以下幾個(gè)方面的原因:
1、忙于事務(wù),輕視學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí),不要求有多高的理論水平,缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
2、注重指導(dǎo),輕于實(shí)踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問(wèn)題,認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專(zhuān)門(mén)的同志去做,不必每項(xiàng)工作都親歷親為,缺乏深入實(shí)踐考察研究。
3、重視安排,輕于要求。在工作安排上,強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上,沒(méi)有用一流的`標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。
三、整改承諾
1、提高對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),同時(shí)在所任學(xué)科上下大力氣學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,以便利于以后的教學(xué)工作有序進(jìn)行。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展,學(xué)校財(cái)務(wù)工作任務(wù)都將更為艱巨,對(duì)業(yè)務(wù)水平要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),首先從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,完善豐富人生。總之,這次思想作風(fēng)大整頓真是一場(chǎng)及時(shí)雨,讓我們?cè)谶@物欲橫流的社會(huì),不被金錢(qián)蒙蔽,利欲熏心,使我們教師永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如陶行知先生所說(shuō)“千教萬(wàn)教,教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。”
作為一名教師,師德的好壞,不僅影響著學(xué)生,影響學(xué)校,甚至影響整個(gè)社會(huì),整個(gè)國(guó)家,因此師德建設(shè)是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)社會(huì)精神面貌的大問(wèn)題。通過(guò)這段時(shí)間的深刻反思,我認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的自我檢查:
一、做得好的方面:
1、本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。
2、作為一名語(yǔ)文教師,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范。
3、能主動(dòng)與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長(zhǎng),在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
4、在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展,無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
5、我能遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴(yán)以律己,作風(fēng)正派,以身作則注重身教。
二、存在的問(wèn)題:
1、對(duì)待問(wèn)題學(xué)生沒(méi)有耐心。在平時(shí)的教學(xué)工作中,當(dāng)看到孩子不完成作業(yè)的時(shí)候,當(dāng)自己班的孩子打架的時(shí)候,當(dāng)看到孩子不遵守校規(guī)的時(shí)候往往就大動(dòng)肝火,對(duì)學(xué)生劈頭蓋臉的就是一頓批評(píng)與指責(zé),缺少應(yīng)有的耐心,沒(méi)有想他還是個(gè)孩子,他們的品格還是可塑的,他們的.情感也是能感化的,也許可以試著變一種方式來(lái)處理、來(lái)化解。
2、對(duì)待問(wèn)題學(xué)生沒(méi)有耐心。在平時(shí)的教學(xué)工作中,當(dāng)看到孩子不完成作業(yè)的時(shí)候,當(dāng)自己班的孩子打架的時(shí)候,當(dāng)看到孩子不遵守校規(guī)的時(shí)候往往就大動(dòng)肝火,對(duì)學(xué)生劈頭蓋臉的就是一頓批評(píng)與指責(zé),缺少應(yīng)有的耐心,沒(méi)有想他是個(gè)孩子,他們的品格還是可塑的,他們的情感也是能感化的,也許可以試著變一種方式來(lái)處理、來(lái)化解。
3、對(duì)待學(xué)生不能做到“嚴(yán)”與“愛(ài)”相結(jié)合,對(duì)于學(xué)生不能做到面向全體,對(duì)于后進(jìn)生的關(guān)注、鼓勵(lì)不夠。
4、在教學(xué)實(shí)踐中雖然能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,但因?yàn)樽陨淼亩栊圆荒芗皶r(shí)解決,從而使教學(xué)質(zhì)量打折扣,不能做到盡善盡美。
三、整改措施:
1、努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)水平。目前對(duì)我而言,最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。多聽(tīng)各位教師的課程,遇到不會(huì)的問(wèn)題虛心向各位老師請(qǐng)教,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周?chē)耐菊?qǐng)教。
3、樹(shù)立起良好的師德風(fēng)范。為廣大學(xué)生做出榜樣,切實(shí)做好教書(shū)育人工作。
四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自我。
多年從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué),似乎是對(duì)教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時(shí)俱進(jìn),因此,今后我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法,大膽探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。
2、尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。今后,在教育教學(xué)中對(duì)待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語(yǔ)、以自己良好的心態(tài)、來(lái)教育幫助學(xué)生,達(dá)到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說(shuō)話(huà)粗魯?shù)膽B(tài)度,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴(yán)師慈母”的形象。
3、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。
4、家校聯(lián)手,共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急,充分發(fā)揮家校的紐帶作用。
通過(guò)自查,我將會(huì)在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí),規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng),社會(huì)滿(mǎn)意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
一、大力加強(qiáng)了辦學(xué)條件的改善和校園環(huán)境的整飭
20xx年上半年各校投入大量資金用于改善校園環(huán)境,各校重新部署了校園文化氛圍,使各校的校園又有了新的變化。XX小學(xué)修繕了教學(xué)樓頂附屬設(shè)施,保障了師生的安全。黃中和城坨小學(xué)修繕了圍墻。XX中學(xué)添置了一批新的課桌凳,借助參加鎮(zhèn)全民運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī),鎮(zhèn)政府為各校添置了部分表演隊(duì)服裝和器材。在教育局大力支持下,各校修繕了防水,中小學(xué)添置了部分新的電腦和多媒體設(shè)施。為了支持我中心校藝術(shù)教育工作,教育局還為黃中黃小兩所學(xué)校添置了一批新樂(lè)器,使我中心校各校辦學(xué)條件又得到了進(jìn)一步的改善。
二、德育工作和師德建設(shè)工作不斷引向深入
(一)德育工作
一是加強(qiáng)了對(duì)德育活動(dòng)效果的研究
各校在教育局德育工作方針指導(dǎo)下,注重開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),以“降活提”為目標(biāo),在班主任和廣大教師中開(kāi)展了課題性研究,在活動(dòng)中探索新的思路。同時(shí)加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè),全力打造高素質(zhì)治理團(tuán)隊(duì)。各校普遍促動(dòng)了班主任工作的交流和研討等活動(dòng)。配合教育局部署,開(kāi)展了班主任素質(zhì)比賽活動(dòng)。XX小學(xué)的“讀《班主任之歌》,走近名師,感受幸?!被顒?dòng)等開(kāi)展的有聲有色。各校抓住班主任基本功大賽的契機(jī),大力實(shí)施班主任素養(yǎng)提高工程,從治理藝術(shù)、治理方法、工作精神等方面進(jìn)行了深入的研討和交流,促進(jìn)了班級(jí)治理的實(shí)效。
(二)隊(duì)伍建設(shè)師德工作
我們以“三德”教育為突破口,繼續(xù)組織開(kāi)展了“三德”系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)
在各校學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得了一定成效的基礎(chǔ)上,中心校積極組織開(kāi)展交流展示活動(dòng)。20xx年7月6日,中心校組織了“三德”事跡交流暨典型展示活動(dòng)。各校推舉的典型教師從自己實(shí)際工作出發(fā),講述了發(fā)生在身邊的“三德”先進(jìn)事跡,在中心校又一次引起了強(qiáng)烈的反響。中學(xué)教師關(guān)于師德話(huà)題的辯論賽一方面展示了中學(xué)教師的素養(yǎng),同時(shí)也為廣大青年教師帶來(lái)更多的啟迪,師德工作資料和成果的展示為各校提供了很好借鑒。
總之,通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,不斷促進(jìn)了我們干部教師隊(duì)伍素養(yǎng)的提高和整體工作的成效。Yjs21.CoM
三、狠抓教學(xué)研討,努力提升中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量
上學(xué)期我中心校注重教學(xué)研討工作的實(shí)效性,旨在提高教師教研水平和教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)展了豐富多彩的.系列活動(dòng)。
1、教學(xué)研討交流活動(dòng)
中心校堅(jiān)持以狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成為突破口,進(jìn)一步營(yíng)造“以特色促發(fā)展,以習(xí)慣促學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)帶質(zhì)量”的濃厚教研教改氛圍,在小學(xué)教研室指導(dǎo)下,黃小多次承辦了中心校教學(xué)研討交流活動(dòng),3月份“學(xué)習(xí)習(xí)慣”培養(yǎng)暨學(xué)校教學(xué)特色建設(shè)拉練展示活動(dòng)受到了全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)教師的好評(píng)。城小成功地舉行了全校師生參與的作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。同時(shí)我中心校注重中層領(lǐng)導(dǎo)抓教學(xué)的示范交流展示工作,開(kāi)展了系列的研究與實(shí)踐。我們推動(dòng)的中層領(lǐng)導(dǎo)課堂教學(xué)展示交流研討活動(dòng)也得到了教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,與此同時(shí),各校也積極開(kāi)展校本教研和聯(lián)誼活動(dòng)。黃中與其他校聯(lián)誼交流活動(dòng)豐富多彩,黃小校本教研結(jié)合課題性研究,開(kāi)展了扎實(shí)有效的交流和研討,楊家泊小學(xué)與郭嶺小學(xué)的老師們多次與郭嶺小學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼,城小與區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功組織了城鄉(xiāng)手拉手送課活動(dòng)。豐富了我們的教研氛圍。
2、開(kāi)展了豐富多彩的各類(lèi)教學(xué)比賽活動(dòng)
首先,我們組織開(kāi)展了信息技術(shù)、信息技術(shù)與英語(yǔ)整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。各校在中心校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,分別組織了本校信息技術(shù)、信息技術(shù)與英語(yǔ)整合優(yōu)質(zhì)課選拔活動(dòng),各校選拔賽以主題教學(xué)月的形式組織,程序是先由教師講課,然后是本校校長(zhǎng)(一把校長(zhǎng))就教師的講課進(jìn)行說(shuō)課,據(jù)此擇優(yōu)推選出一名選手參加中心校比賽。中心校在各校評(píng)選的基礎(chǔ)上,組織了中心校信息技術(shù)、信息技術(shù)與英語(yǔ)整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),黃中裴樹(shù)濤老師、黃小王友占老師分獲中、小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)比賽第一名,黃中李玲老師、黃小李紅莉老師分獲中小學(xué)信息技術(shù)與英語(yǔ)整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)第一名,黃小王友占、李紅莉兩位老師分別代表中心校參加區(qū)級(jí)比賽。5月20日,中心校組織了以“我讀書(shū)、我健康、我快樂(lè)”為主題的小學(xué)生讀書(shū)演講比賽和小制作發(fā)明評(píng)選活動(dòng),通過(guò)近1個(gè)小時(shí)的緊張角逐,黃小田敬蕊、楊小董若詩(shī)、城小么旭、董娜、黃小裴彤等五位同學(xué)分獲前五名,這五位同學(xué)代表中心校參加區(qū)級(jí)演講比賽并取得了良好成績(jī)。7月30日,中心校舉行了小學(xué)教師基本功比賽活動(dòng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課,現(xiàn)場(chǎng)默寫(xiě)古詩(shī),寫(xiě)讀書(shū)筆記,中心校評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場(chǎng)打分等環(huán)節(jié)的實(shí)施,最后城小的裴麗霞、黃小的董春霞兩位老師分獲數(shù)學(xué)組第一、二名,黃小的劉春霞、城小的鄭偉玲兩位老師分獲語(yǔ)文組第一、二名,城小的裴麗霞等7名老師代表中心校參加了區(qū)級(jí)比賽活動(dòng)。
黃中積極組織本鎮(zhèn)三所中學(xué)的教學(xué)聯(lián)誼,為教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)搭建廣闊的平臺(tái),3月20日與黑沿子中學(xué)、大齊學(xué)校等骨干引領(lǐng)(立標(biāo))暨全鎮(zhèn)聯(lián)片教研活動(dòng),鎮(zhèn)三所中學(xué)教師的研討交流,給全鎮(zhèn)中學(xué)教研工作制定了方向和目標(biāo)。帶動(dòng)了我鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)工作的整體發(fā)展。
各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了我中心校教學(xué)研討交流活動(dòng)的不斷創(chuàng)新發(fā)展,提高了廣大教師的素質(zhì),促動(dòng)了教風(fēng)學(xué)風(fēng),教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
四.成人學(xué)校幼兒園工作不斷扎實(shí)推進(jìn)
成人學(xué)校近年來(lái)成功進(jìn)行了各種大田作物新品種的試驗(yàn)示范推廣工作,在全區(qū)起到了引領(lǐng)作用,多次受到局領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),同時(shí)也承辦了區(qū)市等級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議;各類(lèi)培訓(xùn)積極探討創(chuàng)新模式;農(nóng)業(yè)服務(wù)站面向農(nóng)民,受到了老百姓的歡迎。幼兒園注重教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高,狠抓基本功,積極開(kāi)展各類(lèi)比賽和競(jìng)聘活動(dòng),她們以教學(xué)研究為重點(diǎn),對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng)已真正納入了教學(xué)計(jì)劃的重點(diǎn)性工作,并取得了實(shí)效,開(kāi)展了各類(lèi)教學(xué)研討交流活動(dòng),各項(xiàng)治理工作也在朝著更高目標(biāo)邁進(jìn)。
以上是我中心校半年來(lái)所做的一些主要工作。思考我們的發(fā)展,目前我們還存在很多不足,在這里我也列舉一下:
一是“三名”工程的建設(shè)工作還任重道遠(yuǎn)。首先,我們的干部教師在理論水平以及治理理念上還有很大的差距。隊(duì)伍中依然存在不注重理論的研究,只求手頭工作的滿(mǎn)足的現(xiàn)象,探索、研究意識(shí)淡保課題研究停留在表面。有的在教育治理工作中不能大膽創(chuàng)新,滿(mǎn)足于自身范圍的工作,沒(méi)有全局意識(shí)和學(xué)校發(fā)展意識(shí)。在教學(xué)治理中教學(xué)指導(dǎo)方面缺乏理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的支撐。教師隊(duì)伍中真正的改革意識(shí)淡薄,課堂教學(xué)沒(méi)有真正的理論支點(diǎn),教學(xué)手段流于形式化,教學(xué)設(shè)計(jì)缺乏科學(xué)性等等。課改工作中教師的課題性研究不能真正的實(shí)施和推進(jìn)。
二是我們的德育研究工作還比較薄弱,成果性的東西少。德育研究缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累總結(jié)。課題研究沒(méi)有真正的扎實(shí)的推進(jìn),依然停留在日常的工作和活動(dòng)中。
三是對(duì)學(xué)校的發(fā)展謀劃干部教師尚不能從長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,短期效應(yīng)比較明顯,研究探索實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)缺乏。人人參與教育改革和學(xué)校發(fā)展謀劃的氛圍尚沒(méi)有真正形成。
四是依然還有部分教師思想不能跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,工作效果不明顯等現(xiàn)象。
如何解決這些問(wèn)題,如何適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢(shì),有待我們廣大干部教師共同思考和盡快解決。
“時(shí)間不等人”,但我們只要做好計(jì)劃和準(zhǔn)備,就能早一步的走在工作前面,不僅能更好的完成工作,還能不斷的進(jìn)步下去。
回顧這一年,早在上一次總結(jié)自己年終工作的時(shí)候,我們也對(duì)這一年的工作做了一定的計(jì)劃目標(biāo)。且在后來(lái)的工作中也越發(fā)的細(xì)化,越發(fā)的努力改進(jìn)了工作的計(jì)劃和方向。
如今,20xx年也算是順利的過(guò)去了。在領(lǐng)導(dǎo)的指揮和我們的計(jì)劃下,這一年的努力也取得了較好的成績(jī)?,F(xiàn)將一年的工作個(gè)人情況總結(jié)如下:
一、工作發(fā)展,積極努力
在這一年的工作上,我較好的發(fā)揮了自身的力量。不僅在工作上完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)目標(biāo),也在自己的努力中積極的在工作上做出了不少的擴(kuò)展。完成了既定目標(biāo)的同時(shí)也增加了許多的額外收獲!
且在工作中,我重視工作的要求和紀(jì)律,讓工作不僅在質(zhì)量上有了提升,還在質(zhì)量上有了進(jìn)步,更好的發(fā)揮了xx員工的作用和那能力。
二、工作思想態(tài)度的提高
工作期間,我能一直保持著對(duì)工作努力加油的熱情,提高了我的工作積極性。此外,我也樂(lè)于在工作中發(fā)揮自己前輩的身份,盡管自身也算不上很出色,但也在積極的幫助一些新人的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和工作任務(wù),培養(yǎng)了較好的個(gè)人品德和團(tuán)隊(duì)理念。
而在生活上,我通過(guò)新聞網(wǎng)絡(luò)了解國(guó)家的'發(fā)展個(gè)xx行業(yè)政策和規(guī)定的發(fā)展,不僅關(guān)注著國(guó)家的大小事,也關(guān)心著這份工作的情況。這幫助我樹(shù)立了正確的價(jià)值觀,世界觀,以及對(duì)的工作發(fā)展情況的只是儲(chǔ)備。
三、工作的責(zé)任和鞏固
在工作中,盡管我一直保持著最積極的態(tài)度,但畢竟是人總會(huì)有松懈的一天。為此,我也時(shí)常鞏固自己,牢記工作的條例和規(guī)定,并未自己記錄了錯(cuò)誤筆記。休息時(shí)間不時(shí)就會(huì)拿出來(lái)翻翻,反省自己的錯(cuò)誤,并擦掉已經(jīng)改進(jìn)的錯(cuò)誤。以此,不斷的完善對(duì)工作的態(tài)度和責(zé)任感。
憑借這份努力,我在這一年來(lái)也大大減少了錯(cuò)誤的出現(xiàn),這不僅優(yōu)化了我的工作,也給我?guī)?lái)了更大的信心。我相信,繼續(xù)下去,我一定能在工作中不斷的接近完美。
四、新年計(jì)劃
新的一年里,我首先要更進(jìn)一步的加強(qiáng)自我的工作能力,提高業(yè)務(wù)成績(jī)。
其次,我也要加強(qiáng)對(duì)過(guò)去的反省,改正上一年來(lái)的錯(cuò)誤和問(wèn)題,并配合團(tuán)隊(duì),完善工作。
最后,我要緊跟公司的計(jì)劃,在新的一年里積極完成好自己的任務(wù),并進(jìn)一步的加強(qiáng)自己,超越今年的最高成績(jī)!
未來(lái)已經(jīng)在我們的腳下,我會(huì)在今后的道路上不斷的前進(jìn),創(chuàng)造屬于自己的全新歷史!
光陰似水,20xx年一晃而過(guò),我加盟xx公司后的第三個(gè)年頭,雖然為公司做了不少的工作,在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè)辛勤地勞作,但也存在一些問(wèn)題,年終已到,為來(lái)年將工作做的更好,作如下總結(jié):
1、20xx年工作成績(jī)和亮點(diǎn):
20xx年我服從公司領(lǐng)導(dǎo)的分配,主要負(fù)責(zé)“xx工程項(xiàng)目”的施工階段監(jiān)理工作,其中6月份至9月份同時(shí)管理“xx工程”的施工階段監(jiān)理工作。
首先理順監(jiān)理項(xiàng)目部的各項(xiàng)管理工作,特別是做好項(xiàng)目部人員的思想工作,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮大家的工作積極性,正常開(kāi)展項(xiàng)目部的監(jiān)理工作,并鼓勵(lì)大家多學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提升監(jiān)理人員的業(yè)務(wù)管理水平。
根據(jù)本工程的實(shí)際情況,以及xx建設(shè)局、建設(shè)單位對(duì)本工程的要求,加強(qiáng)安全生產(chǎn)、文明施工、工程質(zhì)量、進(jìn)度、投資的控制管理工作。一年來(lái),共發(fā)《工程暫停令》4份,《監(jiān)理工程師通知單》36份,并按時(shí)召開(kāi)監(jiān)理例會(huì),同時(shí)召開(kāi)《專(zhuān)題會(huì)議》3次,總體上確保了工程的順利進(jìn)行,無(wú)安全事故發(fā)生;并同時(shí)嚴(yán)格按照施工合同及投標(biāo)文件等相關(guān)依據(jù)進(jìn)行工程量和工程進(jìn)度款的審核,本年度共審核施工方上報(bào)的不合理金額累計(jì)為546萬(wàn)元。
平時(shí)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平及監(jiān)理知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高,參加了公司安排的xx市安全監(jiān)理工程師的考試、造價(jià)工程師的`考試,成績(jī)均合格通過(guò)。
現(xiàn)場(chǎng)管理之余,協(xié)助公司經(jīng)營(yíng)部進(jìn)行二次編制監(jiān)理投標(biāo)文件,一是6月份xx項(xiàng)目的標(biāo)書(shū)編制;二是12月份xx項(xiàng)目的標(biāo)書(shū)編制,并取得了中標(biāo)。
2、本我所管項(xiàng)目的收款和效益情況分析:
今年,xx工程項(xiàng)目±0.000以下的工程監(jiān)理費(fèi)23.5萬(wàn)元于6月份按時(shí)收回,目前工程主體結(jié)構(gòu)還未施工到可驗(yàn)收階段,但我們通過(guò)努力23.5萬(wàn)元監(jiān)理費(fèi)于12月份提前收回。
xx項(xiàng)目工程監(jiān)理費(fèi)5.6萬(wàn)元于9月份全額收回。今年,本工程項(xiàng)目監(jiān)理人員總共只有4人。今年總共收回工程監(jiān)理費(fèi)52.6萬(wàn)元;同時(shí),在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,項(xiàng)目部同事的共同努力下,12月份將xx公司的xx項(xiàng)目監(jiān)理一舉中標(biāo),其經(jīng)濟(jì)效益可想而知。
3、20xx年存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施:
20xx年我雖然取得了一些成績(jī),但也存在一些不夠之處。如本工程的施工進(jìn)度比較慢,為了確保工程施工安全和工程質(zhì)量,對(duì)施工進(jìn)度監(jiān)管的力度不夠。今后,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)施工進(jìn)度的監(jiān)管力度,要求施工單位加強(qiáng)項(xiàng)目部的建設(shè),提高管理水平,合理安排落實(shí)施工進(jìn)度,在確保工程施工安全、工程質(zhì)量的前提下,采取有效措施,將延誤的工期搶回來(lái),確保工程按期完成。
4、與業(yè)主、施工單位溝通協(xié)調(diào)情況,對(duì)業(yè)主回訪(fǎng)評(píng)分的自我分析:
一年來(lái),我?guī)ьI(lǐng)監(jiān)理項(xiàng)目部主動(dòng)地與業(yè)主、施工單位溝通協(xié)調(diào),確保了工程項(xiàng)目的順利進(jìn)行。本工程施工單位的管理水平比較低,加之建設(shè)單位業(yè)主代表時(shí)常不在現(xiàn)場(chǎng),所以加大了我們監(jiān)理工作的難度,對(duì)監(jiān)理人員的工作業(yè)務(wù)水平相應(yīng)地就要求更高。監(jiān)理工作上,我們只有主動(dòng)出擊,及時(shí)發(fā)現(xiàn)施工過(guò)程中的安全生產(chǎn)、文明施工、工程質(zhì)量、進(jìn)度、投資等各方面的問(wèn)題,及時(shí)與施工單位溝通,盡量將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),對(duì)重大問(wèn)題及時(shí)向建設(shè)單位匯報(bào),控制問(wèn)題的繼續(xù)發(fā)展,保證工程的正常進(jìn)行;同時(shí),加強(qiáng)事前、事中的控制,提前提醒施工單位做好準(zhǔn)備,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào),并要求監(jiān)理人員提前熟悉施工圖紙,圖紙中的問(wèn)題事前向建設(shè)單位提出,要求設(shè)計(jì)及時(shí)進(jìn)行修改補(bǔ)充完善。上半年,周邊的道路市政工程正在施工,協(xié)助建設(shè)單位與周邊道路的施工單位進(jìn)行溝通聯(lián)系,也做了不少的工作。
據(jù)了解,業(yè)主對(duì)我監(jiān)理人員的評(píng)價(jià)還是滿(mǎn)意的,每次打分均在90分以上,并得到了業(yè)主的好評(píng)。但作為xx公司的一員,不能滿(mǎn)足現(xiàn)有的成績(jī),將不懈地努力工作和學(xué)習(xí),不斷地提高工作能力,發(fā)揮應(yīng)有的作用。
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