在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班美術(shù)《年畫(huà)》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

年畫(huà)娃娃圖片內(nèi)容大全 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活的情感、體會(huì)新年的喜慶氣氛。

2、發(fā)展幼兒對(duì)故事的理解能力，以及復(fù)述故事的能力。

3、通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

活動(dòng)方式：

集體、個(gè)別

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖一幅

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

教師談話，引出活動(dòng)主題

教師：小朋友知道明天是什么日子嗎？ 明天就是20xx年的x月x日了，明天就是新年了。

二、展開(kāi)

1、教師出示故事掛圖

出示教具，師：新年就要到了，今天我們班來(lái)了一位小客人，你們想不想認(rèn)識(shí)她？ 他就是"新年娃娃" ，他還為我們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，你們想不想聽(tīng)？

2、教師講述故事

提問(wèn)：故事的'名字是什么？（新年娃娃）

故事中都有誰(shuí)？

3、教師講第二遍故事

提問(wèn)：新年娃娃見(jiàn)了明明和佳佳說(shuō)的是什么？

新年娃娃給他們送的什么新年禮物？

你們喜歡新年娃娃嗎？為什么？

4、請(qǐng)幼兒和教師一起講第三遍故事

討論：如果你是新年娃娃，你會(huì)誰(shuí)家去？給他送什么禮物？

三、結(jié)束

請(qǐng)小朋友回家也說(shuō)一句祝福家長(zhǎng)的話

年畫(huà)娃娃圖片內(nèi)容大全 篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、欣賞我國(guó)不同地區(qū)的民間年畫(huà)，了解民間年畫(huà)制作的工藝和藝術(shù)特色。

2、了解民間年畫(huà)的制作方法，初步嘗試給年畫(huà)涂色。

3、通過(guò)年畫(huà)的欣賞和制作實(shí)踐，建立對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值的認(rèn)同感和熱愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

宣紙、中國(guó)畫(huà)顏料、年畫(huà)《恭喜發(fā)財(cái)》。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入課題。

1、出示圖片，提問(wèn)：小朋友，你們知道這是什么畫(huà)嗎？

2、教師小結(jié)：年畫(huà)，古稱"門神畫(huà)"。早在清朝的時(shí)候，中國(guó)民間就開(kāi)始制作年畫(huà)。

二、欣賞學(xué)習(xí)。

1、教師介紹年畫(huà)的發(fā)展史：年畫(huà)在200多年前的清朝康熙乾隆年間十分流行。全國(guó)出現(xiàn)了天津楊柳青、河北武強(qiáng)、山東濰坊和高密、蘇州桃花塢、河南開(kāi)封朱仙鎮(zhèn)、陜西鳳翔和漢中等十幾個(gè)大大小小的年畫(huà)產(chǎn)地。

2、欣賞年畫(huà)，進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。

楊柳青年畫(huà)--多以仕女、娃娃、神話傳說(shuō)為題材，采用寓意寫(xiě)實(shí)等手法，構(gòu)思巧妙別致，線條流暢清新，敷彩古樸曲雅，富于濃郁的生活氣息。

桃花塢木版年畫(huà)--以木版雕刻，用一版一色傳統(tǒng)水印法印刷。構(gòu)圖豐滿，色彩明快，富有裝飾性；多用民間故事、吉祥喜慶、神像、戲文、時(shí)事為題材，以象征、寓意、夸張手法，來(lái)表達(dá)人們美好的愿望。

綿竹年畫(huà)--無(wú)論是門畫(huà)或是斗方，大部分的構(gòu)圖，都講究高度的簡(jiǎn)練，構(gòu)成了綿竹年畫(huà)完整、飽滿的藝術(shù)特色。從門畫(huà)的武將文官到斗方中的仕女童子，多不設(shè)或少設(shè)背景，綿竹年畫(huà)在色彩上的處理是別具一格的，其基本色有黃丹、佛青、桃紅、草綠等四色。

山東濰坊年畫(huà)--題材廣泛，表現(xiàn)內(nèi)容豐富多彩，有神像類、門神類、美人條、金童子、山水花鳥(niǎo)、戲劇人物、神話傳說(shuō)等，諸如吉祥如意、歡樂(lè)新年、恭喜發(fā)財(cái)、富貴榮華、年年有余、安樂(lè)升平等，像親人的祝福、似好友的問(wèn)候，構(gòu)成了農(nóng)民新春祥和歡樂(lè)，祈盼富貴平安的特點(diǎn)。

朱仙鎮(zhèn)木版年畫(huà)有五大特點(diǎn)：一是線條粗獷，粗細(xì)相間；二是形象夸張，頭大身小；三是構(gòu)圖飽滿，左右對(duì)稱；四是色彩艷麗，對(duì)比強(qiáng)烈；五是門神為多，嚴(yán)肅端莊。朱仙鎮(zhèn)木版年畫(huà)中最多就是門神，門神中以秦瓊、尉遲敬德兩位武將為主。

三、提問(wèn)交流：

1、民間年畫(huà)給你們什么感受？（色彩鮮艷、造型復(fù)雜、內(nèi)容喜慶、栩栩如生）

2、教師提問(wèn)：年畫(huà)一般表現(xiàn)什么內(nèi)容？（吉祥圖案、門神、福娃、民間生活、戲劇。）

3、教師小結(jié)：年畫(huà)的表現(xiàn)內(nèi)容包含戲劇故事、民間傳說(shuō)、歷史小說(shuō)、世俗生活、時(shí)事趣聞、名勝風(fēng)物、門灶諸神、仕女娃娃等，幾乎涵蓋了中國(guó)百姓生活題材的全部。它植根于民間，集中了勞動(dòng)人民的藝術(shù)才能、淳樸的思想感情和對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。

四、學(xué)習(xí)年畫(huà)的制作過(guò)程。

教師小結(jié)：古代的年畫(huà)都是先由畫(huà)工設(shè)計(jì)畫(huà)稿，再由雕工雕刻制版，最后才由印刷工上色印刷成畫(huà)。畫(huà)、刻、印是各自分開(kāi)的。

1、重點(diǎn)研究年畫(huà)《恭喜發(fā)財(cái)》。

①分析它們的用色特點(diǎn)。

年畫(huà)的色彩鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈。提取自然形象的色彩并進(jìn)行夸張和隨心所欲的搭配，常采用互補(bǔ)色的對(duì)比關(guān)系，如：紅加綠的搭配。

②分析它們的造型特征。

年畫(huà)中的人物、動(dòng)物的造型，都源自于生活中的自然形象，由民間藝人提取夸張。

2、初步嘗試給年畫(huà)涂色

①教師出示已經(jīng)描繪好的年畫(huà)。

②教師邊示范邊講解制作要點(diǎn)。

五、結(jié)束講評(píng)。

展示幼兒作品

年畫(huà)娃娃圖片內(nèi)容大全 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道年畫(huà)和春聯(lián)是迎新年時(shí)用地吉祥物，它們預(yù)示著人們對(duì)新年地美好祝愿。

2、在了解年畫(huà)和春聯(lián)的特點(diǎn)上，能創(chuàng)編春聯(lián)，能用喜慶的色彩繪畫(huà)年畫(huà)。

3、在欣賞的過(guò)程中，萌發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)。

4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

5、能理解畫(huà)面的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)用連貫的語(yǔ)言講述圖片內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、看錄像觀察人們迎新年的場(chǎng)面，體會(huì)過(guò)年的喜悅之情。

師：他們?cè)诟墒裁?？看了你有什么感覺(jué)？

二、了解春聯(lián)和年畫(huà)的特點(diǎn)

師：“你知道春聯(lián)上寫(xiě)的什么？人們一般喜歡在春聯(lián)上寫(xiě)些什么？為什么寫(xiě)這些內(nèi)容？”“老師這里也有幾幅春聯(lián)，你能看懂嗎？自己試著讀一讀。”

小結(jié)：人們用好聽(tīng)的詞語(yǔ)表達(dá)自己對(duì)生活的美好向往。春聯(lián)的學(xué)問(wèn)可大了，你們能看出春聯(lián)有什么特點(diǎn)嗎？（介紹春聯(lián)的對(duì)仗和春聯(lián)的結(jié)構(gòu)）

師：誰(shuí)也能說(shuō)一幅春聯(lián)的。

三、欣賞年畫(huà)

師：過(guò)年時(shí)，除了春聯(lián)可以表示喜慶，還可以用年畫(huà)來(lái)表示喜慶氣氛。

師：看一看，這些年畫(huà)畫(huà)了什么？它們表示什么意思？

小結(jié)：年畫(huà)和春聯(lián)都是中國(guó)人在迎新年時(shí)用的吉祥物。年畫(huà)是用畫(huà)面來(lái)表達(dá)美好祝愿，而春聯(lián)是用文字的形式表達(dá)的。

四、幼兒創(chuàng)作年畫(huà)

總結(jié)：

1、將幼兒創(chuàng)作的年畫(huà)和春聯(lián)展覽出來(lái)。

2、帶領(lǐng)幼兒讀一讀春聯(lián)。

活動(dòng)反思：

幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)一定要建立在感性經(jīng)驗(yàn)之上。這節(jié)課雖然不是幼兒生成的，但上這節(jié)課時(shí)我借鑒了方案教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。提出主題后，我和孩子們一起收集年畫(huà)春聯(lián)，家長(zhǎng)們也參與了此活動(dòng)，他們和孩子一起到圖書(shū)館、新華書(shū)店找年畫(huà)春聯(lián)，或上網(wǎng)搜集資料，他們還把自己小時(shí)候看到的年畫(huà)春聯(lián)內(nèi)容和自己的孩子作了交流。正因?yàn)楹⒆觽冇辛舜罅康母行越?jīng)驗(yàn)，所以他們?cè)谏险n時(shí)有話可說(shuō)，情緒高漲，反應(yīng)熱烈。

年畫(huà)娃娃圖片內(nèi)容大全 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道年畫(huà)和春聯(lián)是迎新年時(shí)用地吉祥物，它們預(yù)示著人們對(duì)新年地美好祝愿。

2、在了解年畫(huà)和春聯(lián)的特點(diǎn)上，能創(chuàng)編春聯(lián)，能用喜慶的.色彩繪畫(huà)年畫(huà)。

3、在欣賞的過(guò)程中，萌發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、看錄像觀察人們迎新年的場(chǎng)面，體會(huì)過(guò)年的喜悅之情

師：他們?cè)诟墒裁矗靠戳四阌惺裁锤杏X(jué)？

二、了解春聯(lián)和年畫(huà)的特點(diǎn)

師：“你知道春聯(lián)上寫(xiě)的什么？人們一般喜歡在春聯(lián)上寫(xiě)些什么？為什么寫(xiě)這些內(nèi)容？”“老師這里也有幾幅春聯(lián)，你能看懂嗎？自己試著讀一讀?！?/p>

小結(jié)：人們用好聽(tīng)的詞語(yǔ)表達(dá)自己對(duì)生活的美好向往。春聯(lián)的學(xué)問(wèn)可大了，你們能看出春聯(lián)有什么特點(diǎn)嗎？（介紹春聯(lián)的對(duì)仗和春聯(lián)的結(jié)構(gòu)）

師：誰(shuí)也能說(shuō)一幅春聯(lián)的。

三、欣賞年畫(huà)

師：過(guò)年時(shí)，除了春聯(lián)可以表示喜慶，還可以用年畫(huà)來(lái)表示喜慶氣氛。

師：看一看，這些年畫(huà)畫(huà)了什么？它們表示什么意思？

小結(jié)：年畫(huà)和春聯(lián)都是中國(guó)人在迎新年時(shí)用的吉祥物。年畫(huà)是用畫(huà)面來(lái)表達(dá)美好祝愿，而春聯(lián)是用文字的形式表達(dá)的。

四、幼兒創(chuàng)作年畫(huà)

總結(jié)：

1、將幼兒創(chuàng)作的年畫(huà)和春聯(lián)展覽出來(lái)。

2、帶領(lǐng)幼兒讀一讀春聯(lián)。

年畫(huà)娃娃圖片內(nèi)容大全 篇5

活動(dòng)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：了解新年的基本習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，知道新年的由來(lái)和意義。

技能目標(biāo)：通過(guò)手工制作、游戲等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、合作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

情感目標(biāo)：感受新年的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與同伴一起慶祝新年的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：

新年裝飾物（如紅燈籠、春聯(lián)、福字等）

手工制作材料（如彩紙、剪刀、膠水、彩筆等）

音樂(lè)播放設(shè)備及新年歌曲

新年賀卡或紅包（用于贈(zèng)送祝福）

糖果、小零食等新年小禮物

環(huán)境準(zhǔn)備：

布置教室，營(yíng)造新年的氛圍，如掛上紅燈籠、貼上春聯(lián)和福字等。

準(zhǔn)備好游戲區(qū)和手工制作區(qū)的.材料，確保幼兒有足夠的空間進(jìn)行活動(dòng)。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

提前向幼兒介紹新年的相關(guān)知識(shí)，如新年的由來(lái)、習(xí)俗等。

引導(dǎo)幼兒回憶自己過(guò)新年的經(jīng)歷，為活動(dòng)做好鋪墊。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入活動(dòng)（5分鐘）

播放新年歌曲：如《新年好》，營(yíng)造新年的氛圍，引起幼兒的興趣。

教師提問(wèn)：引導(dǎo)幼兒討論新年的習(xí)俗和慶祝方式，如放鞭炮、貼春聯(lián)、吃年夜飯等。

二、新年習(xí)俗介紹（10分鐘）

教師講解：通過(guò)圖片、視頻等形式，向幼兒介紹新年的由來(lái)、習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。

互動(dòng)問(wèn)答：提問(wèn)幼兒關(guān)于新年的問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒積極回答，加深對(duì)新年習(xí)俗的理解。

三、手工制作新年賀卡（15分鐘）

示范講解：教師示范如何制作新年賀卡，包括選擇彩紙、設(shè)計(jì)圖案、寫(xiě)祝福語(yǔ)等步驟。

幼兒操作：幼兒根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，選擇材料制作新年賀卡。教師可以巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

展示分享：幼兒展示自己的作品，并說(shuō)出自己的祝福語(yǔ)和創(chuàng)意點(diǎn)。教師可以引導(dǎo)幼兒相互欣賞和評(píng)價(jià)作品。

四、新年游戲（15分鐘）

游戲名稱：如“送祝福接龍”、“新年尋寶”等。

游戲規(guī)則：教師介紹游戲玩法和規(guī)則，引導(dǎo)幼兒積極參與游戲。在游戲中融入新年的元素和習(xí)俗，如送祝福、找紅包等。

游戲進(jìn)行：幼兒分組進(jìn)行游戲，教師在一旁觀察并適時(shí)引導(dǎo)。

五、總結(jié)分享（5分鐘）

教師總結(jié)：回顧今天的活動(dòng)內(nèi)容，肯定幼兒的表現(xiàn)和努力。

幼兒分享：邀請(qǐng)幾位幼兒分享自己今天的感受和收獲。

祝福新年：全體幼兒一起說(shuō)：“新年快樂(lè)！”，并互相擁抱或握手，感受新年的溫馨和快樂(lè)。

注意事項(xiàng)

在活動(dòng)過(guò)程中，教師要密切關(guān)注幼兒的安全和情緒變化，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，大膽表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意。

引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作和分享，培養(yǎng)他們的社交能力。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《年畫(huà)娃娃圖片內(nèi)容大全》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了年畫(huà)故事專題，希望您能喜歡！