當(dāng)品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的《春》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

春天在哪里讀后感 篇1

柔和的春風(fēng)輕輕地吹來，溫暖的陽光照射著大地，?。〈禾斓搅?。

春天來到了田野上，小草從地里鉆出來，露出葉子像是給大地披上了一件新衣，綠綠的、嫩嫩的！

春天來到了花園里，五顏六色的花朵你不讓我，我不讓你，有紅的、有白的、有紫的、有粉的，讓人看著心曠神怡。桃花害羞的露出它那美麗的臉龐，顯得格外耀眼！

春天來到了馬路邊，馬路邊的大柳樹都吐出了新的綠苞，就像是一個少女在空中翩翩起舞。好看極了！

春天來到了公園，它看見燕子從南方飛回來，它看見孩子們在公園里放風(fēng)箏……

春天是那樣的可愛！春天是那樣的美麗！春天是那樣的充滿活力！我愛春天！

春天在哪里讀后感 篇2

楊紅櫻的《笑貓——櫻桃溝的春天》講的是笑貓一家為了消去失去小可憐的悲傷，被萬年龜帶到了望龍山下櫻桃溝的馬小跳奶奶家。在那里，笑貓結(jié)識了很多有趣的動物朋友，發(fā)生了一個又一個溫暖而好玩的故事……

這本書給我映象最深的還是那些動物，機(jī)智聰明的笑貓，儀態(tài)高貴的虎皮貓，憨厚可愛的胖頭，漂亮乖巧的二丫，聰明活潑的三寶，還有那頭很酷的、有理想的黑豬黑旋風(fēng)，有一副金嗓子的鷯哥，愛管閑事的黃狗阿黃，忠心耿耿看門的滑板高手母白鵝，得了相思病的黑貓阿黑，很狡猾又有點良心的老老鼠，那只活了一百萬年的萬年龜……都深深地印在我的`腦海里。

而最讓我深思的還是動物們的情誼。比如笑貓一家和阿黃、老老鼠為了幫助阿黑能與妻子小白和四個孩子團(tuán)聚，想盡了辦法，甚至冒著生命危險。動物們還盡心盡力地幫助人們。剪刀嘴怪鳥們瘋狂地破壞“大紅大紫”（一種櫻桃的名稱）。動物們?yōu)榱吮Ｗo(hù)櫻桃不被傷害，都盡力地去幫忙。最突出的是鷯哥，為了把戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲模仿得更像，把嗓子都叫出血了。可惜人們并不領(lǐng)情，還認(rèn)為“這種聲音不和諧”、“搞得像打仗似的”，甚至提議“干脆用膠帶把鷯哥的嘴封起來算了”，完全不知道鷯哥是為了他們才學(xué)戰(zhàn)斗機(jī)聲的。當(dāng)母白鵝、阿黃和黑旋風(fēng)來幫鷯哥時，他們還說“馬大爺家的動物都瘋了”。

從這里，我們知道了動物也有自己的感情，我們要理解它們、尊重它們，不要在還不了解動物的用意時盲目地下結(jié)論。都說“狗是人類最忠誠的朋友”，其實，所有的動物都能和我們有好相處。我們都要記?。阂斫獠⒆鹬匚覀兊膭游锱笥?。

春天在哪里讀后感 篇3

看《寂靜的春天》這本書之前，春天，在我心中都是萬物復(fù)蘇的代表。我所能想象到的關(guān)于春天的場景，就只有生機(jī)勃勃。

在我初中時，有一次翻看生物課本時看到了有一節(jié)課提及到《寂靜的春天》這本書。

寂靜的春天？

春天居然是寂靜的？

如此大的反差讓我的心久久不能平靜。

我想，要解開我心中的疑問，就只有讀一下《寂靜的春天》這本書了。

因此，這一切成為我讀《寂靜的春天》的開端。

《寂靜的春天》的開文就是一記重?fù)羰降拿枋觯骸斑^去未工業(yè)化的年代，每年的春天都有著數(shù)以百計的鳥兒于天空翱翔，或于樹叢間鳴啼著悅耳的歌聲。然而現(xiàn)在因為大量使用DDT等殺蟲劑，導(dǎo)致鳥兒不再飛翔、鳴唱……我們還能在春天時聽到鳥兒的歌聲嗎？”看了之后，我被震撼了，開始有了共鳴。

“每年的春天都有著數(shù)以百計的`鳥兒于天空翱翔，或于樹叢間鳴啼著悅耳的歌聲?！边@不正是我心目中的春天嗎？可是卻由于各種原因，而“導(dǎo)致鳥兒不再飛翔、鳴唱……”春天沒有鳥了，因為沒有小鳥了，因為大鳥吃了蟲子了，而蟲子體內(nèi)有農(nóng)藥……

試想如果我們自己生活在那樣的地方，該是一件怎樣的可怕事情??！

那么究竟是什么使我們的美好世界變得那樣恐怖？“不是魔法，也不是敵人的活動使這個受損害的世界的生命無法復(fù)生，而是人們自己使自己受害?！睍羞@句話給我的震撼非常大。原來一切都是我們自己用雙手造成的！農(nóng)藥的使用已經(jīng)讓我們的明天蒙上了恐怖的陰影，我們該如何擺脫這樣的景象？我們要為其付出什么樣的代價？一切的一切都讓我陷入沉思中……

有人說了，不用農(nóng)藥，我們?nèi)绾螝绾οx？像書中所提，可以用生物的方法，這種方法非常有用，而且不會污染環(huán)境。當(dāng)然，科學(xué)的研究還不是很成熟，但已有了極大的前途！有很多方法已可以用于實踐中，我們應(yīng)該去嘗試。

農(nóng)藥已經(jīng)讓死神離我們太近了！我們應(yīng)該警惕了！

春天在哪里讀后感 篇4

一個冬夜的過去，將迎來一個初春的早晨，曙光從東邊升起，天空染上微微的紅暈，飄著五彩繽紛的云朵。春的足跡就這樣蔓延開了。

春天總能帶來希望，帶來生機(jī)。地上的小草聽了春的召喚，露出了尖尖的小腦袋。好奇地向四周張望，內(nèi)心充滿對明天的期望。

春天總能帶來溫暖，帶來快樂。湖水睜開了雙眼，眨巴著一層又一層的波紋，她那透明的紗衣頓時充滿了暖意，讓水里的小魚兒重回自由。

春天總能帶來幸福，帶來美好。春姑娘拿著花籃，將翠綠的樹葉與美麗的鮮花灑向人間。一會兒功夫，大樹綠了，花兒開了，鳥兒們又回到了春的懷抱。忽然，春姑娘將衣袖一揮，一道閃電劃過天空。接著，震耳欲聾的雷聲響起，雨淅淅瀝瀝地下了起來，可這并不能打消春天熱鬧的`景象。林子里，各不相同的蟲鳴聲從四面八方傳過來，雷聲似乎成為了它們的伴奏，而它們正在演唱著大自然的交響曲。雨點兒落在花瓣上，像是嬌氣的小姑娘流出來的眼淚，正所謂是“胭脂淚，留人醉”啊！

暖吹過來，鮮花裝飾著大地，新的生命總在這時萌動。這就是春天，一個充滿詩意、生機(jī)勃勃的春天！

春天在哪里讀后感 篇5

春天是美麗溫暖的，社會也要像春天一樣美麗和諧。

我讀了《走進(jìn)和諧的春天》后，覺得有兩篇事跡中主人公舍己為人的奉獻(xiàn)精神特別感人，分別是《愛，與死神賽跑》和《一個人感動一座城市》。

《愛，與死神賽跑》是這樣的：一名女大學(xué)生在網(wǎng)上看到，貴州有一名和她的血型一樣稀有的農(nóng)村孕婦大出血，生命危在旦夕。為了去貴州獻(xiàn)血，她四處向同學(xué)借錢才湊足了1500元的路費(fèi)，千里迢迢曾兩次昏厥，把熱血獻(xiàn)給一個素不相識的陌生人，而且始終不肯透露姓名。她是誰？她就是中國美術(shù)學(xué)院大三學(xué)生毛陳冰。

《一個人感動一座城市》講述的是一個年僅28歲的青年軍官孟祥斌，為了救一名素不相識的輕生女子，跳進(jìn)了冰冷的江水用盡全力挽救起女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命?？赐赀@兩個事跡，我不禁被感動了，同時也很難過，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，仿佛時間定格了，毛陳冰獻(xiàn)血昏厥和孟祥斌托出女子的一幕深深地印在我的腦海里。感動的是他們這種奉獻(xiàn)的精神，難過的是有人為此犧牲了寶貴的生命。是什么促使他們這樣？-------是無私的愛！我想到了自己，有一次學(xué)校組織義賣會，老師讓我當(dāng)?shù)谝慌?wù)員。我卻說：“不。如果當(dāng)了第一批服務(wù)員，再去買東西，就沒有好貨了。”老師嘆了一口氣走了?，F(xiàn)在想起來我覺得自己很慚愧，很自私，對比毛陳冰和孟祥斌的奉獻(xiàn)精神，我感覺臉上火辣辣的，身后仿佛有一雙眼睛責(zé)備似的直盯著我，讓我抬不起頭。

我情不自禁地再去看了看這兩篇事跡，終于明白了一個道理：每個人都要有奉獻(xiàn)精神。生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，不在于爭取……

春天在哪里讀后感 篇6

朱自清的精短散文《春》，意象單純，主題明朗，語言優(yōu)美，人們往往把它解讀為一篇“春的贊歌”。其實這是錯誤?！洞骸放c朱自清眾多的寫景抒情散文一樣，看似晶瑩剔透，一目了然，但它卻像一杯醇酒一般，蘊(yùn)涵了綿長而清洌的韻味與芳香，要真正品嘗出它的滋味并非易事。

《春》一文寓情于景，情景交融。在朱自清的筆下，春草是如此的天真爛漫、活潑可愛?！皥@子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏?！比绻髡邲]有發(fā)自內(nèi)心的由衷的喜愛之情，怎能寫出這等精彩之筆!在朱自清筆下，春風(fēng)、春雨都顯得那么美。風(fēng)中的柳枝是多么溫柔，風(fēng)中的樂聲是多么動聽，風(fēng)中的氣息是多么令人心曠神怡!還有，那綿綿的春雨像牛毛、像花針、像細(xì)絲、像薄煙，表現(xiàn)了飄渺朦朧之美。我讀著讀著，仿佛正在春風(fēng)中盡情地欣賞一部春天的樂章，一幅春天的寫意畫。作者對春天真摯的贊美之情，已不留痕跡地融入了景物描寫之中，讓我讀來回味無窮。

《春》一文景中寓理。文章先描繪春天美景，再寫春天里的人們。我們在春天里的人身上，感受到一種積極向上的氣息。這氣息，能讓消沉的人振作精神，讓懶惰的人勤奮工作，讓失望的人充滿希望。

讀著讀著，我腦子里浮現(xiàn)出一副美麗的景象，一副春天特有的景象：桃樹，梨樹，杏樹上都開滿了一朵朵嬌艷的花，有的紅的像熊熊烈火，有的粉紅粉紅的，像天上的朝霞，有的潔白的像雪花，花兒散發(fā)著迷人的香味，閉上眼睛，樹上仿佛結(jié)滿了桃子，杏子，梨子!蝴蝶，蜜蜂圍著花兒翩翩起舞，野花數(shù)不勝數(shù)：雜樣兒，有名字的，無名字，都像趕集似的.聚在草叢里，像一只只彩色的眼睛，像一棵棵閃爍的星星，一閃一閃的調(diào)皮地眨著眼睛

在這篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對自由境界的向往。《春》確實描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。

細(xì)讀朱自清的《春》，我不由地有這樣一種感覺：這是一個大病初愈的文化人，面對春意盎然的原野，他又重新找回了一種自信和自尊，編織著自己的理想之夢。這是一個經(jīng)歷了“心靈煉獄”的知識分子，在大自然溫暖的懷抱中，他沉醉其間，詩情聯(lián)翩，感受到了一種“天人合一”的美妙境界和“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的心靈沖動。他從時代的“十字街頭”撤退下來，又在這里找到了自己的“安身立命”之所。我總覺得，朱自清筆下的“春景圖”，不是他故鄉(xiāng)江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景，也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是畫家筆下那種如實臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術(shù)圖畫。

讓我們一起用心去感受這幅圖畫。

春天在哪里讀后感 篇7

冬天過了，春天來了，可氣候怎么一點沒變？

花兒發(fā)新枝了，鳥兒飛回來了，大地上一片春意盎然，但和冬天一樣寒冷，這是為什么呢？

媽媽告訴我，這叫倒春寒，過幾天就會變暖。倒春寒每年都有，但從沒有今年這樣冷，它往往讓性急露胳臂露腿的人措手不及而感冒，冬春季節(jié)換班的這時候，衣服要穿厚一點。這種時候，流感也容易發(fā)生，所以千萬要小心。今年春天有的地方在下雪，這段時間我國許多地方也發(fā)生了災(zāi)難。外國也發(fā)生了大災(zāi)難。我最關(guān)心的，還是發(fā)生不久的日本九級大地震、海嘯以及核電站泄漏事件。我想，要不是日本早已經(jīng)養(yǎng)成了對待應(yīng)急事件訓(xùn)練有素的好習(xí)慣，如果換成其它國家，傷亡何止只會上萬人！日本地震引發(fā)的最可怕的問題還是福島第一核電站的核X漏事件。最近日本的核電站注水，效果還是不明顯。而且那些死守核電站注水的叔叔們已經(jīng)有幾位受到了過量的核輻射，我們只希望這些英雄能注水成功，也希望核輻射不會對我們中國發(fā)生威脅。

最近，美、英、法等幾大強(qiáng)國展開了對利比亞的襲擊，新聞聯(lián)播中還有著相應(yīng)的報道，我認(rèn)為世界應(yīng)該和平，不應(yīng)該發(fā)生戰(zhàn)爭，世界和平多好！

這個春天除了天氣反常，有災(zāi)難，有戰(zhàn)爭，很多人過著流離失所的生活，這個春天讓人感到特別寒冷。

春天在哪里讀后感 篇8

《寂靜的春天》是一本引發(fā)全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書，它出版于1962，它虛構(gòu)了一個美麗的小鎮(zhèn)，通過前后反差的對比開始論證化學(xué)用品對環(huán)境的不良影響。為響應(yīng)“建設(shè)美麗新__”的號召，我第一次讀了這本書。建設(shè)美麗新__既包括精神層面的加強(qiáng)也包括很多身邊的小事，加強(qiáng)對環(huán)境的保護(hù)也是其中我們應(yīng)該共同去做的。

《寂靜的春天》指出了DDT等殺蟲劑對于環(huán)境的巨大危害，用文字引導(dǎo)人們意識到自然的平衡時人類生存的條件。書中說，“像DDT這種給所有生物帶來危害的殺蟲劑，不應(yīng)該叫做殺蟲劑，而應(yīng)稱為殺生劑?！睂Υ?，我們也要引申到更多與我們的科技生活息息相關(guān)的產(chǎn)品和錯誤習(xí)慣，比如電池的隨意丟棄，汽車尾氣的大量排放，甚至是對樹木的隨意砍伐，對動物的肆意殺害……很多人盡管知道這些對環(huán)境的危害，但依然不以為然，因為大多數(shù)人都心存僥幸，人類的自私讓人類變得目光短淺，只顧眼前利益而放棄長遠(yuǎn)發(fā)展。我覺得建設(shè)美麗__應(yīng)該關(guān)注綠化和環(huán)保的問題，公交和地鐵體系應(yīng)該進(jìn)一步完善，讓更多人綠色出行;宣傳垃圾分類，讓更多人知道可回收垃圾與不可回收垃圾的不同和范圍;組織植樹活動，讓__被更多的綠色覆蓋。

《寂靜的春天》為我們描述了一個驚人的'畫面，讓人們感受對環(huán)境破壞的最終結(jié)果，當(dāng)百花爭艷的春天一片死亡的寂靜，人類距離死亡也應(yīng)該不遠(yuǎn)了，“所謂的控制自然，乃是愚蠢的提法”，我們應(yīng)該與自然和諧共處，敬畏并尊重自然，因為尊重生命就是愛護(hù)自己。

春天在哪里讀后感 篇9

春天是我們非常熟悉的季節(jié)，但往往又會給人帶來煥然一新驚喜的。在描寫春天的文章長廊中，我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨一無二的語句，像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里，雖然現(xiàn)在是冬天，但我似乎感覺到了春天生機(jī)勃勃的氣息。眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥語花香的春景圖。

“吹面不寒楊柳風(fēng)?！睆闹?，我能感覺到，風(fēng)是多么地溫柔呀!像是母親的手在撫摸著一樣，而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙界般的美好春光里，一定是舒服極了，愜意極了!此時此刻我真是希望能穿越時空，到達(dá)這么美、還充滿了詩意的春天去啊!

朱自清給春天的鳥，“恩賜”了一個美妙的嗓子?！傍B兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟著輕風(fēng)流水應(yīng)和著?！边@樣的境界，就像在奇妙的童話世界里似的。但是，即使鳥兒的天賴之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀!俗話說“春雨貴如油”。

“一年之計在于春”在這個美好的季節(jié)，是最適合放風(fēng)箏了。朱自清在春天看到了一個熱鬧的場面，在“城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了?！比藗兌家詺g笑和努力，滿心歡喜地迎接著春天，迎接著新的一年、新的開始。一直為現(xiàn)在的美好生活而奮斗……

春天，是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象征。我從朱自清寫的《春》中，看到了我們祖國美好的未來。人們在努力地工作著、奮斗著，從希望的春天開始，為我們的世界多添一份光彩。請大家就從現(xiàn)在做起，憧憬著我們的未來，一起來為明天而努力吧!

春天在哪里讀后感 篇10

在人們的記憶中，春天總是那么充滿活力，并在枝頭唱歌的鳥，下著蒙蒙細(xì)雨的天空，嗖，爭先恐后地魚水的水出來。但在這本書的春天，但春天的生活記憶有很大的不同。春天的書是無聲的，鳥死了，只有沉默田野，樹林和濕地覆蓋。

是什么原因?qū)е铝诉@樣一個寂靜的春天呢？在這個學(xué)生寒假，我閱讀了《寂靜的春天》這本書，并在學(xué)習(xí)這本書中找到了我們這個社會問題的答案。

這不是魔術(shù)，也不是敵對行為，所有這些無知的人指責(zé)。為了自己的利益，為了壯大自己的莊稼不被破壞害蟲，農(nóng)藥濫用，但這種方法不僅會殺滅害蟲，并殺死了所有的其他昆蟲破壞生物圈的平衡。自然我不知道過了多久，它創(chuàng)造了一個平衡的`世界。在這個世界上，一切都寫一個鏈條，但人類已使用的農(nóng)藥來打破這種平衡，破壞了土地，河流，甚至整個生物圈。其稱之為“農(nóng)藥”，還不如稱之為“殺菌劑”。

現(xiàn)在，人類社會已然意識到農(nóng)藥對地球的嚴(yán)重影響危害，對于我國農(nóng)藥的使用技術(shù)已經(jīng)在逐漸開始減少。但是，隨著網(wǎng)絡(luò)世界的發(fā)展，可能成為人們生活也沒有注意到，他們?nèi)栽谟眯┎煌姆绞浇o地球環(huán)境帶來巨大危害。在許多超市和菜市場，塑料袋的使用問題依舊很普遍，許多人都是為了更加方便，仍會使用存在許多塑料袋，并且在進(jìn)行使用也是一次后就把它扔掉。還有其他許多飯店會使用一次性塑料盒。這些再被人們埋入土中后，不易在土中被降解，仍然認(rèn)為可以在土地中一直保留幾百年之久。我們教師可以同時通過研究使用綠色環(huán)保袋，或者將塑料袋循環(huán)使用來保護(hù)壞境。

所以，保護(hù)環(huán)境，我們必須團(tuán)結(jié)在一起，從我做起，保護(hù)美麗的地球。

春天在哪里讀后感 篇11

在人們的記憶中，春天永遠(yuǎn)都是那么生機(jī)勃勃，鳥兒在枝頭歌唱，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，發(fā)出沙沙的響聲，魚也爭先恐后地從水中躍出水面。但在這本書中的春天卻與人們記憶中的春天有著很大不同。書中的春天是寂靜的，鳥兒奄奄一息，只有寂靜覆蓋著田野，樹林和濕地。

是什么導(dǎo)致了這樣寂靜的春天呢？在這個寒假，我閱讀了《寂靜的春天》這本書，并在這本書中找到了這個問題的答案。

這不是魔法，也不是敵對的行為，這全都是那些無知的人們咎由自取。他們?yōu)榱俗陨砝?，為了使自己種的農(nóng)作物不被害蟲破壞，濫用農(nóng)藥，但這種辦法不但殺死了害蟲，同時殺死了其他所有昆蟲，破壞了生物圈的平衡。大自然不知用了多久，才創(chuàng)造出了一個平衡的世界。在這個世界中，所有的東西都是環(huán)環(huán)相扣的，而人類卻用農(nóng)藥打破了這種平衡，破壞了土地，河流，乃至整個生物圈。與其稱這些為“殺蟲劑”，還不如稱這些為“殺生劑”。

現(xiàn)在，人類已然意識到農(nóng)藥對地球的嚴(yán)重危害，對于農(nóng)藥的使用已經(jīng)在逐漸減少。但是，隨著世界的.發(fā)展，可能人們也沒有注意到，他們?nèi)栽谟眯┎煌姆绞浇o地球帶來危害。在許多超市和菜市場，塑料袋的使用依舊很普遍，許多人為了方便，仍會使用許多塑料袋，并且在使用一次后就把它扔掉。還有許多飯店會使用一次性塑料盒。這些再被人們埋入土中后，不易在土中被降解，仍然可以在土地中一直保留幾百年之久。我們可以通過使用環(huán)保袋，或者將塑料袋循環(huán)使用來保護(hù)壞境。

所以，保護(hù)環(huán)境，我們必須一起團(tuán)結(jié)起來，從我做起，保護(hù)美麗的地球。

春天在哪里讀后感 篇12

《家》、《春》、《秋》這是巴金的代表作，我看了以后，心底不禁為他人感嘆!這三本書都是以二十世紀(jì)二十年代初期中國內(nèi)地城市四川成都為背景，真實的寫出了高家這個很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。從表面上看，高家“一家人讀書知禮，事事如意”，家庭內(nèi)部尊卑有序，禮法森嚴(yán)。但事實上這個大家庭里處處充滿爾虞我詐和勾心斗角。真是個虛偽的大家庭!因為在這個大家庭里，我也認(rèn)識了許多人物：怯弱而背貞壓力的覺新;充滿正義感的進(jìn)步青年覺民、覺慧與張?zhí)N華;敢于抗擊命運(yùn)的淑英、鳴鳳;花天酒地的克明、馮樂山、克定，還有高老太爺……這些性格與行為就決定了他們的命運(yùn)。勇于進(jìn)取、勇于抗?fàn)幍挠X民、覺慧、蘊(yùn)華……他們都會有美好的未來。就像蘊(yùn)華所說的，這是一條路，一條充滿了危險與挑戰(zhàn)的路，這路上到處橫著青年們的尸體。如果不搏一搏，堅持著，怎么會擁有自由、美好的青春呢?這條路，淑英、覺慧自由走過了，走到了上?！X民與蘊(yùn)華攜手走著，要到幸福的明天。而大哥覺新澤經(jīng)過了這條路，他在長輩的一手包辦下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞開了這條路，但他卻在心中留下了痛苦，也在這條路留下了自己的“尸體”——他在長輩的一手包辦下，他失去了很多珍貴的東西，他失魂落魄，就像行尸走肉一般，他已失去了生活的斗志，這就是一種死亡……該走的走了，該留下的留下了，殘存下來的高家哀嚎著，有的為舊時代的終結(jié)的害怕;也有為新時代的到來的惶恐。最終高公館散了，可那個時代人再繼續(xù)，掙扎著他們的命運(yùn)，失去的已經(jīng)是永遠(yuǎn)的消逝，活著的仍在掙扎。

春天在哪里讀后感 篇13

讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書后，使我對“和諧”有了更深的理解，并知道了和諧社會能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。但和諧社會需要民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處……?！昂椭C”就是這樣大大小小的細(xì)節(jié)，就是這樣與每一個人的生活息息息相關(guān)。

書中有篇《獨臂教師的人生支點》，讓我知道了想要改變自己，實現(xiàn)自己的夢想，光有天馬行空的幻想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而是需要努力去學(xué)習(xí)、去實踐，踏踏實實，一步一個腳印地前進(jìn)！文中的寧波歧山學(xué)校——徐世紅老師是位殘疾人，他在講臺上尋找到了撬動他人生的支點。他13歲時的一次意外事故使他失去了左臂，他不但沒有因此埋怨別人、沒有自暴自棄，還學(xué)會獨臂彈風(fēng)琴……他初中畢業(yè)后在村里當(dāng)教師，他是那所學(xué)校里唯一的一位教師，必須教所有年級的所有課程；他不但自己做體育器材，還會裝日光燈、修錄音機(jī)……后來，他調(diào)到新的學(xué)校當(dāng)數(shù)學(xué)老師，他備課花的時間是別人的好幾倍。為了省時間，他總是事先在小黑板上畫好要畫的圖；為了教學(xué)生如何作圖，他用殘臂抵著三角板畫圖形；為了能盡快適應(yīng)現(xiàn)代化的教育環(huán)境，他自創(chuàng)了電腦打字的指法；為了教育學(xué)生，他請來了少年犯現(xiàn)身說法，還開辦法制講座；為了學(xué)生的前程，他不但加強(qiáng)輔導(dǎo)幫助學(xué)生升學(xué)，還為不升學(xué)的學(xué)生托人給他們安排工作……

他說，這些孩子能有一個好的將來，就是他的心愿。多好的一位老師??！他雖然是個一殘疾人，但他教出來的學(xué)生一點也不比正常老師教得差。他用愛呵護(hù)著學(xué)生，用愛教育著學(xué)生，他就是抱著對生活的滿腔熱情，在教師的崗位上，用自己的青春與熱血，書寫著不平凡的`人生，他真是一位最值得我們敬佩的好老師！