在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道8篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的場景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)活動場面描寫 篇1

六·一兒童節(jié)的晚上，我和我的朋友羅志遠(yuǎn)、王賓去俱樂部打乒乓球。

我先和羅志遠(yuǎn)打比賽，規(guī)定：誰先到五局誰就勝利，而敗者下臺。羅志遠(yuǎn)先開球，他開了一個快球，我馬上把這個球壓低，并且打了過去。羅志遠(yuǎn)給我打了一個偏球，我用力一搓，啊，是一個高球！他看準(zhǔn)了這個機會，向我這邊扣球，我奇跡般地用反手接了過去！羅志遠(yuǎn)以為我沒有打到，就很高興。一看到我打了過來，就跑過去接。于是接到了，卻打到了網(wǎng)。他驚訝地望著我，說：“哇，這種球你都可以接到！”我卻不以為然地說：“當(dāng)然，我爸的扣球我?guī)缀醵伎梢越舆^來！”接著，他發(fā)了一個右偏球，我也把這個球拉到他的右邊。羅志遠(yuǎn)很生氣，把球打我的'左邊，我用反手一扣，耶，勝利！

我跟羅志遠(yuǎn)打完后，我又和王賓打。他太厲害了！發(fā)球總是發(fā)我右手邊，打的手法也換了各種讓我看不懂的打法，弄得我暈暈的，想扣也扣不成，想搓也搓得太高。我唯一的辦法就是：先把球打得離網(wǎng)很近，然后快打，讓他來不及打?？恐@個方法，我贏得了許多分。不過，在我快勝利的時候，他就會立刻反超我，弄得我在臺下想盡一切辦法。

燈，漸漸地熄了；人，漸漸地少；雨漸漸地下了起來；我，也戀戀不舍地回到了家。這次打乒乓球，讓我的心無比激動！

六一兒童節(jié)活動場面描寫 篇2

“六一”兒童節(jié)快到了，今天我們學(xué)校在省青少年兒童活動中心舉辦了迎“六一”的親子活動。

早晨的天氣格外好，我的心情特別的高興和激動。八點半左右同學(xué)們從四面八方涌向省青少年活動中心，愉快地來到各年級的大本營簽名報到。我簽完到后就和汪書妍、王嘉文等同學(xué)聚在一起參加活動了。

我們個個興奮極了，在活動中心奔跑著、觀看著！整個活動中心人山人海熱鬧非凡。我們好不容易來到了跳蚤市場。哇噻！多么繁華的跳蚤市場啊！這里買賣的東西真多，各種各樣五花八門。我們幾個這望望那瞧瞧，想要這又想買那，真讓我們開心；一個個小小的“售貨員”邊喊邊叫，和我們討價還價。我們各自都選購了自己喜歡的'東西和物品。我買了一把精致的小吉他，它可讓我和同學(xué)們高興了，我拿著它就亂彈了起來，我的同學(xué)們見了也你爭我搶的彈著唱著。‘我們是共產(chǎn)主義接班人……’嘹亮的歌聲回蕩在歡樂的活動中心。我們跳啊唱??！我拿著易老師為我爭取得來的那張最珍貴的獎單領(lǐng)來我又最愛吃的獎品——巧克力冰淇淋在嘴里不停地舔啊舔，好像永遠(yuǎn)也舔不完……多么開心的“六一”活動?。?/p>

在一片歡聲笑語中活動快結(jié)束了，今天的活動讓我好開心，給我留下了永久難忘的回憶。

六一兒童節(jié)活動場面描寫 篇3

盼星星盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節(jié)了，清晨起床，媽媽把預(yù)備好的新衣服讓我穿上，看著鏡子里文雅小氣、風(fēng)姿翩翩的我，讓我心花怒放。

我在爸爸、媽媽的陪同下，離開了珠海海泉灣渡假村，在渡假村歡樂谷，小冤家們都陶醉在歡樂的氛圍中，我首先選了碰碰車的項目玩，玩碰碰的工夫雖然短，但是我體驗到了一種熱情磅礴的樂趣。

接著玩海盜船，我和爸爸坐在船里。船開端擺動了，開端我還有說有笑，后來船就越來越高，一下拋到半空中，一下落在地下。我心里有點懼怕，旁邊有人開端尖叫著，我也試著尖叫起來，覺得恐懼沒那么強了。我緊緊地握著爸爸的手，閉著眼睛，用力地大聲叫著。當(dāng)游戲完畢下船時，我的腳還是軟的。

然后爸爸提議讓我去玩過山車，想到方才的海盜船，我沒有勇氣再去應(yīng)戰(zhàn)過山車了。我毫不猶疑地回絕了，爸爸看穿了我的心事，他拍著我的肩膀說：“擺在你面前的困難，假如你不去克制它，降服它，那你永遠(yuǎn)只能原地踏步，只能做個弱者?！甭犃税职值脑挘夜钠鹩職夂桶职忠煌巧狭诉^山車，坐在車?yán)铮业?心里像十五個水桶——七上八下，不由地緊張起來。車子開動了，首先是一上一下，接著車子猛地向上沖，來了兩個360度的大旋轉(zhuǎn)，我被嚇得魂不附體，大喊救命，肉體徹底解體了。下了車，我擦去眼淚，爸爸摸著我的頭對我說：“好樣的?！?/p>

這個“六一”兒童節(jié)太安慰了，太過癮了。明天是我最高興的一天。

六一兒童節(jié)活動場面描寫 篇4

一年一度的兒童節(jié)到了，小朋友們臉上掩飾不住過節(jié)的快樂。雖然兒童節(jié)是在學(xué)校里度過的，但學(xué)校也組織各種各樣的好玩精彩的活動，實驗小學(xué)就是這樣。

這一天，學(xué)校早晨，走進校園就能看到穿著不同服飾的小朋友，有動漫的，有電影里的……沒錯這就是校園的`cosplay，他們穿上自己的新造型，高高興興地和同學(xué)們打招呼。

走進教室，瞧！那里有位“格格”拿著花籃子在發(fā)糖呢！“蜘蛛俠”從天而降，像是守護教室的安寧，美麗的“公主”在找東西，會不會在找7個小矮人呢！看那，美國隊長和蝙蝠俠在PK呢，會是哪個更厲害呢？還有小仙女在發(fā)糖果呢！

上午，我們還看了親愛的老師為我們表演的演出，有詩歌朗誦，唱歌，我最喜歡看《回到過去》這個節(jié)目。

下午，我們?nèi)トA旭廣場電影院看了《愛麗絲漫游仙境2-鏡中奇遇記》，講述了：愛麗絲重返仙境，解救瘋帽子的故事。

雖然今天下雨，但是我們還是過了一個快樂的兒童節(jié)！感謝老師為我們忙碌了一天！

六一兒童節(jié)活動場面描寫 篇5

還記得那次的六一活動，也是我小學(xué)階段過的最快樂的一次六一兒童節(jié)，不僅教室里面歡聲笑語，就連整個樓道都傳來熱熱鬧鬧的.感覺。

那次6月1日我來到教室里面之后發(fā)現(xiàn)教室里面的桌子和椅子已經(jīng)擺成了u字型，有一些同學(xué)們在吃著手中的零食，有一些同學(xué)在和朋友打打鬧鬧，場面一副生氣勃勃的模樣。

我們在教室里面打鬧了一會兒后語文李老師就來到了教室里面，而且還抱了一大包的零食，看來這次六一兒童節(jié)又要開展活動了，會是什么呢？不過是什么我應(yīng)該都不會參加，因為我不怎么喜歡參加什么活動之類的。想著想著忽然有人拍了一下我問她怎么還沒到，我搖搖頭表示我也不知道，結(jié)果后面李老師說他她生病沒來，真是關(guān)鍵時刻掉鏈子。

很快，李老師就問同學(xué)們要玩什么，場面也是非常的混亂，最終選出來的活動是搶椅子，大家從教室里面支出來了九把椅子，一共八個人參加。

上來就發(fā)現(xiàn)其他人都做的很好的，結(jié)果有兩個人看中了一把椅子，而且還各坐了一半，這就更分不出勝負(fù)了呀。最后語文老師想出了讓他們錘子剪刀布，贏得人可以繼續(xù)玩下去。

隨著音樂的響起，音樂的結(jié)束，很快，就到了“雙龍搶珠”的地步。音樂聲再次響起，他們走著走著音樂突然停了，結(jié)果也是兩個人做一把椅子，他們也都紛紛說音樂關(guān)的太突然了，再來一次！

結(jié)果李老師不給他們機會呀，愉快的搶凳子就這樣過去了。

六一兒童節(jié)活動場面描寫 篇6

六一到了，看著同學(xué)們一個個都收到了家長送來的禮物，有小提琴，有二胡，也有電話手表。我不禁思緒萬千又充滿期待，我將會收到怎樣的禮物呢？

到了家我才發(fā)現(xiàn)，家中沒有飄揚的彩帶，沒有五顏六色的氣球，更沒有父母溫暖的問候——他們都去上班了。我獨自坐在桌邊，默默地吃著飯：他們竟然不知道今天是六一嗎？單位同事聊天時也能說到這個話題呀，哎，可能是父母認(rèn)為我已經(jīng)長大了吧，不需要過這個兒童節(jié)。洗過碗后，我煩悶地?fù)涞酱采?，睡了個一點兒也不甜美的午覺。

不知不覺，已經(jīng)下午兩點了，醒來后，我抱著那顆躍躍欲試的`心，來到了同學(xué)家，“咚咚咚”，我輕輕地敲著門，開門的是她的媽媽?！鞍⒁?，您好，請問沈夢晨能和我一起出去玩嗎？”我小心翼翼地問?！鞍。砍鋈ネ鎯?？她連作業(yè)都沒有寫完呢，等她寫完了你再來找她玩吧！”她的媽媽立刻拒絕了我，并“嘭”的一聲將我拒之門外。我又去了幾個同學(xué)家，可卻接連幾次碰壁，仍如第一次被拒絕，哎——

回到家，我絕望地躺在沙發(fā)上，為什么他們都不能出來玩呢？今天可是一年一度的兒童節(jié)呀?？磥砦ㄓ须娨暸c我為伴，且讓我與之共度“歡樂”假期吧。也不知道過了多久，太陽落山了，余暉散在我的手上，似乎在為我嘆息：“這美妙的兒童節(jié)就要過去了，可你還是沒能收到任何禮物”。

這可真是個寂寞的六一??！

六一兒童節(jié)活動場面描寫 篇7

一年一度的六一兒童節(jié)又到了，我早早起了床，媽媽給我梳洗打扮，六點鐘我就出發(fā)了。路上我還奇怪地想“六點”和“六一”雖然意思不一樣，但都有六嘛，真是巧合。唉，不想那么多了。

我得趕快去學(xué)校化妝，別忘了有我的節(jié)目喲。哇！快遲到了，我飛快地跑進校園。同學(xué)們早就到了，有我們班的吳宗秋、吳代云、張洪蕊，她們今天打扮得可漂亮了：化著紫色的眼影，紅紅的臉蛋，還有像熟透的櫻桃似的小嘴。尤其是張代云的短頭發(fā)也扎起了小辮兒，走起路來小辮一翹一翹的，像一只只快樂的小鳥。教學(xué)樓上也掛起了長長的紅色橫幅，上面寫著“慶祝六一兒童節(jié)”七個大字。橫幅兩端各掛了一盞大紅燈籠，更增添了喜慶的氣氛。哇！盼望已久的節(jié)目開演了。

有唱歌的、跳舞的，真熱鬧??！終于輪到我們上場了，我們排著整齊的隊伍，邁著優(yōu)美的舞步走上會場，動作早已練熟了，跳起來很輕松，只是我的頭花在熱烈的蹦跳中掉了，我緊張極了，心想砸鍋了！可喬老師依然微笑地看著我。我鎮(zhèn)靜下來又投入到舞蹈中。六一兒童節(jié)的.節(jié)目真有趣，給我印象最深的是三年級二班的模特表演，他們的動作很搞笑，讓人笑個不停。今天我過得很快樂，我真希望六一兒童節(jié)是一個永遠(yuǎn)過不完的節(jié)日。

六一兒童節(jié)活動場面描寫 篇8

盼啊，盼啊。六一兒童節(jié)終于來到了，這一天，大家都像一只只破殼而出的小鳥在歡呼雀躍。

我來到了教室門口，門口的景象讓我驚呆了：只見大家正在欣喜若狂的`裝扮教室，使教室變得喜氣洋洋的，活像一個臭美的小姑娘。之前聽說今天的活動是水果拼盤，大家更是手舞足蹈、喜笑顏開。在七嘴八舌的討論著，說自己要帶什么水果，該怎么做?，F(xiàn)在六一兒童節(jié)來到了，大家仍在討論，還進行的如火如荼。這時，章老師來了，她對我們說不要光討論，要看你們做得怎樣。

活動開始了，只見大家手忙腳亂的，教室里像炸開了鍋，歡笑聲、話語聲交雜在一起。大家一會兒洗水果、一會兒切水果，一會又?jǐn)[盤，忙得樂不可支。不一會兒，只見王林捧著個碎了的大西瓜進來，還是笑逐顏開。時間快過去半小時了，大家才七手八腳的開始拼水果，等拼盤拼好了，都快中午了，但大家還是眉開眼笑，一點兒都不計較，水果吃完了，中飯都吃不下了，一個個肚子圓鼓鼓的，像個小皮球，走起路來搖搖晃晃，像一只企鵝。

我喜歡六一兒童節(jié)，更喜歡六一兒童節(jié)帶給我們的歡樂！

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