為了確保活動扎實(shí)開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的慶元旦活動方案(精選3篇),希望對大家有所幫助。
一、活動主題:
感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富師生的生活,增進(jìn)師生間的情感交流;體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點(diǎn):
教學(xué)樓門口
三、活動時間:
12月31日-1月1日
四、參加人員:
學(xué)校師生
五、活動安排及布置:
1、場地布置:在教學(xué)樓門口的樹上綁上繩子,將燈謎吊在上面。
2、燈謎分為三組:
第一組:操場大屏幕旁第一棵樹——第四棵樹之間(一、二年級區(qū)域)。
第二組:第四棵樹——第六棵樹之間(三、四年級區(qū)域)。
第三組:第六棵樹——第八棵樹之間(五、六年級區(qū)域)。
第四組:第八棵樹——第十一棵樹之間(中學(xué)區(qū)域)。
3、人員安排:
總負(fù)責(zé)人:蘇俊平
副組長:崔增田
紀(jì)律組長:劉永高、沈小鈞
各組監(jiān)管人員安排:
第一組:杜鵑、一、二年級各班主任。
第二組:孟艷萍、三、四年級各班主任。
第三組:呼妍、李霞、五、六年級各班主任。
第四組:牛永飛、郭艷、初中各班主任。
說明:各區(qū)域由紀(jì)律組負(fù)責(zé)維持秩序,學(xué)生不可以越組或跳組猜謎,發(fā)現(xiàn)者取消猜謎資格。
4、燈謎會場布置:張利雄、謝元坤、張鵬、武漢宇。
5、兌獎人:何清、劉玉芳、武漢宇、趙素珍
6、獎品管理:崔建庭、楊樂仙
(兌獎處設(shè)在教師辦公樓門口)
六、猜燈謎活動說明:
教學(xué)樓門口樹上掛上500多條燈謎;猜對燈謎后兌獎品。
七、兌獎原則:
猜燈謎者在兌獎處說出謎題序號及謎底,待兌獎人員確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并簽名后方可領(lǐng)取獎品。
八、兌獎規(guī)則:
三等獎:1根鉛筆、1塊橡皮、1個蘋果、1根香蕉、水果糖5個、瓜子1袋。(任選一種,兌完為止)
二等獎:1個筆記本、2支圓珠筆、1個蘋果+1個香蕉、水果糖8個、瓜子1袋。(任選一種,兌完為止)
一等獎:1支鋼筆、3支圓珠筆、2個蘋果+1根香蕉、水果糖8個+瓜子1袋。(任選一種,兌完為止)
備注:獎品設(shè)一、二、三等獎,請同學(xué)開動腦筋,發(fā)揮個人的聰明才智猜出大獎來。
九、活動注意事項(xiàng):
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中,不得將謎題取下來
3、對答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。
4、猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下。
5、猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實(shí)答案,根據(jù)答對與否進(jìn)行獎勵。
6、猜謎者不能回答已經(jīng)答過的燈謎。
活動背景:
新年的鐘聲即將敲響,我們將迎來嶄新的一年,在這一年一度的佳節(jié)里,我們將孩子、家長們共同迎接的元旦的到來,如何過得既快樂又有意義,便成了一個很有意思的話題。猜燈謎是一項(xiàng)具有中國特色的傳統(tǒng)文化活動,通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動,提高幼兒的語言和社會交往能力,增進(jìn)家園情,師生情、親子情,讓小班組全體成員親身感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。
活動時間:
20xx年12月31日(星期六)上午
活動地點(diǎn):
做花燈(本班活動室)——賞花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)
活動目標(biāo):
一、學(xué)習(xí)用手卷、搓、撕、貼的技能。
二、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的動手能力。
三、發(fā)展語言能力和社會交往技能。
四、提高幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力
五、增進(jìn)家園情,師生情、親子情。
六、加深對中國傳統(tǒng)文化知識的認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備:
一、提前一周把活動安排及流程通過發(fā)園訊通、上存班級主頁、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。
二、活動前一周統(tǒng)計(jì)出席家長人數(shù)。
三、提前一周通知家長各自準(zhǔn)備做花燈和猜燈謎所需要的材料。
四、家長:彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報(bào)紙、線、燈謎2條。教師:彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。
五、關(guān)于元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料,歡快的音樂(活動室和大廳)。
活動過程:
一、12月31日家長和幼兒在活動室集合。(播放新年氣氛的音樂)
二、班主任講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。(說明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求)
三、講解元旦的來歷。
四、向幼兒介紹說明今天的活動的內(nèi)容:做花燈—賞花燈—猜燈謎。
五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關(guān)的視頻資料。
六、活動過程:
(一)做花燈(本班活動室)——賞花燈(本班活動室)
1、啟發(fā)幼兒與家長相互談?wù)勔谱魇裁礃幼拥幕簟?/p>
2、家長引導(dǎo)幼兒與同伴相互交流,講述做花燈的方法和流程。
3、教師再次強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)和要求。
4、親子制作:家長協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,在活動中感受親子活動的快樂。
5、家長在花燈下方(便于撕?。┵N上燈謎。
6、組織本班幼兒、家長相互參觀彼此的作品。
(二)賞花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)
1、教師提出參觀與列隊(duì)要求。
2、組織本班幼兒、家長到一樓大廳與小班組其他班級會和,相互參觀彼此的作品。
3、小班組成員猜燈謎。
(1)教師提出活動規(guī)則和要求。
(2)家長與幼兒手提花燈在大廳內(nèi)自由選擇燈謎,猜對后,撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。
七、結(jié)束活動:
1、由年級組長簡單小結(jié)本次活動并祝愿大家新年快樂。
2、發(fā)放新年禮物。
活動結(jié)束。
為了活躍校園的氣氛,迎接即將到來的元旦節(jié),充分利用個人優(yōu)勢,融合各班級、個人的文化和專長,反映同學(xué)們的真實(shí)水平,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,特舉辦這次元旦晚會。希望通過這些精彩的晚會節(jié)目,使大家能夠放松心情,共享美好佳節(jié),過一個歡樂、祥和的新年之夜。
活動主題:
快樂元旦,喜迎新年
活動內(nèi)容:
元旦晚會節(jié)目表演
游戲互動:
發(fā)放新年禮物
主辦單位:
團(tuán)委學(xué)生會
時間:
20xx年12月30日19時30分—21時30分
地點(diǎn):
藝術(shù)系演奏廳5c115圓盤
活動參與對象:
藝術(shù)系全體成員
活動目的及意義
目的:
(1)增強(qiáng)系內(nèi)成員的認(rèn)知度及了解度;
(2)提高系內(nèi)成員的團(tuán)結(jié)性、紀(jì)律性與競爭性;
(3)提高系內(nèi)成員的整體素質(zhì),打造品牌團(tuán)隊(duì)。
意義:
通過本次活動,使藝術(shù)系全體成員在原程度上加強(qiáng)彼此的認(rèn)知度與了解度,從而形成更好的凝聚力,讓全體成員形成更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識并增強(qiáng)全體成員的紀(jì)律性與競爭性,努力把藝術(shù)系打造成一個素質(zhì)高、凝聚力強(qiáng)的品牌團(tuán)隊(duì)。
晚會各階段任務(wù)及工作分配
1、晚會前兩個階段:
(1)準(zhǔn)備期(現(xiàn)在到12月20日):
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定、物品購買及確定贊助商。
①節(jié)目收集:由文娛部負(fù)責(zé)。采取各個部門提供節(jié)目和從各班收集節(jié)目兩個渠道。
②主持人:先由各部門、各班推薦后,再由主席團(tuán)共同決定,擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳,表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。主持人數(shù)量應(yīng)控制在3個以下,組成風(fēng)格和組成方式不限。
③贊助商確定:由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家,并配合商家作好宣傳工作。
④物品購買:由生活部負(fù)責(zé),晚會物品需要可參照游戲規(guī)則附件。
⑤前期宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼、橫幅等。
(2)晚會進(jìn)展期及晚會倒計(jì)時(12月21日—12月30日):
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、節(jié)目單、中期宣傳、舞臺燈光音響確定,電腦操作、協(xié)調(diào)工作,領(lǐng)導(dǎo)、老師、各系主席團(tuán)邀請。
①節(jié)目篩選及排練:由文娛部負(fù)責(zé),主席團(tuán)監(jiān)督,到各部門、各班篩選一些優(yōu)秀的節(jié)目,確定所有參賽節(jié)目,并在演奏廳5c115圓盤進(jìn)行排練。
節(jié)目單:節(jié)目排序、節(jié)目名稱、類型、演員姓名及演員聯(lián)系方式等。(秘書部、宣傳部協(xié)助制作)
舞臺燈光音響:安排好位置、調(diào)試與控制,保證可讓與其有關(guān)的節(jié)目的效果。
②中期宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)。確定我系每個班都已經(jīng)知道圣誕晚會的時間、地點(diǎn)和內(nèi)容。
③電腦操作:由秘書部、文娛部安排好當(dāng)晚電腦的安置、調(diào)試與控制,保證晚會有關(guān)電腦的運(yùn)用順暢有效。
④協(xié)調(diào)工作:由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)晚會的人員調(diào)動,人員調(diào)動要合理,保證晚會每一項(xiàng)工作都要有人管、都有負(fù)責(zé)人、都要按要求完成。
⑤領(lǐng)導(dǎo)、老師、各系主席團(tuán)邀請:由外聯(lián)部負(fù)責(zé)派發(fā)邀請函。宣傳部、秘書部協(xié)助制作邀請函。
2、晚會期間的工作分配
(1)場內(nèi)裝飾安排生活部、組織部、后勤部負(fù)責(zé);
(2)場外現(xiàn)場安排體育部、實(shí)踐部負(fù)責(zé);
(3)電器設(shè)備安排文娛部負(fù)責(zé)。
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