無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,越來越多人習(xí)慣于在朋友圈發(fā)布文案,文案用以分享自己的喜怒哀樂。什么樣的文案才經(jīng)典呢?以下是小編收集整理的51勞動(dòng)節(jié)幼兒園文案(通用8句),希望能夠幫助到大家。
1.緣來緣去聚福人,聚散離合情至純,難舍亦難分;風(fēng)雨飄零白發(fā)聞,妙筆添花紙留痕,摯愛又至親;愁樂苦喜常纏心,相思難舍兩地尋,勞動(dòng)更健身。五一節(jié)快樂!
2.五一節(jié)到了,不要怨老板出行你守城,不要怪老婆休息你勞動(dòng),不要惱路人悠閑你匆匆,今天是勞動(dòng)節(jié),誰勞動(dòng)誰最光榮。衷心祝你勞動(dòng)快樂!
3.五一到了,讓我們丟掉煩惱,穿上快樂的衣裳,背上祝福的行囊,且行且歌,且行且樂,給心靈一次美麗的旅行,祝你節(jié)日快樂。
4.勞動(dòng)節(jié),咬一口快樂,嚼一下如意,動(dòng)動(dòng)嘴巴心情放松;瞄一眼開心,瞅一下幸福,動(dòng)動(dòng)眼睛大腦輕松;聞一聞稱心,嗅一嗅安康,動(dòng)動(dòng)鼻子全身靈動(dòng),愿你萬事順心,五一勞動(dòng)節(jié)快樂!
5.短信會(huì)變成美味,文字會(huì)開出玫瑰,相互發(fā)送是一種約會(huì),細(xì)讀是為了體會(huì)寂寞滋味,人世間,只有朋友最珍貴!祝勞動(dòng)節(jié)快樂!
6.五一勞動(dòng)節(jié),祝您:春風(fēng)得意有來頭,悠閑自得有奔頭,心情舒展你眉頭,快樂涌上你心頭,煩惱拋在腦后頭,身體康健好兆頭!
7.五一到了,讓我們丟掉煩惱,穿上快樂的衣裳,背上祝福的行囊,且行且歌,且行且樂,給心靈一次美麗的旅行,祝你節(jié)日快樂。
8.品一杯溫馨淡雅的咔啡,賞滿眼浪漫絢麗的美景,談心中幸福美滿的祝愿,五一勞動(dòng)節(jié),愿朋友快樂幸福每一天,健康好運(yùn)隨你行。
9.陽光明媚的清晨,輕松愉快的心情,悠閑自得的時(shí)光,給你發(fā)來簡單的問候,送上真心的祝福,祝五一勞動(dòng)節(jié)玩得開心!樂得舒坦!
10.幸福一點(diǎn)一點(diǎn)地搞定,煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)崞?,祝福一點(diǎn)一點(diǎn)地編寫,想念一點(diǎn)一點(diǎn)地變濃,情誼一點(diǎn)一點(diǎn)地加溫,快樂一點(diǎn)一點(diǎn)地來臨,祝你勞動(dòng)節(jié)開心!
11.五一到,祝福到:愿你假日五光十色,生活五彩繽紛,家庭五福臨門,事業(yè)五谷豐登,朋友五湖四海,人生五味俱全,才華令人五體投地!祝五一快樂!
12.開心是風(fēng),好運(yùn)是帆,祝福是船。我愿乘著開心的風(fēng),撐起好運(yùn)的帆,開動(dòng)祝福的船,載著你駛向幸福的港灣。祝你五一節(jié)快樂!
13.五一到,五字傳情:愿你心情五步十笑,困難戰(zhàn)“五”不勝,健康安然“五”恙,愛情天衣“五”縫,財(cái)富五世其昌,問候知“五”不言。
14.五一到來,為你送上一份衷心的祈禱與祝福,祝你與家人過一個(gè)愉快而祥和的勞動(dòng)節(jié)!五一節(jié)到了,你要少喝酒,多吃菜,還有要聽老婆的話。
15.一絲真誠勝過千兩黃金,一絲溫暖能抵萬里寒霜,一絲問候送來溫馨甜蜜,一條短信捎去我萬般心意,勞動(dòng)節(jié)開心快樂。
活動(dòng)目標(biāo)
1、用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。
2、增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)樂趣的感受,培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒用線條小人做過游戲,對(duì)線條小人有一定理解。
幼兒有過勞動(dòng)體驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備:幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):用線條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。
難點(diǎn):將幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。
活動(dòng)過程
1、游戲:“我是小木偶”。
教師出示關(guān)節(jié)小人,幼兒聽教師口令,模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作游戲,比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手,要求幼兒邊做動(dòng)作邊說出頭部、身體的位置變化。
2、出示幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片。
(1)師:照片中的`小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請(qǐng)幼兒模仿并且說出自己身體部位的位置變化)
(2)師:照片中的小朋友的動(dòng)作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中,也做過這個(gè)動(dòng)作,請(qǐng)回憶一下,你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化?
2、示范部分動(dòng)作的繪制。
(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人,表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的幼兒形象。
(2)請(qǐng)兩個(gè)幼兒配合,一個(gè)做動(dòng)作,一個(gè)在白板上繪制出線條小人。
4、幼兒繪畫。
(1)引導(dǎo)幼兒說說自己想畫哪些勞動(dòng)者,可以是身邊的人,也可以是自己。
(2)指導(dǎo)幼兒畫勞動(dòng)中的線條小人。
5、分享交流。
繪畫完成后,請(qǐng)幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人,說說它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。
1.愿年年有今日,歲歲有今朝;月月漲工資,周周中彩票,天天好心情,日日好運(yùn)到,白天遇財(cái)神,晚上數(shù)鈔票。五一勞動(dòng)節(jié)快樂!
2.我愿我的祝福是小溪,悄悄地流淌在兄弟姐妹的心上,綿綿不絕;我愿我的關(guān)懷是楓葉,輕輕地?fù)u著秋日的氣息,吹送兄弟姐妹們的問候,五一快樂!
3.好久不見,十分想念。在這漫漫的五一長假里,常常憶起共處的歲月。找點(diǎn)時(shí)間,約個(gè)地點(diǎn),帶上祝福,來個(gè)非常體驗(yàn)!勞動(dòng)節(jié)快樂!
4.陽光灑滿了你前進(jìn)的道路,愿花兒開滿你生活的旅途,愿我最真誠的祝福,帶給你無盡的喜悅,愿你每一個(gè)這天都過得幸福,祝你勞動(dòng)節(jié)快樂!
5.五一到來之際,為您送上一份忠心的祝福:誠祝您與您的家人度過一個(gè)痛快的節(jié)日!男人勞動(dòng)養(yǎng)女人,女人勞動(dòng)養(yǎng)男人,老子勞動(dòng)養(yǎng)兒子,兒子勞動(dòng)養(yǎng)孫子,所以社會(huì)發(fā)展了。
6.五一勞動(dòng)節(jié),祝福送給你,祝你快樂無限,好運(yùn)無限,健康無限,成功無限,幸福無限,一生好運(yùn)緊相伴!
7.花瓣飄落是想跟風(fēng)起舞,黃葉飄零是想春風(fēng)來度,咖啡變濃是因牽掛的苦,流行隕落是因我的許愿化作祝福。勞動(dòng)節(jié)了,對(duì)你說聲:勞必有獲,你一定會(huì)幸福!
8.天色變得真快,出門留意防曬,睡覺被子要蓋,多吃生果蔬菜,好好保持心態(tài),這樣才會(huì)可愛,你好我才痛快。祝勞動(dòng)節(jié)痛快。
9.窗外春光明媚,風(fēng)兒令花陶醉,五一祝福要傳遞:一祝健康身體好,二??鞓窙]煩惱,三祝升職步步高,四祝發(fā)財(cái)變闊佬,五祝好運(yùn)跟你跑。祝福已經(jīng)發(fā)送!
10.勞動(dòng)健身、勞動(dòng)致富、勞動(dòng)快樂、勞動(dòng)幸福、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)萬歲。愿你我用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造事業(yè)輝煌,給自己和最親愛的人以幸福。五一勞動(dòng)節(jié)快樂!
11.朋友就是身邊的那份充實(shí),是情感上的思念,是忍不住想撥的號(hào)碼,是深夜想喝的那杯清茶,是悠閑時(shí)夢(mèng)見的身影,是忙碌時(shí)忘不了的牽掛!祝你勞動(dòng)節(jié)快樂!
12.勞動(dòng)是姐姐,享受是妹妹,種子是收獲,工具是勤勞,只有通過辛勤的勞動(dòng),才能使種子發(fā)芽、花兒開放、帶來收獲、獲得幸福、得到享受。祝勞動(dòng)節(jié)快樂!
13.褪去你疲憊的外衣,抖去你奔波的塵埃,卸下你心頭的倦意,到友情的天空下沐浴,洗去你點(diǎn)點(diǎn)的憂愁,只愿在五一勞動(dòng)節(jié)送你最真祝福,愿你五一心歡喜!
14.五一就在眼前,不禁滿心喜歡,火速修書一封,滿紙金玉良言,吃好玩好喝好,手頭永不差錢,快樂前呼后擁,幸福軟語纏綿,好運(yùn)直上云端,愿你大悅龍顏!
15.平時(shí)工作忙,五一要清閑;凡事放旁邊,家人多聊天;春光無限好,野外聞鳥鳴;勞逸來結(jié)合,長假調(diào)身心!五一勞動(dòng)節(jié),愿君隨心所欲,玩得開心,做回神仙!
活動(dòng)目的:
1.嘗試用捆扎大小珠子扎染T恤。
2.欣賞各種扎染作品,了解民族工藝,了解古代扎染的過程。
3.樂于參與活動(dòng),感受扎染的奇妙,體會(huì)勞動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、古代扎染的圖片或視頻
2、已經(jīng)扎染好的'T恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)。
3、純棉淺色t恤,大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線,染料、剪刀、顏料盆,清水桶,抹布。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入部分:
1、教師出示已經(jīng)扎染好的T恤、幼兒觀察。
——小朋友們這件T恤好看嗎?
——T恤上都有些什么顏色?
——你們知道這些顏色是怎么扎染上去的嗎?
二、學(xué)習(xí)扎染:
1、欣賞扎染。
(1)播放古代扎染的圖片或視頻,了解扎染過程。
(2)欣賞各種扎染作品,引導(dǎo)幼兒討論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點(diǎn)。欣賞用裹珠子的方法扎染而成的t恤,感受圖案的奇特。
2、教師示范扎染的材料與操作過程。
(1)示范扎染的過程,浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——燙平,知道用不同的方法。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察制作材料,共同討論材料的用途和操作方法,學(xué)習(xí)扎染。
3、嘗試在T恤上進(jìn)行扎染,布置圖案。
(1)鼓勵(lì)幼兒用大小珠子在T恤上進(jìn)行扎染,設(shè)置圖案。
(2)教師觀察幼兒操作并給予指導(dǎo)。
三、教師指導(dǎo):
1、誰的作品扎染成功了,為什么?(扎緊了)
2、誰的作品沒有扎染成功,為什么?(沒扎緊)
3、我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點(diǎn)?(可以多繞幾根)
4、如果染完顏色后,橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀。
5、制作完成后,用清水洗手,并擦干。
四、結(jié)束部分:
幼兒把扎染的作品晾干,欣賞同伴作品,教師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
活動(dòng)延伸:幼兒展示自己的扎染作品,并穿上自己扎染的衣服在表演區(qū)進(jìn)行表演。
活動(dòng)主題:
《我勞動(dòng)我快樂》
活動(dòng)時(shí)間:
4月29日全天
活動(dòng)地點(diǎn):
小區(qū)內(nèi)、園內(nèi)
活動(dòng)目的:
1、知道5月1日是勞動(dòng)節(jié);
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛她們的情感;
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,并能分享勞動(dòng)的感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、提前教學(xué)活動(dòng)關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的'課程,并讓幼兒收集關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的圖片(家里大人做家務(wù)、社會(huì)勞動(dòng)者);
2、提前對(duì)社區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)與各行工作人員溝通;
3、各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物(贈(zèng)送勞動(dòng)者);
4、通知家長為幼兒預(yù)備一份勞動(dòng)工具(小水桶、抹布、小刷子等)供幼兒當(dāng)天下午親子勞作;
5、“我勞動(dòng)我快樂”橫幅。(29日掛園內(nèi))
活動(dòng)內(nèi)容、流程及注意事項(xiàng):
內(nèi)容:
收集勞動(dòng)者的圖片
流程:
教學(xué)活動(dòng)后布置作業(yè)---回家觀察---手機(jī)圖片資料---展示(我的觀察勞動(dòng)成果展示)
備注:
1、時(shí)間:4月27日以前;
2、可收集家里大人、社會(huì)勞作者、小動(dòng)物等勞動(dòng)的圖片;
3、28日展示各班觀察成果。
內(nèi)容:
參觀活動(dòng)
流程:
對(duì)社區(qū)踩點(diǎn)---教師引導(dǎo)參觀---訪問---討論(勞動(dòng)與生活的關(guān)系)---操作參加力所能及的事---教師總結(jié)—照片收集---展示(我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示)
備注:
1、時(shí)間:29日上午9:20—10:30。
2、參觀之前教師要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、知識(shí)教育、規(guī)則教育。
3、參觀過程中教師的引導(dǎo)方法要適應(yīng)幼兒年齡段及引導(dǎo)話術(shù)要正確。
4、教師總結(jié)環(huán)節(jié)中要點(diǎn)評(píng)到每位幼兒今天的表現(xiàn),并請(qǐng)幼兒分享感受。
5、照片展示在勞動(dòng)節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示”中。
6、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)。
內(nèi)容:
親子勞動(dòng)體驗(yàn)
流程:
準(zhǔn)備勞作工具—講解勞動(dòng)節(jié)相關(guān)事宜(教學(xué)主管)—班級(jí)執(zhí)行任務(wù)(班長)(對(duì)園內(nèi)進(jìn)行勞作)--總結(jié)活動(dòng)(分享)(班長)---延伸(繪畫)
備注:
1、時(shí)間:29日下午15:30分—16:30分;
2、提前通知家長參加親子活動(dòng)的時(shí)間;
3、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)計(jì)劃。
“五一”節(jié)將是我們面對(duì)的第二個(gè)銷售旺季,在此期間,“五一”長假,客流增加,需求旺盛,為了更好的抓住這一契機(jī),特推出本次特別企劃活動(dòng),讓我們來看看這篇五一勞動(dòng)節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容吧!
一、活動(dòng)背景
春節(jié)過后,“五一”節(jié)將是我們面對(duì)的第二個(gè)銷售旺季,在此期間,“五一”長假,客流增加,需求旺盛,為了更好的抓住這一契機(jī),特推出本次特別企劃活動(dòng),本次促銷活動(dòng)將通過一定的低價(jià)敏感商品及應(yīng)季商品的促銷,拉動(dòng)周遍顧客群,穩(wěn)固周遍顧客群,從而樹立好當(dāng)家的形象。
二、活動(dòng)主題
家的.感覺,價(jià)的樂趣。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日~xx月xx日。
四、活動(dòng)目的
讓顧客朋友們度過一個(gè)輕松、休閑、娛樂、省錢的假期,享受一家人購物的幸福快樂,從而促進(jìn)假日消費(fèi),提高賣場(chǎng)的銷售額。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
店內(nèi)促銷。
店外聯(lián)系日化類、奶制品等廠家做場(chǎng)外促銷,聯(lián)系一家做場(chǎng)外大型促銷(演出)等活動(dòng)。
六、促銷的形式
買贈(zèng)、現(xiàn)場(chǎng)試吃、抽獎(jiǎng)等。
七、活動(dòng)內(nèi)容
1.“五一”,我想要的xx元、xx元商品集中營,組成商品商品特賣區(qū)(小食品、小百貨、日化類等),做封面。
2.商品折扣購:一次性購物滿xx元的顧客可享受大米/xxg的折扣,xx折每人限xxkg。
3.凡一次性購物滿xx元以上的顧客朋友,憑電腦小票,可參加幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng),xx元xx次,買的多機(jī)會(huì)多,中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就越多,以此類推小票不累計(jì),最多不超xx次(外場(chǎng)專柜、家電不參與此項(xiàng)活動(dòng))??尚疫\(yùn)獲得以下豐厚獎(jiǎng)品:
一等獎(jiǎng):價(jià)值xx元禮品一份(總計(jì)xx份)。
二等獎(jiǎng):價(jià)值xx元禮品一份(xx份)。
三等獎(jiǎng):價(jià)值xx元禮品一份(xx份)。
四等獎(jiǎng):價(jià)值xx元禮品一份(xx份)。
五等獎(jiǎng):價(jià)值xx元禮品一份(xx份)。
注:
1.當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)抽取獎(jiǎng)品,購物小票不予累計(jì)(多買多重)。
2.店內(nèi)所有員工一律不允許參加此次活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
以“我勞動(dòng)、我快樂”為活動(dòng)主題,結(jié)合勞動(dòng)節(jié)大力營造勞動(dòng)氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來,以自己的切身感受,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的樂趣,以勞動(dòng)促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高,通過活動(dòng)大力弘揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì),充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題。
以“我勞動(dòng)、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)”系列活動(dòng),通過多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式,唱響時(shí)代主旋律,展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采,激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的工作熱情。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過活動(dòng)使廣大學(xué)生能明白勞動(dòng)節(jié)的來歷,了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛勞動(dòng)意識(shí),知道勞動(dòng)的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動(dòng)成果。
3、通過活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣,能較主動(dòng)的投入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中,能體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,分享自己的勞動(dòng)成果。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、舉辦慶“五一”系列活動(dòng)(4月28日至5月10日),各班組織一次“我勞動(dòng),我快樂”主題班會(huì);刊出一期我勞動(dòng),我快樂”主題黑板報(bào);學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動(dòng),我快樂”宣傳欄目,熱情歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn);同時(shí)一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。
2、邀請(qǐng)市勞動(dòng)模范、先進(jìn)勞動(dòng)者或先進(jìn)集體來學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡,在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。
3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問勞模活動(dòng)。通過慰問了解他們平時(shí)的工作情況,感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事,學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動(dòng)者,以積極的`心態(tài)面對(duì)生活。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
4、組織“五一”班級(jí)排球比賽(4月底至5月初),提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。
5、開展“文明班級(jí),文明寢室,文明學(xué)生”評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項(xiàng)活動(dòng)推向深入。
6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱,加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育。
8、利用放假時(shí)間開展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)。在家人的指導(dǎo)下,做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動(dòng),體會(huì)勞動(dòng)的樂趣,感受父母的辛勞,培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的能力。
五、主要措施。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專題會(huì)議,啟動(dòng)活動(dòng),發(fā)出號(hào)召,提高認(rèn)識(shí),明確活動(dòng)的重要性。
2、充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的陣地作用(廣播站、團(tuán)隊(duì)會(huì)、國旗下講話、比賽等),開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動(dòng),提高活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性。
3、及時(shí)總結(jié),表彰先進(jìn),充分發(fā)揮榜樣作用。
一、指導(dǎo)思想
熱愛勞動(dòng)自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德,然而,隨著物質(zhì)生活水平的提高,在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象,他們花錢如流水,獨(dú)生子女依賴性強(qiáng),自理能力差,由于他們認(rèn)識(shí)能力差,往往不知道父母的辛苦,不珍惜別人的勞動(dòng)成果。為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的'觀念;培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,并掌握一些最基本的知識(shí)和技能;使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。我校將根據(jù)學(xué)校實(shí)際,組織全體學(xué)生深入廣泛開展“勞動(dòng)最光榮”主題教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),鍛煉學(xué)生自理能力和勞動(dòng)能力,培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣,明確勞動(dòng)在實(shí)際生活中的重要性及勞動(dòng)是無上光榮的。
2、使學(xué)生通過實(shí)踐獲得一定的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)知識(shí),明白勞動(dòng)不只是動(dòng)動(dòng)手腳,而是手、腦、心、神并用的一種技能和技巧,有利于開發(fā)智能,促進(jìn)大腦發(fā)育,使他們成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)有用的人才。
3、參加一些社會(huì)公益勞動(dòng),定期參加勞動(dòng)基地的活動(dòng),通過實(shí)踐得到知識(shí)和技能。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
四、活動(dòng)安排
(一)宣傳動(dòng)員。
利用周一升旗儀式做好“勞動(dòng)最光榮”主題教育月動(dòng)員工作,向全體學(xué)生發(fā)出倡議,要求大家能積極行動(dòng)起來,做學(xué)校里的熱愛勞動(dòng)小標(biāo)兵,做家里的熱愛勞動(dòng)小成員。
(二)實(shí)施階段(xx—xx)。
1、在5月13日母親節(jié)這天進(jìn)行“今天我當(dāng)家”的家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
2、組織一次主題班隊(duì)會(huì):“勞動(dòng)最光榮”。
3、各班出好一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的黑板報(bào)。
4、組織一次以“熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。
(三)總結(jié)階段(xx—xx)。
1、圍繞本月的主題教育,各班組織學(xué)生交流心得感受。
2、各中隊(duì)推薦評(píng)選2名“勞動(dòng)之星”。
3、各中隊(duì)上交一份“勞動(dòng)最光榮”主題教育總結(jié)。
4、資料圖片整理裝訂。
五、活動(dòng)要求
1、各班主任要高度重視,加強(qiáng)組織。按學(xué)校要求有序開展工作。
2、要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,確保活動(dòng)收到實(shí)效,避免走過場(chǎng)。
3、活動(dòng)形式要多樣,并及時(shí)總結(jié)。
4、所有活動(dòng)都請(qǐng)形成文字材料,并請(qǐng)積累相關(guān)的活動(dòng)照片素材。
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