在充滿活力，日益開放的今天，我們需要用到主持稿的情形越來越多，主持稿是由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。那么，怎么去寫主持稿呢？以下是小編收集整理的班會主持稿（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班會網(wǎng)課主持稿 篇1

藝、欣：親愛的老師、同學們，大家好！初二十四班“做學習的主人”主題班會現(xiàn)在開始

藝：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進了初中的大門。

欣：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。

藝：看到這些同學的成績，真是讓我們由衷地羨慕！真希望下次有更多的同學，更新的面孔站在這個舞臺上！

欣：當然，這些同學是我們的榜樣是我們的奮斗目標，那么，那看到自己的成績有什么感觸呢？對于這個成績你滿意嗎？下面請幾位同學說一說自己的感受。（2位）

欣：這幾位同學說了說自己的感受，我們是否忽略了些什么？讓我們來看一則小故事。 宗紀佳講故事

宗：其實我們每個人每一天都背負著各種各樣的`十字架，在艱難前行。它也許是我們的學習，也許是我們的工作。埋怨學習的繁重，工作的勞苦，是成功路上必須的東西，如果我們把它砍掉了，雖然表面輕松，但，我們永遠過不去那條溝壑！ 也許很多人問這個人為什么不用別人的十字架來過去呢，學習也是這樣，現(xiàn)在你自己不下定決心努力，只會欺騙自己，到最后總是想著去享用別人的果實是不可能的。我們目前背負的十字架是什么?我們不妨看一個測試結(jié)果。（講述測試規(guī)范）

宗：你的分數(shù)是多少呢？我們來曬一曬成績吧

我們會發(fā)現(xiàn)，一些成績好的同學學習習慣都非常不錯，他們學習效率高，基礎(chǔ)較扎實; 心態(tài)良好，平靜、認真對待考試;勤于思考，勤動腦所以，學習成績低的同學可以好好找找原因了，那么一些習慣分數(shù)高但是成績不太好的同學，可能是你的學習方法和學習態(tài)度出了問題，擺正位置，重新出發(fā)吧。

那么回顧一下我們的上半學期的學習狀態(tài)，我們都是怎么做的，不好的現(xiàn)象：早上來了抄作業(yè)、課上聊天、玩兒、課間跑出去玩、午休打球、自習又開始問題吵吵嚷嚷。。。。。。平時的這些不好的現(xiàn)象不正是和好習慣相反嗎，我們的成績就不是偶然的了。

每個人都希望自己的事優(yōu)秀的人，不付出勞動是不可能得到結(jié)果的，接下來，我們就要按照這樣的方式去完成，就會贏得我們的明天。

藝：也許我的功課已經(jīng)落下了，那么，趕上大家我還來得及嗎？

欣：當然了，在學習中發(fā)掘自己優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變學習方法。這就和我們得這次考試一樣，有的同學認為沒什么，不學就放棄了，但是只要你現(xiàn)在知道努力了，還來得及！

藝：成績不理想的背后，就是問題的暴露，一次得失敗不是永久的失敗，一次的成功，不是永久的成功，我們必須立即痛定思痛、總結(jié)反思，采取措施，加以補救，在未來的考試中創(chuàng)造輝煌。請劉炫辰同學帶著我們一起完成這次的期中總結(jié)！

首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。建議同學們問自己幾個問題：

1. 名次、成績是上升還是下滑?

2. 如果上升，上升原因是什么？是因為題目適合你，還是同水平的同學出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實上升了。

3. 如果下滑，問題又出在哪里。

欣：每個人都是獨一無二的，每個人都有自己的潛能，不管你的成績怎么樣，剛才總結(jié)當中的優(yōu)勢之處，一定有你的閃光點，請大家不要吝嗇，和我們一起來分享你的學習錦囊妙計吧。

藝：我們有了期末的目標、有了措施，離成功就不會遙遠，接下來，我們一起來看一下學習部為了協(xié)助我們有哪些計劃。

代表學習部發(fā)言

措施

1、要想管理別人就要先約束好自己，我們以后會更加嚴格要求自己，起到帶頭作用。

2、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”學習計劃是實現(xiàn)學習目標的保證，學習部的同學之后會根據(jù)大家的總結(jié)，找到大家的薄弱點盡最大的努力去幫助大家實現(xiàn)目標。

3、我們有信心根據(jù)性格和愛好去幫助每一個同學，在各種空閑時間輔導同學學習，改掉壞毛病糾正學習方法。

藝：我們的保障也很到位吧，期中有值得我們思考的地方，讓我們調(diào)整好心態(tài)，去迎接后半學期，迎接初三！本次班會到此結(jié)束，謝謝大家！

下面請王老師作一下總結(jié)。

班會網(wǎng)課主持稿 篇2

第（）周班會現(xiàn)在開始。

本次班會的議程有三項：

第一項：唱國歌、少年先鋒隊隊歌

第二項：呼號

第三項：請各班主任利用班會課多加強本班學生的思想、紀律、文明、道德、禮貌、衛(wèi)生、安全等教育。

下面按議程逐項進行

第一項：（全體起立）

1、唱國歌（廣播播放國歌）學生跟唱

2、唱少年先鋒隊隊歌（廣播播放隊歌）學生跟唱

第二項：

呼號（全體起立、握拳。中隊長主持：準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗全體學生回答：時刻準備著）（停2-3分鐘）請坐下

第三項：請各班主任利用班會課多加強本班學生的'思想、紀律、文明、道德、禮貌、衛(wèi)生、安全等教育。

班會網(wǎng)課主持稿 篇3

親愛的老師、小朋友們：

大家早上好！

又迎來了一個新的學期，每次開學的第一課，就是講安全，說到安全，確實是一個值得讓人去關(guān)注和深思的活題，現(xiàn)在的家長、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障，其實安全和危險是相輔相成的，只要遠離危險，我們會通過不同的方式讓幼兒進一步地了解安全的重要性。

危險并不可怕，只要我們懂得如何保護自己，就沒有什么解決不了的，

讓幼兒在危險中體會安全，很多時候，家長會過分地溺愛幼兒，不讓幼兒跑，不讓幼兒爬，甚至幼兒的一舉一動都會讓家長嘮叨，以致讓幼兒形成一種思想：做什么事都要讓爸爸媽媽看著，從而會偷偷地去做，但從家長的觀念來看，就是不想幼兒的安全出現(xiàn)問題。有時候我們擔心的和我們所顧忌的往往會在無形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現(xiàn)能力，我們應(yīng)該放手讓幼兒自己去危險中體驗安全和重要性，才會學會如何更好地保護自己。

讓幼兒在生活中體會安全，平時在幼兒園里，教師擔心的是怎樣讓幼兒遠離危險，其實，我們知道危險處處都在，只要你一不小心就會隨時發(fā)生危險，對他們進行課時式的教育，通過不斷的案例教育，使幼兒會自然而然地知道安全課的重要性，也就會很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中，從而時時地將安全牢記并與生活結(jié)合。

讓幼兒在活動中體會安全，如果一個人所遇到的危險越多如果克了，那就說明該幼兒對安全意識掌握越多，那么他也會自然形成一種觀念：這件事是否有危險是否是自己可以克服的，并有能力判斷可去做否，也就無形中形成一種自我保護意識。

總而言之，要讓幼兒的自我安全得到保障，就要讓幼兒學會有安全意識，學會懂得觀察自己身邊的事，不斷地在生活中發(fā)現(xiàn)這些危險的事，并采取措施懂得如何保護自己，不讓自己的人身安全受到傷害，讓危險遠離我們。

班會網(wǎng)課主持稿 篇4

流程：

一、開場介紹到場嘉賓

二、展示PPT

三、各班干上臺發(fā)言

四、學生代表上臺發(fā)言

五、副班長發(fā)言

六、班長總結(jié)

七、輔導員總結(jié)

八、致謝結(jié)束

主持詞：

一、介紹嘉賓：

大家，下午好，感謝各位同學能夠在百忙之中抽空參加我們xx班第一學期的期中總結(jié)班會！下面請允許我介紹本次班會的來賓，開場白：時光匆匆，猶如白駒過隙。轉(zhuǎn)

眼間，這個學期就要接近尾聲了，一個學期以來不敢說碩果累累，但也收獲不少。今天，我們相聚在這里，總結(jié)過去，一起回顧我們本學期的成果。

下面，讓我們用熱烈的掌聲有請各班干上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎！

感謝班委們認真細致的總結(jié)，下面有請學生代表XX同學上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎！感謝學生代表簡明扼要的發(fā)言，下面，有請副班長XX上臺總結(jié)本學期的個人工作任務(wù)和所開展的班級活動。

感謝副班長的總結(jié)，下面，讓我們有請班長XX全面總結(jié)本學期的工作和班級表現(xiàn)，大家掌聲歡迎！

感謝班長詳盡地從各個方面總結(jié)我們班的優(yōu)點與不足，讓我們明確了日后改進和努力的方向。

下面，讓我們以熱烈的掌聲有請輔導員XX老師對我們班這一學期的工作進行點評與指導，大家掌聲歡迎！

感謝輔導員的發(fā)言，正所謂“聽君一席話，勝讀十年書”！聽了輔導員從各個方面、各種生活細節(jié)進行闡述，給予我們很多深思和啟發(fā)，我想大家一定受益匪淺吧！輔導員平時用心盡責地做好學生工作，我們同學們也感受到了輔導員在日常學習、生活中給予的無微不至的關(guān)心，正是老師用心的付出才使我們班級取得這樣明顯的進步。再此，我們以最熱烈的掌聲感謝輔導員對我們的關(guān)懷和教導！

結(jié)束語：

今夜，我們回首過去，感觸良多；今天的總結(jié)讓我們清晰的看到過去的優(yōu)點與不足，使我們將繼續(xù)努力揚長避短。我相信，今天的總結(jié)將是明天我們成功的基石！平時大家參加各種活動各種忙，期中了，要盡快把熱情投入到所學課程中，認真復(fù)習，還沒堅持到最后，就不算勝利，不是嗎？在這里，我先預(yù)祝各位考試成功，取得自己理想的成績，同時，提前祝福大家新年快樂！萬事順利！今晚的班會就到這里結(jié)束，謝謝大家的參與，祝各位晚安！

班會網(wǎng)課主持稿 篇5

各位老師、同學們：

大家早上好！

今天，在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學年開始了。在此，我首先代表學校歡迎270多位新同學的到來，預(yù)祝各位老師新的學期工作順利，家庭幸福，身體健康；預(yù)祝同學們新學期在各方面都取得更大的進步。

回首剛剛過去的一學期，我校全體師生在上級部門及社會各屆正確領(lǐng)導和熱切關(guān)注下，團結(jié)一心，扎實工作，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了長足的進步，校園建設(shè)進一步發(fā)展，教育教學質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實到位，課堂改革不斷深化。我們?nèi)〉玫拿恳粋€進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此，我代表學校向一學期來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學習的老師和同學們表示衷心的感謝！

今天開學第一課的主題是："交通文明平安出行"

我們從1歲就學會了走路，開始以這種方式活躍在大千世界中，走東家、逛商店、下飯館、游公園、賞美景等等。"出行"和"交通"，從此就和我們唇齒相依了。"交通文明平安出行"從此就與我們家庭的溫馨、學校的平安、社會的穩(wěn)定息息相關(guān)了。隨著我國經(jīng)濟飛躍發(fā)展，人民水平越來越好了，私家車多了，節(jié)假中，外出活動的人多了。但我們中的有些人交通安全意識較淡薄，致使發(fā)生一起起慘不忍睹的交通事故。

據(jù)統(tǒng)計顯示，我國已成為世界上因交通事故死亡人數(shù)最多的國家，我國汽車的用有量僅占全世界的19%，而每年因交通事故死亡人數(shù)達到全世界的20%，其中中小學生和兒童占了死亡人數(shù)的三成左右。我國每年有超過18500名十四歲以下兒童死于道路交通事故。從這些如此驚人的數(shù)據(jù)中，我們可以想象出有多少個家庭承受著失去親人的痛苦啊，我們可以肯定的說中小學學生已成為交通事故的高危人群。就拿近期的一個例子來說吧。幾天前，某校二《4》班的馮兆立同學，那天和他的媽媽騎著電瓶車去外婆家。正當他們從小路駛到大路上時，一輛小轎車風馳電疾的駛來，正好撞到電瓶車的尾部，頓時，它們母子倆從電瓶車上飛了出去，雖然旋即被送到了醫(yī)院搶救，但馮兆立小朋友卻長時間處在深度昏迷狀態(tài)。

究其原因除了小轎車司機速度太快外，就是因為馮兆立的媽媽不遵守交通規(guī)則，沒有做到讓直行車輛先行，這是目無交通規(guī)則帶來的悲劇。這一件件血的教訓告訴我們一定要遵守交通規(guī)則，做到文明出行，聽從紅綠燈的指揮。乘車時先讓老弱、幼小上車，見到年老體弱的要讓座。

學校要求：期初，各班主任在第一次班會上，要結(jié)合陳副校長的道路交通安全教育提出具體要求及做法，把防溺水，防火，防食物中毒，防拐（防暴力）等安全注意事項，再次對學生進行安全教育，并記錄在記錄本，尤其是學生課余時間活動。

同學們，生命只有一次，為了你、我、他的安全讓我們行動起來，爭做文明出行的宣傳者和實踐者。還道路一個平安，還家庭一個溫馨，還社會一個和諧吧！

班會網(wǎng)課主持稿 篇6

“5.25”大學生心理活動主題班會主持稿

A：這里是知識的海洋

B：這里是快樂的天地

一同：親愛的老師們、同學們：大家晚上好！

A：歡迎來到x級x班的“5.25大學生心理活動主題班會”。

世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心靈。你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容：你不能控制他人，但你可以控制自己。

B：健康的心理來自于健康的體魄，和諧的環(huán)境，正確的疏導和科學的診治?？鞓凡⒉皇菗碛懈啵嵌孟硎苣阋呀?jīng)擁有的。

A：今天我們歡聚在此，一起來學習大學生心理健康知識。

B：一起來了解如何來塑造“健康心靈，幸福自我”的健康心理?，F(xiàn)在晚會正式開始。首先有請XX同學為我們帶來一首好聽的歌曲《XX》。

A：掌聲有請！/

A：感謝XX為我們帶來了這么好聽的歌曲，同學們，你們對心理健康知識了解有多少呢？現(xiàn)在我們想邀請幾位同學來跟大家分享他們的心靈感想，首先有哪位自愿上來跟我們說說的？

B：感謝這幾位同學為我們帶來他們的心靈感觸，優(yōu)美的句子和由衷的感發(fā)，讓我們又進一步了解了大學生心理健康知識。

A：現(xiàn)在進入到我們的游戲時間啦！你們想不想玩游戲呢？我們準備了一個很好玩的游戲叫“盲人吃番茄”，這個游戲的主要目的是鍛煉和考驗我們的知覺應(yīng)變能力?，F(xiàn)在由B為我們介紹一下游戲規(guī)則。

B：這個游戲的主要材料是番茄，全班分為若干個小隊，每隊2人。閉著眼睛面對面，右手各拿番茄一顆來喂對方吃；在玩的過程，所有隊同時進行，主持人喊“開始”后，參與者靠感覺將番茄送入對方口中，清楚了嗎？好，現(xiàn)在有請第一小組?

A：游戲就到此結(jié)束啦！大家玩得開不開心?。棵總€游戲都有它的目的和宗旨，這個游戲也是，剛才我們玩的這個游戲是主要鍛煉和考驗我們的知覺應(yīng)變能力，那么，請問你們對這個游戲有何感想呢？

B：現(xiàn)在有請哪位同學來跟大家分享他對這個游戲的感想？謝謝同學們的精彩的表現(xiàn)。

A：接下來，我們有一個心理測試要來大家看看，心理測試是一種比較先進的測試方法，它是指通過一系列手段，將人的某些心理特征數(shù)量化，來衡量個體心理因素水平和個體心理差異差異的一種科學測量方法。大家看一下PPT。

B：大家測的結(jié)果是如何呢？心理測評的好處還不僅體現(xiàn)在心理健康治療上，通過測試，能準確了解一個人的'個體差異，知道他適合做什么事情，對目前大學生的就業(yè)指導工作更具有顯著作用。大家可以通過心理測試更加了解自己！

A：嗯嗯。。是的，現(xiàn)在我們的測試時間也就到此結(jié)束了。接下來啊，我們就來放松一下，有請XXX為我們帶來一首好聽的歌曲，它有一個好聽的名字叫《XXX》。。。。

B：掌聲有請！

A：謝謝XXX演唱的這首超好聽的《XXX》，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們。

B：好的，同學們，你們還想不想再玩?zhèn)€游戲呢？好的，接下來呢，進入下一個環(huán)節(jié)了——同學們最愛的游戲時間，這個游戲叫做心心相印（背夾排球），首先先讓A為我們講解一下這個游戲規(guī)則。

A：好的，這個游戲呢叫做《??相印》，跟上一個游戲一樣，全班分為若干個小組，每組2人，那要怎么玩呢？首先要兩個人背夾一排球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，然后下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球哦，否則一次罰多記2秒，就是將這組的原本的時間扣少了；球掉后從起點重新開始游戲，最先完成者勝出。本游戲按時間記名次，按名次計分。而且比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。

B：還有游戲途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒。進行接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

A：游戲規(guī)則呢，我們已經(jīng)為你們講解清楚了，現(xiàn)在，就是我們的“show time”了。那么就讓我們請出第一組。。。。

A：本次的游戲主要目的是提高隊友之間相互的默契度，其中用力氣的適度起著至關(guān)重要的作用，需要兩個人很好的默契來完美搭配。

B：是的，通過這個游戲呢，同學們可以更好的了解到默契的作用。如果雙方缺乏配合默契，游戲就會很難完成。

A：好了，這個好的游戲呢，我們就玩到這里，因為接下去我們還有好多好多神秘的環(huán)節(jié)等著大家。

B：讓我們繼續(xù)進行我們的下一個環(huán)節(jié)-------知識搶答。

A：對！知識搶答，這個環(huán)節(jié)我會給大家準備已經(jīng)出好的10道關(guān)于大學生心理健康知識的題目，大家要好好聽好題，如果你知道答案，請在主持人講完題目后喊“1,2,3，開始！”，再開始搶答，否則不算哦。哪個小組成員回答的問題最多，哪一組就加分勝出。我們會有專門人員計分。好了，大家清楚了嗎？我們開始吧！請聽第一小題。。。。/

B：好了，知識搶答的時間就到此結(jié)束了。我們繼續(xù)進行下一環(huán)節(jié)，也是我們本次活動的最后一個游戲，叫做無敵風火輪。

A：wa??太爽了今晚，游戲接二連三，大家想不想知道怎么玩？那就請B為我們來講講游戲規(guī)則。

B：我來講一下規(guī)則，這個游戲呢，是由8人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。同學們你們清楚游戲規(guī)則了嗎？好的，現(xiàn)在呢，我們就開始我們的游戲了。

A：現(xiàn)在有請第一小組上臺。。。

B：好的，好玩的游戲就告一段落了，A也說過了每個游戲都有它的目的和宗旨，現(xiàn)在我想來有請幾位同學分享一下他們對這個游戲的感想。

A：謝謝這幾位同學發(fā)表的感想。是的，這個游戲主要為培養(yǎng)學員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神。還有什么呢？

B：還有培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。

A：是的，恩。。前面我們玩了好玩的游戲，又聽了好聽的歌，B，接下來還有什么好玩的呢？

B：現(xiàn)在呢，我們要給大家介紹一個小品，叫做“XXXX”。演出者是XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。

A：好的！讓我們熱烈請出小品《XXXX》

A：太精彩了！沒想到我們班的同學個個都是表演界的精英啊，讓我刮目相看

B：現(xiàn)在呢，我們進行本次班會的最后一個環(huán)節(jié)-----大合唱，我們的班歌《XXX XX》

A：感謝大家！我們本次班會就到尾聲了，希望通過本次班會同學們對心理健康知識有一個更深入的認識。

B：是的，快樂的人生充滿希望，無論是在順境和逆境中都抱著積極的態(tài)度。生活充滿變化與挑戰(zhàn)，沉著應(yīng)對挑戰(zhàn)的積極途徑，就是維持健康的精神態(tài)度。人和自信在一起就會變得年輕，和恐怖在一起就會衰老。希望存在則會無限年輕，和失望在一起則會老朽。人生最大的財富是希望，人生最大的資本是健康，人生最大的幸福是快樂，人生最大的幸運是平安。

A：面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達觀；面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛，清醒，然后不斷進取，這是一種力量；面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和，釋然，然后努力化解，這是一種境界。好了，感謝出席今晚班會的所有同學和嘉賓！

一同：祝你們有一個美好的夜晚！

班會網(wǎng)課主持稿 篇7

“新年新起點”

一（3）班迎新主題班會

主持人串詞：

甲(戴)：時間過得飛快，

乙（吳）：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后一天！

丙（姜）：回憶我們在一起共同度過的四個月，

?。睿赫雇磥砻篮玫那俺蹋?/p>

甲：讓我們立足新起點，

乙：走向新的一年，

合：一（3）“新年新起點”迎新主題班會現(xiàn)在開始。甲：在這辭舊迎新的時刻，

乙：我們感到無比快樂！

丙：請聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

甲：我們是快樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

丙：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

?。豪蠋熡脨劢逃覀兂刹?！

甲：四個月來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學會了a、o、e??

丙：我們學會了1、2、3??

?。何覀儗W會了a、b、c??

甲：請聽同學的詩朗誦《老師，我想對你說》

乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史，

丙：古代詩歌達到了登峰造極的地步，

?。鹤屛覀儊磉M行“古詩大比拼”

甲：四個月來，我們一（3）班的全體同學，

乙：團結(jié)友愛，互相幫助，

丙：刻苦學習，勇于創(chuàng)新，

?。罕葘W習，比進步，

甲：看誰得的紅花多，

乙：誰得的五角星多！

甲：今天讓他們來展現(xiàn)一下本領(lǐng)吧！

乙：請看同學們的才藝表演

丙：我們生活在幸福中，

?。嚎鞓钒殡S我成長，

甲：我們在一天天長大

乙：我們在一天天進步，

丙：今天，我們努力學習，

?。好魈欤覀儗⑹亲鎳臈澚?！

甲：今天，我們相聚在一起，45位小朋友親如一家人，讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手制作的賀卡吧。

甲：美好的春天，就要到來，

乙：讓我們以嶄新姿態(tài)，張開雙臂去擁抱新的春天吧！丙：讓我們齊唱《新年好》

丁：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛！甲：最后，祝老師新年快樂，工作順利！

乙：祝同學們學習進步！

合:一（3）班“新年新起點”迎新主題班會到此結(jié)束。

班會網(wǎng)課主持稿 篇8

活動背景：

學生到了高三，學習壓力過大，而面對半年后的高考，很多學生總是認為自己沒有能力考上大學，對自己放松了要求，學習、紀律、衛(wèi)生、間操等方面極其松散，把一切都看的無所謂。鑒于這種情況，特召開此次班會。

活動目的：

1、通過本次活動，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。

2、使學生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信。

活動準備：

1、搜集有關(guān)自信的故事。

2 、學生準備才藝表演.

活動過程：

一、揭示主題，宣布活動開始。

教師講關(guān)于一頭大象的成長實驗：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。這是為什么？

學生：因為小時候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠也不行了。

教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現(xiàn)在行不行？ 學生：行。

教師：大象的不自信，在我們許多同學身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《自信才會成功》。希望同學們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。

二、問卷調(diào)查

問卷調(diào)查：

1、你認為自己漂亮/英俊嗎？

2、你能成為班級中出色的一員嗎？

3、你認為是班中不可缺少的一員嗎？

4、你是否總是擔心做不好某一件事情？

5、你是否能實現(xiàn)你心中的理想？

甲：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進的方向。

乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。

甲：同學們，我們每個人心中都有自己對自信的理解，誰來說說你所理解的自信？

同學1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。

同學2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。

同學3:那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了.

甲：那自卑、自大、自信各有什么特點呢？

同學1：自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點。

同學2：自大就是過高地評價自己，看不到自己的不足。

同學3：自信就是正確地評價自己，既看到自己的優(yōu)點，也看到自己的缺點。

甲：只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。

乙：那么，怎樣才能培養(yǎng)自己的'自信呢?讓我們一起進入:

三、榜樣篇。

觀看姚明等介紹

甲：其實在我們班上也有許多充滿自信心的同學，他們是充滿朝氣與活力，你們看，他們來了.

1. 華夢羽同學成語接龍.

2.. 焦立萌同學唱歌

3. 程蓮?fù)瑢W的跳舞.

乙：這些同學真切的表演給我們帶來了笑聲，相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動力:掌握一技之長，就增添一份自信。

四、方法篇。

甲：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來，我們來朗誦一首詩《我就是一道亮麗的風景》

五、老師講話。

同學們，你們的主題班隊會開得非常成功，使我也充滿了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚起自信的風帆，就一定會有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！

班會網(wǎng)課主持稿 篇9

孫：明月當空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?/p>

戈：月是中秋分外明,且把問候遙窗寄;

孫：是呀，每當風清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團圓，別有一番風味。今天，我們7年九班全體同學相聚在這明月下，真是別有一番滋味啊，飲宴賞明月、把酒問青天、共訴思念情，在這里共祝7.9更加優(yōu)秀。

合：我宣布吉林省第二實驗高新學校7.9享樂中秋主題班會現(xiàn)在開始

戈;首先進行第一個環(huán)節(jié)：談中秋

孫;同學們，你們知道中秋節(jié)的來歷嗎，下面我們就給大家介紹一下

（戈銳講中秋的由來）

孫;戈銳知道的可真多啊，下面進行第二環(huán)節(jié)：悟中秋，

孫:哎戈銳，你知道中秋有哪些習俗嗎？

戈:這個。我可不知道

孫:那就讓我們班博學多才的同學們告訴你吧

同學們來介紹一下中秋的習俗吧

戈：感謝同學們的精彩發(fā)言。

孫;中秋節(jié)的傳說豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過，嫦娥奔月的'神話故事流傳最廣。

戈：是呀，所以，前后古人，后有來者，現(xiàn)在的小女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥裊娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能飛上天去。

孫：??？（搶過戈的稿）那我?guī)湍隳弥c，你給我們大家展示一下戈氏飛法，大家想不想看啊

同學們：想

戈：（搶回來）你搶我稿干什么啊，我說的是小女孩

孫:嗨！

戈：雖說我們不能飛到月宮但我們在這里可以把酒言歡，盡情享受詩歌的魅力啊

下面進行第三環(huán)節(jié);歌中秋

孫：誒戈銳你一直望著天空作甚么呢？

戈：（抬頭望天狀）：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！

孫;呵呵，你一定被咱班聲情并茂的朗讀給迷住了吧！

戈：那是，感情甚好啊

孫：是啊，自古以來，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。

戈：李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”

孫：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個倚著桂花樹的神仙姐姐正看著我們呢?

戈;是呀，不過，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。真是仙境啊

孫：那下面我們進行下一環(huán)節(jié):歌中秋，我們唱起中秋的歌，讓月宮里的嫦娥也羨慕，大家說好不好啊

同學們：好

戈：我們班真的是人才濟濟啊，不光詩讀的好，歌也唱得這么嘹亮

孫;皎潔的月亮掛在空中，月里嫦娥在為我們舞蹈，在這個時候，戈銳

戈：??？

孫：你最想干什么呢？

戈：嗯。我想想，歌也唱了，詩也讀了，燈也掛了，習俗來歷也介紹了干什么呢.？哦！吃月餅!

孫：對啦，吃月餅，同學們還是第一次和同學一起過中秋吧，是不是別有一番風趣呢

戈：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情。

孫：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，共同邁下成長道路上的一步

戈：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

孫：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

戈：中秋節(jié)的思念，在省二實驗學校里放飛遠方的眷戀。

孫：中秋節(jié)的團圓，在省二實驗學校里把濃濃情意展現(xiàn)。

戈：省二的希望，在我們的心房。

孫：省二的輝煌，是我們的理想。

我宣布吉林省第二實驗高新學校7.9享樂中秋主題班會到此結(jié)束

班會網(wǎng)課主持稿 篇10

1、主持人:這次我們班會的主題是“誠信考試”。的確，又到了期末，這個話題是大家年年討論的話題，為了將學校誠信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實實地考試，我們召開這次班會。希望大家各抒己見，踴躍發(fā)言。

2、請同學探討“如何正確理解誠信?”

張超:誠信包括“誠”和“信”兩個方面?！罢\”是講誠實，誠懇。誠實，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說到做到，不失信?！靶拧笔侵v信用，信任。誠信是做人的美德。

楊桃:“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠信是立身的根本，人無信則不立。

李維:作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺，要樹立誠信的為人形象。

楊曉君:誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

趙珺:缺失誠信，首先丟掉的是道德、人格和品位。

夏菊萍:誠信作為一種人生境界，是一個高品位的人終生最彌足珍貴的精神財富。

左宏:擁有誠信者，走遍天下無所顧忌，幸福和成功隨時隨地會降臨。

黃春暉:以誠信為本，才能行得正、坐得穩(wěn)、心自靜。缺少誠信，就是缺失崇高和壯美就無法擺脫平庸和無聊、欺詐和虛假。

徐艷:誠信的人的前景永遠是壯闊的，時空永遠是絢麗的。不誠信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。

李燕玲:只有誠實守信，才會永遠立于不敗之地。

高欣:誠信，是事實求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活的表現(xiàn)。

曾璐萍:誠信的人光明正大，是非分明，。

鄧佳:誠信者信守諾言，一諾千金。

童碩:誠信和做人永遠是形影不離。因此我們當代學生一定要懂得誠信，學會誠信做人，誠信做事。

3、李維同學宣讀《考試與誠信倡議書》。

親愛的同學們:

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了20xx-2007學年度第二學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗。在此，管理系學生會鄭重向廣大同學倡議如下:

一、排除外界干擾，積極備考。正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用時間，認真復(fù)習，滿懷信心地迎接考試。

二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實水平。

三、嚴肅考風考紀，端正學習與考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規(guī)章制度，實事求是，杜絕一切*形式。

四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)*行為。

樹道德之新風，立誠信之根基。我們要積極實踐“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴肅考風考紀，抵制不良考風，杜絕舞弊行為，還考場一片純凈的天空，為自己贏得一個真實的成績!為了管理系的聲譽，讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，營造一個健康良好的考場考風，交出一份合格的誠信答卷，為促進管理系學風建設(shè)盡自己的一份力量!

最后，衷心祝愿所有同學能在一個公平、公正的環(huán)境中競爭，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績!

4、付佳同學作總結(jié):

古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的'尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務(wù),也是一個做人的最起碼的原則!

要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

5、主持人總結(jié):

通過班會,使學生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,懂得要將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。

通過這次班會,同學們認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起，當下來說，就是要誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應(yīng)該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守。相信大家都會在今后的生活和工作當中，做到誠信行事，作一名合格的大學生!

最后，預(yù)祝大家在這次期末能夠取得理想的成績!

班會網(wǎng)課主持稿 篇11

老師們、同學們：

大家好！

又是一個九月一日，又是開學第一天。

當五星紅旗在國歌聲中冉冉起，當清脆鈴聲在耳畔再次回蕩，當嶄新課本一頁頁翻開，同學們，你們心中是不是充滿了憧憬？

俗話說：“良好開端是成功一半”。無論你是剛走進校園新同學，還是已經(jīng)在這個校園生活過老同學，新學期伊始，都要制定新計劃、新打算，都要開好頭、起好步。

從前有個富翁，一天外出，看到一座漂亮三層樓房，他特別喜愛其中第三層，于是便叫人來建一座像第三層樓一樣房子，富翁見工人打地基，連連搖頭說：“我要是第三層，不要下面兩層！”這個故事看似可笑，其實反映了一個道理：一步登天是不可能事，只有腳踏實地，從一點一滴做起，才能贏得成功。有句古話“千里之行，始于足下”，說就是這個道理。學習更是如此。

其實，做好任何事情都需要遵循這樣道理：彎腰撿起地上紙屑；聽到上課鈴聲后立刻安靜下來；把零亂學習用品歸置整齊。事情雖小，但卻能映射出一個人行為習慣，甚至道德品質(zhì)。

在這開學第一天，校長向你們發(fā)出倡議，學校真誠地希望你們關(guān)注自己一言一行、走好成長日子每一步，希望你們在道德形象、學習形象、藝體形象、實踐形象、創(chuàng)新形象、禮儀形象、家庭形象、社會形象等方面都有卓越表現(xiàn)，希望你們以xx為榮，努力向社會展示xx學生優(yōu)良形象。

同學們，緣分讓我們走到了一起，請你們珍惜！讓我們從新學期開始，在交往中，多一些理解，少一些誤解；在學習中，多一些合作，少一些分歧；在工作中，多一些負責，少一些失誤。新學期，新氣象，新航船已經(jīng)啟航；新老師，新同學，新活力注入心田。努力從今天開始，奔跑從這里出發(fā)！

謝謝大家！