經歷了有意義的活動后，我們的個人能力得到了很大進步，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。你想知道活動總結怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的2025我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2024中秋節(jié)活動總結稿 篇1

X月XX日，中國的傳統佳節(jié)中秋節(jié)，一個合家團圓、幸福洋溢的節(jié)日，伴隨著它的臨近，我們的愛心志愿者心里，有著一份特殊的牽掛福利院的爸爸媽媽們。合家團圓的日子里，福利院的爸爸媽媽們應該格外需要我們的關心和陪伴，我們應該為他們送去濃濃的祝福和歡歌笑語，讓他們過一個幸?？鞓返闹星锕?jié)。因此，在9月23日，愛心志愿者聯合松原市公安局、松原電視臺、吉林油田公司志

愿者協會及愛心企業(yè)等來到松原市福利院，舉辦“以愛之名，點亮希望”活動。

早上八點，愛心志愿者集合在四百門前，九點，到達福利院。我們的活動分兩組進行，一組為福利院的爸爸媽媽們表演節(jié)目，一組包餃子。

伴隨著志愿者們的到來，二樓的會議室里人聲鼎沸，老人們早早坐好，等待著節(jié)目開始。唱歌、跳舞、搏擊操等各種各樣的表演形式讓會議室里充滿歡歌笑語，老人們也被氣氛感染，拿起話筒唱起了歌曲，此時此刻，我們如同親切的一家人，在這樣一個合家團圓的日子里，歡聚在一起，用自己的方式與家人們共度佳節(jié)。笑聲、歡呼聲一陣陣從會議室傳出。在《感恩的心》的手語表演中，我們的聯歡會畫上了圓滿的句號。

另一組志愿者在一樓包餃子，也是充滿了歡聲笑語。和面、搟皮兒、擺放餃子，各種工作都在忙碌中緊張有序的進行。為了保證福利院的老人們吃的健康安全，我們的志愿者戴好了帽子和口罩，并包了兩種餡兒以滿足不同口味的老人。志愿者們一邊包餃子，一邊聊著家常，像是一家人一樣。餃子對我們來說是家常

便飯，但對這里的老人卻是很困難的事情。一樣的餃子包含著不一樣的情感，在這樣的節(jié)日里，我們把滿滿的祝福和關愛包進餃子里，希望他們永遠健康快樂。

“以愛之名，點亮希望”，這次福利院活動離不開志愿者家人們的支持，我們的隊員利用空閑時間而且大部分都是晚上，認真排練節(jié)目，有的隊員排練節(jié)目時受了傷依然堅持排練，有的隊員為了排練節(jié)目自己打車江南江北的跑，還有很多隊員在節(jié)目背后默默付出了很多。但是在福利院老人們的期盼和笑臉面前，我們知道，我們所付出的這一切，都是值得的。我們的心與福利院的老人們是在一起的。在此，祝福福利院的老人們中秋節(jié)快樂，幸福平安。祝福每一位志愿者家人中秋節(jié)快樂，幸福平安。

2024中秋節(jié)活動總結稿 篇2

了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統教育，對學生進行中華民族的傳統教育，根據上級精神《關于組織開展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動的通知》有關要求，中秋節(jié)前夕，我校開展了我們的節(jié)日中秋節(jié)主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神，引導學生進一步了解傳統節(jié)日、認真對待傳統節(jié)日、由衷喜愛傳統節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，增強熱愛民族傳統節(jié)日和傳統文化，建設中華民族共有精神家園的，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統教育。

一、學校領導高度重視，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署、提出要求。

二、節(jié)前廣泛宣傳

1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

2、在班會上講解傳統節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學生的愛國情感。

三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂

1、在搜集有關資料的過程中，我們的同學和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。

2、開展了迎中秋經典詩詞誦讀主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩詞來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的'氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。

3、開展了我手寫中秋活動。組織學生寫出對中秋理解與感觸，并向父母匯報自己的學習、生活情況，表達對父母的感恩之情。

4、舉辦了中秋節(jié)手抄報和主題板報評比。全校學生通過網絡查詢、圖書資料收集等途徑，搜集有關中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，并進行了評比。

通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統佳節(jié)及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好感恩教育，從而激發(fā)同學們去努力學習，用以報答父母恩情。

2024中秋節(jié)活動總結稿 篇3

中秋節(jié)是中華民族的傳統節(jié)日，也是中國文化的重要組成部分之一。每到中秋佳節(jié)，大人小孩都喜歡在家里或外出和朋友聚會賞月，品嘗各種美食。今年，我們學校也組織了一系列中秋節(jié)活動，讓每位同學都能感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

一、月餅制作活動

在這個傳統佳節(jié)，怎么能少了月餅呢？為了讓同學們更好地品嘗到中秋節(jié)的傳統美食，學校特地組織了月餅制作活動。同學們在老師的指導下，自己動手制作月餅，親手體驗中秋的傳統文化和節(jié)日氣氛。

在制作過程中，同學們不僅學會了制作月餅的方法，也感受到了團隊協作的.重要性。每個同學都各司其職，有人負責攪拌，有人負責捏皮，還有人負責包餡。經過一個下午的努力，同學們制作出的月餅不僅外形精美，而且美味可口，讓大家大飽口福。

二、中秋晚會

中秋節(jié)晚上，學校為同學們準備了一個精彩的晚會。舞蹈、歌曲、小品等多種表演形式，讓同學們沉浸在歡樂的氣氛中。更有趣的是，晚會還設置了猜燈謎環(huán)節(jié)，讓同學們在娛樂中鍛煉智力。

在晚會最后，學校特別提供了月餅、糖果等美食，讓同學們大飽口福。同學們在這個溫馨的晚上，放下平時的煩惱，享受到了難得的歡樂時光。

三、賞月活動

中秋節(jié)，怎么能不賞月呢？為了讓同學們更好地體驗中秋節(jié)的傳統文化，學校組織了賞月活動。同學們手捧月餅、糖果，來到學校的空曠操場，一起觀賞美麗的月亮。

美麗的月亮掛在深藍色的天空中，靜靜地灑下柔和的月光，照亮了我們的心靈。同學們歡聲笑語，相互分享著自己的中秋盛宴，感受到了傳統中秋節(jié)的中華文化。

通過這次活動，我們不僅領略了中秋節(jié)的濃厚氣氛，也讓大家更深入地了解了中秋節(jié)的傳統文化。隨著活動的結束，同學們也對這個傳統節(jié)日產生了更深厚的感情。

2024中秋節(jié)活動總結稿 篇4

為了讓孩子們感受傳統民俗文化的魅力，9月14日上午，在“中秋節(jié)”來臨之際，晨鳴熱電廠育才幼兒園舉行了“開開心心過中秋”的主題系列教育活動。

在活動中，教師通過圖片展示、故事講述、實物呈現等多種方式，逐步引導小朋友了解中秋節(jié)的來歷及典故;小班幼兒自帶月餅，進行分享品嘗，讓孩子們感受到中秋節(jié)的濃濃氣氛。中班幼兒則利用五顏六色彩紙，進行了燈籠的.制作活動，不斷提升幼兒動手操作能力。大班幼兒自帶水果和酸奶，體驗了自制水果沙拉的樂趣。

活動不僅加深了孩子們對我國傳統節(jié)日的了解與感受，讓中國傳統節(jié)日文化扎根于幼兒的心中，并傳承下去。還培養(yǎng)了幼兒的動手能力及表現力，同時也從中體驗到了同伴間的友愛，分享的快樂，真真切切地體會到了濃濃的中秋情。也懂得了中秋節(jié)的意義——團圓、關愛，更讓孩子學會了分享，體驗了活動帶來的樂趣。最后祝大朋友和小朋友中秋節(jié)快樂!

2024中秋節(jié)活動總結稿 篇5

古人有云：“每逢佳節(jié)倍思親?！痹谶@20xx年中秋節(jié)來臨之際，我們法學（2）班舉行了以“共度中秋，活力二班”為主題的主題班會。這次的主題班會是為組織起法學（2）班的同學一起共度中秋，讓他們感受到中秋的快樂，朋友的關懷及學校給予的溫暖。

在這里聚集著來自河南不同地區(qū)的，在外的莘莘學子。他們有的是第一次離開家人，在學校過中秋；有的則習慣了在求學道路上過中秋，但無論這是哪一種，在中

秋夜這一天都會想家，都會有“但愿人長久，千里共嬋娟”思念。就為了這一思鄉(xiāng)之情，為了讓同學感受到學校是他們的另一個家，同學、老師像朋友、親戚、家人一樣。我們班級決定展開一場歡樂又扣人心弦的主題班會。

在這次主題班會的開始，我們首先進行的是班長換屆儀式。在儀式上，上屆班委總結了上一學年的工作，同時又對新的一任班委給予了深深的期望，表示了對新班委就任的祝賀和大力支持。其后，新班委又對同學們的支持表示感謝，并表示盡心盡力為大家服務，給大家創(chuàng)造優(yōu)良的學習環(huán)境，讓大家能夠專心學習，在大學期間取得優(yōu)異成績，各方面都有所提高。再次，同學們都踴躍地說出了對班委的印象，鞏固了同學們之間的友誼。儀式后我們進行了猜謎語活動，這一活動可以說是掀起這場班會的第一個高潮?！肮捕戎星铮盍σ话唷敝黝}班會正式開始。

一、歡度一年一度中秋，共享花好月圓——合唱《但愿人長久》，這一首歌，一段段旋律，一句句歌詞都扣緊著每一個人的心，撥動著每一個的心弦。在這里，這一刻，同學們將心聲，思念一一吐出。

二、笑對人生，迎接挑戰(zhàn)——搞笑短劇《梁?！?，梁山伯與祝英臺的悲慘愛情故事被80年代末90年代初出生的我們，在中秋之夜變成了一出賦有深層含義，反映現代社會現象的搞笑短劇，讓同學捧腹大笑之余也能看清現代社會的真實和殘酷。經歷了一番思考，我們進入另一個階段——踩氣球活動，這一活動讓我們展現活力，讓自己過得更加有激情，更加快樂。踩氣球活動為今晚班會掀起了另一高潮，看著一個個氣球被踩破，不禁讓人看到自己七彩的人生在一個個挫折披荊斬刺。當然，挫折之后是享受成功和快樂，于是進入“品茗人生茶點，共享圓舞曲。”由部分同學表演合唱《說愛你》和跳集體舞，同學們的舞蹈像嫦娥奔月，由舞蹈送給同學祝福。接下來的“擊鼓傳花”活動中同學們在大家面前展現了自己多才多藝的另一面，把整場班會推向了高潮。

“到達明天，現在就要啟程，我們想有自己的未來……”攜手友誼，人生啟程——大合唱《朋友》。 離開了人生的第一個20，卻踏進了人生的另一個20，在我們的第二個20中，我們體驗了好多，好多，做了好多個第一次，第一次遠離家鄉(xiāng)，第一次遠離父母，第一次在外與同學共度中秋，與同學唱響人生另一個起點。在《朋友》的歌聲中結束了我們班的主題班會。

2024中秋節(jié)活動總結稿 篇6

中秋節(jié)是一年一度的傳統節(jié)日。為豐富全體學生的生活，讓學生了解中國傳統節(jié)日，用心體驗中國傳統節(jié)日的.意義，我校開展了以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題的一系列活動，以“中秋節(jié)更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)“團圓和諧”的節(jié)日特色，引導學生進一步了解傳統節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情。

活動期間，學校結合自身實際情況，利用校園LED顯示屏精心設計內容，廣泛宣傳傳統節(jié)日，營造濃厚的民族節(jié)日氛圍，弘揚民族精神和傳統文化。

每個班都開展了以中秋節(jié)為主題的班會，老師巧妙地將中秋節(jié)的起源、傳統習俗等形式呈現給學生節(jié)日的氣氛。

開展“迎接中秋節(jié)，背誦經典”主題活動，閱讀傳統經典詩歌慶祝中秋節(jié)，閱讀內容和形式豐富多彩，在愉快的氛圍中學生進一步了解中秋節(jié)習俗，激發(fā)學生對祖國語言和優(yōu)秀中國文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信。

2024中秋節(jié)活動總結稿 篇7

中秋節(jié)是我國的傳統佳節(jié)，又稱仲秋節(jié)、團圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統節(jié)日，也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國。據史籍記載，“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。至唐朝初年，中秋節(jié)已成為固定節(jié)日?！短茣ぬ谟洝份d有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，到明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。

每當中秋時節(jié)，金桂飄香，花好月圓，人們對著天上又亮又圓的一輪皓月，觀賞祭拜，思念家鄉(xiāng)，思念親人，寄托情懷，更多地賦予了情感色彩，給人以甜美至純的心靈感受。經過數千年的文化積淀，中秋節(jié)寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的深切向往。作為民族文化展現最豐富的傳統節(jié)日之一，中秋節(jié)有著獨特的文化內涵，它象征著親人團圓、社會和諧、感恩自然和家國情懷，是中國人民的偉大創(chuàng)舉，是中華民族渴望統一、團結的歷史見證，更是海內外中華兒女認同、溝通、凝聚和發(fā)展的精神動力，在中國人的生活中占有極其重要的地位。

1、親人團圓

“海上生明月，天涯共此時?！敝星镏?，明月當空，清輝銀色灑滿大地，人們把月圓當作團圓的象征，把八月十五作為親人團聚的日子，因此，中秋節(jié)又被稱為“團圓節(jié)”。中秋節(jié)以圓月為標志，寄寓著中華兒女團圓的夢想，積淀著中華兒女團圓的心理訴求。花好月圓之夜，就是親人團圓之時。從天上的月亮聯想到人間團圓，這是中國人特有的思維方式。盡管各地區(qū)、各民族過節(jié)的習俗異趣紛呈，然而家庭團圓、親友相聚是萬變不離其宗的主旨，它凝聚著中華兒女的心愿，熔鑄著中華兒女的魂魄。

花好月圓人團圓，“圓”對中國人有特殊的含義。從器物層面上講，人們崇尚圓的東西：敬拜的月亮是圓的，吃的月餅是圓的，祭祀的水果是圓的。從心里愿望上看，家人團聚叫“團圓家”，喝的酒叫“團圓酒”，吃的飯叫“團圓飯”，過的節(jié)叫“團圓節(jié)”。天上月圓時，合家團圓分食月餅，這是一種溫馨的儀式。家制月餅、分享月餅、饋贈月餅的過程，就是表達愛、傳遞愛、感受愛的過程。親人團圓，家庭和睦，安享天倫，那種心理意義上的圓滿、圓合、圓潤、圓和之意，已經深入到人們的靈魂中，展現在行動里，體現出中華民族特有的文化價值理念。

2、社會和諧

“和”是中華傳統文化的核心價值追求之一。每逢中秋佳節(jié)，人們期待闔家團圓、鄰里和睦、社會安定、民族團結、家國和諧、世界大同，彰顯其樂融融。團圓的本意就包括和諧的成份在內，將團圓予以延伸，就有了家庭的和諧，朋友的和諧，親戚的和諧，親屬的和諧，社區(qū)的和諧，村鎮(zhèn)的和諧，民族的和諧，國家的和諧，世界的和諧。

傳統節(jié)日的一個非常重要的功能就是拉近人與人之間的距離。我們的先輩非常善于利用中秋這樣的傳統節(jié)日消除誤解，去除隔閡，密切關系，促進和諧。例如，通過團拜、探親等儀式活動密切與周圍人的關系；通過節(jié)日巡游、節(jié)日競賽的開展，釋放內心的情感、期望，增進不同地區(qū)成員之間的情感依賴和精神交流，從而使人際關系更加和諧，社會秩序更加安定。人們希望我們的國家“政通人和”，社會“和諧有序”，國與國之間“和而不同”，干事創(chuàng)業(yè)“和衷共濟”，鄰里之間“和睦相處”，做生意“和氣生財”，待人“和藹可親”，說話“和顏悅色”，批評“和風細雨”等等，不一而足。

3、感恩自然

我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。在古代人們看來，月亮是僅次于太陽的神靈，一直是人們重要的崇拜對象。《禮記·祭法》中記載：“夜明，祭月也?！备鶕芳涊d，周代已有“中秋夜迎寒”的活動。在收獲的季節(jié)，不僅要拜土地神，還要拜月神。因為古人認為五谷豐收離不開月亮，如果沒有月亮賜予露水，沒有月亮圓缺以計農時，豐收也是不可能的。

在傳統的中秋夜，家里要設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。這些習俗，反映了人們對月亮、對自然的敬畏，這種敬畏中又滿含對月亮、對自然的親近與喜愛之情。同時，闔家男女老少，暫時放卻勞作，品餅賞月，談天說地，盡享天倫之樂，這圖景看似普通平淡，卻可體味到平民生活的趣味與甜美，體味到中國的人情之美。

4、家國情懷

中秋節(jié)是中華文明的產物，流傳千百年來，為中華兒女所共享，它所增進的是所有華夏兒女的民族情感。每當中秋夜，只要是中國人，心靈都是相通的。在這個日子里，中華兒女共祝愿、祖國好，盼民族好、人人好，這就是我們的文化自信，早已融進血液里，融合在骨髓里。這個傳統節(jié)日激發(fā)出我們對中華優(yōu)秀傳統文化的自信、對祖國大家庭的熱望，傳承著民族自豪感和濃濃的愛國之情。

在中國，明月從來就不是一個普通的星體，它負載著悠久的神話傳說和深邃的文化內涵。“明月夜，短松崗”的追思，“但愿人長久，千里共嬋娟”的期盼，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的情懷，在游子的心目中，在華夏兒女的思維里，月是父母，是兄弟，是兒女，是愛人，是千山萬水無法阻隔的濃濃親情，是期望國家強大、民族昌盛的赤子情懷和盼望幸福的追求。

以中秋節(jié)等為代表的傳統節(jié)日文化是我們中華民族的一大歷史文化遺產，蘊含著豐富的文化內涵，是民族成員情感、知識、智慧的凝聚與集結。它不僅是我們民族創(chuàng)造新文化的憑借與基礎，也是構成我們時代生活的一部分。中華優(yōu)秀傳統文化至今依然擁有著巨大的現實價值，我們一定要重視傳統節(jié)日文化資源的保持、保護與挖掘，讓中國傳統文化不斷發(fā)揚光大。

2024中秋節(jié)活動總結稿 篇8

帶著夏的余溫中，迎來秋的涼爽，在一年一度的中秋來臨之際，為了彰顯了傳統節(jié)日在傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化和加強青少年思想道德建設中的重要作用，營造了文明祥和的節(jié)日氣氛。9月13日，天宮廟小學開展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動。

在六年級四班，師生歡聚一堂，在胡老師的精心指導下，“花好月圓中秋誦讀會”主題活動隆重開始?！扒Ш萌f好事事好，月圓情圓人團圓”；“中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃友情；中秋佳節(jié)，我們同唱幸福之歌，我們相互祝福！”。千言萬語，道不盡孩子們的聲聲祝福，傳統文化，洗禮著一顆顆幼小的心靈。

首先，一首《水調歌頭》讓孩子們感受到了“中秋”那夜的良辰美景，一個“月圓”已把我們的心攏在了一起。在《中華少年》的朗誦比賽，各小組都憋足了勁，拔優(yōu)爭先，一副認真勁十足的樣子，讓我們看到了一代中華少年的最佳風采。

活動中還進行了“品柚子”活動，孩子們小組合作把愛心家長們自愿提供的柚子，剝開，獻給敬愛的老師們，親愛的.同學們！展示了天小孩子們動手自理的能力。讓孩子們在歡笑中，話中秋，長能力，獻愛心。最后各小組進行了詩歌、習俗、故事展示。讓傳統節(jié)日，傳統文化，走進課堂，走入孩子們的心里。

活動在輕松愉悅的氣氛中圓滿落下帷幕，孩子們過了一個意義非凡，情伴中秋的主題活動日，收獲滿滿。這也是天宮廟小學以活動培養(yǎng)孩子，培養(yǎng)有活力的人辦學理念的展現！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《2024中秋節(jié)活動總結稿》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了中秋節(jié)活動總結專題，希望您能喜歡！