當(dāng)我們備受啟迪時,好好地寫一份心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的掃黑除惡預(yù)防校園欺凌心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
在參與防校園欺凌的活動中,我深刻體會到了校園欺凌的嚴(yán)重性和危害性。這些欺凌行為不僅會讓受害者感到恐懼和無助,還會影響他們的身心健康和學(xué)習(xí)成績。
通過這次活動,我認(rèn)識到預(yù)防校園欺凌需要學(xué)校、家長、學(xué)生以及社會各界的共同努力。學(xué)校應(yīng)加強對學(xué)生的教育和管理,建立有效的預(yù)防機制;家長要關(guān)注孩子的'成長,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題;學(xué)生之間要相互尊重、和睦相處;社會各界也要加強對校園欺凌的關(guān)注和監(jiān)督。
同時,我也認(rèn)識到了自己在防止校園欺凌中的責(zé)任。作為學(xué)生,我們要樹立正確的價值觀和道德觀,不參與任何形式的欺凌行為。同時,我們也要學(xué)會保護自己,遇到欺凌行為時要勇敢站出來,維護自己的權(quán)益。
這次活動讓我更加明白,防止校園欺凌是我們每個人的責(zé)任。我們要共同努力,營造一個和諧、安全、美好的校園環(huán)境。
教學(xué)目標(biāo):
1、了解掃黑除惡,掌握其目的及意義。
2、拒絕校園欺凌,提高自身防護意識。
3、學(xué)會互幫互助,學(xué)會關(guān)心善待他人。
4、樹立正確的世界觀和人生觀。
教學(xué)課時
1課時
教學(xué)方法
采取教師講課、學(xué)生問答等方式,力求簡明扼要、通俗易懂。
教學(xué)內(nèi)容
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,你們知道什么是社會黑惡勢力嗎?
二、課堂活動
第一部分
(一)了解黑惡勢力
中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于開展掃黑除惡xx斗爭的通知》決定在全國開展掃黑除惡xx斗爭。一場全國性的掃黑除惡xx斗爭已經(jīng)開始!
什么是黑惡勢力?
黑惡勢力犯罪團伙包括:xx性質(zhì)組織和惡勢力團伙。
xx性質(zhì)組織是指以暴力、威脅或者其他手段,有組織地進行違法犯罪活動,稱霸一方,為非作惡,欺壓、殘害群眾,嚴(yán)重破壞經(jīng)濟、社會生活秩序的犯罪組織。
惡勢力團伙是指經(jīng)常糾集在一起,以暴力、威脅或者其他手段,在一定區(qū)域或行業(yè)內(nèi)多次實施違法犯罪活動,為非作惡,擾亂經(jīng)濟、社會生活秩序,造成較為惡劣社會影響的犯罪團伙。[迷你句子網(wǎng) wWw.jZd365.cOm]
(二)掃黑除惡的重要意義
1、20xx年1月國家發(fā)出了《關(guān)于開展掃黑除惡xx斗爭的通知》,決定在全國開展掃黑除惡xx斗爭;
2、為保障人民安居樂業(yè)、社會安定有序、國家長治久安;
3、鏟除黑惡勢力滋生土壤,維護社會和諧穩(wěn)定,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),為決勝全面建成小康社會、奪取社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的'中國夢創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。
第二部分
(一)了解什么是校園欺凌
1、校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至
毆打的行為等;
2、校園欺凌分為單人實施的暴力,少數(shù)實施暴力,和多人實
施暴力。
3、實施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。
(二)列舉典型例子
(三)小組討論
當(dāng)我們或者我們身邊的同學(xué)受到校園“小霸王”欺負(fù)時,我們應(yīng)該怎么辦呢?
(四)學(xué)會對校園欺凌說“不”
1、不崇拜暴力文化,要形成正確的價值觀。
2、不參與校園暴力。樹立正確的是非觀念,堅決不充當(dāng)校園暴力行為中的幫兇。
3、注重心理的健康發(fā)展。要保持樂觀的心態(tài),主動與他人溝通,解決各種困難和問題。
4、加強自身的法律意識和法制觀念。施暴者法律意識淡薄,對法律無知,這是校園暴力產(chǎn)生的另一個主要原因。我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為,也要以法律來保護自身的合法權(quán)益。
第三部分
學(xué)會互幫互助,學(xué)會關(guān)心善待他人。
(學(xué)生舉手如何做到互幫互助,關(guān)心善待他人)
三、樹立正確的世界觀和人生觀
(一)正確三觀
1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)正確的理論思想。
2、要認(rèn)真進行思想改造。
3、要善于區(qū)分觀念的正確與否,把握好自己的言行。
(二)學(xué)生該如何舉報黑惡勢力
告訴家長
告訴老師撥打舉報電話:xx
四、了解對于處理“校園欺凌”的相關(guān)法律
五、總結(jié)
同學(xué)們,上天賦予我們追求自由、追求幸福及自我防衛(wèi)的權(quán)利,因此我們要學(xué)會用法律的武器來保護自己和捍衛(wèi)我們自己的權(quán)利。
治理校園欺凌需要學(xué)校發(fā)揮主體作用,這是必須的,學(xué)校是擔(dān)當(dāng)學(xué)校安寧、和諧秩序的第一責(zé)任人,需要制定完善預(yù)防和處理校園欺凌的制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé); 要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),等等。但是,治理校園欺凌不能只靠學(xué)校單打獨斗,還需要全社會共同努力,需要建立“聯(lián)合部隊”。
這支聯(lián)合部隊包括三個內(nèi)容,一是家長部隊,孩子在學(xué)校欺負(fù)人,家長是責(zé)任擔(dān)當(dāng)人,對于暴力孩子的家長,我們要加強教育引導(dǎo),幫助家長學(xué)會教育孩子,讓孩子走出暴力陰影,家長部隊很重要,直接關(guān)系暴力孩子的轉(zhuǎn)化。二是社會司法部隊,就是我們必須在校園建立校園警察,一方面,對校園欺凌現(xiàn)象形成震懾; 一方面,及時對校園欺凌現(xiàn)象進行制止。同時,我們要建立司法教育強化培訓(xùn)班,對暴力孩子進行強制教育。三是鏟除社會暴力文化部隊。校園欺凌誕生的土壤來源于社會暴力文化,如暴力影視暴力文化,游戲暴力文化,暴力文學(xué),等等,我們應(yīng)該建立一支鏟除社會暴力文化的'部隊,對于有暴力文化的影視、游戲、視頻、文字進行清除,鏟除校園欺凌誕生的土壤。
校園欺凌現(xiàn)象誕生于家庭和社會,危害于學(xué)校,治理這種現(xiàn)象,必須從學(xué)校開始順藤摸根,鏟除根源。
黑惡勢力的無法無天、恣意妄為,導(dǎo)致基層人民群眾的生命財產(chǎn)安全遭受重大損失,使廣大基層群眾的獲得感、幸福感、安全感無從談起。黑惡勢力不僅在經(jīng)濟社會資源方面與民爭利,還向縱深發(fā)展,觸角延伸到了基層政權(quán)建設(shè)方面。
鏟除黑惡勢力不僅關(guān)系到保一方平安,還涉及到反腐敗斗爭能否在基層取得決定性勝利,鞏固前期來之不易的反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢。掃黑除惡已經(jīng)到了迫在眉睫的時刻。
在縣教育局的部署下,在鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)下,我校開展了“掃黑除惡”主題班會。
學(xué)校德育處具體組織開展此項工作,各班發(fā)放了由五礦鎮(zhèn)政府提供的“掃黑除惡”宣傳資料,學(xué)生人手一份,教師利用多媒體,以身邊的典型事例,繪聲繪色,圖文并茂地讓同學(xué)了解了當(dāng)前黑惡勢力對社會帶來的極大危害,教給同學(xué)們同黑惡勢力作有效斗爭的方法、策略,發(fā)現(xiàn)身邊的黑惡勢力現(xiàn)象要及時向?qū)W校、老師、派出所、政府等匯報,絕不姑息,切實保障人民群眾的利益,特別是學(xué)校師生的.生命財產(chǎn)免受不法侵害。
中學(xué)“掃黑除惡”主題教育活動總結(jié)
為充分發(fā)揮學(xué)校在“掃黑除惡”和維護社會穩(wěn)定中的重要作用,維護校園和諧,切實保障師生安全,我校開展““掃黑除惡””宣教暨校園整治專項行動?;顒涌偨Y(jié)如下:
學(xué)校在大門口及校內(nèi)醒目位置懸掛并利用電子屏滾動播出”掃黑除惡”專項斗爭宣傳標(biāo)語,還通過黨支部會議、板報、校園廣播、微信平臺等形式廣泛宣傳,使”掃黑除惡”專項斗爭人人知曉,營造師生廣泛參與的良好氛圍,形成掃黑除惡的強大聲勢,達(dá)到“扶正祛邪、弘揚正氣”的效果。
學(xué)校還利用主題班會,讓學(xué)生們認(rèn)識到黑惡勢力、違法犯罪給社會帶來的危害,積極宣傳打擊黑惡勢力和違法犯罪的重要性。老師們鼓勵同學(xué)們遠(yuǎn)離黑惡勢力,并帶動家長檢舉揭發(fā)犯罪行為和嫌疑人,讓黑惡勢力得以懲處、最終銷聲匿跡。
還強化安全管理,消除整治安全隱患,把“__市平安和諧校園”這張名片擦亮。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度,對進出校門的外來人員逐一詢問,并做好登記。要求保衛(wèi)人員特別留意社會上不法者和不良少年,禁止其在校園附近游蕩,防范對學(xué)生的滋擾侵害。學(xué)校還加大夜間巡邏頻率,專人查看24小時校園全域攝像監(jiān)控,嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度,落實教職工無縫隙安全值班制度,確保萬無一失。另外,學(xué)校加強對全體同學(xué)開展道德法制教育,防范校園欺凌現(xiàn)象的產(chǎn)生。
“掃黑除惡”是黨中央、國務(wù)院做出的重大戰(zhàn)略署,我校將繼續(xù)不折不扣地落實執(zhí)行這項任務(wù),協(xié)同各級、各部門維護社會穩(wěn)定,并堅決保護校園這方凈土,為孩子們健康快樂成長保駕護航。
主題鮮明的班會課
x月x日下午,各班班主任通過PPT課件、文字展示、講解具體案例等形式,向同學(xué)們講述了“什么是欺凌”、“怎樣預(yù)防欺凌”,引導(dǎo)學(xué)生要敢于向校園暴力說“不”,要學(xué)會正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,遇到欺凌時要學(xué)會保護自己,及時報告老師和家長,妥善處理矛盾。隨后,各班主任還結(jié)合最近發(fā)生的一些典型校園欺凌案例的詳細(xì)講解,以案說法,讓同學(xué)們進一步認(rèn)識校園欺凌的危害性和怎樣應(yīng)對身邊防欺凌的方法。最后,各班主任進一步強調(diào)構(gòu)建和諧校園的重要性,希望同學(xué)之間要友善相處,堅決反對校園欺凌事件的發(fā)生。同學(xué)之間一旦發(fā)生矛盾、糾紛、摩擦,要通過正常程序和法律途徑來維護自身的權(quán)利。
校園里的護導(dǎo)崗
學(xué)校在教師值日制度上提出了更高的要求,當(dāng)天值班教師更加認(rèn)真負(fù)責(zé),對學(xué)生廁所、操場等容易發(fā)生糾紛的地段做好細(xì)致的巡查工作。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)糾紛等現(xiàn)象及時制止和處理,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用正確的方式解決同學(xué)間的摩擦,并通知班主任一起處理相關(guān)事件,如問題嚴(yán)重,需及時匯報政教處、校長室。政教處也設(shè)立了防欺凌投訴熱線,并向全校學(xué)生公布,告訴孩子們:在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動、及時地和老師、家長取得聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助。
隱患排查早知道
“我班學(xué)生是否攜帶管制刀具、火種等危險物品”、“同學(xué)之間有無遭受身體欺負(fù)的傷害”……x月x——x日各班主任開展了校園欺凌隱患排查活動,及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置班級欺凌事件,同學(xué)們還針對這些隱患提出了自己的'一些排除建議。通過這次特殊的作業(yè),使學(xué)生清醒地認(rèn)識到“當(dāng)自己的安全受到威脅時不要一味軟弱、退讓和隱瞞,要敢于向校園欺凌說‘不’;當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時,在確保自己安全的情況下,盡自己所能及時伸出援助之手?!?/p>
通過本次活動的開展,增強了全體同學(xué)預(yù)防校園暴力的意識,提高了抵制和防范校園欺凌的能力,進一步規(guī)范了學(xué)生行為習(xí)慣,有效地提升了同學(xué)們遵紀(jì)守法的意識,為創(chuàng)建平安校園、和諧校園提供了有力保障。
《掃黑·決不放棄》影片以奎州市為背景,通過刑警李南北及其團隊在中央督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下,與黑惡勢力展開的殊死較量,向觀眾展現(xiàn)了正義與邪惡的激烈碰撞。
影片開篇,少女命喪水塔的悲劇事件令人痛心。然而,調(diào)查結(jié)果卻出人意料地指向了自殺。這一轉(zhuǎn)折不僅讓案件變得撲朔迷離,也引發(fā)了社會各界的廣泛關(guān)注。與此同時,中央督導(dǎo)組朱大同率隊到達(dá)達(dá)城,這樁離奇的自殺事件,似乎成了他們掃黑調(diào)查的突破口。
隨著調(diào)查的深入,一股無形的黑惡勢力逐漸浮出水面。他們在黑暗中窺伺著督導(dǎo)組的到來,企圖通過各種手段阻撓調(diào)查的進行。然而,李南北和他的團隊并沒有被嚇倒,他們憑借堅定的信念和過硬的業(yè)務(wù)能力,一次次地挫敗了黑惡勢力的陰謀。
影片中的李南北是一個典型的英雄形象。他勇敢、果敢,面對黑惡勢力毫不畏懼。他深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,因此始終保持著高度的警惕和敏銳的洞察力。在他的帶領(lǐng)下,整個團隊緊密合作,共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。他們的努力不僅為受害者討回了公道,也為社會的安寧穩(wěn)定做出了巨大貢獻。
除了緊張的劇情和精彩的動作場面外,影片還深入探討了掃黑除惡斗爭中的復(fù)雜問題。它揭示了黑惡勢力背后的利益鏈條和腐敗現(xiàn)象,同時也展現(xiàn)了正義力量在斗爭中的艱辛和付出。這些問題都是現(xiàn)實生活中亟待解決的'難題,影片通過藝術(shù)的手法將它們呈現(xiàn)給觀眾,讓人們更加深刻地認(rèn)識到掃黑除惡斗爭的重要性和緊迫性。
《掃黑·決不放棄》是一部非常成功的影片。它不僅具有很高的藝術(shù)價值,也具有很強的社會意義。它讓我們看到了正義與邪惡的較量,也讓我們看到了掃黑除惡斗爭的復(fù)雜性和艱巨性。我相信,這部電影將會對觀眾產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,激發(fā)更多人為維護社會的安寧穩(wěn)定而努力奮斗。
《掃黑·決不放棄》這部電影以深邃的鏡頭和緊張的劇情,將觀眾帶入了一場掃黑除惡的專項斗爭之中。影片以奎州市為背景,描繪了一線刑警李南北及其團隊在中央督導(dǎo)組的指引下,堅決打擊黑惡勢力的英勇故事。
電影的開篇,一個少女的意外死亡事件,如同平靜的湖面投入一顆巨石,激起了層層漣漪。原本被定性為自殺的事件,隨著調(diào)查的.深入,卻逐漸展現(xiàn)出其背后的復(fù)雜性和陰謀性。這一事件不僅成為掃黑調(diào)查的起點,更成為揭示黑惡勢力真實面目的關(guān)鍵線索。
李南北,這位刑警隊長,以其敏銳的洞察力和堅定的信念,成為了掃黑斗爭中的中流砥柱。他面對黑惡勢力的威脅和誘惑,始終堅守正義,不屈不撓。他與團隊成員們緊密合作,憑借著智慧和勇氣,逐步揭開了黑惡勢力的真面目,將那些隱藏在黑暗中的犯罪分子繩之以法。
中央督導(dǎo)組朱大同的到來,為掃黑斗爭注入了新的活力。他以其豐富的經(jīng)驗和深厚的背景,為李南北及其團隊提供了有力的支持和指導(dǎo)。在他的帶領(lǐng)下,督導(dǎo)組深入基層,與一線刑警并肩作戰(zhàn),共同打擊黑惡勢力。他們的到來,不僅讓黑惡勢力感到了前所未有的壓力,更讓廣大民眾看到了黨和政府掃黑除惡的堅定決心。
影片中的黑惡勢力,雖然表面上看起來強大無比,但在正義的力量面前,卻顯得如此脆弱和不堪一擊。他們利用權(quán)力、金錢等手段,試圖掩蓋自己的罪行,但最終還是無法逃脫法律的制裁。這也再次證明了,正義終將戰(zhàn)勝邪惡,黑惡勢力終將被徹底鏟除。
《掃黑·決不放棄》不僅是一部展現(xiàn)掃黑斗爭的影片,更是一部弘揚正義、傳遞正能量的作品。它讓我們看到了刑警們的英勇無畏和堅定信念,也讓我們看到了黨和政府掃黑除惡的堅定決心和實際行動。這部電影值得每一個觀眾去觀看和思考,它讓我們更加堅信,只要我們團結(jié)一心、共同努力,就一定能夠打贏這場掃黑除惡的斗爭。
電影《掃黑·決不放棄》以奎州市掃黑為背景,展開了一場驚心動魄的正義與邪惡的較量。影片以刑警李南北的視角,為我們呈現(xiàn)了一個個扣人心弦的故事情節(jié),同時也揭示了掃黑除惡工作的復(fù)雜性和艱巨性。
影片開篇,少女命喪水塔的悲劇令人震驚。原本應(yīng)該充滿生機與希望的年輕生命,卻以如此慘烈的方式結(jié)束,這無疑給社會帶來了沉重的打擊。然而,調(diào)查結(jié)果卻出人意料地指向了自殺,這一結(jié)論立刻引發(fā)了廣泛的關(guān)注和質(zhì)疑。在這樣的背景下,中央督導(dǎo)組朱大同的到來,無疑為掃黑除惡工作注入了新的活力。
朱大同率隊來到達(dá)城,他們不僅要面對這起離奇的自殺事件,還要面對一股無形的黑惡勢力。這股勢力在黑暗中窺伺著督導(dǎo)組的到來,企圖通過各種手段阻撓掃黑除惡工作的進行。然而,督導(dǎo)組并沒有被嚇倒,他們堅定信念,勇往直前,用實際行動證明了正義必將戰(zhàn)勝邪惡。
在影片中,刑警李南北和同志們展現(xiàn)了出色的'專業(yè)素養(yǎng)和堅定的意志品質(zhì)。他們不畏強權(quán),不懼危險,始終堅持原則,為掃黑除惡工作付出了巨大的努力。正是有了他們的不懈努力,才使得掃黑除惡工作取得了顯著的成效。
影片的高潮部分,黑惡勢力的真面目逐漸浮出水面。他們利用各種手段進行非法活動,危害社會治安和人民生命財產(chǎn)安全。然而,在督導(dǎo)組和刑警們的共同努力下,這些黑惡勢力最終都被繩之以法,得到了應(yīng)有的懲罰。這一結(jié)果不僅彰顯了正義的力量,也為掃黑除惡工作樹立了典范。
觀影結(jié)束后,我深感掃黑除惡工作的重要性和緊迫性。在當(dāng)前社會,黑惡勢力依然存在,他們給社會帶來了極大的危害。因此,我們必須加強掃黑除惡工作力度,堅決打擊各種非法活動,維護社會和諧穩(wěn)定。同時,我們也要加強法制宣傳教育,提高人民群眾的法律意識和自我保護能力。只有這樣,我們才能真正實現(xiàn)掃黑除惡的目標(biāo),讓社會變得更加美好。
教學(xué)目的:
通過教育讓中學(xué)生了解邪教和黑惡勢力對人民的危害,認(rèn)清危害,掌握防范xx的基本方法。
認(rèn)清邪教的本質(zhì),認(rèn)識邪教真正的目的。要警惕邪教,遠(yuǎn)離邪教。
了解社會黑勢力對社會的危害,知道掃黑除惡的重大意義。
教學(xué)重難點:明白邪教和黑惡勢力的特征
課時安排:
一課時
教學(xué)方法:
采取教師講課、學(xué)生問答等方式,力求簡明扼要、通俗易懂、生動活潑寓教于樂,體現(xiàn)互動性和啟發(fā)性。
教學(xué)內(nèi)容:
導(dǎo)入:同學(xué)們,你們知道邪教嗎?知道社會黑勢力嗎?
二、課堂活動
(一)了解邪教
邪教“全能神”:邪教組織“全能神”,是當(dāng)前國內(nèi)最具危害力的邪教組織之一。
邪教本質(zhì)特征:邪教的本質(zhì)是反黨,反社會,反人類,反科學(xué)的,它是危害社會,危害人類的`不恰當(dāng)信仰,它以教主崇拜,唯教主是從,為教主而生而死為特征,編造歪理邪說,蒙騙坑害群眾。它的害處主要表現(xiàn)在用極端的手段與現(xiàn)實社會相對抗。我們大家一起來看看邪教產(chǎn)生的原因。
邪教的危害:煽動反對政府,危害基層政權(quán);從事違法犯罪活動,影響社會穩(wěn)定;破壞正常的生產(chǎn)生活,危害群眾身心健康;異化人們的思想,阻礙科學(xué)技術(shù)的傳播;激化社會矛盾,加劇信徒的心理失衡。
如何遠(yuǎn)離邪教:第一,相信科學(xué),遇到疾病找醫(yī)生,遇到困難找政府,親友鄰里要積極鼓勵,相互幫助,寬容體諒,共克難關(guān),決不相信迷信和依靠邪教。第二,預(yù)防疾病,倡導(dǎo)文明健康生活方式,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到勞逸結(jié)合,注意張弛有度,保持良好心態(tài)。第三,科學(xué)健身,積極參加文化娛樂活動,積極參與全民健身活動,選擇符合自己年齡特點、身體狀況的運動方式,如太極季、八段錦等健身氣功來健身。
第四,精神充實,靠科學(xué)致富,物質(zhì)生活富足了,精神生活也要豐富,以文化知識充實頭腦,以科技信息發(fā)財致富,以多彩生活享受人生。
總結(jié):邪教會讓我們精神頹廢,產(chǎn)重影響身心健康,阻礙個人和社會的發(fā)展與進步。反對邪教組織的斗爭是科學(xué)與偽科學(xué)、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭,也是長期復(fù)雜艱巨的政治任務(wù)。為了我們及家人美好的明天,我們定要正確認(rèn)識邪教的危害,努力提高自己明辨是非的能力,杜絕盲目從眾:熱愛科學(xué),崇尚科學(xué),反對迷信,遠(yuǎn)離邪教。
(二)掃黑除惡
黑惡勢力的社會危害
黑惡勢力犯罪不僅對社會秩序造成嚴(yán)重破壞,如果繼續(xù)蔓延,并與其他違法犯罪活動合流,將嚴(yán)重影響社會安全與穩(wěn)定。
討論:身邊有沒有或者知道哪些黑惡勢力?黑惡勢力團伙?學(xué)校的小混混?街道、社區(qū)、村組內(nèi)的惡霸等等。
(1)學(xué)生暢言交流自己所了解到的黑惡勢力
(2)簡單介紹黑惡勢力的組成,以及存在的形式。
匯報總結(jié)
三、課堂總結(jié)
同學(xué)們,上天賦予人類追求自由,追求幸福及自我防衛(wèi)的權(quán)利宣布,因此我們要學(xué)會用法律的武器來保護自己和捍衛(wèi)我們自己的權(quán)利!
通過這次主題班會,同學(xué)們牢固樹立了“遵紀(jì)守法為榮,違法亂紀(jì)為恥”的思想,增強了同學(xué)們反欺凌的意識,為校園欺凌事件的發(fā)生敲響了預(yù)防的警鐘,學(xué)會了正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,學(xué)生不僅明白了知法、懂法、守法,而且讓法律知識在全體師生的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
應(yīng)對校園欺凌是一項長期的工作,學(xué)校應(yīng)嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),攜全體教師共同規(guī)范學(xué)生行為,想方設(shè)法確保校園平安、和諧。
校園是我們增長知識、接受教育的地方,本不該為欺凌事件的陰影籠罩,可據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計,全國絕大多數(shù)地區(qū)未成年人犯罪增多,有些地區(qū)年增幅在30%以上,作案者和受害者絕大多數(shù)為像我們這樣的在校學(xué)生。
從80年代末到現(xiàn)在已出現(xiàn)了一個未成年人犯罪高峰,我國出現(xiàn)的校園欺凌事件并不是孤立的。由于影視業(yè)的商業(yè)化,欺凌恐怖影視作品越來越多,充斥我們的視野,許多作品中對于犯罪過程細(xì)節(jié)的描述,成了不少青少年模仿的根源,而校園又成了他們“付諸實踐“的理想場所。
校園欺凌事件的存在,受影響的絕非個別學(xué)生,我們?nèi)w青少年都會受此不良影響。校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的凈土,但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應(yīng)有的.寧靜?;旧倌晟砩系钠哿鑳A向十分令人擔(dān)憂。說來說去,就是一句話“冤冤相報何時了?“
校園欺凌同時也體現(xiàn)出人際交往問題,人際交往需要風(fēng)度,風(fēng)度就是用溫柔去對待倔強的人,用寬容去冰凍苛刻的人,用熱情去融化冷酷的人。儒家學(xué)說認(rèn)為,人心固然有善端,但它一開始只是一個萌芽,而且它隨時會遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長大,就需要特別的守護和滋養(yǎng)。提高德性是一個十分艱難的修養(yǎng)過程。游戲人生,看起來固然瀟灑,可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線,沒有回頭的機會。
我們青少年共同生活在一起,就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容,反對校園欺凌從我們做起。
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