在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？下面是小編精心整理的勵(lì)志主題班會(huì)教案，希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)勵(lì)志班會(huì)主題PPT內(nèi)容 篇1

新學(xué)期開始了。針對(duì)這學(xué)期的問題。我展開了開學(xué)的第一次班會(huì)。命名為：新學(xué)期，新氣象

一、活動(dòng)題目

新學(xué)期、新氣象

二、活動(dòng)主題：

道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育遵守學(xué)校制度教育

三、活動(dòng)目的

1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理

3、重申遵守紀(jì)律的重要性。

四、活動(dòng)步驟

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

(2)新學(xué)期計(jì)劃

2、活動(dòng)實(shí)施

(1)班長(zhǎng)主持會(huì)議(開場(chǎng)白)

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的.班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年(5)班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!

(2)同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

(3)班主任總結(jié)，提出要求和希望：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

七年級(jí)勵(lì)志班會(huì)主題PPT內(nèi)容 篇2

一、活動(dòng)背景：

現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長(zhǎng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。

二、活動(dòng)目的：

1、正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。

2、樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。

3、讓他們樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)。激勵(lì)學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，快樂地學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)的形式：

發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。

四、活動(dòng)過程：

（一）活動(dòng)基本情況

時(shí)間：

地點(diǎn)：

班主任：

主持人：

參與者：

（二）活動(dòng)程序

1、羚羊與獅子的故事

主持人：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得更快。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的是，我必須跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，幾乎同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。一個(gè)拼命地跑，一個(gè)拼命地追，為什么？

（學(xué)生發(fā)言）

主持人：一個(gè)害怕被吃掉，一個(gè)害怕被餓死。保命是他們的共同目標(biāo)生活又何嘗不是這樣呢？在人生的每一道驛站，每一瞬，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思上進(jìn)，必將被拋的老遠(yuǎn)，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕爛，體無完膚。因此，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。面對(duì)高一，面對(duì)這個(gè)必將決定每個(gè)學(xué)生今后生活狀況和人生軌跡的階段，你也必須“奔跑”，而且必須跑得更快！

2、勵(lì)志美文朗讀

《任何時(shí)候都不要放棄自己》

我曾經(jīng)跌倒，曾經(jīng)傷害，曾經(jīng)深陷，我曾經(jīng)對(duì)自己絕望而想放棄自己，但是我沒有，因?yàn)槲抑溃涸趧e人沒有放棄你之前，千萬不可以放棄自己！

是的，在別人沒有放棄你之前，不是不可以放棄自己，是沒有權(quán)利放棄自己！有的時(shí)候人真的會(huì)走到一個(gè)低谷，也真的會(huì)很傷心，很絕望；自己的愛人離自己而去，最好的朋友背離你走了，還有比這個(gè)更多更大的打擊，我們都要去面對(duì)，但是我們是脆弱的，無助的，往往在這個(gè)時(shí)候就想放棄自己，因?yàn)榉艞壸约毫艘院缶蜁?huì)有解脫，也不用這么傷心的活在世界上了，但是你問過身邊的人了嗎？他們都放棄你了嗎？

不是所有的人都會(huì)傷害你，傷害你的只是極個(gè)別的而已，當(dāng)他們離去的時(shí)候真的不是壞事。你可以做回你自己，不需要如此的牽掛和鬧心。

所以我奉勸所有要放棄或者即將放棄的人們，問一下你身邊的人，他們也放棄你了嗎？

人的一生不可能一帆風(fēng)順，多多少少總會(huì)有一些坎坷和波折。世界上之所以有強(qiáng)弱之分，究其原因是前者在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)的時(shí)候說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，我們不能輕言放棄！

永遠(yuǎn)不要說放棄是種堅(jiān)定的信念、執(zhí)著的追求，也是一種可貴的自信。永遠(yuǎn)不說放棄是一種幸福，也是一種自豪。一個(gè)健康的人可以幸福地說：“擁有健康和快樂”。一個(gè)殘廢的人可以自豪地說：“我的心臟沒有放棄跳動(dòng)，我沒有放棄生活?！?/p>

永遠(yuǎn)不要放棄，一個(gè)人選擇了改革，就永遠(yuǎn)不應(yīng)放棄。奮斗是艱苦的，改革是艱辛的.，但是只要永遠(yuǎn)不放棄，就永遠(yuǎn)有這種追求、信念和自信，永遠(yuǎn)有這種勇氣，永遠(yuǎn)有種準(zhǔn)則。

當(dāng)你想要放棄時(shí)，不妨想想，也許陽(yáng)光就在轉(zhuǎn)彎的不遠(yuǎn)處，如果此刻放棄就永遠(yuǎn)觸不到成功的希望，那就對(duì)自己說：挺住，成功源于堅(jiān)持。

主持人：大家現(xiàn)在想一想，你們?cè)谑裁磿r(shí)候有過放棄的念頭，最后又是由于什么原因而沒有放棄或放棄了，現(xiàn)在的感受后悔或是不后悔。

（學(xué)生發(fā)言）

3、主持人：請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，中期考試馬上要來了，寫出你們的期中考試班級(jí)名次和自己備考的宣言?。梢宰尣糠滞瑢W(xué)上來宣讀）

4、主持人：你們要記住的幾句話

a、要經(jīng)得起考試的考驗(yàn)。

b、最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。

c、多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，能力會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)。

d、請(qǐng)不要隨意說放棄。

e、有信心未必會(huì)贏，沒有信心一定會(huì)輸。

f、勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望。

g、堅(jiān)定信心，多做實(shí)事，享受學(xué)習(xí)的樂趣

h、一人為全班，全班為一人。

i、愿每個(gè)同學(xué)都成為最好的自己。

5、主持人：觀看視頻《我相信》余家輝演唱，學(xué)生可以跟著一起唱。

6、總結(jié)

本次班會(huì)同學(xué)都表現(xiàn)很積極、主動(dòng)，能大膽的暢談自己的目標(biāo)，自己的事跡。能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)都能制定一個(gè)目標(biāo)，這一點(diǎn)還是感到很欣慰的，希望你們能夠一直的堅(jiān)持下去，樹立目標(biāo)，我們要想到在我們身后有父母期待的目光，他們的無私付出都是為了讓你們以后能有一個(gè)更好的生活，不要辜負(fù)他們的期望。本次班會(huì)就到此結(jié)束。

七年級(jí)勵(lì)志班會(huì)主題PPT內(nèi)容 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、暢談理想，展開想象，對(duì)自己的未來進(jìn)行美好憧憬。指導(dǎo)學(xué)生從“是什么”、“為什么”、“怎樣做”三個(gè)方面介紹自己的理想。

2、認(rèn)識(shí)到人生早期樹立理想的重要性，激發(fā)學(xué)生在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中為理想而努力奮斗的情感。

3、培養(yǎng)學(xué)生列提綱的良好習(xí)慣，提高學(xué)生有條理地表達(dá)的意識(shí)和能力。

學(xué)情分析：

口語時(shí)，要提醒學(xué)生注意傾聽，并鼓勵(lì)他們相互進(jìn)行評(píng)價(jià)。老師不要過多地從講的技巧方面去評(píng)價(jià)，要從內(nèi)容方面多與學(xué)生作溝通與交流。同時(shí)要多肯定，讓學(xué)生得到成功的體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)他們交流的積極性。

教學(xué)重點(diǎn)：

從“是什么”、“為什么”、“怎樣做”三方面把自己的理想介紹清楚。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)寫習(xí)作提綱的習(xí)慣，練習(xí)有條理地表達(dá)的意識(shí)和能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、收集關(guān)于理想的名人名言。

2、收集關(guān)于名人的理想故事。

3、收集關(guān)于理想的作文。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入。

1、同學(xué)們，課前老師叫你們?nèi)ニ鸭瘑痰?、周杰倫、楊麗萍、錢學(xué)森等成功人士的資料，誰來說一說他們的故事？

2、他們?yōu)槭裁茨苋〉贸晒δ兀渴前?，正是他們的理想激?lì)著他們，并通過努力最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。今天這節(jié)課，我們?cè)谇耙还?jié)口語交際課的基礎(chǔ)上繼續(xù)一起來暢談自己的理想，并寫下來。

二、暢談理想，放飛夢(mèng)想。

師：在本單元的學(xué)習(xí)中，我們感受到了李大釗為了革命的勝利不惜犧牲了自己；郝副營(yíng)長(zhǎng)為了孩子們能在等光下學(xué)習(xí)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命；張思德為了報(bào)效祖國(guó)、拯救戰(zhàn)友被埋在窯洞里；我們敬愛的周總理為了祖國(guó)簡(jiǎn)樸地生活、勞苦地工作！他們?yōu)榱俗约旱睦硐肱Φ貖^斗，甚至獻(xiàn)出了一切！

1、同學(xué)們，有人說：理想是人生航行的燈塔，是指引我們前進(jìn)的方向。你能說說你的理想是什么嗎？（學(xué)生暢談自己的理想）。

2、一個(gè)人的理想，往往不是憑空產(chǎn)生的，也許是緣于一個(gè)感人的故事；也許是受一個(gè)人的影響；也許是因?yàn)榭戳艘槐緯换蛟S是因?yàn)橐粍t新聞；甚至是一句話受到了啟發(fā)????你怎么會(huì)有這樣的理想的呢？（在學(xué)生說時(shí)指導(dǎo)說具體，詳細(xì)敘述事情的經(jīng)過，抓住人物語言、動(dòng)作、神態(tài)等，尤其是心理活動(dòng)描寫，心理的變化來說。）

3、學(xué)生暢談會(huì)有這樣的理想的原因。（老師隨機(jī)提問）。

三、實(shí)現(xiàn)理想，努力登攀。

1、你們的理想真好，美而且遠(yuǎn)大，老師收集了幾句關(guān)于理想的`名言，和大家共同分享（出示課件，生朗讀）。知道老師收集的這些名言.要告訴你們什么嗎？（利用課件，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言。）

2、對(duì)了，你的理想是多么的美麗。可是現(xiàn)實(shí)生活又是多么的多變，你想到在你為理想而努力奮斗中，你會(huì)遇到那些困難呢？（小組交流）

3、教師總結(jié)：實(shí)現(xiàn)理想過程中可能遇到的困難有：知識(shí)要求越來越高，難度越來越多，要做的要學(xué)的也多。怎么戰(zhàn)勝他？（不斷充實(shí)，虛心學(xué)習(xí)）

社會(huì)環(huán)境變化，陌生的環(huán)境，社會(huì)的吸引力，網(wǎng)吧，游戲，金錢等誘惑。怎么戰(zhàn)勝他？（面對(duì)誘惑，學(xué)會(huì)自勵(lì)。）

所以說，你的美好理想能否實(shí)現(xiàn)取決于你的態(tài)度，需要很多人的幫助，更要靠自己的努力。

四、快樂作文，擬定提綱。

1、剛才同學(xué)們談了自己的理想是什么，以及為什么有這樣的理想，如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們把這些內(nèi)容整理好寫下來就是一篇作文。那么這次的作文有哪些要求呢？首先，讓我們來回顧一下習(xí)作要求。（課件出示習(xí)作要求）誰來讀一讀？（生朗讀）“在口語交際的基礎(chǔ)上，以《我的理想》為題，完成一篇習(xí)作。要寫清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想，以及準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想。注意運(yùn)用從其他學(xué)科學(xué)到的材料，以豐富習(xí)作內(nèi)容?！?/p>

2、指導(dǎo)學(xué)生列提綱：

（1）明確主要分三部分來寫：“是什么”、“為什么”、“怎樣做”。

（2）重點(diǎn)指導(dǎo)“為什么”和“怎樣做”兩部分。

師讀范文，指導(dǎo)學(xué)生要說明有這樣的理想的原因，可能有一個(gè)或兩個(gè)原因。還要寫清楚要實(shí)現(xiàn)自己的理想的一系列的途徑、做法。

（3）學(xué)生列出簡(jiǎn)單的提綱。

（4）交流提綱，重點(diǎn)聽“我為什么有這樣的理想”和“我準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想”這兩部分，引導(dǎo)學(xué)生點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充、修改。

四、起草習(xí)作，交流習(xí)作：

1、按提綱口述習(xí)作，小組交流，互幫互評(píng)。

2、指名口述，集體點(diǎn)評(píng)。師點(diǎn)撥，注意根據(jù)行業(yè)的不同來寫自己怎樣做。

3、學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。

4、交流：師選擇有代表性的習(xí)作，全班交流評(píng)議，指出有共性的問題，并提出具體的修改意見（課件出示修改要求），注意運(yùn)用其他學(xué)科的材料，以豐富習(xí)作的內(nèi)容。

5、學(xué)生根據(jù)要求，對(duì)照自己的習(xí)作，進(jìn)行修改。

五、總結(jié)。

師：風(fēng)帆不掛上桅桿，那是一塊無用的布；理想不付諸于行動(dòng)，那時(shí)虛無飄緲的霧。希望同學(xué)們能向著自己的理想，努力奮斗！課后進(jìn)一步修改、完善習(xí)作。

六、作業(yè)：修改、完善習(xí)作《我的理想》

教學(xué)反思：

本次習(xí)作的目標(biāo)是將口語交際與習(xí)作指導(dǎo)緊密結(jié)合在一起，創(chuàng)設(shè)寬松自由的口語交際環(huán)境，通過學(xué)生互相傾訴自己的理想以及理想背后的故事，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)能力，幫助學(xué)生樹立良好的理想觀。

“我的理想”是一個(gè)很空泛的話題，學(xué)生往往都會(huì)說些大話、空話，為了避免步入這樣的困境，我以口語交際課為依托，激發(fā)學(xué)生興趣，抓住三個(gè)話題，即我的理想是什么？我為什么會(huì)有這樣的理想？為實(shí)現(xiàn)理想，我該怎么做？教學(xué)時(shí)，我首先用故事感染激發(fā)學(xué)生，讓他們明白故事中的主人公的理想是崇高的；接著交流關(guān)于理想的名人名言；最后讓學(xué)生暢談自己的理想是什么？為什么有這樣的理想？為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我該怎么去做？就這樣，從聊天似的談話入手，環(huán)環(huán)相扣，步步深入，打開學(xué)生思路，為后面的寫作奠定基礎(chǔ)。習(xí)作指導(dǎo)不單是在技巧上，而是在拓展學(xué)生的思路上著力，從內(nèi)容上入手，寫作的思路開闊了，就不愁“無米下鍋”了。

七年級(jí)勵(lì)志班會(huì)主題PPT內(nèi)容 篇4

一、活動(dòng)主題

緬懷先烈忠貞愛國(guó)

二、活動(dòng)地點(diǎn)

五二班教室

三、活動(dòng)時(shí)間

xx

四、活動(dòng)對(duì)象

五年二班全體學(xué)生

五、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。

2、通過教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、詩(shī)朗誦

2、故事

3、清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹

4、《清明》fLAsH

5、各節(jié)目配套的PPT和背景音樂

6、歌曲欣賞

七、活動(dòng)過程

引入：師朗誦：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?

牧童遙指杏花村。

主持人：同學(xué)們還記得這首詩(shī)嗎?這首詩(shī)的題目是什么?對(duì)，是《清明》。今天，我們?cè)谶@里舉行“清明時(shí)節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會(huì)。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲。

A：春天，萬物復(fù)蘇，盎然春意。

B：春天，是最令人向往的'季節(jié)。

A：人們總不會(huì)忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，

B：看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。

A：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?

B：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!

A、B：我宣布《清明時(shí)節(jié)憶先烈》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

1、出示《清明》古詩(shī)fLAsH

A：同學(xué)們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎?

B：對(duì)，那天是我們一年一度的清明節(jié)。

七年級(jí)勵(lì)志班會(huì)主題PPT內(nèi)容 篇5

一、班會(huì)目的

1、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示，使幼兒有初步的認(rèn)識(shí)，從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些是安全的，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。

二、材料準(zhǔn)備

1、安全有關(guān)的圖片。

2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

三、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

四、班會(huì)過程

（一）利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識(shí)，如小心觸電等。

（二）利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析：

1、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。

4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

5、在教室里到處亂跑、追追打打。

五、反思總結(jié)

圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動(dòng)，使幼兒從活動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

七年級(jí)勵(lì)志班會(huì)主題PPT內(nèi)容 篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、使學(xué)生懂得理想的含義。

2、使學(xué)生懂得自己是新世紀(jì)的一代，要從小樹立自己的理想。

3、使學(xué)生意識(shí)到實(shí)現(xiàn)了理想從現(xiàn)在開始做起。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

充分展示自己，暢談美好的理想，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，知道為實(shí)現(xiàn)理想而努力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備好黑板報(bào)的設(shè)計(jì)、錄音機(jī)、編排好朗誦及舞蹈、聯(lián)系好表演的老師。

四、活動(dòng)過程

主持人1：尊敬的老師們！

主持人2：親愛的同學(xué)們！

（合）：大家好！

主持人1：今天我們?cè)谶@里召開“放飛理想”的中隊(duì)主題會(huì)，就是要我們懂得我們是祖國(guó)的未來和希望，我們要肩負(fù)著將來建設(shè)祖國(guó)的重任，我們一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大更好地為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)、為人民貢獻(xiàn)我們的一切。

主持人2：我宣布五一中隊(duì)放飛理想主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始！

主持人1：理想是燈塔，是指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人2：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

主持人1：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們朝什么方向走?/p>

主持人2：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

主持人1：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路星——理想。

主持人2：正確的理想，能引導(dǎo)人走向正確的航道，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《理想》

主持人1：一個(gè)人有了理想，才會(huì)有奮斗的方向！有了理想，才能讓理想之光照亮自己的成材之路！

主持人2：每一個(gè)人，都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢？

（暢談理想）

主持人1：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。我們說岳飛的理想是精忠報(bào)國(guó)，保衛(wèi)大宋王朝。鄧世昌的理想是驅(qū)除倭寇保衛(wèi)國(guó)家。周恩來總理從小就有“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想！可見，理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。

主持人2：每個(gè)人都應(yīng)擁有理想而偉大，現(xiàn)在讓我們傾聽一下名人是怎樣看待理想、評(píng)論理想的？

學(xué)生1：蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”

學(xué)生2：雨果說：“生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)了。”

學(xué)生3：列夫·托爾斯泰說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活?！?/p>

學(xué)生4：蘇霍姆林斯基說：“如果一個(gè)人缺少一顆指路明燈——理想，就會(huì)醉生夢(mèng)死?！?/p>

主持人1：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？請(qǐng)同學(xué)介紹名人故事。

主持人2：是啊，未來是多么燦爛！我們的`理想是多么美好！那，怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢？主持人1：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)問同學(xué)們說說好嗎？“你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？”

學(xué)生談行動(dòng)：

同學(xué)1；珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；

同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒……

主持人2：同學(xué)們說得太好了，只要我們不斷努力，我們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

請(qǐng)聽《理想的樂章》

主持人1：理想是藍(lán)圖。

主持人2：行動(dòng)是建筑。

主持人合：理想在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)。

眾男合：要下一百份的決心。

眾女合：要流一千斤的熱汗。

眾生合：用一萬噸的力量去拼搏。一切都從現(xiàn)在做起。一切都從自己做起。

眾男合：為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，我們要踏著雷鋒叔叔的足跡。從小就凈化自己的

心靈，心里裝著祖國(guó)，裝著社會(huì)主義。

眾女合：為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，我們必須刻苦學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里把珍寶尋覓。要向祖國(guó)匯報(bào)最好的成績(jī)。

眾男合：為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，我們要天天鍛煉身體，有一個(gè)健康的體魄，建設(shè)祖國(guó)力量無比。

眾女合：敬愛的老師——我們時(shí)刻牢記著你的教誨，親愛的祖國(guó)——我們決不辜負(fù)你的希望。

眾生合：我們?cè)趪?guó)旗下，我們都有一個(gè)美好的理想，建設(shè)祖國(guó)

請(qǐng)班主任老師講話：

同學(xué)們，你們每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)工程師，有的想當(dāng)畫家，這些理想都很不錯(cuò)。但不管你將來做什么，現(xiàn)在都必須腳踏實(shí)地地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。我祝你們通過努力，將來都能實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。

七年級(jí)勵(lì)志班會(huì)主題PPT內(nèi)容 篇7

一、活動(dòng)目的：

激發(fā)同學(xué)們追求理想，認(rèn)清自己的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動(dòng)對(duì)象：

班級(jí)所有同學(xué)

三、活動(dòng)形式：

心理測(cè)試、討論、歌曲

四、活動(dòng)時(shí)間：

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

二五班教室

六、活動(dòng)流程：

1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容。

主持人：大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢(mèng)在彼岸，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”，這里都說到了夢(mèng)，就是夢(mèng)想，下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!

2、提問：大家的夢(mèng)想是什么?理想是什么?

(1)主持人：大家有沒有夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢?下面大家先討論一下，待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來跟大家分享一下。

(2)同學(xué)討論

(3)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享

3、介紹個(gè)人理想的內(nèi)涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想，有說到了對(duì)職業(yè)的夢(mèng)想，對(duì)生活的夢(mèng)想等等，那究竟個(gè)人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡(jiǎn)單說說。

(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面。生活理想是指人們對(duì)未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個(gè)人道德理想是指對(duì)自己未來道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對(duì)自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己未來的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求。

4、學(xué)生介紹自己的理想，如何實(shí)現(xiàn)

(1)同學(xué)討論

(2)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享

5、我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做?同學(xué)上臺(tái)交流分享

6、輔導(dǎo)員總結(jié)。

七年級(jí)勵(lì)志班會(huì)主題PPT內(nèi)容 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，請(qǐng)珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。

2、通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生不要忽視了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。

具體過程設(shè)計(jì)：

(一)活動(dòng)熱身：

播放短片《珍貴的綠》

(二)活動(dòng)開始：

主持人請(qǐng)大家猜謎：

“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。”下面的同學(xué)回答“生命”，主持人通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的?”揭示“父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次班會(huì)主題 “感恩父母，珍愛生命”。 宣布主題班會(huì)正式開始

(三)活動(dòng)過程：

1、詩(shī)歌朗誦：

《生命》

2、圖片展示

由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個(gè)人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的愛惜，并結(jié)合班會(huì)主題提出觀點(diǎn)：生命不是一個(gè)人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛自己，愛身邊所有關(guān)心著我們的人。

3、數(shù)據(jù)展示

由主持人展示近年來學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結(jié)合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況，談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的事情時(shí)是如何處理的。

4、游戲：“情景續(xù)說”

將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn)，以PPT的形式播放幾種情景，請(qǐng)同學(xué)們討論并發(fā)言，例如：

(1)有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，立刻走進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯，此時(shí)的你會(huì)怎樣------

(2)星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進(jìn)家，媽媽就對(duì)著我發(fā)火，“說好6點(diǎn)回家的.，現(xiàn)在都8點(diǎn)了，你這個(gè)人真是毫無誠(chéng)信可言。”此時(shí)的你會(huì)怎樣------

(3)班上有個(gè)同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運(yùn)動(dòng)鞋，我心里癢癢的，回家便向父母請(qǐng)求贊助，可是父母不同意------

本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自己如何體諒父母的，一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會(huì)不要盲目抱怨，積極與父母溝通，學(xué)會(huì)感恩父母。

5、游戲：“誰是最了解父母的人”

用PPT列出十個(gè)問題：

(1)爸爸的生日

(2)媽媽的生日

(3)爸爸最喜歡吃的菜

(4)媽媽最喜歡吃的水果

(5)爸爸最喜歡聽的歌

(6)媽媽最喜歡的顏色

(7)爸爸穿的鞋的尺碼

(8)媽媽的身高

(9)爸爸最喜歡的運(yùn)動(dòng)

(10)媽媽每天做家務(wù)的時(shí)間

由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項(xiàng)到最后一項(xiàng)，知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項(xiàng)都知道的學(xué)生高高舉起雙手。

學(xué)生總是抱怨父母不了解自己，而沒有意識(shí)到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實(shí)上面的十項(xiàng)內(nèi)容父母知道的要比孩子多，學(xué)生往往認(rèn)為這些都是父母應(yīng)該了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當(dāng)然父母和孩子之間需要了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這十項(xiàng)，本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起，積極與父母溝通。

6、回想幸福

閉目放松，仔細(xì)回想：

(1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一些難忘的事。

(2)父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。

(3)和父母在一起的難忘的快樂時(shí)光。

(同學(xué)們展示準(zhǔn)備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。)

從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感激：

(1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。

(2)表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心，盡力讓他們放心。

(3)決定做一件令他們開心滿意的事情。

7、手語表演：“感恩的心”

(全班起立齊唱。)

在背景音樂“感恩的心”中，同學(xué)們?cè)凇案卸鞲改?、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己的決心。

(四)活動(dòng)小結(jié)：

1. 主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约?，為了身邊愛自己的人珍惜生命，主?dòng)去了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。

2. 主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。

七年級(jí)勵(lì)志班會(huì)主題PPT內(nèi)容 篇9

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識(shí)與技能：理解理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，明確艱苦奮斗精神的內(nèi)涵，會(huì)對(duì)照社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系原理來認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)與理想的關(guān)系，能結(jié)合主觀能動(dòng)性的發(fā)揮來分析理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的主觀條件，能歸納艱苦奮斗的現(xiàn)實(shí)意義。

2.過程與方法：通過結(jié)合學(xué)生的自身實(shí)際并借助一些案例進(jìn)行啟發(fā)探究學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)連貫性問題，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生思維，有效落實(shí)學(xué)生正確的情感、態(tài)度與價(jià)值觀的養(yǎng)成。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)從實(shí)際出發(fā)來確立自己的人生理想，改變好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)，養(yǎng)成實(shí)事求是、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)風(fēng)，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，注重從自身做起，在學(xué)習(xí)、生活中不斷踐行。

【教學(xué)重點(diǎn)】

理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系；理想的實(shí)現(xiàn)要通過艱苦奮斗。

【教學(xué)難點(diǎn)】

理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系

【教學(xué)手段】

多媒體課件

【教學(xué)過程】

活動(dòng)導(dǎo)入：

著名作家托爾斯泰說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，也就沒有生活?！蔽覀兠總€(gè)人都應(yīng)有自己的'人生理想。你是如何設(shè)計(jì)自己的人生理想的呢？

活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們將自己關(guān)于未來的藍(lán)圖和設(shè)想寫在一張紙上。（要求寫的要具體一些）

展示：這里有一篇網(wǎng)上發(fā)布的一名小學(xué)生的“理想”。

我的第一個(gè)愿望是考到美國(guó)哈佛大學(xué)，在那里讀研究生、碩士、博士、博士后，學(xué)到世界最先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，將來回國(guó)后，報(bào)效祖國(guó)。

我的第二個(gè)愿望是成為一名世界著名的科學(xué)家，制造一艘“神州100號(hào)載人衛(wèi)星”，讓它去勘探水星、木星、冥王星、海王星……讓外國(guó)人知道，中國(guó)人不是儒夫，而是強(qiáng)者。

我的第三個(gè)愿望是當(dāng)一名建筑師，建造一尊女神雕像，我要把它放在世界各國(guó)的中心，因?yàn)榕裣竦氖中纳?，托著一個(gè)綠色的和平鴿，它象征著世界各地充滿和平、充滿友愛。

我的第四個(gè)愿望是讓全世界人們?nèi)ケＷo(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，讓沙漠在地球上消失，給地球母親披上一件翠綠色的衣裳，把世界上所有的江、河、湖、海，都變成干凈的，讓世界上所有的動(dòng)物都受到最好的保護(hù)，讓大地欣欣向榮，一片生機(jī)盎然。

曾幾何時(shí)，在我們的作文里、日記里也曾有著和這名小學(xué)生同樣美好的愿望，請(qǐng)將你那時(shí)的理想寫出來。

請(qǐng)把寫在紙上的不同階段的人生理想做一下對(duì)比，你的心中還執(zhí)著地固守著你原有的理想嗎？為什么理想會(huì)有所變化呢？（設(shè)問）

學(xué)生回答出：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，理想要貼近現(xiàn)實(shí)。

教師總結(jié)：社會(huì)存在與社會(huì)的辨證關(guān)系，理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系也應(yīng)如此，引到理想與現(xiàn)實(shí)的問題上來。

進(jìn)入新課：教師請(qǐng)同學(xué)們討論理想、夢(mèng)想、幻想、空想四個(gè)概念的不同。

教師歸納：理想、夢(mèng)想，作為人生的奮斗目標(biāo)，源于現(xiàn)實(shí)，又高于現(xiàn)實(shí)，當(dāng)理想或者夢(mèng)想的追求符合社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，符合自身的客觀實(shí)際，在一定的條件下，尤其在艱苦奮斗的情況下，理想、夢(mèng)想就會(huì)得以實(shí)現(xiàn)，理想、夢(mèng)想就轉(zhuǎn)化為了現(xiàn)實(shí)。

幻想是一種面向未來的想象，有一定的客觀依據(jù)，與現(xiàn)實(shí)有很大的距離，但在將來有實(shí)現(xiàn)的可能性。

空想是客觀事物在人腦中歪曲的虛幻的反映，是脫離現(xiàn)實(shí)、不切實(shí)際的想象，不具備轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的可能。

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