感恩節(jié)黑板報內(nèi)容素材高中 篇1

曾經(jīng)有人問我，你這輩子最感激的人是誰？我說：“除了父母，他們是我最尊敬的老師。”

有一次，我感冒了，發(fā)燒了。這時我們正在上課，我躺在桌子上很不舒服。王老師看到了，問我：“你怎么了？”我搖搖頭。老師用她溫暖的手摸了摸我的頭。過了一會兒，她忍不住大聲說：“??！你的頭怎么這么燙！你發(fā)燒了嗎？走，跟我去辦公室?！崩蠋煄胰サ摹．?dāng)我到辦公室時，老師先給我爸爸打了個電話，說：“陸病了。來學(xué)校帶她去醫(yī)院！”

因為我爸爸在工廠工作的時候手上沾了油，要洗手換衣服，所以時間有點長。在這些時候，老師寧愿照顧我，也不愿照顧其他學(xué)生。老師先拿出體溫計給我量體溫。好好看看，都快四十一了！老師好像很著急，不知道該怎么辦。我看著，心想：老師多關(guān)心我??！過了一會兒，老師和藹地問：“你渴嗎？”我說：“老師，我不渴。”老師很關(guān)心我，但是教室里一片混亂。老師跑到班里讓班長看課文，然后過來關(guān)心我。

等我爸爸來了，我就去醫(yī)院了。此時此刻，我有很多話想對老師說，但是老師對我的愛無法用語言來回報。

老師，你真棒。我愛你！

感恩節(jié)黑板報內(nèi)容素材高中 篇2

是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。

作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍，我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

感恩節(jié)黑板報內(nèi)容素材高中 篇3

學(xué)會感恩，這是我們每一個人都知道的，可真正做到學(xué)會感恩的人又有多少呢?

每當(dāng)我們在廣告上看到一個不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時，你心里想到的是什么?你自己有沒有做到這么一點?難不成，我們連一個不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕，我是多么的內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點點心意都沒表達(dá)出來，連一個小小的洗腳、倒水、點點滴滴的要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎?

我只能告訴大家，我們要用事實來證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長大了，不用他們的時時呵護(hù)……學(xué)會感恩，我們要從點滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義!

讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無補(bǔ)，我實在沒辦法了!我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點笑容，我雖說不知道是什么意思，但我還是很開心!因為，父母開心，我也就開心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!

所以，學(xué)會感恩是我每一個人都應(yīng)該做到的，因為我們的父母，為我們付出了太多了。

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