優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的演講稿 篇1

父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐?，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這片天空，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。

記得央視曾播過(guò)一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_！就是這樣的一段廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。

落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有世間真摯的感情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。

我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”！感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

傳說(shuō)有一天，愛(ài)情使者丘比特問(wèn)愛(ài)神阿佛洛狄：“LOVE的意義在哪里？”阿佛洛狄說(shuō)：

“L”代表Listen（傾聽(tīng)），愛(ài)就是要無(wú)條件無(wú)偏見(jiàn)地傾聽(tīng)對(duì)方的要求，并且予以協(xié)助。

“O”代表Obligate（感恩），愛(ài)需要不斷的感恩，付出更多的愛(ài)，灌溉愛(ài)的禾苗。

“V”代表Valued（尊重），愛(ài)就是展現(xiàn)你的尊重，表達(dá)體貼，真誠(chéng)的鼓勵(lì)，發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美。

“E”代表Excuse（寬?。瑦?ài)就是仁慈的對(duì)待，寬恕對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，接受對(duì)方的全部。

愛(ài)神對(duì)于愛(ài)的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽(tīng)對(duì)方的心聲，懷著一顆感恩的心面對(duì)對(duì)方，面對(duì)生活，才會(huì)享受到愛(ài)的快樂(lè)，愛(ài)的幸福。

感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。

人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。

生活給予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng)，我們也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的演講稿 篇2

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我要演講的題目是“爭(zhēng)做五好小公民”。

現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，科技正在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，精神文明建設(shè)也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，不管小孩子還是大人都往“五好公民”的領(lǐng)域涌去。我們青少年自然要緊跟這個(gè)隊(duì)伍，不甘落后。相信我們一定會(huì)付出艱辛的努力，不負(fù)眾望。所謂五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)“小主人”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場(chǎng)合做個(gè)環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會(huì)上做個(gè)人們的“小標(biāo)兵”。

在這個(gè)文明時(shí)代，我們青少年不但要好好學(xué)習(xí)，還要講文明，懂禮貌，主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。講文明，從身邊的小事做起，要是每個(gè)人都能做好五好小公民，那祖國(guó)的明天會(huì)更加美好！

優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的演講稿 篇3

尊敬的各位評(píng)委：

大家好！

我叫，來(lái)自森林經(jīng)營(yíng)公司。

“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也?！蔽蚁耄骸扒唷比绻迳巷w翔的翅膀，一定會(huì)振翅翱翔，鳥(niǎo)瞰江河，飛越千里。

談到“青”你一定很少想到這樣一些人，他們都是年輕女性，戴著管護(hù)員袖標(biāo)，巡護(hù)在規(guī)定的路段上。只要你再稍微留意一些，你就能看到一個(gè)個(gè)管護(hù)員，他們相互銜接、相互呼應(yīng)，在山腳下形成了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。冬天，他們有時(shí)在路段上小跑，抵抗寒冷；夏天，他們從來(lái)沒(méi)有躲避過(guò)風(fēng)吹雨淋。有人說(shuō)他們是防火的宣傳員，森林資源的管護(hù)員，我說(shuō)：他們是把資源管起來(lái)，讓百姓富起來(lái)的“守護(hù)神”！

談到“青”你一定很少想到這樣一些人，他們都是男性，他們都穿著迷彩服，翻山越嶺爬冰臥雪撲打山火，餓了，啃上幾口干糧；渴了，喝上幾口山泉水。有人說(shuō)他們是打火的，我說(shuō)：他們是保家衛(wèi)國(guó)的主力軍。

五月的興安春意盎然，我想，山林是不是因?yàn)槠砼未禾斓牡絹?lái)，才用很多很多的時(shí)間醞釀那么豐富的內(nèi)容呢？作為林區(qū)人，作為青年人，我們是不是也要用很多很多的時(shí)間來(lái)編織我們的“青”呢？“世上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”，青年朋友們，讓我們用心、用正能量、用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，為我們的“青年夢(mèng)”插上飛翔的翅膀，在大山里飛翔，在大山里實(shí)現(xiàn)我們的“青”！

謝謝。

優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的演講稿 篇4

我的家鄉(xiāng)是具有東方小巴黎之稱(chēng)的哈爾濱。她還有一個(gè)很特別的名字叫冰城，因?yàn)樗龔?1月到來(lái)年的3月都被冰雪覆蓋著，這里充滿(mǎn)了童話(huà)氣息，浪漫之都。我們冰城的孩子們對(duì)雪就產(chǎn)生了不可分開(kāi)的感情，因?yàn)檠┮簿透鼝?ài)美麗的家鄉(xiāng)哈爾濱。

“?。∠卵┝恕蔽遗d奮地喊了起來(lái)。窗外的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，似一個(gè)個(gè)身披銀裝的小精靈在空中飛舞，似一片片梨花瓣從空中舞過(guò)，似一片片潔白的鵝毛，從天邊不斷地冒著、涌著。

我跑到屋外，貪婪地呼吸著皚皚白雪所帶來(lái)的新鮮空氣。我張開(kāi)雙臂，擁抱著可愛(ài)的雪姑娘。讓她軟軟的，輕輕地拍打在我的身上……

這時(shí)，一陣陣歡聲笑語(yǔ)闖進(jìn)我的耳畔，原來(lái)是同伴們?cè)谘┲墟覒?，玩耍的聲音，我再也忍不住了，便飛快的向他們奔去，我們玩著，歡呼著與雪姑娘融成一片。

我愛(ài)家鄉(xiāng)哈爾濱，更愛(ài)能給我們帶來(lái)快樂(lè)的的雪！

優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的演講稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

儒家文化融合百家而為國(guó)學(xué)，中國(guó)文化海納百川而成經(jīng)典?！短圃?shī)》，《宋詞》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《增廣賢文》，《論語(yǔ)》，《菜根潭》……這些都是國(guó)學(xué)，這些都是中華文化的精髓。

國(guó)學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國(guó)學(xué)是要讀的，讀懂了，自然就理解了。

國(guó)學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理，那是對(duì)人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國(guó)的驕傲，那些沉積著一個(gè)偉大的名族不變的精魂，國(guó)學(xué)把我們帶到一個(gè)新的境界，使我們修身養(yǎng)性，教會(huì)我們?nèi)绾巫稣嫒?，教?huì)我們分清美丑，明辨是非。國(guó)學(xué)使我們從圣人與智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話(huà)，從一個(gè)動(dòng)作，從一個(gè)事物中，我們都能感悟到崇高的境界與高尚的情懷。國(guó)學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態(tài)度。

國(guó)學(xué)，需要我們用一輩子去體會(huì)，而國(guó)學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。

《論語(yǔ)》使我們修身養(yǎng)性，德行人生?！墩撜Z(yǔ)》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子與小人的不同點(diǎn)，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”?？鬃右簧贾鲝垺叭省?，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈嗜??！墩撜Z(yǔ)》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會(huì)到人生的意義，怎樣才是真正地對(duì)人有“仁愛(ài)”之心，怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)生活。

“《菜根譚》囊括了5000年中國(guó)處世智慧的奇書(shū)。”這是世人對(duì)它的評(píng)價(jià)。“云中世界，靜里乾坤；冷靜觀人，理智處世；水滴石穿，瓜熟蒂落?！比松褪沁@樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂(lè)的因子，要能夠在榮譽(yù)面前保持警醒，在挫折面前學(xué)會(huì)堅(jiān)持?！恫烁T》，它充滿(mǎn)了哲理的味道，充滿(mǎn)了富于通變的處世哲學(xué)，充滿(mǎn)了無(wú)窮趣味。我覺(jué)得《菜根譚》它真的看懂了這復(fù)雜的社會(huì)，教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活，面對(duì)人生。

《道德經(jīng)》是我體會(huì)最深的，它總能用一句短小而精辟的話(huà)把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界，那里都是真善美。這就是國(guó)學(xué)的力量，在國(guó)學(xué)中一旦看懂人生，便會(huì)使生活升華到另一個(gè)水平線(xiàn)——不計(jì)較得失，無(wú)論世事沉浮，每次都以一種平常的心態(tài)去看待，以一顆平靜的心去面對(duì)?？摧p人生的權(quán)勢(shì)名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會(huì)別有一番滋味?！吧仙迫羲评f(wàn)物而不爭(zhēng)”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利。這句話(huà)，就是真善美的最高境界，這句話(huà)也是老子一生的堅(jiān)守。權(quán)勢(shì)名利都看輕了，世間就安靜了。

品讀國(guó)學(xué)，就是在品讀人生。

懂得國(guó)學(xué)，你就懂得了人生！

優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的演講稿 篇6

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：讀書(shū)讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);

如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);

如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!

從小，我就很喜歡看書(shū)。記得還在幼兒園時(shí)，我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書(shū)本，在書(shū)的世界中翱翔。那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛世界，讓我流連忘返。在書(shū)中，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……

隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴：我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)猶如冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望!

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)!

我的演講完了，謝謝大家!

優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的演講稿 篇7

大家好!今天，我要演講的題目是：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)?！边@句話(huà)是大家再熟悉不過(guò)的了，可為什么大家就做不到呢?在學(xué)校，到處都能看見(jiàn)垃圾;在路邊或公路上時(shí)不時(shí)的也能看見(jiàn)垃圾。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“難道掃地不會(huì)累嗎?”同學(xué)們當(dāng)然會(huì)說(shuō)掃地很累。既然會(huì)累，那大家有沒(méi)有顧及清潔工的感受呢?相信有人會(huì)說(shuō)：清潔工的任務(wù)當(dāng)然是掃公路咯。如果是那樣，那么你們就錯(cuò)了。如果不是因?yàn)槿藗儛?ài)護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾的話(huà)，那么我們就不需要清潔工，而那些清潔工人們就不會(huì)那么累，就不會(huì)打掃公路了。

親愛(ài)的同學(xué)們，那么知道嗎?地球是目前人類(lèi)所知宇宙中唯一存在生命的天體。如果人們?cè)俨缓煤帽Ｗo(hù)環(huán)境，那么地球?qū)?huì)變得烏煙瘴氣，將會(huì)到處充滿(mǎn)有害的物質(zhì)，災(zāi)難也會(huì)頻繁發(fā)生。到時(shí)候，人們后悔都來(lái)不及。

同學(xué)們，聽(tīng)我一句勸吧!保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園吧!

優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫節(jié)儉，現(xiàn)在由我來(lái)演講。我的演講題目是：“與我相伴，走向富強(qiáng)”。

我出生在，人民勤勞善良，尤其喜歡俺節(jié)儉。俺在這生活了5000年，看到人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡?？墒牵髞?lái)我發(fā)現(xiàn)：我漸漸的被那些高層人們拋棄了，他們喜歡上了我的死敵：奢儀!

下麵我見(jiàn)要將一下他們的表現(xiàn)，大家聽(tīng)了不知有什么感想。清朝，有個(gè)姓郝的地主，一次待客就花去了白銀10萬(wàn)兩，有兩位總督為辦酒席，一盤(pán)豚脯要?dú)?0頭豬，一味駝峰要宰殺4頭駱駝。地主如此，官僚如此，皇帝就更了不得：道光皇帝的御膳房里有金銀器3000件，僅皇帝一頓飯的花費(fèi)就相當(dāng)于當(dāng)時(shí)5000個(gè)平民一天的生活費(fèi)用!現(xiàn)在想想李商隱說(shuō)的“成由勤儉敗由奢”多對(duì)啊!奢儀的國(guó)風(fēng)只能導(dǎo)致亡國(guó)的命運(yùn)，只能寫(xiě)下近代百年恥辱的歷史!

現(xiàn)在，就更沒(méi)有我容身之地了!看看校園里的孩子，本子、紙張、筆、還有吃的東西經(jīng)常亂扔。更有甚者，在一個(gè)大學(xué)餐廳里，學(xué)生們居然亂扔饅頭打饅頭仗!大人呢?據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅去年全國(guó)公款吃喝就花去了1000億元。1000億元啊，能建兩個(gè)叁峽工程，能造50艘航空母船啊!我想想實(shí)在寒心啊!

我實(shí)在是沒(méi)有辦法在這里生存下去了，我常聽(tīng)人說(shuō)日本人很節(jié)儉，于是我就流浪到了日本。我來(lái)到松下公司，那里的人們果然喜歡我：現(xiàn)在我就說(shuō)一下那里的情況。他們的信封很特別，第一次用時(shí)收信人名寫(xiě)在第一行，第二次用時(shí)收信人名寫(xiě)在第二行，把第一行上的名字涂掉。打字用過(guò)的紙張也不扔掉，而是用來(lái)記事，用過(guò)后的這些紙張還用來(lái)貼帳單。不用的等趕緊關(guān)掉。我看了這些深受感動(dòng)!想想人家那么先進(jìn)的企業(yè)都這么節(jié)儉到如此地步，我們還有什么理由不節(jié)儉呢!

所以我回到，我要讓每個(gè)人都喜歡我!

我要高呼：與我相伴，走向富強(qiáng)!讓我們每個(gè)人都以自己做起，從現(xiàn)在做起。做一個(gè)節(jié)儉的文明人!

優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的演講稿 篇9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我獻(xiàn)詞的題目是《由一封信想到的》。這是一封來(lái)自非洲小孩的信，信中這樣寫(xiě)到“饑餓吞噬著我的生命，我瘦弱的軀體變得佝僂，就像個(gè)老頭。我是靠數(shù)自己的骨頭來(lái)度過(guò)每一天的。我僅有的一點(diǎn)感覺(jué)。就是饑餓穿過(guò)骨頭的那種疼。在烤人的太陽(yáng)底下，我還是覺(jué)得冷。”

當(dāng)我讀完這封信的時(shí)候，我愕然了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到世界上還有連飯都吃不上的人。同學(xué)們，當(dāng)你們把整盤(pán)絲毫未動(dòng)的菜倒掉的時(shí)候，當(dāng)你們把只啃了幾口的饅頭扔掉的時(shí)候，當(dāng)你們用清澈的自來(lái)水嬉戲的時(shí)候……你們是否想過(guò)還有許許多多和我們一樣同齡的孩子，他們連最起碼的溫飽都沒(méi)有，能吃上香噴噴的米飯是他們的奢望。其實(shí)，我們每個(gè)人節(jié)省的食物都可能是一個(gè)孩子的“愛(ài)心午餐”；我們每個(gè)人節(jié)省下來(lái)的生活用品足以讓一個(gè)孩子完成學(xué)業(yè)。

讓我們從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒米、每一滴水、每一張紙、每一瓶牛奶……讓節(jié)儉之花在我們校園的每一個(gè)角落綻放。

謝謝。

優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我們?cè)谶@里談?wù)搲?mèng)想，或大或小。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一輛車(chē)，一輛能坐下四個(gè)人的車(chē)，拉著我的友人奔向大海。一路上我們聽(tīng)著激情澎湃的歌，餓了，去路邊陌生但有特色的飯館吃飯；累了，去干凈的旅館做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，就是單純的充實(shí)的過(guò)著每一天。

“只要春天還在，我就不會(huì)悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)；只要生命還在，我就不會(huì)悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲的存在；只要明天還在，我就不會(huì)悲哀，冬雪終會(huì)悄悄融化融化，春雷定將滾滾而來(lái)?！?/p>

所以，當(dāng)你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)，記住一定要勇往直前，只有你盡力了，才有資格說(shuō)你運(yùn)氣不好。我相信，多年后的那個(gè)你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

謝謝。yjS21.COm