為確?；顒禹樌_展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案?；顒臃桨笐撛趺粗贫?？下面是小編整理的青年聯誼活動策劃方案（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024青年活動項目策劃 篇1

在紀念“五四”運動105周年之際，xx小學在五四前夕舉行以“提升內涵、展示風采”為主題的 “五四”青年節(jié)系列活動。現將活動總結如下：

一是以“老少同聚話青春”為主題的青年節(jié)座談會。這次座談會以不同年齡層次，不同生活經歷，不同文化水平的全體教師共同參與，共同探討青年成長和發(fā)展問題，以及如何使青年節(jié)過得有意義，為迎接青年節(jié)到來的系列活動拉開序幕。

二是舉行“青年敬業(yè)崗”志愿者宣誓儀式。通過宣誓，讓青年教師更深刻地明確了教師的.職責，為人師表，敬業(yè)愛生以及領會了啟智求真和因材施教的教學方法；同時進一步認識到了教師職業(yè)的幸福感和肩負的重任。

三是開展青年教師“品讀好書，共鑄師魂”演講交流賽。在全校青年教師中開展共讀一本書《日本國立小學365天》，并寫出讀后感，繼而進行演講交流賽活動。通過此次活動，加快了青年教師的成長，使他們樹立了愛崗敬業(yè)、教書育人、服務育人的理念。

四是開展“提升身體素質，展示個人風采”趣味運動會，本次運動會包含趣味接力賽、男教師籃球投籃比賽、女教師撕名牌、聽口令搶水瓶四個活動?；顒拥拈_展豐富了教師的業(yè)余生活，凝聚了集體的向心力，同時發(fā)揚了團隊精神、共建快樂和諧校園，增強了全體教師身體素質，更好地營造和諧的工作氛圍。

2024青年活動項目策劃 篇2

一、指導思想

為緬懷“五四”運動的歷史，弘揚“五四”愛國主義精神，增強青少年的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想信念和價值觀，提高青少年的思想道德素質，展示我鄉(xiāng)(鎮(zhèn))青年才藝，培養(yǎng)青年勤奮刻苦的意志，鼓勵打工回鄉(xiāng)青年回家就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，為家鄉(xiāng)的建設奉獻青春活力。

二、主辦單位

xxx鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、xxx鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府

三、承辦單位

深入宣傳共青團在黨的領導下團結奮斗的光榮歷史，充分展示共青團緊緊圍繞黨的中心工作、團結帶領廣大團員青年投身抗震救災和現代化建設的生動實踐，推動團組織和團干部們深入學習貫徹黨的要求，奮發(fā)有為推動共青團事業(yè)實現新發(fā)展。

xxx鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化站

四、協辦單位

各村民委員會和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))直單位

五、組織機構

成立鄉(xiāng)(鎮(zhèn))“五四”青年節(jié)文藝匯演活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

六、演出地點：

xxx鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府禮堂

七、參加人員：

各行政村和直屬單位組成代表隊

在解放戰(zhàn)爭時其及和平建設時期，我黨無數優(yōu)秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中涌現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的'發(fā)展貢獻力量。

八、主要內容

1、節(jié)目的形式豐富多彩，有聲樂、舞蹈、器樂、京劇及曲藝和詩朗誦等。

2、節(jié)目的內容要能放映出愛國主義的主旋律。

3、節(jié)目的時間大概為一個小時左右。

九、評獎

xxxx街道“五四紅旗團組織”、優(yōu)秀共青團干部和共青團員評選表彰暨第二屆“永遠跟黨走青春促跨越”團建知識競賽

由縣文化、教育部門有關領導和文化專業(yè)人員對節(jié)目進行認真的評審，評出一、二、三等獎若干名和優(yōu)秀組織獎，對獲獎個人和單位頒發(fā)獎狀和獎金。

2024青年活動項目策劃 篇3

為了弘揚”五四”精神、同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識、我班本著”團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動。

一、活動主題：

“弘揚五四精神，構建和諧校園”

二、活動目的：

1、積極響應學院”五四”系列活動的要求

2、豐富大學生活，增強友誼

3、培養(yǎng)同學間的團隊合作意識

三、活動時間：

20xx年4月20日下午1：00

四、活動地點：

校圖書館前空地上

五、活動對象：

公管班全體同學——兩名主持人兼評分員

——其余同學分成四組，每組7個同學

班主任——張美麗老師——最高裁判及主持人

六、前期準備：

1、宣傳通知同學及相關人員

2、申請場地

3、指定各環(huán)節(jié)的相關負責人

4、購買獎品及道具，借照相機

七、活動內容：

該活動屬”團隊比賽”性質，每個團隊將以闖關的形式進行比賽，每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分、比賽結果以累計積分的形式計算，按得分高低設置獎勵、

比賽開始前進行熱身游戲——貼燒賣

游戲目的：調動積極性

游戲規(guī)則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的'人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。（Zw5000.cOM 作文5000網）

（一）第一關：踩氣球

活動目的：

1、調動全體人員的積極性

2、增強團隊的榮譽感

比賽規(guī)則：

1、每個人小腿上綁有4只氣球，每邊2只（要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球，其余3只為普通氣球）、

2、將所有人員都混于一圈定范圍的場地內、

3、比賽開始時，每個人去踩其余團隊的氣球，同時保住自己的氣球、若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘

4、比賽結束后，按團隊集合，清點每個團隊剩余的總的氣球數進行評分

評分標準：普通氣球一個記1分，”五四”字樣氣球一個記2分、若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分

（二）第二關：背運氣球

活動目的：

1、加強團隊間的合作精神

2、活絡團隊氣氛

比賽規(guī)則：

1、每隊成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背

2、將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點，若氣球掉下，則返回原點重新再夾，不得半路儉起、比賽時間5分鐘、

評分標準：每個氣球1分、各個團隊按總氣球數記分

（三）第三關：繞圈圈

活動目的：團隊運作溝通協調的技巧p目標設定

比賽規(guī)則：

1、每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。

2、過程中不可松手

3、不可用手指去勾呼拉圈

評分標準：按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分、

（四）第四關：建塔

一個人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習，一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了！

2024青年活動項目策劃 篇4

一、活動主題

追尋火紅歲月，奏響青春樂章，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有職責將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。

二、主辦單位

xx大學校學生會

三、活動范圍

全校廣大團員青年。

四、活動背景

五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運動不僅僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這次運動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代替資產階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。

五、活動目的和宗旨

我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年節(jié)”到來之際，精心設計，合理安排，開展各具特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和職責感。

六、系列活動

除了這個主體活動，還要進行一些以“青春”為主題的系列活動。(雛形)

1.“青春對抗”辯論賽

在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中(關愛自閉癥兒童策劃書)選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。

2.“青春激情”演講比賽

能夠自由報名或是各學院派代表參加。以詩文朗誦的形式，精選“五四”運動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優(yōu)秀詩文作品，表現作品的震撼力、藝術的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

3.“青春律動”群舞比賽

這個初想起時，一向有想拿掉的沖動，還是寫下來。也是能夠自由報名或是各學院派代表(隊)參加能夠找某段時間，空閑的下午或晚上，在大學生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。

4.“青春生活”寢室布置創(chuàng)意大賽

各學院生活部都就應舉辦過男女生寢室互查，這次就應是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風格布置自己的窩，之后展現給大家看，讓大眾來打分(評委能夠主動報名)，來評出哪個寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項都是有關于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項，更多地體此刻了總體印象和創(chuàng)意上。

5.“青春感動”“感動貿大”校園人物

能夠完全模仿感動中國，將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會就應比較會受歡迎。

6.“青春印記”大型簽名感言活動

需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后能夠在主活動(DV)放映之后，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的群眾都有機會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結束時掛于校園內某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網，可供觀賞。

2024青年活動項目策劃 篇5

為了進一步引導共青團員深入了解共青團歷史，堅定信念跟黨走，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，構建和諧企業(yè)，樹立企業(yè)良好形象，xx環(huán)保團支部決定在團員青年中深入開展＂愛我家鄉(xiāng)xx，共建美好藍天＂主題實踐活動。

一、以＂永遠跟黨走＂為主題，深入展開思想教育工作

通過參觀紅色基地、紀念館、農家實踐、黨課學習等形式，加強青年思想道德建設，不斷提高青年思想覺悟，堅定＂永遠跟黨走＂的理想信念。

1、坐廠車到五鄉(xiāng)紅色基地、紀念館、電廠參觀學習，加強建設，深入了解企業(yè)使命。

2、報團參加農家實踐活動，使青年了解今天的幸福生活來之不易。

3、邀請尉廠長、賈書記及黨委工作部對青年團員傳授知識講座。

二、以＂為了這片藍天碧水，企業(yè)宣傳＂為主題，使青年在感受快樂中為企業(yè)服務

通過＂五彩風箏大賽＂、＂低碳環(huán)保自由出行＂騎自行車等活動。加強共青團員保護環(huán)境意識，為企業(yè)宣傳做貢獻。

1、自己動手制作、或者訂做印有企業(yè)標語風箏。顏色鮮艷，引人注意。用＂xx＂、＂為了這片藍天碧水＂及＂企業(yè)產品＂做成五種不同的顏色的五彩風箏，在xx公園進行風箏大賽。放飛最高者獲勝，頒發(fā)獎品。

自帶或借桌椅，發(fā)放關于呼吁全員環(huán)保、為了這片藍天碧水及為什么使用除塵器及對除塵器功能介紹等內容宣傳頁。并邀請設計室工作人員對其進行講解。

2、租賃自行車，選擇合適線路在城市內部、并以一字型騎自行車活動。自行車掛企業(yè)標語及環(huán)境宣傳小旗。盡量保證服裝、自行車統一。

森林公園或廠內進行騎慢車比賽，騎最慢者獲勝，發(fā)放獎品。

3、以＂共享資源共同進步＂為主題，提倡共青團員捐書，并統一放進書架，提供借閱。＂xx學習群＂創(chuàng)建學習主題模塊，提供知識共享、共同進步，深入開展學習型團組織。

4、創(chuàng)建＂xxx志愿者青年隊＂，參加擦拭打掃企業(yè)櫥窗、玻璃大門、撿煙頭等活動。

2024青年活動項目策劃 篇6

一、活動主題：

“勇攀岣嶁，激揚青春”聯誼活動

二、活動目的：

豐富青工的業(yè)余生活，給廣大未婚青年朋友提供一個交友的機會，搭建情感交流的平臺。

三、主辦單位：

湖南工業(yè)設備安裝公司五分公司團委、衡陽市婦幼保健醫(yī)院團委

四、時間、地點和人員：

時間：（待定）

地點：岣嶁峰國家森林公園（暫定）

人員：市婦幼女嘉賓30人（暫定），湘安男嘉賓30人（暫定），共計60人。

五、行程安排：

8:00租公交車前往共赴岣嶁峰

10:00到達岣嶁峰國家森林公園

10:00—12:00登山比賽

12:30—13:30午餐

14:00—16:00團員青年聯歡會

16:30—18:00返回衡陽市區(qū)

18:30—19:30晚餐

六、程序說明：

1、登山比賽分十人一組，（男女各占一半），選出組長、副組長各一名，組長帶領本組組員先設計組名、組徽、參賽口號，（十分鐘時間設計）每個組員佩戴同樣顏色的綢帶。同時出發(fā)開始登山比賽，整組先到達終點——禹王賓館的一組為獲勝組，同時設男女單項獎各一名，()頒發(fā)獎品。最后兩名男女將接受處罰。每個組員佩戴同樣顏色的綢帶。同時出發(fā)開始登山比賽，整組先到的一組為獲勝組頒發(fā)獎品。設立裁判兩名。

2、在登山途中各組合議出一個節(jié)目，可全組齊上也可推薦個人參加，節(jié)目形式內容不限，在聯誼會上須代表各組進行表演。

3、以組為單位十人一桌吃午餐。

3、聯誼會穿插自我介紹、節(jié)目和游戲。

七、活動經費：

1、門票：35元/人，60x35=2100

2、午餐+晚餐：400x6x2=4800

3、游戲場地費：另計

4、聯誼會道具和獎品：獎品：1000道具：100

5、純凈水、飲料：500

6、車費：另計

總計：8500元（不含場地費、車費）

八、注意事項：

1、登山比賽路線從岣嶁峰進門口到禹王賓館。請參賽選手一律走大道，不得走捷徑和小岔道。登山途中請量力而行，如有不舒服，應立即停止，改為緩步行走。要注意人身安全，切勿走入無人森林地帶。

2、請小心用火，嚴禁亂丟煙蒂，避免導致森林火災。

3、下山不要走得太快，更不能奔跑，防止膝關節(jié)受傷或肌肉拉傷。

4、聽從安排，統一行動，嚴禁私自亂走。

5、登山過程團結友愛，互相幫助。

2024青年活動項目策劃 篇7

為慶?！拔逅那嗄旯?jié)”，增強教職工堅持鍛煉身體的健康意識，豐富教職工的業(yè)余生活，5月4日，井字鎮(zhèn)中心學校組織全鎮(zhèn)30歲以下青年教師在雙峰、湘潭交界的銅梁大山舉行以“相約五四同行，展現青春風采”為主題的登山活動。

下午3點，大家在鎮(zhèn)中心學校曾校長的率領下準時來到山腳，迎著微風，踏著陽光，結隊攀登，好不熱鬧。平日里他們忙于工作，少有機會享受大山的美景，一下子呼吸到大山里純真的新鮮空氣，往日的工作疲倦頓時拋至九霄云外，大家像離弦的箭一樣向山頂進發(fā)。登山過程中，大家你追我趕，奮勇爭先，同時又不忘記互相鼓勵，相互協作，處處體現著青年同事之間良好的團隊合作精神。經過兩個多小時的艱難跋涉，全體老師一個不少地登上了銅梁大山頂，在山頂開展了“尋寶”“扯尾巴”等娛樂活動，并集體就餐，享受農家風味。

此次登山活動在輕松、愉快、團結、和諧、奮進的氛圍下進行，活動不僅鍛練了身體，也考驗了毅力，使青年教師身心都得到了鍛煉。在攀登中激揚了青春的斗志，更在娛樂活動中獲得了青春的收獲，陶冶了情操，放松了心情，增強了學校的凝聚力與向心力，營造了團結、向上、和諧、活躍的`好氛圍。大家紛紛表示，要把登山活動中不畏困難、勇于爭先的精神和頑強拼搏的作風帶到日常工作中，為井字教育的燦爛明天貢獻自己的一份力量。

2024青年活動項目策劃 篇8

小河街道團委在五四青年節(jié)之際，組織各個社區(qū)團員、轄區(qū)企業(yè)青年在杭州青少年素質拓展中心西溪濕地基地，開展了“釋放青春活力，提升團隊協作”為主題的拓展訓練。借此契機，更進一步的增強和培養(yǎng)團員青年溝通力、執(zhí)行力及團隊協作力。

上午九點半左右，青年們踏入訓練營，教練嘹亮的集合聲和清脆的哨聲，讓大家立刻感受到了軍隊般嚴謹的.氛圍。簡短的熱身活動后，參加拓展的團員青年們在教練的帶領下進行分組，很快，兩支隊伍響亮的隊名、嘹亮的隊歌、洪亮的隊呼以及精彩的隊形繽紛呈現，處處洋溢著年輕的激情和活力，緊張有序的拓展訓練正式拉開序幕。

這次拓展訓練共安排了cs戰(zhàn)、皮劃艇、連心橋、射擊等項目，大家通過有效溝通、科學組織和精誠合作，依靠集體的智慧和力量克服了重重困難，最后各隊都勝利完成了所有項目。

通過拓展訓練，隊員們深刻理解了“團結就是力量”的真正內涵，使隊員們學會用感恩的心去面對身邊的每一個人，學會怎樣和團隊一起成長。每個活動項目的側重點雖然有所不同，但都啟迪大家進行了深入思考。通過一天的拓展訓練讓大家重新認識了自己，認識到團隊的力量是無窮的，在今后的工作中，隊員的能力和溝通技巧將有一個顯著的提高。

2024青年活動項目策劃 篇9

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，縣直及駐黟各單位黨組織：

為搭建我縣適齡未婚男女交友平臺，促進年輕干部相互交流，縣人才辦、縣婦聯、縣總工會、團縣委決定聯合舉辦一場單身青年聯誼會活動，特制定活動方案如下：

一、活動主題：相約七夕·緣聚桃花源

二、活動時間：20xx年8月20日（初定）

三、活動地點：待定

四、組織機構：由縣人才辦、縣婦聯主辦，縣總工會、團縣委協辦。

五、參加對象：各機關、企事業(yè)單位及駐黟各單位的適齡未婚青年均可報名參加。參加選手請?zhí)顚憽跋嗉s七夕·緣聚桃花源”聯誼活動報名表（見附件），于7月31日前報縣婦聯.

六、主要流程：

1、熱身游戲：所有青年一男一女穿插圍成一個圈，把雙手放在相鄰隊友的背后，雙腳打開，與肩同寬，與身邊兩個人腳相抵，主持人站在中央，然后按主持人口令配合做完游動中設定的動作。

2、精彩亮相（1分鐘自薦）：參加活動選手說出姓名、單位、交友宣言等基本信息。

3、愛的初體驗（互動環(huán)節(jié)）：

（1）“一見鐘情”。男選手與女選手隔桌坐立，請男選手依次繞場一周，與女選手自由交流結識。（道具：長條桌、椅子）

（2）“拋繡球”。兩人一組（一男一女），一人背筐，一人投球，三組同賽。游戲規(guī)則：背筐者努力接住來自投手得球，最后以1分鐘內接球得多少決定最后得勝負。（道具：3個小筐，60個氣球）

獲勝隊將獲得一份小禮品。

（3）“擊鼓傳花”：主持人在舞臺中央，花球在男女選手手中傳遞，鼓點停下，手中拿花的選手，請自己心儀的異性共同表演節(jié)目。（道具：鼓1個，玫瑰花一支）

（4）“愛情飛渡”：每組兩人（一男一女），三組同賽。游戲規(guī)則：自由組隊，男女一起跳繩，以時限1分鐘內跳繩個數評比。（道具：跳繩3根）

獲勝隊將獲得一份小禮品。

4、愛的選擇：

（1）真情告白。現場男士或者女士可以踴躍爭取機會向場上的心動對象進行真誠告白。（為成功牽手的男士、女士準備一份禮品）

（2）愛的延續(xù)。為在場的.人員準備一張小賀卡，讓他們寫上自己的姓名、聯系方式或愛情寄語交給心儀對象，以便日后進一步交流聯系。

為貫徹落實縣文明辦《關于開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》文件精神，惠泉社區(qū)于20xx年8月13日開展以“文明七夕，幸福家園”為主題的“七夕節(jié)”宣傳教育活動，讓居民深入了解我國傳統文明的豐富內涵，提高廣大居民的知識，增強居民的民族歸屬感，同時引導居民樹立正確的愛情觀和人生觀。現將具體活動開展情況總結如下：

一、加強組織領導，確保活動實效。

社區(qū)高度重視此次活動的開展，在“我們的節(jié)日”活動領導小組的領導下，制定詳細的活動方案，精心組織安排，做好人員分配工作和前期工作準備，確?！捌呦Α毙麄鹘逃ぷ鳙@得實效，豐富居民的文化生活和繼承中國傳統文化的博大精深。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。

在“七夕”節(jié)日期間，社區(qū)工作人員積極組織安排宣傳工作，結合計劃辦工作，計生信息在上門了解計生信息的同時也對此次“七夕”活動開展宣傳；同時結合物業(yè)公司的物業(yè)管理工作，上門為居民開展宣傳，積極引導轄區(qū)居民參與到此次宣傳教育活動中來。

三、嚴格落實方案，力促得到實效。

在領導小組的領導和安排下，嚴格按照制定的活動方案，開展分工協作，充分利用社區(qū)優(yōu)勢資源，加大宣傳力度，營造了良好的活動氛圍，活動也取得了較好的成效。這次宣傳教育宣傳教育活動主要通過宣傳展板的形式開展，期間，多數居民都積極主動的參與到活動中，詳細理解了我國傳統節(jié)日文化，提高了居民的文化認同度，豐富了居民的文化知識。

一是全面巡查，重點管控。全區(qū)域開展車輛巡查，隨時掌握區(qū)域動態(tài)，根據節(jié)日正逢周末的情況，增加下午至夜間時段大中型商業(yè)網點及影劇院聚集區(qū)域的監(jiān)控點位及巡視頻次，對學生等無照經營行為適時開展引導及法規(guī)宣傳；

二是開展聯勤聯動捆綁執(zhí)法，防范突發(fā)事件。充分發(fā)揮多部門聯合執(zhí)法優(yōu)勢，對重點大街、點位開展聯合布控巡查，隨時做好處置突發(fā)事件準備；

三是加強“門前三包”管理，指導商家合理開展民俗活動。對店外經營、張貼、懸掛戶外廣告宣傳品及時告誡，對涉及民俗活動等行為加強規(guī)范，營造和諧執(zhí)法氛圍；

四是注重柔性執(zhí)法，樹立親民執(zhí)法形象。先期加強宣傳教育和行政指導，堅持依法行政、文明執(zhí)法，以理服人、以情感人，尋求廣大群眾的理解與配合。

2024青年活動項目策劃 篇10

一、活動主題

追尋火紅歲月，奏響青春樂章，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有職責將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。

二、主辦單位

學校學生會

三、活動范圍

全校廣大團員青年。

四、活動背景

五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運動不僅僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這次運動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代替資產階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。

五、活動目的和宗旨

我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年節(jié)”到來之際，精心設計，合理安排，開展各具特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和職責感。

六、系列活動

除了這個主體活動，還要進行一些以“青春”為主題的系列活動。(雛形)

1.“青春對抗”辯論賽

在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中(關愛自閉癥兒童策劃書)選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。

2.“青春激情”演講比賽

能夠自由報名或是各學院派代表參加。以詩文朗誦的形式，精選“五四”運動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優(yōu)秀詩文作品，表現作品的震撼力、藝術的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

3.“青春律動”群舞比賽

這個初想起時，一向有想拿掉的沖動，還是寫下來。也是能夠自由報名或是各學院派代表(隊)參加能夠找某段時間，空閑的下午或晚上，在學生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。

4.“青春生活”寢室布置創(chuàng)意大賽

各學院生活部都就應舉辦過男女生寢室互查，這次就應是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風格布置自己的窩，之后展現給大家看，讓大眾來打分(評委能夠主動報名)，來評出哪個寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項都是有關于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項，更多地體此刻了總體印象和創(chuàng)意上。

5.“青春感動”“感動貿大”校園人物

能夠完全模仿感動中國，將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的.校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會就應比較會受歡迎。

6.“青春印記”大型簽名感言活動

需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后能夠在主活動(DV)放映之后，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的群眾都有機會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結束時掛于校園內某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網，可供觀賞。

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