【青年】
誰曾說青年人把歲月蹉跎,
誰曾說青年人把國(guó)人心傷,
回想一九一九的氣勢(shì)磅礴,
回想五四青年人的蕩氣回腸,
難道我們就這樣沉默?
難道我們就這樣彷徨?
不!不!不!
今天就讓我們抬起高貴的頭,
挺起寬闊的胸膛。
我想說青年人朝氣蓬勃,
我想說青年人斗志昂揚(yáng)。
銘記一九一九的歷史重托,
銘記五四青年人的光輝夢(mèng)想,
青年人,我們有堅(jiān)毅和執(zhí)著,
青年人,我們有知識(shí)和力量。
來!來!來!
今天就讓我們把祖國(guó)建設(shè),
托起明天嶄新的太陽。
【獻(xiàn)給祖國(guó)母親】
我們是一群
灑落哨音
開放大片大片
陽光與愛情的白鴿
我們是一群
盈滿激情
鼓動(dòng)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近
七彩霓虹和流行色的音符
在黃土地的富饒里
耕種著自己堅(jiān)韌不拔的名字在母親的微笑里
把一切一切的苦難輕輕飛渡黎明終將到來
烈火終將燃燒
一聲響雷擊破久已沉默的天空母親啊
你英雄的兒女
用雙手捧出熾熱的青春
把五四的旗幟插上祖國(guó)的沃土母親啊
你英雄的兒女
在沉沉的黑暗中吶喊出科學(xué)民主
中華民族沐浴了一場(chǎng)壯麗的精神日出我站在山崗
仰望蒼穹
俯首大地
蒼茫的風(fēng)煙里
幾代人前仆后繼
自由民主的大道上
寫滿熱血兒女的驕傲
面對(duì)肆虐的洪水
用青春的臂膀
把萬里長(zhǎng)城重新鑄造
我翻開歷史的長(zhǎng)卷
尋找終生追尋的永恒答案
順著一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展軌跡
尋找中華兒女
不懈奮斗的曲線
歌唱怒濤聲聲的黃河長(zhǎng)江
五千年華夏文明的熱血
就在我們年輕的血管里流淌
歌唱巍然屹立的萬里長(zhǎng)城
九百六十萬中華大地的魂魄
就在我們驕傲的眸子里奔放
歌唱鮮艷的'紅旗下
凝結(jié)著血汗的功勛和獎(jiǎng)?wù)?/p>
歌唱廣袤的原野上
黑土地一樣豐滿的憧憬和夢(mèng)想
我們贊美青春
我們歌唱祖國(guó)
我們向天空伸出年輕的臂膀
讓和平和正義的花朵
在地球的每個(gè)角落
鮮活地綻放
【我是一團(tuán)五四之火】
我是一團(tuán)五四之火,
一團(tuán)熊熊燃燒、生生不息的五四之火,一團(tuán)火焰沖天、光芒萬丈的五四之火,一團(tuán)燃燒近一個(gè)世紀(jì)的五四之火。
我是一團(tuán)五四之火,
燃燒在反動(dòng)軍閥前方的五四之火,
披荊斬棘,勇往直前,
照亮大革命前進(jìn)的道路。
燃燒在侵華日軍后方的五四之火,
機(jī)智勇猛,獻(xiàn)身祖國(guó),
點(diǎn)燃新中國(guó)勝利的曙光。
《五四精神》
五四風(fēng)雷起蒼茫,
青春熱血鑄輝煌。
青年志士齊奮進(jìn),
共譜時(shí)代新篇章。
百年夢(mèng)想照乾坤,
青春力量蕩乾坤。
擔(dān)當(dāng)使命勇前行,
不負(fù)韶華不負(fù)春。
心懷家國(guó)志如鐵,
砥礪前行不畏艱。
青春歲月多磨礪,
鑄就人生好風(fēng)帆。
五四精神永傳承,
青春之歌響四方。
吾輩當(dāng)自強(qiáng)不息,
共鑄中華新輝煌。
一、活動(dòng)背景:
說到五四青年節(jié)的活動(dòng)背景,我們應(yīng)該首先來了解一下“五四青年節(jié)的由來和歷史意義”,通過閱讀這些資料,我們就可以知道,“五四青年節(jié)”包含著兩層含義:一是紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”,一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵的精神原動(dòng)力,它既是對(duì)歷史承諾的擔(dān)當(dāng),也是對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)與人生的叩訪,更是對(duì)未來歷史的觀照。
二、活動(dòng)目的:
我們舉行各種各樣的活動(dòng),來慶祝屬于我們青年人的節(jié)日的目的是什么呢?
在這之前,讓我們先來看一下“各國(guó)的青年節(jié)習(xí)俗”,通過了解各國(guó)的`青年節(jié),我們就可以知道我們舉辦慶?;顒?dòng)的目的了。
1、以舉辦系列活動(dòng)為主線,進(jìn)一步深化團(tuán)員青年愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,倡導(dǎo)青少年把愛國(guó)主義與社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來,把民族精神與時(shí)代使命有機(jī)結(jié)合起來,把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來。
2、以舉辦系列活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè),提升團(tuán)組織在新時(shí)代青少年中的影響力和凝聚力,充分發(fā)揮團(tuán)組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。
3、以舉辦系列活動(dòng)為載體,進(jìn)一步豐富團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容和形式,適應(yīng)當(dāng)代青少年多元文化需求和社會(huì)發(fā)展多元化的趨勢(shì),在活動(dòng)中充分展示當(dāng)代青少年的青春風(fēng)采。
三、活動(dòng)形式
1.組織學(xué)生們辦一期“五四青年節(jié)的手抄報(bào)”
在辦手抄報(bào)時(shí),你可以借鑒一下“五四青年節(jié)圖片素材”和“五四青年節(jié)的祝福語”,希望這些資料可以幫組你。
2.舉辦一場(chǎng)演講比賽
在準(zhǔn)備演講比賽時(shí),希望這篇“五四青年節(jié)演講比賽主持詞”可以幫到你。
如果你還在為沒有一篇合適的演講稿而著急,來看看這篇“五四青年節(jié)的演講稿”吧。
如果,不滿意,你想自己寫一篇演講稿,那也不用擔(dān)心,先來看看“歌頌五四青年節(jié)的優(yōu)美句子”吧,看完之后,是不是思路很清晰了呢。
3.舉辦一場(chǎng)慶祝晚會(huì)
在晚會(huì)的過程中,你肯定需要一篇“關(guān)于五四青年節(jié)詩歌朗誦稿”,趕緊看看吧。
一九一九年的五四
九十二年的歷史沉淀
今天的青年懷念起
那民主,科學(xué)的萌動(dòng)
那愛國(guó),進(jìn)步的吶喊
五四的火焰
是中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的火焰
是新時(shí)代青年用熱忱和希望點(diǎn)燃
作揖打千的之乎者在火焰中滅亡
由此產(chǎn)生的新文化
把中華文明推向一個(gè)新的起點(diǎn)
五四的火焰
星火燃燒在青年人的心間
又燃遍了中國(guó)大地的每一個(gè)角落
趙家樓被燒毀滅——
連同列強(qiáng)的屈辱和涂炭
五四的火焰,是青春的火焰
我們奮斗,我們求索
我們吹奏著時(shí)代的號(hào)角向前
向前 只為著
譜寫中華民族更加壯麗的明天
歲月滄桑,一百一載,追風(fēng)逐浪。
掬淚祭,愛國(guó)英烈,義舉悲壯。
學(xué)子激揚(yáng)焚佞府,群團(tuán)奮起游街巷。
眾工人,上陣露鋒芒,春雷響。
憶昔日,江山妄,長(zhǎng)城憤,誰可擋?
氣軒昂,誓與列強(qiáng)爭(zhēng)抗。
抖擻中華民眾志,挫敗掠者千夫莽。
看神州,威力震寰宇,豪情放!
我為青春狂
張開雙臂去擁抱太陽,
夢(mèng)想在這里點(diǎn)亮。
激情是一對(duì)隱形的翅膀,
乘著風(fēng)我們自由飛翔。
熱烈的心砌成堅(jiān)實(shí)的城墻,
沒有什么能將我們阻擋。
就算有傷痛,我們依然倔強(qiáng),
目標(biāo)就在不遠(yuǎn)的前方。
書寫著美好,青春飛揚(yáng),
我們的歌聲要把全世界唱響。
每一個(gè)舞臺(tái)都是自己的主場(chǎng),
我們年輕有資本去張狂。
世界被我們的渴望點(diǎn)亮,
我們到哪哪就是一片陽光。
生活從不缺乏想象,
期待的目光迎接明天的希望。
我青春,我為青春瘋狂。
烏云驟然聚集起來
這積壓了數(shù)百年的憤怒
誰敢撕破皇帝的偽裝
誰能狠狠地踢痛
列強(qiáng)們的罪惡與貪婪
這沒有太陽的天空,
沒有月亮的夜晚
孩子在哭,母親在哭
祖國(guó)的每一座山,
每一條河流都在哭泣
兩千年華夏的文明之眼
被硬生生地?cái)D出了血
結(jié)出的傷疤,成了中華兒女
揮之不去的隱隱心痛
不能再沉默了
不能讓母親的眼睛成為枯井
不能在沉默了
為了每一寸潔凈的土地
和肌膚
起風(fēng)了,聽,
那是無數(shù)青年們
鏗鏘的腳步
他們堅(jiān)毅的眼神
要穿透
每一塊歷史的頑石,
每一顆背叛良知的心
他們的血液在沸騰
他們的靈魂在沸騰
要燙傷所有的政治黑暗
燙死所有的白色恐怖
雨,這瓢潑的大雨
無情地沖刷著邪惡與正義
被雨水浸泡的尸體
正發(fā)出春天的嫩芽
冰冷的槍和騰騰熱血
描述著歷史和人類的自殘
該結(jié)束了,
和平將要做出最后的宣判
云霧終于被撥開了
閃電證明了無數(shù)雙手的執(zhí)著
在白云與白云之間
鴿子張開了禁錮已久的翅膀
杜鵑花開得漫山遍野
我站在其間祭奠
每一個(gè)不朽的生命
五四,五四
我渴望的青春
一、活動(dòng)主題:
以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題,發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光,閃耀賀卡風(fēng)采,提倡獨(dú)具匠心,打造魅力校園。
二、活動(dòng)目的:
本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè),展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨,以“塑造全新的大學(xué)班級(jí)形象”為目標(biāo),提供一個(gè)展示院系、班級(jí)文化特色的平臺(tái),充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的.設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,為xx學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)增添活力。
三、組織機(jī)構(gòu):
主辦方:共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)。
策劃承辦方:軟件學(xué)院團(tuán)總支。
四、參賽對(duì)象:
xx學(xué)院在校大學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
六、活動(dòng)流程:
1、作品征集
由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部,軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號(hào)、登記。
2、評(píng)選階段
由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評(píng)審團(tuán),對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選。
3、展覽階段
由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排,在一號(hào)教學(xué)樓大廳對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示展覽。
七、作品要求:
1.內(nèi)容:必須以宣揚(yáng)“五四”精神為主題,思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
2.形式:所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡,不接收Flash之類的動(dòng)態(tài)賀卡作品。
3.規(guī)格:所有作品均彩印成A4紙大小,并附一份作品說明,講明寓意,并標(biāo)明自己的院系、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,創(chuàng)意獎(jiǎng)若干名,對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。
幼師資料《關(guān)于五四青年節(jié)的詩歌(匯總8篇)》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了五四青年節(jié)專題,希望您能喜歡!
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