電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設備，實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂、消防措施不完善等均可能引起火災事故。

二、預防措施

1 、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

2 、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，學期中至少舉行一次消防安全演練。

3 、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。

4 、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序 一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理：

1 、打 119 電話報警，同時上報學校校長室和相關科室。

2 、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

（1） 人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

A 、火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B 、 利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

C 、火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

（2） 物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

B、疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。

3 、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

4 、等待消防車到來期間，可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。 滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5 、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

6 、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解的.情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮黨員的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

四、消防安全工作領導組織機構

組長：

成員：全體教職工

五、消防安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。 副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：

組長：

成員：

（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災。）

（二）滅火組：

組長：

成員：

（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）

（三）搶救組：

組長：

成員：

（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：

組長：各年級組長

成員：各班班主任、副班主任

（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）； 圖書室：張桂芳教導（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有符青、姚園萍老師負責消防安全。

六、滅火工作預案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打119報警求救。

七、師生疏散及逃生預案

1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向119報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

大型群體活動應急預案 篇2

制定校園安全應急處理預案可以預防事故的發(fā)生，并保證師生充分了解發(fā)生重大事故時的安全措施，一旦發(fā)生事故，能夠做到及時報警，自助自救，確保國家財產(chǎn)和師生生命安全。根據(jù)《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》、《學生傷害事故處理辦法》、《陜西省中小學安全工作暫行規(guī)定》、《陜西省學校突發(fā)衛(wèi)生事件應急預案》，結合學校實際，特制訂本應急預案。

一、學校安全工作小組

組長：

副組長：

成員：

二、領導小組職責

1、有關部門當有安全問題出現(xiàn)時，必須按照預案迅速開展工作，力爭將損失降低到最低程度，并根據(jù)事故發(fā)生狀態(tài)，統(tǒng)一部署預案的實施工作，對工作中發(fā)生的問題采取緊急處理措施。

2、做好穩(wěn)定工作：配合上級部門安全問題的調(diào)查處理工作；適時發(fā)布通告。將問題的原因、責任及處理意見公布于眾。

3、根據(jù)預案實施過程中出現(xiàn)的變化和問題，及時對預案提出調(diào)整、修訂和補充意見。

三、首遇現(xiàn)場負責制及現(xiàn)場指揮系統(tǒng)

1、凡是校園內(nèi)的學生、教師、后勤工作人員及校領導，在遇到安全問題時，首先要進行及時有效的處理和幫助，同時及時的逐級上報。凡是遇到安全問題的第一目擊人，沒有對受到安全傷害的人實施有效的處理和幫助，要追究其責任。

2、正常工作日突發(fā)事件的指揮

由校長負總責，主管副校長、主任各負其責，協(xié)調(diào)各職能部門統(tǒng)一行動。

3、非正常工作日突發(fā)事件的指揮

非正常工作日由值班人負責，并及時通知相關領導統(tǒng)一行動。

4、具體分工

處置事件現(xiàn)場最高負責人由學校校長擔任指揮，并根據(jù)事故性質(zhì)、危害程度成立相應的工作小組。

四、安全事件報告制度

凡是遇到安全問題的第一目擊人，要及時撥打社會職能部門電話119、110、120等，同時及時報告校長或相關領導。

凡發(fā)生師生傷亡，群體性食物中毒，突發(fā)傳染性疾病或較大直接經(jīng)濟損失的重大安全事件，學校安全工作領導小組要立即上報，并在6小時內(nèi)附上文字報告；報告內(nèi)容要明確事故發(fā)生的時間、地點、傷亡、經(jīng)濟損失等情況。同時通知有關人員立即趕赴現(xiàn)場實施搶險救助工作。

五、安全事故應急預案

（一）群體性食物中毒事件

學校本著對學生和教師的身體健康負責的目的出發(fā)，在加強學校常規(guī)管理的同時，加強對食堂、小賣部食品衛(wèi)生工作管理，一旦發(fā)生5人以上集體性食物中毒事件，立即采取以下措施：

1、報告程序

（1）相關人員第一時間報告學校領導，學校安全工作領導小組在第一時間就近報告法門地段醫(yī)院。

（2）學校同時報告扶風縣教育局。

2、處置措施：

（1）學校以最快速度將中毒人員送往當?shù)蒯t(yī)院，積極配合協(xié)助衛(wèi)生機構救助病人。

（2）立即停止食品加工出售活動，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場。

（3）配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。

（4）落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。

（5）迅速開展心理干預，集中進行衛(wèi)生知識的宣傳，正確判斷和表達中毒癥狀，防止學生出現(xiàn)集體性癔癥。

3、注意事項：

（1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不得以個人名義向外擴散消息，更不能渲染和擴大，以免引起不必要的混亂。

（2）如家長來探視，學校做好家長思想工作和接待工作。

（3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員思想穩(wěn)定工作。

（4）事件發(fā)生后，及時向外公布事件真相和處理的進展情況。

（二）突發(fā)傳染性疾病事件

1、報告程序：

（1）學校發(fā)生突發(fā)傳染病，學校安全工作領導小組在第一時間報告扶風縣疾控中心和法門地段醫(yī)院。

（2）學校同時速報扶風縣教育局。

2、處置措施：

（1）我校學生或教職工在家中出現(xiàn)風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

（2）在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)選用學校隔離室進行隔離觀察。

（3）學校立即封閉傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。以便迅速切斷感染源，防止疫情擴散，。

（4）在衛(wèi)生防疫部門的指導下對公共場所和宿舍進行全面的消毒，指導學生服用預防藥品。

（5）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

（6）班級發(fā)病人數(shù)或學校發(fā)病人數(shù)超過三分之一的，在確保傳染源不擴散的情況下，報請縣教育局和衛(wèi)生防疫部門批準。實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：

①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和縣教育局、辦事處的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。

②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。

③疫情調(diào)查。學校密切配合縣疾控中心進行流行病調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

3、注意事項：

（1）穩(wěn)定師生情緒，積極開展預防知識的宣傳，落實各項預防措施。要實事求是地講清傳染病的發(fā)病情況，不得渲染與夸大，以確保學校的穩(wěn)定。

（2）學校要及時與家長溝通，得到家長的支持和配合。

（3）要維護正常的教育教學和工作秩序，做好治安保衛(wèi)工作。

（4）事件發(fā)生后，及時向外公布事件真相和處理的進展情況。

（三）火災事故

1、報警程序：

（1）發(fā)現(xiàn)火警后，迅速向校領導報告，并及時撥打火警電話“119”，報告內(nèi)容要詳實、準確，地點要具體。

（2）在報警的同時，要派出人員到主要路口等待引導消防車輛。

（3）同時向扶風縣教育局報告。

2、救護措施：

（1）在報警的同時，迅速組織教職員工在確保安全的前提下攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。

（2）各安全管理員要迅速打開安全出口，做好師生安全疏散工作。

（3）有效組織緊急疏散，疏散集合地點設在操場，由教導處帶領班主任做好師生的清查和安頓工作。若一時撤離不出的，要迅速引導被困人員采取自救措施，等待救援人員救助，在撤離時必須堅持先學生后教師、先婦女后男士、先小孩后大人的原則，在消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

（4）疏散過程做到不慌亂，井然有序，避免擁擠，上下樓梯一律靠右行走，保證消防隊員趕赴現(xiàn)場的通道暢通。

（5）學校在當?shù)赜嘘P部門的領導和指導下組織應急小組，統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)救助工作。

（6）火警現(xiàn)場由學校教導處、總務處、警務室負責組織安排實施警戒、控制、現(xiàn)場保護、緊急疏散、傷亡救護等工作。

（7）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨、水浸的`棉被等。

（8）無關人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛入和組織撲救。

（9）嚴禁組織學生參加撲火。

3、撲救方法：

（1）撲救固定物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

（3）撲救用電器具、用電線路火災，應先切斷電源。

4、注意事項：

（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

（2）火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

（3）火災發(fā)生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

（四）樓道安全管理及疏散

1、學生在課間、集會、做操等活動中要有規(guī)律、守秩序的上下樓，一律靠右行。

2、各班主任要進行遵守秩序，禮貌禮讓，愛護同學的教育。

3、學?？倓仗幰欢ㄆ诘膶W校樓道、樓梯設施、樓梯照明進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。

（五）突然停電

1、學生在教學樓早讀、上課、晚自習和公寓樓就寢前時間內(nèi)，如果突然停電，應做到不恐慌，不喧鬧，不起哄。在教室上課或輔導的教師負責維持教室秩序，公寓樓管理員和值班檢查人員負責維持公寓樓秩序。

2、停電后不要點蠟，不要隨意走動，在教室或宿舍內(nèi)等待。

3、學校總務處及時檢查停電原因，保障照明。

（五）非正常事故

1、學生在校內(nèi)發(fā)生嚴重傷害事故，學校應立即救護學生，并通知其監(jiān)護人，并及時向扶風縣教育局匯報。

2、學校一旦獲悉本校學生發(fā)生非正常事故，應及時向扶風縣教育局匯報詳細情況，并備案存檔，并協(xié)助學生家長做好處理工作。

六、事故現(xiàn)場應急處置

1、領導小組根據(jù)事故類型，開展各項處置工作，及時聽取、了解事故現(xiàn)場情況，研究搶救方案，采取相應措施，全力開展搶救工作。

2、在全力搶救傷員學生時，及時控制危險源，努力把事故損失控制到最低限度。

3、及時送傷員學生去醫(yī)院急診搶救。

4、班主任及時通知家長，做好家長的安撫工作。

5、總務處通知保險部門為投保學生做好有關醫(yī)療費的補償賠付工作。

6、校長室及時寫出事故報告。

七、防范監(jiān)控

為了預防突發(fā)性事件的發(fā)生，學校要加強對重大事故的隱患排查、并進行整改。對一時難以整改的重大事故隱患，學校要建立檔案，逐級上報，并制訂防范監(jiān)控方案，確保突發(fā)性事件的安全隱患得到及時消除和有效監(jiān)控，從根本上杜絕重大事故的發(fā)生。

大型群體活動應急預案 篇3

一、指導思想

維護穩(wěn)定是我項目部全體人員的共同責任，處置重大群體性事件是維護社會穩(wěn)定的一項十分重要的工作，要以高度的政治責任感和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對待重大的群體性事件，采取相應穩(wěn)妥的措施予以處置，將事件的影響和損失減少到最低限度。

二、處置原則

要遵循“可散不可聚，可順不可激，可解不可結”的原則，按照《信訪工作制度》，妥善、冷靜、果斷的處置每一件重大群體性事件。

1、統(tǒng)一領導，分級負責。堅持“分級響應、條塊結合、屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，落實崗位責任制。

2、預防為主，化解矛盾。堅持預防為主的工作方針，堅持做好科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)的各項工作，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，在取得群眾理解和支持的基礎上制定和出臺政策措施，加強并規(guī)范信訪工作，從源頭上防止涉及群眾切身利益的大規(guī)模群體性事件發(fā)生。要建立健全預警工作機制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，將事件控制在萌芽階段、控制在基層，及時消除誘發(fā)大規(guī)模群體性事件的各種因素。

3、依法處置，防止激化。堅持依法行政、依法處置，自覺維護法律法規(guī)的權威性和政策的嚴肅性。要注意工作方法和策略，綜合運用法律、經(jīng)濟、行政等手段和宣傳、協(xié)商、調(diào)解等方法處置群體性事件，慎用警力、慎用強制措施、慎用武器警械，加強對群眾的說服教育，引導群眾以理性、合法的方式表達利益訴求、解決矛盾、防止矛盾激化和事態(tài)擴大。對發(fā)生暴力行為或嚴重擾亂社會治安秩序、危害公共安全的事件，要及時、果斷采取措施，堅決制止違法犯罪行為，盡快平息事態(tài)。

4、快速反應，相互配合。大規(guī)模群體性事件發(fā)生后，應及時啟動應急預案，嚴格落實應急處置工作責任制。各單位和股室要相互協(xié)作、相互配合，及時爭取其他有關部門的配合和支持，并確保信息收集、情況報告、指揮處置等各環(huán)節(jié)的緊密銜接，在最短的時間內(nèi)控制事態(tài)；應切實加強溝通和交流，實現(xiàn)信息資源共享，為科學決策提供可靠依據(jù)。

5、加強教育，正確引導。要將法制宣傳、教育疏導工作貫穿事件處置的整個過程。

三、組織領導體系及職責

（一）處置重大群體性事件應急救援領導小組

對涉及全局的特別重大、重大群體性事件，根據(jù)工作需要，成立處置大規(guī)模群體性事件應急領導小組，統(tǒng)一指揮事件的處置。

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組下設應急辦公室，由劉xx兼任，領導小組負責現(xiàn)場統(tǒng)一指揮和力量的調(diào)度，綜合科負責情況綜合、收集信息、上報下達，應急辦公室負責處理具體事務，各科室和要結合各自的實際情況制定相應的工作預案。

（二）應急領導小組主要職責

（1）統(tǒng)一領導、指揮、協(xié)調(diào)特別重大、重大群體性事件的應急處置工作；

（2）決定事件處置決策和應對措施，指揮、協(xié)調(diào)各科室和辦屬各處組織實施；

（3）決定事件的信息發(fā)布、輿論引導、記者采訪等新聞工作重要事項；

（4）研究解決事件處置過程中的其他重大事項。

四、預防預警機制

（一）預防及預警信息收集

要制訂針對大規(guī)模群體性事件的有效預防、預警和處置措施，建立高效、靈敏的情報信息網(wǎng)絡，加強對社會不穩(wěn)定因素的掌握和研判，逐步形成完善的預警工作機制。對可能發(fā)生大規(guī)模群體性事件的信息，特別是苗頭性信息進行全面評估和預測，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決。要特別強化情報信息工作，擴大信息收集的范圍，增強信息分析的深度和廣度，提高信息傳報的效率，報送信息必須及時、客觀、全面、準確，不得瞞報、謊報、緩報。

（二）預警信息

（1）出現(xiàn)不穩(wěn)定事端和群體性事件苗頭，但尚處在醞釀過程中的。

（2）聚集上訪尚未發(fā)生堵門、堵路、攔截車輛、圍攻毆打工作人員或嚴重影響交通、治安秩序等嚴重違法違規(guī)行為的。

（3）其他由各種矛盾引起、尚未出現(xiàn)過激行為、可以由有關主管部門現(xiàn)場開展工作、化解矛盾的群體性行為。

（三）對可能屬于重大和特別重大群體性事件的預警性信息應及時逐級上報。要及時總結群體性事件預防和處置的經(jīng)驗教訓，加強對有關工作人員的培訓。要認真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，及時化解矛盾和不穩(wěn)定因素，從源頭上防止群體性事件的發(fā)生。

五、應急響應

(一)啟動

1、特別重大群體性事件發(fā)生后，要按照各自職責，迅速啟動預案開展處置工作。

2、根據(jù)需要，領導小組應事發(fā)地有關科室的建議，派出工作組，指導、協(xié)調(diào)事發(fā)單位做好處置工作。

3、必要時，根據(jù)工作需要，成立處置大規(guī)模群體性事件應急領導小組。按照職責分工，承擔群體性事件應急領導小組的情報信息、行動處置、新聞宣傳、政策法規(guī)等職責，并加強協(xié)作溝通。

(二) 現(xiàn)場處置

現(xiàn)場應急領導小組成員到位后，應立即派應急處置人員進入事發(fā)現(xiàn)場，并按照職責分工迅速開展處置工作。

1、事發(fā)科室主要任務：主要負責人迅速趕赴現(xiàn)場，了解引發(fā)事件的起因和有關情況，提出工作方案，直接指揮現(xiàn)場處置工作，并帶頭與有關部門的負責人面對面地做群眾工作，及時疏導化解矛盾和沖突，盡快平息事態(tài)。

2、事件涉及部門的主要任務：主要負責人應迅速趕到現(xiàn)場開展疏導、勸解工作，告知當事人相應的救濟渠道及正當?shù)纳暝V方式，通過合法手段和途徑維護自身合法權益。

3、信息報送和處理。

（1）信息采取分級報送的原則。特別重大群體性事件信息應立即（最遲不得超過1小時）上報市人民政府，同時上報辦領導小組。

（2）事發(fā)地單位應及時派員趕赴現(xiàn)場，核查、了解、研究并續(xù)報有關信息。

（3）信息收集和報送應做到及時、客觀、全面、準確。

（4）信息報送內(nèi)容：

① 事件發(fā)生的時間、地點和現(xiàn)場情況。

② 事件的經(jīng)過、參與人員數(shù)量和估計的人員傷亡數(shù)、財產(chǎn)損失情況。

③ 事件發(fā)生的原因分析。

④ 事件發(fā)展趨勢的分析、預測。

⑤ 事件發(fā)生后已經(jīng)采取的措施、效果及下一步工作方案。

⑥ 其他需要報告的事項。

（5）信息報送形式：可通過電話口頭初報，隨后采用傳真、計算機網(wǎng)絡等載體及時報送書面報告和現(xiàn)場音像資料。

4、后期處置。

（1）及時開展對大規(guī)模群體性事件中傷亡群眾的救治及其他善后處理工作，積極恢復社會秩序。

（2）事件平息后，要繼續(xù)做好群眾工作，消除可能導致事件反復的不安定因素，進一步做好化解工作，并加強跟蹤和督查，防止事件反復。

（3）領導小組辦公室應組織開展事件的損失評估工作，認真剖析引發(fā)事件的原因和責任，總結經(jīng)驗教訓，并形成專門報告上報。

七、獎勵與責任

要定期對大規(guī)模群體性事件的處置工作進行總結、評估。對在預防和處置工作中做出突出貢獻的集體和個人，根據(jù)有關規(guī)定進行表彰。

有下列情形之一的，依照有關規(guī)定給予相應的黨紀、政紀處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

（1）對有關規(guī)定不執(zhí)行或貫徹不力，或制定錯誤政策、作出錯誤決策，侵害群眾利益，引發(fā)大規(guī)模群體性事件或致使事件升級的。

（2）對責任區(qū)域存在的可能引發(fā)大規(guī)模群體性事件的矛盾、糾紛不認真解決，失職、瀆職，致使大規(guī)模群體性事件發(fā)生的。

（3）因違反工作紀律等行為，導致群眾集體上訪或引發(fā)大規(guī)模群體性事件的。

（4）大規(guī)模群體性事件發(fā)生后不及時報告，不及時采取有效措施，處置失當，致使可以避免的影響和損失未能避免的。

（5）在預防和處置大規(guī)模群體性事件中有其他違法違紀行為，造成嚴重后果的。

大型群體活動應急預案 篇4

一、工作目標

1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。

二、工作原則

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統(tǒng)一領導

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當?shù)卣慕y(tǒng)一領導下，成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。（Dg15.COm 工作總結之家）

3、快速反應、運轉高效

建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。

三、組織管理

學校成立由校長負責的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：

1、根據(jù)當?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應急預案制訂本校的突發(fā)事件應急預案。

2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

7、及時向當?shù)亟值溃ㄠl(xiāng)鎮(zhèn)）衛(wèi)生院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

四、突發(fā)事件預防

（一）高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領導和管理學校應經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。

（二）增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件。

（三）采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

1、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

2、加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。

3、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

4、學校要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執(zhí)行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發(fā)生或流行。

5、學校應當依法加強實驗室危險化學品等有毒有害物質(zhì)的加工、運輸、存儲、使用、處理等環(huán)節(jié)的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。

（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。

2、結合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

3、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。

五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告

學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）突發(fā)事件監(jiān)測

1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。

2、重視信息的收集。要與鎮(zhèn)疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集學校周圍的公共衛(wèi)生事件的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。

（二）突發(fā)事件報告

1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

2、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)務室及學校有關部門應立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。

3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

4、建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發(fā)事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發(fā)事件應急處理規(guī)定的職責的情況。

六、突發(fā)事件的應急反應

根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。

以下分級標準根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》中的標準界定。

（一）傳染病

1、一般突發(fā)事件

學校發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。

①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。

②學校做好進入應急狀態(tài)的準備，落實各項防治措施。

③學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。

④傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。

2、重大突發(fā)事件

學校發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。

④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

⑤學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3、特大突發(fā)事件

學校發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。

③避免人群的.聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動暫緩進行。

④對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4、校內(nèi)疫情

校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：

①要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調(diào)整教學方式。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報縣教育局批準。

②采取停課措施的班級或學校，合理調(diào)整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。

③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。

（二）食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組應做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門；

2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構救治病人；

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場，待確認后交予衛(wèi)生部門處理；

4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調(diào)查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；

5、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；

6、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結經(jīng)驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。

（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。

1、迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業(yè)人員進校，開展流行病學調(diào)查，查明事件原因。

2、及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。

3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。

4、總結經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。

七、保障措施

（一）組織機構保障

學校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組，按《學校衛(wèi)生工作條例》要求設立衛(wèi)生室，具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預防與控制工作。

（二）人力資源保障

學校按《學校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術人員。衛(wèi)生技術人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。

（三）財力和物資保障

大型群體活動應急預案 篇5

為認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》，進一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。

一、指導思想

根據(jù)《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》精神和上級有關指示，認真落實貫徹踐行社會主義核心價值觀教育，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識，構建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、校園欺凌事件應急處置機構、職責

應急處置領導小組：

人員分配：

三、預防措施

1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的.法制意識。

2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。

3、學校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置，及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。

4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

5、成立帶班教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實帶班領導、帶班教師管理責任制。

6、建立防范校園欺凌事件應急處置機構，做到各盡其責，協(xié)調(diào)合力。

四、處理程序

（一）接警與通知

事件發(fā)生后，在場知情人員（包括行政、教職工、學生）必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或帶班領導報告。班主任和帶班領導接到報告后，立即組織人員進行制止，控制事態(tài)和相關人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟動應急預案并第一時間向中心學校報告。

（二）處置與救助

欺凌事件發(fā)生后，領導小組負責人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進行制止或疏散。在場人員應首先檢查學生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急處置，對傷者應及時送醫(yī)院就診，保護現(xiàn)場，保存物證，并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機關報案。

（三）保護與維穩(wěn)

應急組應對事件現(xiàn)場實行嚴格的保護，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影響減到最小。

保衛(wèi)人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校教師或者其他工作人員的合法權益的，應立即報告公安機關依法處理。

（四）報告與通報

校園欺凌事件發(fā)生后，學校必須及時、準確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點、概況、以及處理進度，并迅速配合公安部門調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關材料的收集，視情況通知受傷者和責任人的家長或家屬。

事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實。

（五）事件調(diào)查

1、配合上級部門進行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因，整理事件記錄，形成書面報告。

2、總結經(jīng)驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。

（六）善后處理

1、做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，并及時與受傷害學生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學生家長的安撫解釋工作。對相關責任人要通知家長到校配合處置工作，嚴肅處理相關責任人。

2、協(xié)同有關部門做好事件的.善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰，對受傷學生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。

（七）責任追究

1、根據(jù)事實，分清責任，按有關法律和政策規(guī)定對責任人追究民事責任。有關責任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關依法追究刑事責任。

2、事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

消防安全突發(fā)事件應急處置預案 1

一、預案目的

為了有效應對商鋪可能發(fā)生的火災事故，確保員工和顧客的生命安全，減少財產(chǎn)損失，特制定本消防安全應急預案。本預案旨在提高商鋪員工的消防安全意識，明確應急處理流程，提升應急響應能力，確保在火災發(fā)生時能夠迅速、有序地進行處置。

二、應急組織及職責

1. 應急領導小組：由商鋪負責人擔任組長，負責全面指揮和協(xié)調(diào)火災應急工作。成員包括安全管理人員、各部門負責人等。

2. 滅火行動組：由商鋪內(nèi)經(jīng)過消防培訓的員工組成，負責火災現(xiàn)場的滅火工作。

3. 疏散引導組：負責引導顧客和員工安全疏散，確保人員安全撤離。

4. 通訊聯(lián)絡組：負責應急期間的通訊聯(lián)絡工作，及時向上級部門和救援隊伍報告火災情況。

5. 醫(yī)療救護組：負責與醫(yī)療機構聯(lián)系，對受傷人員進行現(xiàn)場救護和轉運。

三、應急流程

1. 火災發(fā)現(xiàn)：一旦發(fā)現(xiàn)火災，員工應立即按下火警報警按鈕，同時通知應急領導小組。

2. 應急啟動：應急領導小組接到火災報告后，立即啟動應急預案，通知各應急小組迅速到位。

3. 滅火行動：滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕赴火災現(xiàn)場，按照滅火操作規(guī)范進行滅火。同時，要注意觀察火勢變化，確保自身安全。

4. 疏散引導：疏散引導組負責引導顧客和員工沿著安全通道迅速撤離火災現(xiàn)場。在疏散過程中，要保持冷靜，有序撤離，避免發(fā)生踩踏等事故。

5. 通訊聯(lián)絡：通訊聯(lián)絡組負責與消防部門、上級部門和救援隊伍保持通訊聯(lián)系，及時報告火災情況和應急進展情況。

6. 醫(yī)療救護：醫(yī)療救護組負責對受傷人員進行現(xiàn)場初步救護，并協(xié)助救援隊伍將受傷人員送往醫(yī)療機構進行進一步治療。

7. 善后處理：火災撲滅后，應急領導小組要組織人員對火災現(xiàn)場進行清理和檢查，確保無余火和安全隱患。同時，要做好火災事故的調(diào)查和總結工作，以便今后更好地預防和處理類似事故。

四、應急物資保障

商鋪應配備足夠的消防器材和應急物資，包括滅火器、消防栓、應急照明燈具、疏散指示標志等。同時，要定期檢查和維護消防設施和應急物資，確保其完好有效。

五、培訓與演練

商鋪應定期組織員工進行消防安全培訓和演練，提高員工的消防安全意識和應急處理能力。培訓內(nèi)容包括消防知識、滅火器的使用方法、疏散逃生等。演練要模擬真實的`火災場景，讓員工親身體驗和熟悉應急處理流程。

六、預案評估與修訂

商鋪應定期對消防安全應急預案進行評估和修訂，以適應商鋪實際情況的變化和消防安全要求的發(fā)展。評估和修訂工作應由應急領導小組負責，確保預案的針對性和實用性。

大型群體活動應急預案 篇6

為了切實防止傳染病流行、群體性食物中毒事故在我校發(fā)生，保障廣大師生員工的健康，促進學校事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，特制定本預案。

一、組織領導：

江蘇省江靖中等專業(yè)學校成立傳染病流行、群體性食物中毒應急領導小組，負責指揮協(xié)調(diào)全校的預防、救治、控制工作。應急領導小組人員成員：

組長：

副組長：

成員：

工作職責：指導開展傳染病防治和預防食物中毒的宣傳、教育工作。

二、工作目標：

1、加強對傳染病、食物中毒防治的宣傳、培訓，提高全體師生員工的防范意識，增強抗病能力。

2、及時發(fā)現(xiàn)、報告可能發(fā)生的傳染病和食物中毒。

3、及時與教育局、衛(wèi)生防疫站溝通，謹防傳染病和食物中毒的發(fā)生、擴散、蔓延。

三、對策措施：

傳染病、食物中毒是一項系統(tǒng)工程，涉及到方方面面工作，各部門、班級要未雨綢繆，明確職責，動作協(xié)調(diào)，嚴格把關，謹防傳染病在我校的流行和食物中毒事件的發(fā)生。

（一）形成網(wǎng)絡：

校長為學校應急處理防治工作的第一責任人。學校把傳染病和食物中毒事故的預防控制工作作為關系改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關系師生員工身體健康和生命安全的中心工作抓緊抓好。建立學校食物中毒和傳染病預防的控制網(wǎng)絡，分管校長及各處（科）室對各自分管的口子負責，確保及時發(fā)現(xiàn)情況，及時匯報，杜絕遲報、漏報、瞞報。學校24小時值班電話：白天：xxx；晚上：xx

（二）宣傳培訓：

根據(jù)教育局、衛(wèi)生局關于“食物中毒、傳染病”防治的會議精神，向廣大教職工傳達有關文件，使大家充分認識到食物中毒和流行病防治的重要性，要求大家統(tǒng)一思想，提高認識。

利用校廣播電視臺召開“傳染病”防治的廣播會，醫(yī)務室向每位學生分發(fā)宣傳材料，講解“傳染病”的特征和預防知識，增加學生自我保護意識，讓學生了解到：只要注意個人衛(wèi)生，喝符合國家衛(wèi)生標準的飲用水，不與傳染病人或疑似病人接觸，“傳染病”是可防、可治、可控的，消除學生的恐慌心理。

總務處召開食堂從業(yè)人員會議，向工作人員宣傳《食品安全法》和《中華人民共和國傳染病防治法》防治知識，確保向學生供應安全衛(wèi)生的食品。

（三）嚴格防范：

1、集中整治校園環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生，做好消毒防范工作；把好進貨渠道，規(guī)范食品的制作和存放。

2、教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，根據(jù)天氣變化及時增減衣服，不到學校周邊無證攤販點購買食品，參加體育鍛煉和課外體育活動，增強抵抗能力。

3、做好有關應急處理所需物資的準備工作，一旦發(fā)現(xiàn)傳染或食物中毒，迅速對病人隔離和封鎖事故現(xiàn)場，并務必第一時間送醫(yī)院治療。

四、應急處理方案：

（一）對傳染病患者的應急處理方案

1、一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時都應當及時向附近的醫(yī)療保健機構或者衛(wèi)生防疫機構報告。

2、立即送醫(yī)院救治。

3、組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑。

4、必要時，報經(jīng)上一級地方政府決定，可以采取下列緊急措施：

①限制或者停止人群聚集的活動。

②停課。

③臨時租用房屋、交通工具。

④封閉被傳染病病原體污染的公共飲用水源。

（二）對食物中毒事故的應急處理方案。

1、一旦發(fā)生食物中毒，立即停止其生產(chǎn)經(jīng)營活動，封存可疑食物，并向當?shù)匦l(wèi)生監(jiān)督機構報告，必要時應同時向公安部門報告。

2、立即將中毒人員送醫(yī)院救治。

3、成立事故處理小組。

4、保護事故現(xiàn)場，配合衛(wèi)生監(jiān)督部門查找中毒原因，如實提供有關材料和樣品。

5、對食堂進行徹底消毒，防止中毒事故連續(xù)發(fā)生。

6、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施。

大型群體活動應急預案 篇7

為了有效應對商鋪可能發(fā)生的火災事故，保障人員生命安全和財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》等相關法律法規(guī)，結合商鋪實際情況，特制定本商鋪消防安全應急預案。

一、應急組織機構和職責

1. 應急組織機構

商鋪成立消防安全應急領導小組，由商鋪負責人擔任組長，各相關部門負責人擔任副組長，成員包括商鋪全體員工。

2. 職責

（1）組長：負責全面指揮商鋪消防安全應急工作，協(xié)調(diào)各部門工作，確保應急措施的有效實施。

（2）副組長：協(xié)助組長開展應急工作，負責各自部門應急措施的落實和協(xié)調(diào)。

（3）成員：按照應急領導小組的指令，積極參與應急工作，確保商鋪消防安全。

二、預警和預防

1. 預警

商鋪應定期開展消防安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除火災隱患。當發(fā)現(xiàn)火災隱患時，應立即采取措施消除隱患，并向應急領導小組報告。

2. 預防

（1）商鋪應制定消防安全制度，明確各項消防安全措施，加強員工消防安全培訓。

（2）商鋪應配備消防設施，如滅火器、消防栓等，并定期檢查維護，確保設施完好有效。

（3）商鋪應定期進行消防演練，提高員工應對火災的`應急能力。

三、應急響應

1. 火災發(fā)現(xiàn)

當發(fā)現(xiàn)火災時，員工應立即啟動火災報警系統(tǒng)，并向應急領導小組報告。同時，應積極采取措施撲滅火源，防止火勢擴大。

2. 應急疏散

在火災發(fā)生時，應急領導小組應立即啟動應急疏散預案，指揮員工有序疏散。員工應按照疏散指示標志和疏散路線迅速撤離，確保人員安全。

3. 滅火救援

在火災撲救過程中，商鋪應積極配合消防部門開展滅火救援工作。員工應按照消防部門的指示，協(xié)助滅火和救援工作。

4. 善后處理

火災撲滅后，商鋪應組織員工對受災區(qū)域進行清理和修復，盡快恢復正常營業(yè)。同時，商鋪應對火災原因進行調(diào)查分析，總結經(jīng)驗教訓，完善消防安全管理制度。

四、附則

1. 本預案由商鋪消防安全應急領導小組負責解釋和修訂。

2. 本預案自發(fā)布之日起實施。

大型群體活動應急預案 篇8

校園安全無小事，校園安全應警鐘長鳴。為加強學校管理確保師生的人身安全，學校不斷加強安全教育，嚴格執(zhí)行《學校安全制度》、《安全責任追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，確保校園安全，特制定本預案：

一、成立安全領導小組：

組長：

副組長：

組員：

二、主要職責

1、組長負責召集領導小組會議，部署安全工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

2、副組長負責草擬學校安全應急預案并落實，處理突發(fā)安全事故，完成各項安全指標和任務。

3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

安全領導小組堅持每月對校舍檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報。

三、宣傳教育，確保安全

1、認真落實"教育在先，預防在前"的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護的能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、廣播、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報告會。

4、教導處、少先大隊經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。

5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。

四、安全措施

1、給實驗室、計算機教室、各專用教室、圖書室等功能室配備滅火器，做到防患于未然。

2、保持安全疏散口的暢通無阻，保證隨時能夠正常使用。

3、學校在醒目處設立安全警示標牌，如：119、120等的使用說明。教育學生課間做正當游戲，不得推搡打鬧，不得在校園及教室內(nèi)追逐打鬧、下課不許跑。

4、每年請消防宣傳員對全校師生進行安全常識的培訓，深化思想教育，使全體教師從根本上認識到安全的重要性，掌握基本的消防知識及操作方法。

5、加強學生的思想教育，每年組織人員進行火災應急知識講座，采取有效措施杜絕學生將易燃易爆物品帶入校園。

6、一旦出現(xiàn)火災等險情，負責人必須親臨現(xiàn)場指揮。在采取相應措施的同時，及時向上級主管部門匯報。

7、學校和各班班主任老師簽訂安全責任書，使各位老師能時刻將學生的安全掛在心間，明確自己肩上責任。

8、學校每學期對全體學生進行一次緊急疏散演習。每學期開學大隊部組織學生學習、討論。利用班隊會時間經(jīng)常對學生進行安全教育。內(nèi)容包括：遇到險情如何處理、如何疏散等。

9、教育全校教師時時處處留心學生安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，遇到險情隨時上報，并采取相應措施制止一些突發(fā)事件的.能力。

五、對于突發(fā)的各類情況采取相應各種應對措施：

1、火災：組織師生有序撤離，及時撥打119，上報主管部門，并組織教師在條件允許的情況下積極滅火。

2、校外閑雜人員對學校的騷擾：組織教師積極應對，積極向當?shù)卣椭鞴懿块T報告，并且向當?shù)嘏沙鏊鶊蟀浮?/p>

3、學生意外受傷：班主任在第一時間內(nèi)組織有關人員送學生在就近醫(yī)院得到救治和向學校領導報告，并立即通知家長，共同協(xié)商，將損失降到最低。

4、傳染病防治：做好傳染病的預防與宣傳工作。發(fā)現(xiàn)后及時隔離，并對所接觸過的人員和地方進行消毒（消毒時按照防疫站的有關措施進行），上報有關部門。

5、如遇不可抗拒的因素造成的災害：學校在上級部門的指導下進行自救，力爭將損失降低到最低。

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