為了確保事情或工作有效開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的五四青年節(jié)座談會(huì)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五四青年教師節(jié)座談會(huì)活動(dòng)方案 篇1

一、指導(dǎo)思想

今年是“五四運(yùn)動(dòng)”勝利104周年。為弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神和繼承“永遠(yuǎn)跟黨走”的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)廣大青年學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，青湖學(xué)校團(tuán)委將開(kāi)展慶?！拔濉に那嗄旯?jié)”系列活動(dòng)，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的青湖學(xué)校。

二、座談會(huì)主題

愛(ài)崗敬業(yè)，提升素質(zhì)，盡快成長(zhǎng)。

三、座談會(huì)時(shí)間

20xx年5月4日（周五）下午4：45

四、地點(diǎn)及主持

音樂(lè)教室，座談會(huì)由王辰書(shū)記主持

五、參會(huì)人員

學(xué)校全體老師

六、活動(dòng)目的

1、進(jìn)一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀。

2、引導(dǎo)青年教師讓閑暇時(shí)光充實(shí)起來(lái)，積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取“五年站穩(wěn)講臺(tái)，十年成為骨干，二十年成名成家”。

3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師。

七、座談會(huì)程序

1、教導(dǎo)處陳德彪主任就青年教師成長(zhǎng)和培養(yǎng)問(wèn)題作專(zhuān)題發(fā)言。

2、兩名青年教師代表（小學(xué)部和中學(xué)部各一名）發(fā)言。主要暢談自己成長(zhǎng)，工作、生活感受以及對(duì)學(xué)校工作提出一些好的建議。

3、駱校長(zhǎng)作座談會(huì)總結(jié)，從教師思想、教學(xué)工作、師德、人生規(guī)劃等方面對(duì)青年教師提出新的要求和希望。

4、教師才藝展示。

5、食堂聚餐。

八、相關(guān)事項(xiàng)

1、會(huì)場(chǎng)布置由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

2、會(huì)場(chǎng)話(huà)筒（準(zhǔn)備兩個(gè)話(huà)筒）、音響等由楊天嬌老師負(fù)責(zé)。

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)與年級(jí)協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表，并及時(shí)通知其本人撰寫(xiě)好書(shū)面發(fā)言稿。

4、辦公室楊順軍主任負(fù)責(zé)參會(huì)青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。

5、散會(huì)后的衛(wèi)生、器材的收集和整理工作由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

五四青年教師節(jié)座談會(huì)活動(dòng)方案 篇2

為促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺(tái)，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題

展技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

（2）評(píng)委組成員：

（3）后勤保障：

會(huì)場(chǎng)：

攝影：

獎(jiǎng)證：

三、參賽對(duì)象

1、每個(gè)年級(jí)組至少有1名35歲（1981年1月1日后出生）及以下的青年教師參加比賽，若年級(jí)組符合年齡條件的不足1人，則按年齡由小到大推選。

2、歡迎其他教師報(bào)名參加。

四、比賽進(jìn)程

本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

1、第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段，由教科室上傳學(xué)習(xí)資料到荊州實(shí)小教師工作群，青年教師自行下載學(xué)習(xí)。

2、第二階段：說(shuō)課準(zhǔn)備階段（時(shí)間是10月25日—27日，地點(diǎn)是各年級(jí)辦公室），要求青年教師與年級(jí)組老教師充分交流，撰寫(xiě)說(shuō)課稿，制作PPT，將稿件、課件發(fā)送至教科室。各年級(jí)組充分利用學(xué)科教研時(shí)間，精心指導(dǎo)參賽者，鍛煉提高青年教師的說(shuō)課能力，使其充分認(rèn)識(shí)到說(shuō)課對(duì)教學(xué)水平的`提高和教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要意義。

3、第三階段：說(shuō)課比賽階段（時(shí)間是10月28日下午4：20—5：30，地點(diǎn)是經(jīng)世園七樓學(xué)術(shù)中心），參賽者抽簽決定說(shuō)課順序，說(shuō)課前，先板書(shū)課題。說(shuō)課時(shí)間為6—8分鐘。評(píng)委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)打分，并公布比賽結(jié)果。

五、評(píng)比辦法

1、評(píng)比原則：客觀、公正、公平、公開(kāi)、審慎、獨(dú)立。

2、評(píng)比打分：由評(píng)委組成員打分評(píng)定，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。

3、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名（推薦參加區(qū)級(jí)青年教師基本功大賽），二等獎(jiǎng)若干名。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附表）

七、未盡事宜，另行通知。

五四青年教師節(jié)座談會(huì)活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)背景

為慶祝五四青年節(jié)，我校決定舉辦一場(chǎng)座談會(huì)，通過(guò)交流分享，激發(fā)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和創(chuàng)新精神，同時(shí)增強(qiáng)他們之間的團(tuán)結(jié)和友誼。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 回顧五四運(yùn)動(dòng)的歷史，傳承五四精神；

2. 激發(fā)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和創(chuàng)新意識(shí)；

3. 促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，增進(jìn)友誼；

4. 為學(xué)校青年學(xué)生提供一個(gè)展示自我、交流思想的平臺(tái)。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：XXXX年5月4日（星期X）下午X點(diǎn)至X點(diǎn)

地點(diǎn)：學(xué)校XXX教室

四、活動(dòng)內(nèi)容

1. 開(kāi)場(chǎng)致辭cnsjbj.cn

主持人簡(jiǎn)短介紹五四青年節(jié)的來(lái)歷和意義，對(duì)參會(huì)人員進(jìn)行歡迎。

2. 回顧五四歷史

邀請(qǐng)歷史老師或?qū)＜抑v述五四運(yùn)動(dòng)的歷史背景、過(guò)程和意義，引導(dǎo)青年學(xué)生深入了解五四精神。

3. 主題演講

邀請(qǐng)優(yōu)秀青年學(xué)生代表進(jìn)行主題演講，分享他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)心得和對(duì)五四精神的理解。

4. 座談交流

設(shè)立多個(gè)小組，讓參會(huì)學(xué)生圍繞五四精神、青年擔(dān)當(dāng)?shù)仍?huà)題展開(kāi)座談交流，鼓勵(lì)他們積極發(fā)言、相互學(xué)習(xí)。

5. 互動(dòng)環(huán)節(jié)

設(shè)置趣味互動(dòng)環(huán)節(jié)，如知識(shí)問(wèn)答、團(tuán)隊(duì)合作游戲等，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。

6. 總結(jié)發(fā)言

主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)五四精神的時(shí)代價(jià)值，鼓勵(lì)青年學(xué)生將五四精神融入日常學(xué)習(xí)和生活中。

五、活動(dòng)組織與分工

1. 活動(dòng)策劃組：負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的策劃、組織與實(shí)施；

2. 宣傳組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和推廣，包括海報(bào)制作、社交媒體發(fā)布等；

3. 后勤保障組：負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地布置、音響設(shè)備調(diào)試、物資準(zhǔn)備等；

4. 安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

六、活動(dòng)預(yù)算

根據(jù)活動(dòng)規(guī)模、場(chǎng)地布置、音響設(shè)備、宣傳費(fèi)用等方面的需求，制定合理的預(yù)算方案，并提前申請(qǐng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)支持。

七、活動(dòng)效果評(píng)估

活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談反饋等方式，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估，收集學(xué)生的意見(jiàn)和建議，以便對(duì)今后的活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。

八、總結(jié)與展望

本次五四青年節(jié)座談會(huì)活動(dòng)將是一個(gè)充滿(mǎn)激情、交流思想、展現(xiàn)青春的盛會(huì)。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，能夠激發(fā)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和創(chuàng)新精神，促進(jìn)他們之間的交流與合作，為學(xué)校培養(yǎng)更多具有擔(dān)當(dāng)精神的優(yōu)秀青年。同時(shí)，我們也期待在未來(lái)的日子里，繼續(xù)舉辦更多豐富多彩的活動(dòng)，為青年學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

五四青年教師節(jié)座談會(huì)活動(dòng)方案 篇4

為按要求認(rèn)真組織開(kāi)展好我辦“全民xx周”期間的活動(dòng)，經(jīng)研究，擬于“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合開(kāi)展“五四”青年節(jié)慶紀(jì)念活動(dòng)，召開(kāi)一次市委辦青年干部座談會(huì)，目的是為了鍛煉培養(yǎng)青年干部的口頭表達(dá)能力，增進(jìn)年輕干部之間的感情與交流。為確保活動(dòng)的順利開(kāi)展，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：

一、座談時(shí)間：

x月x日上午9：00；

二、座談對(duì)象：

本辦35歲以下年輕干部；

三、座談內(nèi)容：

全體青年干部圍繞“弘揚(yáng)五四精神，勇?lián)啻菏姑边@一主題，既可以暢談?wù)?、?jīng)濟(jì)、文化與生活等話(huà)題，也可以對(duì)辦公室的某項(xiàng)具體工作積極建言獻(xiàn)策。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

市委常委擴(kuò)大會(huì)議室；

五、活動(dòng)安排及要求：

座談會(huì)每人發(fā)言時(shí)間不超過(guò)5分鐘?；顒?dòng)不計(jì)分，不評(píng)獎(jiǎng)，擬邀請(qǐng)市委秘書(shū)長(zhǎng)會(huì)議成員參加，希望青年干部積極準(zhǔn)備，踴躍參與，盡可能脫稿發(fā)言。

五四青年教師節(jié)座談會(huì)活動(dòng)方案 篇5

一、指導(dǎo)思想

今年是“五四運(yùn)動(dòng)”勝利105周年和共青團(tuán)成立102周年。為弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神和繼承“永遠(yuǎn)跟黨走”的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)廣大青年學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，青湖學(xué)校團(tuán)委將開(kāi)展慶?！拔濉に那嗄旯?jié)”系列活動(dòng)，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的青湖學(xué)校。

二、座談會(huì)主題

愛(ài)崗敬業(yè)，提升素質(zhì)，盡快成長(zhǎng)。

三、座談會(huì)時(shí)間

2024年xx月xx日(周x)下午x點(diǎn)

四、地點(diǎn)及主持

音樂(lè)教室，座談會(huì)由xxx主持

五、參會(huì)人員

學(xué)校全體老師

六、活動(dòng)目的

1、進(jìn)一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀。

2、引導(dǎo)青年教師讓閑暇時(shí)光充實(shí)起來(lái)，積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取“五年站穩(wěn)講臺(tái)，十年成為骨干，二十年成名成家”。

3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習(xí)，努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師。

七、座談會(huì)程序

1、教導(dǎo)處陳德彪主任就青年教師成長(zhǎng)和培養(yǎng)問(wèn)題作專(zhuān)題發(fā)言。

2、兩名青年教師代表(小學(xué)部和中學(xué)部各一名)發(fā)言。主要暢談自己成長(zhǎng)，工作、生活感受以及對(duì)學(xué)校工作提出一些好的建議。

3、駱校長(zhǎng)作座談會(huì)總結(jié)，從教師思想、教學(xué)工作、師德、人生規(guī)劃等方面對(duì)青年教師提出新的要求和希望。

4、教師才藝展示。

5、食堂聚餐。

八、相關(guān)事項(xiàng)

1、會(huì)場(chǎng)布置由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

2、會(huì)場(chǎng)話(huà)筒(準(zhǔn)備兩個(gè)話(huà)筒)、音響等由楊天嬌老師負(fù)責(zé)。

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)與年級(jí)協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表，并及時(shí)通知其本人撰寫(xiě)好書(shū)面發(fā)言稿。

4、辦公室楊順軍主任負(fù)責(zé)參會(huì)青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。

5、散會(huì)后的衛(wèi)生、器材的收集和整理工作由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

五四青年教師節(jié)座談會(huì)活動(dòng)方案 篇6

一、時(shí)間：

6月7日(周三)16：30

二、地點(diǎn)：

圖書(shū)室

三、參會(huì)人員：

xxx

四、活動(dòng)議程：

1.青年教師代表發(fā)言(每人5分鐘，共20分鐘)

發(fā)言順序：30歲以下代表鄭丹娜、喻安婷，30歲以上代表周莉、朱中振(工作、生活、教學(xué)、思想以及對(duì)學(xué)校工作提出一些好的建議)

2.校級(jí)名師范秀紅給新教師做建議(約5分鐘)

3.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(4人，每人5分鐘，共20分鐘)

4.校長(zhǎng)作座談會(huì)總結(jié)，提出期望(思想、教學(xué)、師德、人生規(guī)劃等方面對(duì)青年教師提出新的要求和希望)。

5.集體合影。

五四青年教師節(jié)座談會(huì)活動(dòng)方案 篇7

時(shí)間：

xxxx年5月4日(具體時(shí)間可以自己擬定)

地點(diǎn)：

行政會(huì)議室

主題：

青春獻(xiàn)教育，成才在崗位

參與人員：

主要行政、30歲以下青年。

主持人:

xxx

議程：

一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

二、xxx校長(zhǎng)講話(huà)

三、青年教師代表xxx講話(huà)

四、青年教師談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r以及今后打算

六、成立青年教師義工隊(duì)并宣誓。

五、xxx校長(zhǎng)提出對(duì)青年教師的希望

六、活動(dòng)結(jié)束

七、晚上聯(lián)歡

五四青年教師節(jié)座談會(huì)活動(dòng)方案 篇8

一、活動(dòng)目的：

為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高；為了提高青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；為了加快培養(yǎng)青年教師，為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái)，讓更多的優(yōu)秀青年教師能脫穎而出。

二、活動(dòng)對(duì)象：

28周歲以下的教師。

三、活動(dòng)內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、板書(shū)設(shè)計(jì)；主要考核對(duì)教材的理解和粉筆字和繪畫(huà)等能力。

2、“三師教育”主題演講比賽；

3、學(xué)科特色比賽。語(yǔ)文為課文朗讀，數(shù)學(xué)為解題能力；英語(yǔ)為原文朗讀；美術(shù)為寫(xiě)生；音樂(lè)為器樂(lè)、聲樂(lè)自選；計(jì)算機(jī)為電腦小報(bào)；體育為口令。

四、活動(dòng)安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，組織全體教師學(xué)習(xí)精神和要求，從思想上高度認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的.重要性。

第二階段：工會(huì)、團(tuán)支部及校辦、教導(dǎo)處組織逐項(xiàng)開(kāi)展。

第三階段：總結(jié)，表彰，活動(dòng)。

五、評(píng)委組負(fù)責(zé)人：

組長(zhǎng)：

板書(shū)設(shè)計(jì)組負(fù)責(zé)人：

三師演講組負(fù)責(zé)人：

學(xué)科特色組負(fù)責(zé)人：

六、時(shí)間安排：

1、4月18日討論活動(dòng)方案；

2、4月19日組織學(xué)習(xí)方案；

3、4月25日組織實(shí)施；

4、4月30日公布比賽結(jié)果，青年教師聯(lián)誼晚會(huì)及頒獎(jiǎng)典禮。

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

本次基本功比賽設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。

1、單項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)Z文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝體學(xué)科每個(gè)單項(xiàng)各獎(jiǎng)前3名；演講比賽取前6名。

2、組織獎(jiǎng)?wù)J真組織本辦公室教師教學(xué)基本功訓(xùn)練效果好，參賽教師獲獎(jiǎng)面廣的辦公室頒發(fā)組織獎(jiǎng)。

五四青年教師節(jié)座談會(huì)活動(dòng)方案 篇9

一、座談會(huì)宗旨：

1、了解青年教師在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活和成長(zhǎng)各方面的情況，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)院管理上、教師成長(zhǎng)等方面的意見(jiàn)建議，為他們排憂(yōu)解難，鼓舞斗志，讓他們?cè)鰪?qiáng)從教的幸福感，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)職教夢(mèng)想的信心。

2、引導(dǎo)青年教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，向青年教師提出更高更明確的要求：“充滿(mǎn)激情、勤于學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，做個(gè)幸福的人”，激勵(lì)青年教師成為技師學(xué)院的生力軍，為實(shí)現(xiàn)全國(guó)一流技師學(xué)院努力奮斗！

二、會(huì)議時(shí)間

20xx年5月4日(星期四)，下午14:30開(kāi)始

三、會(huì)議地點(diǎn)

三樓會(huì)議室

四、參加人員：

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。

2、近二年新進(jìn)青年教師。

3、教學(xué)部、人事部、各系主要負(fù)責(zé)人。

五、座談會(huì)議程

1、座談會(huì)致辭(馮德學(xué))

2、青年教師座談發(fā)言

3、青年教師工作情況反饋

4、周院長(zhǎng)講話(huà)

六、活動(dòng)要求

參加座談會(huì)的青年教師要結(jié)合工作實(shí)際，暢談思想、學(xué)習(xí)、工作和生活的心得體會(huì)。

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