為確?；顒禹樌_展，常常需要預先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的活動方案呢？下面是小編為大家收集的有創(chuàng)意的活動主題方案，歡迎大家分享。

十個有創(chuàng)意的活動策劃 篇1

一、活動前言

一個新的旅程開始了！在這個廣闊的天地里，我們相聚在這個大的家庭里，一切都是那么的美好！歡聲笑語與我們相伴著，幸福快樂始終跟隨著我們。為了創(chuàng)建美好的家園，組織各種活動，是讓我們的家園更加美好，讓我們的生活更加充實。宣傳部秉著一絲不茍的工作精神，將所有的工作做到完美。

二、活動背景

地球是人類的家園，為了我們美麗的家園，目前整個社會都會提倡“低碳生活”。保護環(huán)境是我們義不容辭的責任。為減少生活垃圾，宣傳部組織了一場主題為“變廢為寶”的創(chuàng)意大賽。

此次活動，可增加同學們對環(huán)保的了解，提高同學們的動手能力，并且使同學們有廢物利用的意識。

三、活動目的

舉辦這次“變廢為寶”創(chuàng)意大賽的主要目的.在于豐富同學們的課余生活，提高同學的環(huán)保意識，鼓勵同學們鍛煉動手的能力，同時也可以是同學的思維想象能力得到很好的發(fā)揮。

四、活動地點

商學院大一所有班級

五、活動時間

10月24日~30日

六、活動對象

商學院大一所有新生

七、活動內容

第一.前期宣傳

10月24日晚，由宣傳部全體干事到每個大一新生班級進行宣傳此次“變廢為寶”主題創(chuàng)意大賽。

（1）、主題“變廢為寶”

（2）、每個班級至少交2~3個作品

（3）、截止10月30日晚上，由宣傳部干事到各班級收作品

（4）、獲勝的班級有獎勵，希望大家積極參加

第二.后期維護

參賽的同學們可以將生活中廢棄的物品拿出來，比如：易拉罐、塑料瓶、或是廢棄的學習文具、你的玩具、甚至是電子產品，等一些用不著的東西都可以，通過同學們的一雙巧手，再加上同學們豐富的想象，大膽的創(chuàng)新，制作出可利用的或是具有觀賞性的物品。

八、預期經費

獎品與獎狀

九、注意事項

1、做到公開、公平、公正三個原則

2、期間與各班級班長密切配合，作品及時完成

3、所以作品必須嚴格遵守要求，做到“變廢為寶”

十、活動預期效果

活動期間各班級積極配合，同學們踴躍參加此次活動。參賽作品新穎，有很好的利用與觀賞價值。所以大一新生都有了廢物利用的觀念，不再浪費東西，知道如何利用廢棄的物品做出有用的東西了。

十一、未來展望

在未來工作的日子里，我們宣傳部全體成員會積極做好每一項工作，想出更多的活動，并大力舉辦。讓同學們在學習之余還可以做一些別的有意義的事情，新的軀體、新的血液、全體新的成員爭取在新的一年里做出最好的成績。

十個有創(chuàng)意的活動策劃 篇2

一、活動目的及活動意義

大學是一個多彩廣闊的空間，豐富的社團活動使大學課余生活變的有滋有味。在參與的樂趣中，你是否也有一試身手的沖動？此次社團活動策劃大賽以豐富的'活動為立足點，結合現(xiàn)實基礎，鼓勵同學們開拓創(chuàng)新，設計出獨特新穎的活動策劃。為每一個同學搭建了一個天馬行空的思想舞臺，也為每個學生社團開展活動提供了更多的借鑒。

“創(chuàng)意我主張，給你不一樣”，寫出自己的想法，策一場屬于自己的精彩！

二、活動時間

初賽：4.15——4.23 復賽：4.26

三、活動地點

初賽：線上征集復賽：山東大學中心校區(qū)

四、主辦單位

山東大學經濟學院社團聯(lián)合會

五、活動對象

山東大學全體學生

六、活動概況

本次大賽分為初賽和復賽兩個階段。初賽是線上比賽，面向全體在校生進行活動策劃征集并選出10個優(yōu)秀作品參加復賽。復賽為現(xiàn)場比賽，分為初賽作品展示和抽題作答兩輪，并綜合確定比賽名次。賽后將對大賽優(yōu)秀作品進行多平臺宣傳展示并進行優(yōu)秀活動選辦。

七、活動流程

初賽---------線上征集

初賽階段為線上策劃書征集。分為指定主題策劃征集和不限主題策劃征集兩個部分（可以選擇指定主題，也可以自選主題）具體要求如下:

指定主題：以“5·4青年節(jié)”為主題，具體切入點不限，只要與主題相關即可。活動類型(學術型，文娛型，運動型等)不限，名稱自擬，環(huán)節(jié)設置適當，內容應體現(xiàn)創(chuàng)新。

（附：具體策劃格式參見附件）

不限主題：即開放型策劃征集，主題自擬，其它具體要求同上。

注：請將活動策劃電子版于4.15~4.23期間發(fā)送到大賽郵箱

（二）復賽---------現(xiàn)場比賽

初賽評選出10名優(yōu)秀選手進入復賽，進行兩輪現(xiàn)場比賽。選手出場順序由賽前抽簽決定。

第一輪：初賽作品展示。主要闡述初賽作品的創(chuàng)意理念，需準備PPT。每名選手完成其第一輪展示后即可抽取第二輪題目。

第二輪：抽題作答。選手針對抽到的題目進行作答，時間應控制在5~10分鐘。題目從社聯(lián)各協(xié)會收集篩選形成，內容是日?；顒硬邉澓团e辦過程中的常見問題，主要考察選手的創(chuàng)造性思維和對活動實際操作環(huán)節(jié)的把控。

八、獎項設置

一等獎：2名

二等獎：3名

三等獎：5名

十個有創(chuàng)意的活動策劃 篇3

一、活動主題

告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)

二、活動背景

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了職業(yè)大學屆師范學院語教xx班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三、活動目的

為即將踏出校門的屆師范學院語教xx班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!

四、活動形式

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會

五、活動地點

教室

六、活動時間

20年月日，晚上7：30

七、活動對象

屆語教xx班全體同學

八、邀請嘉賓

老師，領導，班主任及各班班委

九、活動流程

1、20年月日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始

2、活動第一環(huán)節(jié)：xx

(1)熱辣舞蹈表演，表演者：xx

(2)朗誦畢業(yè)詩歌，表演者：xx

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：

(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)

3、活動第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演，表演者：xxx

(2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx

(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)

(5)小品《我的青春我作主》表演者：xx

(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》

4、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束

十個有創(chuàng)意的活動策劃 篇4

一、活動主題：

團結創(chuàng)新和諧發(fā)展迎新納財，年終慶典暨抽獎。農歷20xx年即將結束，我們要做好充分的準備去迎接利明公司的另一個春天。在過去的一年，公司在全體員工的共同、努力下，順利度過了行業(yè)的談旺季節(jié)，也取得了階段性的成績，在這辭舊迎新納財之際，公司為了答謝一直以來與公司同命運的兄弟姐妹們，為了加強企業(yè)員工的凝聚力、戰(zhàn)斗力，豐富員工的文化生活;表達企業(yè)對員工節(jié)日的關懷與問候，公司將組織舉行尾牙聚餐暨抽獎活動，營造熱烈、喜慶、祥和的氣氛，使員工開開心心、快快樂樂過好20xx年新春佳節(jié)。

二、活動內容

1、公司領導發(fā)表講話;

2、座談交流及晚宴;

3、舉行文藝晚會及抽獎。

三、活動時間與地點

活動時間：20xx年02月02日下午17：30-18：30用餐;18：00-20：30(活動)

活動地點：回家湘(鱷魚島酒吧城)

四、活動規(guī)模

本次活動規(guī)模共153人，其中生產車間50人(目前);品質部11人;倉庫7人;軟件事業(yè)部9人;辦公室、后勤等管理人員31人;愛美27人;華本13人;總經辦5人;供應商代表x人，邀請嘉賓x人。

五、組織機構主

辦單位：利明

協(xié)辦單位：回家湘(鱷魚島酒吧城)

六、活動費用預算：

其中抽獎獎品總金額元，明細如下：

1、通過電腦系統(tǒng)分別抽取三、二、一、現(xiàn)金獎、特等獎。未中獎者會后憑兌獎券直接領取幸運獎

2、今晚中獎人員根據(jù)中獎結果，必須由本人持兌獎券上臺領取獎品(但在值班的四位保安可由蔡對代領取)請大家監(jiān)督。前面中獎的朋友請不要隨便離開現(xiàn)場，后面還可以通過游戲互動獲大獎。

3、今年的抽獎中采用中獎即止的原則，也就是說不管是主管還是VIP，誰中獎即歸誰。不允許現(xiàn)場鼓動獲獎者轉移獎品。但允許獲獎者在今晚活動后請大家進行下半場的活動。

七、宴會議程

15：00工作人員現(xiàn)場布置，音響設備及調式情況，物品擺放，服務員、禮儀接待人員及工作人員安排情況;

17：00迎接來賓。禮儀在門口迎接，指引到簽到處簽到、禮儀給領導指引進入會場入座;參會人員現(xiàn)場派發(fā)兌獎券(入場前)，并入場簽到。表演等娛樂活動，豐富晚會。

十個有創(chuàng)意的活動策劃 篇5

為進一步提高我校小學生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經研究決定舉辦大田壩完小小學生作文競賽，現(xiàn)將有關事項安排如下：

一、活動目的：

通過本次作文競賽活動，旨在讓學生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達，同時引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感，不斷促進學生的寫作水平和文學素養(yǎng)的.提高。

二、參賽對象：

小學三至六年級的學生。（每個班級5名）、

三、學生作文要求：

語句流暢、優(yōu)美，描寫生動、形象，無錯別字，結構完整，層次清楚，主題鮮明，有鮮明個性，書寫工整，卷面整潔。三，四年級300字以上、五，六年級400字以上。

四、獎項設置：

1、一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，

五、活動具體安排：

1、各班必須在4月30日前將參賽人員名單報至語文教務處。

2、比賽時間：5月6日下午

3、比賽地點：多媒體教室。

六、評卷要求

1、語句流暢、優(yōu)美20分。

2、描寫生動、形象20分。

3、結構完整，層次清楚20分。

4、主題鮮明30分。

5、書寫工整，卷面整潔5分。

6、與眾不同，新穎，有特色5分。

7、錯一個字扣1分（沒學過的字可用拼音代替，但必須正確）。

8、數(shù)字不合要求，每少50字扣5分。（參考）

十個有創(chuàng)意的活動策劃 篇6

一、目的意義

為了加快我校青年教師成長的步伐，適應教育教學改革的需要，建設一支高素質的教師隊伍；為全面評估我校青年教師的'綜合素質水平，促進我校青年教師的素質現(xiàn)代化發(fā)展，樹立先進，進一步引導廣大青年教師自覺學習、努力拼搏、勇于創(chuàng)新、勤于鍛煉，成為具備高綜合素質的人民教師。學校擬定在X月舉辦“XX中學青年教師綜合技能大賽”。

二、組織機構

組長：

副組長：

成員：

三、活動主題：

推進素質現(xiàn)代化，樹XX青年教師新形象

四、活動時間：

1、初賽：XX年X月中上旬；

2、決賽：XX年X月XX日（暫定）。

五、參賽對象：

1、35歲以下青年教師；

2、以個人形式參賽；

六、活動內容（比賽細則待定）

(一)“21世紀優(yōu)秀教師應具有的師德”演講比賽

要求選手在規(guī)定時間內，以演講的形式，對21世紀優(yōu)秀教師應具有的師德進行充分闡述。

演講時間：5分鐘

(二)“三筆”字(鋼筆、粉筆、毛筆)比賽

比賽要求：參加毛筆字比賽時，要自帶紙、筆、墨。紙的大小，以能書寫一首四言七律為標準。

(三)多媒體課件制作比賽

要求：各參賽青年教師獨立完成自己的多媒體課件，于X月X日前上交XX處。

六、表彰

比賽評出單項前六名進行獎勵。

七、參加辦法

1、全校35歲以下青年教師必須報名參加任意兩項比賽，有條件的青年教師可以參加三項比賽。

2、統(tǒng)一安排在XX月X、X兩天，報名地點：XX處。

十個有創(chuàng)意的活動策劃 篇7

為了豐富學生的學習生活，培養(yǎng)學生的'數(shù)學觀，增強學生對所學數(shù)學知識的運用水平，營造良好的學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學知識競賽活動。

一、活動領導小組機構：

組長：xx

副組長：xx

成員：全體數(shù)學組教師

二、競賽時間和地點：

競賽時間：xxx年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。

競賽地點：四樓會議室

三、參賽學生：

高一年級每班5-10人，高二年級每班10-15人。（自愿報名，該班數(shù)學教師篩選。）

四、命題安排：

高一年級：xx高二年級：xx

五、監(jiān)考安排：xx

六、閱卷安排

高一年級教師閱高二試卷負責人：xx

高二年級教師閱高一試卷負責人：xx

七、評比方法：

以年級為單位，各年級設一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導教師證書”

八、競賽試卷具體內容安排：

1、高一課本知識應用約20%，趣味數(shù)學約80%。高二課本知識約30%，趣味數(shù)學約70%。

2、全卷選擇題50個共100分。

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