為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的感恩節(jié)的活動方案，希望對大家有所幫助。

感恩節(jié)班會主題方案設(shè)計 篇1

一、活動主題：

同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來

二、活動背景：

還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運的，更是幸福的。

三、活動目的及意義：

為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學會感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時，也為了讓同學們學會感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造美好的'未來人生，我們特開展了此次活動。

四、活動時間及地點：

20xx年11月22日

小玲兒基地

五、活動參加人員：

人力2班：xxx

營銷1班：青年志愿者協(xié)會部分成員

六、活動流程：

1、 前期準備：聯(lián)系好青志和營銷1班同學，與他們合作;

買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;

確定好集合時間和地點。

2、 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”;

讓小朋友送花給老師;

和小朋友一起畫畫;

與小朋友一起跳兔子舞;

教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

合影留戀。

七、經(jīng)費預算：

(略)

感恩節(jié)班會主題方案設(shè)計 篇2

一、主題：

心存感恩、歡樂成長

主題曲：《感恩的心》

二、背景及意義：

中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學生的思想素質(zhì)，讓學生懂得感恩父母、感恩教師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的構(gòu)成，共同構(gòu)建我們的和諧學校。

三、組織工作：

成立常莊完全小學學校感恩節(jié)活動組委會

主任：

副主任：

成員：

四、活動時間：

20xx年11月26日——12月26日

五、活動資料（十個“一”系列活動）

1、發(fā)起倡議（利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生）

2、一次主題班會

時間：11月中旬。各年級以班級或年級為單位，圍繞感恩主題，按照學生特點，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體資料可自行安排。

或討論或演講或講述，尤其是對父母、對親人、對教師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題名。（11月27日最終一節(jié)課）

3、一次主題黑板報（全校性活動）

感恩節(jié)前夕，以班級為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報。（11月26日前）

4、一首歌曲（全校性）

感恩節(jié)活動期間，教師教學《感恩的心》及手語，學校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。（12月xx日舉行班級手語比賽）

5、一封信（全校性）

每個學生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人。（各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信，于11月底交少先隊大隊部參加校級評選。）

6、一枚感恩節(jié)卡片。

學生自制一枚感恩節(jié)卡片，送給有恩于自我的人。（征集時間：12月26日）

7、為父母洗一次腳活動。

要有家長簽字和對于此事的'意見，學生要有相關(guān)的日記。（12月下旬考查）

8、一次感恩自然的環(huán)保教育

環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做學校環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。（要求各班產(chǎn)生學校環(huán)保的志愿者，12月1日）

9、一次感恩故事會活動（全校性活動）

每位同學針對自我的感恩經(jīng)歷寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個最感人、最值得推廣的感恩故事，參加以校為單位的故事會活動，（在12月第一個星期的星期四選定一教室進行比賽。）推選參加全?！案袆訉W校十佳學生”的評選活動。評選材料由班主任于12月中旬前交至大隊部，評委另定。

10、感恩我們身邊的一切。

凳子和課桌每一天陪伴著我們，見證了我們點點滴滴的提高，見證了我們的喜怒哀樂，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧！（高年級能夠幫忙低年級，以此感恩自我低年級的教師，每周的星期二、四）

11、一次以班級為單位家?；踊顒印?/p>

增進家長、學生和教師之間的了解、互動以至情感的升華，把親情感恩教育深入學校、帶進教室。最終，把感恩化作學習的動力。家長、學生、教師共同參與，傾心交流，真情表白。（截止12月20日完成，并構(gòu)成匯報材料）

六、總結(jié)與表彰

舉行常莊完全小學首屆學校感恩節(jié)總結(jié)會暨“感動學校十佳學生”頒獎大會。具體時間另定。

七、要求

1、各班參照本方案，結(jié)合本班實際，明確活動資料，分工負責，落實到人，使各項活動扎實有效開展。

2、活動期間，學校校將組織人員到各班檢查活動開展情景。

3、活動結(jié)束，各班要及時做好總結(jié)，報送大隊部，將此次活動所有材料歸檔。

感恩節(jié)班會主題方案設(shè)計 篇3

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

一、活動目的.：

本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間：

11月xx日

三、活動地點：

感恩樹前

四、活動對象：

全體師生員工

五、活動流程：

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

(一) 活動時間：11月18日—11月23日

(二) 活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。

第二部分：片片真情銘記感恩

(一) 活動時間：11月23日

(二) 活動形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分：感恩主題電影展播

(一) 活動時間：11月24日

(二) 活動地點：于當晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

(一) 活動時間：11月25日

(二) 活動地點：感恩樹前

(三) 活動準備：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

感恩節(jié)班會主題方案設(shè)計 篇4

班會是班主任向?qū)W生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務(wù)。班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。班主任可以通過主題班會向?qū)W生傳播、灌輸、滲透治班方略，在與學生的研討交流中，讓學生明確班集體奮斗目標，為學生指明努力的方向；主題班會是門重要課程，是結(jié)合學?；虬嗉壍膶嶋H情況，由班主任主持開發(fā)、開設(shè)的校本課程或班級特色教育課程。根據(jù)上級文件《關(guān)于開展南溪區(qū)小學主題班會優(yōu)質(zhì)課展評活動的通知》的具體相關(guān)要求，經(jīng)學校研究，決定于2014年3月19日在全鄉(xiāng)開展“主題班會優(yōu)質(zhì)課評比活動”，現(xiàn)將我鄉(xiāng)主題班會優(yōu)質(zhì)常態(tài)課競賽活動安排于后。

一、競賽活動安排

1、參賽對象：班主任，各校至少推薦一名班主任到中心校參賽。

2、內(nèi)容：本次活動圍繞社會主義核心價值觀關(guān)于公民個人層面的價值準則“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”展開，具體課題由參賽教師自定。

3、賽課時間：20xx年xx月xx日上午。（上課順序，于當天早上到中心校教務(wù)處進行抽簽決定。）

4、地點：留賓中心校多功能室。

二、比賽評委：

三、獎項設(shè)置：

本次活動將根據(jù)5位評委打分，計算出每位教師所得平均分，評出一、二、三等獎，并發(fā)給相應(yīng)的`證書。鄉(xiāng)一等獎獲得者推薦參加片區(qū)展評活動。

四、評分參考標準見附件。

五、其它事項：

1、相應(yīng)班級班主任按上課時間提前5分鐘將本班學生組織好排隊在多功能室外等候上課，學生須帶齊學習用具。上課結(jié)束后負責將學生帶回教室。

2、評委老師當天上午的課由該班搭班老師代課； 其余班主任老師，應(yīng)在空堂時全程參與聽課。

3、由教務(wù)處負責賽場的布置。

4、由羅林老師負責本次競賽活動的簽到、照像及分數(shù)統(tǒng)計工作。

5、賽課活動前，參賽教師將其課件和教案以電子文檔的形式交至羅林老師處，以便存檔。

附件1：

南溪區(qū)留賓小學主題班會優(yōu)質(zhì)課賽課選拔賽報名表

附件2：

留賓鄉(xiāng)小學主題班會課堂教學評價表

參賽教師：

感恩節(jié)班會主題方案設(shè)計 篇5

一、活動主旨

班會課是班主任進行班級管理的主渠道，是學校進行學生德育工作的主陣地。此次主題班會優(yōu)質(zhì)課評比活動，旨在加強班主任教師隊伍建設(shè)，提高班會課質(zhì)量，對學生進行愛的教育，并為參加上一級比賽推舉選手做準備。

二、參賽對象

全體班主任。

三、班會課主題

原則上以特定日期（如父親節(jié)、母親節(jié)等）為主題，也可以自選主題，要求主題鮮明，具有教育性、時代性和創(chuàng)新性，符合思想教育特點，同時符合學生實際，并關(guān)注學生在認識水平、情感態(tài)度、心理特征、價值觀等方面的差異。

四、評比方式

評比形式：

提供紙質(zhì)教案5份（并上報電子教案至德育處）。

自愿報名，采取空堂上課的方式，每節(jié)課時間不超過規(guī)定時長（如20分鐘）。

抽簽定出場順序。

時間地點安排：

評比活動定于特定日期（如6月10日）上午，在多媒體教室進行。

評委安排：

評委由校領(lǐng)導、德育處成員及部分優(yōu)秀教師臨時組成。

五、獎項設(shè)置

本次評比設(shè)一等獎1名，二等獎若干名。

獲獎班主任享受?？冃Э己撕湍甓瓤己说募钫?，并頒發(fā)獲獎證書和獎品。

六、評分標準

評分項目包括主題、內(nèi)容、課堂設(shè)計、實施過程、教育教學效果及班主任基本素養(yǎng)，每項設(shè)定相應(yīng)的'分值，具體如下：

主題（10分）：

主題鮮明，具有教育性、時代性和創(chuàng)新性。

符合學生實際，關(guān)注學生差異。

內(nèi)容（10分）：

根據(jù)學生生活實際和發(fā)展需要確定內(nèi)容。

挖掘?qū)W生生活經(jīng)驗中的道德素材，形成具體教育內(nèi)容。

內(nèi)容正確合理，具有科學性。

課堂設(shè)計（20分）：

活動形式新穎多樣，切合主題。

設(shè)計合理，運作完整，時間把握恰當。

實施過程（25分）：

設(shè)置恰當?shù)那榫?，師生在情景中參與活動。

活動過程充分體現(xiàn)主題，體現(xiàn)學生活動的主體性、全員性和合作精神。

各活動環(huán)節(jié)緊湊有效，科學合理。

教育教學效果（15分）：

能在一定程度上解決班級問題，效果良好。

班會設(shè)計能展示學生精神風貌和健康向上的班級文化。

班主任基本素養(yǎng)（20分）：

體現(xiàn)教師的主導作用，包括顯性指導和隱性指導。

積極參與學生活動，以真情感染和引導學生。

能合理、有效地運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

七、活動流程

活動準備：

班主任根據(jù)活動主題和要求，準備教案和上課材料。

德育處負責收集電子教案，并安排上課順序。

活動實施：

班主任按照抽簽順序進行上課。

評委根據(jù)評分標準對每節(jié)課進行打分。

結(jié)果公布：

德育處匯總評委打分，根據(jù)得分高低確定獲獎名單。

公布獲獎名單，頒發(fā)獲獎證書和獎品。

活動總結(jié)：

組織班主任進行活動總結(jié)，分享經(jīng)驗和教訓。

將優(yōu)秀教案和上課視頻進行展示和推廣。

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