主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創(chuàng)設情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。現(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，主持詞的實用頻率越來越高，那么你知道主持詞如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園畢業(yè)典禮謝師恩環(huán)節(jié)主持詞（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園謝師禮三鞠躬主持詞 篇1

石和焦：親愛的爸爸媽媽

王和張：親愛的老師、小朋友們

合：大家上午好

石：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后，睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方

焦：三年前，當我們邁著蹣跚的腳步走進幼兒園，是老師們輕輕接過我們的小手

王：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲

張：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫

合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學會了很多本領。

石：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，來參加我們的畢業(yè)典禮

焦：讓我們共同感受我們的老師為我們付出的艱辛

王：請大家共同檢驗三年來我們學到的本領

張：與我們共同分享我們成長的快樂

合：機關幼兒園大六班“感動成長”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始

王：成長的腳步不會停留，多彩的小學生活已悄悄向我們走近

張：自從參觀小學后，我們小朋友也特別向往小學生活

王：嗯，對了，張瑤，那天去了中山小學參觀，你有什么感想

張：我覺得呀，大家加來后，個個都像個小學了，請欣賞弟弟們的表演《象個小學生》

石：弟弟們的表演真精彩，下面請欣賞妹妹們的表演《讀書郎》

石：我們這些會唱歌的小花朵們，在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時光

焦：即將邁出幼兒園的校門，我們有很多話想說

石和焦：請壽景燁小朋友代表我們來說說心里話

石：我們長大了，我們的本領非同一般了，看過我們班那支神氣的小樂隊嗎

焦：那可不是一支普通的小樂隊。每位隊員都能演奏小樂器，真像小學的鼓樂隊呢

石：百說不如一看，請大家一起欣賞樂隊行進表演《土耳其進行曲》

王：我們的快樂成長，離不開爸爸媽媽細心地照料

張：我們的快樂成長，離不開爸爸媽媽耐心地教導

王：是誰不禮貌地說，我們這幫小孩不懂得珍惜，不懂得感恩

張：讓我們用歌聲告訴大家，我們的一片深情報恩之心。請欣賞全體幼兒的表演《感恩的心》

石：三年來，我們成長得多快啊

焦：這里面有老師的精心培育，也離不開爸爸媽媽的關心

石：在我們即將跨入小學之際，爸爸媽媽們一定也有許多話要說

焦：有請王傳奕的媽媽和張瑤的媽媽作為家長代表為我們說幾句話

張：感謝兩位媽媽為我們送上的美好祝愿，我們深受鼓舞，我們倍感親切

焦：我們這群可愛的孩子呀，還有什么比父母的祝福，老師的教導，同伴的關愛更值得我們期待呢

王；三年的美好時光，猶如一本炫彩的`書，記錄著我們成長的點點滴滴

張：今天我們就要離開老師、阿姨，離開生活了三年的幼兒園，不舍得、不舍得

王和張：再見了幼兒園；再見了，老師，我們一定會回來看您！請欣賞集體舞《老師再見了》

石：聲聲感謝化作美麗的詩篇

焦：聲聲留戀化作動聽的語言

石和焦：請聽朗誦《畢業(yè)詩》

王：三年前，我們走到一起，因為相聚

張：今天我們還是聚在一起，因為別離

王：我們畢業(yè)了

張：我們翱翔了

王和張：我們就要離開幼兒園了，讓我們用美的歌聲，唱出我們難忘的情懷，讓我們的歡聲笑語，永遠回蕩在幼兒園的上空

石和焦：畢業(yè)了

王和張：我們畢業(yè)了

石：我們不想離開老師

焦：但我們要告別幼兒園

王：因為我們的學習旅程又將開始

張：當我們學到更多的本領，再來向老師們匯報

合：再見了，幼兒園！再見了，親愛的老師！

石和焦：機關幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中

王和焦：親愛的老師，親愛的伙伴們，讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來

合：機關幼兒園大六班“感動成長”畢業(yè)典禮到此結束！再見！

幼兒園謝師禮三鞠躬主持詞 篇2

甲：親愛的小朋友，

乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合：你們好！

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！

（園長寄語）

甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大（1）班xx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大（2）班xx爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？

（家長發(fā)言）

甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎？

乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子！

甲：三年了，當愛哭的小不點已經(jīng)長大，

乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

（大班組老師寄語）

老師：現(xiàn)在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧！

孩子，初見你時，你躲在媽媽的身后，眼神中充滿著對幼兒園這個“未知世界”的陌生。

當你看到幼兒園里那么多小伙伴時，你的眼神中又充滿著對于成長和快樂的渴望。

孩子，當你在媽媽的帶領下來到我的身旁，你可知道，我們將在接下來的三年中彼此陪伴。

當你聽聞媽媽要將你放在幼兒園交給我這個“陌生的阿姨”時，你委屈的哭了，哭得那么撕心裂肺，哭得那么令人愛憐。

老師真的有些不忍，甚至想把你“還”給你的媽媽。

但是，老師不能這么做，因為這將是你人生中最重要的'一步。

親愛的孩子，這是你第一次面臨分別，從眾星捧月的家庭來到屬于每一個孩子的王國，幼兒園，這也是你人生必須經(jīng)歷的重要階段，你也將由此開啟你充滿著無限可能的未來。

孩子，當你逐漸適應這里的環(huán)境，接納身邊的每一個小伙伴成為你的朋友，這里便成了你人生的樂園，你許許多多的第一次都將在這里開啟。

孩子，還記得第一次戴上大紅花嗎？你開心得笑著，臉紅撲撲的，不斷的撫摸著胸前的大紅花，眉毛笑起來像月牙，你的開心那么純粹，那么的樸實無華。

有人為你為什么把花獻給了老師，你笑著說：因為我愛她。

孩子，還記得第一次畫畫嗎？你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫了一副《我的媽媽》。

老師問：為什么畫中有兩個媽媽，你靦腆的說：還有一個就是老師你呀。

孩子，還記得第一次在幼兒園里過生日嗎？

你帶來了大蛋糕和小伙伴們一起分享，你擔心老師吃不到你心愛的蛋糕，硬是先給老師切下你最愛的那一塊，才肯吹滅蠟燭，唱起生日快樂歌。

孩子，有一天你問：老師，你會離開我嗎？老師沉默了很久，不知道怎么回答。

當你入園時，老師傾盡所能讓你學會離開媽媽。

而現(xiàn)在，老師卻要教你如何離開我，去尋找更廣闊的藍天和海洋，去做你想要成為的飛行員和航海家。

孩子，時間過得真快啊，就像馬兒跑起來叫都叫不住他。

孩子，你就是那匹馬，注定要奔馳，注定要勇闖天涯。

孩子，你終于要畢業(yè)了！

老師應該為你高興啊，可不知道為什么，老師的雙眼里卻分明有了淚花。

孩子們，終于到了說再見的那一刻！

如果有一天你會想起我，無論你在哪里，請你一定要記得老師的話：

老師希望你堅強勇敢。

老師期待你正直誠實。

老師盼望你樂觀向上。

老師祈愿你平安健康。

（匯報演出）

甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。

乙：剛才的小兵可真神氣?。∥覀兊呐膊桓适救?。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過，

乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

乙：我們班有一對了不起的姐妹花。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班XXX小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大（2）班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

甲：親愛的小朋友。

乙：親愛的老師。

合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌！

幼兒園謝師禮三鞠躬主持詞 篇3

親愛的家長，可愛的小朋友們，大家好！

鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚；星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉；花兒在開放，鳥兒在歡唱，這一切的一切都在為我們“學前班畢業(yè)典禮”喝彩！他們像似在表達對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對教師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。此時此刻，我們的心境十分激動，因為，今日孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把完美的時刻永遠留在心中。

xxx幼兒園畢業(yè)典禮此刻開始?。ü恼?、禮花）背景音樂《同一首歌》

一、園長講話

小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的歡樂時光，這三年，教師像媽媽一樣關心你們，愛護你們，園長也時時刻刻在關心著你們的成長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致辭！（鼓掌、禮花）

二、獻花

園長的話，孩子們已經(jīng)牢牢記在心上，孩子們要向親愛的教師嫌獻上他們最深的祝福，以感激教師的培養(yǎng)和教育。瞧，學前班小朋友代表要向教師獻花了，讓我們掌聲歡迎園長及各位教師上場（幼兒獻花、掌聲、禮花）背景音樂《同一首歌》

三、家長代表講話

幼兒園是一片沃土，園長、教師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們必須有許多話想說，下面請家長代表講話（掌聲、禮花）

金杯銀杯不如家長的'口碑，金獎銀獎不如家長的夸獎，今日來到現(xiàn)場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒有哪一項離開過你們的理解和關愛，感激家長們對我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的教師由衷的說聲“多謝”（禮花）。

四、教師詩朗誦

教師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛的教師為孩子們送上一份異常的禮物——“永遠的守巢人”（掌聲）背景音樂《同一首歌》

永遠的守巢人

今日，我的心境凝重

因為

與我朝夕相伴的孩子們就要離開

今日，我倍感欣慰

因為

孩子們將飛向更廣闊的天空

晨光中，我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉

暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個個離去的背影

聽慣了清晨的聲聲問候

看慣了傍晚燦爛的笑臉

是顆顆童心讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔

再見了，我親愛的孩子

教師，會打心底里永遠關愛著你們

再見了，我親愛的孩子

教師會在那里

做你們永遠的守巢人