在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的關(guān)于反省的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

反省日記 篇1

尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我謊報(bào)去向這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該謊報(bào)去向，我們作為一名軍人就應(yīng)該完全的遵從嚴(yán)格的紀(jì)律，而我這次沒(méi)有很好的重視到。我感到很抱歉，我希望組織可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

以后我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望領(lǐng)導(dǎo)可以相信我的悔過(guò)之心。

相信領(lǐng)導(dǎo)看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。我如此的重視這次的事件，希望領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向領(lǐng)導(dǎo)保證今后一定刻苦訓(xùn)練，嚴(yán)明紀(jì)律。

在承認(rèn)錯(cuò)誤和承擔(dān)結(jié)果之前，我先對(duì)這件事情進(jìn)行一下說(shuō)明，使領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整個(gè)事情的始末有一個(gè)了解。事情的具體經(jīng)過(guò)是這樣的：xx。向您說(shuō)明情況，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，以上便是事情發(fā)生的全部。對(duì)于這件事情我要寫(xiě)出檢查來(lái)深刻反省自己的錯(cuò)誤，這份檢查不僅是我自己想寫(xiě)和應(yīng)該寫(xiě)的，更是我對(duì)于自己和部隊(duì)的又一次正確認(rèn)識(shí)。

通過(guò)此次的事情，使我了解到，這不僅僅是一個(gè)謊報(bào)去向的行為，它同時(shí)也是違反連隊(duì)條令條例的行為，這對(duì)于連隊(duì)來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)不容許發(fā)生的。古語(yǔ)有云：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。是的，國(guó)有國(guó)法，

家有家規(guī)，這是最正常不過(guò)的事。規(guī)矩的存在是為了讓人們更好的約束自己的行為，不做不該做的事情。無(wú)論何行何業(yè)，都要將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前，人人平等。更不用說(shuō)是在連隊(duì)這樣一個(gè)紀(jì)律分明的組織里，在部隊(duì)，軍人的天職就是“服從命令”，沒(méi)有得到批準(zhǔn)就擅自行動(dòng)是軍人的忌諱，而在我們國(guó)防生謊報(bào)去向，是嚴(yán)重破壞條例條令的表現(xiàn)。這是不服從連隊(duì)管理，紀(jì)律意識(shí)的淡薄，自我約束力不強(qiáng)的表現(xiàn)。

紀(jì)律，什么是紀(jì)律？紀(jì)律就是各種社會(huì)組織規(guī)定其所屬人員共同遵守的行為準(zhǔn)則。它規(guī)范和約束著人們的行動(dòng)。古今中外，所有的軍隊(duì)都把加強(qiáng)紀(jì)律同提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力緊密地聯(lián)系在一起。紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)隊(duì)生存和作戰(zhàn)的保障，沒(méi)有了紀(jì)律，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)像一盤(pán)散沙，各自為戰(zhàn)，沒(méi)有前進(jìn)的方向。一支富有戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)，必定有鐵一般的紀(jì)律；一個(gè)合格的士兵，也一定具有強(qiáng)烈的紀(jì)律觀念。團(tuán)隊(duì)如果沒(méi)有紀(jì)律，就不能稱其為團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)建立之初的第一件事情，就是指定明確的紀(jì)律規(guī)范。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，團(tuán)隊(duì)是人的組合，人都有自己的思想和行為。但是團(tuán)隊(duì)，尤其是軍隊(duì)，卻要力求避免這種個(gè)人的思想和行為，要求步調(diào)一致，所以紀(jì)律的約束不能缺少。沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，只有嚴(yán)格要求自己，遵守部隊(duì)的各項(xiàng)紀(jì)律，才能順利達(dá)到成功的彼岸，成為一名合格的軍人。紀(jì)律更是建設(shè)正規(guī)化、現(xiàn)代化革命軍隊(duì)不可缺少的組成部分，是部隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)、集中統(tǒng)一和戰(zhàn)無(wú)不勝的保證，是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)大的重要因素，是黨和軍隊(duì)意志得以貫徹執(zhí)行的可靠保證，是維護(hù)軍隊(duì)團(tuán)結(jié)和提高戰(zhàn)斗力的巨大力量。

這次事情反映出我思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這個(gè)問(wèn)題反映出我還未能達(dá)到一名優(yōu)秀軍人應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，未能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的培育深刻領(lǐng)悟，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后更嚴(yán)格地要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，嚴(yán)格訓(xùn)練，認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己的思想認(rèn)識(shí)得到提高。

自我約束力的存在有利于人的自我發(fā)展和積極向上，有利于人的意識(shí)的不斷提高，即精神上的提高。缺乏自我約束力，就會(huì)喪失自求進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力，放大人本身所具有的“劣根性”，直至最后，阻礙人的發(fā)展。但是自我約束力并不是生來(lái)就有的，大部分都是要由后天啟發(fā)形成的。

軍人是自己事務(wù)的決定者、發(fā)展的促進(jìn)者、前途的把握者、命運(yùn)的主宰者，要獨(dú)立地去面對(duì)自己所遇到的一切問(wèn)題，要獨(dú)立承擔(dān)作為一個(gè)社會(huì)的人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。一旦確立屬于自己的自主精神，就可以確立自己的目標(biāo)、定位人生境界、計(jì)劃發(fā)展策略、選擇發(fā)展道路、尋求發(fā)展動(dòng)力、從而形成一種自我發(fā)展，自我約束的力量。人人都離不開(kāi)監(jiān)督，人人都需要監(jiān)督。沒(méi)有監(jiān)督，就會(huì)出現(xiàn)混亂局面。而自我約束力就是一種柔性的自我監(jiān)督，它在人所發(fā)生的一切社會(huì)實(shí)踐中形成，同時(shí)又反過(guò)來(lái)，監(jiān)督人的社會(huì)時(shí)間，從而促使人民自我要求、自我改進(jìn)，發(fā)揮自我約束力，最終養(yǎng)成自覺(jué)遵紀(jì)守法、自的良好習(xí)慣。

總而言之，經(jīng)過(guò)了這件事情，我對(duì)自己做出了深刻的反思。同時(shí)，再次對(duì)部隊(duì)有了一個(gè)更正確、更深入的了解，也深深的認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性以及帶來(lái)的不良后果。這不僅僅是我一個(gè)人的事情，也影響到了部隊(duì)的風(fēng)氣和榮譽(yù)問(wèn)題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫(xiě)的帶過(guò)的，而是需要我在日后的工作和實(shí)踐中不斷證明自己。說(shuō)的重一點(diǎn)，這是我、戰(zhàn)友、部隊(duì)三方面的事情。經(jīng)過(guò)我的考慮和分析，對(duì)此事所產(chǎn)生的不良后果歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：

第一，讓部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友擔(dān)心我的安危。在本該在部隊(duì)出現(xiàn)的時(shí)間，可我人卻不在部隊(duì)，沒(méi)有告知領(lǐng)導(dǎo)或戰(zhàn)友，讓關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們擔(dān)心和分心，影響到了領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友的正常工作和訓(xùn)練，是很不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，根本沒(méi)有拿出一個(gè)軍人應(yīng)有的作風(fēng)。

第二，在戰(zhàn)友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的違紀(jì)私自外出，很可能會(huì)造成他人的效仿行為。而且，作為一個(gè)士官，這樣的行為很容易在新兵中產(chǎn)生惡劣影響，給新兵起了一個(gè)壞的榜樣，影響到整個(gè)部隊(duì)的紀(jì)律作風(fēng)問(wèn)題。

第三，影響到自己的記錄。使得個(gè)人水平不能提高，對(duì)于個(gè)人良好記錄和積極向黨組織發(fā)展是十分不利的。因此，通過(guò)這件事情，我還必須不斷的接受部隊(duì)和黨組織對(duì)我考驗(yàn)，努力提高和改善自己，向黨組織靠攏。

第四，長(zhǎng)期以往會(huì)導(dǎo)致個(gè)人思想覺(jué)悟低下。若是在日常生活工作中，也像此事一樣，作風(fēng)懶散，粗心大意，就會(huì)造成思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

第五，對(duì)于自己在部隊(duì)生活帶來(lái)負(fù)面效果。發(fā)生了這樣的事情，自然會(huì)導(dǎo)致我和部隊(duì)?wèi)?zhàn)友的交流減少，多少會(huì)產(chǎn)生隔閡，影響到部隊(duì)團(tuán)結(jié)問(wèn)題，若是團(tuán)結(jié)做不好，那部隊(duì)工作無(wú)法正常開(kāi)展。因次，這也是我所必須要克服的。

每一個(gè)骨干都希望自己的同志做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好軍人形象，也使我們的軍隊(duì)有一個(gè)良好形象。每一個(gè)戰(zhàn)友也都希望部隊(duì)給自己一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)和生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，破壞了連隊(duì)的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)戰(zhàn)友都這樣犯錯(cuò)，那么就不會(huì)有良好的工作環(huán)境形成。對(duì)這次的問(wèn)題自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，對(duì)違反條例條令的同志給予懲罰也是應(yīng)該的，造成如此大的影響，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受部隊(duì)給予的處理。

對(duì)不起，領(lǐng)導(dǎo)！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的犯軍規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于軍人，不觸犯軍規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力工作。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。希望領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好努力，各方面都力爭(zhēng)上游。

在今后無(wú)論在工作還是在別的方面我都會(huì)用條例條令嚴(yán)格要求自己，我會(huì)吸取這次教訓(xùn)，將它當(dāng)成我人生的警鐘，我會(huì)在今后連隊(duì)的工作生活中更加的努力，不僅把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好嚴(yán)守紀(jì)律。但是，我犯的錯(cuò)誤辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同志的深切期望，對(duì)此我深感慚愧。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。今后，我一定要吸取這次事件的深刻教訓(xùn)，積極參加政治教育和理論學(xué)習(xí)，努力遵守條令條例和上級(jí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，做到執(zhí)行條令條例不折不扣，令行禁止，做一名合格的軍人。請(qǐng)組織在今后的工作中考驗(yàn)我。此致，軍禮！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

反省日記 篇2

在我們生活中，總會(huì)有一些事情讓我們感到厭倦，其實(shí)這些事情中有些人是值得我們?nèi)セ貞浀摹?/p>

那一次，我和爸爸去公交車站等車，車上沒(méi)有一個(gè)人，我和爸爸都等不及了，因?yàn)槿松傥覀兌荚诘溶?。突然，從后面?zhèn)鱽?lái)一陣聲音：“等等我，等車我來(lái)，”我和爸爸都被嚇呆了，我們只好等待上車。等了一會(huì)兒，公交車終于來(lái)了，一個(gè)老婆婆抱著小孩站在車門(mén)口，她臉紅紅的，眼睛里含著淚水，嘴唇顫抖著，她的臉白白的，她看起來(lái)很憔悴，但她一遍遍的告訴我：“孩子，要不要讓車子先上，這里的站還有站?！?/p>

老婆婆說(shuō)：“我這里有個(gè)座位，她自己站著?！?/p>

車上的人一下子都坐了下來(lái)，老婆婆說(shuō)：“不要讓，我這么大，站著就行了，你還是讓個(gè)座吧，你這個(gè)小孩，你讓我怎么坐啊？”

老婆婆說(shuō)：“我沒(méi)有讓座，我不讓，你這個(gè)小孩子，我這個(gè)站著可不會(huì)累死的.，”

這時(shí)候我才明白這個(gè)老婆婆是不讓座的，她是為了讓我們能坐，而我，我們這么站著，就是為了讓我們能坐，而我，我不能這樣。

我想：我是不是應(yīng)該把座位讓給那個(gè)老婆婆，讓她坐在我旁邊，而我，就應(yīng)該讓給這個(gè)老婆婆，而不是讓座，讓老婆婆站著，我卻要讓她坐著，我真該死，我不該讓座，可我又不好意思說(shuō)出口

老婆婆，我們做人的道理可以嗎？可我不能這樣，我要學(xué)會(huì)反省自己，學(xué)會(huì)反省自己，學(xué)會(huì)寬容。

反省日記 篇3

在人的一生中總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要你能勇敢地面對(duì)你所犯的錯(cuò)誤，盡量去補(bǔ)救，從而吸取教訓(xùn)。那么你就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。如果人人犯了錯(cuò)，都學(xué)會(huì)自我反省的話，那么人們就不會(huì)再說(shuō)：“如果世界上有賣后悔藥就好了。”這樣的.愿望只是在逃避你所犯的錯(cuò)誤，而不是反省，你要能從錯(cuò)誤中增加見(jiàn)識(shí)，就不會(huì)犯錯(cuò)誤了。

自我反省是正確面對(duì)你所犯的錯(cuò)誤的最好方法。因?yàn)槟惴词×俗约旱腻e(cuò)誤，就等于坦誠(chéng)地面對(duì)錯(cuò)誤，這樣能使你不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)。因?yàn)槟惴词×俗约旱腻e(cuò)誤，就等于坦誠(chéng)地面對(duì)錯(cuò)誤，這樣的話你就能知道會(huì)犯錯(cuò)誤的原因，從而去解決它，當(dāng)你掌握到犯錯(cuò)的原因時(shí)，你就會(huì)避免再次犯這個(gè)錯(cuò)誤，那么你將不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。反省能夠使你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不輕易犯錯(cuò)，反省能夠讓你勇敢地面對(duì)自己的缺點(diǎn)，并改正它。

有時(shí)，你看到因你的缺點(diǎn)而傷害到你的朋友，你應(yīng)該要及時(shí)向她道歉并反省自己為什么會(huì)傷害她。好好反省一下自己，檢討自己。當(dāng)你因驕傲而把考試考砸了，這時(shí)你就要反省自己，為什么要驕傲?不能驕傲，一驕傲只會(huì)讓你迷失自我，從而搞砸每一件事。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛，但是又不能過(guò)分謙虛。要是過(guò)分謙虛那就是虛偽了?？偠灾还苣惴噶耸裁村e(cuò)，只要你能好好反省自己，那么我相信別人也會(huì)理解你的。

自我反省，讓自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤，也不要懦弱，而是勇敢坦誠(chéng)地面對(duì)你所犯的錯(cuò)。這樣你就不會(huì)后悔，不會(huì)再說(shuō)“如果…那就好了?！边@樣的話語(yǔ)。

反省日記 篇4

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、可愛(ài)的同學(xué)：

大家辛苦了！我知道犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的.行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時(shí)間，我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉，這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國(guó)家對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉?！?/p>

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xxxx年x月xx日

反省日記 篇5

尊敬的老師：

您好！

我是xx，此時(shí)此刻在寫(xiě)下這封檢討書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)無(wú)比的痛苦了，對(duì)于自己如此沖動(dòng)魯莽的行為我也感到后悔，作為一名學(xué)生，在校園內(nèi)視校規(guī)于不顧，公然地與同學(xué)發(fā)生斗毆的行為，并不聽(tīng)勸阻的始終不肯停下手，經(jīng)過(guò)反思后，我深深地認(rèn)識(shí)到，這是多么錯(cuò)誤的行為。

這件事情看似發(fā)生得很突然，但是我和xx同學(xué)確實(shí)因?yàn)楝嵥槭虑橐呀?jīng)彼此心生不滿很久了，我也曾試著說(shuō)服自己，不去理會(huì)這件事，但是對(duì)于此時(shí)年輕氣盛的我來(lái)說(shuō)，或許心智還是不成熟，在他的幾句言語(yǔ)下，我最終還是沒(méi)有克制住內(nèi)心的情緒，動(dòng)手打了對(duì)方，就這樣這場(chǎng)打架事件就發(fā)生了，在當(dāng)時(shí)非常沖動(dòng)的情況下，我并沒(méi)有考慮到任何的后果，當(dāng)然，我知道這并不是自己的理由，我也不為自己找借口，身為一名學(xué)生，我們的任務(wù)就是不斷地學(xué)習(xí)，從而達(dá)到完善自身品格的目的，但是我還是做出了這樣不成熟的舉動(dòng)。

此次事件影響的方面太多了，首相作為事件的主體，影響最大的一定還是自己，這樣激烈的行為不只對(duì)自己的身體造成了傷害，也讓自己在思想上處于極其的不理智，如果到了社會(huì)中，更加說(shuō)不好會(huì)出現(xiàn)什么樣的狀況，而且既然都是同學(xué)，我們解決問(wèn)題的方式本應(yīng)該是平心靜氣的溝通，實(shí)在難以解決，也還有老師的幫助，而不是采用這種極端的方式魯莽行事，對(duì)此我感到深深的懊悔。

同時(shí)，這件事情也給身邊的同學(xué)造成了不良的影響，學(xué)校本是神圣之地，這里是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的`，而絕對(duì)不是以這種方式宣泄情緒的，這樣的行為本就是錯(cuò)誤的，如果同學(xué)們?cè)谟龅铰闊r(shí)也去采取這種錯(cuò)誤的方式，那我們的學(xué)校似乎會(huì)逐漸失去其真正的意義。所以我要向同學(xué)們說(shuō)一聲抱歉，并且呼吁大家，在遇到事情時(shí)，還是要冷靜思考，而不是采用這種暴力的方式。

對(duì)于這件事情給學(xué)校造成的影響，我也深感抱歉，學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的制定，在本意上是為了我們能夠更好地發(fā)展，弘揚(yáng)時(shí)代青年精神，可我卻有失xx中學(xué)生的身份，這次的事情讓我明白了拳頭解決不了問(wèn)題，我們?cè)谧鋈魏螞Q定之前都要想好后果，萬(wàn)萬(wàn)不可將自己的主觀情緒成為整件事情的主導(dǎo)，學(xué)會(huì)和自己和解，學(xué)會(huì)和問(wèn)題和解。

對(duì)于這次的事情我已經(jīng)做了深刻的反思，如有不到位的地方還麻煩老師指正，在此我也向您保證，我一定會(huì)控制好自己的情緒，不會(huì)允許這樣的事情第二次發(fā)生。

檢討人：xx

20xx年x月x日

反省日記 篇6

反省自己就像湖面的鏡子，只有心平氣和，才能認(rèn)清自己的真實(shí)相貌。——題記

曾子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？”這句話的意思是：我每天多次地反省自己：替別人謀劃事情是不是盡心盡力的呢？跟朋友交往是不是真誠(chéng)的呢？老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)過(guò)了呢？曾子的反省，促使他在人生旅途的前進(jìn)，讓他被后人所銘記。其實(shí)很多的成功人士，都會(huì)及時(shí)的反省自己。所以，如果你在生活中遭遇失敗，請(qǐng)不怨他人，反省自己。

在生活中，我們總是要與形形色色的人相處，我們也總是會(huì)遇到別人拜托自己去做某件事情。這時(shí)候，就是考驗(yàn)?zāi)銓?duì)自己和他人的責(zé)任有什么不同的時(shí)候。如果你對(duì)自己的責(zé)任比較上心，總是會(huì)在第一時(shí)間去完成，并且完成的很好，卻對(duì)他人的責(zé)任提不上興致，總是要等別人去催，才磨磨唧唧的完成并且質(zhì)量還不好，那么你的人際關(guān)系不會(huì)好到哪里去。反之亦反。所以，如果別人的人際關(guān)系總是比你的人際關(guān)系要好，請(qǐng)不要羨慕、嫉妒他人，而是要反省自己，反省自己為什么比別人差？反省自己是不是有什么缺點(diǎn)，并及時(shí)去改正它。只有這樣，你的人際關(guān)系才會(huì)慢慢的`變好，你才能超過(guò)別人。

在人際交往中，我們會(huì)有很多的朋友，朋友之間總是會(huì)有很多秘密。當(dāng)你的朋友把他的秘密告訴了你，并讓你不要告訴他人，就是表示他對(duì)你是足夠的信任。這時(shí)候，如果你把秘密泄露給了他人，你就等同于違背了你的朋友的信任。那么，你和你的朋友會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)，人緣也會(huì)變成差。反之亦反。所以，當(dāng)你和朋友越來(lái)越疏遠(yuǎn)，請(qǐng)你不要怪你朋友對(duì)你不真誠(chéng)，而是該反省自己，你又對(duì)朋友真誠(chéng)了嗎？如果你對(duì)朋友足夠真誠(chéng)，又怎會(huì)把朋友的秘密泄露出去呢？

在學(xué)習(xí)上，我們總是會(huì)遇到比自己優(yōu)秀的人，我們也總是羨慕他們，羨慕他們的成績(jī)，疑惑他人為什么比我們優(yōu)秀？卻忘了，我們?cè)谕娴臅r(shí)候別人在學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候別人還是在學(xué)習(xí)，別人比我們更努力刻苦，我們又拿什么跟他們比呢？別說(shuō)“他們是天才”這句話，世界上哪有什么是真正的天才呢？天才，只不過(guò)是懶惰的人為她們的懶惰找的借口而已。所以，要想比別人更優(yōu)秀，我們要及時(shí)反省自己，反省自己的不足，并努力改正。我們只有比別人更加努力刻苦，才有可能追上他們。

所以，請(qǐng)不怨對(duì)手，反省自己！

反省日記 篇7

尊敬的xx老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架斗毆這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不參與打架事件的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該參與打架斗毆事件，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以犯下如此的錯(cuò)誤事件。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再次參與打架斗毆事件，更不會(huì)挑起斗毆。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在校內(nèi)參與打架斗毆事件，不僅損傷了自己和對(duì)方，并且影響了其他的同學(xué)在校內(nèi)的正常學(xué)習(xí)生活，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著發(fā)泄一時(shí)不順心的想法，和一時(shí)的怒火，完全不理會(huì)老師，以及周圍同學(xué)的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起參與打架斗毆的同學(xué)，我這樣做，看似發(fā)泄了心中的不快，但是讓自己和他人都遭受著受傷的痛苦，仍舊得不償失。而且，在校內(nèi)進(jìn)行打架斗毆事件更是對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的不遵守。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的`認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我在參與打架斗毆的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，xxx中學(xué)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在校期間還是有較為優(yōu)秀的表現(xiàn)，但由于參與打架斗毆事件，我所累積起來(lái)的所有表彰都會(huì)隨著一份過(guò)錯(cuò)的存在，而消失殆盡。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在學(xué)校期間好好學(xué)習(xí)，努力提升學(xué)業(yè)成績(jī)，而我卻在校內(nèi)參與了打架斗毆事件，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻違背了老師、學(xué)校對(duì)我進(jìn)行教育的目的，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有讓自己獲益，反而是害了自己，害了其他的同學(xué)，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師還是是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在學(xué)校期間還有同學(xué)有打架斗毆的心思，我將主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。

望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在校內(nèi)參與打架斗毆實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。

一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在學(xué)校打架斗毆，就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；其他的同學(xué)在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題.錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí).

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性.

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此.

我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì).見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名學(xué)生還像未受過(guò)教育一樣參與打架斗毆，給全班作了壞榜樣，造成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我我行為嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì)，這樣的行為若是沒(méi)有的到懲處，則有可能會(huì)引起其他同學(xué)的效仿，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤.

3.思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步.

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

反省日記 篇8

敬愛(ài)的老師：

您好！

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。

而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。

在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

反省日記 篇9

xxx：

您好!

我是xx，在x月x日的xxx會(huì)上，我因沒(méi)有認(rèn)真聆聽(tīng)和領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，卻在下面偷偷看手機(jī)，被檢查人員發(fā)現(xiàn)。會(huì)后，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

我在單位是紀(jì)檢書(shū)記，分管單位紀(jì)律作風(fēng)檢查方面工作，然而我在管理他人的時(shí)候，卻放松了對(duì)自己的要求，違反了會(huì)議紀(jì)律。通過(guò)這件事，我意識(shí)到自已在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)上存在嚴(yán)重不足。會(huì)后經(jīng)過(guò)深刻的'反思，我認(rèn)識(shí)到犯這樣的錯(cuò)誤是與我長(zhǎng)期放松對(duì)自己的要求有關(guān)的。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但多年來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道，而自己已經(jīng)是單位的老員工了，尤其是分管紀(jì)檢工作后，覺(jué)得只要把別人管理好就行了，自己是領(lǐng)導(dǎo)，范點(diǎn)小錯(cuò)誤不要緊。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)查找出來(lái)黨委班子的問(wèn)題中就有一項(xiàng)“工作按部就班，責(zé)任心不強(qiáng)”，而我自身就存在這樣的問(wèn)題。眾所周知，開(kāi)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)講話是布置和安排指導(dǎo)工作的最佳途徑，也是各部門(mén)各單位開(kāi)展工作的一個(gè)重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場(chǎng)合下，我卻看起了手機(jī)，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此，我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同事接觸交流。紀(jì)律上，我一定要比以前做很大改變，對(duì)自己的言行，保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守單位的紀(jì)律，更加懂得了身為一名領(lǐng)導(dǎo)哪些是可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我要不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

我將以本次檢討機(jī)會(huì)為契機(jī)，借黨的群眾路線教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)，加深個(gè)人政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，在工作和生活中以身作則，為下屬起模范帶頭作用，杜絕此類事情的再次發(fā)生。

裉焐銜縹揖治茨馨湊展笪的要求參加此次重要會(huì)議，我局的缺席，阻礙了紀(jì)檢工作的正常開(kāi)展，形成了相當(dāng)惡劣的影響。對(duì)此，我局深感抱歉。

造成這樣過(guò)失的客觀原因在于我單位分管紀(jì)檢工作的孟霏同志剛做完手術(shù)，仍在調(diào)理階段，身體狀態(tài)欠佳，不適宜長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)會(huì)，而辦公室也沒(méi)有及時(shí)跟貴委溝通請(qǐng)假事宜。誠(chéng)然，任何客觀的因素都不能作為會(huì)議缺席的借口，出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，深層次的根源在于我局從主觀上沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)上級(jí)交付任務(wù)的重要性。這次的過(guò)失為我們敲響了警鐘，嚴(yán)肅會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)已經(jīng)成為我局目前最為迫切的任務(wù)之一。我局全體干部職工要以此為戒，加強(qiáng)隊(duì)伍紀(jì)律性建設(shè)、認(rèn)真反思自身不足、深刻剖析存在的問(wèn)題，杜絕類似問(wèn)題的再次發(fā)生。懇請(qǐng)監(jiān)督!

裉,我滿懷愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表達(dá)我對(duì)違反紀(jì)律行為的懺悔之心。對(duì)因我個(gè)人行為給各位領(lǐng)導(dǎo)和單位造成的困擾，深感抱歉。通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求的必然后果。經(jīng)過(guò)反思，我對(duì)自己的這種行為感到深深的愧疚，更重要的是感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心，給單位抹了黑!首先，我絕對(duì)不應(yīng)該在上班時(shí)間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內(nèi)部造成了嚴(yán)重不良影響，給部門(mén)同事帶來(lái)了污點(diǎn)，給部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了困擾，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認(rèn)真反省、嚴(yán)于律己、謹(jǐn)記前車之鑒、絕不重蹈覆轍，以表內(nèi)心萬(wàn)般悔意。本次違反紀(jì)律的行為根源于自身觀念薄弱，未能真正樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，未能恪守機(jī)關(guān)勞動(dòng)紀(jì)律。由于平時(shí)疏于對(duì)作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件學(xué)習(xí)，思想上對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)未能認(rèn)識(shí)到位，直接導(dǎo)致行動(dòng)上不能跟進(jìn)，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風(fēng)建設(shè)要求和工作紀(jì)律的行為，而自身卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，最終導(dǎo)致出現(xiàn)大問(wèn)題。這與本人作風(fēng)建設(shè)思想認(rèn)識(shí)不到位以及疏于政治學(xué)習(xí)有密不可分的關(guān)系，本人將認(rèn)真補(bǔ)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提升思想認(rèn)識(shí)，恪守工作紀(jì)律，杜絕類似行為的出現(xiàn)。

其次，本次違反工作紀(jì)律的行為反映出本人個(gè)人控制能力較差，客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質(zhì)有待提高。一個(gè)合格的工作人員能嚴(yán)格劃分工作時(shí)間和休息時(shí)間的行為區(qū)別，工作時(shí)間嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不受其他的影響。通過(guò)本次違紀(jì)行為，充分反映出本人在自控能力上存在問(wèn)題，未能嚴(yán)格劃分工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間的行為區(qū)別，將業(yè)余時(shí)間的習(xí)慣帶入工作時(shí)間，這是導(dǎo)致違紀(jì)行為出現(xiàn)的重要原因。本人將提高自身修養(yǎng)，堅(jiān)決做到公私分明，實(shí)現(xiàn)業(yè)余時(shí)間和工作時(shí)間角色的良好轉(zhuǎn)換，避免因角色轉(zhuǎn)換不到位而導(dǎo)致的不良現(xiàn)象。

再次，本次違反工作紀(jì)律行為體現(xiàn)出本人集體觀念較差、全局意識(shí)較差。在日常工作中，本人并未真正意識(shí)到個(gè)人行為其實(shí)是代表我局整體形象。本次違紀(jì)行為的后果，使我清醒的認(rèn)識(shí)到，個(gè)人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象，我個(gè)人的不良行為已嚴(yán)重?fù)p害全局同事和單位的聲譽(yù)，嚴(yán)重?fù)p害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中，本人必當(dāng)注重提升集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，將集體榮譽(yù)牢記心中，避免因個(gè)人問(wèn)題損害集體榮譽(yù)的行為發(fā)生。

最后，本次違反工作紀(jì)律行為在同事們中間造成了不良的影響,有可能影響我單位整體的紀(jì)律性。本人作為市局科室工作人員，未能在遵守工作紀(jì)律方面為基層工作人員做出表率，反而成為違反工作紀(jì)律的始作俑者，產(chǎn)生的不良影響可想而知，對(duì)此造成的不良后果由衷表示歉意。

本次違反工作紀(jì)律行為，暴露出本人在思想、工作、學(xué)習(xí)方面很多問(wèn)題，本人將全面思考認(rèn)真總結(jié)，將本次檢討作為提升自己的契機(jī)，努力尋找、發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自身不足，提升自身業(yè)務(wù)能力，全力做好本職工作。通過(guò)自身的積極努力，積極彌補(bǔ)因自身行為對(duì)單位整體形象的損害。同時(shí)希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事予以監(jiān)督，促進(jìn)本人更快進(jìn)步。

最后，本人再次為個(gè)人的不良行為對(duì)全體同事、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

反省日記 篇10

今天，是考完期中考的第一周，在回顧錯(cuò)題的同時(shí)，我也在不斷的自我反省。

為什么？這些科目的題會(huì)但是還是做錯(cuò)了。

為什么？有的題目上課老師講過(guò)但還是不能得滿分。

為什么？很多在平時(shí)掌握好的知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的題在考試的時(shí)候也會(huì)失分。

為什么？

不是讀課文，背誦，復(fù)習(xí)那么簡(jiǎn)單因?yàn)槲覀兊幕A(chǔ)比他們差，所以我們更應(yīng)該付出比他們多幾倍的努力和辛苦。

試想一下，如果十年后，二十年后，你如果沒(méi)有知識(shí)你將何去何從呢？

勤能補(bǔ)拙說(shuō)的.就是勤勞能幫助你補(bǔ)好你的缺點(diǎn)。

在我的身邊經(jīng)常聽(tīng)到類似的話語(yǔ)如：當(dāng)你身邊的人長(zhǎng)大了，都去大城市了，就你考不上高中，你只能回到老家種地了。還有：當(dāng)你以后有工作了回頭來(lái)看，會(huì)覺(jué)得一切都值得。你現(xiàn)在對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)，以后對(duì)你的生活也有幫助，相反就沒(méi)用了。

我們都經(jīng)歷過(guò)一些相同的事，例如：

當(dāng)你小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了會(huì)覺(jué)得光陰過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼就從六七歲的小朋友長(zhǎng)成十一二歲的青少年了。

正像這樣，像這樣八年級(jí)了還是想回到七年級(jí)，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我們又變成學(xué)弟學(xué)妹，如同一年級(jí)。

我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就已經(jīng)留下了不少的遺憾，希望我們?cè)诔踔袝r(shí)代，不要再重復(fù)小學(xué)的遺憾，讓我們的每一天都活的有意義，有價(jià)值。

在每天的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該不斷地自我檢討，在課余時(shí)，補(bǔ)上當(dāng)節(jié)課所缺少的知識(shí)，不斷地復(fù)習(xí)才能深深的印入腦海中。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

光陰有限，我們要利用好每天的時(shí)間不讓時(shí)間浪費(fèi)掉。

我覺(jué)得很多住的知識(shí)不是靠死記硬背，你如果死記硬背，過(guò)不久你就會(huì)把這些內(nèi)容忘了。所以死記硬背還不如靠理解。

我不理解，我覺(jué)得你就算抄一百遍，還不如認(rèn)認(rèn)真真好好理解這些內(nèi)容，把這些內(nèi)容變成自己的知識(shí)。

還有一定要有一個(gè)良好的心態(tài)，既不能太驕傲，也不能太泄氣，因?yàn)楹玫男那橐灿欣谀銓?duì)它的理解。

對(duì)每個(gè)科目你都要有興趣，不然你無(wú)論怎樣努力學(xué)，你都會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)很枯燥的科目，不會(huì)去主動(dòng)預(yù)習(xí)它的。

反省日記 篇11

這是我為自己設(shè)想的中考情形。雖是假設(shè)但那種痛楚卻能夠穿過(guò)未知切實(shí)地來(lái)到我的心里。字、詞、音之類的基礎(chǔ)，是我十幾年來(lái)的死穴。

語(yǔ)文算是我的強(qiáng)項(xiàng)，可強(qiáng)項(xiàng)不強(qiáng)，90分的大關(guān)僥幸能沖破幾次，而每次為我閉門(mén)相差毫厘的，總是那看似微不足道的基礎(chǔ)。

老師和家長(zhǎng)的無(wú)數(shù)次或懇切或憤怒或失望或激勵(lì)的忠告就如同吹過(guò)耳旁的清風(fēng)一般。最終，他們無(wú)奈地說(shuō)：只有自己反省到的才有作用呀！于是，他們?cè)陟o心等待著那一刻的到來(lái)。

那一刻來(lái)得很晚，在距中考3個(gè)月時(shí)才真正闖入我的`腦海，真正輪到自己去扣響人生的大門(mén)了，反省成了我必不可少的課程。

我開(kāi)始真心懼怕起開(kāi)篇的那一幕。所以，每晚必定反省自己：所遇到的字、詞都會(huì)寫(xiě)了嗎？會(huì)念了嗎？每一次的反省開(kāi)始成為我迄今為止唯一的習(xí)慣。爾后，它又復(fù)而擴(kuò)大到別的學(xué)科以及我的生活。政治書(shū)過(guò)了嗎？歷史復(fù)習(xí)了嗎？數(shù)學(xué)題做了嗎？英語(yǔ)短文看了嗎？……今天是否做了什么不對(duì)的事情？有傷害他人了嗎？

一天繁忙的學(xué)習(xí)，只有到那時(shí)我才感到真正的寧?kù)o、平和、真正。我真正做到了與自己的心交談。盡管剛開(kāi)始“沒(méi)有”和“做錯(cuò)”的答案居多。但我相信，久而久之，我會(huì)成為一個(gè)因反省而不斷進(jìn)步、最終達(dá)到真正自我的人。

反省自己，收獲的不僅僅是對(duì)自己真切的認(rèn)知，更是一種于恬靜中滌蕩自己靈魂的過(guò)程。反省過(guò)錯(cuò)的同時(shí)，也易于尋找自己下一步的目標(biāo)，并有益于更快的飛越。反省，會(huì)使我的人生減少許多“如果”、“假如”、“再有一次機(jī)會(huì)”，而給我指定了“我會(huì)”、“我要”、“我去做”。

在每一天即將結(jié)束的時(shí)候回顧一下，在找到弱點(diǎn)的同時(shí)去補(bǔ)救、去改正。個(gè)，我的人生將會(huì)減少許多遺憾，增添許多回憶。