總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的班級聯(lián)誼活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
“校校聯(lián)誼”教研活動旨在增進(jìn)學(xué)校之間的相互交流,意讓教師在互動中加深相互了解,通過教研交流平臺促進(jìn)學(xué)校教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)的提升,為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展探索出更為有利的捷徑。一年以來,“校校聯(lián)誼”活動從摸索到創(chuàng)新,逐漸走向成熟,參與的教師在活動中表現(xiàn)出來的集體責(zé)任感為我們所感動,讓我們深感“校校聯(lián)誼”開展的必要和存在的意義有多大。
所以,今年我們延續(xù)了去年的活動,繼續(xù)與烏海八中、三中“校校聯(lián)誼”,進(jìn)行教學(xué)交流,創(chuàng)新教研方法。首先,我們擬定了活動計(jì)劃,從三個(gè)學(xué)校中選取有代表性的課程和教師,然后商定時(shí)間,交錯進(jìn)行互聽、互學(xué)、互評活動。
主要活動過程如下:
1.3月份邀請八中、三中英語教師來我校觀摩優(yōu)秀教師曹立坤的公開課。
2.5月份組織我校語文組教師到三中聆聽優(yōu)秀教師劉菁的示范課。
3.6月份組織我校數(shù)學(xué)組教師到八中聆聽市級教學(xué)能手毛麗娜的“學(xué)案示范課”。
4.每學(xué)期和八中進(jìn)行兩次聯(lián)合月考,共同出題,共同分析并組織教研。
通過這些聯(lián)誼活動的開展,使我校教師受益匪淺,一致認(rèn)為,不但獲得課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還進(jìn)一步提高了對新課改的認(rèn)識,并在今后的'課堂教學(xué)活動中努力探究,不斷總結(jié),為新課改工作深入開展做出自己的貢獻(xiàn)。
雖然“校校聯(lián)誼”活動取得一定成績,但還存在一些問題。1.交流的內(nèi)容和深度不夠。2.部分教師認(rèn)識不到位。3.活動內(nèi)容、形式要多樣化。
因此,我校決定下學(xué)期進(jìn)行的“校校聯(lián)誼”教研活動,擴(kuò)大參與教師,增進(jìn)三方學(xué)校、教師間的聯(lián)系和友誼,使三方教師在活動中相互學(xué)習(xí)、切磋、交流,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,為以后的交流活動進(jìn)一步開展奠定基礎(chǔ)。
讀書讓我們一生快樂!這個(gè)理念隨著學(xué)校組織的營造書香校園讀書活動工程的推進(jìn)越來越深入每一位同學(xué)的心,也漸漸地成為我班的一種氛圍。自從創(chuàng)建班級圖書角以來,有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進(jìn)行著,持續(xù)到今天,在我們不懈地努力下,在“大閱讀”這塊熱土上,我們獲得了一定的收獲,現(xiàn)在做簡要如下總結(jié):
一、制定制度、有序發(fā)展。
班級讀書角的建立,給學(xué)生提供了大量的圖書,怎樣才能利用好班級圖書角,怎樣才能保證讀書活動的有序發(fā)展,俗話說,無規(guī)矩不成方圓,我簡單制定了制度:
1.圖書管理員兩名,負(fù)責(zé)整理圖書、監(jiān)督學(xué)生。
2.圖書借閱員兩名,每人一個(gè)本子,借書、還書必須到借閱員處登記,確保圖書不流失。
3.借書時(shí)必須按秩序排隊(duì)挑選,違反紀(jì)律者,一周內(nèi)不準(zhǔn)借書。
4.每人每次限借一本,還書后才可以借下一本,手中不能同時(shí)存在兩本圖書。
5.愛護(hù)圖書,丟失賠償,損壞圖書者,一周內(nèi)禁止借閱。
6.主動向圖書角捐書的學(xué)生,給予表揚(yáng),并且在讀書評價(jià)上給予加分。
以上制度是為了維護(hù)借閱制度,保障同學(xué)們讀書活動有序發(fā)展而制定,尚不完善,雖然是簡單的幾條秩序,卻保障了班級讀書秩序,同學(xué)們借書排隊(duì),圖書拿到手后,主動去借閱員處登記,讀完一本書,再去借閱員處消除記錄,用心保護(hù),不損壞圖書。
二、人人參與,蓬勃發(fā)展。
全班同學(xué)人人參與,熱情高漲,我班讀書活動形式可概括慢慢放手讀,后來各人自己讀;讀書內(nèi)容從開始的背誦古詩詞等發(fā)展到讀名人名著,科普宣傳;讀書展示也從開始不會到不敢到后來很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大
家分享。為了讓班級學(xué)生有書讀,我建議每個(gè)學(xué)生積極參加捐書活動,全班每人捐出兩本好書,放到班級的圖書角,由圖書管理員統(tǒng)一管理,圖書的確方便了學(xué)生閑暇時(shí)間的閱讀。為了保證學(xué)生讀書時(shí)間,我安排學(xué)生每天利用課余時(shí)間來讀書,還要求學(xué)生交流讀書心得,以激發(fā)他們進(jìn)一步閱讀的熱情。當(dāng)我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有好的文章時(shí),我也會把文章下載下來,和同學(xué)們一起分享?,F(xiàn)在,班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學(xué)與日俱增。
班級圖書角建立以來,同學(xué)們踴躍借書,積極讀書,一下課,經(jīng)??吹酵瑢W(xué)們爭先恐后的到圖書角挑選自己喜歡的書,經(jīng)??吹缴险n時(shí)間到了,有些同學(xué)戀戀不舍的收起手中的圖書。班級圖書角每時(shí)每刻吸引著每一個(gè)同學(xué),人人都參與到了班級讀書活動中來,班級讀書活動蓬勃發(fā)展,作為班主任,我感到很欣慰。
三、成果展示、碩果累累。
同學(xué)們讀書的熱情越來越高漲。好多學(xué)生在日記里流露出喜歡看書,都說這一年的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣,也表達(dá)了對學(xué)校的舉措非常滿意。我班有的同學(xué)在讀書筆記里寫道:每次從圖書角獲得一本好書真是一種享受。有的同學(xué)說:我們每周讀一本書,只要這樣一本一本堅(jiān)持去看,相信我的知識一定會越聚越多。
讀書活動的開展帶動了一系列活動,例如畫畫、讀后感。有一次,看見班里孫云浩同學(xué)在讀水滸傳,里面有很多人物的插圖,這個(gè)同學(xué)邊讀邊畫里面的人物,竟然畫的栩栩如生,看得我贊嘆不已,我鼓勵他一句說,好好畫,畫出來后給你貼到教室展板上,現(xiàn)在他的作品就已經(jīng)在我們班展板上了,另外還有學(xué)生們的讀后感,這些優(yōu)秀的讀書成果,都張貼在班級“書林漫步”展板中,看到自己的讀書成果,同學(xué)們更喜歡讀書了,更喜歡在讀書的過程中進(jìn)行創(chuàng)作了!
四、讀書讓我們一生快樂!
讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人,他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題,通過各種信息渠道來解決問題;讀書,使孩子們成了生活的主人,他們的獨(dú)立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書,使孩子們成了善交流、會合作的人,他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識在逐步形成;讀書,使孩子們成了有思想,有個(gè)性的人;讀書,更使孩子們懂得了許多做人的道理,明白了人生的價(jià)值、生命的意義。
的確,讀書的孩子越來越聰明,一份耕耘一份收獲,讀書活動使我們這個(gè)原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多,書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂.。
根據(jù)六月份行政統(tǒng)一部署任務(wù)安排及工作要求,各子單位按慣例籌備開展員工聯(lián)誼活動,并及時(shí)將相關(guān)活動成果上報(bào)集團(tuán)行政人事中心,現(xiàn)將具體活動總結(jié)如下:
一、活動開展情況
截止x月x日,x家子單位已上報(bào)了不同形式的聯(lián)誼活動內(nèi)容,xxx與xxxx因故未能組織活動。x家子公司按照要求上報(bào)員工活動新聞稿,總體完成情況良好。
二、活動形式
本月的員工聯(lián)誼活動普遍比較休閑,主要集中在聚餐和游山玩水方面。xx依然是組織企業(yè)文化活動中的翹楚,本月開展項(xiàng)目有團(tuán)隊(duì)拓展、一家人的“童畫”世界、鼓浪嶼自費(fèi)游、業(yè)務(wù)部門聚餐唱KTV等一系列活動,其他子單位應(yīng)多多向其取經(jīng),結(jié)合自身情況,活學(xué)活用、融會貫通。此外,還有x家單位組織全員或部分員工聚餐;3家公司安排游玩,如游覽xx山、xx山、xx山水庫等;xx遠(yuǎn)安排全員學(xué)習(xí)使用滅火器的消防演練;xx銘遠(yuǎn)利用傳統(tǒng)端午佳節(jié)組織包粽子比賽;xx銘遠(yuǎn)舉辦了熱情似火的羽毛球比賽。
三、分?jǐn)傎M(fèi)用
員工聯(lián)誼活動提倡員工自費(fèi)、低成本,本月大部分活動除自費(fèi)游等外均未說明活動經(jīng)費(fèi)來源。其中,xx組織活動時(shí)花費(fèi)xxx元,xx銘遠(yuǎn)全員聚餐系公司銷售部提成中出資,xx銘遠(yuǎn)包粽子比賽實(shí)行AA制。今后,各子單位應(yīng)側(cè)重組織一系列周期性、穩(wěn)定性、成本低、門檻低、覆蓋面廣及部門交叉性強(qiáng)的聯(lián)誼活動,在上報(bào)活動方案時(shí),明確活動經(jīng)費(fèi)和分?jǐn)偡绞?,便于各子單位橫向比較、互相借鑒學(xué)習(xí)。
四、值得表揚(yáng)和學(xué)習(xí)的地方
xx的團(tuán)隊(duì)拓展等一系列活動企業(yè)文化建設(shè)是活動中的最大亮點(diǎn),活動開展方式多樣化,員工積極性高。此外,由于在不同時(shí)間段組織不同形式的活動,一方面參與率高,另一方面在不影響單位正常經(jīng)營狀況的前提下,員工能根據(jù)實(shí)際作息情況最大限度地參與到集體活動中,被動參與轉(zhuǎn)化為主動融入,選擇余地較大,活動效果更為顯著。
五、需要改進(jìn)的地方
例如:部分活動開展較為局限,員工參與面不廣、積極性不高;部分活動開展前沒有方案,或者實(shí)施后沒有總結(jié);部分活動的上報(bào)形式過于簡略,僅提供圖片未作任何說明。這些問題在今后開展聯(lián)誼及上報(bào)集團(tuán)時(shí),應(yīng)注意避免。
六、統(tǒng)一格式
今后,員工聯(lián)誼除提交活動方案及活動現(xiàn)場照片外,活動總結(jié)統(tǒng)一以新聞報(bào)道形式上報(bào)集團(tuán),優(yōu)秀的員工活動新聞稿將刊登在集團(tuán)網(wǎng)站上展示表揚(yáng)。需要注意的是,各項(xiàng)活動(尤其是戶外活動)必須要保障員工人身財(cái)產(chǎn)安全,禁止酒后滋事、斗毆等惡*事件發(fā)生。近來天氣炎熱,原則上不提倡組織劇烈的戶外運(yùn)動,避免發(fā)生中暑等情況。
七、員工聯(lián)誼活動的意義
組織員工活動,不僅可以讓員工放松心情、開拓視野,而且有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力,培養(yǎng)組織的默契度。既關(guān)懷到個(gè)人成長,也幫助單位長足發(fā)展,可謂是事半功倍的好事。
相信各子單位高層也能從中深刻了解到組織員工活動多多益善,并能給予更多的支持和鼓勵。今后,行政人事工作人員應(yīng)將此項(xiàng)工作列入每月工作范疇,使之成為常態(tài)化的工作內(nèi)容,定期開展并善于總結(jié)。在開展活動時(shí),應(yīng)著重關(guān)注活動是否有效增強(qiáng)員工凝聚力、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等深層次問題,寓提升單位整體競爭力于員工聯(lián)誼等企業(yè)文化的軟實(shí)力建設(shè)中去。
營造書香班級,讓好書陪伴學(xué)生?!边@些理念隨著學(xué)校組織的春風(fēng)讀書活動工程的推進(jìn)越來越深入每一位同學(xué)的心,也漸漸地成為我們一(5)班的一種氛圍。一(5)班有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進(jìn)行著,持續(xù)到今天,在我們不懈地努力下,在“大閱讀”這塊熱土上,我們獲得了一定的收獲。
我班讀書活動形式可概括為開始領(lǐng)著讀,慢慢放手讀,后來各人自己讀;讀書內(nèi)容從開始的背誦古詩詞等;讀書展示也從開始不會到不敢到后來很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享。為了讓班級學(xué)生有書讀,我建議每個(gè)學(xué)生積極參加捐書活動,全班每人捐出一本好書,放到班級的圖書角,由班長統(tǒng)一管理,至今,我班的班級書柜已有圖書100多冊。圖書的確方便了學(xué)生閑暇時(shí)間的閱讀。為了保證學(xué)生讀書時(shí)間,我安排學(xué)生每天下午到校用半小時(shí)時(shí)間來讀書,還要求學(xué)生每天寫一篇日記或讀書筆記,每周利用班會課、語文閱讀課都用于學(xué)生交流讀書心得,以激發(fā)他們進(jìn)一步閱讀的熱情。當(dāng)我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有好的文章時(shí),我也會把文章下載下來,利用午讀的時(shí)間和同學(xué)們一起分享?,F(xiàn)在,班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學(xué)與日俱增。
在我的指導(dǎo)和建議下,我班有十幾個(gè)同學(xué)都向大家介紹了自己如何選購優(yōu)秀書籍并談了自己的讀書打算。同學(xué)們讀書的熱情越來越高漲。好多學(xué)生在日記里流露出喜歡看書,都說這一年的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣,也表達(dá)了對學(xué)校的舉措非常滿意。我班有的同學(xué)在讀書筆記里寫道:每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學(xué)說:我們每月讀一本書,只要這樣一本一本堅(jiān)持去看,相信我的知識一定會越聚越多。
讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人,他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題,通過各種信息渠道來解決問題;讀書,使孩子們成了生活的主人,他們的獨(dú)立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書,使孩子們成了善交流、會合作的人,他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識在逐步形成;讀書,使孩子們成了有思想,有個(gè)性的人;讀書,更使孩子們懂得了許多做人的道理,明白了人生的價(jià)值、生命的意義。
的確,讀書的孩子越來越聰明,一份耕耘一份收獲,讀書活動使我們這個(gè)原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多,書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。、
此次主題團(tuán)日活動由我支部團(tuán)干在班干協(xié)作下策劃和開展,工作內(nèi)容圍繞預(yù)先策劃進(jìn)行,活動為期一周,分階段開展各項(xiàng)活動組成系列活動周。主要包括:
一、班風(fēng)設(shè)計(jì)大賽。
各位團(tuán)員針對目前班風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)和不足,就怎樣建設(shè)、建設(shè)怎樣的班級寫一份班風(fēng)設(shè)計(jì)書并投入班級意見箱。
二、召開主題團(tuán)會。
1.團(tuán)會上將收集齊的班風(fēng)設(shè)計(jì)書向支部全體團(tuán)員宣讀,由團(tuán)員代表組成的評委評出“班風(fēng)設(shè)計(jì)獎”,會后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約。
2.舉辦“廣工知多少愛多少”討論會,大家說出自己對廣工過去的了解、現(xiàn)在的熱愛和未來的`憧憬并共同討論。
3.班內(nèi)以男女均勻搭配和成績互補(bǔ)為原則成立了學(xué)習(xí)小組,各組成員以后在小組長帶領(lǐng)下定期一起學(xué)習(xí)、討論問題,互相監(jiān)督,互相幫助,提高學(xué)習(xí)效率。
4.制定了較完善的夜修、早讀和相應(yīng)考勤制度。
三、宿舍評比。
以整潔,體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比,由各宿舍派代表進(jìn)行互評,在男女宿舍各評出一個(gè)宿舍作為模范。
通過這次主題團(tuán)日活動,廣泛聽取和收集支部團(tuán)員的意見和建議,其中的觀點(diǎn)對日后班團(tuán)運(yùn)行和發(fā)展具有重要參考作用,班風(fēng)設(shè)計(jì)成果(如班級公約和相關(guān)制度)在班內(nèi)開始實(shí)施,班級管理得到整頓和優(yōu)化,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)都有所改善。由于大家共同參與活動,團(tuán)體意識明顯增強(qiáng),使團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以提高。同時(shí),樹立和發(fā)揚(yáng)了支部團(tuán)員青年的良好精神風(fēng)貌,激發(fā)了支部團(tuán)員青年的愛班、愛校熱情,用飽滿的精神迎接校慶的到來。從這次活動中我們也看到了在組織團(tuán)日活動中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細(xì),致使在實(shí)際活動中遇到了一些問題:因客觀原因臨時(shí)改活動地點(diǎn),因活動內(nèi)容多耗時(shí)長導(dǎo)致部分活動影響了學(xué)習(xí),部分活動中對于活動氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動起來等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動中亟待解決的,我們將會在活動策劃時(shí)更全面地考慮預(yù)期效果、可行性和應(yīng)急方案,活動開展中也會著重加強(qiáng)執(zhí)行能力,避免同樣問題的發(fā)生。
在今后的工作中,我們一定會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長避短,將團(tuán)支部的工作做得盡善盡美。同時(shí),我們生物08(2)班團(tuán)支部也會一如既往地支持校團(tuán)委、院團(tuán)委和年級團(tuán)總支各干部干事各項(xiàng)工作的開展。
經(jīng)過一個(gè)星期多緊張的籌備,由我單位人事部策劃的喜洋洋慶團(tuán)圓新春聯(lián)誼會,在單位全體同事的積極響應(yīng)下,于20xx年xx月xx日在公司展覽館如期舉行。在單位舉辦如此規(guī)模的大型聯(lián)誼會,自單位創(chuàng)辦以來尚屬首次。所以單位從總經(jīng)理到新入職員工都非常重視本次活動,我個(gè)人就本次活動做如下總結(jié)。
一、從活動的組織策劃方面來講
1、從提出活動設(shè)想到確定舉行活動之間的時(shí)間得太短,大家要在不影響正常工作的情況下,不僅要做好籌備物料道具等一切準(zhǔn)備工作,還要抽時(shí)間排練節(jié)目。在這么短的時(shí)間內(nèi),完成整個(gè)活動的準(zhǔn)備工作,很難保證聯(lián)誼會的質(zhì)量。
2、策劃方案過于簡單不科學(xué),策劃的'互動游戲活動趣味性低、不夠新穎、關(guān)于活動游戲的參與方式、基本要求、活動規(guī)則部分的文字說明不足,有些甚至沒有活動說明。
3、方案的不確定因素太多、存在隨時(shí)更換跟換活動項(xiàng)目的現(xiàn)象,嚴(yán)重的影響準(zhǔn)備時(shí)間。
4、提供給相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的文案過于粗糙,導(dǎo)致部分工作要重復(fù)進(jìn)行,嚴(yán)重影響了準(zhǔn)備時(shí)間。
二、從活動的準(zhǔn)備和參與方面來看
1、大多數(shù)人能積極參與認(rèn)真準(zhǔn)備,為搞好聯(lián)誼會獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。還有一小部分同事表現(xiàn)不積極,有抵觸心理、不能主動參與到活動當(dāng)中。
2、通過本次活動,幾位新員工表現(xiàn)積極、勇于承擔(dān)、體現(xiàn)了公司員工不怕吃苦敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。
三、從活動效果來看
1、總體效果還可以,同事們雖然不是專業(yè)的演出人員,但是能在這么短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到這樣的演出效果實(shí)屬不易,非常佩服他們。
2、我是第一次作為主持人在這樣的場合亮相,由于精神緊張和準(zhǔn)備不充分,在互動游戲環(huán)節(jié)和幸運(yùn)抽獎環(huán)節(jié)未能做到調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛的作用,比較失敗!
3、在聯(lián)誼會的中期和后期,因?yàn)橛型鈬钨e和女企業(yè)家協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)及部分特約嘉賓的精彩表演,讓聯(lián)誼會掀起幾個(gè)小高潮,這也是我們以后策劃該類活動一個(gè)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該把嘉賓表演作為一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)來考慮。
最后,感謝單位領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,讓我們有了這樣一次鍛煉的機(jī)會,同時(shí)感謝各位同事的辛勤付出,活動的成功是大家同心協(xié)力密切配合的結(jié)果。希望單位以后每年都能高一次這樣的活動,相信有了今年這次活動的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我們以后的活動會越搞越好,一定會達(dá)到專業(yè)聯(lián)誼會的水準(zhǔn)。
懷著無比激動的心情進(jìn)入了大學(xué)的校門,與來自五湖四海的同學(xué)相識相知,共同組成了我們的充滿激情與活力的經(jīng)濟(jì)二班。在經(jīng)歷了九月份的軍訓(xùn)與十月份兩三周的學(xué)習(xí)后,班里的同學(xué)已經(jīng)漸漸相互熟悉,有了不少的溝通和接觸,班里已經(jīng)逐漸建立起了融洽的班級氛圍。但是,部分同學(xué)之間,例如男女生之間,一些略微內(nèi)向的同學(xué)與其他同學(xué)之間,溝通與交流仍然太少,還沒有形成親如兄弟姐妹的家人般的關(guān)系。因此,為了進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力,為了給班級創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的氛圍,為了給同學(xué)們一個(gè)展示自我的機(jī)會,在班長的提議下,在班委們的共同策劃組織下,一臺屬于我們經(jīng)濟(jì)二班自己的聯(lián)誼晚會誕生了。
在班委們通過開會確定了聯(lián)誼會的聯(lián)歡團(tuán)結(jié)主題與輕松愉快基調(diào)后,班委立即開始了緊鑼密鼓的策劃工作,并于當(dāng)時(shí)確定了分工,方便工作的展開。自那時(shí)起,我們班內(nèi)便開始了晚會節(jié)目的征集活動,同學(xué)們熱情極高,報(bào)名踴躍,都渴望抓住這個(gè)加深大家之間了解、展示自我的機(jī)會,很快班委策劃小組便征集到了15個(gè)節(jié)目,與此同時(shí),我們也確定了主持人,由主持人們根據(jù)節(jié)目列表開始進(jìn)行備稿和串詞的準(zhǔn)備工作,并根據(jù)同學(xué)意見在節(jié)目其中穿插進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。
征集到的節(jié)目有歌曲,有舞蹈,有朗誦,有小品,有武術(shù),種類繁多,應(yīng)有盡有。這些節(jié)目中飽含著同學(xué)們的心血和熱情。由于對節(jié)目的高質(zhì)量的追求,各個(gè)節(jié)目的排練過程都比較辛苦,同時(shí)大家的課業(yè)任務(wù)很繁重,所有的排練都是選擇在課余時(shí)間進(jìn)行的,這耽誤了大家的休息時(shí)間,但是同學(xué)們積極性很高,不怕吃苦,克服困難,只為給大家奉獻(xiàn)一場精彩的表演。
同時(shí),班委也在進(jìn)行著晚會的前期工作。確定了晚會舉行日期xx月24日后,大家開始了教師與多媒體使用的申請工作,根據(jù)節(jié)目需求和現(xiàn)場需要,班委也努力解決了氣球、蠟燭、拉花等道具的問題,解決了晚會PPt的制作問題,并且還通過班費(fèi)位同學(xué)買來了聯(lián)歡會當(dāng)天所需要的水果、瓜子、飲料、糖果等等,為聯(lián)歡會做著周密的準(zhǔn)備。當(dāng)然我們也沒有忘記在學(xué)習(xí)和生活中給予我們巨大幫助的輔導(dǎo)員溫曉佳老師和助理輔導(dǎo)員XX學(xué)長吳言學(xué)姐,在聯(lián)誼晚會開始前,我們也邀請了他們來參加,與我們一同聯(lián)歡。
在全班同學(xué)的共同期待中,終于,在xx月24號,我們迎來了我們經(jīng)二自己的聯(lián)歡會。晚上7:00,聯(lián)誼會正式開始。在男女主持的開場白之后,先由xxx和xxx簡單致辭,然后全班同學(xué)一起向兩位盡心盡責(zé)的助輔表達(dá)由衷的感謝。此后,班長xx為我們帶來了第一個(gè)節(jié)目歌曲《心如刀割》,將現(xiàn)場氣氛點(diǎn)爆,使晚會漸入佳境。無論是xx的《海角七號》,還是xx的《清明雨上》;無論是四人合唱的《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》,還是xx的《水手》都通過良好的舞臺表現(xiàn),與臺下同學(xué)的互動達(dá)到了良好的演唱效果,臺下叫好聲不斷,歡笑聲不?!苷裼钔瑢W(xué)更是使出了多年的`武術(shù)功底,打出一套精彩的“少林十字戰(zhàn)拳”,引得臺下不由贊嘆。由xx、xx、xx、xx、xx、xx六人帶來的雷人舞將晚會推向了另一個(gè)高潮,夸張的舞蹈,整齊的動作,臺下叫好聲此起彼伏。殊不知,這是他們犧牲了多少周末雙休日,進(jìn)行汗流浹背的辛苦排練所得來的精彩。在節(jié)目進(jìn)行中穿插進(jìn)行的游戲環(huán)節(jié)也同樣奪人眼球,說字吹蠟燭,男女背夾氣球猜歌名,使現(xiàn)場氣氛越發(fā)顯得輕松熱烈。隨后,在班委們領(lǐng)唱下,全班同學(xué)合唱《相親相愛一家人》,將我們班的團(tuán)結(jié)與向上的精神面貌展現(xiàn)得淋漓盡致。
在所有節(jié)目結(jié)束之后,最感人的一幕發(fā)生了。在同學(xué)們事先不知情的情況下,班委們將已經(jīng)準(zhǔn)備好的生日蛋糕拿了出來,由主持人將十月份過生日的同學(xué)請出,由全班同學(xué)共同為他們過了一個(gè)難得的生日。大家齊聲高唱生日歌,壽星們一起把蛋糕上的蠟燭吹滅。吹滅了蠟燭,點(diǎn)燃了經(jīng)二一家親的精神……隨后,大家一起吃蛋糕,一起唱歌,聯(lián)誼晚會最終在一片歡樂祥和的氣氛中結(jié)束了。
通過這一次的班級聯(lián)誼晚會,極大程度上幫助班級凝聚力的形成,建立了班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)向上的氛圍,為班級同學(xué)增進(jìn)友誼提供了寶貴機(jī)會,也為班級在今后校級、院級的文娛比賽中獲得出色成績奠定了基礎(chǔ)。
班級的向心力的形成是需要班委組織成功的集體活動來提供機(jī)會的,這一次的聯(lián)誼晚會,就是一次出色的活動。
讓同學(xué)們興奮已久的與財(cái)管4班的聯(lián)誼活動已落下帷幕,歡愉之余,我們不禁要思索通過這次活動我們了解了什么。
初來乍到的我們帶著年少的輕狂,帶著最初的夢想,帶著對未來的美好憧憬,也或許還有茫然,在這人生的十字路口,我們的確是需要有一盞明燈來指引方向。
正在這樣的時(shí)刻,財(cái)管地同學(xué)們向我們熱情地伸出雙手,讓我們在異地他鄉(xiāng)也感受到了親人般的溫暖,不僅如此,這次活動給我們提供了一個(gè)很好的平臺,使我們在學(xué)習(xí),生活等各個(gè)方面也都獲益良多。聯(lián)誼的氣氛很熱烈,同學(xué)們的親和,友好,讓我們忘記了膽怯,我們每一個(gè)人都積極地去展示自己。
為了培養(yǎng)班級同學(xué)的團(tuán)結(jié)精神和協(xié)作的能力,提高班級的凝聚力,增進(jìn)班級間的友誼,加強(qiáng)同學(xué)之間的.交流,擴(kuò)大同學(xué)們的交際范圍,豐富同學(xué)們得課余生活!我們班與11級財(cái)管的同學(xué)一起舉辦了以我們約會吧”為主題的聯(lián)誼晚會。
通過兩個(gè)班的前期充分準(zhǔn)備,本次活動得以順利的進(jìn)行!同學(xué)們都相互的交流,相互認(rèn)識,大家有說有笑的,玩的都很開心!這次活動達(dá)到了聯(lián)誼的目的!活動中兩個(gè)班首先一起唱了一首歌增進(jìn)了大家的默契,接下來按照活動的流程有條不紊的進(jìn)行著,先是進(jìn)行了知識有獎答題,每個(gè)班選了4個(gè)代表,他們進(jìn)行的很激烈,但是從側(cè)面映射出了他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作!然后又開始了K歌挑戰(zhàn)賽,歌聲很動聽!贏得了大家的掌聲!中間還穿插了一個(gè)小游戲,讓兩個(gè)班的同學(xué)都參與了進(jìn)來,接著又繼續(xù)了革命哥比賽,分小組比賽!臺下的同學(xué)都很配合,很積極的參與互動活動,整個(gè)教室掌聲不斷,一個(gè)小時(shí)過得真的很快,很快就接近了活動的尾聲了,最后以“難忘今宵”這首歌結(jié)束了本次活動!但是有點(diǎn)美中不足的是,教室同學(xué)很多,大家激情很高,顯得教室里有點(diǎn)混亂,不過總體來講這次活動還是很成功的,達(dá)到了聯(lián)誼的目的!
這次活動同學(xué)們積極參與活動帝取得圓滿成功,也取得了相應(yīng)成果:
1、歌唱者動聽的聲音唱出的段段旋律,同學(xué)們陶醉其中,使我們在學(xué)習(xí)之余得到身心的放松,增強(qiáng)同學(xué)之間的交流。
2、舞者高雅的動作與優(yōu)美的身姿更令我們賞心悅目,通過觀看舞蹈表演,同學(xué)們加強(qiáng)了交流,也為以后的工作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
3、大家都踴躍參與,以互動的形式增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系與交流。培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)拼搏和集體榮譽(yù)感。激發(fā)大家的熱情同時(shí)讓我們的聯(lián)誼活動更精彩豐富。
讓同學(xué)們興奮已久的與統(tǒng)計(jì)x班的聯(lián)誼活動已落下帷幕,歡愉之余,我們不禁要思索通過這次活動我們了解了什么。
初來乍到的我們帶著年少的輕狂,帶著最初的夢想,帶著對未來的美好憧憬,也或許還有茫然,在這人生的十字路口,我們的確是需要有一盞明燈來指引方向。
正在這樣的時(shí)刻,xx數(shù)學(xué)x班的學(xué)姐學(xué)長們向我們熱情地伸出雙手,讓我們在異地他鄉(xiāng)也感受到了親人般的溫暖,不僅如此,這次活動給我們提供了一個(gè)很好的平臺,使我們在學(xué)習(xí),生活等各個(gè)方面也都獲益良多。聯(lián)誼的氣氛很熱烈,是學(xué)姐學(xué)長們的親和,友好,讓我們忘記了膽怯,我們每一個(gè)人都積極地去展示自己。
這次活動同學(xué)們積極參與活動帝取得圓滿成功,也取得了相應(yīng)成果:
1.歌唱者動聽的聲音唱出的段段旋律,同學(xué)們陶醉其中,使我們在學(xué)習(xí)之余得到身心的.放松,增強(qiáng)同學(xué)之間的交流.
2.舞者高雅的動作與優(yōu)美的身姿更令我們賞心悅目,通過觀看舞蹈表演,同學(xué)們加強(qiáng)了交流,也為以后的工作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ).
3.大家都踴躍參與,以互動的形式增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系與交流.培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)拼搏和集體榮譽(yù)感.激發(fā)大家的熱情。
星期五晚上,所有同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了活動地點(diǎn)開始了新學(xué)期第一次團(tuán)日活動。
本次活動的主題是學(xué)生成績分析與假期關(guān)注。于是,我們首先開始了對自己假期生活的回顧。同學(xué)們講了很多自己在寒假中經(jīng)歷的事情。比如自己身邊的趣事,吃過的美食,還有社會實(shí)踐的`經(jīng)驗(yàn)體會,等等。同學(xué)們談得津津有味,看來都度過了一個(gè)美好而充實(shí)的假期。
接下來,我們開始對上學(xué)期的成績情況進(jìn)行分析。很多同學(xué)都提出,自己上學(xué)期學(xué)習(xí)并不在狀態(tài),成績也并不理想。大家一起總結(jié)了很多原因。大多數(shù)同學(xué)的問題都集中在三點(diǎn):
1、 經(jīng)不起誘惑,自制力差;
2、 時(shí)間安排不合理;
3、 賴床,起不來,浪費(fèi)很多時(shí)間。
然后,針對大家的情況,我們展開了積極的討論,商討出有效的方案解決這些問題,希望大家可以提高成績。大家提了很多方案,諸如平時(shí)某一時(shí)間段一起用英語,建立學(xué)習(xí)小組等等。經(jīng)過大家的討論,我們分工讓幾個(gè)同學(xué)制定具體執(zhí)行方案,將在不久開始實(shí)施。希望可以由此帶起大家的學(xué)習(xí)勢頭,讓大家的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。
這是新學(xué)期開學(xué)以來的第一次團(tuán)日活動,太久沒有組織過活動,組織同學(xué)難免有一點(diǎn)手生。不過,還是通過提前準(zhǔn)備和大家的配合,成功地完成了這次團(tuán)日活動。
通過這次團(tuán)日活動,同學(xué)們漸入學(xué)習(xí)狀態(tài),已從假期的松散中回來。再通過我們這次制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,開展相關(guān)的學(xué)習(xí)活動,希望可以讓我們班同學(xué)們都度過一個(gè)充實(shí)圓滿的學(xué)期。
xx月xx日,測繪一班與地科二班兩班在靜廬東邊足球場舉行了一次聯(lián)誼活動。那天天氣很好,陽光如春日般溫和,微風(fēng)輕撫。同學(xué)們用熱情點(diǎn)燃熱情,笑臉去感染笑臉。大家說說笑笑,場面相當(dāng)熱鬧。整個(gè)活動熱鬧而有序的進(jìn)行著。期間輔導(dǎo)員趙老師,地科二班的導(dǎo)師馬老師也應(yīng)邀參加到活動中去,再一次點(diǎn)燃了現(xiàn)場氣氛?;顒右还卜譃樗膫€(gè)階段:“記名字”、“連連看”、“銜紙杯”、“四條腿”。“記名字”游戲是為了促進(jìn)兩個(gè)班同學(xué)互相了解,增進(jìn)友誼?!斑B連看”游戲是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人表達(dá)能力?!般暭埍笔菫榱嗽鰪?qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)配合意識和協(xié)調(diào)能力?!八臈l腿”主要也是為了增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)意識。
活動結(jié)束后,兩班同學(xué)積極撰寫新聞稿,并把稿件上傳到我們學(xué)院的網(wǎng)站上。點(diǎn)擊打開相應(yīng)網(wǎng)頁,就能看到兩班同學(xué)的合影,就會看到一張張笑臉。
結(jié)果使人滿意,達(dá)到了相應(yīng)的效果,但活動中也出現(xiàn)一些問題。
一、準(zhǔn)備不充足,活動中所需物品在活動前兩天沒有準(zhǔn)備好。且策劃時(shí)分工不夠明確,以致很多工作都做重復(fù)了。
二、未能充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,特別是班委,他們的帶頭作用沒有做到位。
三、未能積極與我們院的學(xué)生會聯(lián)系,從他們那里的得到建議、幫助較少。
四、整個(gè)活動沒有預(yù)期的那么銜接。
五、活動期間有同學(xué)脫離我們那個(gè)集體,去打羽毛球。這是我們組織不到位,沒有用活動調(diào)動每個(gè)同學(xué)的積極性,或是我們選的活動沒有足夠的'吸引力。六活動時(shí),分組有點(diǎn)多,以致活動看起來有點(diǎn)亂。七時(shí)間分配不夠合理,策劃的最后幾個(gè)活動都沒進(jìn)行。
問題總結(jié)出來了,那么就要從中吸取教訓(xùn),獲得經(jīng)驗(yàn)。
一、策劃活動時(shí),把相應(yīng)板塊分到相應(yīng)負(fù)責(zé)人手中,責(zé)任到人。這樣工作效率就會大幅提高,節(jié)約人力、精力。
二、相應(yīng)負(fù)責(zé)人要多商量幾次,加強(qiáng)溝通,互通信息。
三、活動策劃階段就把活動大致的向自己班的同學(xué)介紹一下,好讓他們有些準(zhǔn)備,并提出自己建議、想法?!氨娙耸安窕鹧娓摺眴?!充分調(diào)動大家的積極性的同時(shí),也獲得了一些建議,何樂而不為呢?
四、要有整體意識,靈活控制現(xiàn)場,注意時(shí)間分配。
五、積極主動同學(xué)生會相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,從他們那里獲取建議。如果需要的話,也可以請求他們幫助。
讓同學(xué)們興奮已久的與統(tǒng)計(jì)101班的聯(lián)誼活動已落下帷幕,歡愉之余,我們不禁要思索通過這次活動我們了解了什么。
初來乍到的我們帶著年少的輕狂,帶著最初的夢想,帶著對未來的美好憧憬,也或許還有茫然,在這人生的十字路口,我們的確是需要有一盞明燈來指引方向。
正在這樣的時(shí)刻,大二數(shù)學(xué)二班的學(xué)姐學(xué)長們向我們熱情地伸出雙手,讓我們在異地他鄉(xiāng)也感受到了親人般的溫暖,不僅如此,這次活動給我們提供了一個(gè)很好的平臺,使我們在學(xué)習(xí),生活等各個(gè)方面也都獲益良多。聯(lián)誼的氣氛很熱烈,是學(xué)姐學(xué)長們的親和,友好,讓我們忘記了膽怯,我們每一個(gè)人都積極地去展示自己。
這次活動同學(xué)們積極參與活動帝取得圓滿成功,也取得了相應(yīng)成果:
1、歌唱者動聽的聲音唱出的段段旋律,同學(xué)們陶醉其中,使我們在學(xué)習(xí)之余得到身心的放松,增強(qiáng)同學(xué)之間的交流。
2、舞者高雅的動作與優(yōu)美的身姿更令我們賞心悅目,通過觀看舞蹈表演,同學(xué)們加強(qiáng)了交流,也為以后的工作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
3、大家都踴躍參與,以互動的形式增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系與交流。培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)拼搏和集體榮譽(yù)感。激發(fā)大家的熱情。
“銀杏滿園黃金甲,彩舟戲魚有山歌。孔雀顧影飛瀑前,游客濯足急湍珂?!薄稛熡昝悦伞废氡卮蠹覍ζ俨级疾荒吧?,可你聽過可以“爬”的瀑布嗎?肯定沒有,且聽爬過瀑布的人說說吧。
20xx年5月14中午12時(shí),天氣晴朗,為使我支部成員得以身心放松,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞精神,同時(shí),學(xué)習(xí)了解一些有關(guān)環(huán)保方面的知識,借此機(jī)會組織我支部成員前往古東瀑布進(jìn)行班級團(tuán)日活動。
坐上大巴,經(jīng)過40分車程,隨著蜿蜒的山路,就到了古東瀑布。古東瀑布隱藏在一個(gè)山凹里,山清水秀,郁郁蔥蔥的大樹把整座山給包圍起來,山間溪水嘩嘩地流,竹筏上還有穿著節(jié)日盛裝的壯族姑娘高唱?dú)g迎我們的到來,這構(gòu)成一幅美妙的圖畫,而我們就在畫中游。爬瀑布需要特制的裝備——草鞋和安全帽。我們排隊(duì)去到換裝備的地方換了套裝備,一頂安全帽,一雙草鞋,就上山了。
最令人回味的不單為與瀑布零距離接觸的那一幕,且為那些景區(qū)門前的林蔭
小道邊,一個(gè)大大的十字架和數(shù)十個(gè)小小墓碑,它們膠住了我們的目光,那是一些已經(jīng)滅絕的動物的墓碑?!叭f物相形以生,眾生互惠而成。生命的織錦,絲絲相連,互為因果,相互制衡??當(dāng)物種滅絕的多米諾骨牌紛紛倒下時(shí),作為其中一張的人類,能幸免于難嗎?”大十字架下的墓碑上,“默哀三分鐘”標(biāo)題下,寥寥數(shù)語闡明了現(xiàn)代文明引發(fā)的人類無節(jié)制的欲望對環(huán)境的損害和對人類自身的危害。其后的一個(gè)個(gè)小小墓碑,刻著的是一個(gè)個(gè)已經(jīng)滅絕的動物名稱和簡介。溫婉的哀悼方式,卻無比銳利地穿透了我們被城市生活浸泡得麻木而蒼老的內(nèi)心。
在形態(tài)各異的.瀑布中攀行,沿著瀑布流瀉的路徑與瀑布來一次全身心接觸,無疑是古東瀑布行中最激動人心體驗(yàn)也是我支部成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神體驗(yàn);吊橋、吊索、梅花樁、背摔這些充滿童心童趣的娛樂項(xiàng)目更令人全身心放松更令我支部成員認(rèn)識到人與人之間信任何在。
下山之時(shí),草叢中,奇樹旁,不時(shí)可以看見用白色塑料飯盒拼出的大大的“SOS”,或用東巴文字、中英文對照的其他環(huán)保宣傳資料。資料中那些沉靜溫和的敘述和那一個(gè)個(gè)令人觸目驚心的數(shù)字,讓徜徉在自然美景中的我們肅然動容。暴笑過后,也理解了設(shè)計(jì)者的初衷:雖然這一路讓人們震撼,反思,玩味,覺醒,可最后還是要讓人們帶著一顆被清泉瀑布滌蕩過的純凈心靈快樂地離開。通過本次團(tuán)日活動,我支部成員在這山清水秀之地、鳥語花香之時(shí),既愉悅身心也促使支部成員間更深層的情感交流,增加非學(xué)習(xí)狀態(tài)下的相互溝通,形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍,在充分娛樂的同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)整體的凝聚力。同時(shí),在暴笑過后,也理解了古東瀑布設(shè)計(jì)者對人類破壞環(huán)境看法,警惕了我們?nèi)伺c自然間需相互扶持,互生互利。雖然這一路讓我們震撼,反思,玩味,覺醒,可最后還是要讓我們帶著一顆被清泉瀑布滌蕩過的純凈心靈快樂地離開。
金無足赤,人無完人。在本次活動中存在幾點(diǎn)不足之處:首先,在整個(gè)活動時(shí)間上設(shè)定較短,導(dǎo)致行程過于緊湊;其次,活動中人員走動較亂導(dǎo)致活動計(jì)劃有少許變動;最后,在組織素拓游戲時(shí)由于參與人員的與工作人員疏忽,導(dǎo)致該名參與人員受了點(diǎn)小傷。
至此我支部將取其精華去其糟粕,為發(fā)展支部為優(yōu)秀團(tuán)支部而努力。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《班級聯(lián)誼活動總結(jié)》一文,希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了聯(lián)誼活動總結(jié)專題,希望您能喜歡!
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