當(dāng)我們有一些感想時，就十分有必須要寫7篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的五一勞動心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

51勞動節(jié)心得體會 篇1

盼星星，盼月亮，終于盼到了五一假期。五一假期可以做很多事情！比如打掃衛(wèi)生，出去玩，走親訪友……五一那天，陽光明媚，萬里無云。我和爸爸媽媽開車去我奶奶家。我從窗戶看著行人。有人在游樂園玩，有人去老家，有人在路上打掃衛(wèi)生。

路很平坦，我們來到奶奶家。奶奶家門前有一條小溪。溪水時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪水的聲音總是變換著調(diào)子。小溪還是那么安靜。它總是靜靜地慢慢地流動。偶爾會濺起一點小水花，但依舊安靜緩慢。

一進(jìn)門，一陣微風(fēng)吹過，花香撲鼻。我問媽媽：“這是什么花香？”“這是杜鵑花的香味?！眿寢屨f。姐姐說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”“好，好！”我和姐姐異口同聲地說。

我們來到一片空曠的地方。姐姐問：“誰先放？”“我先走，”我忙不迭地說。我開始放風(fēng)箏。我撿起風(fēng)箏，讓它們飛起來。當(dāng)我跑累了，慢慢放下腳步，風(fēng)箏慢慢的掉了下來。姐姐和姐姐笑了，我的`第一次飛行以失敗告終。第二次，我拿起風(fēng)箏又跑了。姐姐說：“慢慢跑，小心石頭絆倒?；仡^一看，我絆了一下，風(fēng)箏慢慢滑了下來，他們又笑了。第二次又失敗了。第三次，我拿起風(fēng)箏就跑。當(dāng)我跑快一點的時候，我就放手了。一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)箏仿佛在空中打招呼。我停下來，把

線放出來，一陣大風(fēng)吹來，我把線放得越來越長，風(fēng)箏好像比云朵飛得還要高。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。有很多小朋友看見我們在放風(fēng)箏，他們也跟著來了。漸漸的，天空上五顏六色，正在爭奇斗艷呢!不信，你看!天上的風(fēng)箏有蜻蜓、蝴蝶、老鷹……

這個五一節(jié)過得特別開心，我希望下次的五一還會比這次的更好玩。

51勞動節(jié)心得體會 篇2

勞動課的第一特性就是實踐性強(qiáng)，沒有實踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學(xué)過程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在一年來研究的一個重要課題之一。

一、組織學(xué)生進(jìn)行勞動項目競賽，激發(fā)學(xué)生勞動興趣

培養(yǎng)積極的勞動情感小學(xué)生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內(nèi)容。因此在組織小學(xué)生進(jìn)行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動興趣，有助于提高學(xué)生的勞動自覺性。由于勞動條件和內(nèi)容的不同，集體活動的形式也要有所不同。

二、讓學(xué)生在實踐中發(fā)展

皮亞杰指出"兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發(fā)展思維。"勞動課是以一門實踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強(qiáng)的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。 小學(xué)勞動課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識方面與其他各科相比，有著獨特的途徑--實踐操作。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學(xué)進(jìn)行，也可以組織學(xué)生開展豐富的課外活動，如：帶領(lǐng)學(xué)生參觀，組織學(xué)生課外實踐，也可以開設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的實踐操作，都要充分重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最基本的要素。

（1）在實踐操作中豐富想象力。

想象是我們的大腦對已存儲的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出："想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。"要創(chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學(xué)生思考問題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識的必要手段。

例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學(xué)生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。

（2）在實踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。

發(fā)散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實踐操作是整個課堂教學(xué)非常重要重要，在整個課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學(xué)生點點滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點。

（3）在實踐操作中強(qiáng)化合作意識。

在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機(jī)制，激勵全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學(xué)生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團(tuán)體成績評價為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力，強(qiáng)化合作意識。

51勞動節(jié)心得體會 篇3

春天過去了，接下來最重要的一個節(jié)日，那就是五一勞動節(jié)了。這個節(jié)日顧名思義，就是要大家勞動的時候，也總是在這樣一個節(jié)日，家里的大人會用這樣的理由讓孩子們?nèi)趧印?/p>

我的家庭也沒有例外，趁著這樣一個節(jié)日，狠狠的讓我勞動，說是讓我鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。我總會在背地里偷偷的說，這是在讓我“勞動改造”。盡管嘴里說著滿臉的不情愿，我還是去勞動了。

到了勞動節(jié)這一天天氣非常的晴朗，陽光也很明媚，春風(fēng)吹來，外面的空氣還是不錯的，我們家種了許多許多的果樹，這個季節(jié)到了疏花疏果的季節(jié)了，一大早就跟媽媽來到樹地里，忙碌起來，我學(xué)著媽媽的樣子把多余的花朵疏下來，因為畫的太多，將來會導(dǎo)致果實結(jié)得非常的緊密，影響果實的大小，這活兒可真的是不輕松?。∫驗槠綍r不怎么勞動，干不了一會兒就腰酸背痛的，媽媽總會說這是缺乏鍛煉，讓我多做一些就會好了，我也很認(rèn)同媽媽的話，確實是鍛煉很少。

上午疏花，到了下午又跟媽媽在地里種了許多的`蔬菜，農(nóng)村里就是這樣，家家戶戶都會在自己的一片地里開墾出一個小塊地，種一些常吃的蔬菜。對于種蔬菜這件事來講，我卻是樂此不疲，因為不僅僅享受種菜的樂趣，想一想收獲的時候，都會心癢癢的。

這一天真的是充實的一天，這也是讓我第1次感受到這樣的累，通過勞動節(jié)我的勞動我明白了，原來爸爸媽媽是如此的辛苦，這樣的話我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來能夠回報他們。

51勞動節(jié)心得體會 篇4

為積極實施學(xué)?！凹せ罴t色基因落實勞動教育”的期中勞動實踐課程計劃，4月23日，四十八中七（20）班的同學(xué)們在班主任陶老師和家委會的精心組織下，前往青松集團(tuán)研學(xué)基地，開展了一次別樣的勞動實踐活動。

首先，工作人員安排同學(xué)們來到實踐教室，親身體驗了制作中式面點的全過程。觀看面點大師的指導(dǎo)視頻后，同學(xué)們在工作人員的幫助下，饒有興趣開始制作：揉、捏、搓、卷……看似簡單的步驟，對沒有經(jīng)驗的我們來說難度還是不小的。同學(xué)們一通“埋頭苦干”，有些同學(xué)還發(fā)揮了自己的創(chuàng)新意識，最終一個個制作精美、造型各異的面點呈現(xiàn)在大伙兒眼前。

目送自己的勞動成果送進(jìn)蒸爐，同學(xué)們接著參觀了青松工廠監(jiān)控室，了解了工廠中嚴(yán)格的食品安全規(guī)范和程序——十二道洗手法，兩次更衣……嚴(yán)格管理背后是集團(tuán)對食品安全的高度重視。隨后，同學(xué)們進(jìn)入青松文化館，感受了非遺“面塑”的魅力，聆聽了各種面食的奇聞軼事。通過文物展品，同學(xué)們深刻體會到中華民族源遠(yuǎn)流長的面食文化與中國古代勞動人民的偉大智慧?！笆彻忾L廊”中，同學(xué)們再次近距離感受了青松包子生產(chǎn)線的高效與安全。

參觀結(jié)束后，同學(xué)們親手制作的包子也帶著騰騰熱氣送到了各自的手中，大家迫不及待地品嘗著自己的勞動成果，一張張燦爛的笑容里，飽含著深深的滿足感。畢竟，自己做的，才最香嘛！本次勞動實踐活動以寓教于樂的方式，在普及食品安全知識的同時，讓同學(xué)們深刻體會到勞動的快樂。通過這次親身體驗，相信“勞動最光榮”這句話，已經(jīng)深深銘刻在每位同學(xué)心中。

最后，讓我們再一起回顧精彩瞬間吧！

51勞動節(jié)心得體會 篇5

“五一”勞動節(jié)那天，媽媽帶我去了府山旅游。

進(jìn)入府山前，會先經(jīng)過一個古鎮(zhèn)，那里的建筑物看上去是那么樸實無華，沒有一絲彩繡輝煌，是一種古典的美，仿佛沉浸在了春秋戰(zhàn)國時代的街道上。

進(jìn)入府山公園，之間四周樹木郁郁蔥蔥，一道狹窄的小徑奪目耀眼，仿古就是畫龍點睛，沿著小徑往前走就到了“革命烈士”紀(jì)念碑了，看著那紀(jì)念碑，我就想起了革命戰(zhàn)士為保祖國，戰(zhàn)死疆場的那種精神。接著走就到了飛翼樓，相傳這飛翼樓是越大夫文種命人所建，至今已有上千年的歷史，飛翼樓外還有一口大鐘，那大鐘上刻著龍的圖案，象征著越王的至高無上。據(jù)說敲了這口鐘還能保平安呢，我立馬上前，費勁九牛二虎之力用那根木頭朝那的.鐘砸去，只聽見“呯”得一聲響，可鐘卻像金身羅漢一樣紋絲未動，但聲音卻響徹云霄。飛翼樓一共有五層，第二層是各種關(guān)于府山的圖片，第三層是各種春秋戰(zhàn)國時期的青銅禮器，讓我大飽眼福。上了第四層，則是各式各樣的畫，第五層，也是我最向往的一層，這層中有越大夫文種所使用過的青銅寶劍，走到瞭望臺上，只見又一個單筒望遠(yuǎn)鏡，我從望遠(yuǎn)鏡中向外望去，前方又是一片樹林，樹葉與樹葉間簇?fù)碓谝黄?，沒有一絲縫隙，遠(yuǎn)處的村莊里，人們正在過著愜意的生活，看了真是讓人身臨其境。

玩了那么就，我們也該回家了，可我還是對府山公園依依不舍，難以惜別。

51勞動節(jié)心得體會 篇6

泱泱華夏，地大物博，人口眾多。社會有需要，勞動有分工。戰(zhàn)線不同，崗位不同，條件不同，任務(wù)不同，勞動也千差萬別，不盡一樣。

勞動從宏觀上看，可分為兩大類，即：體力勞動和腦力勞動。從微觀上講，那就門類繁多了：有工業(yè)戰(zhàn)線，有農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線，有衛(wèi)生戰(zhàn)線，有教育戰(zhàn)線，有文藝戰(zhàn)線，有科技戰(zhàn)線，還有公安戰(zhàn)線等等，等等，不一一而舉。

工人要做工，農(nóng)民要種地，醫(yī)生要看病，教師要育人，文藝者要創(chuàng)作，科研者要發(fā)明，當(dāng)兵者要保家衛(wèi)國。但是，不管他們從事什么樣的行業(yè)，或以什么樣的.方式從事什么的工作，一句話兒，統(tǒng)統(tǒng)都是勞動。

勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了價值，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了文明。總而言之，勞動創(chuàng)造了一切。過去是這樣，現(xiàn)在是這樣，將來也是這樣。

勞動最偉大，勞動最光榮，勞動最神圣，勞動尚，勞動最可敬。勞動高于一切，勞動大于一切，勞動重于一切。沒有勞動，這個地球，這個世界，這個國家，這個人類，將會停止不前，將會倒退到幾千年以前的類人猿社會!

實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢靠勞動。于是乎，讓我們展開雙臂，擼起袖子，去投身于火熱的勞動之中吧!向一切勞動者學(xué)習(xí)致敬!

51勞動節(jié)心得體會 篇7

今天五一的最后一天，我和媽媽帶著布丁(狗)來到沙灘。我換了拖鞋，沖向沙灘。

我走在金色的細(xì)沙上，柔軟舒適；我也用腳在藍(lán)色的海面上蕩來蕩去，看著海面上的漣漪，閃著太陽的金光…

布丁跑過來，使命用爪子刮沙。我走過去看了看。原來里面有幾只小螃蟹在跑來跑去。我跑到路邊買鏟子，用布丁刮沙子。時間長了，我也不容易抓到一只小螃蟹。我把它放在一個礦泉水瓶里，裝滿了一些海水。這里的海水又藍(lán)又亮。我看到小螃蟹用鉗子穿過瓶子輕輕敲打礦泉水瓶。真的很有趣。

后來玩累了，沿著沙灘走，也不知道去哪里。突然來了一個大浪，把一個不知名的紫色物體沖到我腳下。我沒戴眼鏡，什么都看不清，就蹲下來拿起紫色的東西。??！是貝殼，紫色的貝殼！太美了。這個貝殼非常透明，在陽光下閃著金光。摸起來很滑，就像果凍一樣，但是沒有果凍那么硬。

我找到一個塑料袋，把這個紫色的貝殼放在里面。我想我需要雞血才能找到殼。

我繼續(xù)沿著沙灘走，走了沒多久，就發(fā)現(xiàn)了另一個貝殼。這個貝殼沒有紫色的'漂亮，但是很有特色。黃白面上印著一顆五角星，邊緣有漂亮的白點，很細(xì)，仿佛一下子就能用上。

這次，我在沙灘上走了很久，才找到第三個貝殼。這個殼和我的手掌一樣大，黑得像蝸牛。但是蝸牛的表面沒有花紋，但是很薄，不易察覺，但是很漂亮，滴水，像木槿。這是我最喜歡的貝殼。

我在沙灘上走了很久，收集了無數(shù)貝殼，各種各樣，各種各樣，各種形態(tài)，滿載而歸。

今天真是難忘的一天！