主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持詞，歡迎大家分享。

小學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持稿 篇1

合：聲聲鼓點(diǎn)震撼著嶄新的時(shí)代，浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。

女1：中國范兒就是這么的氣派，

男1：中國范兒就是如此的可愛，

女2：中國范兒就是這樣的氣概，

男2：中國范兒就是說不盡的愛。

女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，男合：親愛的同學(xué)們，

合：大家20xx年好！

女1：春風(fēng)化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；

男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。

女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。

男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。

女1：過去的一年，我們——校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。

男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。

女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。

男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來再創(chuàng)輝煌。

女合：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言；

男合：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)；

女2：讓我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢，男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

女合：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！

男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！

女1：“我的夢，，中國夢”——學(xué)校20xx年文藝匯演。

合：現(xiàn)在開始！

男1：首先讓我們用熱烈的.掌聲歡迎——學(xué)校副校長——致新年賀詞！

女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。

男1：元月的風(fēng)，定會(huì)把溫馨的月，掛圓。

女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。

男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。

合：今天是我們歡樂美滿的合弦！

女1：請欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來的樂器串燒《梁?！贰ⅰ洞航ㄔ乱埂?。

男1：常常聽人說如果再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者——等，指導(dǎo)教師：——。

男2：在你跋涉的路上，是否有個(gè)太陽在你心中升起。

女2：在你遇到挫折時(shí)，是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢想飛翔。

男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。

女2：因?yàn)樗?，我們不再哭泣，不再怯懦，因?yàn)樗?，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。

男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：——等，指導(dǎo)教師——。

女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。

男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對于夢想的堅(jiān)持與追隨，相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。

男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動(dòng)聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出——學(xué)校的美少女們，掌聲有請！

男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮?！?/p>

女2：沒錯(cuò)，接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：——，指導(dǎo)教師——。

男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚(yáng)，操場上嬉戲打鬧，舞臺(tái)上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊。

女1：菁菁校園，譜寫了一首首動(dòng)聽的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》，表演者：——等，指導(dǎo)教師——。

男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。

女2：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。

男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：——等，指導(dǎo)教師：——。

女2：班班有特色，人人有特長是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。

男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的——老師，先說后唱，一樣不落。我們先請——老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。

男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗誦《我的夢，——夢，中國夢》《我愛你中國》。

男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué)，

女1：我認(rèn)為成長的幸福：莫過于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長；

男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國度；

女1：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們肩負(fù)著振興中華的使命，

合：我們承載著自己的夢，——的夢，中國的夢。

男1：請欣賞由——年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢，——夢，中國夢》，指導(dǎo)教師：——。

女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動(dòng)著青春的脈搏。

女2：在這里，有我們對生活的渴望，對未來的向往。

男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長的光榮與夢想。

女1：同學(xué)們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)。

男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。

女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；

男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開來。

女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；

男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。

女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時(shí)刻，讓我們共同祝愿。

男1：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長；

女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；

男2：祝愿——的明天前程似錦，花香滿園；

合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！

女1：——市——學(xué)校20xx年元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們。

合：明年再相會(huì)！

小學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持稿 篇2

許：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

任：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了幸福的氣息，這是我們的幸福，這是我們xx中心校這個(gè)大家庭的幸福，這更是我們每個(gè)人的幸福。

許：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。

任：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

許：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

任：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，人生出彩的舞臺(tái)！

許：枝柯中心校20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始！首先，由中心校陳校長致新年賀詞！

任：感謝陳校長的祝福！讓我們用掌聲把同樣的祝福也送給他，祝他新年快樂，身體健康，同時(shí)也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

許：我們?yōu)榻裉鞖g笑自豪，我們?yōu)槊魈炱床珘粝耄灰飞嫌心?，我就不?huì)迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人！下面請全體起立齊唱《相親相愛一家人》

任：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫?。下面請欣賞由師莊小學(xué)老師們給我們帶來的合唱《感恩的心》。

許：校園的生活是充滿青春活力的，孩子們讀書聲，喧鬧聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

任：這首動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲源于老師對孩子們的愛，老師在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對教育的理解，表達(dá)著他們對教育的熱愛。

許：請欣賞由馬家峪老師們?yōu)槲覀儙淼默F(xiàn)代舞《愛的盛宴》。

任：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》！下面請欣賞上橋小學(xué)全體教師合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。

許：年少的青春，未完的'旅程，是您帶著我勇敢地看人生。無悔的關(guān)懷，無怨的真愛，而我又能還給您幾分。父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛，請欣賞小合唱《父親》演唱者馬家峪小學(xué)教師。

任：在一段精彩的演唱之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是師莊小學(xué)帶來的舞蹈《綠旋風(fēng)》。

許：廣場舞是流行于民間的藝術(shù)，它把舞蹈和健身有機(jī)結(jié)合在一起，人們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞枝柯老師們帶來的《跳到北京》。

任：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用詩歌來盡情演繹。下面請欣賞詩朗誦《中國夢》掌聲有請枝柯小學(xué)的張碧嬋、陳娟娟！

許：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請欣賞枝xx教師帶來的舞蹈《今夜舞起來》。

任：接下來請欣賞上橋小學(xué)帶來的游戲《解手鏈》

許：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。讓我們一起欣賞馬家峪小學(xué)老師帶來的雙人舞《情人橋》。

任：接下來請欣賞親子舞《我是太陽你是星星》

許：讓我們盡情的歌唱，歌頌祖國，歌頌黨！請聽馬家峪老師們給我們帶來的《紅歌聯(lián)唱》，掌聲有請。

許：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞枝柯小學(xué)教師的歌曲串燒。

任：用勁爆震撼的音樂燃燒熱血與激情，用充滿活力的舞姿閃耀快樂與快樂。年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)，即將為你展示，有請上橋小學(xué)帶來的熱舞《給我?guī)酌腌姟贰?/p>

許：在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我們陳校長的愛人段老師也特意為大家?guī)砹俗８?，下面請欣賞由她和她的舞伴貓貓女士帶來的水兵舞慢四《山谷里的思念》。

任：節(jié)目欣賞到這里，相信大家一定感受到了我們老師們的多才多藝，接下來我們進(jìn)行一項(xiàng)精彩、刺激的游戲xx擊鼓傳花，鼓起花傳，鼓?；ㄖ??；ǖ秸l手里，誰為大家出一個(gè)節(jié)目！大家踴躍參與起來！

許：今天我們相聚在這里，共同帶來歡聲笑語。

任：今天我們相會(huì)在這里，欣賞了無比精彩的演出。

許：今宵難忘，難忘今宵，忘不了朋友們的歡歌笑語，忘不了朋友們的情深誼長。今宵告別，告別今宵，讓我們永遠(yuǎn)記下這難忘的美好時(shí)光。下面讓我們?nèi)w老師同唱《難忘今宵》。

任：讓我們共同祝愿：急流勇進(jìn)的枝柯中心校再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！

許：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

任：同事們、朋友們。

合：來年再相會(huì)！再見！

小學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持稿 篇3

主持人：沈詠祺、招欣懿

甲：敬愛的老師！

乙：親愛的同學(xué)！

齊：大家下午好！

甲：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年！

乙：為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年。

甲：在這六年中，有老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動(dòng)，我們過得充實(shí)而又快樂。

乙：同學(xué)們，你們是否感到了壓力？那么今天，讓我們釋放吧！讓氣氛happy起來！

甲：我宣布，六年四班“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始！請各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)！

乙：全體肅立，出旗。

甲：敬禮。禮畢。

乙：唱隊(duì)歌。

甲：請全體坐下。

乙：我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。

甲：今天，代表離別?？墒牵蚁Ｍ?，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感

的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會(huì)更好！

乙：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。六年來，我們在這里留下了無數(shù)歡歌笑語，撒下了學(xué)

習(xí)和勞動(dòng)時(shí)的辛勤汗水。

甲：同學(xué)們，我們要懂得飲水思源。

乙：因?yàn)?，鮮花會(huì)感謝園丁的栽培，河水會(huì)感謝大地的孕育。

甲：我們應(yīng)該也懷著一顆感恩的心，感謝老師對我們的悉心教導(dǎo)。

乙：接下來，讓我們熱烈歡迎唯軒小組的節(jié)目，小品——《我要讀書》。（全班鼓掌）

甲：謝謝唯軒小組的表演。

乙：現(xiàn)在，我們離畢業(yè)考還有兩個(gè)月。我們除了需要努力，更要?jiǎng)恿Γ?/p>

甲：只要有了動(dòng)力，我們才能獲得好成績。

乙：讓我們一起奮斗，加油！

甲：下面有請小肥羊小組為我們唱《go go go》。來鼓舞鼓舞同學(xué)們。

乙：非常感謝小肥羊小組的同學(xué)傾力演出。

甲：相信大家的心情一言難盡?；叵肓昵埃覀冞€是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長

大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的回憶珍藏。

甲：下面有請穎詩小組演唱《nobody》。

乙：掌聲有請。

甲：謝謝穎詩小組的演唱。

乙：在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是老師們的悉心呵護(hù)，我們健康地成長。

甲：在這六年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

甲：接下來，我們請出姚雷一人為我們講故事——《吳剛伐桂的由來》。

乙：謝謝姚雷同學(xué)的表演。

甲：十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。老師對我們的教育之恩，我們怎能忘懷？

乙：在生活上、學(xué)習(xí)上，甚至在更多的時(shí)候，老師都在無微不至地幫助我們、

甲：是啊，我們應(yīng)該心存感激，報(bào)答我們的老師。

乙：掌聲有請緯軒小組為大家表演詩朗誦《師恩難忘》。

甲：謝謝緯軒小組精彩的表演。

乙：我們和同班同學(xué)一起生活了六年、學(xué)習(xí)了六年，我們彼此都結(jié)下了深厚的友誼。

甲：是啊，我們應(yīng)該好好珍惜這保持了六年的友誼，記住和我們一起學(xué)習(xí)的朋友！

乙：讓我們用歌聲來贊頌我們和同學(xué)們之間的友誼吧！

甲：下面有請宗杰小組給我們唱一首歌：《朋友》。

乙：感謝宗杰小組的同學(xué)。

甲：現(xiàn)在，我們已經(jīng)處于六年級下學(xué)期這個(gè)忙碌的時(shí)間，我們都在為了在期末考試中獲得好

成績而努力學(xué)習(xí)。

乙：但是，過于專注于學(xué)習(xí)也未必是一件好事。

甲：就像一些同學(xué)一樣，父母為他們報(bào)了很多很多的課外班，他們都忙得無暇休息了。休息

時(shí)間少了，學(xué)習(xí)效率自然就會(huì)降低。

乙：所以，勞逸結(jié)合才是最重要的。下面就讓爾詩小組的'同學(xué)表演小品《期末逸事》。

甲：謝謝爾詩小組的同學(xué)。

乙：我們雖然已經(jīng)六年級了，但是我們今后人生的路還有很長很長。

甲：我們不應(yīng)該以小學(xué)階段結(jié)束而停止前進(jìn)的腳步！

乙：我們應(yīng)該永不言敗、一直戰(zhàn)斗！

甲：讓我們請出嘉穎小隊(duì)的同學(xué)，為我們唱《baby》。

乙：會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱！

甲：感謝嘉穎小隊(duì)的同學(xué)。

乙：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

甲：快樂的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，今天我們歡歌笑語，我們暢想未

來，讓我們記住今天，讓我們記住今天這美好的時(shí)刻。

乙：下面請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：

時(shí)光飛逝，流年似水，六年的光陰，彈指一揮間。孩子們已經(jīng)由一年級的小朋友成

長為知書達(dá)理的六年級畢業(yè)生了。六年的學(xué)習(xí)生活多姿多彩，深深印在我們每一個(gè)人的

腦海中。六年來，孩子們都學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人。你們即將離開母校，

進(jìn)入中學(xué)，繼續(xù)去攀登新的高峰。老師希望大家能努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，使自己成

為一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。因?yàn)?，你們是祖國的未來，是祖國的希望。第一位獲得諾貝

爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人——印度著名詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，

它總是和根連在一起。因此，同學(xué)們，無論將來，你走得多遠(yuǎn)，老師的心總是和你連在

一起！如果可以，老師歡迎大家?；貋砟感？匆豢?。我的講話完了，謝謝大家！

甲：回首過去，我們熱情洋溢，展望未來，我們斗志昂揚(yáng)，讓我們未來展開騰飛的翅膀，向

著更高的目標(biāo)飛翔！

乙：下面，請同學(xué)們起立，退隊(duì)旗！【ppt退旗曲】

甲：敬禮。禮畢。

齊：舊部前小學(xué)六年（4）班20xx畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。祝大家：學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！預(yù)

祝大家在接下來的期末考試中取得好成績！

小學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持稿 篇4

（男）在冬日里溫暖的陽光中，20xx年元旦如約而至。

（女）在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

（男）今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。

（女）今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

（男）今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

（女）今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

（男）20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！首先，由xx—致新年祝詞！

（女）感謝xx—的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

（男）燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請xx—給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

（女）校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

（男）同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對生活的熱愛。

（女）請欣賞由xx—為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

（男）每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

（女）父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎？下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請。

（男）在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xx—帶來的舞蹈《牧民新歌》。

（女）我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望；我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞xx—給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

（男）看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xx—《苗嶺連北京》。

（女）青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請！

（男）揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請欣賞xx—的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

（女）花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年?？窗?，傣族的'姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。

（男）敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請聽xx—給我們帶來的《傷心的?！酚姓?。

（女）如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xx—帶來的歌伴舞《Lirefivetonight》。

（男）一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

（女）有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

（男）古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷；請欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

（女）一首好聽的《曹操》之后是由xxxx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。

（男）：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》！下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。

（男）追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花。

（女）奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

（男）花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

（合）祝急流勇進(jìn)的xxxx再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！

（男）晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

（女）朋友們，

（合）再見！

小學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持稿 篇5

甲：我們帶著滿懷的希望

乙：我們帶著美好的憧憬

甲：我們帶著相聚的欣喜

乙：我們帶著離別的寓意

甲：今天 我們濟(jì)濟(jì)一堂 共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

乙：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢 時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心甲：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活乙：將來的歲月將在這一瞬間展望

甲：讓我們拉開心靈的幡幔乙：用歌聲,用掌聲,用心語 用我們最美好的姿態(tài)合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動(dòng)！

甲：感恩的.心

乙：感謝有你

甲：花開花落

乙：只因?yàn)橛心?/p>

甲：我們歡聚在這里

乙：為了感恩聚集在一起

甲：六年的相聚

乙：我們打下了深刻的情誼

甲：下面讓我們進(jìn)行本次活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容——感恩之墻

乙：請各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上！

甲：在貼好感恩卡之后請把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中。

請班主任陳老師致辭

合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師

乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞

合：讓我們掌聲歡迎！

甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師

乙：下面，讓我們掌聲歡迎。

學(xué)生表演活動(dòng)

甲：還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們

乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理

甲：6年的今天我們已經(jīng)長大

乙：即將告別這里

甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

乙：用心去聽我們感恩的心甲：那是我們包含深情的感謝

乙：謝謝您我們親愛的老師

甲：老師，請你坐好乙：看一看我們的風(fēng)貌。甲：魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具

乙：是?。〗裉?，我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場挑戰(zhàn)自己?！?/p>

再見

小學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持稿 篇6

邱：敬愛的老師；

張：尊敬的爸爸媽媽；

徐：尊敬的爺爺奶奶；

蔡：親愛的同學(xué)們：

合：大家晚上好！

徐：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。

邱：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場文藝晚會(huì)。

蔡：用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的憧憬。

張：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。

邱：看吧，美好的`20xx年正熱情地向我們張開臂膀。

蔡：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們在這里歡聚一堂。

徐：讓我們用動(dòng)聽的歌聲，

張：讓我們踏著美妙的舞姿，

蔡：共同書寫今晚的樂章。

合：xx小學(xué)一（1）班20xx年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！

小學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持稿 篇7

開始篇

a：我們帶著滿懷的希望，

b：我們帶著美好的憧憬，

a：我們帶著相聚的欣喜，

b：我們帶著離別的惆悵，

合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

a：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，

b：未來的歲月將在此刻展望。

合：讓我們拉開心靈的幡幔，

a：用舞姿，

b：用歌聲，

a：用掌聲，

b：用心語，

合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！

a：沐塵小學(xué)20xx屆 “心存感恩，共建樂觀人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì) -----

合：現(xiàn)在開始！

第一部分 重溫同學(xué)間的友情

a：六年前我們懷著彩色夢想，走進(jìn)沐塵小學(xué)，

b：六年來我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長，

a：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，

b：親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，

合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

a：首先，我問大家一個(gè)問題，我們班誰會(huì)玩魔術(shù)?。?/p>

好——，有請畢家兩小子的表演魔術(shù)-----《 抓賊 》，為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開序幕，掌聲鼓勵(lì)一下——

b：哇！這姐妹倆的魔術(shù)得太神奇了！再來一個(gè)猜測題，我們班的故事大王是誰？（同學(xué)說完后）好——，請欣賞巫心怡同學(xué)為我們說《砌墻》故事，掌聲鼓勵(lì)—

a：多么富有哲理而令人省醒的小故事?。≌埻瑢W(xué)們放松心情，回過神來，欣賞一首快快樂樂的歌曲------《最好的未來》。有請畢曉云、葉越琦等6位同學(xué)，掌聲響起來、

b：我們未來風(fēng)景無限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請曹----小品《 吹牛 》， 來點(diǎn)掌聲吧！

a：六年級班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？（同學(xué)說——我們都是好朋友現(xiàn)在是，將來也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！），

b：好，《相親相愛一家人》的歌聲響起來，請文體委員發(fā)音----5 第二部分 感謝敬愛的老師

a：老師是辛勤的園丁，

b：我們是茁壯成長的幼苗，

a：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

b：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

a：全體起立，行禮（行少先隊(duì)隊(duì)禮）請跟著我說，“老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！”（全體同學(xué)）請坐。

b：一日為師，終身為父，下面請葉越琪 同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生做感恩老師的發(fā)言。

（葉越琪發(fā)言）

a：下面讓我們用一組詩歌來表達(dá)我們對老師的深情。朗誦的詩歌名字叫《 老師，您辛苦了》

b：一組詩歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對老師真誠的愛。六年來，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

a：下面請 讓我們用熱烈的掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員李小鳳老師為我們講話。掌聲有請?。ㄟm時(shí)播放《燭光里的媽媽》等歌曲）

b：（老師說完后）謝謝李老師！

給我們力量的是老師您，給我們知識，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，還是您。老師，我們感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。下面讓我們以《感恩》這首歌表達(dá)全體畢業(yè)班學(xué)生對老師的感恩之情、 全體起立，讓我們一起唱響《感恩》之歌——第三部分 結(jié)束篇

b：母?！鍓m畬族小學(xué)，是我們成長的搖籃，

c：春天，我們聆聽你的鳥語花香；

d：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；

b：秋天，我們采摘知識的果實(shí)；

c：冬天，我們擁抱你的寧靜。

d：親愛的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^了六個(gè)春夏秋冬。

b：現(xiàn)在告訴大家一個(gè)喜人的消息，校長將親自為我們班的同學(xué)作畢業(yè)致辭，并為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。

歡迎校長，大家鼓掌。背景音樂——《老師——我愛你》

a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，

b：我們終于要說再見了，

c：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁；

a：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；

b：我們不會(huì)忘記沐塵畬族小學(xué)，給予我們知識和力量的殿堂。

c：真地該說再見了，

d：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了！

ab：祝福老師青春常在！

cd：祝福同學(xué)前程似錦！

合：祝福母校桃李滿天下！

a：最后，讓我們一起唱響《超越夢想一起飛》這首歌。

ab：沐塵小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，老師們，再見。