為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的設計勞動主題活動方案，希望能夠幫助到大家。

五一勞動節(jié)晚會主題 篇1

一、活動目的

為了給x中的同學們有一個更加豐富的課余生活，更加多姿多彩的校園回憶，學生會文體部將在五一前夕舉辦“五一游園”活動，讓同學們在游園中培養(yǎng)個人素質(zhì)，增進同學們的集體榮譽感，加強班集體的凝聚力。

本學期中，文體部將“五一游園”活動作為本部門在這學期中的重點活動舉辦。在游園活動中，希望能促進學生干部的'組織管理能力，培養(yǎng)相互之間的默契，從活動中吸取更多經(jīng)驗。從而促進學生會的整體發(fā)展。

二、參加對象

xx職業(yè)中專校高一、高二段在校生(各班級自愿報名參加此次活動，活動中評選優(yōu)秀班級，列入期末班級活動，同時給予班級、學生會、社團工作人員百分制加分)

三、活動主要負責人

主辦：

協(xié)辦：

四、活動主要設計思路

1、以()花園為銜接，將整個游園活動以游客參觀植物園的形式貫穿始終。

2、各班級以各種植物名稱命名自己班級的站點(學生會隨機分配植物名)，游園項目名稱自定。

五、活動具體表現(xiàn)形式

1、班級教室外觀統(tǒng)一布置要求

入口門：以兩張A4紙張(可上色、排版)標明本班游園主題(植物名)以及游戲名稱。

入口門旁的墻壁：以一張4開紙張(手抄報紙張大小，可上色、排版)粘貼本班游園項目的游戲規(guī)則。(各班級宣傳部自行完成)

2、活動項目

各班級根據(jù)班級自身特色，設計游園項目，制定游戲規(guī)則。根據(jù)游園項目指定場地(教室)布置，要求將活動表格在4月10前與班級參加活動的人數(shù)、班級工作人員人數(shù)統(tǒng)一上交學生會。

班級布置統(tǒng)一在xx月xx日起至xx日結(jié)束，由班委負責。校學生會將再xx月xx日對各班級布置情況進行審核。

3、開園儀式

下午15：25各班級配備一名“園丁”在教室門口，在入口迎接“游客”。下午15：30以校廣播站播音為準，()花園開幕，游園活動正式開始，各班級游園場地正式開放。

4、活動獎勵

活動根據(jù)游戲難度設一、二、三等獎，獎品由學生會及社團提供。

各個班級展開的游園項目將由學生投票推選出多個最佳獎項，學生會根據(jù)評選結(jié)果頒發(fā)獎狀。

參加活動的同學在活動開展前從班委處領取統(tǒng)一分發(fā)的游園門票，學生可憑門票參加各班游園項目，以及領取相應獎勵。

兌換制度：學生憑游園門票上所得分數(shù)統(tǒng)一在學生會辦事處兌換獎品券，然后使用獎品券從各個社團處領取相應獎勵。

六、注意事項

參加游園的同學必須統(tǒng)一穿著校服，佩戴?；?。

學生只能憑學生會統(tǒng)一發(fā)放的門票門票參加游園，每個項目只能參加一次。

學生游園時應注意人身安全，應按秩序排隊參加游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

學生游園時應注意校園環(huán)境衛(wèi)生，不得亂扔垃圾。

同學們在參加游園時，要注意保持手“游園門票”干凈完整，以便準確兌換相應獎券。

游園活動結(jié)束后，各班班委應負責清理所在場地衛(wèi)生。

通校生必須在下午17：45前結(jié)束游園，并及時回家，途中不可逗留，注意交通安全。

七、日程安排

籌備時間：20xx年3月20日——20xx年5月4日

活動時間：20xx年5月4日下午15：20——18：00

五一勞動節(jié)晚會主題 篇2

有益的學習經(jīng)驗：

1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

3.培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的好習慣

準備：

1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

活動與指導：

1.介紹“五一”國際勞動節(jié)。

(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

(2)講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。

2.認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的.關系，引導幼兒尊重他們。

3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動

小班勞動節(jié)主題活動：勞動節(jié)真快樂

設計意圖：

一年里有著許多的節(jié)日，“五一”勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。

活動目標：

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

活動準備：

假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。

活動過程：

1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。

2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

3、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

五一勞動節(jié)晚會主題 篇3

一、活動目標

為慶祝勞動節(jié)，弘揚勞動精神，培養(yǎng)學生熱愛勞動、尊重勞動的優(yōu)良品質(zhì)，通過豐富多彩的活動，讓學生體驗勞動的'樂趣，提升實踐能力。

二、活動內(nèi)容

校園清潔行動：組織學生進行校園大掃除，清理衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學生勤勞的習慣。

勞動技能比賽：設置如釘紐扣、整理書包等比賽項目，鼓勵學生掌握基本的生活技能。

勞動主題班會：開展以“勞動最光榮”為主題的班會活動，分享勞動故事，學習勞動精神。

勞動成果展示：展出學生的手工藝品、家務勞動照片等，展示學生的勞動成果。

三、活動要求

廣泛宣傳，確保每位學生都能積極參與。

合理安排，確?；顒影踩行蜻M行。

充分利用勞動節(jié)契機，深化學生的勞動教育。

五一勞動節(jié)晚會主題 篇4

一、活動目標：

弘揚勞動精神，讓學生了解勞動的意義，體驗勞動的樂趣。

培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神。

豐富學生的.校園文化生活，提升學校的社會責任感。

二、活動內(nèi)容：

組織學生參加校園清潔活動，如打掃教室、整理操場等。

開展手工制作比賽，鼓勵學生利用廢舊物品創(chuàng)作實用或美觀的手工作品。

設立勞動知識競賽，加深學生對勞動的了解和認識。

三、活動方式：

班級為單位，由班主任組織，確保每個學生都能參與。

活動結(jié)束后，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和班級進行表彰。

四、活動時間：

20xx年xx月xx日

五、活動要求：

確?；顒影踩?，避免發(fā)生意外事故。

注重學生體驗，讓學生在活動中感受到勞動的樂趣。

五一勞動節(jié)晚會主題 篇5

五一國際勞動節(jié)臨近了，通過“五一勞動節(jié)”的活動，讓幼兒走出幼兒園，走向社會，了解和懂得尊重他人的勞動，培養(yǎng)幼兒懂得關心他們，關心身邊的事，從而提高幼兒的責任感與社會適應能力。

一、活動目標：

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)愛勞動的愿望。

二、活動準備：

1、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作PPT。

3、每人一個勞動工具。

4、準備制作賀卡的用具和材料。

三、活動過程：

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)

① 教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？

② 講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動者都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作

① 觀看各行各業(yè)人員的照片，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的。

② 談談自己身邊的勞動者。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。

3、請幼兒回憶休息日去過的地方，理發(fā)店、超市等，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦

① 教師提問：你在這些地方看到了什么？他們是怎樣勞動的？

② 讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂

① 大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。

② 中班幼兒：到幼兒園戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。

③ 小班幼兒：在班級里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

④ 各班級老師在幼兒的勞動中，抓拍一些孩子認真勞動的情景和開心的畫面，制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡宣傳。

5、上午幼兒勞動后，下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日

五一勞動節(jié)晚會主題 篇6

一、指導思想：

在“五一勞動節(jié)”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為他人、為集體服務，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、具體安排

1、時間：20xx年x月xx日——x日。

2、地點：各班。

3、參加對象：全體教師和幼兒。

4、活動負責人：各班班主任教師。

5、活動內(nèi)容：

小班活動：

1、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。

2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。

中班活動：

1、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。

2、為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝福的話。

大班活動：

1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節(jié)的由來。

2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的'勞動人民，了解不同勞動者對社會的不同奉獻。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

三、注意事項

1、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設計(五大領域任選一門)并在周計劃中予以具體安排落實。

2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。

4、各班活動結(jié)束后把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學設計的形式上交保教處。

五一勞動節(jié)晚會主題 篇7

一、活動目的：

為了歡度五一勞動節(jié)，讓教工們登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，同時體現(xiàn)團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。

二、活動內(nèi)容：

本次活動的主要內(nèi)容是登白云山。白云山是我們學校附近的一座著名山峰，登上山頂可以欣賞到美麗的風景。

三、組織機構：

總指揮：

工作組成員：

四、具體事項：

1、時間：20xx年4月30日下午14:30-17:30

2、地點：白云山風景區(qū)

3、形式：自由組合，自由活動

4、考勤：下午17:00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取100元活動費。

5、要求：希望各位工會會員準時參加，團結(jié)合作，互相幫助。根據(jù)自身身體狀況和健康條件，確定登山的.速度，要量力而行。參加活動時要愛護公物，注意安全，并且活動有始有終。

本次活動旨在讓教工們在五一勞動節(jié)期間能夠放松身心，體驗登山的樂趣。登山不僅可以增強體質(zhì)，也可以欣賞到自然風光，給大家?guī)碛鋹偟男那?。同時，通過團隊合作和互相幫助，可以增進教工之間的友誼，培養(yǎng)團隊精神。希望大家能夠準時參加活動，共同創(chuàng)造一個愉快而安全的登山經(jīng)驗。

在活動當天，大家需要在下午17:00前到達山頂公園的鳴春谷處進行考勤登記，并領取100元的活動費用。這筆費用將用于活動的組織和支出，以確?；顒拥捻樌M行。

為了保障大家的安全，在參加活動時，需要根據(jù)自身的身體狀況和健康條件來確定登山的速度，避免過度勞累。同時，大家要愛護公物，不要隨意破壞山上的植物和設施，保持山區(qū)的整潔和美觀。在活動過程中，也要注意安全，遵守導游的指引，避免發(fā)生意外情況。

最后，希望大家能夠在活動中有所收獲，不僅享受登山的樂趣，還能夠體驗到團隊合作的力量。通過這次活動，我們也希望能夠為大家創(chuàng)造一個和諧、積極向上的校園文化氛圍。讓我們一起歡度五一勞動節(jié)，喜登白云山！

五一勞動節(jié)晚會主題 篇8

在20xx年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關愛各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一、活動目標

1、讓學生了解五一節(jié)的由來、意義。

2、讓學生了解五一勞動節(jié)。

3、讓學生了解并關愛各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想。

4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。

5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動時間

20xx年x月xx日——20xx年x月x日。

三、活動主題

勞動光榮，奉獻最美。

四、活動對象

全體學生。

五、活動設計[策劃書范文網(wǎng) www.928D.Com]

1、召開主題班會

向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。

2、舉辦手抄報比賽

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班x份)

3、征文活動(三—六年級)

以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會。用稿紙抄寫，不少于xx字。x月x日之前上交。

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