難忘的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，這次社會(huì)實(shí)踐讓你有什么觸動(dòng)呢？寫一份實(shí)踐報(bào)告，記錄收獲與付出吧。怎樣寫實(shí)踐報(bào)告才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告3000字（通用13篇），歡迎大家分享。

青年志愿者活動(dòng)報(bào)告3000字 篇1

題目：

淺析提案，教學(xué)對(duì)廣告專業(yè)大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)

摘要：

學(xué)習(xí)是為了解決現(xiàn)實(shí)問題，廣告專業(yè)尤其如此。它偏重于實(shí)踐，注重培養(yǎng)學(xué)生的問題解決和操作意識(shí)，與現(xiàn)實(shí)生活中的問題密切相關(guān)。而傳統(tǒng)的概念、知識(shí)點(diǎn)介紹的教學(xué)方式不適于學(xué)生的思維發(fā)展，也不能培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。因此，提案教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)“你教我記”的模式，而是以課堂教學(xué)為依托，讓學(xué)生參與到問題解決的整個(gè)過程中，使其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力都得到發(fā)展。

關(guān)鍵詞：

提案教學(xué)；實(shí)踐能力；廣告專業(yè)

隨著時(shí)代的發(fā)展，教育學(xué)越來(lái)越重視對(duì)學(xué)生思維的訓(xùn)練，而不是只將學(xué)科中的概念及其體系灌輸給學(xué)生。思維訓(xùn)練的目的在于能對(duì)問題進(jìn)行解構(gòu)、分析，進(jìn)而歸納出假設(shè)推論，最后用演繹的方法對(duì)假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證。這就要求有新的教學(xué)模式能夠訓(xùn)練學(xué)生的思維，為他們提供機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)際操作，打破以往單純記憶式的學(xué)習(xí)方式。為了跟上時(shí)代的腳步，就要鼓勵(lì)教師采用新模式，讓其在課堂上訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐能力，并且采取適合的考核標(biāo)準(zhǔn)。在這種背景下，格外強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性的廣告專業(yè)適時(shí)采用了提案教學(xué)模式，以此培養(yǎng)新型廣告人才。所謂提案教學(xué)模式，就是將廣告大賽或企業(yè)的命題作為課堂的訓(xùn)練，讓學(xué)生以小組形式合作完成這些命題，最終將學(xué)生小組的成果提交給大賽的評(píng)審組，交由命題組人員、專業(yè)人士和業(yè)界專家進(jìn)行評(píng)審，并將最終結(jié)果記作學(xué)生的成績(jī)。這一教學(xué)模式通常用在廣告策劃課程，也叫廣告策劃與創(chuàng)意。這是因?yàn)閺V告策劃本身就有很強(qiáng)的實(shí)踐性，要求學(xué)生能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)設(shè)計(jì)好的廣告策劃方案。而且參賽的.經(jīng)歷可以開闊學(xué)生的視野，接觸他人新鮮的創(chuàng)意，并對(duì)業(yè)界的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有一定的了解。因此，提案教學(xué)的方法對(duì)廣告專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)起著重要作用。

1、提案教學(xué)模式的改革嘗試

為了更好地培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)又不改動(dòng)提案教學(xué)的本質(zhì)，廣告專業(yè)在廣告策劃課程中進(jìn)行一定程度的改革，改革主要涉及教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)和考核方式等方面。

第一，理論與實(shí)踐相結(jié)合，但略側(cè)重于實(shí)踐環(huán)節(jié)。對(duì)于實(shí)踐能力的訓(xùn)練，首先需要將理論介紹給學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)策劃方案的方法和步驟，之后學(xué)生才能親自參與策劃案的每一步制作。在實(shí)踐中，更需要鼓勵(lì)學(xué)生跳出既有的理論去思考自己的策劃理論，這樣他們才能真正理解理論的意義和用途。因此，在教學(xué)課程設(shè)計(jì)上，既有對(duì)基本觀點(diǎn)和理論的介紹，而且還會(huì)在引入現(xiàn)實(shí)案例，讓學(xué)生開動(dòng)腦筋分析案例，將理論運(yùn)用到案例之中，并對(duì)經(jīng)典理論進(jìn)行反思。所以，在實(shí)行提案教學(xué)時(shí)，要注重策劃選題的理論和形式多樣化，盡量做到覆蓋面廣，與現(xiàn)實(shí)接軌度高，同時(shí)符合學(xué)生的興趣。這樣才能達(dá)到實(shí)踐訓(xùn)練的目的。

第二，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和主動(dòng)思考。提案的選題并不是教師的“一言堂”，而應(yīng)該尊重學(xué)生的興趣和選擇，可以在課堂上討論或私下交流。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，分析策劃案需要解決的問題，通過借鑒前人的思考來(lái)豐富自己的策劃項(xiàng)目。在小組活動(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)每個(gè)成員都提出自己的看法，力求創(chuàng)新，使成員間的討論產(chǎn)生1+1＞2的效果。

第三，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和合作精神。對(duì)于實(shí)踐能力的訓(xùn)練，不僅在于提案設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新，小組的團(tuán)隊(duì)合作還會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。在提案教學(xué)中，加大原創(chuàng)在評(píng)分中的占比，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，大膽創(chuàng)新。在小組協(xié)作中，成員進(jìn)行分工與討論，問題細(xì)分到每個(gè)人，合作意識(shí)自然而然地形成了，從而達(dá)到良好的課堂教學(xué)效果。

2、提案教學(xué)的效果

提案教學(xué)中的學(xué)生能夠自主思考、參與實(shí)踐、掌握理論知識(shí)，因而實(shí)踐能力顯著增強(qiáng)，提案教學(xué)的效果也得到一定程度的驗(yàn)證。

第一，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。在提案教學(xué)中，學(xué)生能經(jīng)歷問題解決的完整思考過程，即在收集資料的過程中形成一個(gè)關(guān)于策劃案的觀念，再對(duì)觀念進(jìn)行驗(yàn)證，進(jìn)而修改不符合考核標(biāo)準(zhǔn)的部分。這一系列的過程都需要學(xué)生自己動(dòng)手操作。此時(shí)，激勵(lì)學(xué)生的不只是考核分?jǐn)?shù)，還有解決問題的好奇心，學(xué)生從外在驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向內(nèi)在驅(qū)動(dòng)。學(xué)習(xí)不再是痛苦的，而是充滿成就感的。所以，提案教學(xué)極大地調(diào)動(dòng)了積極性，受到學(xué)生的廣泛歡迎。

第二，鍛煉創(chuàng)新和實(shí)踐能力。設(shè)計(jì)策劃案中，學(xué)生自主操作，進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)，充分鍛煉了他們的創(chuàng)新思維、歸納和演繹思維、分析綜合能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、PPT制作能力、演講能力和應(yīng)變能力。小組報(bào)告環(huán)節(jié)，各小組為了將設(shè)計(jì)方案演示得更有感染力和吸引力，往往用富有激情的演講來(lái)征服評(píng)委。提問環(huán)節(jié)，評(píng)委會(huì)對(duì)小組的專業(yè)功底進(jìn)行考評(píng)。針對(duì)這種情況，小組往往會(huì)站在評(píng)委的立場(chǎng)，考慮評(píng)委可能感興趣的問題，現(xiàn)場(chǎng)提問時(shí)再發(fā)揮一定的應(yīng)變能力。這都使學(xué)生得到鍛煉，開闊了他們的思維和視野。

3、提案教學(xué)對(duì)廣告專業(yè)大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的思考

第一，教師與學(xué)生的良性互動(dòng)機(jī)制。教師與學(xué)生的良性互動(dòng)是提案教學(xué)開展的基礎(chǔ)。教師在了解學(xué)生思維方式和學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，選擇合理的方式講授知識(shí)，學(xué)生及時(shí)將自己的學(xué)習(xí)情況反饋給教師，這種互動(dòng)循環(huán)往復(fù)，在一個(gè)學(xué)習(xí)階段結(jié)束時(shí)才停止。在互動(dòng)機(jī)制下，教師不再將知識(shí)體系分解成各個(gè)元素，對(duì)元素進(jìn)行講解，形成體系的工作只是學(xué)生的意外之喜，主要目的是讓學(xué)生在操作中學(xué)習(xí)整個(gè)體系，讓他們既有宏觀視角，又有微觀視點(diǎn)。因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)也不是單純的知識(shí)點(diǎn)記憶，而是了解整個(gè)知識(shí)體系，運(yùn)用體系來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問題。提案教學(xué)讓學(xué)生有更多鍛煉思維的空間，為他們提供更大的平臺(tái)。在這里，教師的角色不再是信息傳遞者，而是學(xué)生思維的引導(dǎo)者。而知識(shí)更多是由學(xué)生自主學(xué)習(xí)，所以學(xué)到的知識(shí)更具廣度和深度。

第二，增加實(shí)踐教學(xué)課程，重視實(shí)踐能力。國(guó)外的大學(xué)在理論課程上注重思維方式的培養(yǎng)，在實(shí)踐課程上重視動(dòng)手操作能力和實(shí)驗(yàn)思維。相比之下，我國(guó)大學(xué)理論課程是對(duì)知識(shí)信息的傳遞，而實(shí)踐課程還比較弱勢(shì)。因此，應(yīng)當(dāng)加大實(shí)踐課程的比重，從而加深對(duì)理論的理解和運(yùn)用。制定實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)應(yīng)有計(jì)劃、有步驟，充分考慮學(xué)生的思維特點(diǎn)，讓他們參與到各種實(shí)踐活動(dòng)中，如積極組織校內(nèi)廣告比賽，模擬4A廣告公司策劃部等。為學(xué)生增強(qiáng)實(shí)踐能力而打造平臺(tái)、創(chuàng)造機(jī)遇，讓有想法、有抱負(fù)的學(xué)生能付諸實(shí)踐。因此，在課程設(shè)計(jì)中，需要加大投入，拓展實(shí)踐空間，增加必修課中的實(shí)踐課比例和鍛煉實(shí)踐能力的選修課。

第三，提高教師的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在教學(xué)過程中，教師只有了解實(shí)踐中的各種問題，且擁有原創(chuàng)精神，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)他們獨(dú)立創(chuàng)作的意識(shí)，才能將他們的能力開發(fā)出來(lái)。因此，教師必須提高自身的水平。學(xué)校要重視對(duì)教師的培訓(xùn)，同時(shí)鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)改革，對(duì)他們的新型教學(xué)模式給予支持，悉心聽取教師的建議。廣告專業(yè)的提案教學(xué)模式是為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，打造社會(huì)需要的人才。因此，學(xué)校應(yīng)該在各個(gè)方面配合這種教學(xué)模式，并對(duì)它的效果進(jìn)行監(jiān)控。通過監(jiān)控，有針對(duì)性地修改提案教學(xué)模式中不適宜的地方。在這種對(duì)教學(xué)模式的不斷完善中，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立思考，增強(qiáng)實(shí)踐能力，了解企業(yè)的需求，并與業(yè)界接軌，對(duì)以后的工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)都有益處。

參考文獻(xiàn)：

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青年志愿者活動(dòng)報(bào)告3000字 篇2

這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)起來(lái)還是在無(wú)意之中成行的。上大學(xué)以來(lái)我就想著一定要在大學(xué)期間去農(nóng)村貧困地區(qū)支教，鍛煉自己也為農(nóng)村教育貢獻(xiàn)一份自己的力量。我們學(xué)校有一個(gè)青年志愿者協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)每年暑假都會(huì)組織同學(xué)們?nèi)⒓又Ы袒顒?dòng)，我去報(bào)名時(shí)卻發(fā)現(xiàn)名額已經(jīng)滿了。在和一個(gè)朋友聊天中我談起我想去農(nóng)村小學(xué)支教這件事，沒想到朋友說(shuō)他們老家有一個(gè)希望小學(xué)，我們可以自己組建一個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)去那里支教，他可以幫我聯(lián)系學(xué)校。這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”??！

于是，我們開始組建我們自己的支教實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。通過與同學(xué)和朋友聯(lián)系，我們找到了另外十名想在暑假去支教的來(lái)自其他院校和專業(yè)的一群人。在找志同道合的朋友之后，我便按照學(xué)校的要求向?qū)W院遞交了了報(bào)名表和立項(xiàng)申請(qǐng)表，組建我們自己的暑期社會(huì)實(shí)踐支教團(tuán)隊(duì)。我們給我們的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)起名為“希望之行，支教花池”。不出所料，立項(xiàng)申請(qǐng)很快順利通過了學(xué)院的批準(zhǔn)。至此，我們“希望之行，支教花池”暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)正式成立了。

在前期準(zhǔn)備工作完成之后，冒著七月三伏天的烈日酷暑，我們“希望之行，支教花池”暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)的所有隊(duì)員于7月xx年在宣漢縣花池鄉(xiāng)援建的四川省第一所、全國(guó)第二所希望小學(xué)。

在同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了花池希望小學(xué)?；ǔ叵ＭW(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師熱情歡迎我們暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的到來(lái)，并和我們支教團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了詳細(xì)的溝通和深入的了解。利用中午的休息時(shí)間，結(jié)合我們支教團(tuán)隊(duì)和花池希望小學(xué)的實(shí)際情況，我和學(xué)校負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的老師一起商議制定了支教活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容。

在一切準(zhǔn)備工作就緒之后，下午，學(xué)校老師帶領(lǐng)我們隊(duì)員去和學(xué)校三至六年級(jí)的孩子們作初步的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榭紤]到三年級(jí)以下的孩子年齡太小，安全問題在暑假假期間難以保障等原因，我們此次支教活動(dòng)的主要對(duì)象是年齡稍大的三至六年級(jí)的學(xué)生。按照我們?cè)纫呀?jīng)制定好的計(jì)劃，負(fù)責(zé)各個(gè)年級(jí)的隊(duì)員到自己所負(fù)責(zé)的年級(jí)的教室去和孩子們作相互了解。這里的孩子見到我們這樣一群陌生的大哥哥大姐姐都感到有一些拘謹(jǐn)，農(nóng)村地區(qū)的孩子大多有這樣一個(gè)現(xiàn)象，不夠開朗，不夠自信。我也來(lái)到我所負(fù)責(zé)的六年級(jí)，一看人還不少，差不多有三十個(gè)。孩子們也都是顯得很拘謹(jǐn)?shù)劬镆渤錆M著好奇。我向孩子們?cè)敿?xì)介紹了我們這一群大哥哥大姐姐來(lái)這里的原因，我說(shuō)我們是來(lái)幫助你們學(xué)習(xí)和讓你們度過一個(gè)快樂而又充實(shí)的暑假的，可千萬(wàn)不要把我們當(dāng)做是老師，把我們當(dāng)成比你們大的哥哥姐姐就行了?？赡苁且?yàn)槲覀兒秃⒆觽兊哪挲g差距不是很大，再加上我們也顯得很親切，所以很快孩子們就不顯得那么拘謹(jǐn)了，也開始問我們一些問題，不一會(huì)兒我們和孩子就開始熟絡(luò)起來(lái)。這也是孩子的天性，和孩子相處總不是那么難的。負(fù)責(zé)三、四年級(jí)的趙亞玲還和孩子們做起了游戲，孩子們很是喜歡這個(gè)漂亮的大姐姐。因?yàn)榈谝惶煨枰煜きh(huán)境，還有就是支教隊(duì)員們舟車勞頓，所以在和孩子們相互認(rèn)識(shí)熟悉之后，學(xué)校老師和我們商量決定結(jié)束第一天的實(shí)踐活動(dòng)，從21號(hào)正式開始我們的暑期實(shí)踐支教活動(dòng)。隊(duì)員們吃完晚飯后并沒有去休息，大家都在仔細(xì)閱讀各自年級(jí)的教材，對(duì)他們所學(xué)的內(nèi)容有一個(gè)整體的了解，而且我們還為第二天備好了課，做到準(zhǔn)備充分。

7月21日，“希望之行，支教花池”小分隊(duì)在熟悉了花池希望小學(xué)的環(huán)境后，針對(duì)孩子們具體的生活學(xué)習(xí)情況，制定了詳細(xì)的支教教學(xué)計(jì)劃。按照我們制定的支教教學(xué)計(jì)劃，支教活動(dòng)正式全面展開。我們安排了支教團(tuán)隊(duì)中英語(yǔ)很好的譙攀和黃偉各自負(fù)責(zé)教授英語(yǔ)課。我們把四個(gè)年級(jí)分成兩個(gè)班，分別由兩個(gè)老師教。由于農(nóng)村地區(qū)小學(xué)沒有開設(shè)英語(yǔ)課，孩子們都沒有英語(yǔ)基礎(chǔ)，兩位老師便從26個(gè)英語(yǔ)字母開始教起。孩子們沒接觸過英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)課的興趣很大，上課都很認(rèn)真。譙攀的一首英語(yǔ)字母歌很快讓孩子們?cè)诟杪曋杏涀×?6個(gè)字母。在會(huì)讀會(huì)寫英語(yǔ)字母過后，譙攀還教了他們一些生活中常用的單詞。而其他課程的教授也順利進(jìn)行，針對(duì)農(nóng)村大多數(shù)孩子是留守兒童的情況，我們將主要的精力放在輔導(dǎo)他們的暑期作業(yè)上，當(dāng)然也會(huì)就以前沒有掌握好的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的講解。孩子們也不像開始那么羞澀了，都踴躍地向輔導(dǎo)他們隊(duì)員請(qǐng)教不會(huì)做的作業(yè)。雖說(shuō)我們支教團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員基本上都是大二的學(xué)生了，但事實(shí)上我們?cè)谏险n時(shí)還是遇到了不少的難題，特別是在數(shù)學(xué)課上。我們支教隊(duì)員在課后都在討論一個(gè)問題，就是怎樣讓孩子聽得更明白，更容易理解。最后我們大家都發(fā)現(xiàn)，給孩子們講解數(shù)學(xué)題不能只從我們的思維角度出發(fā)，必須要考慮到學(xué)生的思維方式和他們的思維程度，要選擇一種適合他們的方法來(lái)進(jìn)行講解。

農(nóng)村小學(xué)的孩子們對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)還不是很清楚，當(dāng)他們得知我們支教團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員多是來(lái)自不同的大學(xué)時(shí)，他們表現(xiàn)出了對(duì)有關(guān)大學(xué)話題的興趣，為此，我們決定向孩子講一講有關(guān)大學(xué)的一些東西，舉辦一個(gè)主題為“點(diǎn)亮希望燈塔，播種大學(xué)夢(mèng)想”的專題講座。我們的支教團(tuán)隊(duì)是由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、重慶師范大學(xué)、西華師范大學(xué)、綿陽(yáng)師范學(xué)院、西安地質(zhì)學(xué)院六所高校學(xué)生組成的。所以，我們依次為孩子們介紹了每位隊(duì)員就讀大學(xué)的情況，有幾位隊(duì)員還不失風(fēng)趣的讓孩子們以后報(bào)考他們的學(xué)校。此外，我們還向孩子們簡(jiǎn)單的介紹了國(guó)內(nèi)一些著名的大學(xué)，比如國(guó)內(nèi)最著名的清華北大、坐落在海濱風(fēng)景優(yōu)美的廈大、落“櫻”繽紛的武大等等。

每個(gè)孩子心中一定都會(huì)有個(gè)大學(xué)夢(mèng)，希望我們的介紹能給他們的大學(xué)夢(mèng)多一點(diǎn)注解，能夠讓他們把自己的夢(mèng)勾勒得更加完美。

夏天的暴雨是說(shuō)來(lái)就來(lái)，毫無(wú)征兆，在第三天我們就在實(shí)踐所在地遇到了瓢潑大雨。上課之前隊(duì)員們都在擔(dān)心今天孩子們會(huì)不會(huì)來(lái)上課，因?yàn)槲覀兊氖钇谏险n活動(dòng)是孩子們自愿參加的?？墒?，事實(shí)上我們的擔(dān)心完全是多余的，走進(jìn)教室我們發(fā)現(xiàn)孩子們一個(gè)不少的全都到齊了。很多孩子的衣服上都被大雨濺起的水花打濕了，可孩子們被雨水濺濕臉上依舊帶著青春無(wú)邪的笑容。

我對(duì)一個(gè)全身濕得最厲害的孩子說(shuō)：“這么大的雨，你可以不用來(lái)的，看，把全身都弄濕了?！焙⒆屿t腆的笑了笑說(shuō)：“嘿嘿，我昨天有道題不會(huì)做，我想今天來(lái)問問你們?！本驮谝凰查g，感動(dòng)由心生。

真是“任憑狂風(fēng)暴雨，難撼求知若渴”！面對(duì)這樣一群求知若渴的孩子，我們能做的又算得了什么呢？我們支教團(tuán)隊(duì)隊(duì)員都被孩子們的學(xué)習(xí)精神深深感動(dòng)了。盡管我們的支教活動(dòng)只有一周，但是我們決心認(rèn)認(rèn)真真的做好這次支教活動(dòng)，讓孩子們能夠真正得到收獲。

暴雨過后又是三十多度的連續(xù)高溫，七月中下旬正是一年中最熱的時(shí)候。希望小學(xué)條件有限，教室里沒有安裝電扇，更沒有大學(xué)教室里的空調(diào)。支教隊(duì)員們絲毫不懼炎熱，盡管汗如雨下，卻還是激情飛揚(yáng)的在三尺講臺(tái)上傳遞著自己的愛心。

為了避免下午炎熱的天氣會(huì)讓孩子們犯困，無(wú)法安心聽講，我們決定在下午以上活動(dòng)課為主，這樣既可以讓孩子們不上課打瞌睡還可以提高他們的動(dòng)手能力?！袄蠋?，看，我剪的剪紙剪得像不像？”“老師，我折的紙?zhí)箍撕貌缓?？”“老師，看我編的花籃……”活動(dòng)課上孩子們都爭(zhēng)先讓支教隊(duì)員們欣賞他們的作品。孩子們對(duì)活動(dòng)課的內(nèi)容非常感興趣，每一個(gè)孩子都動(dòng)手完成自己的作品。我們希望這種寓教于樂的方式能夠給孩子們不一樣的學(xué)習(xí)感受，不止學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還能夠讓他們有更強(qiáng)的動(dòng)手能力。

美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼一周的時(shí)間就這樣過去了，很快就到了要說(shuō)離別的日子了。雖然我們都很舍不得這些孩子們，可是結(jié)束日子還是到來(lái)了。孩子們都知道我們就要離開了，在最后的課堂上，孩子們都顯得很安靜，都很認(rèn)真的聽我們上課。最后一節(jié)課后我們把所有的孩子集中到一個(gè)教室里，集體向他們說(shuō)聲告別。隊(duì)員一一地像孩子們道別，我看見大家的眼里都濕潤(rùn)了，隊(duì)員說(shuō)話都幾度哽咽了。經(jīng)歷了很多別離，可像這樣還是第一次，以前都是我們向老師們告別，如今換做我們，心里真是難過極了。孩子們說(shuō)用一首《送別》來(lái)送別我們，他們說(shuō)老師說(shuō)過離別的時(shí)候就唱這首歌?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”在傷感的離別歌聲中我們結(jié)束了與孩子們一起度過的歡樂時(shí)光。

晚上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們開了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡送會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感謝我們此次暑期實(shí)踐支教活動(dòng)，并歡迎我們明年再來(lái)學(xué)校支教，希望我們之間能夠建立長(zhǎng)期的志愿服務(wù)關(guān)系。我代表整個(gè)支教團(tuán)隊(duì)向?qū)W校表示了感謝，感謝他們給我們提供這樣一個(gè)有意義的實(shí)踐機(jī)會(huì)，能夠度過一個(gè)有意義的暑假。歡送會(huì)的結(jié)束標(biāo)志著我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利結(jié)束了。

青年志愿者活動(dòng)報(bào)告3000字 篇3

【摘要】

伴隨著大學(xué)擴(kuò)招的逐步深入，社會(huì)人才的供求關(guān)系出現(xiàn)了極大的變化，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)逐步由賣方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向買方市場(chǎng)，大學(xué)生也越來(lái)越成為了就業(yè)的弱勢(shì)群體，而作為招聘方的企業(yè)也在不斷地抱怨新進(jìn)大學(xué)生缺乏應(yīng)有的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。因此，如何使更多的普通高校畢業(yè)生適應(yīng)社會(huì)需求,提高自己的實(shí)踐能力,在就業(yè)市場(chǎng)上找到自己的合適位置,是當(dāng)代大學(xué)生面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn),也是普通高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)需進(jìn)一步研究的重要課題。

【關(guān)鍵詞】

與人溝通、適應(yīng)社會(huì)、磨練、體驗(yàn)生活

【前言】

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們書寫一份滿意的答卷。我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，作為大學(xué)生的我深知實(shí)踐的重要性，參加社會(huì)實(shí)踐能讓自己更貼近社會(huì)，鍛煉自己的能力，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干。多少人評(píng)論當(dāng)代的大學(xué)生是啃老族、蝸居一代，在踏入大學(xué)校門之初，我就暗自定下目標(biāo)：我要走進(jìn)社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，自力更生。大一暑假是個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，我毅然參加了暑期工社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從此拉開了我暑期打工的序幕。雖說(shuō)工資不多，不過學(xué)到的東西卻是書本上永遠(yuǎn)無(wú)法為我提供的。社會(huì)實(shí)踐讓我看到了自己的差距，讓我懂得了目前自己擁有的能力是無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的。

經(jīng)過了地獄式的復(fù)習(xí)，總算考完試了。接著擺在我面前的就是尋找一份暑期工，盡管我的要求不高，卻處處碰壁。首先是一些團(tuán)隊(duì)說(shuō)能提供暑期工的崗位，結(jié)果一一泡湯，僅接著當(dāng)然是處處求救他人能否介紹些暑期工，結(jié)果當(dāng)然也是可想而知的，肯定又泡湯啦！最后當(dāng)然是自食其力啦！最終我找到了一家面粉廠--《淮北市皓晟面粉有限責(zé)任公司》正需要一批暑期工，因此我也順利進(jìn)入了這家公司成為一名暑期工。這一過程中，我明白了作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，我們不應(yīng)該只是被動(dòng)的等待別人為你提供機(jī)會(huì)，而是應(yīng)該主動(dòng)的去尋找機(jī)會(huì)，然后全力以赴的把握機(jī)會(huì)。所以在大學(xué)期間我覺得應(yīng)該多參加各種社會(huì)活動(dòng)，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。當(dāng)然，也要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期。正如有名的李開復(fù)教授曾說(shuō)過的一樣：“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充，學(xué)習(xí)才是最重要的”。

工作上，在這家公司里，我度過了為期一個(gè)月的暑期生活。我被分配到組裝車間工作，暑假工是不被用來(lái)作為技術(shù)人員或者辦公人員的。所以我們做的自然就是粗活、累活，別人干一兩個(gè)星期就干不下去的那種活。我第一天上班就被分到面粉包裝區(qū)工作，一天九小時(shí)站在密擠的貨車間不停的重復(fù)手中的工作，雖然簡(jiǎn)單，但工作環(huán)境不是什么人都承受的了的。車間的一般溫度在四十度左右，而在我們面粉包裝區(qū)區(qū)，在密擠的貨車架中溫度一般在五十度左右。手觸摸在金屬架上都有燙手的感覺，連空氣也是灼熱沒有絲清新的成分。那時(shí)候我真的想在這樣的條件下我能堅(jiān)持么，和我一起的大哥告訴我“打工是苦是累的，還是學(xué)校輕松?。∧銈冇袡C(jī)會(huì)不要步入打工行列。不過來(lái)吃吃苦對(duì)你還是有利的??”。大姐說(shuō)了好多，我也認(rèn)真的聽著他的勸戒，雖然都是已經(jīng)爛熟于胸的道理，但是現(xiàn)在卻別有一番深層含義。

之后又調(diào)到運(yùn)輸間，每天穿梭在各車間運(yùn)送面粉，沒有休息時(shí)間，干了三天腳上就起了好幾個(gè)泡，全身也根散了架一樣。我去的那天就有一個(gè)暑假工辭職了，連做了一星期的工資都不要了。雖然我也很累，很想這樣算了。但是一想到別人說(shuō)的和自身情況，這點(diǎn)苦其實(shí)不算什么，我還是能克服。最后還是我勝利了，感覺就像自己在和自己比韌性、耐性、堅(jiān)持。那時(shí)候覺得自己戰(zhàn)勝了自己感到高興。

到了八月十號(hào)，我被分到倉(cāng)庫(kù)里去做。我跟著一個(gè)四川籍的男孩做，第一天覺得還蠻輕松的，但事實(shí)卻并非我第一天所接觸的那樣，而且還要搬貨、卸貨，經(jīng)常把自己弄得傷痕累累。無(wú)聊時(shí)和男孩聊天，她比我大一歲，知道我打暑假工之后。她講了自己的故事給我聽。原來(lái)她小學(xué)三年級(jí)還沒畢業(yè)，十六歲出來(lái)打工，為家里撐起了半邊天。漸漸的我感到這個(gè)弱小身軀所肩負(fù)的重?fù)?dān)和壓力。我慚愧我自己不是個(gè)好孩子，我還不能為父母分擔(dān)，我還在揮霍父母的錢。跟他比比我覺得我好可悲。時(shí)間過的飛快，拖著滿身的疲憊和傷痕回到了我的學(xué)校?；蛟S這個(gè)暑假讓我對(duì)這學(xué)校有另一種異樣的情感，我懷著別樣的心情走進(jìn)了我所深畏的教室。享受幸福的最后時(shí)刻，做出無(wú)愧于自己的選擇。

生活上，嬌生慣養(yǎng)的學(xué)子們總喜歡批判學(xué)校哪間飯?zhí)蔑埐瞬缓?，服?wù)態(tài)度差，然而他們卻不知每天勤勤懇懇工作的打工一族吃的是什么，每天早餐只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)可憐的饅頭，午飯跟晚飯發(fā)現(xiàn)肉的.可能性那得要看你的人品了，宵夜就不要想了，除非有時(shí)加班到很晚才會(huì)有宵夜吃的可能性?？偠灾?，從吃的來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)我太愛海大的飯?zhí)昧?。如果說(shuō)工廠的宿舍是一間普通房，那海大的宿舍絕對(duì)是一間豪宅了，十多個(gè)人一間宿舍，衛(wèi)生的骯臟、臭味的熏天是在學(xué)校的你無(wú)法能體會(huì)的。雖說(shuō)是人人平等，不過在工廠中，在這種向別人討錢財(cái)?shù)墓ぷ髦校隳軌蚋鷦e人平等嗎？看見組長(zhǎng)、主管，你敢頂撞嗎，除非你不怕被炒，奉承的氣息直壓得人喘不過氣來(lái)。將學(xué)校與工廠對(duì)比，學(xué)校無(wú)疑就是一間溫室，養(yǎng)著一群溫室小孩，或許只有走進(jìn)社會(huì)我們才了解什么叫社會(huì)，才知道自己欠缺的是什么??在學(xué)校每天學(xué)的東西都不一樣，而在廠卻每天都在機(jī)械的重復(fù)同樣的事情，有時(shí)候真的會(huì)覺得自己就是一臺(tái)沒有大腦、靈魂的機(jī)器。在工廠中，我的任務(wù)就是清點(diǎn)流水線上瓶罐的數(shù)量。當(dāng)然，在工廠中是學(xué)不到什么技術(shù)的，因?yàn)槟嵌际菣C(jī)械性的活，在這里更重要的是學(xué)到了如何與人相處，認(rèn)識(shí)到了在進(jìn)入社會(huì)自己欠缺的能力，了解了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性。實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

唯有經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次社會(huì)實(shí)踐的考驗(yàn)，當(dāng)代大學(xué)生才能在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中屹立不倒！因此積極投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作是要在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷拓展社會(huì)活動(dòng)的范圍和能力，因此我們應(yīng)該積極地迎接社會(huì)實(shí)踐的考驗(yàn)。

一個(gè)月時(shí)間無(wú)聲地溜走，我的暑期工生活也隨之落下帷幕了。通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我逐步了解了社會(huì)，體驗(yàn)了社會(huì)，開闊了自身視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)?；叵脒@一個(gè)月的生活，吃遍了甜酸苦辣，認(rèn)識(shí)了自己的不足，體會(huì)到了生活的艱辛，積累了經(jīng)驗(yàn)??這一切一切是我在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，獲益匪淺，我想這次的社會(huì)實(shí)踐將會(huì)對(duì)我以后學(xué)習(xí)起很大的幫助。

總結(jié)

這次實(shí)習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了，很多的現(xiàn)實(shí)情況就是這樣。只要你去實(shí)踐過了，實(shí)習(xí)過了，你就知道是怎么回事了，要不你就永遠(yuǎn)是門外漢，什么都不懂。我對(duì)自己專業(yè)將來(lái)的發(fā)展很有信心，所以我相信自己會(huì)在今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去實(shí)習(xí)就可以，在實(shí)習(xí)懂得了之后，運(yùn)用到實(shí)際中之后，我就可以做好了，相信自己一定能夠在將來(lái)取得成功！

參考文獻(xiàn)

《征信業(yè)管理?xiàng)l例》，[G]

百度.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐參考，[z]

大學(xué)生論文格式參考，[z]

關(guān)于加強(qiáng)食品工業(yè)發(fā)展的意見，[M]

關(guān)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展若干意見，（皖政[2012]50號(hào)）

青年志愿者活動(dòng)報(bào)告3000字 篇4

實(shí)踐名稱：

愛心系童心溫暖萬(wàn)里行

實(shí)踐主題：

關(guān)愛生命，傳遞溫暖

實(shí)踐時(shí)間：

20xx年xx月xx日----20xx年xx月xx日

實(shí)踐地點(diǎn)：

鄭州市兒童福利院

實(shí)踐目的：

1、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)

2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況

3、鞏固理論知識(shí),鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情。

實(shí)踐兒童福利院介紹：

鄭州市兒童福利院位于鄭州市中原區(qū)須水鎮(zhèn)常莊，西鄰鄭州市植物園，是副縣級(jí)全額預(yù)算事業(yè)單位，主要職能是收養(yǎng)棄嬰和孤兒?？傮w規(guī)劃92畝，床位1200張，功能集家庭養(yǎng)育、集中照料、醫(yī)療、康復(fù)、教育、技能培訓(xùn)于一體，是孤殘兒童理想的溫馨家園。建成的一期工程占地35.7畝，建筑面積9600平方米，床位400張，續(xù)建的二期工程占地28.1畝，建筑面積13000平方米。

實(shí)踐內(nèi)容：

20xx年7月10號(hào)早上6：30我們"愛心系童心溫暖萬(wàn)里行"小分隊(duì)15人在校門口集合完畢，經(jīng)過簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備，大家懷揣著自己送給福利院兒童們的禮物和一顆期盼的心坐上了開往鄭州市兒童福利院的公交車。

經(jīng)過2小時(shí)左右的車程，我們順利到達(dá)鄭州市福利院門口，經(jīng)過福利院的入院程序：介紹、登記、體檢，完成這些程序后開始我們第一天的福利院社會(huì)實(shí)踐。我們剛剛進(jìn)入福利院就受到了大小孩子們的熱情迎接，他們一邊口中喊著哥哥，一邊跑來(lái)用小手拉著我，剛開始的緊緊數(shù)分鐘我就感受到了每個(gè)孩子內(nèi)心的真誠(chéng)。

接著由福利院工作人員向我們做了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，例如：要保持自身清潔，以免將病菌帶給孩子；不要打聽孩子們的身世；為福利院的一些細(xì)節(jié)性工作保密；要鼓勵(lì)孩子們向往美好的生活，引導(dǎo)他們積極陽(yáng)光的心態(tài)……隨即，我們與院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了融洽會(huì)談。院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)表示了熱烈歡迎，并希望我們?cè)趯?shí)踐期間積極向院方提出建設(shè)性意見。會(huì)后，我們?cè)谙嚓P(guān)工作人員的帶領(lǐng)下，參觀了福利院的基礎(chǔ)設(shè)施。福利院內(nèi)院內(nèi)設(shè)施齊全，包括兒童活動(dòng)室、治療康復(fù)室、圖書室、繪圖室、電教室、微機(jī)室、游戲室等等，可想而知孩子們平時(shí)生活多么豐富多彩。鄭州市兒童福利院外院樹木蔥蘢，繁花盛開，環(huán)境幽雅，一進(jìn)入放眼望去，一座座漂亮的小樓掩映在綠色之中，噴泉、花圃和假山、亭子襯托著花園的美麗，是孤殘兒童們幸福的家園。這批特殊的孩子能在這樣的環(huán)境中生活，也算是不幸中之幸了！或許大部人都會(huì)和我開始所想的一樣，覺得現(xiàn)在這批孩子有那么好的生活環(huán)境，有社會(huì)愛心人士的捐贈(zèng)，基本生活足可保證。覺得捐資或捐助僅是錦上添花而已。其實(shí)不然，由于這批孩子的特殊性，他們需要的愛心捐贈(zèng)和幫助也因有其特殊的一面。生活物品雖可保證，但他們身體上的各類疾病和心理上的殘缺更應(yīng)被社會(huì)熱心人士所關(guān)心。這是金錢和物品所不能彌補(bǔ)的。福利院尚阿姨也說(shuō)了院里需要長(zhǎng)期的義工，然而能夠無(wú)私的保證長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的義工少之又少。期間，工作人員的耐心講解和后勤人員為我們安排的餐飲細(xì)心周到，更是讓我們十分感動(dòng)。而與他們短短的接觸就讓我體會(huì)到，在福利院里他們的愛已成了習(xí)慣，他們的付出已成了必修課。

學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩(shī)等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來(lái)自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫"哥哥"，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。有時(shí)，他們會(huì)莫名其妙地哭起來(lái)，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng)，他們也會(huì)放在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他(她)。所以不難理解，他們的熱情來(lái)自于對(duì)他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長(zhǎng)時(shí)期，來(lái)自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是?有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。

第二天我們來(lái)到福利院后便來(lái)到了活動(dòng)室與孩子們見面，一曲集體兔子舞消除了孩子們與實(shí)踐團(tuán)成員之間的陌生感，一個(gè)個(gè)拘禁的孩子漸漸嶄露出兒童的天性，變的活躍起來(lái)。在我們對(duì)他們進(jìn)行思想交流過程中，實(shí)踐團(tuán)成員以ppt為輔助，圖文并茂的向福利院的孩子們講述了許多社會(huì)精英不平坦的成長(zhǎng)道路，希望通過這些真實(shí)的奮斗故事，在幼小的心靈中播下希望的種子，并使孩子們明白一個(gè)道理：雖然自己成長(zhǎng)在一個(gè)不完整的家庭之中，但只要自己不懈努力，也會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。講述過后，實(shí)踐團(tuán)成員還與孩子們分享了自己成長(zhǎng)過程中的小故事，一個(gè)個(gè)高興的、悲傷的、天真的、幽默的發(fā)生在我們身邊的小故事一下子拉近了實(shí)踐團(tuán)成員和孩子們的距離，打開了孩子們內(nèi)心最深處的那扇門。緊接著，孩子們主動(dòng)為我們講起了他們?cè)诠聝涸褐邪l(fā)生的故事。孩子們稚嫩的聲音，絲毫不加修飾的言語(yǔ)和真摯感人的故事深深打動(dòng)了實(shí)踐團(tuán)成員，聽著聽著不禁心神觸動(dòng)。

我們?yōu)槊恳粋€(gè)孩子準(zhǔn)備了一份小禮物，棋子、彩筆、橡皮、五角星、小粘貼，塑料花，彩帶，雖然不貴但卻是我們對(duì)孩子們的一點(diǎn)心意。看到孩子們臉上滿足的笑容，我們感到由衷的欣慰。為我們的這次實(shí)踐真的能為孩子們做點(diǎn)事情而欣慰，為我們的某句話可能影響到孩子們今后的行動(dòng)而欣慰，更為孤兒院懂事、可愛的孩子們感到欣慰。

在我們與孩子們互動(dòng)的環(huán)節(jié)中，我看到有的孩子非常主動(dòng)，他們爭(zhēng)先恐后地舉手希望自己能夠被抽到上臺(tái)玩游戲，這一點(diǎn)令我非常感動(dòng)。因?yàn)樗麄儾⒉皇俏蚁胂笾心欠N自暴自棄、對(duì)生活感到厭倦的孩子，反而他們是非常有激情，很可愛。在我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備游戲的過程中，有的孩子跑過來(lái)幫我們疊紙鶴，有些孩子搶我們的手上的紙鶴，彩花。從我的觀察中，我能夠感覺到到孩子們都非常熱愛熱鬧的生活。臺(tái)上玩游戲的孩子都很遵守紀(jì)律，臺(tái)下的孩子也默默為他們加油！這也體現(xiàn)他們生活在一個(gè)和諧的大家庭里。之后，我又去了活動(dòng)樓二層樓參觀，那里還有一些孩子我們不能接觸到，因?yàn)樗麄兏?、身體更殘疾些，我們的介入可能導(dǎo)致一些意外的發(fā)生，我只能默默看著醫(yī)護(hù)人員為他們精心照料。

在我們與值班的啊姨交流中，我們得知這里有些正常的孩子已經(jīng)到了附近的小學(xué)讀書，他們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)也得到在校的老師，領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，而那些沒有去上學(xué)的孩子就會(huì)有專門的老師給他們上課，甚至有英語(yǔ)課上這是令我感到很意外的。這里的孩子都要準(zhǔn)時(shí)睡覺，吃飯，上課，從啊姨那里我們可知這里的孩子非常喜歡活動(dòng)。每到節(jié)日，福利院都會(huì)為孩子們舉行活動(dòng)。外面的學(xué)校，工作單位也經(jīng)常來(lái)探訪這里的孤兒，這使孩子們都能夠感受到社會(huì)對(duì)他們的愛，孩子們平時(shí)遇到什么問題也會(huì)互相幫助的，很少出現(xiàn)打架事件。

在我們與孩子的交流中，他們雖然不是很愛說(shuō)話，但從他們寫字，畫畫時(shí)的那種態(tài)度，我感受到他們是非常努力學(xué)習(xí)的而且很喜歡寫字，畫畫。我看了一下他們的手工品之后，我感覺到他們非常向往那種無(wú)拘無(wú)束的，自由自在的生活。我看得出他們對(duì)生活抱著一種積極的態(tài)度。在我動(dòng)身想走的時(shí)候有一位小男孩走過來(lái)抱住我還送給我一個(gè)吻，我問他叫什么名字他什么都沒有說(shuō)我也緊緊地抱住了他，他們是非?？释麆e人能夠主動(dòng)，當(dāng)時(shí)我覺得很耐久。在我離開這里時(shí)我四處看了一遍，因?yàn)槲矣X得我會(huì)再一次回來(lái)這里去看這些孩子，希望這些孩子能夠快樂成長(zhǎng)，從而能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想！

青年志愿者活動(dòng)報(bào)告3000字 篇5

一、實(shí)踐目的：

暑假期間，為積極響應(yīng)學(xué)校以及學(xué)院的號(hào)召，努力提高自己動(dòng)手等各方面的能力，我利用假期的機(jī)會(huì)，在西安市藍(lán)田縣華商報(bào)社進(jìn)行了三十六天的社會(huì)實(shí)踐。我很珍惜而且重視這次實(shí)踐，因?yàn)槲颐靼姿且豁?xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)和社會(huì)工作之間的一大模塊。它是密切連著學(xué)習(xí)和工作的鏈子，扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用到工作中的角色。是我們必須做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用時(shí)間去證明理論。因?yàn)樗鶎W(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)踐是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。在社會(huì)實(shí)踐的過程中會(huì)不斷顯露我們的不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，從而快速提高自己的能力，使自己盡快適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)生活。

二、實(shí)踐內(nèi)容：

本次我實(shí)踐的內(nèi)容主要包括實(shí)踐前期工作和實(shí)踐過程，以下我將會(huì)分別從這兩個(gè)方面詳細(xì)說(shuō)明這次的社會(huì)實(shí)踐過程。

（一）前期工作：

1、在實(shí)踐前，首先我在網(wǎng)上搜集準(zhǔn)備的社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)——藍(lán)天縣的所有招聘短期工單位及企業(yè)的信息，并仔細(xì)比較最適合自己的部門，同時(shí)為了避免遺漏一些招聘人但沒有在網(wǎng)上貼出廣告的門面房信息，我騎著自行車將藍(lán)田縣大街小巷招人的信息都仔細(xì)的記錄了下來(lái)。

2、接著我將所有的信息分類整理了一下，得到現(xiàn)在聘請(qǐng)的人類別大致如下：飯店門迎或服務(wù)員，旅館工作人員，麥當(dāng)勞或肯德基，超市工作人員，發(fā)單員，在農(nóng)地里幫人收花椒工作人員，華商報(bào)社工作人員。通過分析自身?xiàng)l件以及自己想盡可能多的鍛煉自身能力，所以我最終選擇了在報(bào)社進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

3、xx月7月15日我來(lái)到藍(lán)田縣青羊路的華商報(bào)社進(jìn)行面試，順利被聘用后，我便在網(wǎng)上仔細(xì)查閱了華商報(bào)社的有關(guān)信息。華商報(bào)社，注冊(cè)資金50萬(wàn)元，于1995年正式成立，公司位于西安市含光路北段15號(hào)，擁有員工300人。公司資金實(shí)力雄厚，生產(chǎn)能力強(qiáng)大。加上公司總裁李大燦的領(lǐng)導(dǎo)，目前已發(fā)展成為業(yè)內(nèi)一家較具實(shí)力的生產(chǎn)型企業(yè)。華商報(bào)是陜西僑聯(lián)主管的一份綜合類城市生活報(bào)，報(bào)紙已被批準(zhǔn)為對(duì)外開放日?qǐng)?bào)60版。華商報(bào)堅(jiān)持全心全意為市民服務(wù)的辦報(bào)宗旨，突出市民化，都市化，生活化，時(shí)尚化。是西安、陜西、乃至西北地區(qū)發(fā)行量、閱讀率、影響率最大，廣告成本最低的報(bào)紙?？吹竭@些信息，我為自己能夠在這個(gè)企業(yè)工作而自豪，雖然我是在藍(lán)田縣華商報(bào)社工作，但它畢竟還是隸屬于西安市華商報(bào)社，所以我感到抑制不住的興奮。

（二）實(shí)踐過程：xx年7月15日早上4：40，我正式來(lái)到報(bào)社開始我一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，由于我是在校生，工作時(shí)間不是很長(zhǎng)，報(bào)社社長(zhǎng)給我安排了送200分報(bào)紙的工作，并讓我跟著靜姨學(xué)習(xí)、熟悉所送報(bào)紙訂戶的具體位置。在靜姨的細(xì)心指導(dǎo)下，我明白了一天的工作具體由摻報(bào)紙，送報(bào)紙、回收舊報(bào)紙，以及值晚班四個(gè)部分組成，我明白自己要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)盡快適應(yīng)報(bào)社的工作，所以在短短的兩天以后我便能獨(dú)自一人送著200份報(bào)紙。這種快熟適應(yīng)能力，使同事和社長(zhǎng)都很欣賞我的工作能力和態(tài)度。

摻報(bào)紙對(duì)剛來(lái)報(bào)社的我來(lái)說(shuō)，還是一大挑戰(zhàn)，它既要求摻得快同時(shí)又要求摻的準(zhǔn)確，不能少攙或多摻，為了盡量不出錯(cuò)，每次在摻那很薄的六七種報(bào)紙時(shí)，我都必須全神貫注的用心、細(xì)心的摻，同時(shí)不斷總結(jié)，能將報(bào)紙摻的有好又快的規(guī)律。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，將六七種不同種類的報(bào)紙中最薄的一種放在最外面，而將頭版報(bào)紙和其他報(bào)紙反著放的話會(huì)比較容易摻，于是我便堅(jiān)持這種摻法，而后來(lái)的事實(shí)也證明這種摻報(bào)紙的方法不僅使報(bào)紙摻的又好又快，同時(shí)也大大減少了出錯(cuò)的可能性，進(jìn)而避免因摻錯(cuò)報(bào)紙而給報(bào)社帶來(lái)財(cái)產(chǎn)損失。

解決了摻報(bào)紙這一大難題后，慢慢的我又發(fā)現(xiàn)能將這200份報(bào)紙準(zhǔn)確無(wú)誤的送到訂戶手中也是一大難題。也許因?yàn)樗{(lán)田縣畢竟是一個(gè)偏僻的小縣城，所以送報(bào)紙的路單雖然明確標(biāo)著訂戶的民排好，但實(shí)際情況是訂戶的民商就看不到門牌號(hào)，而且有的訂戶家位于深巷中很不好找，更有甚者一些訂戶要求我們必須將報(bào)紙按特殊形狀放在指定位置而不時(shí)報(bào)箱，這些都無(wú)一例外使我們?cè)揪鸵虿粩鄰母吒叩募覍贀仙舷孪露弁吹纳硇母悠v。但俗話說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨焉能見彩虹，所以為了不將無(wú)門牌號(hào)的報(bào)紙送錯(cuò)，我會(huì)細(xì)心地記下訂戶家門口的獨(dú)特標(biāo)記或相對(duì)物；為了避免不必要的麻煩，我會(huì)用心記下各個(gè)訂戶的獨(dú)特要求；同時(shí)我也會(huì)深思熟慮的盡量將報(bào)紙放好以防備丟失。而最令我自豪的是我通過總結(jié)將訂戶數(shù)量編成兒歌，這更大大加快送完報(bào)紙的速度及提高了送好報(bào)紙的準(zhǔn)確度。同時(shí)在我的努力下，我也將回收舊報(bào)紙和職業(yè)版這兩個(gè)工作部分做的很好，受到大家的夸贊。

三、實(shí)踐結(jié)果：

雖然只有短短三十六天，可是就在這短短30多天的時(shí)間了，我認(rèn)識(shí)了報(bào)社里的所有成員斌且結(jié)實(shí)了社會(huì)上形形色色的人，學(xué)會(huì)了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，并要用心服務(wù)每一位華商報(bào)訂戶。雖然自己是一名大學(xué)生，而有些人認(rèn)為大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，可是我認(rèn)為截然不同，社會(huì)上的人不會(huì)像老師那樣給我們講解，他們的言辭會(huì)很犀利，知戳到我們的心里，但是我們必須忍耐并且盡量找出最好的解決方法來(lái)化解各種各樣的矛盾。以下是我的具體收獲：

1、要善于溝通，和同事及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要好好溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通并及時(shí)解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力。

2、要有耐心和熱情，服務(wù)態(tài)度要認(rèn)真，在工作時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓其他人感覺很舒心。

3、工作要勤奮努力，應(yīng)當(dāng)按時(shí)上下班，不可遲到早退，空閑時(shí)間就可打掃辦公室，整理整理文件，幫幫同事及報(bào)社社長(zhǎng)的忙。

4、要不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，人與人之間的好感，并不是靠外表決定，還來(lái)源于個(gè)人修養(yǎng)，有內(nèi)涵的人才會(huì)有魅力，才會(huì)別人所推從、所喜愛，不管他的外貌是否丑陋，都會(huì)給人以美的享受，從而營(yíng)造良好的人際交際交際網(wǎng)。

5、做事有細(xì)心、用心，一次只做一件事，才能把事情做好。

6、有責(zé)任心，要知錯(cuò)就改，做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是掩蓋錯(cuò)誤，很可能會(huì)因自己的一個(gè)失誤，所有人的努力都白費(fèi)了，要對(duì)自己的失誤負(fù)責(zé)。

7、潛意識(shí)中對(duì)報(bào)紙等各類傳播新聞、時(shí)事熱點(diǎn)的媒體產(chǎn)生濃厚興趣，養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事的好習(xí)慣。

8、要有遠(yuǎn)見，養(yǎng)成做事要深謀遠(yuǎn)慮的習(xí)慣。

四、實(shí)踐總結(jié)：

短短的暑假社會(huì)實(shí)踐一晃而過，在這其中，讓我領(lǐng)悟到很多東西，而這些東西都將會(huì)讓我終身受用。這次社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)我走出校門、走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)，讓我知道了掙錢真的不容易，也明白了工作的辛苦，以后再也不浪費(fèi)錢了。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

1、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪華商報(bào)訂戶、領(lǐng)導(dǎo)。

2、人際交往能力欠缺，不能自信的面帶微笑、自然大方的去和同事領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，導(dǎo)致因此而吃虧。

3、好高騖遠(yuǎn)沒有用，不管在什么地方，不管職位高低、現(xiàn)金多少，都不能應(yīng)付差事，還是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走才安穩(wěn)。

4、擴(kuò)大社會(huì)接觸面，盡可能多了解不同職業(yè)人們的特點(diǎn)，和各種類型的事物。

5、在工作中要打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維，不斷總結(jié)規(guī)律，根據(jù)自己工作環(huán)境靈活的的找到高效的、適合自己的工作方式。

6、加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)踐能力，將學(xué)到的知識(shí)靈活的運(yùn)用倒實(shí)踐中去。

7、一個(gè)單位或企業(yè)必須制定并更具實(shí)際情況，不斷更新詳細(xì)而全面的規(guī)章制度，這是保證企業(yè)或單位高效正常運(yùn)作的基礎(chǔ)，同時(shí)職員及領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。

社會(huì)實(shí)踐讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中更加注重專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)拉近了我與社會(huì)的距離。在社會(huì)實(shí)踐中我開拓了視野、更新了觀念、吸收了新的思想與知識(shí)，不斷增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)兩者必不可分、相輔相成，兩者都是學(xué)習(xí)和受教育的地方。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并盡可能的尋找社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，將專業(yè)理論知識(shí)靈活運(yùn)用到社會(huì)生活中去，為將來(lái)越來(lái)越激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

青年志愿者活動(dòng)報(bào)告3000字 篇6

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，也就是“真理來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知”。我們只有在不斷地參加社會(huì)實(shí)踐，才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，彌補(bǔ)了學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化了大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)了青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程中增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)。從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今年的這個(gè)暑假，雖然是我大學(xué)生涯里第一個(gè)暑假，但是這個(gè)暑假不是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐。讀高中時(shí)的暑假我就在工地上做過臨時(shí)工，包括我小時(shí)候在家也做過銷售，還有上大一期間的課余和周末也做過兼職，勢(shì)必今年這個(gè)暑假去做暑期工已成必然。但寫社會(huì)實(shí)踐論文還是頭一回，頓時(shí)感覺寫論文比我參加社會(huì)實(shí)踐遇到的最大困難都要難，可謂難乎其難。通過社會(huì)實(shí)踐，我懂得了迎難而上，任何切實(shí)際的困難只要用心去面對(duì)，都能解決，都會(huì)完成任務(wù)。

XX年的暑假，前后我做了兩份工作，前期我是“耐思學(xué)堂”中小學(xué)暑期輔導(dǎo)班教學(xué)點(diǎn)的招生顧問和老師，“耐思學(xué)堂”是江西師范大學(xué)的幾位大三大四學(xué)生創(chuàng)立的連鎖機(jī)構(gòu)，在江西省有三十多個(gè)教學(xué)點(diǎn)，我被分配在豐城市拖船鎮(zhèn)。后期輔導(dǎo)班結(jié)束之后，8月9日我另外找了一份在家鄉(xiāng)豐城老城“奇緣?mèng)浯涞辍弊鍪圬泦T的工作，一直工作到開學(xué)。

暑期輔導(dǎo)班是在還沒有放暑假之前經(jīng)同學(xué)介紹加入了其中，我班當(dāng)初有上十位同學(xué)加入了該機(jī)構(gòu)，最后堅(jiān)持下來(lái)的包括我在內(nèi)只有六位。五月初寫的簡(jiǎn)歷并參加了面試，面試剛結(jié)束，面試官就告訴我初試通過了，接下來(lái)讓我準(zhǔn)備接受培訓(xùn)和考核。通過幾次培訓(xùn)，我逐步了解了“耐思學(xué)堂”，并且知道了辦暑期輔導(dǎo)班的流程和如何建立一支精湛團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，還有如何去招生、管理、教學(xué)和處理突發(fā)事件?？己说膬?nèi)容主要是是否有責(zé)任感，待事待人的態(tài)度，和為機(jī)構(gòu)招納老師的積極性?？己似陂g我和幾位同學(xué)在學(xué)校的藍(lán)天購(gòu)物廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)招聘暑期兼職老師，期間我們幾位同學(xué)分工明細(xì)，積極投入。我們?cè)谛@里貼了招聘海報(bào)，分配了兩名同學(xué)負(fù)責(zé)固定點(diǎn)的咨詢，其他同學(xué)拿著宣傳單和信息登記表向過往行人挨個(gè)詢問，并且給招聘來(lái)的老師面試和培訓(xùn)。機(jī)構(gòu)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的表現(xiàn)十分滿意，因此我順利成為“耐思”的一員。經(jīng)過5月份的學(xué)習(xí)和鍛煉，我待人接物的能力提高了不少，學(xué)會(huì)了如何去選拔一名符合自己要求要求和自己需要的人。到了6月初，機(jī)構(gòu)的老師招聘工作已基本結(jié)束，緊接著就是利用周末時(shí)間下教學(xué)點(diǎn)踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，為將來(lái)輔導(dǎo)報(bào)的順利開班奠定基礎(chǔ)。教學(xué)點(diǎn)是我加入“耐思”之前，機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人就已經(jīng)找好了，各個(gè)教學(xué)點(diǎn)都是租用在開的幼兒園，暑假期間就租給我們辦中小學(xué)輔導(dǎo)班。

上級(jí)給我們的標(biāo)準(zhǔn)是四十幾天1000元左右，但這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不可能在拖船租到房子。5月31號(hào)晚上我們返回南昌。6月7號(hào)一大早我和負(fù)責(zé)人開啟了為期一天的第二次下點(diǎn)，下點(diǎn)之前我向上級(jí)反映了房子租金的事，上級(jí)讓我們以那個(gè)價(jià)格再試著找找。這天我們倆向當(dāng)?shù)鼐用窠鑱?lái)了梯子，買了鐵絲，好不容易找到了幾根木條，在小學(xué)對(duì)面、教學(xué)點(diǎn)和超市門口掛起了橫幅，搞得我倆大汗淋漓，全身臟兮兮。這一天，我們掛橫幅用了一個(gè)多小時(shí)，其余時(shí)間都用去找房子，結(jié)果還是沒找到合適的。帶著找房子的問題我們當(dāng)天晚上九點(diǎn)回到學(xué)校，回來(lái)之后我們就向上級(jí)反映了租房子的問題，上級(jí)給我們放寬了要求。6月15號(hào)我和負(fù)責(zé)人，還有我的高中同學(xué)，我高中同學(xué)是我找來(lái)做招生代理的，我們?nèi)碎_啟了為期兩天的第三次下點(diǎn)，這次下點(diǎn)我們終于找到了住的房子，還貼了海報(bào)，發(fā)了一些傳單。15號(hào)傍晚，我們?nèi)藖?lái)到鎮(zhèn)附近的村莊貼海報(bào)，同時(shí)我們還有另外一個(gè)任務(wù)，也就是在當(dāng)?shù)卣衅刚猩?，?jīng)過我們四處詢問，終于在晚上8：30找到一位應(yīng)屆高中畢業(yè)生，經(jīng)過我們的友好交流，該學(xué)生被我聘為招生代理。16號(hào)下午為期兩天的下點(diǎn)考察結(jié)束，我們坐上了返程的大巴。

期末考試結(jié)束，6月25號(hào)正式開啟了我的大學(xué)生涯第一次暑期實(shí)踐。到達(dá)目的地的第二天，我們就開始了招生工作，形式豐富多樣，貼海報(bào)，發(fā)傳單，進(jìn)入小學(xué)、初中、高中宣傳我們的暑期輔導(dǎo)班，在中小學(xué)門口設(shè)立咨詢點(diǎn)，下達(dá)到附近鄉(xiāng)村，家家戶戶宣傳，同時(shí)為了讓家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)可我們，和吸引更多的學(xué)生前來(lái)報(bào)名，我們還開了免費(fèi)公開課。在開班的前一天，邀請(qǐng)了已經(jīng)報(bào)名的學(xué)生來(lái)參加一個(gè)師生互動(dòng)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是瘋狂英語(yǔ)和師生一起做游戲，我們推出這個(gè)活動(dòng)的目的在于加深宣傳，讓更多的孩子加入到我們這個(gè)大家庭來(lái)。最終我們的招生成績(jī)雖然沒有達(dá)到上級(jí)給定的目標(biāo)，但相對(duì)其他教學(xué)點(diǎn)，我們的招生人數(shù)還是較多的。7月8號(hào)暑期輔導(dǎo)班正式開學(xué)，負(fù)責(zé)人和老師一共十二人，開學(xué)第一天我們組織了摸底考試，目的在于了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓每位老師在接下來(lái)的工作中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，展開教學(xué)工作。我作為招生顧問，招生工作已結(jié)束，我也做起了老師，教起了書。我教的是初三物理和高一物理，每天四節(jié)課，都在下午，每天上課之前，都要備好當(dāng)天要講課。我們上課時(shí)間是周一至周六，周日安排休息。作為負(fù)責(zé)任之一的我除了教書，還負(fù)責(zé)整個(gè)輔導(dǎo)班的教務(wù)和紀(jì)檢工作，任務(wù)繁重，但很充實(shí)。7月3號(hào)之前我們到達(dá)工作地點(diǎn)的老師一天三餐一直都是在館子店用餐，這天下午我們買了鍋碗瓢盆、煤氣灶，開始自己做飯吃了，我們分工明細(xì)，合里安排，每天吃的開開心心，教起書來(lái)也快快樂樂。

8月6號(hào)，暑期輔導(dǎo)班教學(xué)任務(wù)結(jié)束了，當(dāng)天我們組織了結(jié)課考試，7號(hào)老師閱卷，8號(hào)畢業(yè)典禮，為期一個(gè)月的輔導(dǎo)班落下帷幕。在這一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐中，我和十一位老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件事和每位學(xué)生。雖然在剛開始的幾天里，有些老師的意見不統(tǒng)一，說(shuō)我們的分工不合理，在不少方面出現(xiàn)了問題，例如買菜做飯洗碗方面、教務(wù)安排方面、管理學(xué)生方面、衛(wèi)生打掃方面，大家經(jīng)過幾次爭(zhēng)議和討論之后，及時(shí)解決了這些問題。大家認(rèn)真對(duì)待，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，畢竟我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐，是給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，我們當(dāng)然在教學(xué)方面下了最大功夫，因?yàn)槲覀儾捎眯“嘟虒W(xué)，老師可以充分了解班上每位學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況、學(xué)習(xí)成績(jī)和接受能力，因材施教。我作為過來(lái)人，當(dāng)年與他們一樣，好象他們發(fā)生的一切，就是我昨天剛經(jīng)歷過的，記憶猶新，歷歷在目，總結(jié)我自己和我同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，教他們?cè)鯓尤W(xué)習(xí)，怎樣培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)生交流一些好的學(xué)習(xí)方法，在課堂上采用風(fēng)趣有味的教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，與學(xué)生默契配合，讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂趣。在管理這群學(xué)生方面，我是絞盡腦汁，有些聽話的學(xué)生根本不需要管教，但就是有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，上課擾亂課堂紀(jì)律，下課就和同學(xué)打擾。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了讓大家在這里能學(xué)到該學(xué)的東西，我不得不對(duì)這群學(xué)生嚴(yán)加管教，教育、批評(píng)、處罰、打罵齊上陣，后來(lái)這群學(xué)生見到我個(gè)個(gè)都老實(shí)安分。在這一個(gè)多月的日子里，我付出了汗水，整個(gè)人瘦了上十斤，但我很欣慰，成熟了許多，做人做事的能力有了全所未有的提高，掌握了一定的推銷技巧，和與不用年齡段不同類型的人打交道的技巧和方式，還有與同事如何友好相處。這樣的鍛煉必定是我人生中濃墨重彩的財(cái)富。

8月9號(hào)，我們老師依依話別。但離開學(xué)還有二十多天，于是我去找了一份零時(shí)工，這份工作是在珠寶店做銷售，工作挺單一簡(jiǎn)單，也很輕松，每天重復(fù)做著擺貨、銷售、收貨。這為我創(chuàng)造了一個(gè)悠閑的環(huán)境，來(lái)調(diào)整我之前過度疲勞的身心。

自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，實(shí)踐也有了收獲，回想一下真的覺得很值，在這個(gè)暑假學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

1、 要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的人，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就。當(dāng)然和上級(jí)也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和上級(jí)溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。

2、 要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓人感覺很舒心，大家一起交流也就很開心。他們有些人是第一次補(bǔ)習(xí)功課，對(duì)我們不是很了解，這時(shí)，你就要熱心地對(duì)他們講解，把我們推銷出去，才能得到他們的認(rèn)可。

3、 要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓別人更賞識(shí)你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃衛(wèi)生，整理整理文件，幫幫同事的忙。上級(jí)就夸獎(jiǎng)過我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。

當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候上級(jí)說(shuō)了才知道做，不說(shuō)就沒有這個(gè)意識(shí)去做。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪人，有時(shí)也會(huì)得罪上級(jí)。剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中獲益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5月30號(hào)是我第一次下點(diǎn)，與我一同下點(diǎn)的是我這個(gè)教學(xué)點(diǎn)的負(fù)責(zé)人和財(cái)務(wù)主管。幸運(yùn)的是我們暑假工作的鎮(zhèn)上是我曾經(jīng)就讀三年初中的地方，可謂天時(shí)地利人和。我充分利用對(duì)當(dāng)?shù)氐牧私猓杆僬归_工作，找合適的位置貼了二十份海報(bào)，拜訪了我初中的老師，我的老師利用他的優(yōu)勢(shì)幫我們做了有力宣傳，后來(lái)也介紹了不少學(xué)生前來(lái)補(bǔ)習(xí)。同時(shí)我們也去租了房子，房子租來(lái)是給我們暑期工作的時(shí)候住的，可這次下點(diǎn)我們沒有租到住的房子，因?yàn)槟抢锓孔拥淖饨鸨容^貴。

青年志愿者活動(dòng)報(bào)告3000字 篇7

一、實(shí)踐目的：

嘗試經(jīng)商的滋味，增加自己的閱歷，我們是剛步入社會(huì)的青年，作為一個(gè)在校大學(xué)生，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，趁著寒假有這樣一個(gè)節(jié)日，好好大干一場(chǎng)。

二、實(shí)踐時(shí)間：

20xx年xx月xx日

三、實(shí)踐地點(diǎn)：

良友便利超市

寒假如期而至，這個(gè)寒假是我大學(xué)的第一個(gè)假期。我并沒有急著和我的朋友，同學(xué)一起相聚，而是為自己的大學(xué)開始一個(gè)新的轉(zhuǎn)換—做一份寒假工。這個(gè)假期時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，也能充實(shí)自己的生活，體驗(yàn)到工作的艱辛所以我決定利用寒假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來(lái)到我家附近的一家超市打工。

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。為自己的大學(xué)大學(xué)生活添加一筆彩色。

原因：在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的.經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

以下是我的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：

先來(lái)介紹一下我的工作環(huán)境——良友便利超市。它是一家非大型私人超市，主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求，它的營(yíng)銷部門被分為好幾個(gè)部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班——下午6：30下班，在上班時(shí)期要參與超市分配給我自己的那部分地區(qū)的貨物的盤點(diǎn)，入庫(kù)整頓以及在上班時(shí)間對(duì)每一位顧客的.咨詢提供幫助，所以對(duì)記憶方面也是一個(gè)重要的實(shí)踐。在平時(shí)有空的時(shí)候幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時(shí)加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說(shuō)的卻正好相反!每當(dāng)超市大庫(kù)來(lái)時(shí)，我們每個(gè)人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時(shí)間，所以在忙的時(shí)候根本是平時(shí)無(wú)法想象的，哪怕是喝一口水……在這工作的xx年齡小的小妹妹們?yōu)榱松?jì)堅(jiān)持工作，我感激自己擁有的一切，更加懷念在學(xué)校學(xué)習(xí)的生活，真正意識(shí)得到那是一種幸福。我告誡自己，要利用好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力發(fā)展自己，為將來(lái)的騰飛積聚力量。

還好，接著我有幸找到一家機(jī)械制造公司，并在商貿(mào)部得到一個(gè)實(shí)習(xí)職位，與我的專業(yè)很相符，因此，我倍加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，理論聯(lián)系實(shí)際，想在這里多學(xué)習(xí)點(diǎn)東西。起先我負(fù)責(zé)協(xié)助管理公司網(wǎng)站、發(fā)布產(chǎn)品信息，對(duì)產(chǎn)品稍作了解后，開始熟悉外貿(mào)流程。由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，不能充分了解產(chǎn)品，只能學(xué)習(xí)一下外貿(mào)方面的大概知識(shí)。不過，這與只學(xué)習(xí)理論知識(shí)是完全不一樣的體會(huì)，畢竟很多東西是無(wú)法從書本中學(xué)到的，親身體驗(yàn)，感受是不一樣的。從尋找客戶到洽談，到合同以及備貨、后續(xù)工作，每一個(gè)過程都有細(xì)節(jié)，都有技巧。像尋找客戶，也是貿(mào)易的基礎(chǔ)，不能漫無(wú)目的地尋找、大海撈針地碰運(yùn)氣，而要找有意向購(gòu)求自己產(chǎn)品的客戶。這里，我學(xué)會(huì)了用網(wǎng)絡(luò)商務(wù)平臺(tái)與客戶接觸，只有這樣，才能更快、更有成效地找到自己的客戶;再者，開發(fā)客戶需要有耐心，這是我從老職工那里學(xué)到的，用他的話說(shuō)要“厚臉皮”、“窮追不舍”，遺憾的是，時(shí)間太短，沒法進(jìn)車間細(xì)致了解產(chǎn)品，也就不好向客戶介紹，尤其是涉及到機(jī)械的專業(yè)知識(shí)，我更是一竅不通。從這一點(diǎn)也可看出，以后對(duì)從事的工作要先進(jìn)行了解，最好進(jìn)入自己略知一二的行業(yè)?，F(xiàn)在的外貿(mào)與以往略有不同，互聯(lián)網(wǎng)的普遍應(yīng)用和發(fā)展，便捷了對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)，電子商務(wù)已成為一種普遍的趨勢(shì)，進(jìn)而催生一股在家工作的新潮流。但是我覺得最重要的還是對(duì)產(chǎn)品的充分了解，唯有如此，回復(fù)客戶詢盤時(shí)才能得心應(yīng)手，不至于讓對(duì)方感覺自己是行外人，因?yàn)榇蠖嗫蛻舳荚敢馀c專業(yè)人士做生意。因此，這也可看作是做外貿(mào)的基礎(chǔ)。還有就是當(dāng)國(guó)外客戶到本部參觀時(shí)，很多中小企業(yè)不另聘翻譯人員，這時(shí)，外貿(mào)業(yè)務(wù)員就要做好兩者的溝通橋梁，既要把本公司的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)推薦給外國(guó)客戶，又要把客戶的建設(shè)性、改善性意見傳播給本部，特別是技術(shù)人員，以便日后對(duì)產(chǎn)品的改進(jìn)。時(shí)間較短，對(duì)單據(jù)方面接觸的不是太多，日后的課程學(xué)習(xí)中我會(huì)更加用心。

其實(shí)，不管從事什么行業(yè)，就職于那個(gè)公司，最基礎(chǔ)的都相同。在這里，我學(xué)到的一些業(yè)務(wù)之外的知識(shí)將使我受益匪淺，對(duì)于以后的工作大有裨益。在一個(gè)辦公室里工作，工作環(huán)境很重要，這就要求盡力營(yíng)造和諧的氛圍，學(xué)會(huì)溝通、交流，這確實(shí)是一門學(xué)問。其次，工作中要勤快一些，特別是作為后生，要多做一些事情，諸如打掃衛(wèi)生、打水等雜務(wù)。既養(yǎng)成好習(xí)慣，也贏得了別人的好評(píng)，這讓我想起一句俗語(yǔ)“吃虧是福”。我們一直強(qiáng)調(diào)活到老、學(xué)到老，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的東西確實(shí)太多了，剛進(jìn)公司我就提醒自己，要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不懂就要問。其實(shí)，好問多問并不丟人，相反不懂裝懂才是真傻，當(dāng)然，問問題也并不是什么都問，一些能自己解決的最好還是靠自己，還有一點(diǎn)就是很重要的問題要記下來(lái)，不要下次遇到再反復(fù)問，那不是好問而是不用心學(xué)習(xí)?？傊?，在社會(huì)、在公司不要把自己太“當(dāng)回事”，要低調(diào)做人、高調(diào)做事。只有俯下身子、貼身實(shí)際，才能看得更清、學(xué)得更多、做得更好。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方，每一方面都值得學(xué)習(xí)，更何況涉世未深的我們。以后的工作、生活，光憑書本上的知識(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不夠的，生活處處皆學(xué)問，用心工作、用心生活，才能做得更好。

還有一點(diǎn)就是對(duì)待工作、生活要有激情，做外貿(mào)可能還好些，工作有時(shí)就是枯燥無(wú)味，并且這種情緒很容易感染。其實(shí)關(guān)鍵還是在于心態(tài)，改變不了工作環(huán)境，可以改善自己心境。努力為自己的生活增添點(diǎn)樂趣，所以，工作之余聽聽音樂、散散步也是有道理的。

這次社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)就先寫這么多，相信：用心做事才能把事情做好。“輸入”越多，“輸出”的才更有分量!

青年志愿者活動(dòng)報(bào)告3000字 篇8

從校園走出來(lái)的那一刻，我們便肩負(fù)著這樣或是那樣的責(zé)任和重?fù)?dān)，這是我們這個(gè)年齡該有的一樣?xùn)|西。有一句名人名言這樣說(shuō)道：“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識(shí)的5%，而另外的95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣?huì)中去實(shí)踐。”的的確確，我們可以想想，學(xué)校的書本上有講到我們應(yīng)該如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎?沒有！是的，我們要想在日后的生活學(xué)習(xí)和工作中立足于不敗之地，必須去親身努力實(shí)踐，感受到在勞動(dòng)的過程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。

在冷瑟的寒風(fēng)中，便開始了我的寒假實(shí)踐之一：在我們家鄉(xiāng)，有著一年一度在正月十五鬧紅火過“社火節(jié)”的傳統(tǒng)。正直今年是豬年，全縣的人們?cè)隗w育場(chǎng)里，舉行聲勢(shì)浩大的節(jié)目表演。主旨在于報(bào)告全縣人民，各鎮(zhèn)各鄉(xiāng)在這一年里的豐碩成果。由于參演人數(shù)眾多，所以每鄉(xiāng)鎮(zhèn)都需要較多的勞動(dòng)力去幫助他們抗旗頭和標(biāo)語(yǔ)。這看似簡(jiǎn)單的工作，做起來(lái)并不是那樣的一帆風(fēng)順。早晨8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合，然后便是在縣城主干道上抬上旗頭和標(biāo)語(yǔ)一直到體育場(chǎng)。由于那天的風(fēng)比較大，大家都是面紅耳赤的直哆嗦。我們扛的是4人一組的旗頭，但是竹竿較細(xì)，在風(fēng)大的情況下可以把竹竿壓彎，這便需要我們?nèi)ビ猛饬Π阉稣?。這樣的天氣，這樣的場(chǎng)面，是我近幾年沒有遇到的。冷風(fēng)刮的面頰像刀割一般，手則是凍的麻木沒有知覺，眼睛里基本都是黃色的被風(fēng)刮起來(lái)的塵土，簡(jiǎn)直跟挖土窯洞的人差不多了。在這期間，我們幾個(gè)人曾開玩笑說(shuō)：“再也不干這事了，掙得這錢真是不容易”。的確是這樣，等這一天的節(jié)目表演結(jié)束后，我回家洗頭時(shí)，用了兩遍洗頭膏都沒有起沫，可想而知這是怎樣的艱苦。雖然這只是小小的一次鍛煉，但是讓我親身感受到了錢的來(lái)之不易，這也只是表面的，物質(zhì)上的。更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些，我們?cè)诩依锟梢允媸娣模敲纯隙〞?huì)有其他人去做，那我們就比別人幸運(yùn)嗎?也不是這樣的。我們可以享受，但是我們必須要有基礎(chǔ)，有一定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源讓我們可以奢侈那么一段時(shí)間。而今的我們大家，都是學(xué)生，經(jīng)濟(jì)來(lái)源也基本是父母，我們都20幾歲了，在上個(gè)世紀(jì)已經(jīng)可以獨(dú)立了，在外國(guó)已經(jīng)可以獨(dú)自過活，但是，這里還是中國(guó)，教育方式和文化的差異讓我們遲一步進(jìn)入社會(huì)，去了解它。所以，在有限的時(shí)間里，我們可以做的事情本來(lái)就不多，更需要我們?nèi)プ?，并且去做的好?/p>

而在離開學(xué)還有一段時(shí)間里，做了自己在寒假里的第二次社會(huì)實(shí)踐：我當(dāng)了一次售貨員。我們學(xué)營(yíng)銷專業(yè)的也就是去做銷售，本來(lái)心里設(shè)想的面對(duì)顧客要微笑，然后利用所學(xué)的那些《消費(fèi)心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》里面的知識(shí)去應(yīng)用于實(shí)際，但這也只是設(shè)想，等自己親身去體驗(yàn)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距是多么的離譜。做的是零售，所以顧客也比較多，可以說(shuō)是薄利多銷。來(lái)來(lái)往往的不只是需要我們有冷靜的頭腦，更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱情心。記得在一次銷售過程中，由于顧客買的東西比較多，等賣完?yáng)|西時(shí)顧客看了我一眼，我也同樣用疑惑的眼神對(duì)視著，等待了兩秒多鐘，他說(shuō)：“我需要一個(gè)塑料袋！”這時(shí)的我，突然有一種不適應(yīng)的感覺，是自己的服務(wù)不周到，更是自己想的太少，沒有急顧客之所急。如是在日后也出現(xiàn)這樣的毛病，豈不是失去了一大批的顧客源?這是我對(duì)那件事情后自己的感悟，也是對(duì)日后工作時(shí)對(duì)自己的警示。應(yīng)該為顧客多想，因?yàn)轭櫩途褪巧系?！還有一次由于顧客比較多，找零時(shí)，顧客買了1.5元的物品，給了我5元，我想的找3.5元時(shí)，顧客突然給了我5角，當(dāng)時(shí)我便不知所措了，其實(shí)也蠻可笑的，只是小小的加了五角，我便不知道找顧客多少錢，我慌張了幾秒。最后總算草草收尾。也許是我的第一次面對(duì)零售，也許是我對(duì)自己沒有自信，但這也給了我很大的觸動(dòng)，我們可能在日后面臨更多的復(fù)雜的情形，需要我們更加冷靜的去思考，但這些的前提，便是我們的基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)，不要到那時(shí)才懂書到用時(shí)方恨少的道理。這一寒假的時(shí)間我沒有虛度，學(xué)到了很多對(duì)自己有用的知識(shí)，但我懂，更多的是需要自己的用心悟，用自己的心去感受社會(huì)的千變?nèi)f化，也許每個(gè)人的人生之路并不平坦，但是如果我們少了許多的彎路，多了自己可以把握的人生軌跡，那么相信我們的明天會(huì)更美好！

大一上學(xué)期一眨眼就過去了，大學(xué)的生活跟高中的生活差別很大，一開始真的挺不習(xí)慣的，不一樣的學(xué)習(xí)方式，更多的個(gè)人時(shí)間，沒有了老師的督促，在生活和學(xué)習(xí)中都更多的依靠自己和同學(xué)。大學(xué)里更加重視課本知識(shí)和親身實(shí)踐教育，在這個(gè)寒假我就準(zhǔn)備進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學(xué)生的我，在過去的20xx年歲月里還從來(lái)沒有憑借自己的雙手掙過一毛錢，我跟其他的同學(xué)也說(shuō)出了想要趁著寒假打工的想法。都已經(jīng)是大學(xué)生了，要出的打工的同學(xué)很多，大過年的，工作也很好找。我連同其他的2名同學(xué)在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)飯館找到了工作。

第一天上班經(jīng)理簡(jiǎn)單的跟我們介紹了我們的工作范圍，工作時(shí)間以及報(bào)酬等問題。上午九點(diǎn)點(diǎn)完了名就開始了工作，先是要擦桌子，餐館里的桌子都有很多油，所以需要用洗潔精來(lái)擦拭才能把桌子擦干凈，擦完了所有的桌子要一個(gè)個(gè)桌子按照桌子大小擺上餐具，然后去掃地，拖地。我所打掃的區(qū)域大大小小有十五個(gè)桌子，做完了這些已經(jīng)把我累得夠嗆，沒等休息又被拉到店里折菜的地方，平時(shí)在家里折菜一邊看電視一遍折多愜意的事，可是在餐館里面折菜就是一大捆一大捆的，我所在的餐館除了包廂和大廳開著空調(diào)挺暖和，其他的地方都讓人冷得發(fā)抖。折菜的時(shí)候手都凍的紅彤彤的，指甲縫里全都是泥巴，折完了菜，就跟著其他的服務(wù)員一起到開水房打了一盆水去洗手泡手。還沒等我休息多久就又跟著服務(wù)員去門口迎賓。一月的十堰寒風(fēng)瑟瑟，我們一票人就站在風(fēng)口任風(fēng)吹，等有客人來(lái)了再微笑著上前為其服務(wù)。等到我所在的大廳有了一兩桌客人之后我就不用站在門口迎賓了，這時(shí)我就在大廳里給客人倒水，然后站在一邊隨時(shí)等候客人的召喚。中午的餐館并不忙，這讓我對(duì)這次打工產(chǎn)生了美好的幻想，打工就這么簡(jiǎn)單嗎?在下午1點(diǎn)30吃完了午飯之后就回家了，那是我還不知道晚上我要面對(duì)的狂風(fēng)暴雨……

下午4點(diǎn)30點(diǎn)完名又開始了下午的忙碌，還是一樣的擦桌子擺餐具，迎賓。由于開水房里的熱水器壞掉了，所以我要跑到后廚的殺雞的地方去打開水。從5點(diǎn)30開始吃飯的客人陸續(xù)的來(lái)了這個(gè)點(diǎn)我還能應(yīng)付自如，到了7點(diǎn)那真是一個(gè)高峰，人不算多，大廳坐了8桌人，但偏偏他們是差不多同時(shí)要上菜，準(zhǔn)備酒精爐或者電磁爐、熱飲料、煮姜絲可樂、跑到遙遠(yuǎn)的廚房盛飯、為客人找店里不多的湯勺……這些在后期我可以很自如的干完的事情在我打工的第一天完完全全讓我亂了陣腳，酒精爐的酒精會(huì)不會(huì)燒到我的手?要煮姜絲可樂，那姜絲在哪?湯勺都是放在哪里的?這些當(dāng)時(shí)完全不知道，再加上大廳四處都是“服務(wù)員！”“服務(wù)員！”“服務(wù)員！”的叫著，我的腦子那個(gè)晚上都是暈頭轉(zhuǎn)向的，到了8點(diǎn)30左右的時(shí)候都到了那種客人大聲的說(shuō)三個(gè)字的話我都會(huì)自動(dòng)答一聲“有什么是么?”然后客人茫然地看著我，我灰溜溜的站回我的位置。到了9點(diǎn)15我們的晚飯被端到了大廳，依舊跟中午一樣是兩碗大雜燴，這個(gè)時(shí)候我感覺渾身不對(duì)勁，腿的軟了，坐在桌子前看著菜，雖然很餓但是也吃不了多少。大廳還殘留了兩三桌客人沒有走，雖然看到我們?cè)诔燥垼撬麄冞€是會(huì)一會(huì)“服務(wù)員倒水！”，一會(huì)“服務(wù)員再拿2瓶啤酒來(lái)！”。練吃飯的時(shí)間都不會(huì)安安生生的吃飯，休息。結(jié)束一天的工作之后我和結(jié)伴的同學(xué)一起回家，一邊走一邊交流工作經(jīng)驗(yàn)，一起疼惜我們那酸痛的腿。

打我有印象以來(lái)我在上大學(xué)以前就沒有被燙傷過，結(jié)果在打工的時(shí)候又一次因?yàn)椴恍⌒淖笫值拇竽粗副痪凭珷t燙了一個(gè)泡，兩只手上的小傷口就沒有斷過，我也不知道那些傷口是怎么來(lái)的，但是隔幾天就會(huì)有一個(gè)傷口，創(chuàng)可貼天天換，天天貼。身體上受點(diǎn)傷也沒什么，精神上也天天被摧殘，這讓我最受不了。

從小就知道“顧客就是上帝”這句話，以前完全就是說(shuō)這好玩，來(lái)餐館打工之后就深刻體會(huì)到了這句話對(duì)服務(wù)業(yè)從業(yè)者得迫害。有一部分人來(lái)店里消費(fèi)個(gè)幾百上千塊錢就覺得自己多了不起了，等菜等久了就很兇的對(duì)著我們咆哮，跟他們解釋也完全不聽，就覺得自己的菜應(yīng)該最先上，完全想不到客人如此多，廚師如此少，菜是要用火做出來(lái)的，不適用魔法變出來(lái)的……

青年志愿者活動(dòng)報(bào)告3000字 篇9

班級(jí)：

20xx級(jí)xx班

姓名：

xxx

時(shí)間：

20xx年xx月xx日――――――20xx年xx月xx日

引言

這是邁入大學(xué)校門后的第三個(gè)暑假，我也即將邁入大四的行列，成為一名實(shí)習(xí)生，為了使我九月份的頂崗實(shí)習(xí)更加熟練一些，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過得充實(shí)，為了對(duì)這一年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，所以作為一名大學(xué)生在暑假為社會(huì)做一點(diǎn)有益的事情，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次圍棋一周教學(xué)見習(xí)和參與了一個(gè)多月的暑假培訓(xùn)班，我選擇了到達(dá)州xx鎮(zhèn)中學(xué)參與中學(xué)課堂教學(xué)見習(xí)，南壩鎮(zhèn)是我室友的老家，我到這里順便玩一下，南壩中學(xué)是他原來(lái)讀過的中學(xué)，我們?cè)谶@里辦了一個(gè)多月的暑假補(bǔ)習(xí)班，二為期一周的教學(xué)見習(xí)中，我在南中地理老師的悉心指導(dǎo)帶領(lǐng)下，收獲很多，現(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：

實(shí)踐對(duì)象：

xx中學(xué)

實(shí)踐目的：

對(duì)這一年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，利用暑假為社會(huì)做一點(diǎn)有益的事情。

實(shí)踐過程

暑假補(bǔ)習(xí)班開課前的主要是招商的工作，我們幾個(gè)同學(xué)都沿街發(fā)放傳單并挨個(gè)向家長(zhǎng)講解我們補(bǔ)習(xí)班的信息，那段時(shí)間是在七月初正是最熱的時(shí)候，我們地拿著炎炎夏日沿街招生真的是一種從未有過的體驗(yàn)，雖然辛苦但是讓我體會(huì)很多，也學(xué)到了很多，經(jīng)過為期一周多的枯燥的招生工作后，我們開始的幾天都沒幾個(gè)學(xué)生來(lái)報(bào)名，因此一開始我們都比較焦慮，到了7月八、九號(hào)左右，學(xué)生們都基本放假了，而且家長(zhǎng)們也基本觀望的差不多了，因此后面幾天報(bào)名的人數(shù)也就一下子暴漲，到最后我們開課前已經(jīng)有了九十多人了。我們把學(xué)生分成了五個(gè)班，從小學(xué)到高中的都有，我參與的是小學(xué)五六年級(jí)以及初中的英語(yǔ)教學(xué)，雖然不是教地理，但是在同樣對(duì)于我在今后的教學(xué)上都是一次很大的收獲，在整個(gè)過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。

我首先在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，了解如何成為一名合格的班主任，并在開始的幾天里認(rèn)真了解了班級(jí)里學(xué)生的大致情況，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，在沒有了解學(xué)生的情況下盲目教學(xué)是錯(cuò)誤的，在了解了學(xué)生們基礎(chǔ)都不是很扎實(shí)的情況后，我采取了一些針對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生的一線教學(xué)手段，課前我都認(rèn)真細(xì)致的備課，并參考網(wǎng)上的專業(yè)的教案，做到心里有底，雖然我的英語(yǔ)成績(jī)還算過得去，但是作為學(xué)生時(shí)代的英語(yǔ)成績(jī)好和要把英語(yǔ)教好完全是兩回事，因此我還是做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，開始的幾天多少有一些不太熟練，但到了后面，工作上了正軌以后也就輕車熟路了。在教學(xué)上我主要給他們上新課，并且教會(huì)他們讀音標(biāo)，音標(biāo)是重中之重，許多學(xué)生表示以前從未接觸過音標(biāo)，所以一開始我也以為音標(biāo)們來(lái)說(shuō)可能會(huì)有點(diǎn)難度，但是在上了幾節(jié)音標(biāo)的課以后發(fā)覺，小學(xué)五六年級(jí)的孩子對(duì)于音標(biāo)的接受學(xué)習(xí)速度要比我想象中的快了很多，很快他們便掌握了音標(biāo)的讀寫，這使我非常欣慰。此外在教學(xué)過程中穿插一些練習(xí)題和英語(yǔ)趣味小游戲激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生們也表示這樣的教學(xué)方式他們很喜歡，我一直認(rèn)為只有學(xué)生感興趣的才是最為有效的，因此無(wú)時(shí)無(wú)刻我都在貫徹：把學(xué)生的興趣放在首位的教學(xué)理念。最終以事實(shí)證明我的想法沒有錯(cuò)誤，在為時(shí)一個(gè)月的英語(yǔ)教學(xué)以后，最后我以考試的形式檢驗(yàn)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生們或多或少都取得了一定的進(jìn)步。

另外一方面我還抽空去了當(dāng)?shù)氐哪蠅沃袑W(xué)聽取在職地理老師的課堂教學(xué)，在開始的幾天里我主要旁聽資深教師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)借鑒資深老師的教學(xué)方法與手段，以前都是從學(xué)生的角度來(lái)聽課，現(xiàn)在換成把自己當(dāng)成老師的角度來(lái)聽課，在了解了資深教師的教學(xué)方式的同時(shí)，想象換作是自己會(huì)如何講解相同的一個(gè)問題，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常有趣。老師人特別好，對(duì)于很多地方我不懂的都給我講解，在就業(yè)啊，教學(xué)啊，與學(xué)生交流等很多方面給予了我許多珍貴的意見建議，也讓我真正體會(huì)到了教書育人的重要性與作為一個(gè)老師的不容易，這次見習(xí)也是我學(xué)到了很多以前從未了解的東西。

實(shí)踐體會(huì)

首先，從事教學(xué)工作需要“認(rèn)真”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的時(shí)間準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于初中二年級(jí)的知識(shí)基本不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重掌握教學(xué)規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。此外，作為老師一定要耐心，面對(duì)不同學(xué)生，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點(diǎn)，對(duì)于不同的學(xué)生不能一刀切。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”，此外，在教學(xué)過程中要多與人溝通：在教學(xué)中不能夠“不視泰山”，要多與家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生個(gè)人情況。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

實(shí)話說(shuō)這使我第一次參與暑假培訓(xùn)班，因此也莫名的感觸頗深，首先就是感到賺錢不容易，我老家在樂山，大老遠(yuǎn)做了一天的車才能到南壩鎮(zhèn)。多少也有限舟車勞頓，開始的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受！此外天氣也很熱，比成都都熱！每天都會(huì)講著講著就汗流浹背了，保證質(zhì)量我每次都要先備課，又是備課要備到很晚才能睡覺，有時(shí)一天講下來(lái)嗓子都沙啞了還要硬撐著，自己賺錢了才能真正體會(huì)到父母的艱辛。

此外我還了解到了作為家長(zhǎng)的不容易，當(dāng)?shù)匾驗(yàn)槭莻€(gè)小鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)厝丝谳^多，但是經(jīng)濟(jì)并不是很發(fā)達(dá)，很多年輕父母都出去打工，把孩子留給爺爺奶奶帶，因此孩子的教育是個(gè)很大的問題，很多孩子從小沒有體會(huì)過父母的關(guān)愛，所以非常叛逆，這種孩子就更需要我多一份關(guān)心，因?yàn)槲覐男「改付荚谖疑磉?，所以莫名的覺得他們非?？蓱z，但是他們的父母也是逼不得已，那個(gè)為人父母的不想陪在孩子身邊嘛，都是現(xiàn)實(shí)逼的。所以像這種家庭的孩子就更應(yīng)該好好讀書爭(zhēng)取出人頭地，早日?qǐng)?bào)答自己父母，也爭(zhēng)取以后不要讓自己的孩子體會(huì)到同樣的不幸。

第二感到做老師的辛苦，由于他們都是未成年的孩子非常好玩，上課時(shí)經(jīng)常開小差。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他們卻置之不理。有一次因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生上課與同學(xué)打架，我一氣之下就扇了他一耳光，這件事情到現(xiàn)在我都還覺得十分后悔，作為一個(gè)老師應(yīng)該尊重學(xué)生的自尊心，他們都正直十一二歲，自尊心都很強(qiáng)，我應(yīng)該尊重他們的自尊心，不應(yīng)該當(dāng)眾打他，實(shí)在是很愧疚，這也算是給我提了個(gè)醒，以后我就吸取這一次教訓(xùn)，在今后的教學(xué)中都要更加尊重學(xué)生自尊心。

我通過這次為時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是受益匪淺。

青年志愿者活動(dòng)報(bào)告3000字 篇10

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)講，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)熟悉社會(huì)、了解社會(huì)，進(jìn)步自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)當(dāng)有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)重視實(shí)踐的進(jìn)程，從進(jìn)程中鍛煉自己、進(jìn)步能力。

之所以選擇在可口可樂公司做促銷售員的同時(shí)有選擇了在xx電器xx總代理做銷售職員兩份工作主要有兩個(gè)緣由：

1、能夠接觸更多的人使自己的交際能力能更好一些！面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的經(jīng)歷，由于在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。

2、我要看看我能否在繁忙的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，初步體驗(yàn)管理與被管理，服務(wù)與被服務(wù)之間的涵義。

促銷是企業(yè)推廣新產(chǎn)品、進(jìn)步品牌著名度、建立企業(yè)良好形象加強(qiáng)與顧客聯(lián)系的重要措施。特別是在空氣能熱水器這塊各種品牌對(duì)手集中競(jìng)爭(zhēng)，更是檢驗(yàn)自己品牌實(shí)力和影響力的地方，這就要求銷售職員要做到位要有效果。大多數(shù)企業(yè)都會(huì)花很多的財(cái)力、人力、物力在促銷活動(dòng)上，銷售場(chǎng)所是直接接觸終究顧客的最重要的手段，也是企業(yè)短兵相接的戰(zhàn)場(chǎng)第一線。把握如何讓自己的品牌快速有效的深進(jìn)人心，贏得大眾好感。

因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了兩份促銷的工作，一份是可口可樂公司的促銷員，另外一份是廣東五星電器云南總代理的零時(shí)業(yè)務(wù)員。這個(gè)假期我受受益匪淺，基本上到達(dá)了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)壓力，自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的非常快樂，一種在學(xué)校自由天地沒法體會(huì)到的殘暴競(jìng)爭(zhēng)的愉悅與豪情。

不論是做促銷員還是銷售員都是一種很好的工作體驗(yàn)，通過人與人的溝通可以了解一些跟我們專業(yè)相干的知識(shí)。

銷售的一天基本工作安排：

銷售前的短暫培訓(xùn)，了解電器的，名稱、性能、型號(hào)、價(jià)格行情等方面的知識(shí)，面對(duì)顧客時(shí)的語(yǔ)言組織，儀容儀表等。接下來(lái)就是正式的工作。天天早上9：30開始上班，到達(dá)指定地點(diǎn)后做好預(yù)備工作，擺好宣傳資料，調(diào)劑好心態(tài)迎接顧客。天天工作7個(gè)小時(shí)，在下午工作完后還有個(gè)必須的程序，就是，一天的工作總結(jié)。經(jīng)理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的題目。銷售通過，我實(shí)踐我覺得就是通過自己把廠商的產(chǎn)品傾銷給消費(fèi)者，對(duì)一個(gè)促銷員來(lái)講，促銷產(chǎn)品的同時(shí)也是向他人傾銷自己，用自己的言語(yǔ)、形態(tài)讓他人了解自己。因此對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的銷售員來(lái)講必須具有以下素質(zhì)：

一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)

當(dāng)我們銷售一種產(chǎn)品時(shí)，首先必須對(duì)產(chǎn)品的相干知識(shí)及廠商的具體情況要有一個(gè)明確的熟悉，大量的相干知識(shí)的儲(chǔ)備可使我們能在促銷進(jìn)程中面對(duì)顧客的一系列題目，通過自己的先容可使顧客了解產(chǎn)品的一些具體題目，能使客明明白白的消費(fèi)。

二、要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力及與陌生人交換的能力

銷售是銷售員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交換，所以語(yǔ)言表達(dá)必須公道得當(dāng)，說(shuō)話要有條理同時(shí)應(yīng)讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次蘇醒的說(shuō)明，捉住產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，并和同類產(chǎn)品進(jìn)行全面的比較、分析，讓消費(fèi)者從心里面被我們的產(chǎn)品吸引。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來(lái)了解產(chǎn)品。另外在面對(duì)具體題目時(shí)我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語(yǔ)無(wú)倫次。

三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)

銷售天天會(huì)面對(duì)社會(huì)上的五花八門的人，由于每一個(gè)人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，在工作中會(huì)碰到很多題目。比如有的顧客會(huì)用各種方式刁難你，此時(shí)你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事，始終要記得顧客就是上帝，始終微笑待人伸手不打笑臉。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大，這時(shí)候候我們不應(yīng)氣餒，要學(xué)會(huì)自我調(diào)理、自我鼓勵(lì)，及時(shí)的自我總結(jié)，自我進(jìn)步。

四、要有吃苦刻苦的精神，要堅(jiān)持不懈

銷售是一種比較枯燥的工作，天天站著用一個(gè)笑臉面對(duì)不同的顧客，這生活需要我們堅(jiān)持，同時(shí)要讓自己在烈烈炎日下磨練同意需要吃苦刻苦的精神。

本次社會(huì)實(shí)踐總結(jié)：

一、不管做甚么事，態(tài)度決定一切

做一項(xiàng)服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必要的，要想取得更多的利潤(rùn)就必須進(jìn)步銷售量和服務(wù)態(tài)度。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量，語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱忱周到，要盡量滿足顧客的要求。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會(huì)得到他人的肯定及幫助，用自己的熱忱往換取他人的舒心。

二、明確目標(biāo)，公道的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己

我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況公道的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過社會(huì)實(shí)踐親身的了解自己的專業(yè)，把所學(xué)專業(yè)知識(shí)和實(shí)際相結(jié)合，而不是一味的抱怨。要按部就班的進(jìn)步自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀的人才，為社會(huì)服務(wù)。短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的進(jìn)步，到達(dá)了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘暴的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂園。

總的來(lái)講，這個(gè)暑假我基本到達(dá)自己預(yù)期的目的。固然時(shí)間短暫只有40天，但最少我提早了解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提早有了熟悉，我以后在社會(huì)上就可以少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和上風(fēng)，當(dāng)我認(rèn)真工作起來(lái)就會(huì)很投進(jìn)，但是，當(dāng)我碰到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無(wú)措，究竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，這點(diǎn)還需要不斷的改進(jìn)。做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道，這是我父母給我的評(píng)價(jià)，我自己也是這么以為的，可是最少現(xiàn)在不會(huì)和從前那樣和陌生人一說(shuō)話臉就紅，而是和誰(shuí)交談都一樣，都能自由發(fā)揮。原來(lái)社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提早知道自己的缺點(diǎn)，讓我們?cè)谝淮我淮五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀的看自己不要把自己看得比天還要高，以避免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來(lái)一事無(wú)成。我想這一次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)永久記在我的心里，究竟那是我第一次感到：不管甚么事都不能靠他人，只有靠自己！我們要具有知識(shí)、能力，還要有鍥而不舍的決心。沒有足夠的知識(shí)、能力是根本沒法在社會(huì)上立足的，而沒有決心，一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭(zhēng)取成為社會(huì)的棟梁。

青年志愿者活動(dòng)報(bào)告3000字 篇11

一、前言

（一）實(shí)踐單位介紹

1、實(shí)踐單位：xx國(guó)際大酒店

xx國(guó)際大酒店位于廈門蓮前大道，與富山蓮坂商區(qū)、國(guó)際會(huì)展中心相聯(lián)，相依廈門島內(nèi)最高峰旅游景點(diǎn)云頂巖，總面積近五萬(wàn)平方米，其中近3000平方米的國(guó)際會(huì)議廳群，配備國(guó)際最先進(jìn)的視聽、同聲傳譯系統(tǒng)；聘請(qǐng)國(guó)際知名酒店設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)，并參考國(guó)內(nèi)、外最新落成的五星級(jí)酒店設(shè)計(jì)風(fēng)格，嚴(yán)格按照國(guó)際五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)興建；酒店配套設(shè)施完善，服務(wù)項(xiàng)目齊全，整體建筑線條流暢、布局合理、風(fēng)格華麗時(shí)尚，豪華氣派，是一座具有很強(qiáng)時(shí)代感的國(guó)際五星級(jí)商務(wù)旅游酒店。

牡丹企業(yè)創(chuàng)立于1997年，十年的發(fā)展歷程，鑄就了牡丹品牌，牡丹人以“創(chuàng)新務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取”的企業(yè)精神，以“先做強(qiáng)，再做大”的發(fā)展理念，經(jīng)歷十年的風(fēng)雨兼程，締造了福建餐飲一個(gè)又一個(gè)奇跡，目前在福州、廈門擁有五家大型連鎖餐飲企業(yè)、一家準(zhǔn)四星級(jí)賓館，總營(yíng)業(yè)面積五萬(wàn)多平方米，日客流量穩(wěn)居同行前列，擁有員工近三千人，是福廈市民心目中最理想的用餐場(chǎng)所。企業(yè)于03年進(jìn)軍酒店業(yè)，成功地從純餐飲業(yè)轉(zhuǎn)向多元化、集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)；十年的努力，牡丹榮獲“國(guó)際餐飲名店”、“全國(guó)百?gòu)?qiáng)餐飲企業(yè)”、“全國(guó)優(yōu)秀企業(yè)”、“中國(guó)十佳酒家”、“市文明單位”等幾十項(xiàng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)殊榮。今天，牡丹國(guó)際大酒店，一顆璀璨的國(guó)際酒店新星正在升起！

2、實(shí)踐部門：餐飲部

餐飲部包括：中餐部和西餐部。西餐部，包括奧蘭朵咖啡廳，特色餐廳，大堂吧，池畔吧，行政酒廊等。內(nèi)設(shè)有經(jīng)理、主任、廳面領(lǐng)班、迎賓員、廳面服務(wù)員、吧員、收銀員、布菲員、客房送餐員等。

（二）實(shí)踐職位介紹

奧蘭朵咖啡廳服務(wù)員

1、熟悉并掌握本餐廳的工作情況；

2、做好上班前后的廳面準(zhǔn)備工作，積極檢查備用餐具是否齊全，餐臺(tái)上器皿及需用品是否整潔和齊備；

3、工作時(shí)要做到口勤、眼勤、手勤和腳勤，并及時(shí)了解客人心態(tài)、需求，為顧客提供服務(wù)；

4、要有牢固的業(yè)務(wù)操作知識(shí)，掌握及記得客人需要的每份飲料及食物的用餐規(guī)律；

5、接待顧客應(yīng)主動(dòng)、熱情、禮貌、耐心、周到，使顧客有賓至如歸之感；

6、迎賓員帶客到位。服務(wù)員應(yīng)主動(dòng)上前為客人拉椅子，做好接待工作；

7、善于運(yùn)用禮貌語(yǔ)言，為客人提供最佳服務(wù)，做到文明有禮、掌握原則、有問必答、言簡(jiǎn)意賅；

8、善于向顧客介紹和推銷本餐廳飲品及特色菜點(diǎn)；

9、有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，有獨(dú)立處理事務(wù)的能力，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，善于班前或班后會(huì)提出問題。及時(shí)轉(zhuǎn)告客人提出的意見；

10、配合領(lǐng)班工作，服從領(lǐng)班或以上領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)及善于幫助同事工作；

11、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。不斷掌握服務(wù)技能，提高服務(wù)質(zhì)量。

二、實(shí)踐內(nèi)容

1、西餐廳零點(diǎn)服務(wù)

（1）禮貌問候客人并詢問用餐人數(shù)；

（2）引領(lǐng)并為客人拉椅子，打開餐巾；

（3）為客人打開菜單，并介紹單日特色菜品和單日例湯；

（4）點(diǎn)酒水，并服務(wù)酒水；

（5）點(diǎn)菜（女士?jī)?yōu)先，點(diǎn)菜時(shí)應(yīng)站立在客人右后側(cè)）；

（6）服務(wù)面包和黃油；

（7）結(jié)合客人所點(diǎn)食品，為客人換餐具；

（8）服務(wù)菜品（同上同撤）；

（9）巡視餐桌并時(shí)常更換煙灰缸或剩余食物的餐盤及不用的餐具；

（10）詢問客人對(duì)主菜質(zhì)量是否滿意；

（11）當(dāng)客人吃完后，清除桌上所有的盤子，連帶剩余食物及用過的餐具，用一件干凈的餐巾把桌上的碎屑掃到一只碟上，并收去餐桌上的調(diào)味品，建議客人飲用餐后酒或其他種類的酒水；

（12）建議甜品并記下訂單；

（13）服務(wù)甜品、咖啡或添水；

（14）詢問客人是否需要其他東西；

（15）確認(rèn)客人的賬單，結(jié)帳服務(wù)；

（16）感謝和歡送客人的光臨；

（17）整理并擺臺(tái)。

2、自助餐服務(wù)

①自助餐的準(zhǔn)備工作：

a、絕大部分工作在開餐前要準(zhǔn)備妥當(dāng)，如擺位、工作臺(tái)的補(bǔ)充、放調(diào)味品等；

b、在布菲臺(tái)周圍要有較寬的地方以減少客人排隊(duì)，其次布局要合理，如客人從門外進(jìn)來(lái)，布菲臺(tái)的分羹、刀、匙、碟要合理放好；

c、對(duì)食品質(zhì)量要求比較高，要統(tǒng)一規(guī)格，如排骨的厚薄等，否則客人要挑選，造成不衛(wèi)生和不整潔；

d、要及時(shí)補(bǔ)充食品，但要注意衛(wèi)生，不要給客人感到這是剩余食物。

②自助餐待客須知：

a、當(dāng)引座員帶人入座時(shí)，應(yīng)幫助拉凳并告知服務(wù)員客人的用餐人數(shù)；

b服務(wù)員為客人打開餐巾，斟冰水或詢問客人需要何種酒水；

c、開單并寫上人數(shù)、臺(tái)號(hào)、經(jīng)手人的名字；

d、當(dāng)客人去取食物時(shí)，提醒客人帶好自己的貴重物品，并將客人的餐巾折好；

e、客人取食物回位時(shí)，要替客人拉椅；

f、要不停地替客人斟冰水及換酒杯；

g、客人食完的餐碟要立即撤走；

h、當(dāng)客人去取甜品時(shí)，要收走主餐刀、主餐叉，并將臺(tái)面上的面包碎渣等用凈布掃干凈；

i、客人用甜品時(shí)，要主動(dòng)詢問客人是否需要咖啡或茶；

j、買單時(shí)要看清臺(tái)號(hào)，并重復(fù)檢查一次客人人數(shù)是否有誤；

k、結(jié)賬后要謝客，并歡迎再次光臨。

③自助餐臺(tái)的注意事項(xiàng)：

a、做好餐前的準(zhǔn)備工作，預(yù)備足夠的服務(wù)餐具；

b、特別注意食物的保溫，尤其是中餐，如湯、飯、面等要保持熱量；

c、食物的花色品種要常更換和翻新，使客人確實(shí)感到價(jià)廉物美，品種多樣；

d、要及時(shí)補(bǔ)充餐具，如大餐碟、甜品碟等；

e、自助餐臺(tái)的服務(wù)餐具要經(jīng)常更換，保持干凈；

f、餐臺(tái)要時(shí)常保持干凈；

g、留意布菲爐的水是否足夠；

h、自助餐完了之后要立即通知廚房收回食物臺(tái)剩下的食物，由廚師處理。

三、實(shí)踐主要收獲和體會(huì)

（一）實(shí)踐收獲

1、服務(wù)意識(shí)的提高

對(duì)于酒店等服務(wù)行業(yè)來(lái)講，服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，是企業(yè)的生命線。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠螅瑸槠湓俅喂馀R打下基礎(chǔ)。而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。通過酒店組織的培訓(xùn)和平時(shí)部門的強(qiáng)化練習(xí)，鍛煉了自我的服務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成了面對(duì)客人面帶微笑的好習(xí)慣；學(xué)會(huì)了用標(biāo)準(zhǔn)的禮儀禮貌待客；明白了學(xué)好外語(yǔ)的重要性。

2、服務(wù)水平的提高

經(jīng)過了一年的酒店實(shí)踐，使我們對(duì)酒店的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解，禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映，酒店更加如此，要敢于開口向客問好，在向客問好的過程中還要做到：口到，眼到，神到，一項(xiàng)都不能少。對(duì)于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá)；盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語(yǔ)氣拒絕，幫他尋求其他解決方法。

3、英語(yǔ)水平的提高

在五星級(jí)的涉外飯店中，英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力包括聽、說(shuō)、寫的能力是特別重要的。在接觸來(lái)自世界各國(guó)的客人的過程中，英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言發(fā)揮了它的重要性，沒有它，我和客人就沒法溝通，更提不上為他（她）服務(wù)。石材展期間，客人們從世界各地趕過來(lái)，對(duì)廈門對(duì)牡丹國(guó)際大酒店都不熟悉，就要我們用英語(yǔ)為他們介紹，接受他們對(duì)會(huì)館、天氣、地理、購(gòu)物等信息的咨詢，及時(shí)向客人推銷和宣傳酒店的形象。

（二）實(shí)踐體會(huì)

1、實(shí)踐不是體驗(yàn)生活

實(shí)踐占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。

實(shí)踐過程中，我們不會(huì)因?yàn)檫€是在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識(shí)和本職工作開始了解，偶爾做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒。

2、實(shí)踐是一個(gè)接觸社會(huì)的過程

通過這次實(shí)踐，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。

3、實(shí)踐期與牡丹國(guó)際大酒店的關(guān)系

作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)牡丹國(guó)際大酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉酒店的信息，要時(shí)刻注意到自己的一言一行都代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。

4、實(shí)踐與就業(yè)

實(shí)踐過程中，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，牡丹國(guó)際大酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)踐實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練。

青年志愿者活動(dòng)報(bào)告3000字 篇12

1、實(shí)踐時(shí)間：

20xx年1月21日至20xx年1月27日共6天

2、實(shí)踐目的：

（1）實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)。在小學(xué)至高中階段，我基本上是在教室度過全部時(shí)間，當(dāng)然，這就意味著我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)少之甚少，但是現(xiàn)在我步入大學(xué)，是大學(xué)的一名學(xué)生，即將進(jìn)入社會(huì)，參加社會(huì)活動(dòng)有利于我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，能夠更好適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的要求。

（2）認(rèn)識(shí)除了實(shí)踐獲得，也可以通過別人的實(shí)踐活動(dòng)獲得。在我實(shí)踐的過程中，我必然與某個(gè)企業(yè)相接觸，眾所周知，一個(gè)企業(yè)能夠在社會(huì)中生存，必然有他的成功之處，而我在這接觸中，因?yàn)榕杂^者清，我可以從不同的角度看出這個(gè)企業(yè)的成功點(diǎn)，當(dāng)然，我也可以看出這個(gè)企業(yè)的隱患，這對(duì)我以后工作是一種很好的經(jīng)驗(yàn)。

（3）真正的理論知識(shí)只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。能作為大學(xué)生，他所學(xué)到的理論知識(shí)必然很多，我是一名大學(xué)生，我學(xué)的理論知識(shí)雖然可能不是其他大學(xué)生那么多，但是我也希望我所學(xué)的知識(shí)發(fā)揮它的光輝，盡管實(shí)踐的工作活動(dòng)不是很好，但是只要只要能運(yùn)用，哪怕是只有一點(diǎn)，我也愿去做。

3、實(shí)踐內(nèi)容：

在放假后不久，朋友電話告訴我，匯星電器的長(zhǎng)虹電器春季促銷需要人手，但時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，問我是否愿意去，我想反正在家是閑著，工作反倒不僅能夠幫我掙一些零花錢，而且能增加我對(duì)社會(huì)的了解，所以我欣然同意。

（1）張貼海報(bào)。開始聽說(shuō)能在自己家鄉(xiāng)做一份時(shí)間工作時(shí)，我異常高興，但是第一天當(dāng)我來(lái)到匯星時(shí)，卻又高興不起來(lái)，主管在分配工作時(shí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有我一個(gè)男生去參加這次促銷工作，所以就讓我去張貼海報(bào)，更過分的是居然還是我一個(gè)人去。所以第一天的工作，我不是很高興，不！是非常不高興……第一天我把海報(bào)貼的很小的范圍，很早完成工作卻要到工作時(shí)間結(jié)束時(shí)才去報(bào)到。幸好，主管沒有對(duì)我的工作進(jìn)行考察，所以即使我做的如此糟糕，他也不知道。第二天，可能是因?yàn)槲夜ぷ魈?，主管給我加了一個(gè)人和我一起工作，或許是因?yàn)橛袃蓚€(gè)人能夠相互監(jiān)督，兩個(gè)人能夠相互協(xié)助，所以就在第二天，就在有兩個(gè)人相互監(jiān)督，相互協(xié)助的這一天，我們貼完了全部海報(bào)。

（2）引導(dǎo)消費(fèi)者。背景：春節(jié)期間搞活動(dòng)的品牌電器不止一家，要把自己產(chǎn)品推銷出去，僅僅靠自己的幾個(gè)導(dǎo)購(gòu)員在店里是不行的，雇傭一個(gè)引導(dǎo)者把消費(fèi)者帶到自己的產(chǎn)品前，對(duì)于企業(yè)，特別是地理位置不太好的企業(yè)是非常必要的。我時(shí)間工作的第三天，也就是正式促銷的第一天，我非常幸運(yùn)的成為了長(zhǎng)虹電器的這個(gè)消費(fèi)者引導(dǎo)者，或許是因?yàn)殚L(zhǎng)虹的品牌名聲本來(lái)就好，或許也是因?yàn)槲艺镜牡乩砦恢锰?，所以第三天，我很順利，而且很出色的完成了這份工作。（另外，更讓我高興的是，在這一天，我也認(rèn)識(shí)其他品牌的引導(dǎo)者，一部分還成為朋友，讓我多了一份友誼）

（3）導(dǎo)購(gòu)者，第四，第五，第六天，由于長(zhǎng)虹的業(yè)務(wù)擴(kuò)大，導(dǎo)購(gòu)者實(shí)在忙不過來(lái)。所以主管讓我去做幫助導(dǎo)購(gòu)，我從來(lái)沒有做過導(dǎo)購(gòu)者，對(duì)導(dǎo)購(gòu)也不是很了解。但是我相信萬(wàn)事總可以學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我可以把不了解變?yōu)榱私?，把不能做變?yōu)槟茏?，所以，我欣然同意了。幸好我只是學(xué)生，幸好我只是第一次做導(dǎo)購(gòu)，所以雖然在這一天，我銷售的產(chǎn)品不是很多，但是主管還是對(duì)我相當(dāng)滿意。第七天，商店活動(dòng)結(jié)束，我很不情愿也很很無(wú)賴地結(jié)束我的寒假實(shí)踐活動(dòng)。

4、實(shí)踐結(jié)果及總結(jié)體會(huì)

這次社會(huì)實(shí)踐工作由于是短期工，所以拿到的工資不是很多，但是我認(rèn)為我獲得的'經(jīng)驗(yàn)體會(huì)較多。

（1）正如奧德夫需要理論認(rèn)為的那樣，人有三大需求，即生存需求，相互關(guān)系理論需求，成長(zhǎng)發(fā)展需求，因?yàn)檫@次寒假實(shí)踐活動(dòng)只是短期工，所以我認(rèn)為生存需求對(duì)我關(guān)系不是很大，在相互關(guān)系需求和成長(zhǎng)發(fā)展需求方面，由第一天的經(jīng)歷可以得出：由于第一天工作我只身一人，在工作中，我?guī)缀鯖]有人與人之間的相互關(guān)系，另外，這個(gè)工作只要是一個(gè)熟悉路線的人都可以輕易完成的工作，對(duì)我的成長(zhǎng)沒有任何的幫助。所以在這兩方面我都不能滿足，這可能就是導(dǎo)致我自暴自棄，重速不重量的完成這次工作。體會(huì)：在企業(yè)中，適當(dāng)?shù)臐M足短工的需求，將會(huì)有助于短工更好的完成社會(huì)工作。

（2）在一個(gè)組織中，讓組織成員相互監(jiān)督，相互協(xié)助的完成工作，其工作的質(zhì)量將會(huì)高于組織中成員個(gè)體獨(dú)立工作之和。正如在第一天，第二天工作的張貼海報(bào)的工作中，第一天我工作的質(zhì)量如果和第二天的工作質(zhì)量相比，那么我認(rèn)為，第一天我工作的質(zhì)量將不及第二天的一半。

（3）廣泛的參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以在一定程度上發(fā)揮自己能力，而且還可以結(jié)交更多的朋友，讓自己在自己生活的社會(huì)中少一分孤獨(dú)，多一份友誼。在我第三的工作歷程中，雖然那也許不全是我的能力，但是我認(rèn)為在另一方面，我認(rèn)識(shí)很多人，也結(jié)交了幾個(gè)朋友，這也是非常具有意義的。

（4）在社會(huì)工作中，與專門從事某個(gè)行業(yè)的人來(lái)相比，盡管我是大學(xué)生，盡管我的學(xué)歷比他們高，但是在這份工作中我發(fā)現(xiàn)，我與他們?nèi)匀幌嗖钌踹h(yuǎn)，，就拿第四，五，六天的工作來(lái)參考，就可以略見一斑。所以我認(rèn)為，在我以后的大學(xué)生涯中我除了專注于課本以外，還應(yīng)該兼顧一下培養(yǎng)自己的社會(huì)能力。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在協(xié)助銷售這方面的服務(wù)業(yè)，同樣，我相信對(duì)于以后我將要從事各行各業(yè)的工作，大多數(shù)經(jīng)驗(yàn)也是適用的。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我走出了自我封閉的世界，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會(huì)人，一步一步開始成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)不再畏懼。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我看到了社會(huì)的實(shí)際是更多的重視能力，也了解到很多為事的不易，讓我更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己，讓自己具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，才是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。不管前方有多大的困難。我仍會(huì)會(huì)繼續(xù)努力！相信通過不斷的實(shí)踐，我也會(huì)有自己的輝煌。

青年志愿者活動(dòng)報(bào)告3000字 篇13

【摘要】

道德的屬性和道德品質(zhì)的形成規(guī)律，決定了大學(xué)生的道德養(yǎng)成教育必須經(jīng)由實(shí)踐的途徑。本文通過理論分析，闡述了勤工助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)大學(xué)生道德養(yǎng)成的可能性。有利于豐富大學(xué)生道德培養(yǎng)的內(nèi)容和思想政治教育理論的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】

勤工助學(xué)；實(shí)踐；道德

一、道德在實(shí)踐中形成發(fā)展

(一)實(shí)踐是道德產(chǎn)生的基礎(chǔ)

馬克思在人類發(fā)展歷史中所得出的結(jié)論表明：道德的產(chǎn)生既不是神的旨意，也不是歷史推動(dòng)下自然產(chǎn)生的，而是由它所處的社會(huì)基礎(chǔ)和社會(huì)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系所制約形成的。從這里我們不難看出，決定道德的關(guān)鍵因素來(lái)源于社會(huì)關(guān)系和社會(huì)基礎(chǔ)，那么通過這些，是什么影響著社會(huì)關(guān)系的形成和社會(huì)基礎(chǔ)呢?很明顯，是生產(chǎn)活動(dòng)促使上述兩者的形成。生產(chǎn)活動(dòng)，就是所謂的物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)，而這種生產(chǎn)勞動(dòng)本身就是一種改造自然來(lái)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的勞動(dòng)實(shí)踐。人們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)實(shí)踐中慢慢形成了人成為道德主體創(chuàng)造了自然的、社會(huì)的和主觀意識(shí)的條件，而隨著這種條件的逐漸成熟，又逐漸產(chǎn)生了對(duì)道德的需求。而道德作為一種社會(huì)意識(shí)的產(chǎn)生，也是伴隨著實(shí)踐。寫到這里不難看出道德的產(chǎn)生對(duì)于實(shí)踐具有巨大的依賴性，也說(shuō)明了實(shí)踐確實(shí)是道德產(chǎn)生的基礎(chǔ)。

(二)實(shí)踐推動(dòng)道德的發(fā)展

在馬克思的理論中反對(duì)普遍的道德形式、抽象的道德語(yǔ)言和騙人的道德說(shuō)教，反對(duì)空洞無(wú)物的倫理道德研究。在他看來(lái)，行動(dòng)、實(shí)踐等更具有決定性意義。那么道德的進(jìn)步和發(fā)展光靠抽象的到的概念去定義和約束是不靠譜的，必定要與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合，從而推動(dòng)其發(fā)展。

事物形成和發(fā)展都要經(jīng)過一定的階段和過程，這中間會(huì)有不同階段的量變和質(zhì)變，而道德從產(chǎn)生之初到現(xiàn)在，其量變和質(zhì)變都是不容忽視的。在研究道德發(fā)展的過程中，實(shí)踐對(duì)其量變和質(zhì)變的重要影響和推動(dòng)都是不容我們忽視的。唯物辯證法認(rèn)為：事物發(fā)展的主要原因不在它的外部，而在它的內(nèi)部即內(nèi)在矛盾性。那么顯而易見，推動(dòng)道德的發(fā)展中，實(shí)踐的內(nèi)在矛盾起了巨大作用。因?yàn)槿说膶?shí)踐過程中出現(xiàn)的實(shí)踐矛盾是多樣的，正確的實(shí)踐和錯(cuò)誤的實(shí)踐，進(jìn)步的實(shí)踐與保守的實(shí)踐，實(shí)踐主客體之間的矛盾等等，而道德就是在在這斗爭(zhēng)中進(jìn)一步印證對(duì)錯(cuò)進(jìn)而發(fā)展的，實(shí)踐中的斗爭(zhēng)為道德的發(fā)展提供了巨大的動(dòng)力!這也說(shuō)明了為什么馬克思等經(jīng)典作家稱道德為“實(shí)踐精神”。

二、高校學(xué)生道德維度生成方式選擇

道德作為一種行為規(guī)范，在道德教育過程中要將道德知識(shí)和道德要求灌輸?shù)綄W(xué)生意識(shí)中，向?qū)W生傳遞正向價(jià)值，使其形成相應(yīng)的道德信念和道德品質(zhì)；同時(shí)，道德作為一種實(shí)踐精神，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生真正的自覺的道德行為，實(shí)際地踐行道德義務(wù)，積極地改造現(xiàn)有。。

不難看出實(shí)踐是個(gè)體道德形成、發(fā)展的根源與動(dòng)力。通過實(shí)踐可以加深對(duì)道德規(guī)則的理解，為道德的真正獲得提供依據(jù)。而當(dāng)代大學(xué)生更是未來(lái)的接班人，對(duì)于他們光有智力和知識(shí)上的引導(dǎo)和灌輸是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能到達(dá)完美的社會(huì)主人的目標(biāo)的，對(duì)于其的道德教育也應(yīng)該落實(shí)到關(guān)鍵，提高他們的道德踐行能力勢(shì)在必行。國(guó)內(nèi)的大學(xué)基本都開放了道德教育理論課程，但是根據(jù)我的調(diào)查，大部分的德育課程收益甚微，并不能更好的對(duì)大學(xué)生的道德教育進(jìn)行指導(dǎo)。既然在實(shí)踐中道德可以得到發(fā)展和衡量，那么開展必要的實(shí)踐德育活動(dòng)很有必要。在眾多的可行性方案中，勤工助學(xué)的德育效果不容忽視。

勤工助學(xué)經(jīng)過多年的演變，從最開始的單純資助學(xué)業(yè)的“助學(xué)”發(fā)展到如今的既培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)業(yè)務(wù)社會(huì)能力經(jīng)驗(yàn)，又注重發(fā)展學(xué)生道德踐行和品質(zhì)培養(yǎng)的“助人進(jìn)學(xué)”的變化更進(jìn)一步可以說(shuō)明勤工助學(xué)已經(jīng)逐漸由單一的目的成為了現(xiàn)在道德教育不可或缺的一大主題，勤工助學(xué)過程中，大學(xué)生通過參觀、勞動(dòng)、服務(wù)等各式各樣多樣的社會(huì)實(shí)踐，以感性認(rèn)識(shí)體驗(yàn)社會(huì)的.豐富性、生動(dòng)性，感受時(shí)代的脈搏，加深對(duì)國(guó)情民情的了解，自覺走與工農(nóng)相結(jié)合的道路，并在與工農(nóng)相結(jié)合的過程中，直接向工人、農(nóng)民學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，如勤勞節(jié)儉的品格、吃苦耐勞的作風(fēng)，以及自我犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神等。這對(duì)于樹立為人民服務(wù)的人生觀，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。在勤工助學(xué)中，大學(xué)生自然而然的形成了優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

高校學(xué)生的道德在勤工助學(xué)中得到發(fā)展

(1)在勤工助學(xué)實(shí)踐中大學(xué)生實(shí)現(xiàn)了道德自立。勤工助學(xué)作為人才培養(yǎng)途徑之一，加速了大學(xué)生個(gè)體社會(huì)化的進(jìn)程，也進(jìn)一步增強(qiáng)了大學(xué)生的自立意識(shí)和勞動(dòng)觀念。它能夠促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)，去全面客觀地觀察問題、分析問題、解決問題。用歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法去看待社會(huì)和人生，正確分析和評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)生活中的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、道德現(xiàn)象和各種社會(huì)思潮，從而樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。勤工助學(xué)工作使學(xué)生在困難之時(shí)獲得幫助，因此對(duì)于學(xué)生走出困境，樹立積極向上的信念有著重要的作用。

(2)在勤工助學(xué)實(shí)踐中大學(xué)生實(shí)現(xiàn)了道德自信。從事勤工助學(xué)的學(xué)生中，還是存在大多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)條件比較困難。那么這些學(xué)生在助學(xué)過程中在心理上，貧困生普遍存在內(nèi)向、自卑、孤傲等心理。貧困大學(xué)生考上大學(xué)后，往往成為全家的寄托和希望。在校學(xué)習(xí)期間緊張的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于這些逆境中求學(xué)的貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑又加重了心理負(fù)擔(dān)；就業(yè)市場(chǎng)對(duì)人才高素質(zhì)的要求，促使貧困生不得不努力拼搏，立志成材，特別是來(lái)自邊遠(yuǎn)落后地區(qū)的基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱的貧困生，面對(duì)家庭的厚望，經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)和就業(yè)的多重壓力，長(zhǎng)期處于精神高度緊張狀態(tài)，承受著巨大的心理壓力。他們的自尊心非常強(qiáng)，不愿意被別人瞧不起，不愿把自己的困難告訴別人，不愿輕易接受別人的幫助；同時(shí)，他們渴望與同學(xué)正常交往，渴望與更多的朋友交流思想，但是在自卑心理的作用下，他們本能的把自己和別人分開，以維持一種難言的自尊。正是在長(zhǎng)時(shí)期的自尊與自卑心理的交互影響下，久而久之，他們的心理容易出現(xiàn)精神壓抑、焦慮和郁郁寡歡的不良心理狀態(tài)。對(duì)于這些因經(jīng)濟(jì)困難而造成心理貧困的學(xué)生，勤工助學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)一方面幫助他們獲得經(jīng)濟(jì)資助，另一方面也是更重要的方面是幫助他們樹立自信，在心理上做到“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，實(shí)現(xiàn)“精神脫貧”，最終依靠自強(qiáng)不息的努力撐起一片藍(lán)天，渡過生活難關(guān)，順利完成學(xué)業(yè)，勇敢地邁進(jìn)社會(huì)，走向明天。通過參加勤工助學(xué)工作，幫助貧困學(xué)生樹立積極向上的人生信念和奮發(fā)的學(xué)習(xí)精神，正確對(duì)待自己的貧困處境，從而能夠在人際交往中擺正位置，主動(dòng)建立人際關(guān)系，最終對(duì)生活和社會(huì)產(chǎn)生積極的評(píng)價(jià)，促使其形成健康的心理和積極向上的道德觀念。

(3)在勤工助學(xué)實(shí)踐中大學(xué)生實(shí)現(xiàn)了道德自強(qiáng)。當(dāng)前大學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)趨于客觀，自我意識(shí)和成才意識(shí)日益強(qiáng)烈，但學(xué)習(xí)上的功利化現(xiàn)象也比較明顯。唯我獨(dú)尊觀盛行，自理、自立能力差。心理承受能力和適應(yīng)能力都是很脆弱的，所遇到的不如意之事常使他們對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，對(duì)未來(lái)的把握喪失了信心。在勤工助學(xué)的實(shí)踐中這種現(xiàn)象屢見不鮮，也是勤工助學(xué)中大學(xué)生出現(xiàn)的比較多的道德問題之一。勤工助學(xué)活動(dòng)能夠?yàn)閺V大貧困學(xué)生提供走向自主的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，促進(jìn)大學(xué)生生活自立化。幫助學(xué)生樹立“自立自強(qiáng)、回報(bào)社會(huì)”的意識(shí)，積極地結(jié)合實(shí)踐來(lái)設(shè)計(jì)自己的人生道路，用自己的知識(shí)為周圍的人和社會(huì)服務(wù)。這種生活自立能力的獲得，又能夠深化自主意識(shí)、自主精神的培養(yǎng)，提升參與社會(huì)生活和勞動(dòng)創(chuàng)造的積極性，增強(qiáng)面對(duì)困難和挫折的承受力，做生活和事業(yè)的強(qiáng)者。

參考文獻(xiàn)：

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