讀書，讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史。下面是小編收集整理的讀書有關(guān)的演講稿500字（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀演講稿500字左右 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是環(huán)游書界。

我們是新時(shí)代的接班人，祖國(guó)的花朵，一定要多讀書，不斷用知識(shí)來(lái)強(qiáng)大自己，報(bào)效祖國(guó)。讀一本好書，就像進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的世界，古今中外，人們都無(wú)法抵擋書籍所帶來(lái)的魅力，從中國(guó)古時(shí)候的“鑿壁借光”“懸梁刺股”到國(guó)外高爾基說(shuō)的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)然，我也喜歡讀書，喜歡與湯姆·索亞一起歷險(xiǎn)；喜歡與孫悟空一起降妖除魔。在書中，我總能找到樂(lè)趣。

中國(guó)古代四大名著，相信大家都耳熟能詳，其中我最偏愛(ài)《三國(guó)演義》，這本傳世名著是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō)，作者是元末明初的羅貫中，書中人物形象躍然紙上，栩栩如生，有仁德之君劉備、生性多疑的曹操、神機(jī)妙算的諸葛亮。一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物，在書中演繹不同的故事，引人入勝，使我沉醉其中。在廣闊的歷史舞臺(tái)上，各路英雄豪杰上演一幕幕氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，字里行間無(wú)不流露出三國(guó)人物的英雄氣概，讓我們嘖嘖贊嘆！

“少年志，則國(guó)志，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，我們要努力讀書，努力學(xué)習(xí)，雖然我們現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生，還沒(méi)有能力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。但是古人云：不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。從現(xiàn)在開(kāi)始積累知識(shí)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之材！

讓我們攜起手來(lái)，跟著書一起環(huán)游世界，去尋找那“稀奇古怪”的故事，感悟人間真諦！

我的演講完了，謝謝大家！

閱讀演講稿500字左右 篇2

各位老師，同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是“勤奮才能出天才”。

從前，我對(duì)那些出口成章、構(gòu)思巧妙的詩(shī)人，閉著眼睛下棋、陣法不亂的棋手，演什么像什么、形神兼?zhèn)涞难輪T，特別是一生當(dāng)中有1000多種發(fā)明創(chuàng)造的愛(ài)迪生羨慕不已，無(wú)數(shù)次夢(mèng)想自己也能成為這樣的天才。

每個(gè)人在剛出生的時(shí)候都一樣，互相不會(huì)有多大的區(qū)別。正如魯迅先生所說(shuō)：“即使是天才，生下來(lái)時(shí)的第一聲啼哭也和平常的嬰兒一樣，而絕不會(huì)是一首好詩(shī)?！狈彩亲龀鐾怀鰳I(yè)績(jī)的，都是靠后天的勤奮努力。比如東漢的孫敬，為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)，把頭發(fā)用繩子拴在屋梁上。戰(zhàn)國(guó)的蘇秦夜間讀書時(shí)隨身帶著錐子，打瞌睡時(shí)，便用錐子往大腿上刺。

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”華羅庚小時(shí)候并不聰明，連高中也沒(méi)有上過(guò)，可是他發(fā)奮努力，自學(xué)成才。張海迪半身癱瘓卻奮斗不息。童第周17歲才進(jìn)中學(xué)學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)差，但他毫不氣餒，奮起直追，最后終于成功。面對(duì)著一件件令人感動(dòng)的事跡，我心中久久不能平靜。華羅庚、張海迪、童第周他們無(wú)一不是在艱苦的奮斗中成功的，這告訴我們，天才就是勤奮的結(jié)晶。

我們作為新世紀(jì)的少年，更應(yīng)該有這種勤奮好學(xué)的精神。同學(xué)們，現(xiàn)在正臨近期末，讓我們用我們的勤奮，用我們的好學(xué)和用心，創(chuàng)造出令人滿意的成績(jī)吧！yJs21.cOm

謝謝大家。

閱讀演講稿500字左右 篇3

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

早上好！

我是53班的楊子。今天，我很榮幸代表我們班在這里發(fā)言。期末考試快到了。在面臨期末考試的那天，我向所有的同學(xué)致以最美好的祝愿。這也是我今天演講的主題：歡迎參加期末考試。

時(shí)間飛逝如箭，太陽(yáng)飛逝如舟。轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里流汗歡笑。最后，我們還有最后也是最重要的期末考試，因?yàn)榱甑某蓴Q定這里的勝負(fù)，所有的努力都將在這一刻揭開(kāi)多彩的帷幕，這是一場(chǎng)考驗(yàn)。所以這次考試對(duì)大家的影響很大，也很重要。

有時(shí)候我覺(jué)得很無(wú)奈，因?yàn)闊o(wú)論我曾經(jīng)有多努力，多散漫，我總能讓你消失，或者升天。平時(shí)上課可能會(huì)有幾個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)?，F(xiàn)在不要感嘆過(guò)去，現(xiàn)在要做的是：認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)真考試！把這六年學(xué)到的知識(shí)整理一下，一絲不茍！

當(dāng)然，面對(duì)如此重要的考試，每個(gè)人都會(huì)不可避免地產(chǎn)生緊張的心態(tài)，但是緊張并沒(méi)有什么好處，反而帶來(lái)了一些弊端，比如思想混亂、情緒激動(dòng)、頭腦空白，這些都會(huì)極大地影響考試的效率。所以，同學(xué)們要在考前做好充分的準(zhǔn)備，把心放在最底層，讓考試正常進(jìn)行！

同學(xué)們，讓我們好好準(zhǔn)備期末考試吧。

最后，祝各位同學(xué)考試順利，天天開(kāi)心。

謝謝，我的演講結(jié)束了！

閱讀演講稿500字左右 篇4

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是一本又薄又小的書，可是通常是小故事，大道理；濃縮的便是精華。斯賓塞·約翰遜的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》便是精華！它蘊(yùn)涵著世界上最不可缺少的大道理，它不僅讓我受益匪淺，而且還讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人受益，甚至反省、覺(jué)悟，并重新站起來(lái)。

這本書主要講了4個(gè)主人公：兩只思想簡(jiǎn)單，可愛(ài)的小老鼠——嗅嗅和匆匆；還有兩個(gè)與平常普通人一樣有很多復(fù)雜思想的小人物——哼哼和唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮里，靠尋找新的奶酪來(lái)做食物。在他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的尋找中，終于有一天，他們找到了一個(gè)擁有充足的，數(shù)不盡的奶酪的地方。然而，就在他們沉浸在無(wú)數(shù)因奶酪而產(chǎn)生的美好夢(mèng)中時(shí)，這個(gè)奶酪卻突然消失了。兩只小老鼠嗅嗅和匆匆想起了從前的日子，于是它們倆隨變化而變化，穿上掛在脖子上的跑鞋，又去尋找新的奶酪去了。而哼哼和唧唧，卻因?yàn)闊o(wú)法相信事實(shí)而停留在空曠的原地傷心，懷疑，甚至做白日夢(mèng)；希望奶酪突然又回來(lái)。

雖然這是一個(gè)虛幻的故事，但是它讓我幡然若醒：其實(shí)奶酪是指我們心中想要追求的東西，在不同的境遇下，也必須要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變，去努力追求心中所向往的東西。

而我呢？我的奶酪又在哪里呢？在我的內(nèi)心，悄悄地也奢想著一塊奶酪，就是深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的通行證。它一直佇立在那兒，散發(fā)著幽香，誘惑著我。這是一塊需要思維活躍、勤奮刻苦才能得到的奶酪。

閱讀演講稿500字左右 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：我讀書，我快樂(lè)！

每個(gè)人的童年，大概都是從媽媽的故事開(kāi)始的。我的媽媽很愛(ài)讀書，從小耳濡目染，童年起臥就愛(ài)讀書，書中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事·書中的故事伴隨著我的成長(zhǎng)，教會(huì)我許多道理。

每當(dāng)我在學(xué)校或生活中有進(jìn)步時(shí)，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書。捧著新書，我往往愛(ài)不釋手，廢寢忘食，到了吃飯時(shí)也不舍得放下手。因?yàn)橄矚g書，也因?yàn)榻?jīng)常得到的獎(jiǎng)品也是書，家里的書非常多，有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識(shí)》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等。為了鼓勵(lì)我多讀書，媽媽特意在“xx書店”辦了一張會(huì)員卡，每次走進(jìn)書店，我就像遨游在知識(shí)的海洋。太好看了！我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內(nèi)容。每次到了離開(kāi)的時(shí)候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。

書，讓我明白了許多道理！時(shí)常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受；書，讓我懂得進(jìn)步，培養(yǎng)了我樂(lè)觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。

高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，生活中離開(kāi)了書，人就沒(méi)有了靈魂，生活也將變得乏味、無(wú)趣，失去了人生的坐標(biāo)，沒(méi)有努力的方向。

讓我們暢游在書的海洋，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！

閱讀演講稿500字左右 篇6

親愛(ài)同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是——讀書的快樂(lè)。有的人喜歡讀書，有的人不喜歡讀書。俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋?！蔽蚁耄簳性趺磿?huì)有黃金屋呢？就在昨天，我的作業(yè)里就有宋詞，我想：宋詞不就是有關(guān)宋代的詩(shī)詞嘛！咦，前天不就看過(guò)一本有關(guān)宋代的書。我趕緊從書架上拿了下來(lái)，一看，原來(lái)宋詞還分小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)呢！“原來(lái)書中真有黃金屋呢！”我突然恍然大悟。

在我喜歡的詩(shī)人中，杜甫是最獨(dú)特的，從他的“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”可以看出他是一位憂國(guó)憂民的.人?？捎幸惶煸跁峡匆?jiàn)：“杜甫四五歲時(shí)很調(diào)皮，連長(zhǎng)板凳都坐不住，而且那時(shí)候連一首詩(shī)也不會(huì)背，還讓爺爺很生氣，在爺爺嚴(yán)厲的管教下，杜甫成為了一個(gè)知書達(dá)理的詩(shī)人，寫的習(xí)作都可以裝一麻袋。”看完后，心想：原來(lái)杜甫也有這鮮活、調(diào)皮貪玩的一面呀！你說(shuō)他可愛(ài)不可愛(ài)？

說(shuō)到這兒，我便想起了自己小時(shí)候，我小時(shí)候也很調(diào)皮，愛(ài)占小便宜。有一次，媽媽帶我去輸液，我看到桌子上的針管，便打起了歪主意，我偷偷走到桌子旁，拿起了針管，媽媽發(fā)現(xiàn)了，給了我一個(gè)眼神，我便嚇得放了回去?；氐郊抑?，媽媽二話不說(shuō)，給了我一本書，書上說(shuō)：人不可以占小便宜，別人的就是別人的，要想獲得，就靠自己的能力，天上也不會(huì)掉餡餅。之后，我也成為了一個(gè)懂事兒、乖巧的小孩子了。

讀書讓我獲得了知識(shí)，讀書使我陶冶了性情。同學(xué)們，讀書的快樂(lè)你還感覺(jué)不到嗎？

閱讀演講稿500字左右 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@是掛在我的我是書桌旁的一句話，我天生喜歡讀書，尤其是故事書，這些都出于媽媽從小對(duì)我的熏陶。在書柜的最上層依舊保存著從下陪伴我的幾本故事書。

妹妹總是對(duì)我說(shuō)：“姐，我覺(jué)得你有必要戴一個(gè)眼睛，那樣才能讓別人覺(jué)得你熱愛(ài)讀書，顯得文質(zhì)彬彬的?！薄扒?！”誰(shuí)說(shuō)熱愛(ài)讀書就一定要配戴眼鏡的啊？我又不近視，我讀書因?yàn)樽约合矚g。

當(dāng)然，如果我真戴一副眼鏡，也不會(huì)影響我的面貌吧。整齊的劉海下一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子上架著一副紅邊眼睛，嗯，好像也挺不錯(cuò)的。

言歸正傳，說(shuō)到我愛(ài)讀書，這可是名符其實(shí)的。雖說(shuō)我現(xiàn)在是初中生了，學(xué)習(xí)的課程比較多，時(shí)間比較緊，可是只要一有空閑，我就會(huì)抱著書，盡情的在書海中暢游。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總會(huì)是有的?！币虼讼矚g“鉆”進(jìn)書中，做一個(gè)住在書中的小精靈。因?yàn)樽x書入迷，忘記吃飯，睡覺(jué)已經(jīng)成了我的家常便飯。每次一進(jìn)入書的`世界，便對(duì)對(duì)周圍的一切對(duì)不在乎了。每次都是媽媽在外面喊的不耐煩之后進(jìn)到房間里，把我從書的世界里趕出來(lái)，我才迷迷糊糊的跟著媽媽到餐廳吃飯。

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！甭?，讀的書多了當(dāng)然會(huì)影響到我的作文水平?，F(xiàn)在我讀的書更多了，積累的知識(shí)更豐厚了，作文自然又提高了可很多。

我對(duì)書有一份癡迷，但對(duì)與生活我也充滿了熱愛(ài)。我猶豫讀書的原因，喜歡扮演故事中的角色，我喜歡擁有公主的美德，格列佛的勇敢，小矮人的智慧······

所以，在平常的生活中，我樂(lè)觀、善良、自信、幽默、智慧和快樂(lè)。

這就是我，一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩，對(duì)書癡迷，愛(ài)幻想，愛(ài)笑的我。

閱讀演講稿500字左右 篇8

敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好！

我叫xxx，今年十二歲，我第一次站在臺(tái)上演講，我要競(jìng)選班長(zhǎng)。我此時(shí)此刻無(wú)比激動(dòng)，十分緊張，你會(huì)問(wèn)，我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)服務(wù)，為班級(jí)貢獻(xiàn)力量，為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。班長(zhǎng)是一個(gè)令人向往的職位，俗話說(shuō)：”不想當(dāng)將軍的士兵，不是一個(gè)好士兵！”我就是那個(gè)想當(dāng)將軍的士兵。班長(zhǎng)要有本事，有愛(ài)心，幫忙教師、同學(xué)。我相信我有本事當(dāng)一班之長(zhǎng)。我熱情開(kāi)朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛(ài)心，我的語(yǔ)文、作文很好，同學(xué)們有不會(huì)的題能夠來(lái)問(wèn)我，我會(huì)一一為你們解答。當(dāng)然金無(wú)足赤人無(wú)完人，我也有缺點(diǎn)，因?yàn)槲业某煽?jī)很好，有些瞧不起差生，可是，如果當(dāng)了班長(zhǎng)，我必須會(huì)改掉壞毛病的。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)用旺盛的精力，清醒的頭腦為班級(jí)服務(wù)。幫忙同學(xué)提高成績(jī)，時(shí)不時(shí)我會(huì)舉辦一些朗誦、演講等等的活動(dòng)，如果一些同學(xué)打架了，我會(huì)幫忙調(diào)和。我想我們應(yīng)當(dāng)當(dāng)實(shí)干家，不要那些修飾的詞語(yǔ)。當(dāng)然，我也會(huì)落選，可是我不氣餒，我落選了就說(shuō)明我還有缺點(diǎn)，我將改正缺點(diǎn)，下次繼續(xù)競(jìng)選。

既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要當(dāng)教師和同學(xué)的橋梁，多謝大家！

閱讀演講稿500字左右 篇9

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，快樂(lè)滿足了我，讓我快樂(lè)。

然而，快樂(lè)的來(lái)源是多方面的。當(dāng)我成功的時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心。當(dāng)我的愿望得到滿足，我就會(huì)幸福。當(dāng)我過(guò)得很好的時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心……然而，閱讀的快樂(lè)有著不同的味道。

正午的陽(yáng)光穿過(guò)窗外的電線，在深棕色的木地板上顯現(xiàn)出一片片白光。我掃描了書柜。最后，我從那堆書里拿出一本書，輕快地捧著，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。我小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè)，一段優(yōu)美生動(dòng)的文字出現(xiàn)在我眼前：“這玫瑰色的光每秒鐘都從富士山頂爬下來(lái)。十英尺，五英尺，三英尺，至于一英寸……”我反復(fù)咀嚼，仿佛看到太陽(yáng)悄悄地慢慢趕走了富士山黎明明前的影子。富士山的美景讓我流連忘返，回味無(wú)窮，但欲望驅(qū)使我翻開(kāi)新的一頁(yè)。

“海燕在吶喊，在飛翔，像黑色的閃電，像一支穿過(guò)烏云的箭，它的翅膀掃起了波浪。"看完之后，我不禁為海燕的安全擔(dān)憂，微微蹙眉，停止了閱讀，仿佛此刻我正站在海邊，看著風(fēng)在懸崖上掀起巨浪，聽(tīng)著轟鳴的雷聲，而那些勇敢的海燕在這個(gè)危險(xiǎn)的環(huán)境中穿梭飛翔。我的擔(dān)憂逐漸消失了。勇敢的海燕有什么可怕的？

沉迷在書的世界里，我忘記了時(shí)間，直到天黑，我看不到書頁(yè)上的'文字。我抬頭看見(jiàn)一片灰色的天空。烈日在哪里？當(dāng)我合上書的時(shí)候，那些跳躍的精靈們會(huì)安靜的回到原來(lái)的地方。

我揉揉眼睛，雙腿麻木，但讀書得到的快樂(lè)完全淹沒(méi)了麻木。我很開(kāi)心，因?yàn)槲覟g覽了書中很多無(wú)法當(dāng)場(chǎng)欣賞的精彩場(chǎng)景，因?yàn)槲伊私饬斯沤駳v史，因?yàn)槲姨剿髁耸澜绲膴W秘…

因?yàn)槲矣姓f(shuō)不出的快樂(lè)，我的精神得到了享受，書像磁鐵一樣吸引著我，讓我著迷，在我的著迷中得到快樂(lè)。

我讀書，我快樂(lè)！

閱讀演講稿500字左右 篇10

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是五〈6〉班的xxx，今天我演講的題目是《書是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙》。

莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！笔馨职謰寢層绊?，我從小就養(yǎng)成了看書報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事，就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。

有一次，我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的書，就拿著書跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，我不想成為一個(gè)天才?！卑职制婀值貑?wèn)我為什么？我打開(kāi)書，指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對(duì)我說(shuō)：“如果你認(rèn)真讀書，從書中汲取有用的知識(shí)，爸爸相信你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’啦！”

我愛(ài)讀書，每當(dāng)我拿著一本新書的時(shí)候，就覺(jué)得有一種栩栩如生，會(huì)說(shuō)話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書中，我和尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn)，度過(guò)氣球上的五星期；跟?？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。