為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展,時常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫活動方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的冬至游戲活動方案范文,歡迎大家分享。
“來吃餃子吧!”我媽端著一大鍋餃子過來了。“冬至吃餃子不會凍壞耳朵!”
但是我看著一個餃子形狀的餃子,卻忍不住笑了,用在心里。
一個小時前,我們還在這里包餃子。看到爸媽在包餃子,手癢癢的。我洗了手,加入了包餃子的行列。
剛開始學(xué)父母包餃子的方法,過了一段時間就沒什么新感覺了。我決定用我瘋狂的大腦來集思廣益,于是,嘿嘿,我創(chuàng)作了一個驚人的作品……湯圓餃子。
可能讀者有一些疑問,因為餃子和餃子的性質(zhì)相似,那么餃子是什么呢?好了,為了滿足大家的好奇心,接下來,我給大家講講我的'偉大創(chuàng)舉。
對我來說,先把餃子皮搟開,再把瘦肉抹一遍,餃子皮一直折,就成了小豬肉派。當然,在結(jié)束之前,我又連續(xù)做了兩個餡餅,把這三個餡餅疊起來,然后用兩個餃子皮卷成一個,包起來,做成餃子的形狀。
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我裝在鍋里的餃子,我迫不及待地用筷子打破它們。但我以為里面的餡料沒熟。唉,看來發(fā)明創(chuàng)造還是要靠科學(xué)依據(jù)的,憑空捏造。
一、活動主題:
促進和諧社區(qū),關(guān)愛社區(qū)弱勢群體
二、活動目的:
通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢群體。
三、活動時間:
20xx年xx月xx日
四、送溫暖活動重點對象:
1、孤寡老人:為老人送去冬至團子。
2、流動困難兒童:為其送去學(xué)習(xí)文具。
3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。
五、活動方式:分片區(qū)進行摸底,上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名,匯總后,根據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪。
1、為孤寡老人送去冬至團子。
2、為流動困難兒童送去學(xué)習(xí)文具。
3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。
六、活動總結(jié)
今天是12月22日,是二十四節(jié)氣中的冬至。按照習(xí)俗,冬至、清明這兩天要去掃墓,而在農(nóng)歷七月十五日的“七月半”則要在家中祭拜祖先。于是早上五點四十,我就被媽媽從溫暖的被窩中拉出。穿上衣服,吃完早飯,我們趕到八一橋頭與阿姨匯合后一起乘車去金安福園去看太婆。
汽車在泥濘而充滿沙石的道路上行駛了近1個小時,最終到達了安義縣長均鄉(xiāng)。雖然這里沒有清明是的`人多,但是仍然人聲鼎沸。只用了5分鐘,我們就從人潮中脫出身來,到了崇德苑。太奶奶就安葬在這個莊重的地方。
這個地方的空氣明顯比市區(qū)里的空氣差,把這里比作只有硝煙沒有死傷的戰(zhàn)場,是再合適不過的了。鞭炮聲此起彼伏,到處煙霧彌漫。太婆的墓是由一塊黑色的大理石砌成的。墓碑兩側(cè)栽種著兩棵青松,象征著太婆名垂青史、流芳百世。
祭祀活動開始了。
媽媽先用一塊抹布把墓碑擦拭干凈,邊擦邊念念有詞:“外婆,你的孫女來看你了!……”碑擦干凈后,阿姨在插蠟燭的祭壇下面壓了幾張紙錢。隨著“轟轟”的聲音,一絲絲青煙從焚燒桶里飄出來,夾雜著一股股熱浪,順風(fēng)像我飄來。我被熏得咳嗽不止,連眼淚都流出來了,只好閃到一邊去呼吸新鮮空氣。
熊熊的火焰,似乎在替我們訴說哀情,把我們的哀思寄托給天堂的太婆。
進入到了祭祀的尾聲了。媽媽拿著一串鞭炮,往燃燒桶里一丟?!班枥锱纠病贝綗熿F散盡后,我們依次向太婆跪拜。
輪到我跪拜的時候,我心想:太婆,我考上了好初中,這里的競爭很激烈。請您放心,我一定好好學(xué)習(xí),刻苦拼搏,對社會作出自己的貢獻!
今年的冬至,為讓小朋友感受冬至節(jié)氣,了解中國傳統(tǒng)習(xí)俗,20xx年12月21日,東營區(qū)實驗幼兒園開展了“迎冬至,知民俗”主題活動。
首先,教師帶領(lǐng)幼兒一起觀看生動、形象的視頻、圖片,引導(dǎo)幼兒了解冬至的由來及習(xí)俗,知道冬至是中國古代24節(jié)氣之一,是冬去春來轉(zhuǎn)換的標志;其次,幼兒園還開展了一些和冬至相關(guān)的'創(chuàng)意手工,用五顏六色的太空泥制作有關(guān)冬至的食品;再次,根據(jù)各班情況,開展相關(guān)的親子活動,比如包餃子、包餛飩,孩子們品嘗著熱氣騰騰的餃子、餛飩,心中洋溢著快樂的笑容;最后,幼兒們還一起學(xué)習(xí)有關(guān)冬至的故事,進一步感受中國的傳統(tǒng)文化。
幼兒通過做手工、包水餃、包餛飩等活動,鍛煉了幼兒的動手操作能力,感受到了親子交流及集體生活的樂趣。通過舉行此活動,還讓幼兒了解了冬至的相關(guān)知識,感受了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
今夜是冬至夜,外面寒氣徹骨,我家里卻溫暖如春,洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。
“來嘍,包餃子嘍!”媽媽一邊說著,一邊從廚房拿出了早已準備好的餡和和好的面,媽媽先把面揪成了一個個圓圓的小面餅,然后再搟成一張張薄薄的小圓皮,放上我最愛吃的白菜餡兒,在中間一捏,就變成了一個個胖嘟嘟的“小耳朵”。我坐在一旁看著媽媽包餃子,一邊好奇的問道“媽媽,為什么一到冬至我們就要吃餃子呢?”“因為不吃餃子會凍耳朵呀!”“那為什么吃了餃子就不凍耳朵了呢?”“你呀,真是個十萬個為什么!”媽媽一邊飛快地包著餃子,一邊笑著回答我:“東漢時期,南陽有個名醫(yī),叫張仲景,他醫(yī)術(shù)高明,不管什么疑難病癥,都能手到病除。一年冬天,張仲景在路上看到許多窮人,臉上生了凍瘡,耳朵都凍爛了,心里難過極了!于是,就把治凍瘡的藥包在面皮里做成耳朵形狀的餃子,煮熟了在冬至那天分給大家吃,大家吃了耳朵形狀的餃子,很快臉上的凍瘡就好了,耳朵也好了,后來,人們就在每年的冬至這一天包餃子吃,來紀念和感謝張仲景。所以呀,到了冬至這一天吃餃子就不凍耳朵就變成了習(xí)俗慢慢地流傳下來了?!薄芭?,原來是這樣呀,那我們快去煮餃子吧!”
很快,餃子就煮熟了,我迫不及待地咬了一口,哎呀!不好,餃子的`味道還沒嘗出來,卻把我的舌頭燙到了,燙得我哇哇直叫,眼淚都冒出來了!媽媽卻在一邊笑的前仰后合,對我說“你這個小饞貓,這就叫心急吃不了熱餃子!”
看著媽媽的笑臉,我忽然明白了,或許冬至吃不吃餃子、會不會凍耳朵并不重要,重要的是一家人團圓在一起,高興地吃著飯,說著話。是冬至讓人們把這平凡的日子賦予了特殊的意味!讓這個普通的不能再普通的日子充滿了溫馨!
一、活動目的
在冬至和新年到來之際,xx教室以“我們是一家人”為主題進行聯(lián)歡,通過包餃子、做游戲,使學(xué)生感受中國農(nóng)歷節(jié)氣的魅力,感受新年的快樂氣氛,感受大家庭的溫暖。
二、活動時間:
12月21日10:00——15:30
三、活動地點:
xx教室
四、參加人員:
三三班科任教師、全體同學(xué)、家委會成員、部分家長(15名)。
五、活動準備:
1、布置教室,烘托節(jié)日氣氛:
氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。(xx負責(zé))
2、物品準備:
面粉(xx媽媽)、餃子餡(xx負責(zé))。
電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套(張老師、家委會及部分家長提供);陀螺盤、積分器、小禮物,證書、小獎品(xx負責(zé))。
3、學(xué)生需帶物品:小碗(不燙手、不易碎)、勺子、少許食品(不帶零食);干凈的小圍裙、袖頭等。
4、學(xué)生自制新年賀卡。(學(xué)生和家長一起)
5、全班學(xué)唱《新年好》、《家愛我我愛家》。(xx老師)
6、主持詞。(xx)
7、制定活動游戲規(guī)則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題。(xx)
六、活動流程:
主持人:xx
1、老師致新年賀詞。
2、團體活動一:包餃子,吃餃子。四人為一小組,每組有一名家長帶隊。
3、團體活動二:陀螺比賽
實行淘汰制,每小組出1名同學(xué),決出冠亞季軍。第一名小組積4分,第二名3分,第三名、第四名2分,第五至第八名1分。
4、團體活動三:踢毽子比賽:
規(guī)定時間內(nèi)比一比誰踢得最多,第一名積4分,第二名3分,第3、4名2分,第5至8名1分。
5、團體活動四:猜猜猜
每小組出2名同學(xué),一人比劃一人猜,不能說出其中的詞語,一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分。
6、個人活動:智力大闖關(guān)。抽出20道猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題,個人搶答,答對者有獎品。
7、張老師對積分前三小組頒發(fā)證書。
8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡(署自己的名)送給同學(xué)。
9、師生齊唱《家愛我我愛家》。
七、活動現(xiàn)場分工:
主持:xx
照相:
錄像:
播放背景音樂:
裁判:
記分員:
發(fā)禮品:
俗話說:“冬至大如年”,冬至不僅是親人團聚的節(jié)日,更是中華傳統(tǒng)文化智慧的結(jié)晶。冬至,是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。傳統(tǒng)節(jié)日是一種文化的信仰和傳承,最為核心的內(nèi)容就是團聚和溫暖。
為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,彰顯傳統(tǒng)文化魅力,激發(fā)同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的熱愛,讓民族文化傳承有序,12月21日下午,永安初中開展了“迎冬至,話冬至,弘揚傳統(tǒng)文化”主題教育班會活動。
活動開始前,各班班主任精心準備了課件讓學(xué)生了解“冬至”的來歷?;顒舆^程中,老師先給同學(xué)們講了關(guān)于冬至的故事,同學(xué)們認真地聆聽著,并積極踴躍地向老師提問,充分展示了他們求知的欲望。各班班會課有的分享冬至習(xí)俗,從師生的分享中可見北方講究吃餃子,南方則是湯圓,寓意都為和和美美,團團圓圓;有的班級結(jié)合學(xué)校經(jīng)典誦讀特色,開展了以“冬至”為主題的古詩朗誦比賽;有的班級一起朗誦“數(shù)九”歌謠,了解節(jié)氣特點;有的'班級準備了有關(guān)冬至的知識搶答大賽,現(xiàn)場氣氛活躍......
通過這次班會活動,不僅讓同學(xué)們了解了“冬至”的由來,了解了中國的傳統(tǒng)文化,感受了傳統(tǒng)的節(jié)日氣氛,而且感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
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