為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的感恩主題活動(dòng)策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、背景分析:
新版《中學(xué)生守則》首次提出了要學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩”。 “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。針對(duì)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn),讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
二、設(shè)計(jì)理念:
為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德教育針對(duì)性、實(shí)效性,充分發(fā)揮中學(xué)德育的主渠道、主陣地作用,充分利用德育活動(dòng)載體,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在活動(dòng)中體驗(yàn),在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中感悟,形成良好的思想道德品質(zhì)。
三、教育目標(biāo):
緊扣學(xué)校“感恩”的情感教育主題,針對(duì)部分學(xué)生對(duì)父母、老師的逆反心理及對(duì)周?chē)h(huán)境的漠視,開(kāi)展以“感恩”為主題的班會(huì),讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母、師長(zhǎng)、社會(huì)在自己生命中的重要意義,讓他們懂得珍惜,學(xué)會(huì)付出,共同構(gòu)建和諧社會(huì)。
四、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、教師準(zhǔn)備
(1)圍繞班會(huì)主題召開(kāi)班委會(huì),討論本次主題班會(huì)的籌備工作;
(2)設(shè)計(jì)班會(huì)形式及教學(xué)具體過(guò)程,準(zhǔn)備教案;
(3)準(zhǔn)備教學(xué)課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備
(1)認(rèn)真思考并準(zhǔn)備感恩父母、老師的事例;
(2)編排情景劇及準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦。
五、教學(xué)過(guò)程:
一、開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入
1、以一首《感恩的心》作為開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)。
2、集體唱生日歌祝劉峻成同學(xué)生日快樂(lè)。
3、劉峻成同學(xué)發(fā)表生日感言。
二、感恩父母
1、小調(diào)查
⑴你爸爸媽媽的生日是xxx。
⑵你爸爸媽媽的體重是xxx。
⑶你爸爸媽媽的身高是xxx。
⑷你爸爸媽媽穿xxx碼鞋。
⑸你爸爸媽媽喜歡的顏色是xxx。
⑹你爸爸媽媽喜歡的水果是xxx。
⑺你爸爸媽媽喜歡的花是xxx。
⑻你爸媽喜歡的'日常消遣活動(dòng)是xxx。
⑼你爸媽經(jīng)常教育你的口頭禪是xxx。
(溫馨提示:請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答。同學(xué)們可以把答案交給你父母評(píng)分。答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通。)
2、講述歌曲《天亮了》背后的故事,并欣賞該歌曲。
3、同學(xué)們自由暢談感恩父母的事例。
4、觀看情景劇《“大?!钡霓D(zhuǎn)變》。
5、學(xué)生家長(zhǎng)代表講話。
三、感恩師長(zhǎng)
1、觀看影片《全城高考》片段,感受老師的關(guān)愛(ài)和師生之間的深情。
2、同學(xué)們自由暢談感恩師長(zhǎng)的事例。
四、拓展
1、由感恩父母、師長(zhǎng)拓展到感恩他人、集體、社會(huì)、國(guó)家。
2、配樂(lè)詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》
五、總結(jié)結(jié)束
一個(gè)人只有懷著感恩的心,才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂(lè)趣,學(xué)會(huì)了感恩,就學(xué)會(huì)了生活。感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力,是補(bǔ)給能源的加油站,常懷感恩之心可以使我們充滿希望與熱情,使我們活得更精彩,讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕!
現(xiàn)在,我們的當(dāng)務(wù)之急是搞好學(xué)習(xí),兩年后以優(yōu)異的高考成績(jī)報(bào)答父母、老師和一切關(guān)心支持我們的人,將來(lái)報(bào)答社會(huì)、國(guó)家。最后讓我們高喊班級(jí)的口號(hào)“青春激昂、幸福飛揚(yáng)、高二文四、共創(chuàng)輝煌”!
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、珍愛(ài)生命、感恩父母、感恩社會(huì)的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,結(jié)合本校實(shí)際制訂了本方案。
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)和諧校園為宗旨,以“珍愛(ài)生命,感恩生活”為主題,通過(guò)系列教育和活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活,建立生命與自我、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì),提高生命質(zhì)量,理解生命的意義和價(jià)值,學(xué)會(huì)感恩的生活態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題:
“珍愛(ài)生命,感恩生活”
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月1日至30日。
四、宣傳口號(hào)
1、善待情感珍愛(ài)生命感恩生活
2、絢爛生命我主宰
3、每個(gè)生命都是奇跡,讓我們用心經(jīng)營(yíng)
4、四月陽(yáng)光照大地,生命陽(yáng)光暖我心
5、珍惜每一次感動(dòng),發(fā)現(xiàn)生命的精彩
6、展開(kāi)生命畫(huà)卷,書(shū)寫(xiě)多彩人生
7、直面壓力,放飛理想
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、通過(guò)主題教育活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解生命的意義,珍惜生命價(jià)值,樹(shù)立“陽(yáng)光自己每一刻,關(guān)愛(ài)他人每一天,健康幸福過(guò)一生”的意識(shí)。
2、通過(guò)教育和有關(guān)活動(dòng),幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí),學(xué)會(huì)調(diào)適心理的方法,塑造學(xué)生健全的人格。
3、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的'起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。
4、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
5、使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重生命、善待生命、悅納自我、關(guān)懷他人。
6、使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活方式。
7、激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。
8、使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易,培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
9、開(kāi)展同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的活動(dòng),增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情。
六、實(shí)施措施和途徑
1、加強(qiáng)宣傳。充分利用手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式宣傳“珍愛(ài)生命,感恩生活”的主題教育思想,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,提高學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)。
2、將生命健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。各門(mén)學(xué)科是生命教育的顯性課程,要在這些學(xué)科中增強(qiáng)生命教育意識(shí),充分挖掘生命教育資源。
3、將生命、感恩教育活動(dòng)與學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,督促學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)。
4、開(kāi)展主題班會(huì)、手抄報(bào)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生對(duì)生命成長(zhǎng)的自豪感,培養(yǎng)積極的生命價(jià)值觀。
5、組織“珍愛(ài)生命,感恩生活”征文活動(dòng)。
6、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育,強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識(shí),培養(yǎng)良好的交通行為習(xí)慣。
7、全面建立家校共管的育人機(jī)制。通過(guò)教師與家長(zhǎng)的溝通,加強(qiáng)家校聯(lián)合,幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,要求家長(zhǎng)在關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活的同時(shí),更要關(guān)注孩子的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育,要善于發(fā)現(xiàn)子女非正常行為并及時(shí)與學(xué)校溝通,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早采取措施,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
8、開(kāi)展五個(gè)感謝系列活動(dòng)。
感謝父母養(yǎng)育我
A、每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
B、每月做一件令父母感動(dòng)的事。如:對(duì)父母說(shuō)知心話,為父母過(guò)生日,給父母送禮物,為父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等。
感謝老師教育我
A、在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ),遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
B、開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),如(寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
感謝同學(xué)幫助我
每星期為身邊的同學(xué)做一件有益的事,給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng),掀動(dòng)同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
感謝自然賜予我
開(kāi)展愛(ài)護(hù)自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)。如學(xué)生自養(yǎng)一盆花,保護(hù)一片綠地。要求每一個(gè)孩子自覺(jué)保護(hù)校內(nèi)外環(huán)境,不亂扔紙屑、雜物,廢舊物品,自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的自愿者。
一:活動(dòng)引言:
存一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命,悉心呵護(hù),使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命,為了報(bào)答生命的給予,我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程,浪擲青春,一生庸庸碌碌,而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度,體現(xiàn)出生命的價(jià)值,讓生命更有意義,顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。感恩生命,感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè),悲思憂懼,灑灑脫脫,原原本本,痛快淋漓,無(wú)拘無(wú)束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我們最真實(shí)的心跡,抒發(fā)我們最本真的情意。感恩生命,感謝她給予我們明亮的雙眼,感恩生命,感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦,
二:活動(dòng)目的:
社會(huì)上那么多的愛(ài)心人士信任我們,幫我們解決燃眉之急,我們不僅要真誠(chéng)地表示感謝,我們更希望用自己的實(shí)際行動(dòng)去教育好這里的孩子,教會(huì)他們懂得知恩圖報(bào),引導(dǎo)他們自食其力,長(zhǎng)大了好好地回報(bào)社會(huì)。
三:活動(dòng)名稱(chēng):
心存感恩,永不言棄
四:活動(dòng)對(duì)象:
全體學(xué)生,約3000
五:活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
六:活動(dòng)地點(diǎn):
肇慶科技學(xué)院南校區(qū)
七:活動(dòng)構(gòu)成:
(1)活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓:,肇慶科技學(xué)院,肇慶學(xué)院,肇慶醫(yī)專(zhuān),肇慶工商學(xué)院和金融學(xué)院,相關(guān)志愿者服務(wù)隊(duì)伍等
(2)感恩卡,感恩箴言或收集活動(dòng)以及圖片展,感恩的電影晚會(huì)
八:活動(dòng)流程策劃:
一:前期準(zhǔn)備
(1)制作感恩卡(商家可提供)
(2)長(zhǎng)寫(xiě)好感恩箴言。其次副會(huì)
(3)圖片展(上網(wǎng)收集以及打?。?/p>
(4)感恩的電影視頻準(zhǔn)備(可電影,可片段)(播放時(shí)間7點(diǎn))
二:后期準(zhǔn)備:
1活動(dòng)時(shí)間 4月12日
2申請(qǐng)帳篷及桌椅一.二,三分隊(duì)
3海報(bào),橫幅制作(商家提供)文藝部,支教隊(duì),其他部門(mén)協(xié)助
4便利貼(商家提供)4月14日紀(jì)檢部
5號(hào)召版,活動(dòng)當(dāng)天物品(商家提供)4月19日愛(ài)心部。社交部
備注:晚會(huì)時(shí)間:19日六點(diǎn)開(kāi)始?;顒?dòng)結(jié)束后,愛(ài)心部和文藝部干事帶上工作證把感恩卡,感恩箴言或收集活動(dòng)圖片貼在各宿舍樓下墻報(bào)上,紀(jì)檢部和社交部以及一,二,三分隊(duì)衛(wèi)生搞好
九:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
總計(jì)約5105元(可商談)
十:工作總結(jié)以及簡(jiǎn)報(bào):開(kāi)會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)
主辦:肇慶科技學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)
協(xié)方
十一:協(xié)方補(bǔ)償計(jì)劃
方式
具體細(xì)節(jié)
效果
網(wǎng)絡(luò)宣傳
發(fā)放資料在學(xué)校論壇以及微博或各系群
加大宣傳度,質(zhì)量高,強(qiáng)度好,快捷了解
廣播拓展
廣播站
針對(duì)性強(qiáng)大,宣傳貴公司質(zhì)量高,好
宣傳單
飯?zhí)?/p>
最快捷,可落實(shí)到每個(gè)系的每個(gè)同學(xué)
主持人講說(shuō)
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道以及謝鳴
及時(shí)了解貴公司,提高貴公司知名度
海報(bào)
宿舍已經(jīng)飯?zhí)瞄T(mén)口
滲透力度強(qiáng)
橫幅
活動(dòng)主題
范圍大,波及大,空間大
一.活動(dòng)主題:
感恩生活,讓權(quán)益伴隨左右
二.活動(dòng)目的:
在感恩節(jié)來(lái)臨之際為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)讓他們?cè)趯W(xué)會(huì)“受恩慎忘報(bào)”。同時(shí),維護(hù)同學(xué)們受侵權(quán)益,提高同學(xué)們的自我維權(quán)意識(shí)。
三.活動(dòng)對(duì)象:
全體師生
四.活動(dòng)時(shí)間:
五.活動(dòng)地點(diǎn):
六.活動(dòng)組織
主辦單位:懷化學(xué)院工商管理系團(tuán)總支
承辦單位:懷化學(xué)院工商管理系素質(zhì)拓展部、權(quán)益部
七.活動(dòng)簡(jiǎn)介:
八.活動(dòng)安排:
1.宣傳部繪制關(guān)于本活動(dòng)宣傳海報(bào)。
2.辦公室向院提交在食堂門(mén)口擺放展板的申請(qǐng)。
3.召集志愿者(主要以11級(jí)為主,共80名)。
4.印制關(guān)于權(quán)益保護(hù)的宣傳單張。
活動(dòng)內(nèi)容:
1.11月25日早上在食堂門(mén)口貼好標(biāo)語(yǔ),擺好展板及權(quán)益咨詢點(diǎn)。
2.中午、下午兩個(gè)時(shí)間段組織志愿者到展板處征集感恩語(yǔ)錄、權(quán)益語(yǔ)錄并貼于展板上。
3.把關(guān)于權(quán)益知識(shí)方面的宣傳單張分發(fā)到同學(xué)們中。
4.11月26日,志愿者把貼于展板上的便箋回收并讓志愿者對(duì)展板上的便簽進(jìn)行投遞(把相關(guān)權(quán)益方面的便箋交于本系權(quán)益部)。
最后,希望本次活動(dòng)能取得完滿的成功,讓同學(xué)們?cè)诟卸魉藭r(shí)喚起他們那顆感恩的心,同時(shí),也解決同學(xué)們的權(quán)益困擾,增強(qiáng)他們的自我維權(quán)意識(shí)。
活動(dòng)目的:“學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),做有道德的學(xué)生”
班會(huì)時(shí)間:xx年11月24日
班會(huì)過(guò)程:
(主持人a)沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;
(主持人b)沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;
(主持人a)沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;
(主持人b)沒(méi)有親情友愛(ài),世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
(主持人a)我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。
(主持人b)從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里,周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài),使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。
(主持人a)的確,面對(duì)擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切
下面我宣布:四3班“感恩社會(huì),與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(一)感恩節(jié)
提到感恩,不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?
現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。(掌聲歡迎)
(二)感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著我們。那么,你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對(duì)他們的了解又有多少呢?
問(wèn)答題
2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
(三)感恩老師
當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園,是老師給了我們同樣的愛(ài)。
(主持人a)大家說(shuō)說(shuō),老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)
(主持人b)老師對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了,就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!
(詩(shī)朗誦:《老師,謝謝您!》)
(四)感恩班集體
(主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè)家庭,在這個(gè)集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著一顆感恩的心,愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。
(主持人a)聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話。
(主持人b)讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè)的集體,團(tuán)結(jié)的集體,溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
(五)感謝社會(huì)
(主持人a)擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周?chē)娜?,回?bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻,你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話寫(xiě)在愛(ài)心卡上。
(主持人a)學(xué)會(huì)感恩能使人快樂(lè),
(主持人b)感謝長(zhǎng)輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過(guò)我們的人!
(主持人a)感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切!
手語(yǔ)歌曲《感恩的心》
(主持人ab)感謝一切一切,心存感激,生活會(huì)更美好!
“感恩社會(huì),與愛(ài)同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)和諧的重要精神支柱。為了進(jìn)一步提升學(xué)生的感恩意識(shí),培養(yǎng)其懂得珍惜、尊重他人勞動(dòng)成果的良好品質(zhì),特策劃此次“心懷感恩,與愛(ài)同行”感恩教育主題活動(dòng)?;顒?dòng)旨在通過(guò)豐富多樣的形式,引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處感悟感恩的意義,學(xué)會(huì)表達(dá)感恩之情,樹(shù)立積極向上的人生觀和價(jià)值觀。
二、活動(dòng)對(duì)象
全體在校學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
建議選擇感恩節(jié)或?qū)W校指定的德育活動(dòng)周進(jìn)行,持續(xù)一周。
四、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1. 啟動(dòng)儀式:舉行感恩教育主題活動(dòng)開(kāi)幕儀式,由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表主題講話,闡述感恩教育的重要性,宣布活動(dòng)正式啟動(dòng)。
2. 主題班會(huì):各班級(jí)組織“感恩故事分享會(huì)”,邀請(qǐng)學(xué)生講述自己生活中感受到的恩情,或是分享名人、歷史人物的感恩事跡,引導(dǎo)大家體會(huì)感恩的力量。
3. 感恩征文比賽:以“我心中的那一份感恩”為主題,面向全校學(xué)生征集散文、詩(shī)歌、書(shū)信等形式的原創(chuàng)作品,評(píng)選出優(yōu)秀作品并進(jìn)行公開(kāi)展示。
4. 手工制作感恩卡:組織學(xué)生親手制作感恩卡,送給想要感謝的人(如老師、父母、同學(xué)等),表達(dá)內(nèi)心的感激之情。
5. “一日志愿者”體驗(yàn)活動(dòng):組織學(xué)生參與校園清潔、圖書(shū)館整理、食堂幫廚等志愿服務(wù)活動(dòng),讓他們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,理解并尊重他人的付出,激發(fā)感恩之心。
6. 感恩影片展播:選取蘊(yùn)含感恩主題的.電影或紀(jì)錄片,在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行展播,通過(guò)視覺(jué)藝術(shù)引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩的深度思考。
7. “感恩之聲”演講比賽:舉辦全校范圍的感恩主題演講比賽,鼓勵(lì)學(xué)生走上講臺(tái),用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)生活、對(duì)他人的感恩之情,提升公眾表達(dá)能力。
8. “感恩墻”設(shè)立:在校園顯眼位置設(shè)立“感恩墻”,供師生寫(xiě)下對(duì)他人、對(duì)生活的感恩寄語(yǔ),形成濃厚的感恩氛圍。
五、活動(dòng)后期
1. 總結(jié)表彰:活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)征文比賽、演講比賽等各類(lèi)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰,頒發(fā)證書(shū)或獎(jiǎng)品,肯定他們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)中的積極參與和優(yōu)異表現(xiàn)。
2. 成果展示:將活動(dòng)中的優(yōu)秀征文、感恩卡、照片等制作成展板或電子相冊(cè),在校園內(nèi)公開(kāi)展示,延續(xù)感恩教育的影響。
3. 反思與提升:組織教師、學(xué)生代表對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思,提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的感恩教育工作提供參考。
通過(guò)本次“心懷感恩,與愛(ài)同行”主題活動(dòng),期待學(xué)生們能在參與中深化對(duì)感恩的理解,學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)并表達(dá)感恩,讓感恩成為一種習(xí)慣,一種人生態(tài)度,助力他們成長(zhǎng)為有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)公民。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物。
3、通過(guò)感恩節(jié)的各種體驗(yàn)游戲,讓孩子體驗(yàn)家長(zhǎng)的辛苦,讓家長(zhǎng)體驗(yàn)孩子的成長(zhǎng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
二、活動(dòng)時(shí)間:
小班11月21日上午8:30-10:00(結(jié)合半日開(kāi)放:一課一活動(dòng))
中大班11月22日下班3:00-4:00【wWW.Zw5000.cOM 作文5000網(wǎng)】
三、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室(天氣預(yù)報(bào)下雨)
四、前期工作:
1、感恩節(jié)海報(bào):制作感恩海報(bào),告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。
2、大廳感恩樹(shù):大中班制作感恩掛飾,寫(xiě)上感謝話語(yǔ)。(風(fēng)格各異,親子一起參與)(各班負(fù)責(zé))
3、班級(jí)感恩墻:感恩節(jié)的幼兒作品布置在走廊。如手印火雞、感恩賀卡、感恩故事等,利用環(huán)境進(jìn)行教育。
五、活動(dòng)流程:
(一)感恩宣言:各班幼兒對(duì)家長(zhǎng)朗誦英語(yǔ)感恩節(jié)宣言!
(二)感恩互動(dòng):家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)習(xí)感恩歌曲律動(dòng)。
(三)感恩行動(dòng):讓幼兒和家長(zhǎng)一起參與感恩體驗(yàn)游戲,體驗(yàn)孩子的關(guān)心與成長(zhǎng)。
靜態(tài)游戲:
中班——“感恩盛宴系列”家長(zhǎng)和幼兒一起制作小點(diǎn)心,讓幼兒喂給家長(zhǎng)吃。
大班——“合作分享系列”家長(zhǎng)和幼兒一起制作手工相框等,在孩子給家長(zhǎng)洗手擦手等活動(dòng)中,體驗(yàn)感恩。
動(dòng)態(tài)游戲:
中班“蒙眼過(guò)障礙”游戲,讓孩子攙扶蒙眼的家長(zhǎng)走過(guò)障礙,體驗(yàn)孩子的懂事與關(guān)愛(ài)。
大班“學(xué)做小媽媽”游戲,讓孩子體驗(yàn)懷孕媽媽的感受,并為媽媽穿衣服等,讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)分享。
各類(lèi)體驗(yàn)游戲由各班自行設(shè)計(jì),游戲后讓家長(zhǎng)和幼兒交流體驗(yàn)感悟。
六、活動(dòng)結(jié)束:
1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)網(wǎng)站與家長(zhǎng)共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))
4、幼兒在稚語(yǔ)心聲活動(dòng)中講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。
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