在日新月異的現(xiàn)代社會中,越來越多地方需要用到簡報,簡報的寫作必須注意做到簡短、明快,用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。你知道什么樣的簡報才能算得上是好的簡報嗎?以下是小編精心整理的學(xué)校五一勞動節(jié)活動簡報,歡迎閱讀與收藏。
為了迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念,培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣,增強(qiáng)勞動實踐的技能,近日,搬經(jīng)小學(xué)以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!睘橹黝},多措并舉開展了五一勞動節(jié)系列主題教育活動。
通過班隊活動、黑板報等活動形式,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,充分認(rèn)識熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,激發(fā)學(xué)生的'勞動熱情。
圍繞“我勞動,我光榮;我自理,我能干”的要求,開展以“五個一”為主題的技能實踐勞動,通過做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動,來體會父母勞動的艱辛,使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,理解長輩,增強(qiáng)學(xué)生勞動光榮的意識,幫助學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。
活動的開展讓學(xué)生懂得應(yīng)該尊重每一個勞動者,感謝每一個勞動者為我們創(chuàng)造的美好生活,同時以自己的實際行動來熱愛勞動,學(xué)會感恩,向身邊的勞動者學(xué)習(xí)致敬。
為慶祝“五一”國際勞動節(jié)的到來,xx社區(qū)聯(lián)合工會根據(jù)五華區(qū)總工會《關(guān)于開展慶祝“五一”國際勞動節(jié)系列活動的通知》的文件要求,結(jié)合我社區(qū)工會工作實際,在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動,進(jìn)一步活躍了社區(qū)機(jī)關(guān)干部職工的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)了廣大干部職工的.凝聚力和向心力。
在“五一”前夕,xx月xx日上午,社區(qū)聯(lián)合工會在工會主席的帶領(lǐng)下和幫困助殘愛心志愿者服務(wù)隊部分成員兵分兩路,來到了困難職工殘疾人xx老人和獨居老人xx的家中,代表社區(qū)贈送了慰問品。xx月xx日下午,社區(qū)助殘幫困志愿者服務(wù)隊一行xx人,來到xx號大院困難戶xx家進(jìn)行幫扶,xx一家四口中有三人沒有正式工作,僅靠打臨工,收入微薄,生活困難。社區(qū)不僅帶來了米、油、牛奶等慰問品,志愿者們還幫助其料理家務(wù),打掃衛(wèi)生,志愿者徐輝還利用特長為其老岳母理發(fā),令雷新順全家感動不已。
“以前只知道‘五一’勞動節(jié)會放假,卻不知道這一天應(yīng)該學(xué)會感恩?!被葜菔心蠅W(xué)二年級學(xué)生林嘉浩說。“五一”勞動節(jié)即將到來,惠城區(qū)的中小學(xué)以不同主題和形式的活動,表達(dá)對教師們辛勤付出的感謝。很多學(xué)生在學(xué)校的倡議下,決定用實際行動感謝老師、回報父母。
4月20號綠地小學(xué)校園內(nèi)彌漫著愛與溫馨。這一天,為了迎接即將到來的“五一”勞動節(jié),也為了豐富學(xué)校教職工的文化生活,讓他們感受到來自學(xué)校的溫暖與關(guān)愛,營造和諧、溫馨的節(jié)日氣氛,綠地小學(xué)石文紅帶領(lǐng)學(xué)生工會舉行了“感恩有您,讓愛大聲說出口”關(guān)愛教師活動。
除了校領(lǐng)導(dǎo)給予的感謝外, 綠地小學(xué)的教師也對彼此間的相互幫助進(jìn)行了真誠感恩。
最后,石文紅老師們把自己誠摯的感激之情寫在一顆顆愛心感恩卡上,并粘貼成一個大大的“緣”字和一顆火熱的“心”。一面獨特的感恩墻呈現(xiàn)在眾人面前。
石文紅:“這次關(guān)愛教師活動,體現(xiàn)了學(xué)校對我們的人文關(guān)懷,增強(qiáng)了我們對學(xué)校的歸屬感,也增進(jìn)了同事之間的情感交流,讓我們在工作上更有干勁了!”
在活動最后擔(dān)任五年級語文教師的陳老師最近給學(xué)生們布置了一篇作文,要求他們針對即將到來的 “五一”勞動節(jié),觀察身邊的勞動者,并介紹自己的體驗心得。
為了完成作業(yè),有的學(xué)生在這個周六干了一整天的`家務(wù),拖地板、洗碗、擦桌子,雖然累得腰酸背痛,卻換來了父母欣慰的笑容。
“以前覺得做清潔工、門衛(wèi)很容易,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他們要天不亮就起床,晚上很晚都不能睡覺,真的很辛苦!”王婷說,平時自己在家里很少做家務(wù),通過親身體驗,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)媽媽每天早上要很早去買菜,下班回來還要煮飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生,“等我們都睡覺了,她還在忙。我自己才干了一天的活,就已經(jīng)累得腰酸背痛,媽媽每天都這樣忙碌,真的是太辛苦了!”王婷婷深有感觸地說。
“形象化、體驗式的德育教育,遠(yuǎn)比說教更有效果。與其喊 ‘勞動最光榮’,不如讓孩子們懂得發(fā)現(xiàn)和尊重身邊的勞動者?!笔蠋熣f。
一年一度的勞動節(jié)即將到來,為引導(dǎo)幼兒了解五一勞動節(jié),感受勞動的樂趣,西航港幼兒園在20xx年4月25日至4月30日期間開展了五一勞動節(jié)主題教育。
首先,小班組教師結(jié)合小班幼兒直覺行動思維的年齡特點以及親身體驗、實際操作的學(xué)習(xí)方式,以“勞動打卡”的方式開展勞動節(jié)主題活動,不僅在班級鼓勵幼兒自己的事情自己做,還將此活動拓展延伸到了家庭,激勵幼兒在家中嘗試做自己力所能及的事。同時,中班組教師帶領(lǐng)孩子們開展了“我為幼兒園做勞動”的主題活動,有為幼兒園撿落葉的、有為幼兒園擦門框的、還有……大班組教師結(jié)合幼小銜接主題課程,將書寫準(zhǔn)備的發(fā)展目標(biāo)自然滲透到此次主題教育中,引導(dǎo)幼兒以圖符的方式自主表征勞動計劃,并鼓勵幼兒按照自己的.勞動計劃進(jìn)行相應(yīng)的勞動體驗活動,以此提升幼兒制定計劃、執(zhí)行計劃的能力,培養(yǎng)幼兒對書寫的興趣。
通過為期一周的五一勞動節(jié)主題教育,孩子們在“直接感知,實際操作、親身體驗”中真正地理解了“勞動”的實際含義;相信在今后的生活和學(xué)習(xí)中,孩子們定會繼續(xù)熱愛勞動,帶著這份成長和收獲繼續(xù)前行!
載著新春的喜悅,沐浴著和煦的陽光,在嶄新的'憧憬和希望中,為迎接“五一”勞動節(jié)的到來,開福區(qū)東風(fēng)路街道東風(fēng)一村社區(qū)關(guān)工委組織社區(qū)未成年志愿者開展了“歡慶五一勞動節(jié)——未成年勞動在社區(qū)”的`義務(wù)勞動。
4月20日上午,東風(fēng)路關(guān)工委及東風(fēng)一村社區(qū)組織轄區(qū)二十多名未成年志愿者為小區(qū)打掃衛(wèi)生。未成年人志愿者們用自己的實際行動來傳達(dá)清潔家園、愛護(hù)環(huán)境的信息,還帶動了社區(qū)的一些居民參與其中。經(jīng)過兩個多小時的努力,小區(qū)樓道、綠化帶、衛(wèi)生死角等都被整治得干干凈凈。
雖然只是一次規(guī)模不大的義務(wù)勞動,但未成年志愿者們不怕臟不怕累,志愿服務(wù)精神已經(jīng)在他們的心靈中生根發(fā)芽。
為了豐富校園文化生活,增添師生共創(chuàng)和諧校園、美麗校園、喜迎節(jié)日的美好愿望。近日,xx區(qū)xx小學(xué)舉行了“慶祝五一勞動節(jié)——創(chuàng)造美好的生活”系列教育活動。
首先各班召開了班會主題教育活動。讓全體學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義,并觀看了中國各年代的勞模,樹立向他們學(xué)習(xí)的'思想,鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
其次,各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。
高年級同學(xué)以“勞動光榮,奉獻(xiàn)最美”為主題,進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣悾蠼Y(jié)合自己的親身參加的勞動,寫出真實的體會,評出一二三等獎。
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