好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會不斷地進步,演講稿與我們的生活息息相關,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編收集整理的筑夢青春演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尊敬的老師,親愛的同學們:
你所站立的那個地方,正是你的中國。
你怎么樣,中國便怎么樣。
你是什么,中國便是什么。
你若有夢,中國便會有夢。
朗朗乾坤,堂堂中華,高齡五千歲,繁衍百億人。肩挑五岳,手開三峽。腰環(huán)萬里城,腳踏九曲河,中華五千年,縱橫一萬里,一心中國夢,萬古下泉詩。
在孔夫子手中,你是“道之以德,齊之以禮”的“王道”,在老農的眼里,你是“六畜興旺,五谷豐登”的祥和;在文人的心里,你是為“為天地立心,為生民請命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的吶喊;在新中國的懷抱里,你是“國富民強,實干興邦”的愿景。
“中國夢”,你如稚拙的圖畫,鐫刻在滄桑的歷史中;你如經霜的樹葉,夾藏在發(fā)黃的詩集里,你如行云,如流水,在人民的唇齒間娓娓道來;你如星辰,如寶玉,在中華大地上熠熠生輝。
峰巒如聚,江山如簇,是誰揮舞著巨手,在茫茫天地間擎柱沉浮,勾勒了改革開放的宏偉藍圖;渺渺蒼穹,浩浩乾坤,是誰睥睨著宇宙,在浩淼寰宇間俯視,決然開始了探月之旅?是黃河灌注的血脈,是軒轅傳承的子孫。
“中國夢”,是你奏響了21世紀的最強音。
“中國夢”,是你勾起了我心中的教師情。
夢在遠方,路在腳下。
追夢之旅,始于足下。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”,梁任公的一席話敲在了我的心坎上,在我的內心深處種下了一粒名為夢想的種子——學為人師,行為世范。它讓我忘記了北上廣的流光溢彩,回憶起童年彎彎的倒影。小時候的媽媽很美麗,總領著一群小鳥飛來飛去,小時候的爸爸很神氣,三尺講臺也驚天動地,長大后我就成了你們,三尺教鞭揚正氣,半盒粉筆繪春秋。生長在教師家庭的我堅信教育救國、教育興國、教育強國,教育是托起中國夢的力量源泉,懷抱這個理念,我選擇了和父輩相同的追夢之旅,回到了了依河而建的故鄉(xiāng)——蘭州,成為了一名光榮的人民教師。
夢在遠方,路在腳下。
筑夢之旅,永不停息。
曾經的我,也曾好高騖遠。都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”因此我期待著“振臂一揮,應者云集”“飲馬之眾,池水立涸”,然而教師卻像羅國杰先生所言:“是一只蠟燭,不斷燃燒自己,照亮別人前進的道路;是一根粉筆,散播著智慧的種子,而漸漸的磨損著自己;是一架梯子,讓人踩著肩膀,摘下勝利的果實?!苯處熓侨绱说钠椒?、在一張張日歷中,翻轉過春夏秋冬,在一縷縷晨曦里,送走了日夜黎明。
但現(xiàn)在的我,愛上了這份平凡,因為我知道到每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時候,如果用愛去寬容,用心去呵護,我會看到世間最美麗的景色。
清晨,當黎明的曙光射進教室,我聆聽孩子們瑯瑯的.讀書聲,仿佛是天底下最動聽的樂章;黃昏,踏著最后一抹兒夕陽,我目送學生們安然的離去,充實一天就這樣流逝。夜晚,燈光下,看著一個個孩子稚嫩的筆跡,逐漸成熟起來,我便感到:這是人生最大地幸福。雖然工作的道路并非一帆風順,總是有調皮搗蛋的孩子給我波瀾不驚的人生激起一點漣漪,但身為人師的這顆心告訴我:你只需靜靜地等待生命的開放。
夢在遠方,路在腳下。
圓夢之時,無怨無悔。
我早已知道,那間教室中放飛的是希望,守巢的是自己;我早已知道,那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;我早已知道,那根粉筆畫出的是彩虹,奉獻的是自己。大愛千秋,師者無痕。我雖微如草芥,但愿身后綠草如茵;我雖弱不及風柳,但愿背后桃李芬芳;我雖貧如清水,但我仍要大聲告訴我的學生——人最大的財富是品質、是知識、是實力、是信心……
“中國夢”,就握在你們的手中,愿你們你們拿出“天生我材必有用”的信心,追夢、筑夢、圓夢,精修于學,勵志于心,付之于實,使堂堂中國,傲立神州。
我知道總有一天,有一天,我也會兩鬢斑白,迷朦雙眼,就讓讓不老的時光記下我們青春的誓言——人生如船,夢想作帆,任歲月更迭,世事滄桑;任青春流逝,紅顏憔悴,我們將用慈愛呵護純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希冀放飛夢想。
就讓我?guī)е鴮逃聵I(yè)的無限忠誠,許下美好的心愿—————希望蘭州的教育能夠更快更好地發(fā)展,讓我們一起用雙手默默耕耘,共同托起明天的太陽!
尊敬的各位評委、各位領導:
大家好!
"青春"一詞史于漢代,原意為春季,即一年的開始。而今,青春象征著勃發(fā)的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取,同時,青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂,我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數(shù)十載,年逝、青春漸老,"莫等閑,白了少年頭,空悲切"的古訓時刻在心頭縈繞,時不我待,恰同學少年時,自當揮斥方遒,將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中,用無私奉獻的"神筆"為青春描繪出最絢麗的彩錦,讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火!
醫(yī)生和教師,兩個神圣而光榮的職業(yè),兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍,如今我要感謝命運的垂青,讓我從醫(yī)學院畢業(yè)后成為了一名教師,能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前,面對著一雙雙求知的眼睛的時候,神圣的使命感油然而生,我清楚的知道"師者,傳道授業(yè)解惑也"的`深刻含義,韓愈將"傳道"放在了第一位,就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師,首先要注重學生的人格培養(yǎng),先育人而后才是教書,并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學課程的教師,我時刻把"健康所系,性命相托"的醫(yī)學生誓詞銘刻于心,這簡單的八個字,把作為一名醫(yī)療工作者的責任表達的淋漓盡致,而我的職責,就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術、有責任感的"三有"人才。
青春是迷人的,許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,宋朝21歲的辛棄疾以"金戈鐵馬,氣吞萬里如虎"的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的"大江歌罷掉頭東",以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍,甘為革命的螺絲釘,無私奉獻,全心全意為人民服務,年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄,是永遠不落的星辰,更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠,如果說他們都是特定歷史時期的"亂世英雄",不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話,那么新形勢下的時代英雄,海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志,他的先進事跡,足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作,二十多年來,他始終把學習研究共產黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命,堅定、忘我、激情地工作著,甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責,他的風范和品格顯示了一名共產黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
"千江有水千江月,萬里無云萬里天",我要把方永剛同志作為學習的楷模,褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前,見賢思齊,我將以高度的責任感和使命感,教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進取,為醫(yī)學教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己的貢獻。
奉獻是一種不求回報的給予,奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊含著不同的層次。奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出,慷慨赴義,也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說:"教師的形象是蠟燭,為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒,為學生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模,為學生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻,為學生熬盡了滿腔熱血。"長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情;白云奉獻給草場,江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情,要奉獻給我的學我不是詩人,不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而,我是一名教師,我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來,我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構筑我心中最美好的詩篇,我能像蠟燭一樣,在奉獻中燃燒自己的青春!
親愛的朋友們,讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧!
親愛的老師、小朋友們:
大家好!
今天,我們國旗下講話的題目是《我愛祖國媽媽》。再過四天,也就是10月1號,你們知道是什么節(jié)日嗎?對了,是一年一度的國慶節(jié)。國慶節(jié)就是我們祖國的節(jié)日。
有一首歌中唱到“花朵的媽媽是大地,星星的媽媽是天空,我們的媽媽是中國”。大家知道我們的祖國媽媽的全稱叫什么呢? “中華人民共和國”小朋友一起說一遍。(等待一會兒)
你們知道我們祖國的首都在什么地方嗎?(北京)
北京有許多有名的建筑,有長城、天安門、故宮、天壇……
還有頤和園,人民英雄紀念碑,人民大會堂等等。
我們的祖國美麗富饒,非常強大,是世界上人口最多的國家,有56個民族,其中漢族是人口最多的民族。我們小朋友就是漢族人。我們和祖國有著密不可分的關系,面對著迎風飄揚的五星紅旗,我們愛祖國就要從愛學習做起,用心學習本領;我們要從愛身邊的人做起,向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛幼兒園,愛家,愛我們的環(huán)境做起,主動拾起每一片垃圾,主動回收每一張廢紙。
鳥兒愛藍天,魚兒愛江河,蚯蚓愛泥土,蜜蜂愛花朵,我們好孩子,從小愛祖國。
我們的媽媽是中國,我們都是中國人,所以我們要愛自己的祖國,長大之后,為了祖國的繁榮富強作貢獻,報答我們偉大的祖國!
今天的國旗下講話到此結束!謝謝大家!
老師們、同學們:
大家好!
我們現(xiàn)在的年代就是發(fā)奮圖強的好時代,也是記憶力最旺盛的時期。但在這種光年歲月中,總有一些同學想虛度年華,甚至偷偷摸摸的去上網(wǎng),這樣做不可以!我們正處于青春年少,我們應該讓自己的青春如花般燦爛。
法國著名作家雨果說過:“青春是生命的春天”。春天是一年四季中旺興最大、活力無限的季節(jié),這也就相當于我們現(xiàn)在的年華,我們怎能不勤奮?只有現(xiàn)在努力,不怕吃苦,才能到收獲的季節(jié)摘下甜蜜的果實。
一切有抱負、有遠大理想的人,總能有效地把青春的`歲月打理的紅紅火火。在過去的歷史篇章中,蘇秦為后日騰達,不惜“懸梁刺股”;匡衡為了長大自身建功立業(yè),借隔壁的燈光讀書;宋濂為獲取知識“嘗趨百里外”求學……要想實現(xiàn)自己求之不得的愿望,不僅要有“聞雞起舞”的毅力,也要“有知難而進”的態(tài)度,這才能使我們增強對知識的渴望與文化水平的提高。
再換一個角度來想,我們青少時期付出的努力是為了什么?當然是國家的明天更加富強昌盛。今天,我們站在國旗下,看著它冉冉升起,這凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和希望,面對著五星紅旗,我更加抑制不住內心的崇敬,我為他自豪,我為我們的祖國自豪!五星紅旗,你盡情飄揚吧,飄盡滄桑,飄出輝煌。
祖國是神圣而偉大的,我們要愛國,但愛國的前提就是好好學習!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
消防安全不容忽視,我作為xx中學的一名學生在此呼吁大家重視起來,現(xiàn)在的步入了十一月,天氣當然也是隨之干燥起來,我們生活在一個集體的環(huán)境下面,很多時候要注意自己,也要注意周圍的安全,杜絕明火,當然我們在學??赡艹霈F(xiàn)明火的現(xiàn)象也是不大,只要我們遵守規(guī)矩,不帶易燃物品,這一點是一個前提,在學校大家都是在一個教室里面,教室是最重要的地方,我們首先要從自己周圍做起,現(xiàn)在對于消防安全的重視是越來越大的,這段時間我想我們都能夠體會到,所以說作為學生要首先重視起來,不讓自己對這一方面的意識為零,還是要積極配合學校開展消防知識培訓,其實也是非常有必要的,現(xiàn)在我們在這方面的知識太少了,這些都是以后的一些關鍵,同學們我們應該主動起來。
說到消防安全這方面我想大家都應該知道,我們現(xiàn)在當然要增加自己這方面的知識,不管是在新聞上面,還是手機上面都會看到,至少我是看到過很多,畢竟現(xiàn)在接觸到的網(wǎng)絡比較多,很多都是細節(jié)造成的悲劇,十一月的到來我們不能忽視了這一點,現(xiàn)在一定要積極的參加學校的這種消防安全知識培訓,過去在學習我們也是有過演練的,但是我想那些都將是理論,我們一定要繼續(xù)加強這方面的意識,不能松懈,學校跟老師們都一直在跟我們強調,我們不能辜負了這片心意,這是對自己的負責,火災是無情的,細細想想我感覺我們周圍還是有一些細節(jié)需要注意。
比如說使用一些大功率,我之前還有沒想到這一點,但是周圍一些新聞軼事提醒了我,其實這種情況不管是在學生還是在家里都應該要高度注意,雖然說現(xiàn)在天氣是寒冷了起來,往往就是在這個時候會用到這些,天氣冷且干燥,在家里首先要注意電失火,用電取暖是非常方便,我們在方便的同時也不可能忘記了自己安全,過去在學校也是偶爾能夠查到一些電器,我們學校是規(guī)定不需帶大功率的,這一點早就規(guī)定好了,在生活當中必須要清楚這些,我們對自己負責對他人負責,當然遵守學校的這些規(guī)定非常重要,在這干燥的天氣當中我們一定要自覺起來,當然消防安全意識不僅僅是在這一時,往也要多多上心一點,讓我們一同攜手做好校園消防安全工作吧。
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家下午好!
今天我們在這里舉行消防案例疏散演練,目的就是為了對全校師生進行安全教育,進一步增強師生們對災害風險的防范意識,提高師生們面對緊急事件的處理能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度。
同學們,你們知道安全疏散最重要的要做到哪幾點嗎?那就是四個字:“有序、迅速”!有序就是有組織有秩序,迅速就是速度要快,一旦有突發(fā)事故發(fā)生的時侯,速度就是安全的保證,搶抓時間就是挽救生命!
在今天的消防安全演練活動中,我們所有的老師,包括班主任和科任老師,都能按照指定的位置站好,積極組織學生迅速地疏散,可以說是組織到位,保障有力;全體同學都能積極配合,動作規(guī)范,做到服從命令,步調一致;在極短的時間內,我記錄了一下,從開始到全部結合我們一共用了分鐘,這個時間還是比較迅速的,我們師生全部按照預定的疏散路線,緊急而有序地從教室撤離到操場上,沒有發(fā)生任何互相推擠的現(xiàn)象,整個演練過程井然有序,達到了我們預期的目的,取得了圓滿的成功,讓我們以熱烈的掌聲自己表揚一下自己!
同學們,這次舉行的消防安全疏散演練活動,不僅增強了我們師生們的遭遇火災如何自救的安全意識,還提高了廣大師生在火災中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力,使我們受益匪淺!我想,雖然這只是一次安全演練活動,但是其作用是巨大的:一是讓我們師生們知道如果發(fā)生突發(fā)事件的時候,一定要保持冷靜的頭腦,迅速地應對突發(fā)事件,最大限度地防止或減少意外事故對我們可能造成的危害;二是我們的這場模擬演練,讓同學們盡可能面對發(fā)生的災難,切身感受那份緊張與恐怖,形成本能,學會互助,相信同學們在今后的人生道路上遇到來自突發(fā)的事故或生活的磨難時,一定會多了一份從容與自信;三是希望同學們平時多學習安全自護知識,不斷提高自救、自護能力,掌握基本的逃生技巧,讓我們更加多的關注安全,珍惜生命!
同學們,災難無情,生命無價。作為一名小學生,我們要時刻提高安全防范意識,掌握在危急情況下機智逃生的本領,因此,我希望我們全體師生都能以這次安全疏散演練為契機,進一步把學校的安全工作做好做實,把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),讓我們謹記“生命至高無上,安全重于泰山”,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注安全,為實現(xiàn)“創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境、創(chuàng)建市級平安校園”這一共同目標而不懈努力!最后祝老師同學們新年快樂,萬事如意,謝謝。
各位老師、同學:
大家好!
今天我在國旗下演講的題目是:消防安全,從我做起。為了增強全民的消防安全意識,每年的11月9日被指定為全國“消防安全教育日”。
作為小學生,要從生活中平凡的細節(jié)做起,從日常生活中的小事做起,注意消防安全,防止火災事故的發(fā)生。在這里,向學生們提出一些建議:
1、不玩火、不燒廢紙等。
2、了解并熟悉消防設施,自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施。
3、當電器用完或人離開時,及時關閉電源。
那么火災后我們該怎么辦呢?
1、電氣著火時,先切斷電源,然后滅火。
2、水是最常用的滅火劑,在火勢不大時可以直接用水撲滅。用泥土、沙子、浸濕的被子等迅速覆蓋著火的地方。也能有效滅火。
3、如果衣服著火了,要迅速脫下衣服,或者就地打滾,用身體壓力滅火,不要在著火的衣服里跑。
4、萬一大樓發(fā)生火災,首先要冷靜分析樓梯和樓梯門的位置和方向;分析周圍火災,不要瞎跑,跳樓,造成不必要的傷亡。第二,選擇逃生方法,不要驚慌,用濕毛巾、衣服等衣物包裹頭部,尤其是口鼻,低姿勢行走,疏散到消防樓層以下。
5、發(fā)生火災時,撥打“119”消防電話向消防隊報告,并明確火災地點、火災對象、火災情況、報警人姓名和使用的電話號碼的詳細地址。
平時要積極參加學校舉辦的消防疏散演習。萬一發(fā)生火災,我們都知道逃生路線和如何保護自己??傊覀儜摾斡浵腊踩?,共同努力創(chuàng)造一個文明,健康,安全的學習和生活環(huán)境。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
暑假去高店畫室學習:書畫。
在那里,我遇到了一位漂亮的老師。在我心里,一個漂亮的老師不是每天穿著時髦的衣服,打扮得像個仙女,而是內心的美麗和對學生的愛。她不戴華麗的首飾,也不天天化濃妝,只是一張簡單的臉讓人覺得和藹可親。她精通書法和繪畫。她的頭發(fā)又長又黑。眼睛又大又亮。她是一位耐心且平易近人的老師。
有一次在書法課上,她耐心地講解了筆畫和文字的結構,然后又仔細講解了文字的書寫方法。開始寫吧。這些筆畫我寫不好“,”。老師看到了,趕緊走過來,教我手拉手寫,直到能寫為止。
下課后,老師和我聊天,給我們講了一些有趣的故事。她講的所有故事都令人著迷,我們所有人都被迷住了,仿佛我們就在那里。老師的聲音戛然而止,我還在發(fā)呆,直到老師嚴厲地說:“同學們,該上課了?!本驮谀菚r我醒了。
美術課上,老師先把要畫的內容講解得繪聲繪色,然后一部分一部分的完成畫。讓我們一起畫吧。畫完后,老師讓我在黑板上畫。我不想去。老師鼓勵我說:“加油!你絕對可以相信自己?!甭犃死蠋煹脑?,我鼓起勇氣在黑板上畫畫。這幅畫雖然不太好,但受到了老師的表揚。老師給我講了我畫畫的缺點和優(yōu)點。我心想:下次畫畫一定要改正缺點。
她是我心目中最美的老師。
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