時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編為大家整理的工作思路及工作計劃范文(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
20xx年即將過去,我們將迎來嶄新而充滿挑戰(zhàn)的20xx年。作為技術(shù)研發(fā)部的我們在過去的一年里有許多收獲,也存在不足的地方?;赝哌^的一年,有難以忘懷的欣慰,也有不堪回首的往事?;仡欉^去,展望未來,使人警醒,使人明智,催人奮進(jìn)。所謂“志當(dāng)存高遠(yuǎn),真誠寫春秋”以下我將向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報20xx年的主要工作。
一、努力協(xié)調(diào)各部門,根據(jù)銷售計劃安排生產(chǎn)
根據(jù)公司銷售的計劃,統(tǒng)籌考慮原材料,生產(chǎn)設(shè)備,人員安排等各方面的因素,來確定生產(chǎn)產(chǎn)品的先后順序。制定產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝參數(shù),安排各部門生產(chǎn)。
二、工作求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新
在20xx年新產(chǎn)品的創(chuàng)新上,我們有了新的突破。我們經(jīng)過長時間的研究探討和實踐的嘗試,成功的生產(chǎn)出外觀優(yōu)美,材質(zhì)耐磨的石英砂地板和具有抗菌,防水的植絨地板;以前需要購買壓花的面層,我們進(jìn)過自主的'研發(fā),可以自己生產(chǎn);在20xx年里通過不斷總結(jié)后申報數(shù)項專利。在不斷的實驗和實踐的過程中,我們大膽使用新的材料來減少成本提高產(chǎn)品的質(zhì)量,以求給公司帶來更大的收益。20xx年,石英砂地板還處在初期的試產(chǎn)狀態(tài),今年生產(chǎn)xx米,大約xx平方米,研發(fā)費用大約xx萬。植絨地板今年生產(chǎn)xx米,大約xx平方米,研發(fā)費用大約x萬。水池紋系列產(chǎn)品生產(chǎn)xx米,大約xx平方米,研發(fā)費用大約x萬。商用地板新產(chǎn)品包括xx系列等。
三、不斷學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)
無論是舊產(chǎn)品的改進(jìn)還是新產(chǎn)品的研發(fā)都需要我不斷地學(xué)習(xí)新的知識,提高自己的理論水平。對于新產(chǎn)品的研發(fā),需要考慮新產(chǎn)品生產(chǎn)前的各種因素,然后通過實驗初步確定其工藝參數(shù),再通過實際生產(chǎn)來檢驗工藝參數(shù)的正確性,再次進(jìn)過實驗、總結(jié)、思考和反復(fù)的實踐,最后得到我們的各項工藝參數(shù),確保生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品。
四、今后努力的方向
1、努力學(xué)習(xí),勇于實踐,理論結(jié)合實踐,提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,為本職工作作出自己的貢獻(xiàn)。
2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識,加強(qiáng)各部門之間的合作,不斷開拓,大膽創(chuàng)新。
我有信心和各部門一道,努力學(xué)習(xí),不斷開發(fā)新的產(chǎn)品。通過大家的努力使我們企業(yè)走在行業(yè)的前面,讓我們?yōu)榱似髽I(yè)的明天,共同努力,共創(chuàng)美好的明天。
光陰如梭,平凡的,在匆匆度過。我的,有過順境的喜悅,亦有過有過逆境的艱辛;有過項目驗收后的興奮,亦有過研發(fā)艱難中的困惑;有過收獲成功后的歡樂,亦有過體驗失敗中的苦澀。我們在荊棘中前行,排除萬難,不為艱險;,我們?nèi)砸谀サZ中成長,合作互助,共贏天下。
20xx年,自己最喜歡的一句話。我們應(yīng)該學(xué)會往前看,往前看是為了讓我們知道進(jìn)取,不會老是停留在自己的功勞簿上沾沾自喜,停滯不前,而是要從零開始,繼續(xù)奮斗;我們更應(yīng)該懂得往后看,往后看是為了讓我們學(xué)會珍惜,不要總是奢求別人的所擁有的,而無視自己所最寶貴的,而是要腳踏實地,穩(wěn)步前行。
20xx年,公司作為省內(nèi)醫(yī)療行業(yè)征集解決方案的提供商,我們的目標(biāo)是為客戶提供更加高效,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。作為研發(fā)部的一名管理人員,個人工作目標(biāo)是要除了要實現(xiàn)工程項目高效完成,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)步提升,客戶服務(wù)及時響應(yīng)以外,還是實現(xiàn)建設(shè)優(yōu)秀的研發(fā)團(tuán)隊,協(xié)調(diào)好部門間的溝通問題以及實現(xiàn)自身綜合素質(zhì)水平的穩(wěn)步提升。下面我對其做逐步論述。
年初的時候,我們擁有一支組的研發(fā)團(tuán)隊,擁有x名研發(fā)人員,負(fù)責(zé)產(chǎn)品的研發(fā)工作?,F(xiàn)在我們擁有一支門診組的研發(fā)項目團(tuán)隊,擁有x名研發(fā)人員,x名實施人員。一年來年初的團(tuán)隊人員,只剩下我和兩名,主要的業(yè)務(wù)系統(tǒng),也從系統(tǒng)轉(zhuǎn)變?yōu)殚T診相關(guān)系統(tǒng)。值得慶興的是我們現(xiàn)在仍然是一支非常有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊,團(tuán)結(jié)一心,攜手向前,并且我們的原來的團(tuán)隊成員,現(xiàn)在也成為了其他團(tuán)隊骨干成員核心力量,為其他的研發(fā)團(tuán)隊奉獻(xiàn)出自己的力量,我們各自都仍然為自己所夢想熱衷的事業(yè)繼續(xù)奮斗著,千難萬險,不變初衷。
20xx年,作為一名研發(fā)人員,在產(chǎn)品方面,我們完成了對于藥品管理系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)版的產(chǎn)品優(yōu)化升級,并且在省中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院,省中醫(yī)研究院兩家三甲醫(yī)院實現(xiàn)的程序更新,在省二院,市八院等十余家二級醫(yī)院免費完成了藥品系統(tǒng)的.升級工作;完成了藥品供應(yīng)鏈系統(tǒng)的產(chǎn)品研發(fā),以及產(chǎn)品的實施推廣工作,目前藥品供應(yīng)鏈系統(tǒng)產(chǎn)品已經(jīng)初步成型,在新的一年里,我們還需要逐步對于產(chǎn)品的雕琢完善,以使產(chǎn)品更加完美。
20xx年,在產(chǎn)品方面,我們未能夠?qū)崿F(xiàn)的有,對于醫(yī)療器械,固定資產(chǎn)新開發(fā)產(chǎn)品的研發(fā)推廣工作,未能及時保證,產(chǎn)品推廣和完善計劃未能完成;對于藥品管理系統(tǒng),預(yù)計新開發(fā)的升級版本的產(chǎn)品研發(fā)工作,未能夠及時展開,并完成;對于管理系統(tǒng),相關(guān)的產(chǎn)品規(guī)劃,功能擴(kuò)展,產(chǎn)品推廣未能及時完成。
20xx年,關(guān)于產(chǎn)品研發(fā)的經(jīng)驗是,之前定的目標(biāo)過于多,定的目標(biāo)過于分散,研發(fā)想做的事情太多,但真正落地的時候,才發(fā)現(xiàn)要么是精力不足,要么是人力資源不足,或是其他方面的原因,導(dǎo)致最終做了一堆半殘的產(chǎn)品,不推廣吧白白浪費經(jīng)歷,強(qiáng)行推廣的化,不能夠達(dá)到用戶的要求,或者說只能達(dá)到部分用戶的需求,后續(xù)的改造完善工作無法接續(xù),導(dǎo)致新研發(fā)升級更新速度緩慢,幾盡于無。還有一點就是,我們總是把大量的精力,放在如何去使用學(xué)些新的技術(shù),如何去開發(fā)新的業(yè)務(wù)面更廣的新產(chǎn)品,而缺乏真正在我們現(xiàn)有的業(yè)務(wù)產(chǎn)品上,進(jìn)行精雕細(xì)琢,進(jìn)行產(chǎn)品優(yōu)化,扎實產(chǎn)品基礎(chǔ),完善產(chǎn)品不足。不過現(xiàn)實可能也就是這樣,我們總是執(zhí)著于外表光鮮美麗的東西,而往往忽略事務(wù)內(nèi)在的價值意義。在這我想與公司新來的研發(fā)人員,一起共勉的一句話,研發(fā)的工作是枯燥乏味的,需要持之以恒的耐心和堅持不懈的毅力,別無他路,唯一的捷徑就是勤勉。
20xx年,關(guān)于產(chǎn)品的研發(fā)計劃,當(dāng)然前提是在年的時候,我們團(tuán)隊的核心成員依然在我們團(tuán)隊的前提下,我計劃完成以下幾個方面的工作。首先,是要實現(xiàn)對于藥品供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的進(jìn)一步功能優(yōu)化,完善產(chǎn)品推廣,優(yōu)化產(chǎn)品實施。其次,完善門診醫(yī)生站病歷管理模塊,實現(xiàn)產(chǎn)品功能的便捷化開發(fā)和產(chǎn)品功能的進(jìn)一步優(yōu)化。最后,對于分診叫號系統(tǒng),多媒體導(dǎo)醫(yī)系統(tǒng),移動設(shè)備盤點系統(tǒng)等業(yè)務(wù)單一的模塊,實現(xiàn)新的規(guī)范的移動跨平臺產(chǎn)品的研發(fā),實現(xiàn)產(chǎn)品開發(fā)。
人生從來就不是一帆風(fēng)順,有高潮,更會有低谷。重要的,不是你在順境中能走多遠(yuǎn),而是要看你在逆境中能夠堅持多長時間。以后,別人羨慕你的資本,不是你在一帆風(fēng)順的時候,多么的風(fēng)光無限,而是你在逆境中,在別人不知道的時候所受的苦,在逆境中的不斷堅持和不變的希望。所以,朋友,不要在意你年輕時候所受到的苦難,因為他們才是你以后成功的資本。讓我們一起在荊棘中前行,在磨礪中成長。
一、指導(dǎo)思想
以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量”為工作思路,深入學(xué)習(xí)和貫徹落實浦貝鄉(xiāng)教育工作會議精神、牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,重點抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色四方面工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展”,致力于建設(shè)群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校、
二、目前存在的主要問題
1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高;
2、全村11名教師年齡偏大,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高,課堂的效率還需要進(jìn)一步提高
3、特色教育的水平有待提高;
4、校本教研還需繼續(xù)深入,扎實開展,教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高;
5、學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、主要工作及措施
(一)學(xué)校管理工作:
1、宗旨:加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、情理并重、激勵發(fā)展、
2、思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城、
3、以國家實施的績效工資為龍頭,調(diào)動教師工作的積極性,使教師優(yōu)勞優(yōu)得、
4、改革學(xué)校的考核考評方案,在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情,要讓優(yōu)秀教師香起來,不求上進(jìn)者慌起來,激發(fā)全體教職工的使命感、職責(zé)感、危機(jī)感、
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作,深入貫徹浦貝鄉(xiāng)中心小學(xué)的指導(dǎo)思想,以精細(xì)化、制度化為切入點,不斷加強(qiáng)日常管理,使各種管理行為規(guī)范、
(二)學(xué)校教師隊伍建設(shè):
1、各塊工作隊伍建設(shè)
各塊工作是學(xué)校的核心,是火車頭、班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的職責(zé)感和使命感。
一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立良好的威信,增強(qiáng)自我的人格魅力。
二要發(fā)揮表率作用,時時處處起帶頭作用,樹立起良好的風(fēng)氣。
三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié),發(fā)揮出團(tuán)隊作用,互相補(bǔ)臺,每個班子成員時刻牢記管理即服務(wù),為教師辦實事、送溫暖。
四要講奉獻(xiàn),以學(xué)校利益為重。
五要加強(qiáng)工作的積極性和主動性,不等不靠,創(chuàng)造性地干好自我的工作。
六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時效性。
七要增強(qiáng)法律意識,學(xué)法、用法、執(zhí)法,依法管理學(xué)校。
2、教師隊伍建設(shè)
一是加強(qiáng)教師隊伍的政治管理、師德建設(shè),開展師德系列活動、學(xué)高為師,德高為范、繼續(xù)經(jīng)過政治學(xué)習(xí)、民主生活會等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),使教師團(tuán)隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科研精神、不斷提高的積極精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要資料,還請大家記?。河昧χ荒芊Q職,用心才能優(yōu)秀、學(xué)校在此刻條件下,要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,光用力已經(jīng)不行,要研究科學(xué)的方法,尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,用知識武裝自我,快速成長起來以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。
三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),因為沒有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)的;如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象、要求每位教師要結(jié)合自我制定的學(xué)習(xí)計劃寫好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校將定期檢查。
四、學(xué)校德育工作:
強(qiáng)化校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè):校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而構(gòu)成的一種行為風(fēng)氣,是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個重要標(biāo)志、校風(fēng)建設(shè),要以少先隊為龍頭,以班主任為骨干,全體師生共同努力才能有新的突破。
在校風(fēng)建設(shè)中,德育工作是重頭戲,要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律,狠抓基礎(chǔ),講究實效,突出針對性,不貪大求多,一點一滴,不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起、把學(xué)?!皩W(xué)生一日生活常規(guī)”的資料滲透到德育工作中,摒棄高、大、空的德育說教,要研究學(xué)生的心理,了解學(xué)生的實際,從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā),從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生做合格公民、少先隊要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,目標(biāo)要清晰,要有連續(xù)性,可持續(xù)性。
五、質(zhì)量是永恒的主題
全面落實課程計劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課資料上課,不開無軌電車,提前候課,準(zhǔn)時下課,每一天按時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。
“以教學(xué)為中心,質(zhì)量為核心,”這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點,不可阻斷偏頗,不能顧此失彼,全校教師都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想,追根溯源,研究設(shè)計各自的工作,拿出幾條具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施,用科學(xué)的思維計劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實和它的堅定不移性、各學(xué)科在原先基礎(chǔ)上,要有所提高,強(qiáng)化學(xué)生各科優(yōu)秀率、上學(xué)期期末考試退步的學(xué)科的有關(guān)教師要認(rèn)真查找原因,制定整改措施,拿出實際行動,確保本期有好的效果、對于我們此刻這個地位來說,教師質(zhì)量還是十分決定著學(xué)校的聲譽(yù),決定著家長的信任度和社會的滿意度、我校教師的團(tuán)隊意識和協(xié)作精神還是比較強(qiáng)的,期望大家不要各自為戰(zhàn),要團(tuán)結(jié)作戰(zhàn),用團(tuán)體智慧戰(zhàn)勝困難,苦干加巧干,創(chuàng)造優(yōu)異成績、各科教師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo),把功夫下在平時,把自我負(fù)責(zé)學(xué)科的成績提上去、全體教師都要搞好團(tuán)結(jié),相互支持和理解,記?。骸靶s我榮,校恥我恥”。
六、需要注意的幾個問題:
1、要堅持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”,注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo),盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生、
2、教導(dǎo)主任抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查,異常是課堂教學(xué)的檢查、對不能有效組織教學(xué),或玩忽職守,造成教學(xué)質(zhì)量下滑的有關(guān)人員,要進(jìn)行個別談話、
七、校本研修工作
科研興校,能經(jīng)過教研活動解決我校的實際問題,使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。
1、要求教導(dǎo)主任根據(jù)我校的實際情景認(rèn)真制定學(xué)校教研工作計劃,整個學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。
2、每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實效性。
3、教師必須準(zhǔn)時參加教研活動。
八、特色工作:
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是實施的根基。
2、繼續(xù)做好學(xué)校及班級文化建設(shè)。
3、繼續(xù)開展好大課間體育活動。
4、繼續(xù)組織好學(xué)生的興趣小組活動。
九、安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。
本學(xué)期要切實加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育,提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)本事、全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,要樹立三種意識:
一是安全第一意識,安全重于泰山,全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全,做到人人管、天天講、月月查;
二是安全工作超前思維意識,堅持預(yù)防為主,對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;
三是安全無小事意識,對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照,不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁,異常是發(fā)生較為嚴(yán)重事故要及時匯報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
總之,學(xué)校工作是一項繁瑣、雜細(xì)的工作、要想把它做好,還得需要全校教師的共同努力及全校教師的鼎力支持、我想,只要大家齊心協(xié)力、齊抓共管,我村的學(xué)校工作將會得到長足的發(fā)展。
在課題組成員的共同努力下,嚴(yán)格按照方案,分步逐項完成了第二階段及具體實施階段的工作,工作扎實、認(rèn)真開展并取得了一定的成效。下一步的工作將進(jìn)入課題實驗研究的總結(jié)階段,為把本階段的各項工作做的更好為最后的結(jié)題做好一切鋪墊;在此,就本階段的工作計劃安排如下:
一、指導(dǎo)思想
積極響應(yīng)黨的教育方針,認(rèn)真貫徹和落實教研教改工作。堅持以人為本,以學(xué)生的發(fā)展為目的,把教研教改與教育教學(xué)實際性結(jié)合,努力推進(jìn)新課程下的各項教育教學(xué)工作向縱深方向發(fā)展。
二、主要目標(biāo)任務(wù)
1、理論聯(lián)系實際,將初步成果與實際教學(xué)再結(jié)合,不斷促進(jìn)和完善課題實驗研究成果。
2、認(rèn)真總結(jié)前一階段的的工作,分析、交流和探討課題實驗工作的成功與不足,為今后的課題實驗探索積累經(jīng)驗。
3、分析、整理課題實驗研究的階段性資料,為最后的結(jié)題和撰寫結(jié)題報告做好一切準(zhǔn)備。
4、開展“小學(xué)數(shù)學(xué)問題意識和能力培養(yǎng)”的初步推廣活動。將了題實驗研究項縱深方向推進(jìn)。
5、組織課題組召開課題總結(jié)會,形成資料,撰寫實驗報告及其他結(jié)題準(zhǔn)備工作。
三、工作內(nèi)容及措施
1、將初步成果與實際教學(xué)相結(jié)合,不斷促進(jìn)和完善課題實驗研究成果。“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”,我們的日常教育教學(xué)就是實踐、總結(jié)、改進(jìn)、再實踐的循序漸進(jìn)的過程。將課題實驗與實際教學(xué)相結(jié)合,將初步理論貫穿到每個數(shù)學(xué)教師的思想上和行動中貫穿到每一堂課堂教學(xué)中。
2、積極組織課題組成員認(rèn)真總結(jié)前一階段的的工作,分析、交流和探討課題實驗工作的.成功與不足,為今后的課題實驗探索積累經(jīng)驗。要求每位參會教師做好筆記和學(xué)習(xí)交流心得。
3、通過課題組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作將各階段的工作和相關(guān)資料進(jìn)行分析、整理,以積極務(wù)實的工作態(tài)度認(rèn)真完善相關(guān)材料,為最后的結(jié)題和撰寫結(jié)題報告做好一切準(zhǔn)備。
4、開展“小學(xué)數(shù)學(xué)問題意識和能力培養(yǎng)”的初步推廣活動,將課題實驗研究項向縱深方向推進(jìn)。要求各任課教師在各年級逐步開展小學(xué)生質(zhì)疑意識和能力的培養(yǎng)教育教學(xué)活動。嘗試和改進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)方法和策略。
5、積極組織課題組召開課題總結(jié)會,在大家的交流、討論和有關(guān)專家的指導(dǎo)下充實過成型資料,撰寫實驗報告及其他結(jié)題準(zhǔn)備工作。
6、認(rèn)真做好課題結(jié)題的準(zhǔn)備工作。課題組將按照縣級教研室和鎮(zhèn)中心學(xué)校的相關(guān)文件及要求認(rèn)真整理課題材料,形成實驗報告,申請結(jié)題。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我們課題組的成員將繼續(xù)隨著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡稱綱要)和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱指南)中的要求為指導(dǎo),對本課題中的三個子課題進(jìn)一步開展研究。幼兒園戶外科學(xué)探究活動在進(jìn)入了大班下學(xué)期之后對于幼兒的自主研究提出了更高的要求,希望通過繼續(xù)創(chuàng)設(shè)相關(guān)的環(huán)境、提供符合的材料,讓幼兒能夠獲得更加豐富的經(jīng)驗。
在《綱要》中明確指出:“要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動,使他們感受科學(xué)探究的過程和方法,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。”大自然對于幼兒來說是非常珍貴中的資源,所以為了能夠讓幼兒跳脫于室內(nèi)進(jìn)行科學(xué)研究,應(yīng)該更加利用身邊的環(huán)境與資源,讓幼兒能夠在大自然中去進(jìn)行相關(guān)的探索活動。在課程游戲化的'背景下,除了場地的改變,也希望挖掘出更加適合幼兒園戶外科學(xué)探究的資源。
二、研究目標(biāo)
1、繼續(xù)認(rèn)真解讀課程游戲化的理論,從幼兒的興趣出發(fā),繼續(xù)選擇適合幼兒開展戶外科學(xué)探究活動的內(nèi)容。
2、結(jié)合大班幼兒的年齡特點和生活經(jīng)驗,繼續(xù)充分利用幼兒園戶外的動植物、空氣、水等自然因素,豐富幼兒戶外科學(xué)探究活動的形式,增強(qiáng)幼兒在活動中的參與度。
3、教師對幼兒在戶外開展科學(xué)探究活動的時候?qū)τ變旱男袨檫M(jìn)行觀察與記錄,探討適合幼兒的指導(dǎo)策略。
三、研究措施
1、各子課題負(fù)責(zé)人制訂好本學(xué)期課題研究階段性計劃,逐步積累課題相關(guān)資料。
2、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課程游戲化的相關(guān)理論知識,并結(jié)合幼兒的年齡特點,將內(nèi)容與戶外科學(xué)探究活動想結(jié)合,為幼兒打造一個適宜的探究環(huán)境。
3、結(jié)合班級家長資源,調(diào)整戶外科學(xué)探究的環(huán)境與材料,嘗試邀請家長入園開展相關(guān)活動。
4、觀察幼兒在戶外科學(xué)探究活動中的表現(xiàn),根據(jù)觀察記錄商討相應(yīng)的指導(dǎo)策略,根據(jù)幼兒的年齡特點進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
5、充分利用視頻、照片、觀察記錄等形式記錄幼兒在戶外科學(xué)探究活動的過程,并通過研討了解幼兒實際的操作情況。
6、繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》中的內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡與興趣規(guī)劃處更加適合幼兒探索的方式與內(nèi)容。
7、積極提高教師撰寫相關(guān)的論文水平,通過學(xué)習(xí)、實踐,不斷提高教師自身的科學(xué)素養(yǎng)和能力,從而更好地轉(zhuǎn)化為文字,提升論文、案例的撰寫水平。
四、活動安排
二月:
1、撰寫新學(xué)期課題計劃
2、子課題計劃撰寫
3、召開新學(xué)期課題組會議
三月:
1、3月課題組會議——新學(xué)期計劃研討,戶外科學(xué)探究活動游戲資源開發(fā)的研討
2、對于課程游戲化理念進(jìn)一步學(xué)習(xí)與研討
四月:
1、4月課題組會議——戶外科學(xué)探究游戲資源利用研討
2、根據(jù)不同年齡段幼兒的特點與需求,研討適合幼兒開展的活動形式
五月:
1、5月課題組會議——戶外科學(xué)探究游戲活動的組織與指導(dǎo)的研討
2、課題組成員戶外環(huán)境觀摩(大、中、小班)
3、課程游戲化背景下戶外科學(xué)活動探究理念的學(xué)習(xí)
1、6月課題組會議——學(xué)習(xí)開展戶外科學(xué)探究相關(guān)理念
2、根據(jù)研討的內(nèi)容撰寫相關(guān)的論文以及觀察記錄
七月:
1、進(jìn)行課題的學(xué)期總結(jié)2、整理本學(xué)期展所學(xué)的科學(xué)集體教學(xué)活動及與課題相應(yīng)的論文、教育筆記、個案
3、子課題資料匯總
本學(xué)期,我校語文教研組工作將以課堂教學(xué)為主陣地,弘揚(yáng)新課標(biāo)精神,積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,深入探索語文教學(xué)藝術(shù),大力推進(jìn)語文課堂教學(xué)改革,確保教學(xué)質(zhì)量全面提升。深入探究“學(xué)、探、議、練”課堂教學(xué)模式,力求特色,收到實效。做好《語文交際圈教學(xué)理論研究與實驗》課題的再研究工作。
工作措施:
1、重視語文新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。通過“走出去,請進(jìn)來”的方法,努力建設(shè)一支愛學(xué)習(xí)、有活力的語文教師隊伍。
2、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研。本學(xué)期力求集體備課有實效,每次集體備課固定時間、地點、中心發(fā)言人、備課內(nèi)容,以備課組為單位每周推出1節(jié)研究課。做好《語文交際圈教學(xué)理論研究與實驗》的再研究,將課題研究與課堂教學(xué)改革有效融合起來,追求課堂教學(xué)效率。要求各語文教師積極撰寫教研文章,力爭每個人有文章在各級刊物發(fā)表。
3、以自修反思校本研修為平臺,把握自修反思的方法,自主學(xué)習(xí)提高,認(rèn)真開展自修、反思。本期要求語文教師每天至少在閱覽室讀書一小時,把讀書筆記的檢查作為月查的內(nèi)容,要求教師每天自修一小時、每周一次自修反思、深層次地分析一個問題,有博客的寫在博客上。
4、做好月查工作。檢查看有無單元備課、學(xué)習(xí)目標(biāo)、設(shè)計思路、重點難點、課題研究、師生互動、學(xué)生作業(yè)批改、單元過程評價,公開課等情況。
5、積極開展語文活動。本期繼續(xù)舉行書法競賽、古詩文背誦默寫竟賽、詩歌朗誦等活動,配合校團(tuán)委開展各項活動,把每次活動作為每個學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)興趣的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的審美水平及綜合素質(zhì)。
活動安排:
2月:完成語文教學(xué)工作計劃,第一節(jié)備課檢查。
3月:校團(tuán)委、組內(nèi)各項活動開展啟動。
4月:常規(guī)月查。備課組集體備課檢查。書法競賽、古詩文背誦默寫竟賽、詩歌朗誦等活動開展。
5月:四月份常規(guī)月查。期中考試制卷,評卷及質(zhì)量分析。
6月:教學(xué)常規(guī)月查。優(yōu)秀反思、案例、課件及論文評比,教研成果匯總。
7月:期末考試。教研組工作總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想:
按照課題計劃及學(xué)校教科研工作的要求,更新觀念,樹立“新課程”“新標(biāo)準(zhǔn)”“新觀念”的教育思想,加大改革學(xué)生自主探究的能力。本著“立足基礎(chǔ)”,“著眼于發(fā)展”的新課程意識,從學(xué)生實際出發(fā),以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo),把校本教研與課題研究有機(jī)的相互滲透、結(jié)合,以進(jìn)一步全面深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高課堂教學(xué)的有效行為,全面提升學(xué)科品位,全面提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)師生共同發(fā)展。
二、基本思路:
教研活動與課題研究緊密結(jié)合。開展教研活動是為了更新教師教學(xué)觀念、改變教學(xué)行為、開發(fā)教學(xué)潛能、提高教學(xué)的研究水平,而這些都是教師素養(yǎng)的重要組成部分,然而教師素養(yǎng)的全面提高又直接影響到對學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。從這個意義上講,我們的教研活動本來就應(yīng)該融入學(xué)校的課題研究之中,用課題指導(dǎo)教研,讓教研為課題積累經(jīng)驗。如果兩者結(jié)合得好,我們就不會對課題感到茫然,我們的教研活動也就有了目標(biāo)、有了深度。
三、主要工作:
1、學(xué)習(xí)本學(xué)期課題的研究計劃,明確本學(xué)期的研究目標(biāo)內(nèi)容和方向。
2、重點研究的內(nèi)容是在“如何提高學(xué)生的計算能力”
3、緊扣課題研究,定期開展研究學(xué)習(xí),并將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,力爭做到學(xué)有所思,學(xué)有所學(xué),要求每位教師能根據(jù)自己的`實踐及時反思、總結(jié)、整理。并在實踐中不斷總結(jié)提高,認(rèn)真撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文。
4、積極準(zhǔn)備,認(rèn)真上好一堂高質(zhì)量的課題研究課。“臺上十分鐘,臺下十年功?!本实恼n堂教學(xué)是建立在教師充分備課的基礎(chǔ)上的。在備課中我們要努力做到“五個突出”:
⑴突出學(xué)習(xí)活動的設(shè)計:加大對學(xué)習(xí)材料組織、學(xué)習(xí)過程組織、學(xué)習(xí)效果等方面的設(shè)計。
⑵突出活動的塊面結(jié)構(gòu):要進(jìn)一步明晰活動的目標(biāo)和流程,提高學(xué)習(xí)活動的數(shù)學(xué)內(nèi)涵和發(fā)展功能,并能為學(xué)生的學(xué)習(xí)時空提供保證。
⑶突出學(xué)習(xí)過程的預(yù)設(shè):對學(xué)生學(xué)的方式與學(xué)習(xí)過程進(jìn)行預(yù)設(shè),要重視對教師指導(dǎo)過程的操作型預(yù)設(shè)。
⑷突出練習(xí)活動的設(shè)計:充實練習(xí)設(shè)計的思維內(nèi)涵,突出基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性的練習(xí)要求。
⑸突出教學(xué)行為反思:對照課堂實施的情況從教案的可行性、目標(biāo)的達(dá)成度、過程的有效性等方面做深入的反思。
5、每學(xué)期末每位課題組教師寫好階段性工作匯報。
新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,特制定本人本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
在新學(xué)期里,我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)、3(2)班班主任以及校通訊員等職務(wù),在此本人將積極理解學(xué)校分配給自我的各項教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,堅持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育:
我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
三、教研工作:
我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫忙,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心團(tuán)體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)禮貌校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫忙后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到提高。
教案是教師講課的依據(jù),教案中不僅僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清本事訓(xùn)練的資料、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,也保證將“課標(biāo)”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的資料,避免了盲目性,隨意性,增強(qiáng)了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機(jī),到達(dá)既給學(xué)生傳授知識,又開發(fā)學(xué)生思維本事,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)資料,使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
四、出勤:
新學(xué)期開始我將帶著熱情和活力全身心的投入到工作中去。在工作中我必須要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù)。作為一名教師,我必須自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
五、教學(xué)常規(guī):
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的本事。積極實行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識本事兩方面精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的綜合本事得到提高。
六、班級工作計劃
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃:
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo),是班團(tuán)體的夢想和前進(jìn)的方向,班團(tuán)體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個團(tuán)體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),構(gòu)成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班團(tuán)體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮團(tuán)體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一團(tuán)體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享團(tuán)體的歡樂和幸福,從而構(gòu)成團(tuán)體的榮譽(yù)感和職責(zé)感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
①經(jīng)過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。
3、應(yīng)對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生異常是雙差生工作顯得異常重要;
5、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自我,積極參加學(xué)?;顒?,對在文娛方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
6、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口本事,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。
7、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重教師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,堅持安靜,遵守紀(jì)律。
8、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得提高。
9、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。
10、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
11、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理本事。
七、預(yù)期目標(biāo):
作為我校年輕教師,本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,在反思中提高。多向老教師學(xué)習(xí),請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,彌補(bǔ)不足讓自我盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚(yáng)學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進(jìn)一步讓數(shù)學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。
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