時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編幫大家整理的制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

每天英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

一、單詞具體訓(xùn)練方法

每天200個(gè)單詞，不背完不睡覺。托?？偣膊畈欢?000-8000的量，一個(gè)月剛剛好。盡量做到可以保持5分鐘一頁，一小時(shí)一個(gè)list（指王玉梅等傳統(tǒng)詞匯書的分類而言），保持一個(gè)節(jié)奏對(duì)于一天背誦大量詞匯是非常重要的。詞匯是一切的基礎(chǔ)，“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)可以讓以后的復(fù)習(xí)變得輕松，所以多花點(diǎn)功夫在背單詞上還是很值得的。第2－3個(gè)月主攻Delta，OG等備考教材，還可以做一些舊托福題目，基礎(chǔ)不強(qiáng)可以先做Longman綜合（新東方引進(jìn)的大綠本）入門。當(dāng)然，千萬別忽略了口語和作文這兩個(gè)主觀題，這期間也要一直訓(xùn)練。其中前一半時(shí)間主攻聽力和閱讀，兼顧口語和作文的積累和入門訓(xùn)練，后一半時(shí)間主攻口語和作文，兼顧聽力和閱讀的復(fù)習(xí)鞏固。

二、閱讀具體訓(xùn)練方法

做完后，接下來就要認(rèn)真把文章讀一遍，劃出把文章里不懂的單詞和長(zhǎng)難句，查出單詞意思，（借助語法知識(shí)）認(rèn)真分析長(zhǎng)難句，同時(shí)還要把錯(cuò)題（包括碰巧猜對(duì)的題目）認(rèn)真分析，特別是OG和漢客筆記的題目（還有北極星最后幾套ETS出的題目），一定要把題目涉及的文章內(nèi)容仔細(xì)看，甚至在文章中劃出涉及考題的內(nèi)容，培養(yǎng)對(duì)易出題的考點(diǎn)的感覺，甚至揣摩ETS的出題思路。等到這些工作都做完，這篇文章也就基本吃透了，這時(shí)再重新把文章讀一遍，最好多讀兩遍。這個(gè)過程其實(shí)就是精讀了。只要時(shí)間允許，做過一次的閱讀文章最好都盡量精讀，吃透它。光作對(duì)題只是一個(gè)淺顯的要求，就像只顧吃飯，對(duì)材料認(rèn)真分析、精讀才是真正消化吸收。

其實(shí)對(duì)速度影響最大的一般還是詞匯量，而且還要對(duì)詞匯很熟悉，看到單詞不是先想起中文解釋，再想起具體形象，而是直接“蹦出”具體形象。另外，長(zhǎng)難句也會(huì)對(duì)閱讀速度造成影響，解決辦法上文（“新托福相對(duì)舊托福變化”中）。當(dāng)然，考試時(shí)也沒有必要對(duì)每個(gè)句子甚至每個(gè)單詞都讀懂，所以結(jié)合“出題原則”以及對(duì)OG、等材料中出題點(diǎn)的把握，就能培養(yǎng)對(duì)易考內(nèi)容的感覺，從而實(shí)現(xiàn)有重點(diǎn)的閱讀（不過這個(gè)感覺培養(yǎng)也不是很容易，要多練多看），可以節(jié)省一些時(shí)間。實(shí)在來不及，就用“讀文章各段首句，然后看題目，再找文章內(nèi)相應(yīng)部分做題”的辦法。

三、聽力具體復(fù)習(xí)方法

訓(xùn)練方法上，剛開始訓(xùn)練的時(shí)候，可以用下文提到的反復(fù)聽的那個(gè)辦法先夯實(shí)基礎(chǔ)，但時(shí)間精力夠的允許的話推薦用地毯式聽寫。注意自己建立形象思維。初期訓(xùn)練量不一定馬上加大，還可以考慮用下文提到的聽寫和跟讀來訓(xùn)練李笑來范文的MP3，同時(shí)訓(xùn)練作文和口語。中期的話，用Delta和OG練，甚至可以提早把巴朗?？贾械囊恍┞犃疾炷脕砭殻硕啻温犚酝?，也可以用聽寫、跟讀練習(xí)，自己總結(jié)各種語音現(xiàn)象，聽力詞匯。建議在復(fù)習(xí)初期就開始看邱政政的“聽力新思維”一書，里面總結(jié)了非常豐富的托福?？荚~匯，習(xí)語，句式。常見語音現(xiàn)象，甚至修辭和思維模版。第二步，建立形象思維非常重要。第三步，模仿（跟讀）其實(shí)對(duì)口語也很有幫助。第四、第五步則是橫向?qū)捳购涂v向挖掘了，大家做題的時(shí)候可以用這兩個(gè)步驟來分析總結(jié)，同樣對(duì)口語也有幫助。

要注意的是，聽力其實(shí)還涉及新托福的口語后四題和綜合寫作，也就是說，聽力涉及新托福的分值超過一半，而它和閱讀相比，又是中國(guó)學(xué)生能力較弱的項(xiàng)目，所以建議把聽力訓(xùn)練的總時(shí)間設(shè)置為聽說讀寫四個(gè)單項(xiàng)中最多的一個(gè)，占35％－45％左右，如果把跟讀、復(fù)述聽力材料的訓(xùn)練算在聽力復(fù)習(xí)里的`話，這個(gè)時(shí)間還要再加10％左右。（僅供參考，具體還要看大家各自的實(shí)力）。

四、反復(fù)聽-具體做法是

認(rèn)真做完一份或若干份聽力題目，不要暫停，不要重放，也不要在某一題上花太多時(shí)間，盡量模擬考試情形做。做完后，重放聽力材料，力爭(zhēng)全部聽懂（不僅僅是做對(duì)題目），還要注意，這個(gè)全部聽懂是要在聽明白材料的主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上再去聽各個(gè)細(xì)節(jié)，也就是要優(yōu)先鍛煉對(duì)材料的主要內(nèi)容的掌握。可以反復(fù)聽上3－5次，對(duì)于聽不懂的地方，一般5次之后再聽也不會(huì)聽懂了，這個(gè)時(shí)候才能看文字材料，會(huì)對(duì)聽不懂的地方印象深刻（當(dāng)然，文字要仔細(xì)看完，因?yàn)橛行┑胤娇赡茏约赫`認(rèn)為聽懂但其實(shí)沒聽對(duì)），然后再把材料聽上1-2遍。以上過程其實(shí)就是一個(gè)精聽，完成之后這段（些）聽力材料才算聽懂了，而到這里僅僅是算“做過一遍”。

最好能過上幾天或幾周后再把當(dāng)初做過的材料“再做一遍”，如果還有比較充裕的時(shí)間，可以做上2－4遍。當(dāng)然，后面做的時(shí)候，會(huì)越來越輕松，甚至聽一次就懂。重復(fù)地聽那些聽過的材料，可以有助于大腦熟悉這些材料，大大降低考試時(shí)分析聽力信息的時(shí)間（其實(shí)學(xué)語言本身就是一個(gè)反復(fù)熟悉的過程），就能對(duì)個(gè)別難懂的信息有時(shí)間分析，就能對(duì)聽力信息盡量多的吸收，就能有時(shí)間精力在聽信息之余進(jìn)行筆記記錄。

五、地毯式聽寫-具體做法是

找一段托福聽力材料，模擬考試情形，一次性聽完并認(rèn)真做完題目。開始以句子為單位播放錄音。（建議使用專門軟件，比如超級(jí)復(fù)讀王2。）每播放完一句就暫停，寫出完整句子，然后播放下一句。但具體長(zhǎng)度可以因人而異。基礎(chǔ)很不好的話，可以把從句拆開聽寫?；A(chǔ)很好的話，可以每?jī)扇湟宦爩?。?yán)禁用詞匯為單位聽寫。每個(gè)句子具體播放的時(shí)候，盡量聽一次就暫停然后聽寫，實(shí)在難以聽完就寫，可以再放兩三遍，或者利用軟件減速播放。全部聽寫完畢后，對(duì)照原文檢查。自己總結(jié)沒有聽寫出來的或者聽寫錯(cuò)誤的部分。然后再聽全文1-2遍。

以上步驟完畢后，建議最好繼續(xù)對(duì)這段錄音進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。

六、關(guān)于反復(fù)聽和地毯式聽寫的小結(jié)

這兩種方法都是訓(xùn)練聽力能力很不錯(cuò)的辦法。前者是相對(duì)基礎(chǔ)的辦法，后者是強(qiáng)度較大（但效果也更好）的辦法。兩種辦法都是建立在對(duì)聽力材料的多次認(rèn)真傾聽的基礎(chǔ)上，而后者更對(duì)短期記憶能力和單詞拼寫甚至語法、語感都進(jìn)行了訓(xùn)練。因?yàn)槁爩懯切枰獙⒍唐趦?nèi)聽到的信息進(jìn)行回憶而寫出來的，而大腦也往往只是記住了這些信息的“縮水版”，要通過語法和語感講這些信息“補(bǔ)充”完整。另外，如果實(shí)在時(shí)間很緊，來不及完整把聽到的信息都聽寫出來，有一種折衷辦法。就是對(duì)于聽到的信息自己在大腦里進(jìn)行回憶并“寫”（想）出來。其實(shí)反復(fù)聽和聽寫都屬于廣義上的精聽，所以對(duì)聽力材料如果用了其中一種辦法訓(xùn)練，那么另一種可以不用。最后，需要強(qiáng)調(diào)的是，作為IBT考試中最需要投入復(fù)習(xí)的聽力部分，無論采用那種辦法為主進(jìn)行訓(xùn)練，都要持之以恒，最低應(yīng)該不能少于一個(gè)月。

七、口語具體復(fù)習(xí)方法：

此時(shí)，主要做一些口語的準(zhǔn)備工作。最早可以在背單詞的階段就進(jìn)行。如果口語基礎(chǔ)很好，那么主要做入門階段的第一件事（熟悉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）就行。其實(shí)，下面的幾種辦法大家都可以有選擇的采用，不用都做。對(duì)于寫作和口語基礎(chǔ)都不好的非牛來說，李笑來范文有空的話，最好每天堅(jiān)持看、讀，哪怕一天一篇讀不完，也最好多接觸?；卮鹋f托福題目可能更適合基本表達(dá)能力都困難的朋友做入門，不用做太多，因?yàn)槭侨腴T練習(xí)，且舊托福真題非常多，建議少則做5套，多則15套。

每天英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

培養(yǎng)語感

考慮你要兩年時(shí)間提高，建議你這部分時(shí)間定為步入高二至步入高三，整整一年，當(dāng)然平時(shí)老師講的還是要照常聽

每天聽一首英文歌曲，直到能夠聽寫出來里面的歌詞，可以自己去搜索一些歌曲及歌詞，剛開始聽兒童歌曲，慢慢自己增加難度。

電視不要看了，空閑時(shí)候就看英文電影或電視劇或綜藝節(jié)目，一定要有字幕的，只有英文字幕的最好（中英文字幕是以后階段用來提高翻譯的），剛開始看disney出產(chǎn)的，慢慢增加難度，在此不具體推薦歌曲及電影了~

對(duì)英語產(chǎn)生興趣

當(dāng)你覺得自己對(duì)英語的`學(xué)習(xí)是出于喜歡的時(shí)候（這時(shí)候即使不逼著你學(xué)習(xí)，你也養(yǎng)成習(xí)慣聽英文歌曲和看英文電影），扎實(shí)基礎(chǔ)；

要想學(xué)好英語，就得有股子韌勁兒。

學(xué)過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。期中、期末考試時(shí)，成百上千的單詞怎么能一下子背下來呢？所以，記單詞一定要日積月累，備一個(gè)小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學(xué)了10個(gè)單詞，記住了7個(gè)，其余3個(gè)怎么也記不住，這時(shí)你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍?？吹拇螖?shù)多了，說的次數(shù)多了，再難記的單詞也能記住。當(dāng)然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過句子記新單詞，不但擴(kuò)大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。

要想學(xué)好英語，還要多動(dòng)腦筋。要采用多種方法、多種形式來巧學(xué)巧記。

對(duì)于一些較難理解的知識(shí)，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來，進(jìn)行記憶。比如few和little的用法同學(xué)們常常用錯(cuò)，就可以用以下的話來記憶：字母少的修飾可數(shù)名詞；字母多的修飾不可數(shù)名詞；有a，就有少數(shù)幾個(gè)，就有一點(diǎn)點(diǎn)；沒a，就幾乎一點(diǎn)兒也沒有了。

有的則可以用順口溜、警句等來幫助記憶。

每天英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

近年來，由于全球化的發(fā)展和科技的進(jìn)步，英語在全球范圍內(nèi)的重要性日益增強(qiáng)。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，英語都扮演著越來越重要的角色。因此，許多成年人開始考慮學(xué)習(xí)英語，以提升自己的綜合素質(zhì)和拓寬自己的人生經(jīng)驗(yàn)。然而，學(xué)習(xí)英語是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期和持續(xù)努力的事情，需要有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能取得事半功倍的.效果。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，要確定個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。英語學(xué)習(xí)的目的因人而異，也需要因人而異地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如，有些人是為了提高職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力而學(xué)習(xí)英語，有些人則是為了更好地與海外朋友交流和互動(dòng)，還有些人是為了自己的興趣而學(xué)習(xí)英語，等等。在確立個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，再制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、學(xué)習(xí)方式

其次，要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)方式的選擇因人而異，因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間安排都不同。例如，有些人可以通過聽力、口語、閱讀、寫作四種方式進(jìn)行同時(shí)學(xué)習(xí)，而有些人則需要分階段、分重點(diǎn)地進(jìn)行不同方式的學(xué)習(xí)。另外，還可以選擇網(wǎng)課、線下培訓(xùn)、自學(xué)、互動(dòng)式學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

接下來，要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該合理、科學(xué)、實(shí)際可行，具有可持續(xù)性。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定需要考慮如下幾個(gè)因素：

1.時(shí)間：應(yīng)根據(jù)個(gè)人的時(shí)間安排和工作、生活等其他事項(xiàng)進(jìn)行合理的安排?？梢愿鶕?jù)自己的休息時(shí)間、上下班時(shí)間、假期等進(jìn)行安排。

2.課程設(shè)置：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適合自己的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)?？梢赃x擇初、中、高級(jí)等不同水平的課程，還可以根據(jù)需要選擇職場(chǎng)英語、口語、寫作等方向的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)方式：根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力進(jìn)行選擇。可以通過自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課程、線下培訓(xùn)、互動(dòng)式學(xué)習(xí)等不同方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4.學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)明確、詳細(xì)、實(shí)際可行，可以制定每一天、每一周、每一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保持續(xù)學(xué)習(xí)的效果。

四、學(xué)習(xí)評(píng)估

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)評(píng)估。評(píng)估可以幫助學(xué)生了解自己的英語水平、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)效果和存在的問題，以便更加有針對(duì)性地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和方式?？梢酝ㄟ^做試題、聽力練習(xí)、口語練習(xí)、作文練習(xí)等方式來進(jìn)行自我評(píng)估，還可以請(qǐng)教英語老師、同學(xué)或其他愛好者，讓他們給予建設(shè)性的評(píng)價(jià)和建議。

總之，學(xué)習(xí)英語需要長(zhǎng)期和持續(xù)地努力，需要有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和科學(xué)的學(xué)習(xí)評(píng)估。只有這樣，才能有效地提高英語水平，實(shí)現(xiàn)自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。

每天英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

（每天1小時(shí)）

周一

10分鐘朗讀（如紐約時(shí)報(bào)的文章）

10分鐘模仿（如語音語調(diào)的教程）

30分鐘泛聽（如1集自己喜歡的連續(xù)?。?/p>

10分鐘寫日記

周二

10分鐘朗讀

10分鐘模仿

30分鐘泛讀（如自己喜歡的英語小說或漫畫）

10分鐘寫日記

周三

10分鐘朗讀

10分鐘模仿

30分鐘精聽（如教科書的磁帶或VOA/BBC的一段新聞）

10分鐘寫日記

周四

10分鐘朗讀

10分鐘模仿

30分鐘精讀（如一篇某新聞周刊的'文章）

10分鐘寫日記

周五

10分鐘朗讀

10分鐘模仿

30分鐘口語交流（如跟同學(xué)約好時(shí)間和話題或去英語角）

10分鐘寫日記

周六

10分鐘朗讀

10分鐘模仿

30分鐘命題寫作（如考試作文題）

10分鐘寫日記

周日

休息！

無論你學(xué)英語的目的是為了找工作、出國(guó)留學(xué)還是看看原版的英語電影，我希望這篇文章能給你提供一點(diǎn)幫助。只要你用有效的方法投入足夠的時(shí)間，沒有什么是完不成的、學(xué)不好的。不如今天開始吧！

每天英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

英語學(xué)習(xí)要從聽、說、讀、寫四個(gè)方面做起，其實(shí)只有真正的應(yīng)用英語來做一些實(shí)際事情的時(shí)候，我想任何人都會(huì)愛上這門對(duì)我們來說有些困難的語言，假想一下，你能與一個(gè)老外很自信的交流，多酷!我現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力完全來源于那次尷尬，面對(duì)老外的問路，卻完全聽不懂他在說什么。一開始可能很困難，可一旦你能堅(jiān)持一周，之后學(xué)習(xí)英語幾乎就能成為一個(gè)習(xí)慣，英語的提升就很自然了。

聽：每天聽一套聽力，基礎(chǔ)肯差的話，從慢速voa做起，我推薦的網(wǎng)站是xxxxxx上面有非常非常豐富的聽力資源。聽得時(shí)候一定要集中精力，不能這邊聽著聽力，心里卻在想著別的事情，那樣毫無效果。而且要力爭(zhēng)全部聽懂，剛開始聽不懂的話，先聽?zhēng)妆樵倏粗帜宦?，看完字幕，再好好聽?zhēng)妆?。為什么這樣重復(fù)呢?只有當(dāng)一個(gè)單詞，你聽了好多遍之后，你才能在下一次聽到它的時(shí)候，一下子反應(yīng)過來。

說：口語是一件說難也難，說輕松也很輕松的事情。當(dāng)你聽聽力的時(shí)候，跟著讀就行，力求模仿它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了，誰都是李楊!

讀：所謂讀，關(guān)鍵是能準(zhǔn)確快速的理解文章的意思。讀的一個(gè)基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個(gè)不算多吧，可以看六級(jí)單詞就行?？墒菃卧~背了又會(huì)忘，誰都是這樣。有一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)卧~量越大的人背單詞越快。所以這是一個(gè)積累的過程。在平常聽和說的過程中，遇到不會(huì)的單詞就查出來，下一個(gè)有道詞典，非常好用，把不會(huì)的單詞放進(jìn)有道詞典的`單詞本，他會(huì)根據(jù)你的記憶曲線及時(shí)提醒你復(fù)習(xí)單詞，不管多難的單詞，這樣經(jīng)過幾次復(fù)習(xí)，你就能徹底記它了。

寫：前三個(gè)步驟堅(jiān)持下來，寫作已經(jīng)不是難事了,這個(gè)時(shí)候，用英語表達(dá)自己的思想已經(jīng)成了一件很簡(jiǎn)單的事情了。

另外多看一些英文電影，聽一些英文講座，我覺得比較好的就是ted講座，這樣不但能體會(huì)到自己的進(jìn)步，檢查自己的學(xué)習(xí)效果，而且給英語學(xué)習(xí)帶來快樂。

英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅(jiān)持，計(jì)劃制定的也不夠詳細(xì)，我會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度及時(shí)給出建議。當(dāng)你堅(jiān)持一段時(shí)間之后，肯定能體會(huì)到其中的樂趣，因?yàn)楫?dāng)你的水平提高之后，成就感自然會(huì)帶來樂趣。加

每天英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

隨著國(guó)際化交流的加劇，學(xué)好英語已經(jīng)成為現(xiàn)代人必備的一種技能。金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在幫助人們更好地掌握英語，提高英語水平，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。

一、金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的目標(biāo)

1、提高聽、說、讀、寫、譯等英語綜合能力。

2、加深英語基礎(chǔ)知識(shí)，掌握語音、語法、詞匯、閱讀等技能。

3、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，拓展思維，培養(yǎng)自信心。

二、金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法

1、聽力訓(xùn)練

聽力是英語學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃將專注于聽力訓(xùn)練。聽力練習(xí)是通過不斷地聽取英語磁帶、CD、mp3等聽力材料來達(dá)到目標(biāo)。練習(xí)時(shí)不要有壓力，要保持耐性和信心。

2、口語練習(xí)

口語是英語學(xué)習(xí)的重中之重，金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃將注重口語練習(xí)?？梢约尤胗⒄Z口語俱樂部或與英語母語者對(duì)話。在練習(xí)過程中要注意語音準(zhǔn)確、語調(diào)得當(dāng)。

3、閱讀練習(xí)

閱讀是提高英語水平的重要環(huán)節(jié)，金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃將注重閱讀練習(xí)?？梢赃x擇一些適合自己閱讀難度的英語閱讀材料，如英語報(bào)紙、雜志等，通過逐步提高閱讀難度，提高閱讀效率。

4、寫作練習(xí)

寫作是檢驗(yàn)英語水平的重要環(huán)節(jié)，金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃將注重寫作練習(xí)?？梢赃x擇一些寫作主題，如描述一個(gè)城市、自我介紹、旅行經(jīng)歷等，通過不斷練習(xí)，提高寫作水平。

5、譯文練習(xí)

譯文是提高英語水平的重要環(huán)節(jié)，金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃將注重譯文練習(xí)?？梢赃x擇一些短文或者句子進(jìn)行翻譯，通過翻譯練習(xí)提高語言的理解和整體素質(zhì)。

三、金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義

金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高社會(huì)人員英語水平的有效途徑，有以下意義：

1、對(duì)職業(yè)發(fā)展有幫助

在企業(yè)中，擁有英語技能可以為職業(yè)發(fā)展增加更多的.機(jī)會(huì)。

2、提高個(gè)人認(rèn)知

學(xué)習(xí)英語不僅可以提高知識(shí)的廣度和深度，更可以通過不同的文化交流，提高自己的認(rèn)知水平。

3、開拓國(guó)際視野

學(xué)習(xí)英語不僅可以暢游國(guó)際，更可以了解更多的世界文化，豐富視野。

四、金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議

1、在學(xué)習(xí)英語的過程中，先定好計(jì)劃和目標(biāo)，不要導(dǎo)致學(xué)習(xí)盲目、無章、無效。

2、多關(guān)注英語流行文化，如電影、音樂、書籍等，這有助于提高英語水平。

3、將英語學(xué)習(xí)融入到日常生活中，如看英文書、查看英文網(wǎng)站、聽英文廣播等。

4、找到有效的學(xué)習(xí)方法，不要越來越被英語學(xué)習(xí)困擾，要持之以恒。

五、結(jié)語

金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施需要人們的參與和努力，學(xué)習(xí)英語需要掌握正確的方法和技巧，也需要有足夠的耐心和恒心。相信通過金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠更好地學(xué)習(xí)掌握英語，為自己的職業(yè)和生活帶來更多發(fā)展機(jī)會(huì)。

每天英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

當(dāng)孩子要開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，或家長(zhǎng)準(zhǔn)備讓孩子啟蒙英語，打基礎(chǔ)的時(shí)候；都需要有判斷和選擇。判斷是為了更好的選擇，判斷的依據(jù)和要求決定了選擇的結(jié)果。比如選擇線上，還是線下，什么模式的教學(xué)特色，如何安排孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)之處能力不足，要根據(jù)孩子的性格，興趣，學(xué)習(xí)和表達(dá)習(xí)慣來做目標(biāo)，并制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃。家長(zhǎng)都希望孩子能快速學(xué)會(huì)，有效掌握，表達(dá)優(yōu)異，效果明顯。從能力和知識(shí)層次上都有所提升和進(jìn)步?？吹絼e人家的孩子學(xué)得怎么怎么好，于是就改變目標(biāo)了；看到別人家孩子的方法和教材好，目標(biāo)又動(dòng)搖了；那孩子的學(xué)習(xí)怎么能持久呢。希望是好的，要腳踏實(shí)地地提升孩子的英語聽說讀寫能力，才會(huì)打好基礎(chǔ)；有了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)，才不會(huì)落后，有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，才不會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中修修補(bǔ)補(bǔ)。

教孩子學(xué)少兒英語，老師教的方法是相似的；孩子接受和理解程度是不同的，這取決于孩子認(rèn)知和生活環(huán)境中家長(zhǎng)是如何教孩子的。方法和知識(shí)結(jié)合起來融合到課堂上，讓孩子參與其中教學(xué)活動(dòng)，換個(gè)環(huán)境培養(yǎng)孩子主動(dòng)，有方向和側(cè)重的去認(rèn)知和學(xué)習(xí)。要求太高，就容易忽略細(xì)節(jié)；追求速度，就容易忽略質(zhì)量；怕的是一直找不到方向和目標(biāo)，英語學(xué)習(xí)過程是系統(tǒng)的，持續(xù)的，隨著孩子認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力提升而不斷改進(jìn)的。計(jì)劃是隨著目標(biāo)而變化，而目標(biāo)是要隨著孩子學(xué)習(xí)能力和進(jìn)度來判斷和確定的。如果只把眼睛盯著目標(biāo)，而忽略了孩子學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)，就不能培養(yǎng)興趣；忽略了學(xué)習(xí)中的不足，就不能有持久的提升。

當(dāng)在英語學(xué)習(xí)中沒有計(jì)劃的時(shí)候，就容易放松目標(biāo)；有了老師教的方法，不去鍛煉就不能提升聽說讀寫的能力和認(rèn)知水平；有了老師教的詞匯，語法，音標(biāo)和閱讀，不能付諸于方法，就不能更好的記憶和理解。鞏固是為了消化，鞏固是通過反復(fù)的練習(xí)從而能讓知識(shí)和方法結(jié)合的穩(wěn)固。溫故而知新，不僅是知識(shí)層次上的熟悉，更是能力上有新的提升。英語是語言，不僅需要自己去練習(xí)，更要去實(shí)踐，溝通，在互動(dòng)和交流中提升自己的練習(xí)效果。持久的'學(xué)習(xí)除了興趣，還要有耐心，專注；而耐心和專注是靠日積月累的習(xí)慣形成的；這是靠老師的行為和家長(zhǎng)的輔導(dǎo)陪伴影響而形成孩子的習(xí)慣和表現(xiàn)。

在英語學(xué)習(xí)中，沒有學(xué)不會(huì)的，怕的是不能堅(jiān)持，半途而廢是耽誤時(shí)間，也會(huì)形成容易放棄的思維和學(xué)習(xí)方式。很多成功的例子，是靠有效的方法，更重要是有恒心。恒心并不是機(jī)械不動(dòng)的，而是誠(chéng)心誠(chéng)意去學(xué)，柔順地聽從老師和家長(zhǎng)的安排，跟著變化而變化，才是恒久。跟隨老師學(xué)習(xí)英語，不僅是聽老師的方法和詞匯，孩子也是在模仿老師的表現(xiàn)形式和表達(dá)或表情形式。在外有老師孜孜不倦的耐心教導(dǎo)，在內(nèi)有家長(zhǎng)的悉心關(guān)懷和鼓勵(lì)；在學(xué)習(xí)方法和知識(shí)上是嚴(yán)格要求的，在形式上是靈活的，教學(xué)環(huán)境是和諧的，輔導(dǎo)過程是愉快的；讓孩子喜歡老師的教學(xué)方式，喜歡家長(zhǎng)的輔導(dǎo)過程，讓學(xué)習(xí)成為快樂的源泉。

每天英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

作為一名學(xué)習(xí)英語的學(xué)生，我深知堅(jiān)定的決心和科學(xué)的方法是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。因此，我制定了一份詳細(xì)的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠幫助自己在這條漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)路上不斷前進(jìn)。

英語聽力

英語聽力是學(xué)習(xí)英語的.基礎(chǔ)，也是我最需要提高的方面之一。因此，我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.每天早上和晚上各聽30分鐘英語廣播，提高聽力水平。

2.每周聽一到兩次英語會(huì)話課，練習(xí)聽力和口語。

3.利用在線聽力資源，例如TED Talks和VOA新聞，提高聽力技能。

4.聽英語歌曲，學(xué)習(xí)發(fā)音和表達(dá)方式。

英語口語

英語口語對(duì)于我來說也是個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲胰狈εc英語母語者交流的機(jī)會(huì)。為了提高口語能力，我計(jì)劃：

1.參加英語角和英語講座等社交活動(dòng)，學(xué)習(xí)表達(dá)和交流。

2.利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)參加在線英語會(huì)話課，獲得實(shí)時(shí)的口語練習(xí)。

3.每周為自己列出一些口語練習(xí)題目，比如說簡(jiǎn)短的演講或?qū)δ硞€(gè)話題的討論，以此提高口語表達(dá)流利度。

英語閱讀和寫作

良好的閱讀和寫作能力是學(xué)習(xí)英語的重要組成部分，也是“儲(chǔ)備詞匯量”的'重要方式之一。為此，我制定了以下計(jì)劃：

1.每天閱讀一篇英文文章，積累英語語言知識(shí)，拓寬閱讀視野。

2.每周寫一篇英文作文，鞏固所學(xué)語法知識(shí)和拓展詞匯量。

3.使用在線英語單詞和語法練習(xí)平臺(tái)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

持之以恒，堅(jiān)守學(xué)習(xí)計(jì)劃

通過以上學(xué)習(xí)計(jì)劃，我希望充分利用周末和假期的時(shí)間，成功完成自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。此外，我還將保持堅(jiān)韌的決心，在面對(duì)困難或疲憊時(shí)，告訴自己持之以恒的重要性。只有如此，我才能取得持續(xù)的學(xué)習(xí)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的英語夢(mèng)想。

最后，我深信，只有通過自主的學(xué)習(xí)和堅(jiān)實(shí)的英語基礎(chǔ)才能為未來的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)選項(xiàng)做好充分準(zhǔn)備。讓我們一起為自己的英語學(xué)習(xí)之路加油！

每天英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長(zhǎng)

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

補(bǔ)充1:

1.堅(jiān)持每天讀寫記,這些必不可少

2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的.都記下來.課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn).

3.一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會(huì)了,還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)

另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)對(duì)你有所幫助~*

補(bǔ)充2:

1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始，因?yàn)榻滩膬?nèi)容循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧

2，制定計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時(shí)的時(shí)間安排，每天學(xué)習(xí)1-2課，像中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等

3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個(gè)胖子只要有進(jìn)步，就要開心不要因?yàn)檫M(jìn)步不大就心灰意冷，或者心煩意亂

4，速度可以適當(dāng)快一些，因?yàn)槌赡耆说睦斫饽芰?huì)更強(qiáng)保證一定的速度對(duì)提升自己的信心和成就感有好處

5，扎實(shí)，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時(shí)放一放，以后隨著自己水平的提高會(huì)自然解決的

6，不恥下問非常重要，不要因?yàn)槟樒け【头胖鴨栴}不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會(huì)走的更遠(yuǎn)。

每天英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

1、 課前預(yù)習(xí)：良好的課前預(yù)習(xí)是掌握知識(shí)的必要保證。

①先把“考試說明”看一下，緊扣大綱和說明系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)，做到不遺漏任何知識(shí)點(diǎn)，而又不出“圈”，不做無用功。

② 重“讀”教材。

翻開“五年真題”可以看到，很多高考題直接來源于教材，或者是由課本例題或課后習(xí)題改編而來的。因此復(fù)習(xí)時(shí)要依據(jù)課本，搞好對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，而不能一味地鉆入高考復(fù)習(xí)的各種資料中。

讀教材的四個(gè)要素：“劃”、“查”、 “思”、“問”。

“劃”是畫出重要的概念、公式、定理或定律的涵義;

“查”指查找復(fù)習(xí)參考書，豐富對(duì)公式、定理或定律的理解;

“思”通過思考把知識(shí)、規(guī)律綱入自己的知識(shí)體系(變?yōu)樽约旱臇|西);

“問”是發(fā)現(xiàn)自己還有哪些問題沒有解決，哪些概念比較模糊，哪些規(guī)律的應(yīng)用方法沒有掌握，以便在老師們講解時(shí)重點(diǎn)突破。

2、積極參與課堂互動(dòng)：這是提高學(xué)習(xí)效率的保證

①與老師們同步：老師們一般都有豐富的經(jīng)驗(yàn)，課前己經(jīng)深入研究過大綱、考綱，研究過教學(xué)方法和同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法，課上專心聽講可以少走彎路。

②積極討論互動(dòng)：高三的課堂容量大、思維密度大，但你不是簡(jiǎn)單的“信息接收器”，而是“信息處理器”，要把接收的信息條理化、系統(tǒng)化，存入自己的知識(shí)體系庫。要多問幾個(gè)為什么：為什么這樣做，怎么想到這樣做，有沒有其它做法?要積極主動(dòng)地回答老師們提出的問題，積極參與同學(xué)間的討論，將自己的身心與課堂的學(xué)習(xí)融為一體。

③做好記錄：高三總復(fù)習(xí)無記錄絕對(duì)不行，但把黑板上什么都抄下也不行，這樣會(huì)過多分散聽課的精力?？捎涗浫c(diǎn)：重點(diǎn)(重點(diǎn)知識(shí)、重要方法);疑點(diǎn)(疑惑之處、需整理消化或易錯(cuò)之處);亮點(diǎn)(感覺特別巧妙，使自己豁然開朗之處)。多記模型、思維方法，少記題目。

3、有效練習(xí)：這是升華知識(shí)、提高能力的保證

選題針對(duì)：要針對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。

題后反思：做完作業(yè)不要以為完成了任務(wù)而將題目高高掛起，要養(yǎng)成題后總結(jié)反思的習(xí)慣，做到：“異中求同”：將不同的習(xí)題加以比較、歸納，找出同類問題的解題方法;同時(shí)做到“同中求異”：把“形同質(zhì)異”的問題加以比較，從中找出本質(zhì)的區(qū)別。通過總結(jié)，培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力，收到“解一題，帶一片”的效果。不動(dòng)腦子仿效式的作業(yè)、討論式作業(yè)是收不到這樣的效果的。要知道，成績(jī)的提高不是聽來的，而是自己 “悟”出來的。

檢查效果：做完作業(yè)后，可檢查一下自己對(duì)本單元的掌握情況。做高考真題相對(duì)其他檢測(cè)題來說，回報(bào)率是最高的。此時(shí)，適合做難度稍低一些的真題。在這里我依舊推薦天利38套《最新五年高考真題匯編詳解》，這本書選題難度適中，答案解析比較詳細(xì)。拿出來“五年真題”，找到與本單元相關(guān)的題目做一做，看自己的掌握情況。我相信復(fù)習(xí)完本單元后，一般難度的`高考題你都能做出來，原來“高考試題也就是如此”!是不是很有成就感的?

4、測(cè)試補(bǔ)漏，完善提高：從測(cè)試中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的漏洞和不足，并及時(shí)補(bǔ)漏，力求真正掌握。

(1)做好單元測(cè)試。測(cè)試題目最好用較基礎(chǔ)的“高考真題”和高考試題模擬題，這樣的題不偏不怪，緊扣考綱，難度適中，可以從《最新五年高考真題匯編詳解》和《XX全國(guó)各省市高考模擬試題匯編》中找題組卷，這里我推薦《五年真題三年模擬(分類活頁試題)》。

(2)學(xué)生自主“周周練”。根據(jù)人的記憶規(guī)律，大規(guī)模的遺忘往往發(fā)生在學(xué)過之初的一段時(shí)間內(nèi)，所以要做好“1-7-15”反饋練習(xí)?！?”是當(dāng)天必須完成的練習(xí)，“7”是學(xué)過一周后的復(fù)習(xí)鞏固;“15”是半個(gè)月的反饋鞏固。由于平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，在這種情況下，學(xué)生自主的“周周練”(就是上面說的“7”)會(huì)很受歡迎。而周練的選題也最好是高考真題或模擬題，難度以你們做完后看答案能夠完全解決為宜。能夠直接用的周練題――《高考真題隨時(shí)練》。從我近三年對(duì)學(xué)生的跟蹤調(diào)查，他們對(duì)這本書很滿意，訓(xùn)練效果也很好。yJS21.cOm

5、建立錯(cuò)題檔案簿

將做錯(cuò)的題剪錄下來，粘貼成冊(cè)，備注上錯(cuò)解原因：是屬于知識(shí)缺陷，理解錯(cuò)誤，還是一時(shí)疏忽看錯(cuò)了題，或是計(jì)算失誤書寫不當(dāng)?shù)?記錄自己的感受和啟發(fā); 寫清楚正確解法。隔一段時(shí)間再回去做一做，重新測(cè)試這些易錯(cuò)題時(shí)，要爭(zhēng)取百分之百正確。這里我《高考錯(cuò)題本》一書，該書系統(tǒng)的就高考中常考易錯(cuò)試題進(jìn)行了分類，分析了易錯(cuò)點(diǎn)，提出了應(yīng)對(duì)策略。

步入高三，踏下心來學(xué)習(xí)，提高成績(jī)并不是困難的事，難的是戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持不懈。在此，預(yù)祝各位新高三生盡快適應(yīng)高三學(xué)習(xí)生活，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在新的一年里，取得好成績(jī)。

每天英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

作為一門國(guó)際通用的語言，英語在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色。想要在全球范圍內(nèi)與人溝通交流，就必須掌握英語。為了提高自己的英語水平，我制定了以下的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一，提高聽力水平。聽力是英語學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)之一。為了提高自己的聽力水平，我打算每天聽英語新聞、英語電臺(tái)或是英語歌曲，同時(shí)還會(huì)多看英語視頻。我認(rèn)為通過不斷地聽，可以讓自己逐漸適應(yīng)英語的語感，提高自己的語感水平。

第二，提高口語水平。提高口語水平最有效的方法就是輸出。我打算每天至少練習(xí)30分鐘口語，可以選擇跟英語教師、外籍老師或是語伴進(jìn)行練習(xí)，載入自己的語音習(xí)慣，練習(xí)語音和語調(diào)，提高自己的口語表達(dá)能力。

第三，提高寫作水平。英語寫作是英語學(xué)習(xí)中最難的一部分之一，但它也是非常重要的。我打算積極閱讀英語書籍、報(bào)紙、雜志等，跟著書上的例子復(fù)寫英語句子，增加自己的.寫作能力和文章的表達(dá)方式。

第四，提高詞匯量。擴(kuò)大詞匯量是提高英語水平的重要手段。我打算每天背誦幾個(gè)單詞，多習(xí)慣用英語思考，不斷積累英語詞匯，以便在英語的口語交流或是作文表達(dá)中能夠更加地自如和準(zhǔn)確。

在學(xué)習(xí)英語的過程中，我會(huì)按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，同時(shí)不斷進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整計(jì)劃。在英語學(xué)習(xí)的過程中，我也會(huì)多體驗(yàn)英語的文化，更好地理解和掌握英語這門語言。

每天英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

英語學(xué)習(xí)要從聽、說、讀、寫四個(gè)方面做起，其實(shí)只有真正的應(yīng)用英語來做一些實(shí)際事情的時(shí)候，我想任何人都會(huì)愛上這門對(duì)我們來說有些困難的語言，假想一下，你能與一個(gè)老外很自信的交流，多酷!我現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力完全來源于那次尷尬，面對(duì)老外的問路，卻完全聽不懂他在說什么。一開始可能很困難，可一旦你能堅(jiān)持一周，之后學(xué)習(xí)英語幾乎就能成為一個(gè)習(xí)慣，英語的提升就很自然了。

聽：

每天聽一套聽力，基礎(chǔ)肯差的話，從慢速voa做起，我推薦的網(wǎng)站是xxxxxx上面有非常非常豐富的聽力資源。聽得時(shí)候一定要集中精力，不能這邊聽著聽力，心里卻在想著別的事情，那樣毫無效果。而且要力爭(zhēng)全部聽懂，剛開始聽不懂的話，先聽?zhēng)妆樵倏粗帜宦?，看完字幕，再好好聽?zhēng)妆椤槭裁催@樣重復(fù)呢?只有當(dāng)一個(gè)單詞，你聽了好多遍之后，你才能在下一次聽到它的時(shí)候，一下子反應(yīng)過來。

說：

口語是一件說難也難，說輕松也很輕松的'事情。當(dāng)你聽聽力的時(shí)候，跟著讀就行，力求模仿它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了，誰都是李楊!

讀：

所謂讀，關(guān)鍵是能準(zhǔn)確快速的理解文章的意思。讀的一個(gè)基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個(gè)不算多吧，可以看六級(jí)單詞就行。可是單詞背了又會(huì)忘，誰都是這樣。有一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)卧~量越大的人背單詞越快。所以這是一個(gè)積累的過程。在平常聽和說的過程中，遇到不會(huì)的單詞就查出來，下一個(gè)有道詞典，非常好用，把不會(huì)的單詞放進(jìn)有道詞典的單詞本，他會(huì)根據(jù)你的記憶曲線及時(shí)提醒你復(fù)習(xí)單詞，不管多難的單詞，這樣經(jīng)過幾次復(fù)習(xí)，你就能徹底記它了。

寫：

前三個(gè)步驟堅(jiān)持下來，寫作已經(jīng)不是難事了,這個(gè)時(shí)候，用英語表達(dá)自己的思想已經(jīng)成了一件很簡(jiǎn)單的事情了。

另外多看一些英文電影，聽一些英文講座，我覺得比較好的就是聽講座，這樣不但能體會(huì)到自己的進(jìn)步，檢查自己的學(xué)習(xí)效果，而且給英語學(xué)習(xí)帶來快樂。

英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅(jiān)持，計(jì)劃制定的也不夠詳細(xì)，我會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度及時(shí)給出建議。當(dāng)你堅(jiān)持一段時(shí)間之后，肯定能體會(huì)到其中的樂趣，因?yàn)楫?dāng)你的水平提高之后，成就感自然會(huì)帶來樂趣。加油!

每天英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

a計(jì)劃：一本英文小說

假期中堅(jiān)持看完一本英文小說。當(dāng)然一定要根據(jù)自己的水平挑選合適的書刊。比如基礎(chǔ)稍差的同學(xué)就去書店挑選一本自己感興趣的有中文對(duì)照版本的英文小說，而英文好的同學(xué)則直接選擇原版小說(自己抽一天時(shí)間去逛逛外文書店吧，去挑選一本自己真正感興趣的書來讀)。

英語閱讀材料中，最簡(jiǎn)單的是專業(yè)文章，其次是新聞，最難的是小說。我大學(xué)花了半年多時(shí)間就可以毫不費(fèi)力地讀懂紐約時(shí)報(bào)，但是直到大學(xué)畢業(yè)2年才能勉強(qiáng)讀完davincicode(達(dá)·芬奇密碼)。但是真的讀完一本幾百頁的小說，帶來的成就感是讀幾篇文章難以比擬的。

這里給大家的建議是，在讀的.過程中一定要有摘抄的習(xí)慣。把自己認(rèn)為用的好的詞、短語甚至句子認(rèn)真摘抄在筆記本上，并且要經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。這對(duì)你的英文寫作有非常大的提升作用，所以大家在堅(jiān)持讀完一本小說的過程中一定不能忘記摘抄。

b計(jì)劃：一門英語測(cè)試

準(zhǔn)備一個(gè)國(guó)際英語水平測(cè)試，比如雅思。尤其有出國(guó)打算的孩子。準(zhǔn)備考試的過程一定會(huì)讓你的英文突飛猛進(jìn)。以下給大家一些雅思備考的建議。

1、詞匯

詞匯書選購(gòu)四原則：

a.選“看上去不煩”的，這本書你不會(huì)買回去就丟在家里面再也不看了。

b.必須有mp3，以聽代說。詞匯有兩個(gè)方面一個(gè)是視覺認(rèn)知的另一個(gè)是聽覺的認(rèn)知，對(duì)應(yīng)的就是閱讀和聽力，很多同學(xué)都有這個(gè)經(jīng)歷就是聽詞的時(shí)候覺得好像認(rèn)識(shí)卻要想很久才懂，就是聽覺認(rèn)知不夠。

c.有音標(biāo)。

d.有同義詞。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來看，要把背單詞養(yǎng)成一種習(xí)慣，每天都會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間去背。而不是想到才背。對(duì)于考試時(shí)間緊的，必須要在短期內(nèi)，反復(fù)多次復(fù)習(xí)，減少遺忘率。

2、口語

a.找partner，可以練習(xí)聽力和反應(yīng)，最好是外國(guó)人。

b.利用雅思最新真題題庫練習(xí)。

c.錄音，了解自己語法和詞匯的問題，并反復(fù)操練改正錯(cuò)誤。

d.定期上雅思論壇或雅思老師博客了解最新真題變化并練習(xí)。

e.平時(shí)多看報(bào)紙雜志了解時(shí)事，為口語話題積累素材。要上7分，要求語法不能錯(cuò)，能夠用復(fù)雜句式，結(jié)構(gòu)多變，詞匯也能夠靈活多變。

3、閱讀

a.閱讀的一個(gè)基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。四級(jí)單詞是最最最起碼的要求。如果基礎(chǔ)不錯(cuò)，建議直接看上國(guó)外報(bào)紙網(wǎng)站看文章，如經(jīng)濟(jì)學(xué)人或者紐約時(shí)報(bào)，每天不要看多，看一篇就夠了。開始碰到生詞會(huì)很多，感覺很難受，但是一定要堅(jiān)持，碰到所有不會(huì)的單詞，都要記下來弄懂。碰到不會(huì)的單詞怎么辦，查韋試辭典的在線版。

b.在每天堅(jiān)持泛讀的基礎(chǔ)上，一定要至少用1個(gè)小時(shí)做雅思劍橋系列書的閱讀題。注意做題過程中要做到以下幾點(diǎn)(摘抄文章里生詞，并牢記;摘抄好詞好句;摘抄好的句子結(jié)構(gòu))。總之，精讀和泛讀相結(jié)合。

4、寫作

其實(shí)寫作和閱讀是相通的，閱讀提高同時(shí)寫作自然會(huì)提高。

a.在平時(shí)閱讀的過程中，一定要有摘抄的好習(xí)慣(你自己寫不出來的詞、短語、句子等)。

b.每天堅(jiān)持用30分鐘寫篇文章，題目可以自定。在寫的過程中有意識(shí)地用到以前摘抄過的表達(dá)。

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