光陰如水，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的幼兒園一月工作計劃（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園一個月工作計劃 篇1

一、本月工作重點：

1、加強對班內(nèi)幼兒的.觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。

2、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

3、認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4、 認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。

6、嚴謹接送卡制度

二、衛(wèi)生、保健

1、 每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。

2、孩子入園時穿戴好罩衣。

3、 督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動水清洗）

4、 做好衛(wèi)生消毒工作。

三、常規(guī)

培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、家園共教

1、 繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

2、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認識圖形，感知學(xué)習(xí)用多種方法進行排序。

五、開展活動：

愉快的圣誕節(jié)

幼兒園一個月工作計劃 篇2

本月重點：

1、加強幼兒安全、衛(wèi)生教育。

2、通過對周圍人收集情況的采訪，體驗一定的交往技巧和溝通策略。

3、知道水是生命之源，了解水的用途。

4、通過故事欣賞感受大家團團圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂。

各領(lǐng)域的發(fā)展要求：

一、語言：

1、閱讀詩歌，理解“收集”的初步含義。

2、感受作品優(yōu)美的畫面和簡潔的語言，學(xué)習(xí)跟讀詩歌。

3、鼓勵幼兒在活動時大膽表演，主動與他人進行交流。

4、通過故事欣賞，感受大家團團圓圓，熱熱鬧鬧過新年的快樂。

二、科學(xué)：

1、通過對周圍人的'調(diào)查，了解不同人有不同的收集愛好。

2、激發(fā)幼兒對水的探究興趣懂得節(jié)約用水，保護水資源。

3、對淀粉遇碘酒會變色的現(xiàn)象有探究興趣。

三、社會：

1、了解并關(guān)注別人的興趣愛好，有意識地幫助他人，做生活中得有心人。

2、知道生活中游戲有許多規(guī)則需要大家一起來。

3、學(xué)習(xí)自己包餃子，體驗包水餃的樂趣。

4、以互助小組為單位，用自己的方式，尋找身邊人的支持與幫助。

四、藝術(shù)：

1、根據(jù)音樂展開聯(lián)想，回憶小時候媽媽對自己的呵護，感受媽媽的愛。

2、嘗試與同伴合作，用肢體語言表現(xiàn)媽媽關(guān)愛寶寶的情境，并填詞哼唱，表達感情。

3、感受歌曲帶來的旋律美，分享合作帶來的樂趣，體驗團結(jié)的智慧力量。

4、能用歡快的情緒演唱，感受準備過年的快樂。

五、健康：

1、知道吃飯前后不能做劇烈運動否則會影響身體健康。

2、知道尖銳的物品利用不妥會危害身體。

3、學(xué)習(xí)滾翻動作，感受炸春卷的樂趣。

4、在游戲中練習(xí)肢體滾動，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性。

家長工作：

1、通過家園之窗，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題。

2、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極匯報活動。

3、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作。

4、開展電話聯(lián)系，隨時溝通等多種形式的家訪工作。

幼兒園一個月工作計劃 篇3

一、本月工作重點

1、會插接、拼搭簡單的造型。

2、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

3、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的`主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌

6、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演

7、找秋天，感受季節(jié)的變化。

二、常規(guī)培養(yǎng)

1、秋季到，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

3、鼓勵幼兒能獨立進餐，并保持衣物和桌面的清潔。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。

5、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

三、家長工作

1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。

2、做面食時，讓孩子參與，他一定會很高興。

3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。

4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。

5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機會。

6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發(fā)現(xiàn)。

7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

幼兒園一個月工作計劃 篇4

一、主題活動

《我們在春天里》：

進一步認識春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動，并嘗試表達對春天的感受。

《勞動最光榮》：

知道五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動，樹立勞動最光榮的意識。

《我的家鄉(xiāng)太倉》：

以太倉風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

《有趣的動物》：

通過本主題活動，感受動物世界的.奇趣，激發(fā)對動物的探究、喜愛之情。

二、特色活動

春游活動：

春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進行"金倉湖，放飛夢想"春游活動。

三、日常生活

1.根據(jù)天氣變化，提醒幼兒及時穿脫衣服。

2.教幼兒正確使用手帕。

3.多帶幼兒進行戶外活動。

4.加強值日生工作指導(dǎo)。

5.繼續(xù)保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習(xí)慣。

四、家長工作

1.繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況。

2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

3.帶幼兒參觀花鳥市場，認識了解一些動物的知識。

4.鼓勵幼兒經(jīng)常關(guān)心別人，做個有心人。

幼兒園一個月工作計劃 篇5

一、常規(guī)工作

1、持續(xù)完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，強化園內(nèi)規(guī)范管理。

2、完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。

3、召開頭腦風(fēng)暴，規(guī)劃親子圣誕節(jié)主題活動。

4、加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，開展相互間的觀摩活動。

5、認真抓好幼兒的養(yǎng)成教育，結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)細則》，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和交往能力。

6、通過開展家長半日活動開放、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學(xué)習(xí)情況，進一步促進家園共育的目的。

7、加強幼兒園網(wǎng)站，父母課堂及班級網(wǎng)頁建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及家園互動功能。

8、召開園所安全會議，開展防震或防火演練活動。

二、教育教學(xué)重點工作

1、加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，提高教師教學(xué)能力，基本功培訓(xùn)和教育信息技術(shù)能力。

2、加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，增強教研活動的實效性。

3、幼兒嘗試種植一些容易發(fā)芽的種子，并記錄其成長，豐富自然角。

4、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。

5、根據(jù)要求布置班級環(huán)境，設(shè)計優(yōu)化區(qū)角、投放適合班級幼兒身心發(fā)展特點的區(qū)角材料。

6、做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的累積。

三、衛(wèi)生保健工作

1、做好流感的`預(yù)防工作，根據(jù)天氣情況，提醒家長為幼兒及時增減衣服，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導(dǎo)。

2、保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開伙委會等會議了解，聽取家長、老師的建議，科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

3、做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

4、定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，班級家園欄定期張貼衛(wèi)生常識，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。

5、師幼每天堅持晨練，做好廣播操和課間操，增強體質(zhì)減少發(fā)病率。

幼兒園一個月工作計劃 篇6

健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)依次向前快跑的動作，發(fā)展動作的靈敏性。

2、嘗試進行各種合作游戲，體驗與同伴合作的樂趣。yjS21.CoM

3、探索的多種玩法，發(fā)展目測能力和動作的準確性。

4、探索口袋的多種玩法，練習(xí)在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動作，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。

5、引導(dǎo)幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系，鼓勵幼兒多吃蔬菜，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

6、幫助幼兒練習(xí)系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動作。

7、了解外出時可能遇到的.危險，知道不做危險的事情。

8、能辨別危險的行為，學(xué)習(xí)安全的行為，初步建立自我保護意識。語言領(lǐng)域

9、啟發(fā)幼兒想象和體驗春天的小雨給自然界帶來的變化。

10、欣賞文學(xué)作品，展開合理想象，嘗試故事結(jié)尾，制作圖書畫面。（傻大熊拉車）

11、理解故事內(nèi)容，能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征（春天在哪里）

12、欣賞故事，感受故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)心的美好情感。社會領(lǐng)域

13、鼓勵幼兒做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己解決遇到的問題。

14、知道禮貌待人也會得到別人的幫助。

15、認識排隊的標識，了解排隊的規(guī)則，知道按順序做事的好處?？茖W(xué)領(lǐng)域

16、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的變態(tài)現(xiàn)象，了解蝌蚪不同階段的明顯變化。

17、了解紙和紙制品，感知紙制品的廣泛用途。知道節(jié)約用紙。

18、觀察了解蒲公英的主要特點，知道它的種子是靠風(fēng)傳播的。

19、了解蘑菇的基本外形特征，比較蘑菇和香菇的相同和不同處，知道蘑菇有營養(yǎng)。

20、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習(xí)性。

21、認識各種塑料制品，知道塑料制品用途廣泛，不亂丟塑料制品，防止環(huán)境污染。數(shù)學(xué)領(lǐng)域

22、學(xué)習(xí)不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量。

23、觀察理解物體的排列順序，學(xué)習(xí)正確的按規(guī)律排序。

24、正確感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應(yīng)的數(shù)字。

25、正確感知10以內(nèi)數(shù)序，體驗10以內(nèi)相鄰數(shù)的等差關(guān)系。

幼兒園一個月工作計劃 篇7

教育教學(xué)：

1、教師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準備好教材教具

2、加強幼兒上課常規(guī)

3、飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4、及時發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)

保育方面

1、每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。

2、每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。

3、早晚落實好消毒，放掉任何一個角落

4、戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

安全工作

1、每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品

2、每周堅持給幼兒剪指甲

3、戶外活動前提要求

4、提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。

5、不可以攀爬高處，也不從高處跳下。

家長工作

1、每周堅持給幼兒穿園服。

2、給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時輔導(dǎo)

3、配合組織好親子游

4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾

幼兒園一個月工作計劃 篇8

健康領(lǐng)域：

1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。

2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。

3、知道冬季防寒保暖知識。

社會性領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。

3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

語言領(lǐng)域：

能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。

2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。

保教工作：

1、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關(guān)的'材料。

3、對幼兒的作品進行展示。

家長工作：

1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。

2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。

教研工作：

1、及時撰寫月份反思。

2、做好幼兒的測評工作，并進行分析和統(tǒng)計。

3、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實施記錄等。

日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨便動他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學(xué)習(xí)等情況以每周

向家長匯報。經(jīng)常與家長進行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕麻煩，不計瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的健康，我們都主動給予配合。

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