無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的生活中的美好作文600字，希望能夠幫助到大家。

生活中的語文作文 篇1

我對語文有一種說不出的喜歡，有了語文，我們會不再孤獨，不再苦惱，心煩時可以瞞著媽媽寫日記，發(fā)泄自已的情感，歡喜時也可以記下我的歡歌笑語。

我愛語文，語文是我們學習的母語，母語可以體現(xiàn)出我的喜怒哀樂，帶給我快樂，帶給我興奮，有時讓我失落的心中又燃起了希望，又有了一份信心，母語看似如此的枯燥，但它卻可以被我寫成美妙的小詩，美好的篇章，它可以充滿色彩，把無味的咖啡，變成荔枝味的奶茶。

如果你為語文打開一扇門，讓語文也成為大家的`愛好之一，美麗的風景畫，美麗的風景畫下來很美，寫下來更加動人，更加吸引人，這就是語文的魅力，語文的奧妙，它可以描繪世界的千變萬化，豐富有趣的文字，更能體現(xiàn)寫作的無窮魅力與樂趣，這是它如磁鐵般吸引我的地方，我堅信，它也一定能吸引我身邊的每一位，不管是想識的還是陌生的朋友。

這就是語文的魅力，這就是語文可愛的一面，趣味無窮。

生活中的語文作文 篇2

語文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系，在社會的每一個角落，我們常常會看到語文的影子．

在逛街時，偶爾會發(fā)現(xiàn)一些用成語化出的廣告語，比如說騎樂無窮隨心所?。@樣的命題既簡潔有含義深刻，還有藝術性．從中也不體現(xiàn)出語文的趣味性嗎？再比方說，電視、車站牌上的廣告，也會發(fā)現(xiàn)一些極為經典的廣告詞，例如今年的感動有佳能拍攝吧！此外，在報刊、游戲、影視甚至在聊天中，我也可以找到語文的足跡．

記得，有一次，在考完期末考的.時候，我和同學邊走邊對著我們自己的答案．哦，對了卷子上的x大題x小題的那個選字填空，還叫注音的那個題目，你選的是冀¨翼??？我說．哦，那個題?。疫x的是翼．人家上面叫你選的是小心（）嘛，肯定是翼嘛．啊，什么，糟了，我選錯了，我填成冀了，那這個字應該讀yi吧！哈哈，yi，你發(fā)明的啊，人家明明就讀ji．啊，什么，我寫錯了，哎呀，完了，完了

同學們，你們可千萬不能像我這樣哦，你們一定要分清翼和冀哦！

我們的生活離不開語文，就像魚兒離不開水一樣．讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的現(xiàn)象，讓語文知識照亮生活的每一個地方吧。

生活中的語文作文 篇3

我們的生活，處處都存在著語文，如果沒有語文，那就一點兒事也做不成。我們連說話都運用了語文，例如一個人讓你去西方吃飯，你偏偏向東方向去。一個人在罵你，你卻什么都不知道，這就是沒有學好語文。

有一次，我和爸爸到岳陽去旅游的時候我走著走著走到一個地方突然要上廁所，我四周看了一眼，看到一家網吧的旁邊有一家?guī)?，我匆匆的`跑進去上完了廁所，我沒有沖水，準備走的時候，看見一個告示牌，上面寫著來也匆匆去也沖沖哦！原來才知道這是什么意思，我去沖了水就走了，我和爸爸走到一個轉盤上，看見一張卡車，上面寫著請勿吻我我和爸爸笑了起來，我走到一條街看到一家服裝店里的一件T裇上寫著有錢不是問題，問題是沒有錢。我們游玩了一天，就回家了。

我們生活超人是處處有語文呀！

生活中的語文作文 篇4

中文在生活中無處不在。無論是看書、看報、和人聊天、聽相聲、看電視，普通的還是小說的，藝術的，只要你隨時注意觀察，注意語言形象，你總會遇到與學習和使用漢語相關的問題。

出門旅行，在街上偶然看到幾個有趣的廣告牌，比如一個路過買豐田車的廣告牌：山前必有路，必有豐田車。這個廣告成功地改成了古詩詞“重山之后無道解惑，暗花之后村”。文字簡潔明了，但內容豐富：這個廣告并沒有直接宣傳產品的'質量，也沒有直接用數(shù)量來表示，也說明車的適應性很強。

還有一個廣告是這樣的：不要偷看。這是一家前面有大酒桶的餐廳，上面寫著“不要偷看”！但是沒有掩體，路人忍不住停下來往桶里看。但是里面還有一張紙條，上面寫著“我們有不同的，醇香的生啤酒，一杯五塊錢。請享用?！薄安灰悼础边@句話引起了大家的注意。

有人說漢語是海洋，是森林。我們每個人都一直生活在中國人的海洋和森林里。讓我們珍惜這個環(huán)境。

生活中的語文作文 篇5

領居家養(yǎng)的鴨子帶著鴨寶寶出來抓魚吃了。不管是哪種母愛，都好偉大?。▲唻寢尠呈淄π氐淖咴邙唽殞毜那懊鎺??？吹剿鼈兊淖藙?，很好奇也跟著出去了。鴨媽媽會帶寶寶們去哪里呢？走了好久好久，在一個荷塘停了下來。鴨寶寶很聽話，一個排在一個后面不掉隊，讓鴨媽媽很放心。

原來鴨媽媽是要帶小寶寶來補充營養(yǎng)啊。荷塘里有很多小魚小蝦，可以補充很多營養(yǎng)。在家里一般都是吃飼料和米飯，原來它們更喜歡吃海鮮。這樣鴨寶寶可以成長的更快一點。鴨媽媽帶頭進了荷塘里，小鴨子也跟了上去，看他們游在水上的樣子真好看。鴨媽媽時不時就把頭扎往水里。

鴨子抓魚吃的.樣子真的好認真??！翅膀時不時拍一下水，嘴巴里時不時咬一只小魚小蝦。我把那些畫面都拍下來了，想把這些圖片分享給我的朋友。那些小鴨子可能是第一次下水，沒有鴨媽媽那么厲害，沒有抓到什么魚。鴨媽媽把抓到的小魚小蝦給那些小鴨子吃，也可能是某只小鴨子生日了。鴨媽媽想抓魚給孩子慶祝生日呢。那旁邊有荷花荷葉阻擋它們的道路，可是鴨媽媽并不怕，還是一樣可以抓很多小魚小蝦給鴨寶寶吃。

生活中的語文作文 篇6

生活處處有語文。在語文課上學語文當然是主要的，但是也不要忽視在生活中學習語文、運用語文。讓我們一起來開展一次生活中學習語文的活動吧！讀完這段話，對我的啟示很大。語文是我們中華民族的語言和知識的結晶，學好語文是每個中學生的必備條件。

孔子是我們中華文化的代表人物，被尊稱為至圣先師。他開創(chuàng)了中華經典文化，讓我們懂得了語言的交流，做人的常識。按理說，我們應該繼承和發(fā)揚中華文化，可現(xiàn)在偏偏有些人不恪守中華傳統(tǒng)的良好文化，特意把一個個意味深長的成語改得面目全非。

你想想，至圣先師孔子辛辛苦苦創(chuàng)造語言文化造福于人類，不去學習，不去珍惜，卻還要去破壞中國的文化財富，這難道是一個中國人應該做的嗎？為了一點小便宜去破壞這筆財富，難道良心會安嗎？

語文很重要。讓我們從一個蹣跚學步的小朋友，變成一個文質彬彬講文明懂禮貌的.中學生。如果沒有語文，我們與禽獸又有何差別。

因此，為了我們的至圣先師，為了中國這筆特有的文化財富，我們更應該好好去學習它、保護它、珍惜它，讓它廣泛地運用到我們的生活當中去。

語文能改變一個人的一生，教會我們做人的道理，讓罪人懂得重新做人，讓小孩變得文明禮貌，這是一股神奇的力量。

生活中的語文作文 篇7

生活中處處有語文，只要你留心觀察，就可以從游戲，聊天，報刊中學下面由我講幾個事例吧：

有一次，我到街上去玩。一到街上，就有幾塊廣告牌引起了我的注意。其中一塊廣告寫著車到山前必有路，有路必有豐田車這句話用了山重水復疑無路，柳暗花明又一村作為前提條件。還有一塊寫著美食每刻這個成語是某家快餐店的廣告，里面把每時兩字改成了美食，雖然讀音一樣，字休卻不同，這樣的廣告太吸引人呢。原來在平常的地方也能學語文呀！

還有一次家里沒蚊香了。媽媽叫我去買蚊香，到了買蚊香的地方，看見他們的招牌上有四個醒目的大字默默無蚊看，原來他們把聞改成了蚊。意思是在黑暗里沒有蚊子。原來在買東西也可以學語文。

還有一次，夏天到了，爸爸從超市買來一臺電風扇。我擺弄著電風扇，忽然看到電風扇上有一行字，我們的名聲是吹出來的。這真是太有趣了。吹出來的吹是吹風的'意思，這樣的廣告不吸引人才怪呢。而且在旁邊還有一行字百衣百順，原來衣服公司利用銷售量好的公司推銷他們的產品，而且百衣百順中的成衣店。

在此，我想對這些打廣告的說，不要亂寫錯雖字，這會讓一些人從小養(yǎng)成一些壞習慣。實話實說，別人更會相信的產品。

生活中的語文作文 篇8

語文是山澗里怒放的桃花;語文是水面上蕩漾的漣漪;語文是微風吹拂下婀娜的柳枝……語文是無處不在。

其實，語文并不僅僅只存在于語文課本和黑板上，也不只局限在白紙上。如果留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，生活處處有語文。

流連在繁華喧鬧的街頭，看著街上的許多廣告，我不得不感嘆文學之精妙。記得有一次，看到一個飯店門口掛著“識、食物、者為俊杰”的招牌，運用了諧音，十分有趣。也有些廣告特別有詩意，比如有關生命意義的公益廣告：君當如蘭，幽谷長風，寧靜致遠；君當如竹，高風亮節(jié)，堅忍不拔；君當如菊，潔身自好，寒芳自賞；君當如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。多么有詩情畫意呀！

再回到家里，打開電視，悠閑地蹺起二郎腿，調到了我最愛的科教頻道，從人類起源一直到現(xiàn)在，感受著唐詩宋詞元曲散發(fā)出的無限魅力，體會古今的.神話傳說帶給我的快樂，享受中外的優(yōu)秀文學作品留給我的無盡遐想……

再看會課外書吧！安徒生的作品《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》使我垂淚；施耐庵的《水滸傳》讓我拍手稱快；《三國演義》令我感受到馳騁于沙場的英雄豪氣；《西游記》使我疾惡如仇；《詩經》卻讓我品味到了別樣的詩之韻味……

生活中處處有語文呀！

生活中的語文作文 篇9

“喂，小姑娘等一下，喂........”身后有人在喊，真是不知道他那么大聲音干嘛?這里是公共場合哎。我一邊抱怨著身后素不相識的陌生人，一邊加快了腳步。突然我的肩頭被重重一拍，我不悅的轉過頭，沒想到是那個我認為毫無教養(yǎng)的陌生男子。他滿頭大汗，氣喘吁吁的扶著腰，說：“小姑娘，可算是追上你了。這個是不是你的手機?”我一驚，手摸向口袋，是空的!再看向男子舉起的手機，可不就是我的嗎?？粗吧凶尤匀簧蠚獠唤酉職獾臉幼樱窒氲轿抑斑€在心里罵過他，心里一陣愧疚。我連忙說：“對不起，真是麻煩您了，謝謝?！彼χf：“沒關系，下次可要小心了，看好自己的私人物品啊!可別再丟了?！闭f完他就走了，我看著他的背影，心里暖暖的，就像吃了一大塊陽光。

“哎呦呦，疼死我了，誰來扶我一把，哎呦......”怎么了?前面圍了一群人，我擠到前面看到一個老婆婆倒在地上，籃子里的東西撒了一地。旁邊的人指指點點，卻無人上去幫忙。我正猶豫著要不要上去幫忙，一個年紀看起來和我差不多的姑娘走到老人跟前，將老人扶了起來，還細心地將老人安頓在旁邊的.椅子上，問老人有沒有事，接著她又幫老人把地上的東西撿起來。有幾個人被他感動，紛紛上前幫忙。過了幾分鐘，老人的家人趕來了，一個勁兒的向她道謝，可她只說了句：“舉手之勞，不必在意?！本碗x開了，看到這兒我不禁嘴角微揚。

你看吶，生活中的的這些小事就讓人感到溫暖，心情變好。所以，讓我們一起來創(chuàng)造這些生活中的小小美好吧!

生活中的語文作文 篇10

生活中處處都有語文，它絕不只在教科書上出現(xiàn)，它與生活中的許多事物都和語文有關系，甚至還離不開它。

看書，這是不可避免的事。我們的眼球被那一個個充滿魔力的好看的故事緊緊吸引的時候，也是在學語文，這是在熱愛中學語文。

聽歌，這不知是多少人天天都會做的事，甚至多人還把音樂當成事業(yè)來做，去寫歌?？捎钟卸嗌偃酥肋@也是在學語文。那一曲曲歌的歌詞，就是一首首優(yōu)美、動人的小詩。這也是在學語文，這是在不知不覺中學語文。

上學，這是每個學生每天中必須要做的事。我們在上其他課程中，仍然可以學到語文。比如說：歷史課，本人在歷史課中就可以知道一些不知道的`事，寫作文的時候就可以把它們用上去了。這還是在學語文，這是在積累中學語文。

上網，這是無論年齡多大、多小的人都喜歡作的事。我們在娛樂過程中，飛快地打字時，我們一邊哈哈大笑，一邊仍是在學語文。這是在開心中學語文。

現(xiàn)在明白了吧，語文與生活是息息相關、密不可分的。生活中如果少了語文，那么人們就會什么事也做不成了。其實語文就潛藏在生活的角落中，等待著人們去發(fā)現(xiàn)它呢！

生活中的語文作文 篇11

對于“美好”這個詞，不同的人會有不同的見解。很多人會把它跟“快樂”“溫馨”弄混，但是它卻與這兩個詞不同。

“美好”是一個讓人讀過后，情不自禁，嘴角上揚的詞，其實不必照著百度上那些冰冷的定義去理解他只需帶著一顆躍動的心，去體會便可。

美好可以是在那個異?？釤岬氖⑾模蛲昊@球的你，結果伙伴遞過的一根老冰棍后，會心一笑的簡單?？墒沁@些當時的我們是絕對不會意識到的。只會等到小伙伴搬了家，又是一個盛夏，我們一個人坐在秋千上，吃著同樣的老冰棍，憶起那天的酷熱，那天叫個不停的蟬和那個笑容時，等到眼角點點淚光。綻開的笑容，不再沒心沒肺時，我們才會意識到，那就是美好。

美好，總是在失去之后才被人發(fā)現(xiàn)。很多人總等到失去了，總等到物是人非，滄海桑田，才會來拾撿這些記憶的碎片?？山K究拼不回那時的天真。我們總認為美好總是在過去，卻發(fā)現(xiàn)不了身邊的美好。我們拘泥于過去，卻發(fā)現(xiàn)美好就像沙漏一樣，點點流逝。其實生活是善待我們的。他給了你家人的美好，給了你友誼的美好，給了你夢想的美好……

這些“小美好”，在你看來微不足道，等到我們失去了，才會覺得彌足珍貴。在生活失意時，我們總是會將自己封鎖在過去，一遍遍重溫過去的美好。

但是我們這樣一葉障目，反而失去的更多。過去終究只是過去。也許聽了太多太多珍惜，當下的雞湯，早已麻木。但我只想告訴大家，告訴自己，不要讓自己后悔！我記得生意我曾清楚的`聽過我的心跳砰砰，砰砰……，一下一下是那樣有力。我的心中頗有感觸，想再多的過去也無法改變。我們擁有著發(fā)現(xiàn)美好的資本——生命，卻不去珍惜，有那顆躍動的心去發(fā)現(xiàn)吧，去編織吧！

編織出屬于你的那一片小美好……

生活中的語文作文 篇12

說起這篇文章，最開始我是毫無頭緒，沒法提前調查了。

我和鄭傳麗，劉一君一組。我們首先向周圍進發(fā)，和大家一起走到了一家蛋糕店前，我首先在蛋糕柜上發(fā)現(xiàn)了一個錯別字——價格簽上的“蛋糕”寫成了“旦糕”。我走到營業(yè)員阿姨面前，剛要指出，話到嘴邊又咽了下去。我心想，我和阿姨素不相識，這樣指出錯誤她會不會生氣？這時我心里砰砰直跳，臉也有些發(fā)燒，猶豫了一會兒，我還是鼓起勇力，對阿姨說：“阿姨，您看，那個蛋糕的.‘蛋’寫錯了寫成了元旦的‘旦’了?！卑⒁陶f：“謝謝你了，小朋友我們馬上改過來。”

我們小隊的同學檢查得也很認真。你看，劉一君一會兒睜大眼睛看價格標簽，一會兒翻查字典；鄭傳麗也把自己認為錯的字寫在紙上，然后去查字典，一上午我們共查了六家店找到了不少錯別字；把“蘋果”寫成“平果”把“葡萄酒”寫成了“卜淘九”一家小菜店把“土豆”寫成了“土頭”……

活動結束了。我們大家議論紛紛，我們一直認為，這次活動不僅提高了我們規(guī)范漢字的運用，也為社會做了一件有意義的事。