在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的中考話題作文:平凡的人，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

落墨人物話題作文 篇1

在星期五時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)說(shuō)出來(lái)你可能不信。我夢(mèng)到我最喜歡的歷史人物教我背古詩(shī)了。

“日照香爐生紫煙，遙看……”教室里傳出同學(xué)們的讀書(shū)聲。可是，我只是有氣無(wú)力地拿起書(shū)，嘴巴一張一閉地假裝背書(shū)。因?yàn)樽蛲砜措娨曁砹?，所以今天無(wú)精打采的只想睡覺(jué)?！昂簟蔽遗吭谧雷由纤耍_(kāi)始了夢(mèng)游。

我到了好朋友家，他抬了抬眼鏡，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)明了一種時(shí)光機(jī)器，可以讓你去想去的時(shí)代?！蔽野胄虐胍傻膯?wèn)：“是真的'嗎？”他自信的說(shuō)：“當(dāng)然了?！蔽艺f(shuō)：“我想了解唐朝?！蔽业暮门笥炎孕艥M滿的說(shuō)：“好吧我就讓你夢(mèng)回唐朝?！蔽疫M(jìn)入時(shí)光機(jī)閉上眼睛。當(dāng)我再睜開(kāi)眼時(shí)，我的周?chē)且恍┐┲L(zhǎng)袍的男男女女。哇噻，難道我真的來(lái)到唐朝了嗎？

這時(shí)，我對(duì)面走來(lái)了一位長(zhǎng)袍書(shū)生。我仔細(xì)一看，這不是大詩(shī)人李白嗎。此時(shí)，我高興的蹦了起來(lái)馬上跑到他面前，拿出一張紙和一支筆讓他給我簽了名字。沒(méi)想到，他簽名竟然這么好看。我興奮的說(shuō)：“我是21世紀(jì)的中學(xué)生，想跟您學(xué)寫(xiě)詩(shī)?！敝灰?jiàn)李白為難的說(shuō)：“我和朋友約好了正要去廬山觀景?！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我可不可以同行?！彼紤]了一會(huì)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不一會(huì)兒的功夫，我和李白就來(lái)到廬山。只見(jiàn)香爐在陽(yáng)光下，生出了紫色的煙云，遠(yuǎn)處的瀑布像條大河。李白見(jiàn)到這種景象，詩(shī)性大發(fā)，立刻吟道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！蔽倚Σ[瞇的說(shuō)：“好詩(shī)好詩(shī)，真是好詩(shī)?！?/p>

“郭凱琪?！崩蠋煱l(fā)現(xiàn)我在打瞌睡，大聲叫道：“把望廬山瀑布背一遍?！蔽衣恼酒饋?lái)，誰(shuí)也沒(méi)想到，我背的是那么熟練。

下課了，望著那首小詩(shī)我心里甜滋滋的。因?yàn)槲覊?mèng)到了我最喜歡的歷史人物——李白。

落墨人物話題作文 篇2

有一位在我心里很重要的人，你們猜猜看是誰(shuí)?哈哈!當(dāng)然是我家的調(diào)皮鬼——曹睿迪。

在弟弟剛出生的那一聲啼哭，我看到了一個(gè)新的生命出現(xiàn)在我面前。那時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹在我面前蹦蹦跳跳，但是我希望的那個(gè)“妹妹”從產(chǎn)房里面抱出來(lái)時(shí)，我有一點(diǎn)點(diǎn)失落……

弟弟的降生使我們?cè)景察o的家變得熱鬧了，雖然我渴望媽媽生的是妹妹，但是弟弟使我知道他降生讓我是多么開(kāi)心。

那天，我和弟弟去了外婆家。吃過(guò)飯后，我在外面跳“RolyPoly”。弟弟跑出來(lái)把手機(jī)搶走了，怒火立刻用了上來(lái)：“曹睿迪!快把手機(jī)會(huì)給我!”他卻笑嘻嘻地說(shuō)：“不給不給就不給!”后來(lái)我追上了弟弟，打了他一下，他反而來(lái)抓我，臉上留下了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅印子。

媽媽跑了過(guò)來(lái)，罵了曹睿迪，他氣得跑進(jìn)廚房，把凳子弄翻了?！斑@他下慘了!”我心里暗暗的想，但是媽媽大弟弟的時(shí)候，我心里卻很難過(guò)……

我知道了，當(dāng)?shù)艿苁軅麜r(shí)，我會(huì)很難過(guò);當(dāng)?shù)艿鼙黄圬?fù)時(shí)，我會(huì)很生氣……那天之后我很后悔，但還是沒(méi)有用勇氣對(duì)他說(shuō)：“sorry!”現(xiàn)在我想對(duì)你說(shuō)：“弟弟，sorry!”

落墨人物話題作文 篇3

孫師傅，我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)，一個(gè)平凡的人，可就是這么一個(gè)普通得一混入人群你就很難辨認(rèn)出的人，卻是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守的人。

每天早上，天剛蒙蒙亮，孫師傅就得從溫暖的被窩中爬出來(lái)，拿著所有的鑰匙，“挨家挨戶”地將所有的教室門(mén)一一打開(kāi)，好讓學(xué)生進(jìn)教室門(mén)讀書(shū)。開(kāi)完教室門(mén)，孫師傅又得坐在值班室，等待教師的到來(lái)，讓他們登記出缺席情況，還要維持送孩子的家長(zhǎng)的秩序。

孫師傅還負(fù)責(zé)送報(bào)紙、信件等，每一份報(bào)紙、每一封信都準(zhǔn)確無(wú)誤地送到老師和我們的手里。孫師傅還管學(xué)校的.掃帚、拖把等打掃衛(wèi)生的用具，他嚴(yán)格要求學(xué)校各班級(jí)該拿多少就拿多少，決不允許哪個(gè)班都一絲一毫，不損害學(xué)校的半點(diǎn)利益。

有一天老天陰沉著臉，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，定報(bào)刊的同學(xué)都暗暗焦急，“看來(lái)今天的報(bào)紙孫師傅是沒(méi)法送來(lái)了，下這么大的雨，別說(shuō)去拿報(bào)，就連走在路上，一會(huì)兒的工夫就會(huì)變成‘落湯雞’了”。那位同學(xué)的話音剛落，我們就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音“快拿報(bào)紙呀，拿報(bào)紙嘍!”大家回頭一看，正是孫師傅。只見(jiàn)他渾身濕漉漉地站在我們的面前，頭發(fā)上又增添了幾根“銀絲”。這時(shí)，我們注意到他的褲子上有一大片污泥，忙問(wèn)他這是怎么回事，他不好意思地說(shuō)：“剛才不小心摔的。哦，對(duì)了，你們的報(bào)紙。”說(shuō)完，從懷中取出了報(bào)紙，遞給我們，然后，沖大家一笑，又鉆進(jìn)了雨幕中。大家捧著經(jīng)過(guò)雨打也末濕一角的報(bào)紙，無(wú)不感激得流下了激動(dòng)的淚水。

落墨人物話題作文 篇4

每一個(gè)人都有令自己感動(dòng)的人物，我也不例外。在我的腦海中，令我最感動(dòng)的人就是周恩來(lái)總理，他工作十分勞苦，生活簡(jiǎn)樸，助人為樂(lè)，舍己救人。最近，我懷著十分激動(dòng)的心情讀完了《一夜的工作》一文。敬愛(ài)的周總理夜以繼日地忘我工作的精神，為中華民族操勞的情景、簡(jiǎn)樸的生活都給我留下了深刻的印象。當(dāng)我讀到他指著桌上一疊一尺來(lái)厚的文件時(shí)，不由心中波濤起伏一尺來(lái)厚的文件，該有多少件啊，幾百件吧？不，或許成千件呢！看一遍，也夠累了，何況還要?jiǎng)幽X筋呢！周總理啊，周總理！您真是為人民操碎了心呀！文中還有一段：值班室的同事送來(lái)兩杯熱氣騰騰的綠茶和一碟花生米，放在寫(xiě)字臺(tái)上?？偫斫形腋黄鸷炔?，吃花生米?；ㄉ撞⒉欢啵梢詳?shù)得清顆數(shù)……這段描寫(xiě)十分感人。多么簡(jiǎn)樸的總理??！一夜的工作，喝的是一杯茶，吃的是花生米，這與那些濫用職權(quán)、花公款大吃大喝的人相比是何等的偉大！

總理是偉人，也是凡人。1946年1月，周恩來(lái)同志從延安乘飛機(jī)去重慶。飛機(jī)飛得又快又穩(wěn)。透過(guò)云層，可以看到積雪的山峰層層疊疊，好像波濤洶涌的大海。突然，飛機(jī)遇到一股強(qiáng)烈的.寒流，機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，而且越結(jié)越厚，情況十分嚴(yán)重。機(jī)長(zhǎng)命令機(jī)械師打開(kāi)艙門(mén)，把行李一件一件往下扔，好減輕飛機(jī)的重量，還要大家背上降落傘包，做好跳傘的準(zhǔn)備。大家正忙著，忽然聽(tīng)到小女孩的哭聲。周總理立刻站起來(lái)，從搖擺不定的機(jī)艙一頭，幾步跨到小女孩面前。原來(lái)小揚(yáng)眉的座位上沒(méi)有降落傘包，她急得哭了。周總理馬上解下自己的傘包給小揚(yáng)眉背上，還親切地鼓勵(lì)她說(shuō)：“孩子，不要哭，要像你爸爸那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，同困難和危險(xiǎn)做斗爭(zhēng)！”

周總理不顧自己的安危，助人為樂(lè)，舍己救人精神是何等的偉大！我雖是一名小學(xué)生，這件事令我太感動(dòng)了，使我懂得這樣一個(gè)道理：要想將來(lái)為人民多做點(diǎn)事就必須以周總理為榜樣。從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)上刻苦，生活上簡(jiǎn)樸，助人為樂(lè)，舍己救人。

落墨人物話題作文 篇5

每個(gè)人都是茫茫人海中的一滴水，平凡無(wú)奇，但在陽(yáng)光的照耀下，他們都可以綻放出美麗的光芒，有的強(qiáng)，有的弱，有的刺眼，有的柔和。平凡人，懷有不平凡的愛(ài)。

平凡的人，不平凡的孝心?？催^(guò)王祥臥冰求鯉，看過(guò)陸績(jī)懷橘遺親，還看過(guò)閔損蘆衣順母，今天我又看到了陳斌強(qiáng)背母上班。一篇篇故事，一個(gè)個(gè)典故，都是一個(gè)個(gè)平凡人用自己的行動(dòng)詮釋著一句話——百善孝為先。陳斌強(qiáng)說(shuō)：“我們孩子可以等，但是父母等不了?！备改傅膼?ài)是無(wú)私的，當(dāng)他們年老時(shí)，我們就應(yīng)該反哺，以同樣的愛(ài)回饋他們。因?yàn)榧词故瞧椒驳娜?，也要有一顆不平凡的孝心。

平凡的人，不平凡的愛(ài)心。他只是位普通的`老人，名叫白芳禮。多年來(lái)，他捐款約35萬(wàn)元，資助了300多名大學(xué)生的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。也許35萬(wàn)元對(duì)那些大富豪來(lái)講只是一個(gè)小數(shù)目，但是這對(duì)于白芳禮老人來(lái)說(shuō)卻是多年來(lái)蹬三輪車(chē)一角一角攢起來(lái)的心血錢(qián)。年近90的他已無(wú)力再蹬三輪車(chē)，但他仍盡自己的微薄之力，在車(chē)站給人看車(chē)，存夠500元后又捐了出去。他是90幾歲的高齡平凡老人，是應(yīng)該享受別人的關(guān)心和照顧的年紀(jì)，而他還在用不多的余生，資助那些貧困學(xué)生，助他們完成夢(mèng)想。他是一個(gè)平凡的人，卻懷有一顆讓人敬重的愛(ài)心。

平凡的人，不平凡的奉獻(xiàn)。牛玉琴是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，她勇敢地面對(duì)沙荒地的艱苦，付出難以想象的艱辛堅(jiān)持著，終于使11萬(wàn)畝沙荒地披上了綠裝。是她用艱苦卓絕的付出創(chuàng)造了這“綠色奇跡”，是平凡的她用無(wú)私的奉獻(xiàn)詮釋著不平凡的愛(ài)。

平凡不是平庸，平庸者是從心底里認(rèn)為自己平凡，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有抱負(fù)，一生平淡，碌碌終生，沒(méi)有為歷史添上一點(diǎn)一畫(huà)。而平凡之人，外表普通，內(nèi)心充實(shí)，心懷不平凡的愛(ài)，愛(ài)長(zhǎng)輩，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)。從小愛(ài)到大愛(ài)，無(wú)論是小還是大，都是不平凡的愛(ài)，在記憶里都是濃墨重彩的一筆。

即使再平凡的人，只要有著一顆不平凡的心，就會(huì)滿載著不平凡的愛(ài)。

落墨人物話題作文 篇6

我叫陳黃盛，今年9歲，我的眼睛很小，鼻子很大，特別可愛(ài)。我的跑步速度很快，煮面條很好吃。

記得有一回，體育課練習(xí)跑步。當(dāng)老師一聲令下，我使用風(fēng)一般的速度向前努力沖。當(dāng)跑了一半時(shí)，我已經(jīng)把體力用光了。我想呀想，終于想到了。我先把速度放慢讓前面那個(gè)同學(xué)放松警惕，這樣我也能休息。等他慢下來(lái)，我就用全力向前沖，前面的同學(xué)哪里知道我的速度已經(jīng)變快了。我就是用這種方法奪得了第一名。

還記得有一回，早上媽媽味口不好，她對(duì)我說(shuō)：“你這么大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)煮下面條了?！闭f(shuō)著她就不由自主地寫(xiě)了煮面條的方法叫我照著做。然后，我就照著媽媽的方法做：先把鍋裝三分之一的水，放在電磁爐上，把電磁爐打開(kāi)，等一到兩分鐘放鹽和油各一小匙，等水開(kāi)時(shí)，先把難熟的菜放進(jìn)去，再把面條和易熟的菜放進(jìn)去，最后把一小匙鹽和油放進(jìn)去。等菜和面條熟時(shí)再放醬油。把電磁爐關(guān)上，一鍋香噴噴的面條就煮好了。

就連媽媽有時(shí)也喜歡吃我煮的面條，她還夸我是一個(gè)會(huì)煮面條，跑步快的小天才呢!

落墨人物話題作文 篇7

有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里；都舍不下對(duì)你的牽掛；有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)，這的人叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。

人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，這是偉大的愛(ài)。每當(dāng)懷念往事，我總會(huì)想起母親對(duì)我付出的一切：在我成績(jī)不理想時(shí)，她總會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我；在我生病時(shí)，她總會(huì)關(guān)心我、呵護(hù)我；在我遇到困難時(shí)，她也會(huì)激勵(lì)我、幫助我。

我的媽媽是一位普通的家庭婦女，她每天起早摸黑，照顧我的衣食住行。記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安的到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊?？晌抑荒芸粗赣H在雨中獨(dú)行，而我卻在淋不著的地方，我想大聲對(duì)媽媽喊：“媽媽您快點(diǎn)回家別淋感冒了。”我急急忙忙地跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽平安無(wú)事，沒(méi)有生病，我心里的這塊石頭才放下來(lái)，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺(jué)母親的心可真溫暖。

在我們?nèi)松缆飞希赣H為力我們的成長(zhǎng)付出里多少心血，傾注里多少慈母之情啊。求讓我們一起來(lái)留意母親的微笑、母親的快樂(lè)和痛苦，珍惜這平凡偉大的愛(ài)吧。